【导语】“诺亚”通过精心收集，向本站投稿了18篇融入一个不同的世界六年级作文，下面是小编给各位读者分享的融入一个不同的世界六年级作文，欢迎大家分享。
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篇1：融入一个不同的世界六年级作文
融入一个不同的世界六年级作文
去年寒假，我参加了一个关爱自闭症儿童的活动，我们带着礼物，带着对自闭症儿童的美好祝福，来到了位于福州路的自闭症儿童康复中心。刚进康复中心，我们就看到了一群可爱的小朋友，他们都是这里的自闭症儿童，自闭症儿童不愿意与人接触，我们很难走进他们的世界，不容易与他们沟通、交流……但他们的脸上充满了童真、单纯。我们的到来根本没有引起他们的注意，他们还是在那里自娱自乐。
照顾他们的老师告诉我们：“对待自闭症小朋友需要耐心、爱心、关心，我们要多鼓励、表扬他们。”我们来到了音乐教室，里面坐着4个自闭症小朋友。在音乐教室里，我们和小朋友进行一对一交流。和我在一起的那个小朋友比较安静，乖乖的坐在那里自己玩。“小朋友，你叫什么名字？”我亲切的问他。他抬头看看我，又低头继续玩，我又接着问，一连问了四五遍，他才吞吞吐吐的`告诉我他的名字，然后又独自玩起来，好像我不存在。我绞尽脑汁来吸引他的注意力，希望自己能够融入他的世界。可是他都不予理睬，我并没有灰心，我轻轻的拉起他的小手，拿起身边的鼓对他说，姐姐教你打鼓，说着并在鼓上轻轻的敲了一下。并把鼓棒放在他的小手里，拿着他的小手也轻轻的敲了一下，并竖起大拇指说：“你真棒”。就这样他一下我一下在鼓上敲起来，渐渐地，他和我不再拘束，不再陌生，天真的小脸上露出了灿烂的笑容。我成功了，成功的融入了他的世界。
下午，我们要走了，那个小朋友跑过来拉住我的手说：“姐姐再见。”“再见。”我摸了摸他的头，他很高兴的跑开了。
离开自闭症康复中心，我的心里还是久久不能平静，那一张张可爱的面孔始终浮现在我眼前，他们需要我们全世界的关爱……
篇2：弹珠中的不同世界六年级作文
弹珠中的不同世界六年级作文
一棵松树就会使人明白做人应有坚贞不屈的精神；一场失败的表演也会让人懂的失败乃是成功之母的道理……生活中的每一个点点滴滴的.小事，每一样微不足道的小东西都会让人受益匪浅，明白做人的道理。而一颗小小的弹珠也相同。
其实弹珠中有许多不同的小世界。一开始观看者第一个世界时，他的背景是一片蔚蓝色的“海洋”，中间还夹杂着一粒粒透明的小点点，“海洋”的中间矗立着一座美丽的小岛屿，上面红色和黄色交错着。
你的手那么一转一扭，你又会看到一个不同的世界。世界的下方阳光灿烂，“太阳”直射着“大地”。而世界的上方恰恰相反，乌云覆盖住了整个天空。天空的中央还有一道亮光，你仔细一看，那道亮光其实是一个“巫婆”在做法，让天空一片漆黑。
你在那么一扭，又看见了一个世界。那是一个圆形的鱼缸。里面有一条小鱼在自由自在地游着，那一条小鱼可好看啦！看上去貌似是一条彩色长尾巴鱼……
其实呢，做人也是一样的，我们应该从不同的角度看一件事或是一样东西。你从这个角度看，感觉局面很糟糕，可是你如果从另一个角度看，也许这个局面并不是那样的糟糕。就像苏轼在《题西林壁》中说；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就像莎士比亚所说的：“一千个读者就有一千个人的眼睛。”
我们应学会从每个不同的角度看每一个事物。
篇3：一个世界作文
关于一个世界作文
也许别人口中的自己反而是最真实的自己，我不只问过一个朋友：“我在你眼里到底是一个什么样的人？”他们的回答出奇的一致，“独立，有自己的世界。”我很满意这个答案，要是满世界的人都是一个模子里出来的，那这个地球该是多么的落寞苍白呀。
转眼就要离开这里了，因为现在有了大把大把的时间，所以一个人出来散步的机会更多了。就是在夜色刚刚爬上校园里最高的小山的时候，我便下楼一个人慢慢地溜达。
今年夏天的天气出奇地好，没有灼热的阳光，风那么不紧不慢地吹着，飘渺的岁月剥蚀了颓废的地砖，淡褪了墙上鲜艳的大红，高大的楼房上已有了丝丝的罅缝，唯有路旁的小树却日见郁郁葱葱，我最喜爱这些小树了。
它们不知从何处移植过来，不管扎根的地方是何处，不管每日从身边经过的熙熙攘攘的人群，不管风吹雨打，任烈阳高照，只是安静地站在那里，神定气闲地打量着整个世界，一朵花里有一个世界，一粒砂里有一个天堂，小树们应该也有自己的所爱吧。
路边的人也是一景，我默默地注视着他们，在似暗非暗的光线下，他们仿佛变成了一沓沾染着历史韵味的黑白照片，朝气蓬勃中居然也有了历史的美感。我总觉得捕捉下来的画面是最美的，往往不经意间看见某个女孩对我的一瞥，还有一个孩子无畏眼光的一闪，一个老人佝偻的背影，都是不可多得的自然的美，引起无限的遐想。
最开心的是他们也爱注视着我：他是谁？为什么一个人出来散步？他失恋了吗，或是遇到了什么烦心事，或者什么都不为，只是想出来走走…我在他们心里幻化成了一个个色彩波澜的问号，一个婉约的故事，说不定能点缀他们今夜的梦呢，这不是很奇妙的感觉吗？
黑亮的柏油路就在我脚下渐渐变短，又向前延伸，延伸…巨大的校园是一个巨大的园子，我们与这园子里的一草一木没很大区别，每天都享受着同样清新的空气、饮啜着和煦的`春光、咀嚼着春花秋月，但仍有很多细微的美是被我们忽视的。
譬如弯弯的银河爬上夜空的时候，点点的流星点亮盏盏街灯，淡黄的眩晕里更透着黑的幽暗；譬如一只寂寞的小鼠匆匆地跑过，在不远处逗留一会儿，眨吧着小眼又扭头奔向远方；譬如一群雨燕在暴雨来临前做最后的舞蹈，低低地徘徊着，让园子里的每个人欣赏它的姿彩。
譬如树下的一个女孩，在阳光切下的一叠阴凉里坐着，两只脚交叉成个剪刀样，怡然地徜徉在书中；譬如一群民工走过，满是污垢的脸上掩饰不住创造带来的畅快，得意且坦然，大声的说笑给寂静的园子画上了无比灿烂的一笔，宛如梵高笔下的金黄。
譬如四季交替的天气，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
若有一位同样爱独自散步的人，他一定早已注意到了，我独自默默地行着，有时候是轻松快乐的，有时候是沉郁苦闷的，有时候优哉游哉，有时候栖惶落寞，有时候平静而且自信，有时候又软弱，又迷茫。但是有一点是不变的：我满爱着这个世界呢，这个我的小小的世界。
篇4：世界因你不同作文
读完书的最后一页，我很满足地呼了一口长气，“真是个‘追随我心’的旅程。”
《世界因你不同》这本书讲述了李开复鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。
李开复说：在过去的，我有幸在乔布斯、盖茨、施密特等人身边学习、成长；我有幸在PC时代历经苹果、微软，有幸在互联网时代历经谷歌；我有幸看到三个世界一流公司的成长和成功，有幸在美国硅谷和中国中关村崛起时，在这两个地方做过最有创意的工作。这些职业经验，才是我最有价值的资产，我非常希望能够把这些资产传授给中国青年。
是的，在这本书里，我读到了李开复的各种不同面：有顽皮的，有成熟的，有快乐的，有悲伤的，有生活的，有职业的……在他那有趣的经历与各种新奇的故事当中，我在文字里看见了一个立体的李开复，也不禁萌生出了不少的感触。
最打动我的，便是那种“追随我心”与“lead your life”（领导你的一生）的观念。
我们人生在世时非常短的，因此，我们一定要通过我们的努力去领导我们的生活，努力改变，不停地对梦想进行追逐，才有可能成功，才有可能让自己的晚年了无遗憾。
有时候，我们就是缺少那种勇气，缺少那种想要闯闯的劲头，但就是这小小的一点勇气，就足以改变许多。李开复就在他的每一次勇气的促使下，一次又一次地改变了自己的人生。也就是在这样一次又一次的改变中，他在各大公司里面收获了许多宝贵的回忆与经验，做了自己梦想的事，也作出了难以抹灭的贡献。他通过自己的力量让自己不再是一个在研究室里写无人在意的论文，他通过自己的力量让苹果公司研发出了语音识别功能，他通过自己的力量让微软在中国这块原本并不熟悉的领域做得火热，他通过自己的力量帮助了谷歌网站在中国的运营，最后，他又通过自己的力量，在离职谷歌以后，帮助中国的青年们，为他们自己的目标与梦想努力。
在我们看来如此难以办到的事，李开复他都办到了！而仔细看书你也会发现，其实这并不难。只要你愿意抽出时间倾听你内心的声音，抛开一切无关的畏惧与多虑，大胆地领导自己的人生，相信自己，就是下一个李开复。你也可以！
篇5： 不同角度看世界作文
不同角度看世界作文
“世间万物终有尽时，一切都会消亡。（摘抄于（苏联）普里什文的《爷爷的毡靴》）世间万物都会有尽头，一但到那个尽头，就会消亡。人也是这样的，但不同的是，有的人死时带有遗憾，有的人死时是快乐的，有的人死时是悲伤的……
我在每一个年龄段对生死的理解都不一样……
说到20xx年9月5日，我就想起我的爷爷。那时，我认为活在这个世界上是件快乐的事，离开这个世界是悲伤的。一想到我和爷爷之前的种种经历，我不禁心里染上了一层薄膜。我为爷爷的离去感到悲伤，为我不能和爷爷经历更多美好的时光而感到遗憾。
经历过一段时光后，我开始懂得，不是所有活在这个世界上的人都是快乐的，不是所有离开这个世界都是悲伤的……
20xx年的'某一天，我的外婆去世了，我不再像20xx年9月5日那样。因为我懂得了一个新的道理：活在这个世界上的人，有些愧对于他人，亏欠他人东西，他们便认为活在这个世界上是痛苦的；有些遭到别人的歧视，时间久了，得了抑郁症，他们便认为活在世界上毫无意义；有些人一天到晚都在逃避，生活对他来说就是逃跑……对于这些人来说，他们认为离开这个世界是最好的选择，是对他们的解脱；他们认为离开这个世界，只不过是从一个世界到另一个世界罢了；他们甚至认为如果这一世的遗憾，在下一世可以弥补，何尝不是一件好事呢？
但是，我想告诉他们：任何事物都具有两面性，你往坏的方面想，这个事物就是坏的。但是，你往好的方面想，它们便都是好的……
篇6： 不同的世界作文700字
不同的世界作文700字
世间万物，各有各的不同，同一个物体也有不同的面。
就如同盲人摸象，有的人觉得像树干，有的人觉得像尖尖的石头，还有的人觉得像一条粗绳子。还有，在《小王子》里也有一个小故事，同样的一幅画，拿个大人们看，他们觉得那是一顶漂亮的帽子，没有什么大不了的；当拿给小孩子们看时，他们觉得那是一条大蟒蛇整吞了一头大象，而感到恐惧。
每一件事，都是有两面性甚至多面性的。世界是多角度的，我们应用不同的眼光和视角去看待同一个世界。
同样，我们在做一件与别人有关联的.事或决定时，也要考虑别人的感受和利益。因为每个人的想法不一样，顾虑不一样，处境和价值观也不一样。你认同的事他不一定认同，你能理解接受的事他不一定就能理解接受。人类就是这样，相同而又不相同，多彩多样，这也就使人类出现了沟通以及差异性，这也是许多人推崇求同存异的观点的原因。从国家到城市，从社会到群体，都在推崇求同存异。
有一句话说“不要在不了解你的人面前诉说你的遭遇和苦衷，也不要要求或妄想他人对你感同身受”。每个人的经历和世界观不同，如今的处境也不同。即使你们有着相似的经历，同样的世界观和处境，即使他能站在你的位置出发来感受，同情你的遭遇，他也不可能对你做到感同身受。
还有一句话“这个世界很美，只是你没有发现美的眼睛”。当一个人拥有了发现美的眼睛，那么他看什么都是美的、干净的、和谐的。
每个人看待问题的方式、方向不同，感受也结果自然也是不相同的。你看到的事物是这样的，也许他看到的却是那样的，你看到的世界和人类社会是丑陋无比、破旧不堪的；也许，他看到的，是一个人春和日丽、美满幸福的世界。
就是因为世界上的每个人都有每个人的不同，所以每个人看到的世界就是不同的。就使我们的世界丰富多彩，富含酸甜苦辣！
篇7：一本书，一个世界作文
一本书，一个世界作文
一本书，一个世界作文浙江镇海中学一年级 郁子威
从我呱呱落地的那一刻起，就一直“蜷缩”在母亲的怀中，直到有一天，体内蛰伏的对于自由的渴望开始躁动，我才不断地虚构着属于自己的世界，有意无意的，不羁的青春化作一条河，流淌在我与母亲之间。直到一本一本的书将我带入了另一个世界，我终于明白，在母亲的眼中，我们永远是小孩。
“你目送我离开，其实我并未走远。”
初中的时候，我便读过龙应台的《目送》，现在重读却有了不同的感悟。人生就是无数的离别与重逢。文章中记叙了许多个母亲与儿子离别的场景以及儿子与父亲之间的陈年旧事，读来有丝丝酸楚和淡淡的无奈。
作者说： “我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父子母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”
读到此处，深感：世界上最残忍的事莫过于永远将自己的'背影留给深爱自己的人。岁月侵蚀了曾经的一切，老屋与母亲将一同慢慢地走向暮年。是否还记得，曾经的岁月里母亲曾无数次拉起我们稚嫩的小手，在小镇的大街小巷里留下足迹？()走着走着，在我们渐长的个子中，母亲显得越来越矮，曾经稚嫩的小手大得足以抓住母亲的手，而母亲的手慢慢地从光滑到粗糙，如晚秋的枯叶。此时，我们不再拘泥于母亲手掌中的一方小天地，我们的步子大了，我们的心远了，我们想挣脱母亲的手走向更广阔的天地。母亲的心累了，人倦了，能做的就是守着老屋，一次次地目送我们的背影渐渐远去。
对于用生命作为养料浇灌着我们的母亲，当我们的翅膀足够硬的时候，我们怎么可以忍心一次次留给她的仅是背影？我们可以用离别时的拥抱、眼神里的留恋、握手时的温暖，告诉母亲，你目送我离开，其实我并未走远。
童年时，你带着我看世界；你老了，我陪你找回曾经的岁月。
记得《十七岁》的最后一段：经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上，我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看，他却转过身，一个快步离我五步之遥，站定说： “拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了，你简直是个没见过世面的5岁小孩。”
岁月不断销蚀着母亲的记忆，往昔如流水般从母亲指间流去，想紧紧抓住却无能为力。曾记否，牙牙学语的我们对于大千世界充满了好奇，一颗活泼的心因太多的新事物而躁动。我们常拉着母亲的衣襟，问： “这是什么？为什么？”母亲幸福地微笑着，耐心地回答着。如今，面对母亲如孩子般兴奋的提问，我们更该像当年的母亲一样回报以耐心和微笑。也许母亲希望的就是通过这样的行为，寻找失落的回忆，重温那段她认为最幸福的时光。
慢慢合上一本本书，在弥漫着母爱书香的世界里，我更深切地感受到：一本书如同一个世界。
当我们自以为是地认为自己所构建的世界完美无缺时，其实只是我们为“满目苍夷”的自我世界掩上了一层华丽的薄纱。直到我读完一本又一本书，看到一个又一个世界，才意识到，我们那所谓的自我世界其实只是青春期的产物，而书才能使我们的青春世界更趋美好。就如同一个不羁的孩子，他读完《目送》后，终于明白：在母亲的眼中，我们永远是小孩，但不知何时起，当她更像孩子时，请把时光录像机调到倒带模式，让我们陪她在往昔岁月中再走一遍。
（指导教师 高培圣）
篇8：一个学生就是一个世界作文
一个学生就是一个世界作文
一个学生就是一个世界。教师所面对的不只是一个世界，而是几十个世界，甚至上白个世界。每个学生都有自己的特性，这就决定了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样，可以按照固定的工艺流程，有统一的型号，用一个模子，而必须根据每个学生的不同情况，加以教育。有学者很形象地把学生比作大理石，把教师比作雕刻家。作为雕刻家，要雕刻出好的作品，就要根据大理石的形状.质地.色泽等不同的条件，通过精细的加工，把他们雕刻成各不相同.各具特色的工艺品。这个过程是一种创造的过程，也是很艰苦的探索。
上课的时候班里总有那么几个学生故意违犯纪律，45分钟的课堂安静不了十分钟，平时也总是不交作业，思维定式的就把这些学生归为“坏学生”了。这周大扫除，分配完打扫任务，很多女生怕脏不愿意干活，这时候我突然发现那几个“坏学生”反而特别积极地在干活，还组织自己的组员劳动，看着这几个孩子忙碌的身影，突然发现以前对他们的`了解不全面。很多学生虽然成绩不好，但是他们还有其他的兴趣爱好，不能一棍子打死。
后来我单独找这几个学生谈话，原来很多学生就是在课堂上没有听懂，导致做作业慢，总交不上来作业，慢慢地就成了定性；还有的学生是因为走读生，家里要孩子干家务活，耽误学习时间，所以总是完不成作业，老师也走总是训他们，慢慢地更没有了兴趣。针对他们各自的情况，我跟他们制定了协议，给他们延长时间交作业，但是必须完成。实行了一个星期以后我发现有几个孩子开始交作业了，这方法也取得了一些效果。
通过这个事我发现教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，学生会产生对老师的亲切感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的老师作为模仿的榜样，让他们发现爱其实很容易，爱就在身边。要知道，每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于“后进生”的转化。教师应该在消极因素中寻找积极成分，在失败中点燃希望之火。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
篇9： 初三作文：一个世界
发现自己，早已习惯一个人。
现在的很多时候，我都会一个人跑到一些安静的地方，当然，我从没向任何人说过。到那儿干什么呢？嗯……大概是去沉思和思考吧。以及怀恋。还记得过去，一直都不能――是不敢一个人做什么事，总是要好朋友陪着，或者总是陪着好朋友去做。那时的我特别依赖别人，如果好朋友不吃饭，我也不吃。不是因为我不饿，而是我不想一个人孤独地去食堂打饭。可笑吧？我承认，自己很无能，也很无知。明知好朋友做的事很自私，然而依旧带着迷茫的双眼释怀……
昨天，同桌问我讨不讨厌自己的好朋友，我说，我干嘛要讨厌呢，虽然有时自己也看不惯某些做法，但每次想到好朋友对我好的时候，自己的心一下子就放下了。其实，心态真的能决定一切呢。
过去我喜欢热闹，那种不嘈杂的热闹。现在我喜欢安静，那种不死气沉沉的宁静。我发现，那是一种心灵的享受。或许，我是厌倦了。
唯一不变的是，每一次的默契，都让我们的心灵共鸣，那种巧合――或者说是天意，都使我们感到莫名其妙的开心，那种莫名其妙的开心，在我身边总是不停地徘徊着。呵呵，并不是越长大越孤单的。每当只有一个人的时候，想到过去的欢乐，总是莫名其妙的嘴角上扬。曾经，真的是拿来怀恋的呢。我反复地，贪婪地咀嚼着曾经的快乐，可是猛然发现，那些回忆太多太多，怎么也品味不完，那种感觉既欣慰又悲催。
自己的思想真的是一盘散沙，用语文老师的话说，就是挤牙膏挤出来的。现在我的很多文字，都逃不掉怀念和过去的思想。难道真的是曾经更好？我是这样觉得的吧。
现在的自己，跟以前也没多大变化，就是不想说话的时候无论别人怎么逗也开心不起来，就是开心的时候只要想到一点点伤心的插曲都会皱起眉头。好没意思哦，这是忧郁么？是因为一个人呆了太长时间了吗？
现在想想。自己还没有习惯一个人，只是不再那么依赖别人罢了。
篇10： 初三作文：一个世界
一句话，一个境界；一本书，一个世界。
窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我捧着书，读到了这样几个故事……
书中有着艰难困苦却又积极向上。东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
书中有着回旋曲折却又独特幸福。简・爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，但她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。简爱从令人讨厌的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿。在此过程中两人擦出爱的火花。但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里。于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦。他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。
书中有着酸涩心扉却又心系天下。范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
书中记载的是故事也是历史，讲诉的是传说也是生活。书中有酸、有甜、有苦、有辣，也许这正是我们爱书的原因。书中有一个我们熟悉却又陌生的世界，当你迷茫时，走进书的世界，你会感到茅塞顿开；当你难过时，走进书的世界，你会感到感同深受……
一句话，一个世界；一本书，一个天堂。
篇11： 初三作文：一个世界
好似一滴黑墨滴入清水中，天空的乌云开始从一个点向四面八方蔓延开来，不久就将整个天空占据得密不透光。突然，一声炸雷打破了沉闷的气氛，伴随着强烈的白光把天空撕成两半。顿时，雨水像开闸的水库，从天上倾泻下来。
我走在雨中，雨，在无情地击打着万物，我畏缩在伞底，顶着雨水的攻击，忍受着冷风的侵袭。可这些都是徒劳，丝毫挡不住我内心世界的雨，好似无数的钢针，把我的心刺得千疮百孔。每日穿梭在学校和家庭的两点之间，我感觉我的书包越来越沉，包中装满了成绩不理想的试卷，试卷上写满了老师的责怪与家长的失望。
我快散架了。学校的竞争如此激烈，通过学校这个小社会我看到了现实世界的残酷，于是，我开始试图逃避，但我发现我根本无法逃避，必须面对它。为了适应它，我在精神世界中找到了安慰――投身于书的海洋。
“一则故事，改变一生。”是谁说的，我不记得了，但我觉得这句话很有道理，博览群书，的确能充实自己的.精神世界，找到迷失的航向，缓解现实世界的压力。
在《鲁滨逊漂流记》中，我学会了面对困难要有毅力和乐观向上的精神就一定能克服它；在《三国演义》中，我懂得了为人要忠诚仁义，做事要以国家利益为重，顾全大局，三思而后行；在《福尔摩斯全集》中，福尔摩斯是我的生活导师，在他身上我学会了勇于承担责任，坚强、自立的生活……
精神世界也是一个世界，在这个世界中没有竞争，没有压力，没有现实世界的残酷。在这里我得到了美好的品质、崇高精神、鼓励的话语和生命的感动。我在这个世界中塑造更好的自我，让自己有勇气战胜现实世界的挫折，撑起生活中的压力，掌舵在现实世界中冲风破浪……
篇12：一本书一个世界作文
从我呱呱落地的那一刻起，就一直“蜷缩”在母亲的怀中，直到有一天，体内蛰伏的对于自由的渴望开始躁动，我才不断地虚构着属于自己的世界，有意无意的，不羁的青春化作一条河，流淌在我与母亲之间。直到一本一本的书将我带入了另一个世界，我终于明白，在母亲的眼中，我们永远是小孩。
“你目送我离开，其实我并未走远。”
初中的时候，我便读过龙应台的《目送》，现在重读却有了不同的感悟。人生就是无数的离别与重逢。文章中记叙了许多个母亲与儿子离别的场景以及儿子与父亲之间的陈年旧事，读来有丝丝酸楚和淡淡的无奈。
作者说： “我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父子母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”
读到此处，深感：世界上最残忍的事莫过于永远将自己的背影留给深爱自己的人。岁月侵蚀了曾经的一切，老屋与母亲将一同慢慢地走向暮年。是否还记得，曾经的岁月里母亲曾无数次拉起我们稚嫩的小手，在小镇的大街小巷里留下足迹？走着走着，在我们渐长的个子中，母亲显得越来越矮，曾经稚嫩的小手大得足以抓住母亲的手，而母亲的手慢慢地从光滑到粗糙，如晚秋的枯叶。此时，我们不再拘泥于母亲手掌中的一方小天地，我们的步子大了，我们的心远了，我们想挣脱母亲的手走向更广阔的天地。母亲的心累了，人倦了，能做的就是守着老屋，一次次地目送我们的背影渐渐远去。
对于用生命作为养料浇灌着我们的母亲，当我们的翅膀足够硬的时候，我们怎么可以忍心一次次留给她的仅是背影？我们可以用离别时的拥抱、眼神里的留恋、握手时的温暖，告诉母亲，你目送我离开，其实我并未走远。
童年时，你带着我看世界；你老了，我陪你找回曾经的岁月。
记得《十七岁》的最后一段：经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上，我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看，他却转过身，一个快步离我五步之遥，站定说： “拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了，你简直是个没见过世面的5岁小孩。”
岁月不断销蚀着母亲的记忆，往昔如流水般从母亲指间流去，想紧紧抓住却无能为力。曾记否，牙牙学语的我们对于大千世界充满了好奇，一颗活泼的心因太多的.新事物而躁动。我们常拉着母亲的衣襟，问： “这是什么？为什么？”母亲幸福地微笑着，耐心地回答着。如今，面对母亲如孩子般兴奋的提问，我们更该像当年的母亲一样回报以耐心和微笑。也许母亲希望的就是通过这样的行为，寻找失落的回忆，重温那段她认为最幸福的时光。
慢慢合上一本本书，在弥漫着母爱书香的世界里，我更深切地感受到：一本书如同一个世界。
当我们自以为是地认为自己所构建的世界完美无缺时，其实只是我们为“满目苍夷”的自我世界掩上了一层华丽的薄纱。直到我读完一本又一本书，看到一个又一个世界，才意识到，我们那所谓的自我世界其实只是青春期的产物，而书才能使我们的青春世界更趋美好。就如同一个不羁的孩子，他读完《目送》后，终于明白：在母亲的眼中，我们永远是小孩，但不知何时起，当她更像孩子时，请把时光录像机调到倒带模式，让我们陪她在往昔岁月中再走一遍。
篇13：一本书一个世界作文
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在我看来则是：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
在书中，没有时间和空间的限制。
我畅游在书的海洋，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他一起“行到水穷处，坐看云起时。”我会和李清照乘上那片诗的扁舟，在黄昏时共饮一杯酒，分担她：“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁，体会她那“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲伤
我漫步在幽静的花园，与李太白一起“举杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散尽还复来”人生价值的宣言，体会他作为一个天才诗人的高度自信、乐观豪放的写照。我会与李厚祖在高楼上，倾听他“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的强烈亡国之痛，描绘他作为一个薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃与施耐庵的《水浒传》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好汉行侠仗义、除暴安良的英雄壮举。我激情与武松除恶蜈蚣岭;澎湃与他斗杀西门庆。我更为林冲这等英雄好汉受到百般迫害而气愤。
我叹息于曹雪芹的《红楼梦》。我悲伤于贾宝玉和林黛玉的爱情故事。我为香菱感到惋惜，同时也对她心生佩服之情。佩服她一个孤苦女子，痴心与学诗，欣赏她对艺术的崇拜，同情她苦苦找一个精神上的寄托。
歌德曾说：“一本书一个世界。”我踩着趣铺成的路，乐作成的舟，游遍大江南北，畅游古今中外。
篇14：不同的夜晚六年级作文
不同的夜晚六年级作文
不同的夜晚
我家旁边有一个美丽的小树林，每当走进去，都会顿时感到一阵凉爽，清新的空气扑面而来，让人感到顿时心情变好。可就是有这么一天，让这一切的一切，都变了模样……
平时的一天，我吃完晚饭到小树林玩时，总感到放松无比，清新的空气似乎在抚摸我的脸，是那样温柔，那样凉爽，树叶随着风儿舞动着，发出“沙沙——”的声响，似风铃在空中摇摆，那样清脆，那样动人，在太阳刚刚要落下山时，橘色的天空让小树林变得那么安静，又那么美丽。小草和小花也好像在窃窃私语，似乎在微风中轻轻的舞蹈。我舒展开我的心，细细地感受着这一切，心情变得如此舒爽。这时，我的小伙伴来了，我们一起在微风下玩耍，月儿似一个温柔的姐姐，用温柔的目光望着我们，此时我们的心里是那么快乐，那么舒畅。
但是，偏偏就有这么一天，早上一到就听说明天运动会，我要跑800米，心里就感到莫明其妙的不舒服。上操时，因为一些不小心的举动，导致了我和好朋友的争吵。这一天，闷闷不乐的我一直没有和朋友和好，看见谁都不顺眼。晚上，我一边生着闷气，一边经过那个美丽的'小树林，可是刚刚走进小树林，我都感到惊讶了，什么都变得不一样了。天黑下来，我似乎听到了猫头鹰的凄凉的叫声“咕咕咕————咕咕咕”树上的知了开始发出他那一声声悠长又恐怖的叫声，我顿时颤颤发抖，突然一片枯死的树叶落到我的帽子上，似乎我的生命也即将结束，在蒙蒙之中，我什么也看不清。那时温柔的风现在变成了坚硬的，冷冷的，愤怒的，似乎即将要将你吞噬掉。往常的景象，完全不复存在，我打着寒战，漫步走回了家，睡梦中，似乎也在可怕的小树林里漫步。
第二天早上，运动会开始了，正在拼搏的我早已没有了等候时的紧张，我奋力拼搏，在最后的几秒钟，来了一个完美的冲刺，夺得了我们五年级唯一一个800米的冠军，我此时的心情棒极了，累极了的我看见了我的好朋友，他拿着水来迎接我，我非常高兴，曾经的矛盾在平常中化解了。这一天我都沉浸在喜悦中。
晚上，我按部就班地又来到了那片小树林，熟悉的环境因为我的好心情，又变的美妙无比，让我完全忘记了跑步的累，我又在快乐中度过了一个美妙的夜晚。
篇15：《一个不同的我》初二作文
以卓约的风姿走在小巷上，我已不同以往
—题记
还是那个幼小的我，现在早已长大;还是那个幼稚的我，现在早已慢慢的成熟;还是那个丑小鸭的我，现在早已是盆旋于空中的白天鹅。我已不同以往。
一张幼稚且白里透红的脸上贴着几粒米饭，被妈妈捧着饭碗在身后追着的，衣服黑一片白一片的，摔倒在地上鼻涕和眼泪哗哗直流的—那个是我。小时候，我是一个活泼四射的小女孩。每每到吃饭的时候总不在饭桌上。跑遍整个小巷，让妈妈在身后不停的追。
冬化烟雨的小巷上，我迷迷糊糊地看见妈妈在满街的找我，还时不时的呼喊着我的名字。于是，我就和妈妈玩起了猫捉老鼠的游戏。梦帘中，烟雨还在上演……
突然，我一不小心被脚跟前的石头给绊倒了。衣服全是一点一滴的小泥点，脸蛋也扎上了泥土，只是还有几粒米饭还粘在脸上，嘴里还含着久久没有下咽的饭团。我扑天盖地的哭着，安静的小巷顿时被我的哭声所打破……
心中的涟漪，我早已不同以往……
现在的我早已是一个亭亭玉立的小姑娘。懂得餐桌上礼仪的规矩。我也不会像以前那样哭鼻子闹脾气了。现在的我只会很安静的在书桌上看书。
我喜欢看日出江花的卓约资态，喜欢安安静静的度过每一天，我很少话说。有时候，我真的会很纳闷，为什么自己小时候和现在的性格完全是两个模子里印出来的呢。不过，我再也不是那个大大咧咧的小女孩了。她早已被我保存在相册里。但是，她是我最美好的回忆。
事态炎凉，我早已不同以往……
我希望，当我走在烟雨的小巷上，有人会发现我的不同。然后笑眯眯地说:“呦，小丫头长大了，漂亮多了，也懂事了。''然后我会很高兴和自豪地说:''是的，因为我不同以往。''
篇16：《一个不同的我》初二作文
淘气的我
古往今来，一向成绩都不差的我经常被老师调位置与一些成绩不好的同学坐同桌，好让我帮助他们学习，这一次老师把我调到了一个成绩差的女生旁边，这可气坏我了，我一向都和男生玩得很好，很讨厌女生的那种软绵绵，说话拐弯抹角的样子，这次老师可“害”死我了。
虽然我成绩好，但老师却不知道我的“内幕”，为了自寻人外之趣，我常常拿我同桌开玩笑，有一次，快要上课了，同学们纷纷走进教室，我同桌也走了进来，看到她进来了，
我暗自笑了笑，因为我已设下埋伏，就等她了，她走了过来，打算坐下，就在她坐下的时候，我把椅子移了移，“扑-通”我同桌摔了个“大马哈”，我看见她一手摸着屁股，一边叫“哎哟”的狼狈相，哈哈大笑，因为她中了我的圈套竟不知
幼稚的我
来，再说说，另一方面吧!我还是一个幼稚儿，妈妈常说我“人大，心不大”，我想这句话用在我身上再好不过了，都已经是初中生的我，还整天找同学玩老鹰捉小鸡，瞎子捉人，
白灯绿灯小红灯之类的游戏，周六周日做完作业还找我表妹，表姐玩过家家，她们都当我是幼稚儿，而我却不以为然，“虽然我们长大了，但童真童趣还是要有的吧，
你们真没有童心!” 我还常这样正经的批评他们，说着就随便抓了一个人开始了单打独斗老鹰捉小鸡，有时还自己一个人办起过家家来了。
爱问问题的我
我还是一个很爱问问题的小女孩，一到问问题时，我就会一心一意听大人讲解，之前的淘气、幼稚就都抛到了九霄云外。
但我问的问题都很奇怪，有一次竟问出了“我今天吃的饭米粒有多少?”这个问题我妈妈哭笑不得。
怎以样?我很怪异吧?又是淘气又是幼稚，又爱问问题……我还有好多没有与你们说呢!
但这就是真实的我，别样的我。
篇17：一个不同的中秋节作文900字
一个不同的中秋节作文900字
同学们，你们的中秋节是怎么过的呢？是在家包着饺子，吃着月饼，享受团圆的快乐呢？还是中秋节碰上旅游日陪着家人旅游呢？告诉你们吧今年的我过了一个与众不同的中秋节，你们一定猜不到，想知道我的中秋节是怎么度过的吗？那就随着我一起来看看吧！
一大早，妈妈就把我从温暖的被窝里“吼”了起来，我揉揉耳朵撅着嘴不高兴地说道：“这么早叫我起来干啥呀？好不容易中秋节碰上星期天就不能让我好好睡睡吗？”妈妈诡异地朝我笑了笑，告诉我说今天要给我过一个与众不同的中秋节，我睁着朦胧的睡眼思索着妈妈耍什么花招，年年中秋不就是在奶奶家包饺子吗？今年能干啥？我问妈妈到底怎么过？妈妈朝我做了个鬼脸，说到时候你就知道了，哼！妈妈葫芦里到底卖着什么药，我越来越疑惑，越来越想知道今年的中秋节妈妈到底要带我干什么？
吃过早饭，我们坐上爸爸的车来到美宝山庄，接待我们的是电台的李老师，原来李老师要拍摄以一个城市小孩过中秋来村里体验生活的主题宣传片，我荣幸地入选了。听到这个消息，我别提有多高兴了，激动地一跳三尺高。
我们首先来到了美宝的梨园，这里的梨又黄又大，看着满树的梨，我的口水不由自主地流了下来，我迫不及待地摘下了一个黄澄澄的大梨，张开大嘴使劲地咬了一口，哇塞！太好吃了！，甜滋滋，香喷喷的，沁人心脾。我赶紧又摘了一个送给妈妈，这时候一个伯伯走了过来，他朝我笑了笑，说道：“孩子刚才你摘梨的动作是错误的？”我吃了一惊，咦！摘梨还有学问？伯伯笑着对我说：“孩子，摘梨的时候要一手拿住树枝，另一只手往上掰，而不是朝下拽，拽的话会把花芽给弄掉的。”我作文学着伯伯的样子摘了一个，果然很轻松，原来摘梨还有这么大的学问呢？我看着每个梨都套着袋子，我问伯伯为什么是这样的？伯伯告诉我说：“一是干净，二是为了防虫咬，三是可以早上市。”哦，农民伯伯真是太聪明了，我不由的为他们竖起了大拇指！
摘过梨后，我们来到了动物园，在动物园里我见到了许多的.珍奇动物，本想着逗逗孔雀让他开屏，可他就是不给我面子，不过这也不少我的兴，因为除了孔雀我还认识了珍珠鸡、安哥拉兔、见到了世界上最大的鸟—鸵鸟。也见到了我最喜欢的小猴子。我还和小猴子进行了短暂的对决，也不知是我逗了猴子，还是猴子逗了我，反正我是被猴子惹得哈哈大笑，猴子是被我耍得火冒三丈。
在动物园玩遍后，我们又来到了农耕文化园，在这里我见到了很多没有见到过的东西，比如梨、靶、织布机等，管理员奶奶还给我讲了许多关于织布机、纺纱机等的使用方法，我真是大开眼界。
逛完这些地方，我们还品尝了农家菜，我没有想到野菜竟然这么好吃，吃过农家饭，我们还去窑洞休息了一下，第一次进窑洞，和我想的一点也不一样，这里的窑洞好干净，好舒适。妈妈告诉我说窑洞冬暖夏凉，我真想住上几日享受一下。
今天走进美宝山庄，我真是收获了很多哦。
怎么样，听了我的讲述，你是不是特别羡慕我呢？我的中秋节和你们过得不一样吧！更重要的是我这走一路有人给拍一路，好有明星的感觉哦！告诉你们吧，今晚太谷新闻和晋中新闻要播的哦！我真是迫不及待想看看我的熊样呀！你们想看吗？想看的话就一起来看看吧！
今年的中秋节我过的真是太开心了！我永远也忘不了这快乐的一天！
篇18：初二一个不同我作文600字
我就是我，是颜色不一样的烟火。
每个人一生下来就是独一无二的，每个生命的降临都会使世界变得丰富多彩。
有时，我的性格我自己都有些捉摸不定，每一时刻的我都仿佛是变化莫测的天气。
“阴天”的我
“啊，成绩出来了。”迫不及待的我也赶忙扎入人堆中，努力踮起脚尖，隐隐约约地看到了我的成绩，心想：怎么前面没有我的名字呢，会不会出前十名了?出乎意料的结果使我惊慌失措，痛苦的泪水瞬间喷涌而出，不能接受现实的我终于按捺不住跑出了门外，傻傻站在风中。天气似乎也在应和着我的情绪，太阳悄悄躲到云朵后面。那是“阴天”的我。
“初晴”的我
“不要气馁，好好找找原因，记住一句话：人只有认清自己，才能扬长避短，不断进步。”办公室里，看着垂头丧气的我，老师说。
“不要只顾低头学习，也要时刻注意抬头看路，认识自己，明确自己在走的路，你就能战胜困难，超越自我，走向成功!”书房里，看着泪水涟涟的我，爸爸说。
“其实你一直都很用功，只是有点刚愎自用，听不进别人的意见，认清自己，不断修正自己的错误，相信你还会‘东山再起’的!”教室中，看着一蹶不振的我，同桌半认真半调侃地说。
是啊!我一直没有发现自己原来有这么多毛病，现在回想起来，以前的我是有点浮躁，自以为是，上课不认真听讲。是时候做出改变了。从此，我的生活离不开“努力”二字，除了学习就是学习，态度端正了，上课也认真听讲了。我仿佛看到了“初晴”的我。
“晴天”的我
经过一个月的努力，我终于看到了希望，露出了满意的笑容。果然，努力永远不会亏待我，这次月考中我的“大名”再次回到“榜首”。下课了，我坐在座位上望着窗外，外面是一排排挺拔的白杨树，微风拂过，树叶“哗啦啦”地响起来，太阳穿过树叶间隙，轻抚我的脸颊，让我感觉浑身暖暖的。那是“晴天”的我。
人生路上，决定我们成败的不只有努力，还有对自己清醒的认识。唯有真正做到认识自己，努力改变，才能让人刮目相看。人生风雨中，我愿为卒，棋子虽小，可谁会见我后退一步?!
★ 四季不同作文通用
融入一个不同的世界六年级作文（精选18篇）
