【导语】“zxcvbnm1919”通过精心收集,向本站投稿了22篇找回状态作文,以下是小编收集整理后的找回状态作文,希望对大家有所帮助。
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篇1:找回状态作文
找回状态作文
当我写下这个题目时,我真是无法选择,只好写下我内心真实的感受。
――题记
又是新一期的作文课,我还是按时来到了教室。也顾不得翻看《星光灿烂》,我直接盯住了黑板上的五个题目:《正视》,《亮点》,《把关》,《做永远的小学生》和
《找回状态》。心中若有所思一阵,却又无法下手,便看起了《星光灿烂》找些素材。老师还是与上次一样,首先评论起高考阅卷老师的下水作文。而我由于已经上过一次,就坐那看老师指出的几篇好文章,他们写的都是生活中的小事,却津津有味。渐渐地,我入了迷,又看起了其他文章,忘记了思考作文题。
转眼之间,已经11:10分,老师发了作文本,有的同学立马抢先写了起来,更多的是和我一样在思考的人。这时我才发觉我完全不在状态,总是看着别人,等到其他人一个个低下头奋笔疾书时,我才开始思考。
我的目光首先盯在了《做永远的小学生》上,旁边的李东昊写的就是这个题目。但我没有这方面的想法,对小学感情一般,也没有什么惊天动地的大事,这个题目肯定不行。其二是
《找回状态》,找什么状态,我失去了什么,唉!没有。可那四个字就像一座大山压在我身上,逼迫我想出“状态”,而我像是干了的'海绵,一滴水都挤不出来,也就没有一丝想法。又盯在了另三个题目上,其中我觉得《正视》好写,但《正视》立意又不高,无非就是重新认识自我,找回尊严。事例也就是我和乞丐的故事,写出来就是交差,不出彩,于是又被否决。接着我看到了《把关》,这个题目我似乎有些不太懂,想了一会也全是什么送礼把关的事例,写成小说,情节可以编写,但表现的主题又似乎落入了俗套,还是留待思考吧。
我清醒过来,看看周围的人,有的已经写完了一面纸,而我只写下了名字,连题目也没有。最后我开始思考写《亮点》,可以将亮点转化为人性的亮点,立意这样写还不错,但重要的是什么样的人可以拥有人性的亮点。从父母到同学、老师、朋友、公婆甚至到大街上的乞丐、拾垃圾的、送牛奶的、管大门的、保安都想了个遍,也想不出什么事,是不在状态,还是平时没有去感悟、观察呢?我也说不出来。
时间即将指向11:35,有的人已经坐那悠闲地喝水,老师也在黑板上写着什么。我趴下了身体,从来没有像这次憋了近30分钟而一个字也写不出来的时候,脑子又好像快要爆炸,周围的人已经加快了速度,没有一个人出声,气氛更显紧张。我真想出去透透气,缓解一下紧绷的神经,看来真的是“江郎才尽”了,我不停地叹息。
突然,我看见了黑板上四个醒目的大字:真实情感。何不写一下这30分钟的想法呢?无病呻吟、胡编乱造毕竟可以交一份好差,但写不出有真实感的文字。应付一下可以,但现在不是时候,现在应该努力写出好的文章,写真实的,把它当作重要的事,用这些作文来“应付”考试。
刚才的想法立马浮现在我的眼前,我赶紧拿起笔,写下了
《找回状态》,便开始奋笔疾书。我想,这就是我要找回的状态吧!
篇2:怎么才能快点找回学习状态
走出时间战和题海战的误区
学生得不到合理的休息,主要是他们很多在打时间战和题海战,白天除了上课,晚上还得应付老师布置的各科作业,还有很多学生觉得高三就是要熬夜,熬夜是正常不过的现象,别人熬夜,自己睡得早心里也不踏实。那么做题当然是有必要的,但是盲目的熬时间,盲目的做题肯定没有效率的备考形式。建议,把一天中属于自己的时间分层次,在最清醒的时间段,去做自己觉得最应该做的事情,也就是说能抓住主要矛盾。此外,做题不要局限于数量,更要注重质量,通过做题,知道自己缺少什么,平时学哪些东西最有效,怎样才能做到最大限度得分等等。
以学校复习内容为主线
其实第一轮复习给不同层次的学生留下了足够的自我调整的机会,但是不能丢掉主线,很多学生高一二的时候疏忽大意,打算通过高三来弥补,学校讲一套,自己做一套,加上自己的自学能力不强,导致备考没有什么效率,主要因为脱离了主线。
还有一些学生和家长对学校教学有成见,觉得学校往年高考成绩不好,是教学方面导致的,当然现实中,学校的教学方式对学生的成绩能有一些影响,但是在第一轮复习阶段,从知识和内容上看,将之作为主线还是很合理的,你可以通过其他的方式弥补学校教学不足。而不是抱怨,自己又没有合理的方案,随着时间的推移,自己错了这段时间,也脱离了主线,忙忙碌碌,带着怨气,弄得自己心神不宁,结果受伤的还是自己。
不要急着能在短期内解决所有的问题
所谓眼高手低就是这样的情况,例如说一个学生作文很差,他总是梦想着速提,现实中是很难做到的事情,因为这个问题短期内很难解决,那么需要一个长线来不断的提升,可是很多学生坚持不下去,也找不到切入点,一次又一次考试,作文依然没有进步。就从这一个角度上看,很多方面不是一蹴而就的,现实中一些学生着急,抓抓这个,放掉那个,又抓抓那个,放掉这个,最后身心疲惫,乱折腾一阵子,什么都没有做好,想法上的错误导致不能高效的备考。
高考前有选择的做题
题海战术已经不再适用于考前的复习了,大量的做题只能浪费时间,效果甚微。考生在考前要有选择的做题,做高考常见的类型题,把知识点背熟,考生看到这也许会问,怎样才能知道高考考生么样的类型呢?就是选择王后雄的《高考终极押题卷》,这套试卷紧贴高考大纲,知识点、类型题,都是仿真高考的,去年压中378分,是备考的首选。
篇3:怎么才能快点找回学习状态
认清考试的有限性
知识点是有限的,题型也是有限的,你要取得某层次的成绩,一定要做到有效的积累,否则你很难达到你梦想的高度。正如走路一样,一步步的走下去,走得坚实些,只要你的方向是对的,走一步少一步,不需要健步如飞,只要持之以恒就可以,我们做的事情就是给你明确的方向,和你一起研究怎样才能把路走好的方式。既然考试也是有限性的,那么充分证明,题海战是错误的。
利用资源解决属于自己的问题
一个聪明的人,要拿自己的事情当事情,拿自己的问题当问题,自己存在很多问题没有解决的话,心里肯定会有无形的压力,当然一些成绩很差又不努力的人除外,他们甚至还看不到自己存在哪些问题的,这些都除外。如果你想进步,不要轻易放过每一个能解决你问题的机会,就好比那么长队伍凌晨排队买火车票一样,因为买到票了,就能顺利的到达自己想去的地方,为此再难,再累也会做,积极的去做,不仅仅是责任,更是内心的一种的释然。高三有多种资源可以用,学校老师、教研、同学、甚至外面高质量的辅导班等等这些都是资源,只要能解决属于你的问题,就是好资源,不是吗?
自己是自己的精神支柱
自己和自己较劲,是一种不认输的品质,因为有了这样的习惯,很多人做事就有了精神气,自己能做自己的精神支柱。一个遇到困难就逃避的学生,当困难再一次来临,无路可逃的时候,那种心理首先想到的不是迎难而上,而是要找到各种借口。
这个世界,也许只有你自己才能帮自己,救自己,没有信心,在奋斗中的你精神气很差,那么在很大程度上可以说,你不够成功的气质。
学习压力状态不好吃什么
核桃
核桃中86%的脂肪是不饱和脂肪酸,欧米伽3脂肪酸(DHA)含量丰富,能帮助提高孩子的记忆力。所含的赖氨酸,也能强健大脑,增强记忆,帮助消除脑疲劳,学生每日2~3个核桃,持之以恒,能起到补脑健脑的作用。 温馨小贴士:芝麻、碧根果、杏仁、松子等干果也同样有益智补脑的功效。
鱼
鱼头中含有十分丰富的卵磷脂,是人脑中神经递质的重要来源,可增强人的记忆、思维和分析能力,能延缓脑细胞的衰老。 鱼肉还是优质蛋白质和钙质的极佳来源,特别是含有大量的不饱和脂肪酸——欧米伽3脂肪酸(DHA),对大脑和眼睛的正常发育尤为重要。学生学习压力大可以常吃鱼补脑。
牛奶
牛奶富含优质蛋白质、核黄素、钾、钙、磷等多种矿物质,同时是维生素B12、维生素D的极佳来源,这些营养素可为大脑提供所需的多种营养,可以帮助孩子修复受损的脑细胞。
鸡蛋
鸡蛋中含有丰富的卵磷脂及优良蛋白质成份,是维持人体及大脑细胞运作不可或缺的营养素,而蛋白质更是制造细胞和神经传递物质的重要元素;至于卵磷脂成分则有补脑、增强记忆的效用。 存在于蛋黄卵磷脂中的独特胆硷成分,更是合成脑部神经传导物质乙酰胆硷的重要原料,而乙酰胆硷成分是活化脑细胞、促进脑部发育、增强学习力的重要关键。 因此,学习压力大的时候适度食用鸡蛋,有助提升脑部神经传导速率,让人体讯息接收更快速、增加反应力,使思绪更清晰,降低失智发生风险。
猪肝
猪肝富含铁质,铁质是红细胞中血红蛋白的重要组成成分。经常吃些动物肝、肾脏,可使体内铁质充分,从而红细胞可以为大脑运送充足氧气,就能有效地提高孩子大脑的工作效率,帮助缓解其学习压力。
海带
海带中含有牛磺酸,他对孩子大脑发育和成长起到十分重要的作用。海带褐色表层里还含有一种促进儿童发育的谷氨酸,其含量高出鱼肝油30倍,可健脑补脑,有助于提高孩子的记忆力。
篇4:找回作文
找回作文
找回作文(一)
风静静的飘落,载着那童年不曾枯黄的叶。
如若说,成长的旅途中,只有前行的一排排的路灯,不会出现那一丛丛的花红柳绿,柳暗花明,那么,又怎样理解曾经的种种未完结?怎样理解未来的种种未明了?
似乎,每一个明天都预示着成长的脚步更壮大,那么,又有什么能够证明那洋溢欢笑的童年曾经到来过,经历过,穿越过,并且,曾经曾完结过,是年龄吗?那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物,无声无息,丝毫没有留下一丝成长的痕迹。
我们是一棵小树,我们一直这么认为着,天真地认为着,记着。就这样,不知过了多久,终于,出现了把斧头,无情的挥舞着它的锋利,伐在腰间,一斩一斩地敲在心上,才显示出那久藏不曾出现过的年轮,已经好密好密,密到自己都觉得无法进去,哦,原来,我早已脱离原来的那片天真,那的蓝色天空。
哦,轻轻地挥手,作别童年的幼稚。我还是那棵树,只是,现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光,明媚的灿烂,柔和而不刺眼。
告别了曾经的游乐场,却不住地在怀念,怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸,怀念激流迸进轨道上迸进的水花飞溅,怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵啊。一切宛在眼前,宛在耳边,却离我们那么遥远。似乎,那过去是一场绚烂的剧场,上演着未来曾经排过的一幕幕。
有时候,我会想到与现实繁华太不相符的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星点点,你一点点闪耀着不知是什么憧憬,只是觉得前所未有的平和。
再去听一回游乐场中孩童的欢笑,再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看,抑或,你会留下真实的泪水,源自心底的.一种种冲动,那是你童年的呼唤。
找回作文(二)
曾经的我是一个“马虎大王”,做作业老是忘做题,爸爸妈妈因此我伤透了脑筋。“我也不想要马虎,可为什么马虎总跟着我呀?”我疑惑不解地想。
记得有一次数学考试,我暗暗叮嘱自己,“千万别马虎了,朱永吉。”于是我就认真的开始答题了。我遇到算试题就打一下草稿,遇到应用题就读题三遍,做完后,我又认真的检查了一遍又一遍,整个人像着了魔似的,这也许是因为我太想得100分的缘故吧。试卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要听老妈念“紧箍咒”了,每次一听老妈唠叨我就有一种说不出的烦燥。后来,成绩公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把试卷递给爸爸妈妈看,爸爸妈妈看试卷过后,立刻捧腹大笑。原来,我把叮嘱自己的话:“千万别马虎了,朱永吉。”也写在了试卷上,我也不禁笑了起来,我们全家都沉浸在欢快的笑声中。
那件事坚定了我的信念,让我下定决心赶走马虎,做一个认认真真。仔仔细细的人。
找回作文(三)
缺少自信的人,如迷失的羔羊,似断樯的航船,迷惘又无助;缺少自信的人,如折断了翅膀的鸟,似断了牵线的风筝,灾难飞上天空。我曾经也是这样,直到那棵树的出现,让我再次找回了信心。
迈入初中的大门,课程增加,学习压力与日俱增。又一次的考试失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走,失败的阴云在头顶笼罩着,时不时还有冷风吹过。在这春暖花开的季节,我却感受不到一丝暖意。周末,我决定去公园走走,尝试着放松一下心情。
在公园里漫无目的的走着。突然听到一个童稚的声音:“爸爸,快看那棵树。”我抬起头看了看,原来是一对父女正在散步,沿着小女孩手指的方向望去,眼前的景象不觉让我讶然一惊:在不远处的石缝里,长着一棵巍然挺立的树。我认识它,大概在八年、九年前,我还见过它,那时他还是一株弱不禁风的小树苗。后来一直以为它死了,没想到竟然长成了现在这雄姿肃穆的样子。一阵微风拂过,万千碧叶随之摇动,显得壮丽非凡。中年人说:“这真是个奇迹。”那么是什么创造了这个奇迹?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的声音再起响起。“爸爸你看,他在没有土壤的滋润、充足的阳光和丰沛的雨露的环境下,依然长成了这参天大树,难道不是靠的强大的自信心吗?”
小女孩银铃般的声音点醒了沉思中的我。是啊,在如此恶劣的环境下,这棵树依然苍劲挺拔,不正是因为强大的自信心吗?翠绿的叶子、粗壮的枝干,这一切都是他在这场自信的战争中获胜的胜利果实。树都如此,那我呢?
回到家,头顶的阴云散了,代之的是一片晴朗的天空,任我翱翔。凭借着重拾的信心,我终于获得了接下来考试的成功。
信心,是行舟时的流水,黑暗中的灯塔,无助时的依靠。感谢那棵树,让我找回了自信。
篇5:找回作文经典
只有揭开了层层阴霾,才能找回那一片属于自已的星空。——题记
三天的阴雨,使得天空阴霾重重,仿佛再不会有任何一丝阳光穿透。
“呯”我漠然地关上培训班的门,头也不回地走了出去。“啸”。有人叫我,隐隐约约,我警惕地转过头去,却发现是一位好友。“你妈妈今天有事不能来,叫我送你回家。”“哦。”我冷漠地答道。空气压抑而低沉,如窒息般空无一物。学校的作业与考试把我压得匍匐在地上喘不过气来。风起了,路旁的树“沙沙”地响起来,恐怖而阴森。雨也毫不留情地打在我心上,冰冷透凉,使我沉重的心情更加郁闷。
上了好友家的车,心情微微得到了点儿放松,却又紧张起来,堵车了!空气顿时变得闷热而烦躁。人群的聒噪与汽车的尾气,如海潮般一波波地涌了进来,挡也挡不住。惨了,我还绿色作文网wWw.0279.nEt有__科没复习,结果还没有带资料,却在这儿浪费时间。一股火,顿时从心底烧了上来,我越发变得焦躁了。车内突然放起了音乐。“调节调节气氛!”好友说。哦!好久没有听音乐了,急促的生活不允许我在车上听音乐,此时舒缓的音乐,让我感觉绷紧的神经刹时也释放了。
“这里我熟悉,我带你们走条巷子吧,绕过去!”开车的叔叔说。他将车一拐,车子拐进一条曲曲折折的小道。穿过两条小街,来到了熟悉的大路。不再堵了!顿时,天宽了,地阔了,风停了,雾散了,我突然间感觉心情舒畅起来,我如穿越时空一般,进入了一个梦幻的世界,仿佛茫茫夜间找回了一片璀璨的星空!我竟渐渐地放开了忧愁与烦恼,找回了属于自已的轻松与自由。
啊!当我们看透那一层层的阴霾之后,不就将找回属于自已的星空吗?
篇6:找回作文经典
当2012零点的钟声响起,绚丽的烟花和人们的祝福送走了2011.蓦然回首,才发现自己已经在人生的历程中漂泊了十七年,而现在身为高三学生身份的我,正在备战六月的高考。高考。对于我来说,是那么的近,又那么的远。
白昼渐短,入冬以来就难得见到太阳的笑脸,天慢慢开始变亮。空气中弥散着薄薄的白雾,整个乡村都笼罩在一片宁静之中。陆陆续续人们起来开始忙活,吆喝声从这边传到那边,奶奶正在前庭喂鸡,看到经过的人便叫声早。乡村还是跟以前一样,淳朴,自然,这是少了我们孩提时的幻想及天真般的笑脸。门前的那棵树,承载了我们多少欢声笑语,多少无邪记忆。时间仿佛回到了十年前,在那时,我们都还是对世界充满好奇的小鬼头,喜欢从树下爬到树上掏鸟窝,喜欢从村头到村尾去玩捉迷藏。喜欢从岸上跳到小溪里捉螃蟹......
那时候我们不懂电脑手机,连看电视也被限制,生活中没有所谓的高科技文明带来的快乐。所以我们的快乐就在那宽阔的田野。每当放学,我们几个伙伴便结伴一起到田野中追逐,我,小杰,璐璐,小佳,我们四个小鬼头就在那里疯玩,一直到家人到天边吆喝回家才肯分手,还记得南坡的那块小草坪,那是我们四个人无意中发现的,那块草坪在半山腰上,天气好的时候我们便一起到那去,躺在草坪上,看着蓝天白云,听着各种鸟叫,然后就互相猜是什么鸟,往往我们会争执不休,到最后还是争不出结果,我们就选择躺在草坪上,轻轻闭上眼睛,深深地呼吸那清新的空气,任那柔软的草扑在脸上,暖暖的阳光,轻轻的风,不知不觉的我们便睡着了。
最美的还是那美丽的夕阳,太阳的光芒洒在天边,把那天边的云彩染成了晚霞,我坐在河边痴迷的看着那幅图画,小脚轻轻地在水里荡漾。思考着太阳为什么天天东起西落,就总盼望着长大,以为长大了就什么都知道,却不知长大了之后有更多的烦脑......
奶奶的轻轻叫唤把我拉回了现实,问我刚才怎么了。我说,我只是回忆起了很多事,但我没告诉她我刚刚找回了一样东西,我找回了我的童年......
篇7:找回作文经典
六年级,本该努力、向上的年级,为自己的初中考试作准备。可我却失去了自己原本的状态,开始不认真起来:上课不听讲,目中无人,自傲、自大,对什么都不认真……使我的成绩一落千丈。我对自己太放松了。
有一天,老师把我叫了过去。完了,这次又要挨骂了。我的心里忐忑的想着。“老,老师,什么事。”我开始紧张起来。“来,坐。”老师慈祥的面孔让我忐忑的`心平静下来。“你难道就这样放纵自己吗?你原来的上进心哪去了?你对自己就不能严格一点吗?”老师说。“我,我总找不回自己的状态,没有一点学习的心态。”“那是你自己没有认真,你根本就没有决心。”“我。”“听着,你不是什么天才,你也是平常人,只有放平心态才能找回自己!只有加倍努力,才能超越自己!你自己现在就是你最大的敌人,只有打败你自己,才能打败别人!”老师的话镇动了我的心灵。对啊,我一直认为自己很厉害,可却从没有真正认识到自己。或许打败自己才能打败其他的人。对,我要找回我自己。
在老师办公室出来后觉得一切都变了,我似乎离认识自己更进一步了,离胜利也进了一步。我要找回自己,我要为自己制定计划,为自己做好规划,找回自己,越超自己。
现在,我正朝着找回自己的方向一步一个脚印的向前走。老师的话也印在了我的心里,找回自己,超越自己,战胜自己!
篇8:找回作文经典
找回童年 四川省自贡市大安区回龙中学八年级三班:吴国辉 童年,本该是在幼儿园中与朋友们无忧无虑地玩耍,童年本该是在游乐园里嬉戏,无忧无虑。童年,本该是天真烂漫,百无禁忌的。 然而,在当今高速发展的社会,竞争日益激烈。父母为了让孩子有个美好的未来,给孩子报了各种各样的补习班,使得孩子苦不堪言。 找回童年,找回的应该是一种纯真烂漫。孩子们是活泼天真的。他们需要的是一种自由自在、无拘无束的生活。我们百般的约束他们,只会使他们一个个失去自己的个性,失去自己的童心。因为孩子是富有想象力和好奇心的。 曾经看过这样的一个报道:山东有一位母亲,望子成龙心切。从小就让孩子参加各种补习班,拉小提琴、学画画、学书法、奥数.....总共公不下十几门,就这样从幼儿园一直补到孩子上六年级,令人惊讶的是,孩子因为多年过度学习,头发竟全都白了。真有点“白了少年头”的悲哀。想必那个孩子也不会留下什么美好的回忆吧!童年是一生中最灿烂、最天真、最无邪的时光。我们应顺应孩子的天性,而不是让孩子瘦小的身躯过早地承受沉重的负担,以至于压弯了他们的腰。 找回童年,找回人生中一段美好的生活,找回童年,找回的是无忧无虑、百无禁忌的生活,所以让我们找回一个无忧无虑的童年吧! 指导教师:何健
童年,本该是在幼儿园中与朋友们无忧无虑地玩耍;童年,本该是在游乐园中自由自在地嬉戏游玩;童年,本该是在父母的关爱呵护下,发展个人兴趣。童年,本该是天真烂漫、百无禁忌的。
然而,当今社会高速发展,竞争日益激烈,“不能让孩子输在起跑线上”!于是,父母们为了让孩子有一个美好的未来,个个重磅出击,让孩子们上各种各样的补习班,使得他们疲于应付,苦不堪言:要么年少老成,要么少年驼背,要么高度近视……
本应令人神往的“童年”正在渐行渐远,我不得不大声疾呼:“找回童年!”
找回童年,找回的应该是一种纯真烂漫。孩子们活泼天真,他们需要的是一种自由自在、无拘无束的生活。我们百般约束他们,自会使他们失去个性,失去童心。要知道,孩子们是最富有想象力和好奇心的,而这正是一名优秀的科学家所必需的。
找回童年,找回的该是无忧无虑、百无禁忌的生活。孩子们需要的是一片属于自己的天空,我们不应把自己的主观意愿强加到孩子身上,让孩子瘦小的身躯过早地承受沉重的负担,压弯他们的“腰”。
曾经看过这样一则报道:山东有一位母亲,望子成龙心切,让孩子从小参加各种补习班,包括小提琴、绘画、书法、奥数等,总共不下十几门。就这样从幼儿园一直补到六年级,令人惊讶的是,孩子因为多年过度学习,头发竟全部变白了。此事一出,这位母亲自然遭到舆论的猛烈抨击。真有点“白了少年头”的悲哀。想必那孩子也不会留下什么美好的童年记忆吧!诚然,童年是一个人一生中最烂灿最天真无邪的时光,我们应该做到的是顺应孩子的天性,让其自由发展。
丁俊晖,一位台球天才,他有幸享受了一个美好的童年。上小学时,他迷恋上了台球,近乎疯狂。体贴的父亲知道后,并没有多加指责,而是顺其自然。正因如此,一代台球王子辉煌诞生!
找回童年,找回的是人生中一段美好的回忆。河中卵石臻于完美,不是槌的打击,而是水的载歌载舞。完美人生、充实岁月,不是匆匆赶路式的追求或是揠苗助长式的功利,而是且行且止的自然成长和丰富多彩的人生体验。每个人都不希望他翻阅往事的时候,童年的页面只有“学习一拖三”或超级奥数班这些单调的色彩。
找回一个无忧无虑的童年吧!
篇9:找回作文经典
找回失落的友谊
今天在书桌抽屉的最里层,翻出了一小串贝壳手链,这是谁送给我的来着?手链上的贝壳,是真真切切的海边贝壳,戴在手上,凉得渗入心的最底层。
我变成一名渔夫,在心海深处,捕捞那颗代表友谊的珠贝。
撒网。我迫切需要它们。因为……不想忘记。
我轻轻地撑起竹竿,素丽无华的扁舟,在水面上慢悠悠地飘动。这是心海呀,会泛起波浪的,但我不怕呢。……因为,它是我的海呀!
收网。我相信我的海,也相信我的判断,我一定会捕捞上最大的珍珠,它将焕发出最耀眼的光辉。因为……我用心培植过。
网里的东西,渐渐露出水面,是一颗巨大无比的珍珠贝,周身还散发着明缓的光圈。
我淡淡一笑,这没什么,一切,都是意料中的事。
我那小小的扁舟,盛不下这么大的珍珠贝,我只能将它在心海上打开了。
我不必费太大的力气,在我的海中生长的贝壳,会懂我的心思。
巨贝张开了,里面奇迹般的有几百颗珍珠,堆在一起,光芒四射。我从中挑出了一颗,举在眼前。
我知道自己该怎么办。从心海里打捞的珍珠,只有透过记忆之光,才能看透其内涵,看清楚它代表了什么。
看起来,我是对的。里面有一幅我和我的同学一起跳格子的情景。我偏重,同学的那些游戏我一般不参加,那一次,伙伴一个劲儿的纠缠我,我才玩起了跳格子。我提网正是时候,再拖一会儿的话,就会有别的东西进到贝里了。
我把珍珠全都检查了一遍,没什么问题,我挑出了15颗最好的珠子为自己串了一串珠链,这是我的习惯,至今,我已经有好多串手链了。
……
睁开眼睛。
我醒了,但那一切都不是梦,我从抽屉里真的翻出了一串手链,只不过,上面穿的不是珍珠,而是15颗洁白如玉的小贝壳。
我从贝壳里,
听见了我们的
笑声
哭声
赌气声
……
记忆瓶的气味
有那么一天,我独自一人在家,忽然嗅到一种特殊的香气。
嗯,确实不同呢。这香味中,带有淡淡的涩味,真的是涩味,并非尝出来的,而是那种……说不出的感觉。
这到底是什么东西呢?让我来找找吧。
地毯底下?没有。抽屉里面?没有。床单下面?没有。在哪里呢?或许是在……桌子下……?
果不其然,喏,就是这个瓶子。有一段时间,我们学校很流行这种香水瓶,我也用积攒的零花钱去买了一瓶(别看这么们一小瓶,还不便宜咧),后来就不知道扔什么地方了。
它怎么会在数年之后,重新散发香味呢?
这真奇怪。
而且,瓶盖也是拧得紧紧的呀。
算了,不管了,还是打开看看吧。
我拧开瓶盖,香气猛然便增多了。吸吸鼻子,我打了一个大喷嚏,很大很大,于是我闭上了眼睛。
更离奇的事情发生了,我眼前呈现出一个场景。
“把那个杯子扔了!”
“妈,别扔啊!”
“怎么不扔,你看你,整天就知道摆弄这些破玩意儿,多脏啊,快扔了,再洗洗手。”
“我不扔。”
“嘿,你敢。”
我吓得一哆嗦,杯子从手中滑落,掉在地上,喀嚓,碎了。
我“呜呜”的哭起来。“哭什么哭?你在敢哭。”
这时,表哥和表姐来扶我:“妹,别哭了,来,我们来玩儿好玩儿的……”
……
原来,这就是记忆瓶的气味。
记,忘。时间的收据。你存入的东西,早晚要取出来;而你取出来的东西,却不知道何时才能再存进去。
找回作文经典大全
篇10:2019学习状态差不想学,三个小技巧找回学习状态
一、学习态度
我们的学习态度决定了我们在学习中的用心程度,如果无法在学习中,保持绝对的专注学习,那么我们的学习效率必然是极差的。无法将有用的知识点及时的记忆,知识内容也无法进行理解分析,反而容易被外界环境所影响,就绝对无法保持相对的学习状态了。
所以,我们想真正的将我们的学习效率提高,就要端正我们的学习态度,保持绝对的专注力于学习中,排除外界的任何干扰因素,一心一意的投入学习之中,才是我们在确定学习目标的关键所在。
二、心理暗示
学习态度决定了我们的学习效率,而心理暗示可以帮助我们持之以恒的不断学习,毕竟学习过程中,面对学习的各种难题,产生枯燥情绪是非常正常的,我们除了要继续保持学习状态,也要运用心理暗示的方法来消除我们对于学习厌恶程度。
如:这道题很难,但是可以解决,学习过程那么久,但是只要学完这道题就可休息一会,等等,运用暗示强迫自己持续的学习,是我们在濒临零界点时最有用的方式。
而在这过程中,也可使用一些物质的小奖励,如饼干、糖果等小零食来充当我们的学习奖励,当我们完成一道难题,就适时的奖励一下自己,这样,我们才能源源不断的获得学习的动力,并发现学习的乐趣。
三、学习成绩
我们的成绩是我们最好的鞭策,这是我们最直观的的发现我们学习成果的一种方式,只有通过足够努力的学习,才能在考试中,取得理想的成绩。而在考试之后,我们就应当重视我们在考试中,出现了哪些难题是自己暂时无法理解的,哪些题做错了,那些题看错,导致失分现象的出现。我们要重视考试过程中出现各种错题,以便于我们在接下来的学习中,可以针对性的对这些错题进行学习理解,如此,才是对我们的成绩是最大的帮助。
篇11:上班族身体陷入亚健康状态? 教你四方法找回健康
上班族身体陷入亚健康状态? 教你四方法找回健康
上班族养生四个方法找回健康
1、劳逸结合,有张有弛
白领们应该客观地认识和评价自己的承受能力,把握机遇,发挥自己的长处,并学会在快节奏中提高自己的心理承受能力,在各种事件中基本保持心理平衡。要科学安排工作、学习和生活,制定切实可行的工作计划或目标,并适时留有余地。
无论工作多么繁忙,每天都应留出一定的休息、“喘气”的时间,尽量让精神上绷紧的弦有松弛的机会。对待事业上的挫折不必耿耿于怀,亦不要为自己根本无法拓展实现的“宏伟目标”白白地呕心沥血或累得筋疲力尽。
2、身心功能,平衡利用
工作中若能“平衡”地利用身心各方面的功能,则获益匪浅。“平衡”是多方面的,诸如脑力与体力的平衡;左脑(抽象思维)与右脑(形象思维)的平衡;大脑各神经中枢的平衡;站、坐、走的平衡;用眼与用耳的平衡等等。
这样能使生理和心理的功能潜力得以充分发挥,有益身心健康。每一个脑力劳动者都应根据自己的工作特点,使保健与工作结合起来。
3、心理调节,升华感情
工作及生活中的烦恼是难以避免的,将忧愁痛苦强行积郁在胸显然不妥。心情不好时,应尽量想办法“宣泄”或转移,如找知心朋友聊聊,一吐为快,或出去走走,看看电影、电视等等。
遇有大的委屈或不幸时,亦不妨痛哭一场。心理学家指出:痛哭也是一种自我心理保护措施,能使不良情绪得以宣泄和分流,哭后心情自然会畅快一些。困难时要看到光明面,失败时要多看自己的成绩,要有自信心,相信自己的力量。这样有利于理清思路,克服困难,走出逆境。
4、讲究交际,多交朋友
要走出封闭的工作环境和自我小圈子,多交朋友。良好的人际关系有益于心理健康和事业的成功。脑力劳动者应该乐于交际,在交际中相互理解和表达交流思想感情,既能悦纳他人,也能悦纳自己。
总结:看完本文对上班族应该怎样养生的内容,想必大家心里有都清楚了吧。从本文可以看出,要想让自己的身体健康,不管是心情还是工作都需要注意,总之希望大家能让健康回归。
篇12:找回童年作文
浮华的城市,急促的节奏,犹如皮鞭一般抽打着我向前进发。繁重的学业,匆匆的生活,犹如一阵狂风将童年的五色气球吹走,难道我得童年就这样一去不复返吗?我经常质问自己。
假期我背上背包,回到故乡寻找那丢失的童年、丢失的记忆。
走过小巷,迎面是在门口择菜的大妈们暖心的微笑与招呼,耳畔是一阵阵自然纯朴的鸟鸣。踏入承载我童年时光的老屋,熟悉的气息扑面而来。一缕久违的阳光透过窗户斜射进来,一地斑驳,格外耀眼。让我看到了儿时在地上、墙上做的画,断断续续的线条尽显稚嫩,可不知怎的,童年的记忆如潮水般汹涌而至……
儿时总爱与邻居小伙伴一起玩耍。那时的我,是多么天真无邪,隔壁的小黄狗,总是摇着尾巴跟在我们身后,时不时汪汪的叫两声,仿佛是在花花草草面前耍威风。最难忘的是和外婆一起做粿品了。逢年过节,外婆总会与村里的老人们聚在一起,做出甜香甜美味的果品。她们坐在木椅上,快速的和面,包馅,一道道工序细致妥帖,有条不紊。而我们这些懵懂的孩子,好奇的望着它们上下舞动的手,时不时偷捏几团面团,时不时偷吃几勺馅料。常常讨的一顿好骂。想到这,我不禁笑了,童年的时光是这样简单而快乐。
走出老屋,我来到了村间田野,思绪也飘远了。那时的我似乎有用不完的精力,总爱在田埂上,尽情的奔跑,感受风在耳边呼啸而过。微热的午后,我穿梭在田野间,麦香拂过我的脸庞,驱散心中所有的沉闷。外婆佝偻着身子,在身后轻唤:慢一点,慢一点。”可我却未停下脚步,仍肆意地奔跑。”我安静地躺在田野中,头顶上的天空似乎从未有过这么蓝,童年生活如电影一般在脑海中放映,内心是无比的明朗愉悦。我们每天都飞快的行走在城市之中,给城市穿上华丽外衣,却常常忘却那个承载了所有纯粹的快乐的童年。童年并没有被我丢失,它只是被我遗忘在心底,只要能用儿时纯粹而简单的心情看待这个世界,我就能找回自己的童年。
而我确信,我找回了真正的童年……
【【精选】找回童年作文五篇】
篇13:找回自信作文
“我没在做梦吧,4.43分?”我拧了一下自己,痛啊,“终于突破了!”我欣喜若狂。
那是一个黑色星期五,4.39分——是我的书法得分,它像一个阴影,笼罩在我的上空……
第一次课,我认真写好每一个字,一笔一划,都很精道。我信心满满,将作品递给老师批改时,本子上那一个个红色、显眼而又刺眼的问号,只有4.39分,似乎在嘲笑我的无能。我暗暗下了决心:没事!下节课加油,提高0.01分。
第二节课,我依然和第一节课一样仔细,顿笔、按笔、笔锋、轻重,细节一个没少,自认为应该可以提高一些。可是分数并没有提高,还有那个4.39分。我有点失望,但是又安慰自己:保持住也不错了,争取写得更好!
第三次、第四次、……老师给我打分时,一直一个套路,“这次写得不错,比上次进步了,就是XXX地方还写得不好,要扣掉几分,只有4.39分。”我都快听腻了,真想问老师,“进步在哪里?不还是4.39分嘛!”
半个学期一样的4.39分倒还是正常的,一个学期都是4.39分就有点不太正常了。
我渐渐对书法失去了信心,感觉上书法课就是在浪费宝贵的时间,反正没有进步。或许我的书法分数也就这么高,不能上升,已经在巅峰了。
学了一个学期,原地踏步。第二学期,我极不情愿的,但还是决定继续学书法。
来到书法班,我随随便便写了两张交差。老师居然把很多字都圈了起来(写得好会圈)。原本放弃治疗的我,看到了生的希望!盼望老师写下分数的那一刻,我再次失望,并有些惊讶。4.3分,这是在搞笑吧,降了这么多分!泪水在眼眶里打转,跌到低谷的我正想把本子拿走时,老师朝我狡黠的笑了笑,开口了,“这次大有进步,4.43分!”说罢,在4.3的中间加了个“4”。
我破涕为笑,一瞬间,我找回了自信!我仔细回想这段时间的练字经历,也许是我太心急了,心急吃不了热豆腐。之前迫切想得到高分,却适得其反,放下心态,轻松写字,反而更好些!
我在心里默默告诉自己,做事情还是要坚持的,如果我这学期就放弃了,那么4.39分就会成为我永远的高峰!幸好我坚持了,现在就拥有了突破的机会。
【【实用】找回自信作文合集6篇】
篇14:找回自己作文
夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中蓦然飘落一张照片,我俯身拾起。照片上的人与我长得一模一样,他站在花丛里,笑得那么灿烂。照片背面,写着拍照的地点。
那绝对不是我!因为我从来就没有笑过,也没有拍过这张相片的记忆。所以我断定那不是我。他到底是谁?为什么长得与我那么像?难道,他是我的……分身?
带着这些疑问,我坐着公车去了那个地方。
小雨纷纷地下着,我下了车,撑着伞走在路上。我四处长望,想找到照片里的那个花丛——五光十色的花丛。
“妈咪,你怎么把伞拿斜了?”一个小男孩的声音传进我的耳朵。我停下来望向小男孩。
他的左边有个女人,女人手上的伞往男孩那边倾。
“因为这样,我们的小亮才不会被雨淋到啊!”女人笑盈盈地说。
“可是妈咪被淋到了。”男孩嘟着小嘴。
“妈咪不怕雨啊!因为妈咪是铁打的!”
他们越走越远,消失在我的视野中。我又漫不经心向前走了几步,竟意外地发现了那花丛。
我走进花丛,耳边响起小男孩的声音:“妈咪!”我感到心里一阵绞痛。
这时,雨停了,太阳也出来了。
我收了伞,站在照片里的那个位置。突然间,竟有种朦胧的熟悉感。母亲的样子也浮现在我眼前。
“三、二、一!”母亲拿着相机冲我喊道。
“茄子!”我笑了,笑得与照片里一样灿烂。
原来我还会笑,原来照片里的人不是分身,而是我自己。只是我在母亲走后,选择了忘记,忘记如何去笑,忘记以前的快乐回忆,让自己沉浸伤痛里。
今天,我终于找到了原来的自己,我要做真正的自己!
【实用的找回自己作文九篇】
篇15:找回自信作文
有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。
我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈[注:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。],过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。
后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千[注:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。],觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。
这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有[注:从来没有过的。]的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。
自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。
时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。作文
【关于找回自信作文五篇】
篇16:找回自信作文
人生不可能一帆风顺,每个人都会经历挫折,我也经历过一些挫折,并为此胆怯,不自信,但最终经过努力,克服了挫折,找回了自信。
我小时候就不爱说话,比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言,而爸妈总要求我多发言,每天放学回来会问我:“今天上课回答问题了吗?”我为此感到很苦恼,因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后,他们很生气,对我说:“你必须上课积极发言,不回答问题是不行的。”我知道这样下去不行,于是我下决心了,我要在这个月回答至少十个问题。
可当我来到学校,看到同学们伶牙俐齿,能言善辩的样子,我一下没有了信心。心想:站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次,我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题,但因回答得不好被同学们嘲笑,这件事一直对我打击不小,也是致使我更不爱发言的原因。
但在爸妈的一再要求下,加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢,那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀?于是我鼓起勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上,我终于举起了手,老师开始没发现,我犹豫了,想把手收回,正在这时老师发现了我,用鼓励的目光看着我,并且叫了我的名字,我站起来,紧张极了,想好的答案一下子全忘了,我的脸“唰”一下子红了,同学们开始窃窃私语,老师继续用温和的鼓励的目光注视我,答案终于回来了,我大声回答完,轻轻坐下。老师夸奖了我,同学们也都赞许地看着我,我终于成功了。
后来我上课经常抢着发言,有时专挑难的答,这些都是靠我的那一次来改变的。现在,我在别人面前可以轻松谈话,在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师,是他们帮助我找回了自信,获得了成功。通过这件事我明白了一个道理:只要你去做,去努力,什么事情都可能成功。
【【热门】找回自信作文7篇】
篇17:找回自信作文
虽然生活依旧平淡,工作依然枯燥简单,手中的粉笔已经成为了我的全部,然而,我仿佛在平淡中找到了乐趣,得到了前所未有的自信。我大脑里的神经似乎都兴奋起来了。
看到一帮可爱的小朋友们,心中甚是欣慰和高兴。有时甚至想把自己全部的爱奉献给他们,在他们甜美的称呼和敬仰的目光中,我仿佛能感受到莫大的喜悦和尊重。真希望能永久地陪伴在他们身边,享受着美好时光。
在课间休息和坐在办公室里的时候,我会时不时的去想曾经经受到的磨砺和异样。在曾经那段看似很让自己颜面无存的工作中,我一直是很压抑的,也一直处在思想的煎熬之中。可叹没有人能够理解和支持,自己的处境也一直在最阴暗角落。我抱怨没有人能够好好的重视我的存在,忽略渴望进步的我,也抱怨身边那么多的人抛弃了我,也曾在感情的路途中,经历着这样那样的挑衅和磨难。那时,一肚子的苦水,只能自己在深夜独自下咽。在我的心灵里,一切很有挑战性,一切都遥不可及。虽然自己足够努力,然而结果与现实的落差让我一次次的低下了头……
很庆幸,我在20xx年的秋天,我做出了一个大胆的决定,我终于找到了自己的方向。我不再认为自己仅仅只能在中后勤服务师生,在另一个舞台上,我也同样可以展现自己的魅力,同样可以展示自己内心的强大。我一直也忘不了曾经有一个人,她告诉我:只有自己真的强大了,才能有意外收获。现在,我真的能感受到那份真情。虽然只是回忆,然而,我会一直把那份真诚埋藏在心中,把那份淡淡的思念捧在掌心,高举头顶,让它随风飘去。
就在半个月以前,我还在为自己的抉择感到忐忑不安,我完全不知道自己能不能在新的舞台上,完美的表现自己。只有在心中默默的对自己说:尽力而为,想自己所想的,做自己想做的,让岁月去评说,让光阴见证吧!
通过两个礼拜的锻炼,我尝到了甜头,感受到身边很多的人对我的关心和爱护。他们的鼓励和告诫,让我在平凡中找到了自己的影子,我的生活也仿佛有了色彩。我的生活工作,也似乎踏上了一条轨道,蓄势待发……在平静的生活中,我不会感觉到累,我不会认为生活是不公平的,我能看到前方一双大手在向我招手,我想,我需要坚持,需要开发自己的潜质。我也有信心,在不久的将来,我会有一个新的面貌,我能把自己的能力在平凡的岗位上展现出来,我会给曾经让我无地自容的人们一记重重的耳光。
前面的路依旧充满挑战,成功也不会原地等待我去触及。我想此时,我需要的是自信,需要的是身边真诚人们给我最好的祝福和鼓励。在自己勤奋的努力和奔跑下,我坚信,自己一定能走出自己的路,也一定能用优异的成绩去证明自己的选择是正确的,也能给那些在我人生转折关口上给我设置烟雾的人们一个甜美的微笑。
现在,形势依然很严峻,谁也说不清以后会有什么困难在等待着我们,谁也难预料到前方有什么障碍。但是,心中有爱,自信常驻,就没有过去不的坎。
在以后相当长的一段路程中,我希望自己失而复得的自信心,能一直伴随着我。不论艰难困苦,不离不弃。
【【热门】找回自信作文四篇】
篇18:找回自己作文
上了初中后,我变了,我已不再是那个“我”了。朋友们说我变了,变得沉默了……老师也说我变了,变得成熟稳重了;父母、亲人说我变了,变得更结实、长高了!
在我变化的过程中,又有谁知道我承受了多少,经历了多少,重大的打击让我变得坚强,变得沉默,让我悲伤,让我忧愁,让我少了欢笑……
我在走向成熟稳重的同时,是否又抛弃了原先的自己……回想起以前的自己,确实变得更加完美,但也遗失了不少。努力、勤奋、刻苦、乐观。回忆起小学的点点滴滴,我缺少了学习上的更加努力,勤奋和刻苦。为什么呢?是因为学习压力的增大还是不够乐观面对现实?现在的我缺少了欢笑……那时的我去哪了?也许。是被时间偷走了罢。
倚在沙发上,看着天花板,回想着童年的自己;不服输,争强好胜、努力、刻苦、朴实、真实……
我努力想挽回迷失方向的自己,想回归自然,找回自己。但仿佛是一个美好的梦……
尽量找回自己所丢失的好品质,让自己变得更好!
篇19:找回自己作文
强者,藐视困难!弱者,仰视困难!——马克·吐温
无尽的黑夜无声的流淌在城市的每一个角落,黑夜笼罩着一切,而我的窗口依然放射着悠悠的白光,如镶嵌在哈德斯斗篷上一颗耀眼的水钻。
此时,白亮的灯光下,我正坐在凌乱书桌前,埋头于题海之中,摆在我面前的是一摞摞厚厚的参考资料,房间里很安静,只能听得到笔尖飞快划过草纸的声音,我正在孤立无援的与一道化学题周旋。
”我累了,想睡了。”《倾城恋人》里白流苏的这句话用于此时的我真是在适合不过了。我真的很累,摆在我面前的已经是第三十四张草稿纸,可是我还是一点头绪凑没有。我也真的想睡了。客厅里的钟表已经敲过了十二下,窗外的夜色正鼓动我的上下眼皮快速地打架,还有书桌旁那精致柔软的床,正用温暖的被窝和软软的床垫向我发出睡意的号召......
但今夜,我注定无眠。
还有几天就参加竞赛了,怎么可以在比赛之前就认输!虽然没到困倦难熬之时我总是这样勉励自己,可是脑海中又时不时的会响起另一种声音:”停下吧!不就一道题吗,再说,这题那么难,他们怎么可能安排这样一道难题呢,放下笔吧!”
这是多么懦弱而侥幸的声音!于是我总是用摇头来否定他,妄图把他甩到脑后;可每次摇头之后,下一次他总是响的更强烈。
我终于被他说服了。我绝望的跺到床前,伸了一个大懒腰,懒洋洋的走进洗刷间洗刷,完毕后,我打开橱子,拿出了盒子里最后一块法国蝴蝶饼,准备吃掉它之后就去睡觉。
每块蝴蝶饼干里都会藏着一句箴言,这块也不例外。我习惯的拿起字典,翻阅起来。
强者,藐视,困难,弱者,仰视,困难。咦?这句话好熟。奥对了,是马克。吐温在《致友人书》里的那句”强者,藐视困难!弱者,仰视困难!”
蓦地,我像受了电击一般,腾的站了起来,坐回到书桌前。钟敲过两下的时候,我的窗口释然的暗了下去。
那次竞赛获得了让自己比较满意的成绩,我高兴地拿着三十多张草稿纸,我赢了自己!没错,每个人都是天使,每个人都会有属于自己的光芒,没有人可以为自己妄下定语。
强者,藐视困难!弱者,仰视困难!找回做强者的自己!
篇20:找回自己作文
渐渐地,我步入了六年级,六年的小学生涯,即将结束。可最近,我却感到我把自己弄丢了。
六年级,本该努力、向上的年级,为自己的初中考试作准备。可我却失去了自己原本的状态,开始不认真起来:上课不听讲,目中无人,自傲、自大,对什么都不认真……使我的成绩一落千丈。我对自己太放松了。
有一天,老师把我叫了过去。完了,这次又要挨骂了。我的心里忐忑的想着。“老,老师,什么事。”我开始紧张起来。“来,坐。”老师慈祥的面孔让我忐忑的心平静下来。“你难道就这样放纵自己吗?你原来的上进心哪去了?你对自己就不能严格一点吗?”老师说。“我,我总找不回自己的状态,没有一点学习的心态。”“那是你自己没有认真,你根本就没有决心。”“我。”“听着,你不是什么天才,你也是平常人,只有放平心态才能找回自己!只有加倍努力,才能超越自己!你自己现在就是你最大的敌人,只有打败你自己,才能打败别人!”老师的话镇动了我的心灵。对啊,我一直认为自己很厉害,可却从没有真正认识到自己。或许打败自己才能打败其他的人。对,我要找回我自己。
在老师办公室出来后觉得一切都变了,我似乎离认识自己更进一步了,离胜利也进了一步。我要找回自己,我要为自己制定计划,为自己做好规划,找回自己,越超自己。
现在,我正朝着找回自己的方向一步一个脚印的向前走。老师的话也印在了我的心里,找回自己,超越自己,战胜自己!
篇21:找回诚信作文
3月5号是消费者权益日,也就是所谓的打假日。在我们的校园里也需要找回诚信,对校园打假!
一:拒绝假成绩。现在的大部分家长都很看重孩子的分数,都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂,于是孩子会想尽一切办法来考好分数。他们会讨好周围的同学,让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷,偷试题,把上面的问题弄懂,在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好,但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的,就要再把学的知识补一补喽!
二:不要假作业。在校内,有些同学的作业是别人帮他做的,有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的
三:打消假上课。所谓的假上课就是上课不认真听讲,开小差,在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中,而且在上课“开小会”的同学,很容易影响到别人,导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲,不知道学习的重点,因而没有好成绩。所以,只有在课堂上认真听讲,学会活学活用,并且做好作业,才能取得好成绩。
希望我们每一位同学都能在学校诚信做人!
篇22:找回自己作文
如果你找不到自己,那就再塑造一个。
--------题记
人生之路,曲折而又漫长,而在这漫漫路上稍不注意,就会轻易迷失自我。曾经,我也孤单过,失落过,但一句话点醒了我,从此我不再彷徨,不再迷茫。 失败,让我重新审视自己;退步,让我更加认清自己;挫折,让我更坚定自己。
我常想,我是谁,是树,是花,还是只是草...
呵呵,哭笑。
我不过是一棵草,一棵没人知道的草,我是多么的渺小。
我是一只小小鸟,我想要飞,却怎么也飞不高我渴望做雄鹰,去搏击那万里长空,无奈....
我只是一片叶。
是叶又怎样,花没了叶的衬托就不美了朋友一句点醒了我。是啊,人生来就是有价值的,在迷茫中失去自己也不要紧,找不回来可以自己塑造自己。
我很渺小,但我可以为大地增添一点绿,尽管它不一定需要。每个人都有自己的价值的,不是吗?
★ 找回记忆作文
★ 我找回自信作文
找回状态作文(精选22篇)
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