【导语】“之眚玲”通过精心收集，向本站投稿了15篇校训指引我前进作文，下面是小编给大家带来的校训指引我前进作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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篇1：校训指引我成长作文
我一般不喜欢查字典，总是望文生义。校训，在词典里是如何解释，我不清楚，从字面上“望”过去，大概是学校对全体学生，也许包括对教师吧，的训诫勉励的意思，一想到“训”，仿佛很严厉的样子，让人陡生敬畏。当然，时代不同了，现在师长与学生的关系是民主、平等的，校训应该可以理解为学校对学生的要求和期望吧。
我校校训“明德、明事、明学”，作为学校精神和灵魂的象征，以精辟的字眼反映了我校办学宗旨和方向，集中体现了学校的办学理念。这四个“明”里面，明德，放在了第一位，其涵盖内容其实也最广。明德，则很好的发扬光大了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这一古老的大学精神，一个人无论他学再多东西，品德永远是第一位的，有才无德往往是会被视为小人，比无才无德的人给国家带来更大的伤害；德才兼备者才是真君子。
不患人之不己知，患其不能也。古人讲立德、立功、立言，都是强调先强化自己内在的东西，到头来，“是金子总会发光的”。孔子说“君子去仁，恶乎成名？”成名的首要条件是要仁，思想品德要高。现在有些人削尖脑袋抢位子，跑官买官，不考虑自己在其位后能否谋好其政，想的是权力地位金钱美色；一些人信奉那种抽掉了道德基础的成功学，为上位、出位，不靠真本事，总想靠歪门邪道制造知名度，这些都是非常可耻的。
今天的人，如果想真正得到人们的认可，都应将孔子这句话铭记在心，否则很可能自己的才德没提高，总去怪别人，怪环境，就很容易患得患失，到头来更加无所成。所以，明德是一切教育的根本。明事，谈到这一点，其实我们的传统文化很讲究这个，“和”，在民族文化中占了很重要的“席位”。“吾日三省吾身”中有两“省”是讲与人相处的：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”还有“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等等，都是谈如何对待别人。我们的文化，也曾受到西方拜金主义、个人主义的冲击，所以，我们要构建和谐的社会，包括建立和谐的人际关系。
明学，关于怎么学习，可以说是中国提倡素质教育以来，教育界人士探讨的最广、最深、最持久的话题。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。学习是明辨是非的前提。通过学习，可以用理论上的清醒保证政治上的坚定。这种清醒的获得，绝不是靠学习经典著作的只言片语，就可立竿见影的。因而，党员领导干部要杜绝理论学习上简单的对号入座，反对“急用先学”的实用主义。正确的态度是力求掌握其理论体系，在领会其立场、观点、方法上下功夫；正确的途径是刻苦钻研，持之以恒，有一种“衣带渐宽终不悔”的精神；正确的方法是理论联系实际，联系思想实际、工作实际和社会热点，充分发挥理论的指导作用。让学生怎样学，以怎样的方式学，学者们不断探寻，困惑过，彷徨过，也曾走过不少弯路，也在继续深入地研究。当然，这还仅仅只是指狭义的课堂教学中的“学”。
我校校训，短短六字，既从宏观上指明了办学方向，又具有实际的操作价值；气度不凡而又深刻精辟，它寄予了学校领导和老师对莘莘学子的.殷切期望和深情厚意。“明德、明事、明学”，每位应技学子都应该深刻领悟这一校训的微言大义，并将其化作学习和生活的动力，为应用技术学院再添浓墨重彩的一笔。
篇2：教师校训指引我成长作文
教师校训指引我成长作文
校训是一个学校之魂，我们校园里那十个红色大字——勤学团结求实创新奋进，是那么醒目，那么的耀眼。抬头看看这十个字，我深深地感受到了它背后的意义，也感受到了学校对于我们教师的殷切希望。
“勤学”即努力学习，学高才能真正为师。教师是一个需要接受挑战的岗位。在教育飞速发展的今天，教师的层次也要不断地提升，因此在工作中要树立终身学习的观念。
学习的渠道也是多种多样的，不仅要从书本上学，而且还要做生活的有心人。书本是我们的良师益友，曾经赞叹别人的学习渊博，殊不知他们与书的结交所付出的努力。尤其是语文老师，没有一些底蕴，如何面对渴望求知的孩子们。每天多花一点时间，每天多读一点书。让自己成为一个有“学问”的.教师。
“团结”即同事之间的紧密合作，互相帮助。与同行的接触，我发现每个人在教师育人方面都有自己的特点，从细小处观察，琢磨，以达到取长补短的目的。进入周浦小学以后，我深刻的感受到了这个团队的凝聚力。当我要上公开课的时候，就会有经验丰富的教师伸出援助之手。他们不会厌烦你的“不开窍”，一遍又一遍地细心指导。当我在班主任工作上遇到困惑的时候，又有同事帮你答疑解惑。在我的成长道路上，我不是一个人，而是整个周小团队为我指路。
“求实”即讲求实际，不可弄虚作假。在工作中，我们要实事求是，一步一个脚印地走好每一步。这是对自己负责任，也是对学生负责任。
“创新”即不断革新，不可墨守陈规。时代是发展的，教育理念也在不断的革新，教师的思维也要与时俱进，有自己一定的想法。这就要求教师善于思考，在实践中感悟。反思这个词在教育岗位中十分流行，那我们究竟反思些什么呢？其实工作中的每个小细节都不能忽视，力争做到反思昨天，这样每天的教育才有价值。对于今天，我们也要仔细审视，对我们的孩子负责。对于明天，要总结经验，大胆创新，创造性地工作。
“奋进”即奋斗进取。我深深记得这几句话：古今之成大事业者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。只要我切切实实地行动起来，就会有收获，注重反思，提升自我。
校训是学校精神和灵魂的象征，也是时刻指引我成长的标杆。
篇3：幼儿园教师校训指引我成长作文1000字
幼儿园教师校训指引我成长作文1000字
进入幼儿园已经有一个年头了，我觉得现在的我已经真正融入了这个大家庭、大集体中，同时也深爱这这所幼儿园以及园中的每一个人、事、物。如果你问我是怎么从相识到相知直至现在的相爱的？那么我会自豪而肯定地告诉你：是我园的校训指引着我——“以美育德、以美启智，以美健体”！这言简意赅的十二个字却涵盖了我们合作幼儿园办学宗旨、人文精神、教学理念。它是一盏明灯，给我们所有的合幼人指明了前行的方向，奏响着我们合幼人奋进的号角，使我们获得进取的动力。
有人说：校训乃一校之魂，它是一种规范，给师生以精神力量，它也体现了学校的文化、人文精神的底蕴，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。而我倒认为：校训就是自己的工作格言、人生准则。作为合作幼儿园的一名年轻教师，在工作中更需要用“以美育德、以美启智，以美健体”这十二字校训来严格要求自己。
从这校训来看，不难发现我们幼儿园是以“美”为切入口的，都说“这个世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”幼儿园是幼儿离开家庭融入集体、接触社会的第一步，如何让这凝练、经典的校训真正融入到每一个孩子的生命里呢？作为幼儿教师的'我在身体力行着。我从一名引导者的角度出发，引领幼儿去发现美、创造美、欣赏美。美术是我园的特色，在课堂中，我以启迪者的身份去谆谆教导幼儿用明亮的眼睛去发现美，用灵巧的双手去创造美，用纯洁的心灵去感受美。
校训，指引我教学理念不断进步，我们都知道幼儿阶段接受审美教育对于提高孩子的道德品质和智商、情商水平具有不可低估的作用。一个人的健康成长离不开美的熏陶。而环境是孩子生活和接受教育的重要场所，为他们创设美的生活环境，让孩子经常感受环境中的美，可以通过熏陶和感染，唤起他们对美好的事物的情感和兴趣。把对孩子进行的道德约束寓于美育之中，以美引善，使他们在美的享受中受到潜移默化的熏陶。这种教育方式不像一般伦理教育那样枯燥乏味，却能让孩子在不知不觉中受到熏陶和感染，从而收到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
爱美虽是人的天性，但对美的欣赏能力并不是自发形成的。幼儿的欣赏能力还必须靠有目的、有计划的活动来培养。美术课上，在幼儿动手画画，或做手工之前，我都先指导孩子欣赏一些有一定水平的绘画、雕塑等手工艺制品、或好看的花、草、果之类的东西。在音乐教学中也应安排一定的时间让幼儿欣赏，放一些孩子喜欢的名歌、名曲，或教师弹奏、范唱一些歌曲让他们聆听等。此外，在户外参观和与孩子们一块散步时，我也注重随时随地指导他们对美的事物的欣赏。
总言之，对孩子进行美育，就要不断地培养孩子对美好事物的追求，使他们热爱生活，乐观自信，具有高尚的情感。在帮助他们欣赏美、表现美的过程中，要有意识地让他们用眼睛认真地观察、用耳朵仔细地倾听，要让孩子通过动手、动脑表现出他的感受，表现出他的想象和思考。这样的美育方式不仅可以开阔孩子的眼界，丰富他们的知识面，还可以促进他们智力的发展，提高他们的情商。美的教育重在使孩子生活丰富多彩，性格更加活泼自信。让孩子在美育的过程中从“旁听者”转变为“参与者”，积极地调动他们的主动性。
苏霍姆林斯基说过：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。”我想这与我们的校训是不谋而合的，有了校训的指引，我相信我在教学理念上会越来越成熟的。
校训，让我退去青春的浮躁，让我不断自觉、自省。她就似我教育事业前进道路上的一盏明灯，时刻指引着我前行。校训，是我教师生涯起步和成长的舞台，在这舞台上，我演绎着属于我自己的舞曲，吸引着很多的观众，我们配合默契，共同进步，共同放飞自己的理想。
校训为伴，不亦乐乎！
篇4：诚信就像一盏明灯指引我们前进作文
诚信就像一盏明灯指引我们前进作文
莎士比亚曾经说过，诚实是一个人的命脉，是一切价值的根基，诚信就像一盏明灯指引我们前进，下面这个故事是我在读三年级时候发生的事，至今还是记忆犹新。
有一次数学考试，老师公布成绩：王琪96分，王宇航98分，李毅成100分，当老师念到100时，同学们嘴形立刻变成O型，有的说李毅成你真棒，有的为他竖起大拇指，有的投向羡慕的眼光，顿时班上一片沸腾，老师不仅在班上表扬他，还给他奖励漂亮的模型飞机，我心里也暗自为他高兴。
第二天，我和毅成像往常一样早早就到学校，他平时总是喜欢搞笑，是班级活跃分子，有时侯绘声绘色讲述《水浒传》里故事，有时侯声情并茂扮扮演孙悟空腾云驾雾，逗得大家合不拢嘴，然而今天很反常，一个人静静的`坐在角落，好像心事重重，我感到很奇怪，走到他的位置，问他：怎么了？是不是感冒？哪里不舒服？他摇摇头，是不是有什么心事瞒着我？他抬头望了我一眼，好像被我猜中，我们是好朋友，相信我。他看了看周围，然后挨过来跟我说：我告诉你，但你不能告诉别人我答应他。其实昨天那次考试我作弊了，什么？你作弊？嘘叫我不要大声，我很后悔，看到老师给我的奖品很惭愧，老师教育我们要做诚实的人，而我以这样方式拿奖品，我想告诉老师，又怕他在班上会大发雷霆，那多丢人啊，我真不知道怎么办？我说：没关系，既然你已经认识到错误，相信老师一定会原谅你，如果你不敢去，我陪你一起去向老师认错。
第三节课下课，等同学们都回家了，我和他一起到老师办公室，毅成很紧张，他吞吞吐吐对老师说：老师。。。对不起。。。。这次考试我作弊，其实没有100分，然后从书包里拿出老师奖励给他模型飞机，这个还给您，请您原谅我，我错了老师没有批评而是语重心长地说：既然你认识到错误，知错能改就是好孩子，诚实是一个人的命脉，是一切价值的根基，你数学考卷虽然没有考100分，但是你诚实考卷得满分，勇于承认错误，老师不会追究，而是感到很欣慰，这个奖品还是给你作为纪念。
诚信，就像一盏明灯指引我们前进。
篇5：我心中的校训作文
校训是一所学校的教育理念，也是一所学校的核心精神所在，一所好的学校，校训也必然与众不同。而这次，我就来说说我心中的校训。
首先，我心中的校训要有“健康”两个字。因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财富，一个多姿多彩的人生。
其次，校训里还要有“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的
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更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。
然后，校训必须有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。
这就是我心中的校训。
六年级:吴笛
篇6：阿嬷语录指引我作文
阿嬷语录指引我作文
寒假我们五（7）班共读了《佐贺的超级阿嬷》，这本书是由日本喜剧泰斗、作家岛田洋七写的。这本书主要是写因为母亲无力抚养，只好将年仅8岁的岛田洋七寄养在佐贺乡下的'外婆家，在艰苦的日子中，乐观的外婆总是有神奇的法子，让生活充满温暖，力量和希望，让家里永远充满笑声。
书中阿嬷有很多的语录，堪称经典。虽然这位老人没有读过书，但是她的话都是“金句”。在这样一个特殊的寒假，新型冠状病毒让我们的生活发生了很大的改变，有无数的医护人员和工作者逆行而战，我们不能做出什么贡献，宅在家里也是一份责任和义务。
一个多月的“宅”生活，对于孩子来说有些难熬，但是捧起这本书，我们会从作者和阿嬷身上汲取无限的力量。俗话说“听君一席话，胜读十年书。”摘抄阿嬷语录，不正是听阿嬷的教导吗？
篇7：校训引领我成长的作文
校训引领我成长的作文
踏进四团小学的大门，驻足而观，我们会发现校园很美。正前方，花团锦簇间一尊白色雕像令人肃然起敬——和蔼的老师正引领学生一起探索科学的奥秘;雕像后面，是一幢庄严的回字形教学大楼，在阳光的照射下熠熠生辉;往左一瞧，幽静的长廊、悠久的古藤、可爱的蘑菇亭……向里不断延伸着，令人神往;抬头往右瞧，我们会立即看到六个赤色大字赫然在目——校训：弘正育爱，不禁让人遐想万千。
，我还是一名刚迈出师范大学的学子，带着对教师梦想的追求，来到了四团小学。正是这幽美的环境吸引了我，我走了进去，开始一关关的面试，浓浓的教育情结感染着我，我留下来了，一晃已经有五个年头。
回首过往，思绪万千。五年的教育征途，犹如一幕幕记忆深处的电影，在脑海中循环往复地播放着。五年的跌跌撞撞，虽然有过失意，也有过迷茫，但却也在不断地收获着、成长着。而这一切，离不开刚踏上岗位时，学校精心组织的各种培训。最让我印象深刻的就是那一番对校训“弘正育爱”的解读。
“‘育爱’取自总理的`题词‘以爱育爱’。‘弘正’，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。”
这是最终的解读，于我而言，却只浓缩成了八个字“授业端正以爱育爱”，从此，它成了我教育生涯的座右铭。
“授业端正”——教师的职能“传道、授业、解惑也!”若想无愧于“教师”这一称谓，必须有其必备的专业技能。一句老话说的好，想要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水，或者一缸水，甚至可以更多。因此，作为教师，具备专业的教学知识、教学技能等是何等的重要。可是，初出茅庐的我，还只是那个满脑子理论的“书呆子”，怎样和幼小的孩子打交道，怎样把知识巧妙地教给学生，怎样地给予孩子学习的方法……这些都是我需要磨练的内容。有些东西，时间可以让我们学会。可毕竟我们面对的是祖国的花朵——小学生，不能等待时间来给予，不能等一次次失败的案例后，才能等着成长。所以，我必须主动出击。于是，一次次外出听课，我积极参加，静心欣赏学习着;一场场报告，我认真记录，默默思考践行着;一次次比武的机会，我牢牢地抓住，精心准备、深刻反思着……我努力加快自己成长的步伐，为的就是离“误人子弟”远些，离“授业端正”近些，再近些。
的确，这样的思想促动着不断地成长。我再也不是那个讲台上局促的毛头小子。五年的历练，我经历了很多，一次次的比武、一次次的反思、一次次的蜕变、一次次的成熟……这样的过程辛苦淡忘，甜蜜愈浓。“区优秀青年教师、区五年级考核一等奖……”的殊荣，证明这一路走来，值得!
当然，教师是一份饱含爱的职业。“以爱育爱”与“授业端正”相较，我觉得不分伯仲。在我看来，教师的爱是“随风潜入夜，润物细无声”的潜默;教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的无私。孩子的心灵，纯真且脆弱，需要我们用心的呵护。因此，我向来注重经营宝贵的师生关系。身体不舒服了，我会第一时间察觉，而后妥善照顾处理;和同学闹别扭了，我会静心倾听孩子心里的声音，而后认真调解;考试成绩不如意了，我会帮助同学一起分析原因，而后指明日后该注意的事项……因此，我乐意与孩子们打交道，孩子们也乐意与我亲近。课后，他们喜欢围着我讲各种有趣的事。每逢节日，还会主动发各种温情的邮件或者短信给我，每当此时，我总觉的自己真的好幸福——播下爱的种子，收获爱的花朵。
“弘正育爱”是我校的校训，也是开启我成长之航的风帆。希望借着它，我可以“乘风破浪”，走得更远、更好!
篇8：伟人激励我前进作文
伟人激励我前进作文
今年暑假里，我与爸爸去北京玩的第三天，导游安排去先去故宫游览，然后去纪念堂，听到“”三个字，我的眼里放了光，心中充满了崇敬之情。到纪念堂了，我买了几朵花，随着人群慢慢进到主席的展览厅里，默默将花奉上，望了望主席，他平静的躺在水晶棺里，穿着十分朴素的衣服，我震撼了，一个国家的领导人，他是有多么伟大，带着我们亿万万中国人民，奋力从落后、贫穷、挨打中挣脱出来，将中国发展成为大国。
回想几十年前，日本人来侵略我中华，他为了人民，站了起来，组建了红军，联合国民党，一起将日本人赶出了我们的国家，然后又为了人民的自由，与国民党反动派展开了激烈的斗争，最后，美国人侵略朝鲜，为了人民，他毫不犹豫地派出了军队，包括他的儿子――毛岸英，战士们在战场上浴血搏杀，赶跑了侵略者。他的'儿子战死了，他忍着痛，将儿子留在了朝鲜……
他的一生，从来都没有只考虑自己的时候，每次都是为了人民，献出了所有。
他是一个无产阶级革命家，是一个优秀的领导者，更是一个伟大的父亲。遇见他，是我的福气。
遇见他，可以给我树立一个榜样，当我想要放弃的时候，想到他，便会充满斗志；当我静不下心读书时，想到他，便会专心的读书；当我在抉择中犹豫不决时，想到他，便会拥有做出抉择的勇气！
遇见他，我想了很多，自己怎样才能像他一样，为这个国家献自己的一份力呢？唯有好好学习吧；自己怎样才能像他一样，为这个国家拼搏呢？唯有好好读书吧；自己怎样才能像他一样，使这个国家进步呢？唯有好好努力吧！
遇见他，是我最好的一次遇见！
篇9：责任让我前进作文
责任让我前进作文
哦，朋友，你可曾觉得责任让你窒息？
想想，我是孩子，我担负着长大后赡养父母的责任；我是学生，我承担着好好学习的重担；我是祖国的未来，我肩负着建设祖国的重任；我是公民，我的一言一行都要受到法律与道德的限制……
别，我只是一个普普通通的个体，难道我一出生就注定要还一辈子的“债”？我欠父母的，我欠国家的，我欠社会的……鸟儿已进了笼子，鱼儿已进了鱼缸，任我如何反抗，终逃不过命运的注定。
我曾想，若是我无牵无挂，悄悄的来，悄悄的去，在短暂的生命中尽情享受，管他老弱病残任人欺侮，管他战争不断儿哭母悲。我也曾想，假如这个世界没有黑暗，只有温暖，有我没我没什么改变，那么这一生我就可以只为自己而活。
但是，现实终是现实，任凭我怎样幻想都不会改变。
于是，我恨，我逃，我想拼命摆脱已长在我肉中的包袱，但逃避解决不了任何问题，我便拼命的想拼命的思索……
终于，我明白，我错了……
父母没有向我讨过“债”，国家没向我讨过债，谁也没向我讨过债，我把责任看的太重太重，不，他们并没有给我责任，赠予我的只有飘在耳畔的一份期盼。
我的生命还是我的，我的命运完全掌握在我自己的手中。孝敬父母，好好学习，报效祖国，是我必须加在我身上的`，这是做人的根本，否则心难安。
是的，责任是自己给的，也是必须给的，我依旧是在为自己而活，为自己的责任而活。
我必须前进，世外桃源不会从天而降，既然来到这个世上，为什么不把债务快些还清？
责任，责任，世上承担责任的方法只有一个：奋斗！为了责任我不可以再过多的嬉戏玩闹，我需要更多的知识充实自己。路已铺的那么宽阔，只等着我去走。为了责任，为了对得起这个“人”字，我必须义无反顾地前进。
“留有余不尽之巧以还造化，留有余不尽之财以还国家，留有余不尽之福以贻子孙。”
责任让我有了前进的目标，也让我有了前进的动力，它是天下最美的“债”。
篇10：长征精神鼓励我前进作文
长征精神鼓励我前进作文
从我小的时候，就被一个个长征的`故事深深吸引着。每当太阳初升，五星红旗伴随着雄壮的《义勇军进行曲》冉冉升起，我就会想起长征两万五千里的困苦行程、想起长征的革命战士、想起新中国的建立……长征的精神时时感召着我。
当年，毛主席带领革命先辈们为了新中国的成立而奋斗，他们进行了伟大的两万五千里长征。途中，他们爬雪山，过草地，强渡大渡河……遇到了许多难以想象的困难。有首诗这么说：“天是被子地是床，野菜野果是主粮，饥同飞鸟争余粮，倦向芳草索绣衾”，饿了吃树皮草根，穿着单衣抗严寒，还要冒着敌人的炮火，靠着顽强的精神，硬是完成了这伟大壮举，为革命的胜利奠定了基础。
我作为新一代的少先队员，更要发扬长征精神。平时累了，我也会想不用弹琴去自由自在地玩耍，摆脱英语单词的困扰，远离数学题目的纠缠。但每到这时，我就会想起长征的故事，长征精神就会激励我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂头丧气，要挺起胸膛来面对，顽强和困难作斗争，知难而进，才能成为一个成功的人。这样，我就会斗志昂扬地去学习，上课时认真听老师讲课，下课时多做些习题举一反三，双休日在家多看些课外书多练一会儿琴……
长征精神永远鼓励着我前进！
篇11： 话激励我前进作文
一句话激励我前进作文
在我的三年级学习生涯中，考试成绩永远不会理想，永远都定格在一个阶段----75~~85,。想考85.5都难啊！可是那第一个成为我最高分数的分数，却显得不那么耀眼了；因为爸爸那一句“有什么，不就是一个97嘛”却让我更加废寝忘食，让我更加认真学习……
太阳照着大地，“哈哈哈~”的打着哈欠；路边的树也左右摇摆着，好像不耐烦了。柏油马路被照得软乎乎的，走上去，就像刚出炉的大面包。
今天走上去，却不像以前那样不耐烦了，反而感到很轻松。这是我第一次真正沐浴阳光给我带来的`快乐。因为我考了一个很棒的分数---97.这可是偶经过万分，不，亿分努力得到的分数。可把我乐坏了，回到家里，我骄傲地对老妈说:“看，你宝贝女儿今天考了97分，咋样啊，不错吧。”妈妈看了后，万分惊喜的跑来，抱着我，又是亲，又是夸:“哎呦我的小妞啊，今天加餐”听了这话，我心里简直了开了花!
“我回来了!”爸爸这一声，就催促着我挣脱妈妈的怀抱，跑到爸爸面前，对他说“嘿，老爸，今天我可抱了个大成绩回来噢，你不该奖励奖励我?爸爸不屑的看了一眼卷子，只从牙缝中挤出了一个字：“哼！”然后慢条斯理地走到饭桌旁，娓娓动听的说：“这算什么？不就是97嘛！”我惊呆了，没想到~~~
我跑到自己的屋里，订了一份新的学习计划，然后信心饱满的说：“老爸，你看着吧！下次我再考七十多分，我就不姓张！”
从那以后，我刻苦学习，背书流畅，字体工整，作业干净，好几次都抱着一个九十几分的成绩回家，但是，我没有像第一次那样骄傲，只是不声不响的回到屋里，把错题重新做一遍。吃饭时，老爸用严肃的口气说：“这次考得怎么样啊？”我头也不抬，说：“语文93.5，数学96.5.”老爸放下碗筷，说道：“行啊，你这妞儿，上次是我贬低你了，是我不好啊，嘿嘿!”我抬起头，说道:“真的，老爸?”老爸朝我挤眉弄眼，滑稽的说道：“这会有假啊……”我站起来高声说道:“老爸，我爱你。”
是的，就因为这句话，我刻苦学习，努力学习；就因为这句话，激励我一生!
篇12：母爱一直在指引我方向作文
母爱一直在指引我方向作文
“父爱如山，母爱如水”，父母一直在指引我们正确的方向，引导我们走向成功之路，走向胜利之道。父母的爱是多么伟大，多么博大啊！
小的时候，我还不懂母亲的爱，好多次妈妈都用爱的叮嘱来指引我，我已经感受到默默的`爱，但我还是违背母亲的期望，去做一些违抗母亲的事，对母亲有一点怨言。
母亲经常会帮我解决问题，无论是学习上的问题，成绩上的问题，或者是身体伤口上的问题，甚至是思想上的问题，尽管我很调皮，但她依然帮我解问题，她好像非常乐意，当成一件快乐的事。而且她帮我解决的事有很多，像天上的星星，像地下的沙子，越来越多。
又在学校的一次，搞坏了窗帘，妈妈严厉地在跟我讲道理，我哭了。妈妈说完我，回了房间，我偷偷去看妈妈，我发现她的鼻子红红的，眼眶也红了，哭声渐渐流出，妈妈好像受到打击一样，非常痛心，她也许在想，为什么我会生出这样的孩子，总是那么调皮……那红色印在我心间。妈妈为我开启了一扇到处都是母爱的窗户，更为我对成功之路又近了一步，让我懂得了什么才是真正的母爱，母爱是可以无私的。
从此，我不在违反母亲的命令，妈妈也安心了很多，对我很有信心。因为母亲对我的爱是浓浓的，就像一颗高大的树，默默地呵护我，默默地照顾我，让我以后变成一棵参天大树，像妈妈一样要有爱心。
“改变从我感受到母爱的那一刻起。”我要为妈妈抒发我的心情，为妈妈歌颂你的母爱。那伟大的母爱，我将永远不会忘记。我一定会孝敬你的！
篇13：指引我的小明灯作文
指引我的小明灯作文
8月26日 星期天 天气：秋风偶尔送来几丝凉爽，但总感觉不过瘾，不知好歹的的太阳总会跳出来，好像有谁多喜欢她似的……
伙伴们，平常你有没有注意细节的问题，我的老师妈妈可是经常从细节上给我建议，可我总认为小细节吗，是无所谓的，可是今天晚上，由于我趴在桌上吃饭，看电视时也没戴控制眼镜，妈妈真的生气了，于是我感到了事情的严重性，很害怕。事后，妈妈和我进行了长达一个多小时的谈话，我服了……
妈妈的宽容令我敬佩，她总说任何人都有缺点，我做了错事之所以能够一次又一次被原谅，是因为我很多的'过错之后的新的行为让她为我感到自豪，也因为我一直以来的诚实、坚持读书的好习惯、勤于动笔写出了一篇篇真情实感的日记……因此妈妈愿意帮助积极主动、有进步的我；虽然我做了不少错事，但从未得到过很多伙伴们的待遇----写“检查”，妈妈说：“光是口头上的保证或是纸上谈兵，做说话的巨人，行动的矮子是毫无意义的，关键是能做到心悦诚服的去用行动证明自己能行，只有小细节上的好习惯的积累，才能成就大事。”妈妈的话就像是一盏小明灯，给了我光辉的指引……
想起读过的小故事：一个人在大山里迷了路，到晚上了，很可怕，一个声音传到他耳边----“多捡几块石头吧，它会对你有帮助。”于是迷路的人捡起了几块石头握在手里，真的走出了大山，当他兴奋地看着手里的石头，出乎意料的是石头已经变成了金子，他后悔自己为什么没听指路人的话多捡几块石头，可是他再也找不到回去的路了。其实，山路就像是我成长过程中的大大小小的事，那个善意的声音就像是妈妈的教导，就是一盏小明灯，金子不正是妈妈帮助下我取得的进步和获得的“诚实守信小标兵”的称号、一次次习作发表的喜悦吗？今天，曾经被我命名为“破坏大王”的小妹妹--天天，又来我家玩，妈妈仍是热情接待，几个月不见，没想到天天竟然懂事多了，走后妈妈和我交流：你看天天比上次来进步多了吧，一个人做错事不要紧，关键是要及时给她指点，有进步就是最大的成功……
妈妈，您的教导就是我成长道路上的小明灯，您的指引我会铭记在心。
篇14：书指引我成长小学生作文
书指引我成长小学生作文
五年级开学也有半个月了，感觉五年级的课程深多了。经常想起四年级的一些美好回忆，特别是我在四年级里看过的一本课外书《亲爱的汉修先生》一直让我记忆犹新。
《亲爱的汉修先生》这本书的作者是美国的贝芙莉.克莱瑞，这本书的主要内容是这样的——美国有一个男孩叫鲍雷伊，他是一个普通的不能再普通的孩子，他安静，内向，并不是超长生也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。但是幸运的是他认识了一个高明的作家———汉修先生。他能够理解一个孩子的内心，他知道雷伊不喜欢写作，所以汉修先生让雷伊经常以写日记的方式与他交流，慢慢地带他走出困境，并让他爱上了写作，最终还得了文学大奖……
这本书里的人物有让我感动的也有难过的，感动的人物是--雷伊的妈妈。她是一个单亲妈妈，一个单亲母亲带着一个孩子是很不容易的'，而一个贫困的单亲母亲就更不容易了。在雷伊家里妈妈给了他充足的慈爱和尊重，妈妈以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐懂得爱，学会理解和和宽容。让我难过的是雷伊的爸爸，他爸爸不能够和雷伊生活在一起，雷伊只要一听见加油站加油机的声音就会想起开卡车的爸爸，是否安全?他在地图上哪个角落?他是否遇到了沙尘暴?等等.可见单亲的孩子是多么痛苦！起初他不能够理解父母离异的原因，所以性格有些叛逆，后来在汉修先生的指引下他终于理解了爸爸妈妈，成为了一个懂事的孩子。与其说汉修先生是位作家到不如说他是一位教育家！他给雷伊提出的那十个问题，正是他心中孤独之处。
我觉得这本书写的太好了，外国作家写的作品幽默，风趣。我真羡慕雷伊能交到汉修先生这样的良师益友，如果在我的身边也有这样的人，在我遇到困难的时候指引我走出困境的话那该多好啊！通过这本书我知道了在生活中我们要尊重父亲，体贴母亲，无论他们大人做出什么样的决定都有他们的道理，我们要理解他们。虽然汉修先生离我很远，但是我也从他那里学到了很多东西———养成了坚持写日记的好习惯！
篇15：良好家风指引我成长作文
良好家风指引我成长作文
有一句话是这样说的：“国有国法，家有家规。”我们家里，“孝敬长辈”，“勤劳节俭”，“诚实善良”是人人都必须严格遵守的家风家训。良好的家风是我们一家人生活的风向标，指引我们健康幸福的过好每一天。
孝敬长辈
我出生在一个普通的家庭。爸爸妈妈从小就告诉我，要孝敬长辈。我们全家每个周末都要回姥姥家，听他们说家长里短，和他们一起吃饭吃饭，帮助他们干点农活，向他们汇报我的学习状况。，一家人其乐融融。去年暑假的时候，姥姥生病住院，我在家休息，于是到医院看护姥姥，陪她聊天成了我的暑假“作业”。每次到医院，我都会询问姥姥感觉好点没？想吃点啥？然后帮姥姥捶背揉肩，同病室的病友都夸我是姥姥的乖外孙呢！“老吾老以及人之老”。我们生活在中华民族，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬关心身边所有的老人、长者。坐公交车我会主动给老人让座，遇到行动不便的老人我会主动搀扶，给老人指路，帮助邻居老人提东西等更是我生活中的“家常便饭”。我用实际行动践行者“孝敬长辈”的`好家风。
勤劳节俭
“父母是孩子的第一任老师”这句话真的没错。我的家里每个成员都是勤劳的人。春天来了，我们全家帮助姥姥家，给樱桃树翻土施肥；金秋时节，我们总是全家出动，到老家掰玉米，收豆子，割芝麻，刨花生，忙的汗流浃背，可看到自己的劳动成果，心里也是喜滋滋的。冬天来到，拔萝卜，收白菜又成了必不可少的事情。正因为这些锻炼，让我感受到了农民的辛苦，粮食的来之不易。更让我懂得了生活要节俭。我家一直都有收集废弃饮料瓶的习惯，虽然钱没有多少，但是妈妈舍不得浪费。告诉你们一个我小时候的一件事儿吧：上幼儿园的时候，妈妈告诉我挣钱辛苦，要我在马路边看到饮料瓶捡起来扔到垃圾桶也行，带回家积攒多了卖了换零花钱也可以。有一天放学路上，我大老远看到马路上有空瓶子，就箭一般冲过去了，给妈妈吓了一跳，赶紧给我抓回来，又把我捡的瓶子给扔了，我气的哇哇大叫，质问妈妈：“是你教育我要捡拾饮料瓶的，可为什么又要扔掉呢？”妈妈告诉我，马路上捡东西危险，而且我捡的只是一个没用的豆浆杯啊！在父母的影响下，我从小就养成了随手关灯，废水浇花，不挑食，不浪费粮食的节俭习惯。
诚实善良
做人诚实善良也是我们家的好家风。妈妈曾跟我说：“你是顶天立地的男孩子，一定要成为一个有担当的诚实善良的人”。一个人如果失去了诚信，就会得不到任何人的信任，在社会上也很难立足。因此无论学习还是生活，我们一直奉行“说到做到”的原则，坚守自己的那份诚信。生活中，爸爸妈妈还用实际行动给我做了榜样，教我做人一定要善良。每次从老家带回来新鲜的瓜果蔬菜，妈妈总要求我给楼上楼下的邻居送一些。楼道的卫生，妈妈也总是吩咐我和姐姐义务打扫。她说：“善待别人，就是善待自己。你处处想着他人，他人心中也一定装着你。”正是这样，我们才有了和谐幸福的生活环境，我们才能享受到这种生活的幸福。
良好的家风是一本需要我一直学习的生活教科书，指引着我健康地成长。它虽是没有文字的文本，但我却在父母的一言一行中，温馨和谐的家庭氛围中，无声无息地成长为一名孝敬长辈，勤劳节俭，诚实守信的优秀学生。
★ 校训
★ 指引散文
★ 前进一步作文
★ 前进优秀作文
校训指引我前进作文（通用15篇）
