【导语】“火线上岗2”通过精心收集，向本站投稿了5篇切蛋糕中的数奥问题作文，下面给大家分享切蛋糕中的数奥问题作文，欢迎阅读!
篇1：切蛋糕中的数奥问题的四年级作文
切蛋糕中的数奥问题的四年级作文
六一日是儿童节，因为下雨，我们就在教室里搞活动。主持人给我们安排了许多活动：有表演魔术，猜谜语，根据词语做动作给学生猜，唱流行歌曲……我们玩得非常热烈，也非常高兴。
突然，有一位叔叔拿了两盒大蛋糕走来。老师立刻走上去接了过来拿到了教室里。老师放下蛋糕对我们说：“等节目表演结束，我们就给六月份生日的学生过生日，然后吃蛋糕。”教室里立刻响起了一片欢呼声。
等同学们安静以后，老师对我们说：“谁能够想出一个分蛋糕的好方法？”教室里立刻变得鸦雀无声。过了不久，有几只手举了起来。老师便叫了一位学生上去画图表示。他在黑板上画好了分割的图形，但是我们觉得不好看。于是，老师又让另一位学生上去画。
这时，我想到了一个好办法，马上举起了手。那位上去的学生，画了一会儿觉得不妥就自己下来了。老师就叫我上去画。我来到黑板前拿起粉笔先画了一个圆，接着，在中间画了一横，又加了一竖。然后，我在每一个块上打了两个叉叉，这样就分成了八个三角形。最后，我在每一个三角形中再画一个小三角形。这样我把每一个大三角形分成了四个小三角形，一个大蛋糕便分成了三十二块。老师等我画好问：“谁有更加好的办法来切蛋糕吗？”同学们都一声不吭，看来没有更好的办法了。老师对我说：“看来你的办法最好，现在就由你来切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起来。这真是让人既开心又担心！
篇2：分析小学奥数杯赛中的图形问题
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●举例说明
【考察梯形面积和边长的性质】
【举一】
如图所示，BD,CF将长方形ABCD分成4块，三角形DEF的面积是4平方厘米，三角形CED的面积是6平方厘米，则四边形ABEF的面积是多少？
解：连接FB，则三角形EBF的面积=三角形DEC的面积=6平方厘米
则三角形BEC的面积=6×6÷4=9平方厘米
则四边形ABEF的面积=9+6―4=11平方厘米
【反三】
1、如右图，E、F分别是梯形ABCD的下底BC和腰CD上的点，DF=FC，并且甲、乙、丙3个三角形的面积相等，已知梯形ABCD的面积是32平方厘米，求图中阴影部分的面积。
解：连接DE，则三角形DEF的面积=三角形EFC的面积（丙）=三角形DEA的面积(乙)
所以，四边形ADFE是一个梯形，则AE∥DF
四边形ADCE是一个平行四边形，阴影部分占平行四边形ADCE一半，丙、乙占一半
则阴影部分的面积=32÷5×2=12.8（平方厘米）
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篇3：分析小学奥数杯赛中的图形问题
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2、如图，正方形ABCD的面积为50平方厘米，M是AD边上的中点，求阴影部分的面积。
解：过点E，作AB和BM的垂线，可知三角形ABE的面积是三角形BME面积的2倍，假设三角形BME的面积为1份，则三角形ABE的面积是2份，则三角形DME的面积也是2份，根据梯形面积性质：左边×左边＝上面×下面，可知三角形ADE的面积是：2×2÷1=4份。
则阴影部分面积为：
3、如图，ABCD是长方形，AB=10厘米，BC=8厘米，AE=6厘米，F是BE的中点，G是FC的中点，则三角形DFG的面积是多少？
解：过F点作DC的垂线FO，则FO是梯形DEBC的中位线，FO=（DE+BC）÷2=（2+8）÷2=5厘米
则三角形DFC的面积=10×5÷2=25平方厘米
则三角形DFG的面积=25÷2=12.5平方厘米
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篇4：分析小学奥数杯赛中的图形问题
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篇5：我在奥数学习中的新发现作文300字
我在奥数学习中的新发现作文300字
一开始，奥数对我来说是很陌生的，通过一年多的学习，我才知道奥数是跟生活、语文密切相关的，比如说：植树问题、年龄问题、年月日问题，就是我们平时的生活问题。再例如植数问题里面的锯木头，它只要锯一次，就成两段了，这类题目一开始我总是做错，可爸爸、妈妈却不容易做错，我因此感到很纳闷，妈妈就告诉我：“这是因为我们的生活经验比你强，所以才不容易错呀，因此，学数学是一定要注意积累生活经验才行的.。”
又可以说奥数里面有语文，像年月日的题目里，会有“……再过多少天……”这种题目就不能加上开头那一天，不然就做错了，如果你没学好语文，数学也很难学好，因为你没法理解题目呀。所以学好语文是很关键的！
你还别说奥数里面有生活、语文这句话还真不假呢！
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切蛋糕中的数奥问题作文（精选5篇）
