我能上天入地作文600字

【导语】“szhaocaijia”通过精心收集，向本站投稿了28篇我能上天入地作文600字，下面是小编帮大家整理后的我能上天入地作文600字，希望对大家有所帮助。

篇1：我能上天入地作文600字

我能上天入地作文600字

我正在做着枯燥无趣的作业，做呀做，做呀做……还没有做完，我抬头看了看那钟表，呀！已经十点多钟了，“放下那枯燥的作业，明日不是周六吗？那就周六再写吧！”一个阴沉的声音说道。我犹豫不决，这时，又听到一个天使般的声音说：“马上要写完了，就几行字而已，十分钟不就结束战斗了吗？”

我刚拿起笔来准备写作业，突然，眼前一片白茫茫，才发现自己不知啥时候被关进了一个电梯中，凭感觉，电梯应该是往下运行的，我心中有种不祥的预感。电梯门开了，呈现在我眼前的是一片阴暗，这时，一个会飞的小恶魔出现了，说：“作业那么不好写，那就明天再写，何必要多写十分钟呢！”

话音刚落，电梯之门又关闭了，我又被关了进去，这次电梯是往上运行，运行了一段时间，电梯门又开了，这次眼前一片光明，难道是天堂？难道我死了吗？正当我惊惧不已时，一个美丽的透明的小天使又出现了，她声音甜美地说道：“如果你早写完的话，明天不就可以开开心心玩一天了吗？”

就这么迷迷糊糊的，我又被关进电梯里，就这样来来回回的'，折腾到十一点多，作业还没有写完，我突然意识到自己的愚蠢，是啊！用这些时间去纠结，纠结的时间都够写十遍作业了。

“啊！啊！啊……”的声音从我嘴里冒出来，我愣愣地看着空空的作业本，一股说不出的厌烦充满了我的心，唉！烦吧，烦吧，烦死了，作业还得往下写！

我端正了一下坐姿，继续写作业。

教师评语：多么激烈的思想斗争啊！巧妙的构思特别符合孩子面对作业时的矛盾心理。结尾留有悬念，给读者遐想的空间，趣味性强，详略得当，很棒！

篇2：假如我能上天入地小学生作文350字

假如我能上天入地小学生作文350字

假如我能上天入地，无所不能的话！我会把科学家研究的采集机器人带到遥远的火星、土星、水星、金星和其他行星！让机器人挖一些土壤，然后我把它送回地球！让科学家们搞研究！那我们就可以尽快的去那些行星上去住了！假如我能上天入地，无所不能的话，我会尽自己的力量去保护地球，每当有陨石群来了我会用我的力量把它们打爆！让他们不可以伤害我们地球，让我们人类幸福的生活！

假如我能上天入地，无所不能的话，我会用超能力透视观察地底，看看有没有什么钻石、宝石、石油和其他能源之类的，然后穿进地下去把他们挖出来，接着在用超能力把地底和地面愈合，让我们人类有￥花o(∩_∩)o。。。哈哈！假如我能上天入地，无所不能的话我会穿越时空来到远古的恐龙时代，带一些食草的小型恐龙蛋回来！并且让总统先生，让每人可以去宠物店买恐龙来养！这样恐龙就不会灭绝又不怕伤害人类！我还回去带一些史前巨树的树苗回来，让植树工人种植！那我们又可以回到大自然妈妈的怀抱里了！

假如我能上天入地，无所不能的话！我会维护社会治安，让犯罪永远从地球上消失，让人民可以幸福的'生活，让警察叔叔不再受伤。我还会在灾难来临前用超能力把这一座城市瞬间转移到别的地方去，这样我们的人民就不再受灾难的危害了！

假如我能上天入地，无所不能的话，我会为地球做贡献，让人类的幸福永恒。

篇3：如果我能飞600字作文

如果我能飞600字作文

如果我能飞，多少年来，飞翔一直都是人类的梦想，即使今天，已经实现这个梦想，但是对于我们普通人来说，却也还是遥不可及。

我梦想着，如果有一天，我能够长出一对漂亮的大翅膀，就像是电视剧《半妖倾城》的那种，该多好啊！

我想，那双翅膀一定是很大很大的，很美很美的，我希望它是白色的，像云朵一样的颜色，那该多好啊！

如果我长出了一堆翅膀，那我就要去当消防员。不论冬夏，消防员们总是冒着大火，去着火的房屋中冒着生命危险去救人。我想，如果我能飞，那我就可以直接从窗子中飞到房子中，救出遇难的人们。

如果我能飞，我还要当警察，在出车祸之前，飞到那个人前，抓起他。这样便可以少一起车祸了。

如果我能飞，我还要送残疾的孩子去上学，这样他就不用每天一瘸一拐的那个拐杖走路了，我会把他直接送到四楼或者是五楼，省去了麻烦。

如果我能飞，我还要当一名医生。有人拨打急救电话的时候，就不用再派出救护车了，我可以迅速的飞到被救的人所在的位置，从天空中畅通无阻的把他送到医院，救醒他。

如果我能飞，我会尽我所能，去帮助世界上一切需要帮助的.人们。也许我的力量会很微小，但是我不会放弃。

你听过这样一个故事吗？一个小男孩在海边捡起那些被拍到沙滩上的小鱼儿，一个人问他：“孩子，凭你的力量，你不可能救活所有的小鱼的。”男孩还是低着头，拼命的捡起这些被海浪拍击到岸上的小鱼，说：“我没有办法拯救所有的小鱼儿，但是你看，被我捡起的那些小鱼不是好好的在大海中活着吗？”那个人竟然觉得自己很羞愧。

不要管你能不能帮助所有人，但是你只要尽你所能，去帮助更多的人就好了。如果我能飞，我会去帮助更多的人，只为让这个社会更美好，让更多的人都能辛福的生活着。

篇4：我能理解作文600字

我能理解作文600字

看着别的同学个个拿着新潮的宽大触屏手机，我心里就酸溜溜的，因为我手上只有老土的按键式诺基亚。

这一部诺基亚的功能只有接、打电话，收发短信，连一个小游戏都没有。我曾无数次提出换手机的要求，可是全都被爸爸一一驳回。

我十分无奈，回想起过去，我也曾拥有过一个触屏手机。那时，我十分高兴，用流量下了几个游戏，可是爸爸并未给我的手机买流量。于是，到了月底，一张500多块钱的电话费账单来到了我家。爸爸这才发现了不对劲的地方，一把夺过我的手机。从此，我再也没有见过它。

过了几天，一个包裹寄到了我家，打开一看，那就是即将伴我整个初中生活的诺基亚，蓝色的外壳，再普通不过的几个按键，别的同学可以用QQ、微信，而我只能用短信。

有一段时间，我的心情极度低落，我不理解为什么别的同学可以玩游戏而我不能，为什么别的'同学可以到处上网而我不能。我恨过这个手机，想过旧的不去，新的不来，可无奈它是诺基亚，我至今也弄不坏它。

可是渐渐地，我发现没有了智能手机，生活也还是继续了，我发现了生活中除了手机还有其他有趣的东西，我逐渐适应了没有智能手机的生活，而且没有了智能手机，大把大把的时间被空出来，我才有时间学习、接触我喜欢的事物。

我眼中不再是一块触摸屏，而是整个世界。

正是在那段时间，我学会了素描，有了水粉画的基础，学会了静下心来读一本书，学会了在晴朗的夜空下散步，学会了如何在运动场上挥汗如雨，学会了在吃饭的时候与家人聊天。

这一切的美好，我过去竟未发觉，真是“一叶障目，不见泰山”。

或许生活本该这样，手机不应占去过多的宝贵时间。

我理解了爸爸，我更理解了生活的真谛――不要沉溺于虚幻，要活得真切、充实而有意义。

篇5：如果我能变身600字作文

如果我能变身600字作文

星期六的一天晚上，我真在为我的作文而烦恼，老师说：“今天的加作是”‘如果我xxx’请大家认真完成这个作业！虽说作业只有一个，但是这个作业不知道要消耗多少个脑细胞啊！于是我想着想就一头栽在了书本上……

咦？我在那？怎么回事？什么情况啊？诶？我怎么一下问出了怎么多问题？（好吧！不问了），假如我能马上回家该多好啊！突然我变成了超人，哇塞！我的胸前有一个S的字！而且我身后有斗篷！于是我就起飞，朝着我家的方向会家了。

我看见地上有好多人在排队在等什么，我就飞下去探个究竟。我随便找了一个人问：“你们在等什么？”“我们在找水。”“找到了吗？”“还没有吧，你可以去前面看一看。”我就毫不犹豫的往前面飞去了，那个人目瞪口呆的看着我的`身影。我看到了有十个人在同一个地方挖坑，已经挖了五米深（是不是有一点点夸张？）我看着这些人，起了一些怜悯。我又想如果我能给他们水该多好？我马上又变成了水娃（葫芦娃里面的水娃）

我就心想，是不是我想变成什么就变成什么？于是我就想——我要变成铠甲勇士刑天！我的身上有了厚厚的铠甲，锃亮锃亮的。帅呆了！我迅速的把身后的土地打成了许多成排成排的坑，然后我又变成了水娃我又吐了好多水，把这些坑给装满了。旁边的人看见了就一拥而上把我抱起往天上甩又接着又甩又接住……后来，我就变成了超人又往我家的方向飞去了。我心想，我真是个大英雄！可以变身，帮助别人。多帅啊！

XXX！（我不会透露我的真名的）（老妈的河东狮子吼又施展了）起床了！你看你，让你这么晚写作业！睡觉还在桌子上睡！看看现在都几点了！起来补课去！我立马从书桌上台起头来。匆忙的去做清洁工作去补课了，而且我心想——等会到家写作文时我一定要写【如果我能变身】。

篇6：我能坚持五分钟600字作文

我能坚持五分钟600字作文

你听过《谷仓李的`金表》这个故事吗？这个故事讲了一个穷苦的人家和别的家庭找一块金表，最后只有他们找到了金表并获得了奖金。这个故事告诉我们做事要坚持。对坚持我们展开了游戏——我能坚持五分钟。

同学们听了后，议论纷纷，这是坚持什么呢？有的同学想是坚持不动，做木头人；有的同学想是坚持五分钟不笑……无规则不成比赛，我们一边听老师说规则，一边看示范：身体直立，伸出左手，左手臂呈90度，与肩同高，手掌心朝下，再拿出一支笔，放在手腕上。同学们跃跃欲试，提起了手臂，在熟悉这个动作。为为了平复紧张的心情，我深呼吸，吸气，呼气。

在比赛号角吹响前一秒，我想到了一个小技巧，有棱角的笔，这样不易掉，我太聪明！开始比赛了，教室里静极了，连一根针掉在地上都听得见，我们像一个个战士，高高地举着手中的宝剑准备冲锋陷阵。

一分钟到了，同学们都在聚精会神地盯着笔，生怕它会跳楼“自杀”，突然一声尖叫，李翰林的笔摔下悬崖升天了。原来是调皮捣蛋黄璟浩吹了一口气。我见他那得意的样子，一口仙气发去，没掉，可他吓得一抖，啪，笔掉了，真是螳螂捕蝉黄雀在后呀！

三分钟过了，好多的笔都壮烈牺牲了只有不到十个人坚持着，我也在内，我的手又酸又累，感觉手都不是我的了。我认为，不能放弃，我要坚持下去！

时间终于到了，虽然手臂的酸已经透过皮肤深入骨髓，手像一个千斤重的铁块，可是我成功了，成功的坚持下来了！

在兴奋之余我收获了许多许多，明白了不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香的道理。我在学习和生活中遇到困难时我总会想起它，它不断提醒着我。

篇7：我能坚持三分钟600字作文

我能坚持三分钟600字作文

“坚持就是胜利。”今天我终于深深地体会到了这其中的含义了，因为我们今天玩了一个有意义的游戏——我能坚持三分钟。

上课了，何老师说我们今天玩“我能坚持三分钟”的游戏。我想：一定是玩木头人坚持三分钟吧，不然还会是什么呢？何老师为我们揭晓了答案。“大家头顶书，手臂伸直，手背托一支笔，坚持三分钟。三分钟后书不掉，笔不掉者胜利。”我想，这还不简单呀！怀着迫不及待和紧张的心情，游戏开始了。

“准备！”大家立刻把书放在头顶上，目视前方，屏息凝视，脖子僵硬，身体站正，两腿稍微分开，就像一个机器人。我也把背挺得笔直的，默默地对自己说：我一定能成功！

“三、二、一，开始计时”。我紧张极了，生怕一不小心书和笔就掉下来。我们全身僵硬，活像一具具不动的僵尸。这时我看到唐世维去害谈旺，反倒和谈旺“同归于尽”。我又僵硬地扭动脖子看徐令宜，只见徐令宜用发箍箍着书，两根手指托着书，张着嘴巴，身体站直，好像随时有口水要流下来似的。我好气——她违规；她的.样子又使人发笑，差一点儿就笑了起来，可想起头上的书和手上的笔，就憋住了生气和发笑。“时间到！”我成功了，心里简直乐开了花。

第二轮开始了，这一轮只用手托着笔。“预备，开始！”我用手背托着笔，看到唐世维上半身靠着墙，一副骄傲的模样。“他这样迟早会失败。”我想，果然不出我所料，唐世维的笔一会儿就掉了，还是不能骄傲呀！慢慢地，我觉得手臂特别酸疼，就在我想要放弃时，我想到了那些白天黑夜都干活的清洁工人、司机、搬砖工人……而我难道连这样的三分钟都坚持不了吗？我不服气，继续坚持了下来。“时间到！”我又成功了，心里高兴得无法形容。

“世上无难事，只怕有心人。”今天我深深地体会到了这句话的含义，以后，我做事一定努力坚持，不要放弃！

篇8：战胜困难我能作文600字

战胜困难我能作文600字

刘翔说：“生命是一个赛程，谁都有机会拿自己的冠军，做最好的自己，我能。

――题记

曾经，我读过许多书，但其中一部分书让我记忆犹新，那就是――尼古拉・奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样练成的》，在书中有这样一句话：“当他回首事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句激动人心，被千千万万个青年引为座右铭的语句是尼古拉・奥斯特洛夫斯基在已经双目失明，全身瘫痪的情况下，他强忍病痛，在病踏上历时三年才写完的。

读完这部书，我的眼睛湿润了，站在这部书前，我平时傲慢的心态顿时烟消云散。是的，每一个人在困难与挫折面前会产生恐惧感，但只要自己抱着战胜困难的必胜心和不懈的.努力就一定能打出一片属于自己的天空。“天高任鸟飞，海阔任我畅。”愿它永远半在你左右。

“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”人不在富，有志则鸿。天才――是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。在生活中，我们确实倾慕向往“孤帆一片日边来。”也想挤进那生意盎然的铁流之中，但生活必竟是现实，他往往平坦。有人说，生活如火车，可以沿途欣赏佳景，但我想，生火如一艘船在大海中航行；有时帆破桅断，甚至舟折人亡。于是，便有人后悔了，畏惧了，退缩了，乃至因此悲天悯人，沉沦泪丧。结果呢？冷酷的现实给他们有力的回答吃心望想。

而只有古起自信的风帆，才能抵达成功的彼岸。

只有挺起胸膛的时后才有力量。亲爱的朋友，鼓起你的理想之帆，迎着惊涛骇浪，向明媚的明天启航，启航!希望你在探索科学真理的斗争中大声说“我能行”渡过自己的青春，困难只能吓倒懒汗懦夫，而胜利永远属于攀登高峰的人，让太阳的曙光永远射向你。

篇9：我也能担当作文600字初三

课本单元名句上写着天下兴亡，匹夫有责，我始终不明白它的寓意，亲爱的祖**亲，您知道吗?我的责任就是长大了成为祖国的建设者。有人问我的担当是什么?我总不能信手拈来，我就默默地站着不说话。听别人说。

母亲啊!你可以告诉我，我的担当是什么吗?母亲啊!每当困难来临时，我总是退缩，您!能告诉我这是为什么吗?

母亲啊记得小时候的夜晚，你静静地趟着，看着那一轮明月，而我讲着今天的经历，你沉默寡言，低头不语。母亲。我看见您的发丝正在一缕一缕的变白，母亲，我又看见您的身体中充满了垃圾，血液慢慢变黑，脸色开始憔悴变得虚弱，但您的心灵是干净的。有些地方，没有一处是垃圾，依然是山清水秀。依山傍水，肥沃的土壤，静谧的环境，树木郁郁葱葱，河流亮的像镜子。翠竹绿的挺着腰，天空绿的像海洋，但您的某某一角处脏了。它脏了，建设工人，到处乱扔建筑工具。医院护工。也乱扔针头药水。再这样乱扔母亲也会生病的，母亲的病需要我们全家人一起维护，大家一起保护母亲比一起破坏要好一百倍。一千倍，一万倍。

城市乌烟瘴气，山林山清水秀。56个民族，56朵花，我们就是祖**亲的花朵，祖**亲的女儿，它的子女。

法国的罗曼罗兰说，没有伟大的品质，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者，也许那些伟大的人，伟大的艺术家，伟大的行动者都有他们伟大的品质吧，祖**亲，你说呢?唉!母亲我已经想到我的担当了，都说做大事从小事做起，我的小事即是尊师爱学，尊老爱幼学好做人，懂礼貌，会学习，好好学习长大了，做过有用的人。帮助母亲清理身上的尘垢与不干净，像社会上不干净的人和不三不四的人应当受到惩罚，让勇于担当的人去完成使命，实现理想吧!

篇10：我的梦想能成真600字作文

我的梦想能成真600字作文

最近，我读了一本《科学家的故事》,书中描写了历史上许多伟大科学家感人肺腑的事迹。

中国古代名医李时珍通过艰辛的努力，写出了举世闻名的医药巨典――《本草纲目》。祖冲之在数学方面做出了卓越贡献，在天文、数学、历法、机械方面都取得了惊人的成就。达尔文通过长期的研究，提出生物进化论，写出了改变世界的《物种起源》。爱迪生通过超乎常人的艰苦工作，发明了电灯、留声机、印刷机等，他的名言是――“天才不过是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。而我最敬重的是居里夫人，她发现了放射性元素――镭，成为物理学上最重大的发现之一，引发了近代科学的根本变革。

这些科学家的伟大成就，为科技的发展带来了巨大的推动力，使人类社会一次次取得进步，而我们今天这个高度发达的社会，就是建立在这些成就之上。

从小我就一直有一个梦想，那就是长大后成为一名真正的科学家。我要向李时珍学习脚踏实地的实践精神，为了弄清药性自己尝百药、做麻醉实验；向达尔文学习坚忍不拔的进取精神，不怕别人的嘲笑和攻击，不断充实自己的'理论，并且坚持不懈的努力来完成自己研究；向居里夫人学习“众人皆醉我独醒”的执着精神，不为物质、金钱所动摇，持之以恒地完成艰苦的长期实验。

从现在开始，我要努力学习，多看一些科学方面的书籍，不断地积累知识，还要和同学们一起进步，说不定在不远的将来，我们是一起成功的伙伴。

相信我吧，我的梦想一定会成真！

・・・・・ 南京市鼓楼区第一中心小学

・・・・・    二（5）班   朱煜昊

篇11：《我能跳过水洼》读后感600字作文

《我能跳过水洼》读后感600字作文

假期里，我阅读了《我能跳过水洼》这本书。书中的主人公—作者—艾伦 马绍尔是一个乐观而勇敢的男孩。

艾伦年幼时，不幸染上小儿麻痹症而导致双腿残疾。面对这样巨大而不幸的遭遇，我相信很多人都会因此悲观消极，然而艾伦却从未感到自己是一个残疾人。他乐观，不为双腿残疾，从而觉得失望；他勇敢，他爬树，打猎，骑马，探险……所有男孩能做的事情他都能做，所有普通男孩不能做的他总去独自挑战、尝试。

其中让我感到他最勇敢的一件事是：别的`男孩都无法游泳游到湖水深处，但双腿落下残疾的艾伦日日夜夜在湖水里练习游泳。最终，游到湖对岸的他，战胜了自我和同学们甚至大人们。从中让我体会到了，艾伦他勇敢顽强的精神，他敢于挑战困难，不怕危险。他不会让身体的不便阻碍自己去体验生活中的美好与乐趣。

书名《我能跳过水洼》，艾伦就像书名所说的那样，他跳过了人生中的一个又一个水洼，踢开了成长路上的一块又一块顽石。他对旁人的那种目光视而不见，他从不认为他特殊，他是残疾人。艾伦认为他是一个普普通通的男孩。无论在何事何地，艾伦总是那么乐观勇敢，在前进的路上，攻克无数困难，最终成为一名杰出的大作家。

艾伦在告诉大家：“只要不投降，就永远不会被打败”。对呀，只要有足够的勇气，有勇往直前的精神，只要不回头，就一定能够胜券在握，就永远成为强者！他在告诉读者们：“生活的精彩是因为你的精彩”。只有乐观坦然地去面对生活，自己感到精彩，全世界都在精彩之中……

读完这本书，我感到万分敬佩作者艾伦。马绍尔。我要学习他勇敢乐观的精神，做一个勇往直前、积极向上的女孩。

篇12：如果，我能再做一次小学生作文600字

日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将

从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了

我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦

琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有

那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……

那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上

一片寂静，静的'连根针掉在地上都听得很清楚。突

然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东

西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，

宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。

我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在

找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下

吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，

“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，

他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，

也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问

同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子

忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二

话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，

不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋

友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复

返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫

篇13：我能作文600字:我能自己吃药啦

今天早上起床，我就感觉很不舒服，打了好几个喷嚏，而且不停地流鼻涕。妈妈发现了，很是担心，认真地跟我说，感冒了要吃药，吃药就会好。我很爽快地答应了。

要是在以前，我可不乐意呢!爸爸妈妈在生病的问题上以前总是不尊重我。比如说我不喜欢吃药，他们就硬逼着我吃药。我吐出来，爸爸还生气!又比如说吃完了一支药，他们就说没有了，其实还有两支，就想趁我不备的时候，偷偷塞进我嘴巴呢!还比如说要带我去看医生，他们就说是带衣服上的小猫咪去看医生，可事实上医生爷爷从没给小猫咪检查过!不过爷爷教训了妈妈，他们就不再骗我了。有什么都跟我说清楚。前两天带我去打针，我一点都没哭，爸爸婆婆还表扬我勇敢呢!隔壁打针的哥哥，一点都不勇敢，就是哭。

所以今天，妈妈说要吃药，那就吃吧。就像妈妈说的，吃完就不感冒了!我很讨厌感冒的，因为感冒就不能游泳，就不能跟其他小朋友玩!

想到这些的时候，妈妈已经从房间里的小药箱拿出了两支高高的小药瓶，每瓶都揭开盖子，插上了长长的管子。然后将小小的药瓶递给了我，高兴的对我说：“芒果，妈妈陪你吃药。我们干杯吧。”

我也很高兴，妈妈的瓶子比我大多了，也是黑黑的药。妈妈不怕，我也不怕。我咕噜咕噜就喝了一半，咦，没有想象的苦呀。为什么爸爸妈妈不早跟我说呢，要是早点说，以前我就不会宁愿哭的声音哑也不愿意吃药了。

我还想继续喝完，可妈妈说，留半支晚上喝。好吧，就晚上再喝吧。我很听话的。

吃完药，妈妈狠狠地亲了我一口，婆婆也夸我勇敢。哈哈，自己吃药，感觉真不错呢!

作者：芒果

公众号：罗老师用文字记录生活

篇14：如果我能再做回小学生作文600字

如果我能再做回小学生作文600字

日月如梭，一眨眼，我已经踏入了中学的大门，离开了母校，成为了一名中学生。虽然我深知燕子去了还有再来的时候；桃花谢了，还有再开的时候。但是小学生涯去了就再也不会回来了。可我又是多么怀念小学的学习生活用品啊！

回首过去六年的时光，我感到有些遗憾，因为我把许多时间都浪费甚至荒废在了看电视节目上，别人学习课外知识，做课外阅读时我在看电视剧，别人背古文、做运动时，我仍然在看电视。寒暑假时更是不分昼夜，毫无节制地看。以至于同学满腹满腹经纶时，我则除了电视剧中的人物外什么都不知道。

直到在看了《诗词大会》这个节目后，看到比我小的孩子都能把中国的诗词背得那么多，那么全时，我才幡然醒悟。如果我能再做一回小学生，我一有要珍惜每一分每一秒，去认真学习，在书海中遨游。我会利用一切可利用的时间，让自己沉浸在图书的海洋中，静静地品味书香，扬起智慧的风帆。我也想攀登书山，让知识化为一根绳索，帮助我登上山顶。我更希望能成为一只小鸟，在知识的开空中自由翱翔。我会将《童年》、《呼兰河传》等名著翻阅一遍，领略名家的`风采，与哲人同行在成长的道路上。我很后悔原先的无知，后悔当初妈妈让我背诗词时我总讨价还价，后悔只为自己一时的轻松，把记忆力最强的年龄段时间浪费在了动画片和电视连续中。

倘若不是让喜羊羊和灰太狼伴我成长，而是让小海蒂或林黛玉伴我成长，那有多好。我多希望成长的道路上能出现诸葛亮或海伦。凯勒的身影啊！

但一切都过去了，小学生活已经一去不复返了。纵使“如果”是那么的美好，但也已经不会再改变既成的事实了，只是让我徒对小学生活的留恋了……

篇15：如果我能再做一回小学生作文600字

如果，我能再做一回小学生

六年的小学生活一眨眼已逃之夭夭了。但那些美好的记忆，却宛如一颗璀璨的星星，虽悬在空中，却挂在我心灵深处，印在我的脑海中，成为了挥之不去的美好记忆。但不知怎么了，回想起，我依依不舍中却带着几丝遗憾。如果我能再做一回小学生，一定不留一丝悔迹……

如果我能再做一回小学生，我一定要更努力地学习，惜时如金。在知识之海里遨游，在书山上攀登。让书的香味伴随我走“刀山”，翻“火海”，最后在山顶撒下一粒梦想之种，让它迎着阳光和雨露，慢慢地生根、发芽、开花……

如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜朋友之间这份来之不易的友情。在课间，我会和他们一起在操场上奔跑 、嬉戏。在节假日，我会和她们一起来到阳台，欣赏绚丽的夕阳……当我和朋友因小事争执不休时，我也不会像以前那样蛮不讲理了，也不会因一时的冲动而失去一位好朋友，因为我懂得了：退一步，风平浪静;进一步，海阔天空。任何友谊都是建立在宽容 、理解之上的。当朋友需要帮助时，我也会毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能帮助她。因为，友情就是这样朴实而不添杂色 ……

如果我能再做一回小学生，我一定要把美术成绩提上去。每当我看到同学们那一幅幅惟妙惟肖、别有生面的图画时，我就禁不住驻足观看好久，仿佛身临其近。我总是在心里默默地想：要是我也画这么好就好了，可由于一开始我对他的不屑一顾，到了美术课，只能成为一名观赏者。而现在，我一定要留心观察生活，用心体会生活，多练笔，争取让我的画笔也能画出同样多姿多彩的图画! 如果我能再做一回小学生，我一定……

(还在读小学的朋友，请珍惜那些美好时光吧!)

篇16： 如果，我能再做一回小学生作文600字

燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢？是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢？

默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了；六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校。如果我还能再当一回小学生……

母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴。时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴；操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿；活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！

我读过一首诗，诗名叫《你是我最遥远的思念》，心里深受感动。现在，我多想说一句：母校，你是我最遥远的思念！愉悦的小学生活，你是我最遥远的思念！难忘的朋友们，你们是我最遥远的思念！

现在，我们已经进入了初中，成为了一个中学生，就要用严格的标准来衡量自己，不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步，历史也不会被颠覆，但我们的未来要把握在我们自己的手中，我们只有‘好好学习才能‘天天向上’，才能弥补损失的光阴。

篇17：我能实现我的理想600字作文

我能实现我的理想600字作文

我看见文质彬彬的教师从操场、走廊里走过，我羡慕他们，羡慕他们每天和孩子们在一起，他们就像一盏航灯，指引学生遨游知识的海洋，我敬佩他们，敬佩他们无私奉献的'精神，他们就像钥匙，给学生开启智慧的宝库;我感谢他们，感谢他们把我们培养成祖国的接班人，他们更像火种，点燃下一代求知的欲望。因此，我的理想是当一名教师。

有一次，当我做数学题时，有一道题我不会做，我苦思冥想，伤透脑筋，还是不会做。我给数学老师打电话，他却轻而易举地做出了那道题。这件事，使我更加坚定了我要当一名教师的决心。

要实现当名教师的理想，从小我就应该爱读书，因为书是人类进步的阶梯。更要时时刻刻记住周恩来爷爷说过的这句话：“为中华之崛起而读书!”来激励自己，所以我读了《小故事大道理》、《中华上下五千年》、《人类未解之谜》……是啊，我要读书，更要认真完成作业，上课认真听老师讲课。我们作为二十一世纪的孩子，作为共产主义的接班人，应该好好学习，更应该有远大的理想。要实现理想就要有信心，请千千万万个同学们和我一起自信地说：“我能实现我的理想!”信心主要，学习成绩更主要，要实现理想还得看成绩，要天天取得好成绩，我愿做一个“天天100”的好少年，让老师省心，让家长放心，让同学欢心，让我的理想插上翅膀，带着我一起飞翔……

篇18：如果我能再做一回小学生600字作文

如果我能再做一回小学生600字作文

斗转星移，13个春秋冬夏，转眼已经成了过往，小学生活一去不复返，若能回到小学生活，我一定会好好努力，六年了，再过不到一个月的时间，我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的小学生了，所以我好想再做一回小学生。

曾经我在小学留下了太多的遗憾，但我在感慨时光匆匆的时候日子已经从我手中悄悄溜去光阴似箭日月如梭，我此时才真正意识到了时间的宝贵。

以前我对男生有点凶如果能在从来一次我一定会改掉坏脾气作为一个金牛座的我对冤枉这种事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么东西丢了就对我说东西拿来我当时的脾气一下子就上来了怒吼道放屁我什么时候拿你东西的然后他又对我同桌凶，我同桌就踹了一脚他的桌子，最后她在自己的抽屉里面找到了如果时光能倒流，我一定会好好说话不对，同学发脾气的'。

以前我写作业，有点不认真，有时候自己还会有点糊涂，导致作业本没有几个u考试还因为这幅图扣了一点分，还让人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原来你写字是这样子的，其实我要是认真写字的话也是挺好看的。

以前上数学课的时候，特别是中午，我就超困的不是我晚睡，是那种环境真的超级适合睡觉，有一次我差点睡着，数学老师走到我面前敲了一下桌子对我说坚持，然后我就再也睡不着了如果时光能倒流，我再也不贪睡了。

燕子去了有再来的时候桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间却一去不来了。要是能再回到小学生活，我一定要。。。

篇19：如果我能再做一回小学生作文600字

如果我能再做一回小学生作文600字

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细再仔细，因为就在这学期的一次英语测验后，老师让我们写错题，我的.错题并不多，但写得并不好，“my sister----(sleep)in the bedroom now。”填空时，应该填“i ssleeping”可我却粗心大意，只填了一个“sleeping”忘了写“is”，害得我被老师罚写了六单元单词五英一汉。

如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真，一次数学测验中，我写完后没有认真检查，以至于一道明明是求半圆面积的计算题，我偏偏忘记了除以二，求了一个整圆的面积，白白减了二分；还有一道，差明明是8.7075，我却写了个8.7085，你说气人不气人。本来我应该考100，就因为这两道计算，白白减了3分，考了97分，本来应该是第一名，却因为这两道计算滑到了第五名！天啊！如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真！

如果，我能再做一回小学生，我一定要加速再加速，一次语文默写中，老师要求默写课文，本来我背得滚瓜烂熟，可是一默写，刚刚默写到多一半，时间就到了，本来可以考满分的默写，却考了一个十分不理想的分数。如果当时我能再快一些，写完课文的话，就不至于那么丢脸。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细再仔细；如果，我能再做一回小学生，我一定要认真再认真；如果，我能再做一回小学生，我一定要加速再加速啊！如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

篇20：如果，我能再做一回小学生作文600字

小学的生活只有短短六年的时间。我现在已是六年级小学生，在小学的时间也就不过半年！即将面临的是升学考试，选择自己满意的中学。在这六年中，我享受了成功的喜悦，也接受了失败的教训，有过令人自豪的事迹，也有过让我后悔的经历......

我常在书法课上听大哥哥、大姐姐说：“小学是最后一点玩的时间，应该好好珍惜，不要浪费哦！”难道小学就是闹着玩儿吗？初中很紧张，但小学是一段打基础的光阴，如果只是玩儿，那还谈什么在初中拿好成绩呢？

如果，我能再做一次小学生，我一定会改变自己的性格。我是一个沉默、喜欢独来独往的小孩，很少将自己的想法透露给别人，就是俗话说的：喜怒不形于色！但比起身边活蹦乱跳的同学，就会感觉自己是一个异类。我应该向身边的同学一样，多闹闹，多玩玩，性格开朗一点，让自己的心放松放松。

如果，我能再做一次小学生，我一定会夯实基础。基础是学习的根本，因为“万丈高楼平地起”。即使有再多思想，如果字不会写，那思想也只能闷在心里头！所以，如果基础夯得不实，那是要吃大亏的，不如静下心来，打好基础，那就能举一反三！

如果，我能再做一次小学生，我会改正自己对待事物的态度。我本身性子急，容易发火。就说作业吧，有时觉得作业多，一时半会儿做不完时，我就会着急，最后，干脆三下五除二画完了作业，结果第二天来个“不合格”，还得重写一遍！有时，遇到不会做的题，我就会暴跳如雷，甚至捶桌子。我认为，只要心平气和地认真对待，那肯定是另一番模样。

如果，我能再做一次小学生，我也会保留我一切好的东西！比如我爱好广泛，在乐器方面会小号、钢琴、葫芦丝，在绘画方面会素描、国画，另外还会书法，这些已足以让人刮目相看！我认为，我的好习惯也应保留，比如我尊敬父母、老师……这些都会帮助我在校内做一个小学生，在社会做一个好公民。

六年级下册语文书的最后一个单元是“我们长大了”。是的，我们一直在长大，每一分每一秒，时间无形地流动于我们的生命中，而且无法挽回。我不能再当一回小学生，但我想，小学生活中的点点滴滴，即使不用再来一次，也会深深刻在我的心田中！

篇21：如果我能再做一回小学生作文600字

吴洎慧

六年的小学生活如同一个五味瓶，充满了酸、甜、苦、辣、咸。岁月匆匆流过，我们一点一点地长大了，知识也丰富了，我们从一点也不懂的“小顽皮”逐渐长成了懂事的少年，总之，我们已经走过了童年，小学生涯就要结束了，心中难免有些不舍，相见恨晚啊！

现在，我们快进入初中了，我多么想再做一回小学生。重新学习知识，我绝对不会再浪费任何一点时间，抓住每一点时间，完成每一件事情，不会今日到明日，明日复明日，我会在当天就完成当天的任务；如果，我能再做一回小学生，我会让老师脸上绽开笑容，会让他们天天开心，不会在烦恼，我会让每一次成绩变成天空中璀璨的星星，我不会让老师的汗水白流，不会让老师的青春白搭，不会再让老师的心血白去，总之我会努力，努力成为理想的自己，努力成为一个让老师骄傲的好学生，但这一切只是幻想，我们终究是逃脱不了现实的，我们不能老是依偎在老师的身旁，不能总是停留在和小学同学嬉戏打闹的情景中，我们要勇于面对现实，面对挑战，这只是第一次人生旅途的结束，将来我们要面对更多的开始和结束。

现实终究是现实，现在我们能做的是珍惜现在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上没有后悔药，做回小学生已是不可能的了，我们现在能做的只有面对现实，幻想是美好的，但是岁月是无情的，现实是残酷的，分开是必然的，朋友们，珍惜吧，再见注定是要说的，中学的路是要走的，如若有缘，中学再见那注定也是一定的，一切天注定，一切靠缘分，花有重开日，人无再少年，长大了之后，一定要成为栋梁之才，别忘了，小学的老师和同学，还有母校啊！

篇22：如果我能再做一回小学生作文600字

吴芷茵

六年的小学生涯即将拉上幕布，我漫步在校园的操场上，望着高大的校门，望着空空荡荡的操地场，望着空空的荡秋千，心中闪过一丝遗憾。如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜与朋友、老师在一起的时光。

一年级，我会鼓起勇气，去交许多许多好朋友，我们会一起学习，一起玩耍，一起快乐成长。我不会再为离开爸爸妈妈而哭泣，或是闹脾气了。

二年级，我会改掉自己的坏脾气，不和同学吵架，闹情绪。我会学会怎样控制我的情绪，不哭也不闹。我会和同学、老师一起快乐地玩游戏“老鹰捉小鸡”“狼来了”。我学会写更多更多好看漂亮的宇。

三年级，我会读、写英语了。我会鼓起勇气，以自己的自信，参加到老师和同学们的英语故事中去。我会在语文课上大声诵读古诗词、朗读课文和在讲台上当“小老师”。我会去报名当学校小主持人或小记者。

四年级，我变得更加成熟，对校园和周围一切事物已经更加熟悉了。在这一年级，我会尝试和其他班级的同学交往，和老师以聊天的方式轻松对话，在校园里和同学栽更多的花花草草。我会参加歌唱比赛，美术画展，演讲大赛等等。

五年级，我不再是那一个上一年级哭哭闹闹的小孩了。我会学会独立生活，如何在外边照顾自己等。我也会学会怎样去感恩老师、同学。我长大了，我不再需要父母操心，我会不再爱虚荣了，我会放下那颗玻璃心，成为更好的自己。

六年级，要升初中了，这是人生第一个转折点。我会不再去管那些烦琐小事，而是抓紧时间学习完成功课，争取在学期末取得好成绩，考上好初中。

时间怎么这么快呀，一眨眼如箭，如光，如梭。这六年，就这么过了。如果我能再做一回小学生，如果……

篇23：我能！作文

我能！

是一句

它，只有单单的两个字而已，

却有了深刻好似黑洞的道理，

我能！

它给了失败者的希望，

也给了胜利者的自豪；

它给了残疾人的勇气，

也给了健康人的微笑；

它给了绝望者的光明，

也给了光明者的暗示；

它给了进步人的开心，

也给了退步人的

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我能上天入地作文600字（通用28篇）

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