小学穿纸之乐作文

时间：2025-01-22 03:35:19 作者：语过天晴作文大全收藏本文下载本文

【导语】“语过天晴”通过精心收集，向本站投稿了24篇小学穿纸之乐作文，以下是小编收集整理后的小学穿纸之乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：小学穿纸之乐作文

小学穿纸之乐作文

穿纸，大家不知玩过没有，也许有人说：“穿纸，真可笑，一个人怎么钻的进去啊！除了小婴儿。”今天，我们在孙老师家玩了一个游戏——穿纸。

游戏规则是：用8开纸，一把剪刀让同桌轻松地穿过去，有三次机会，都是剪两刀，不过先8开，再用16开，最后用32开的。

游戏开始了，老师先做个示范：那出一张4开纸，一把剪刀，只见老师从容地在4开的.纸上剪开了一个大洞，便对大家说：“我们请鸿彬同学上来当‘模特’吧！”老师把那张纸张开，小心翼翼地套在鸿彬身上，成功了，大家看见孙老师成功了。见了孙老师的表演，我们的手也开始痒痒了，不等老师说开始，大家就已经动手了。

我看见大家都开始“工作”了，我也找个“模特”——鸿彬。我拿出一张8开的纸，像一个裁缝，为鸿彬量身丁做一件“纸衣”，我先把8开的纸放在鸿彬头上，用笔轻轻地画出一个圆，然后把纸对折，用剪刀剪下一个圆，再把纸张开，小心翼翼地为鸿彬穿上，可能是第一次玩这种游戏，手有点抖，一米，五十厘米一厘米，成功了，我俩欣喜若狂，居然拥抱在一起。没完成的，相互埋怨，就差一点打起来了……

到了最后一轮，老师拿出一张32开的纸，神秘兮兮地对我们说：“大家信不信我可以让这张纸从姚子豪（大胖）身上穿过去。”大家听了，哈哈大笑，说老师吹牛皮；只见老师不慌不忙地拿出一张纸，在姚子豪身上比了比，这一比，那张纸还没姚子豪的脑袋大呢！再看悄老师拿出一把剪刀，“咔嚓、咔嚓”……老师剪得很细心。过了一会儿，老师把一张32开的纸剪成了一条曲线，接着又再曲线中间剪了起来，过了一会儿，老师让一条曲线变成了一个大大的长方形，又轻轻地套在姚子豪身上，大家看了，目瞪口呆……

从这个游戏中，我知道了不管做什么事都不要死板，要换个角度，来用智慧解决问题。

篇2：穿纸术作文

今天，我去钱江新城上兴趣班，老师说前几天她跟一个道士学会了穿纸术，同学们有的说不可能，当我们三岁小孩子啊，有的说老师你以为自己忍者神龟啊，还有的说老师你动画看多的吧！同学们纷纷议论都表示不可能或不相信，老师神秘的笑而不答使我们心中产生了疑惑。

接下来，老师让我们自己动试试看，我们纷纷制作起来，我和我同桌裴弃闻一起合作研发“穿纸术”。

起先我们还是用老套办法DD剪出一个大圆圈之后穿过去，我用裁纸刀一会剪成“未”字形，一会剪成“十”字形，一会又剪成稀奇古怪的形状，反正我也看不懂，总之两个字DD失败！我一次又一次的尝度试，但一次又一次的失败，我没有气馁，冥思苦想，好像要胜券在握了，可最后结果又令我一筹莫展，我绞尽脑汁想，可结果还是令我大失所望……就在这时，我们班金熙珍做出来了，真令人羡慕、嫉妒、恨。

制作过程原来是这样的，我洗耳恭听：首先把纸对折，之后再用剪刀大小均匀的剪，注意：是竖着剪，不要剪到头。然后在对面除了前后两端用同样的方法剪。最后一步：把对折处剪开来，首尾不要剪，就这样，穿纸术完成了！

我听得认真，按图索骥终于功夫不负有心人，我的“艺术作品”诞生了！虽然我是用撕的，像狗咬过似的，但最后还是腰闪了，被我同桌裴弃闻给毁了。

这节课真是有趣，令我记忆深刻。

篇3：穿纸术叙事作文

穿纸术叙事作文

以前听说茅山道士中有一个穿墙术，今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想：一个人，怎么可能从16开的纸中穿过去呢？这简直就是天方夜谭！除非我是一缕烟，很小的洞能钻过去；除非我是一根针，能戳穿过去。我正在疑惑的时候，看看同学们，也和我一样，一脸迷惑，丈二和尚——摸不着头脑。

穿纸术开始了，我想了又想，眉头一皱，计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了，我把左手轻轻地从纸框中穿过去，接着，是右手。啊，总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时，我想：纸呀，纸呀，你可千万别断，我还指望你成功呢。如果，你失败了，我就把你五马分尸，扔到火里。到脚了，我把左脚抬起来，伸出去，到右脚了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。

可是，老师说，她剪的纸圈能穿过全班同学，我想：这纸圈到底有多大呢？老师把那个大纸圈拿了出来，不看不知道，一看吓一跳，当同学们看到这个大纸圈的时候，教室里一片喧哗。我又想：这真不可思议，是怎么剪的？不会是用胶水粘起来的`吧？这时，老师叫我们全班同学都钻进这个圈里，还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密，而我也是这样想的。原来是这样的，先沿着边缘剪到中心，再在中心挖个洞，回剪。哦，我明白了。

这使我明白了，当我们遇到困难时，可以换另一角度去思考。

篇4：穿纸术作文400字

穿纸术作文400字

纸是普通的不能再普通的东西了，可是要说它有神奇的'力量，能从头穿到脚你信吗？还是让我们一起解答，把它神秘的面纱揭开吧。

到底能穿过去吗？让我们一起来试一试吧。我拿了一张纸，放在头上想把它从头顶穿过去，可我费了九牛二虎之力也穿不过去，这时我认为似乎是不可能的。于是我绞尽脑汁，还试着撕了一张纸，可纸虽然变长了，但是断了又没成功。我想：“一切皆有可能，说不定经过一次又一次的试验就真的成功了呢！”让我们一起拭目以待吧。

魔术是不是很神奇呢？告诉你，这张纸从头穿到脚就像变魔术一样神奇，只见老师吧纸从头可是一点一点撕，撕的好长，再从中间撕开，不但没断，还变成了一个大大的圆，穿进了三个人呢！怎么样？够神奇吧。接下来我又试了试，果然一张小小的作文纸不可思议的从头穿到了脚，还穿进了六个人。这真是太神奇了。作文纸是那么小，居然能撕的如此之大，从头到脚穿过去，还完好无损没有断，我想：“看来生活中到处有神奇的魔术。”告诉你，我们班最高纪录居然达到了我想都不敢想的八个人。

穿纸术真神奇，看来生活中处处有“魔术”，不只有这神奇的穿纸术。

篇5：穿不破的纸作文

我，已是个著名的魔术新秀，我可以让自己“刷”的一下不见，又“刷”地一下出现，今晚我又要举行一次魔术秀。

当我穿着一身雪白的燕尾服出现在舞台上时，台下的观众人山人海，还有些观众疯狂地不停地尖叫。

我开始表演魔术了，在表演完“难舍难分的书”以后，我就开始表演我的压轴戏――“穿不破的纸”。我拿出两张纸和一把普通的尺子，再把两张纸一横一竖放在一起，呈“十”字状，然后把横的纸的多余部分往里折，使两张纸“抱”在一起，再对折。紧接着，我举起我那具有魔力的手，握着尺子，全场的观众都屏住了呼吸，只见我飞快地把尺子往纸缝里一插，“咣当”尺子落地，纸被穿了一个洞。

我向观众们说：“现在，举起你们手里的投票器，认为一张纸破按1，认为两张纸破按2，开始！”不一会儿，结果出来了。认为一张纸破的占60%，两张纸破的占40%。我又说：“看来，少数是要服从多数喔，看！”我把纸一翻开，只见横的纸被穿了个洞，而竖的纸却安然无恙，

表姐不禁笑了起来，我也跟着哈哈大笑，清脆的笑声在空旷的舞台上回荡，回荡……

篇6：骑车之乐小学作文

骑车之乐小学作文

小时候，自从妈妈给我买了第一辆自行车，我简直对它象亲人一般。小学一放学，我回家第一件事不是写作业，不是看电视，而是出去先骑一个小时的车，再回家！

小时候，爸爸教我骑车时，我遇到了许许多多的困难。最后，是爸爸推了我一把，我才终于把握好平衡，像离弦的箭一般冲了出去。

小学的时候，周末经常与同学出去骑车，我十分喜欢骑车时微风吹拂着脸庞、阳光投射在身上的感觉；累了，就和同学在公路边打开面包野餐。那时候，我甚至为了骑车不写作业，为了骑车与父母顶撞……

有一次，我在骑车时与对面的电动车相撞，前轮撞歪了，变速器线也撞断了，油刹撞坏了。我很无奈地把车子推到修车店，店主告诉我三天以后来取。这三天里，我几乎每天都要给店主打电话询问车子的情况。可是电话那头总是传来令我失望的声音：“情况不容乐观，我在尽力去修”，说完便挂断了电话。我像热锅上的蚂蚁，熬过了像在地狱里待的这三四天，就和爸爸急忙跑到了修车店。店主把我们带到了修理间，我看到我的车被拆的`七零八落，顿时就心灰意冷。店主对我说：“车架无论用多大的吸力也无法恢复原样。”这些话我本来听了心痛不已，可是他还加了一句：“这辆车废了。”我顿时心如刀绞，眼泪哗哗直流。爸爸上前安慰我，说给我买辆新车，我这才平静了一些。直到现在，我还总是想起那辆出事故的车，所以我就更加爱惜我现在的自行车了。

在春天里骑车，小鸟像在为我加油一样喳喳的叫着；在夏天里骑车，花香扑鼻；在秋天里，用轮子碾压干叶子发出的脆响十分有趣。我爱骑车，骑车带给我无穷无尽的快乐……

篇7：雪之乐小学作文

雪之乐小学作文

“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。”你知道这是什么吗？对，这就是雪。

早上，铅灰色的浓雾笼罩着大地，我猜测会下雪。果然，下午上学时就下起了雪。开始，雪不怎么大，感觉就像飘飞的蒲公英，在空中飘飘悠悠，悠闲自在。过了一会儿，雪花渐渐变大，变厚，像无数小精灵在空中飞舞、翻腾。不久，鹅毛大雪纷纷扬扬。行人的头上，汽车上，屋顶上到处都是雪，大地成了雪白的一片。

“老刘，快来，这么好的雪，我们来打雪仗吧！”朋友王士林大喊，“是男生vs女生队。”我一听，连忙跑到王士林那——这可是我最想做的游戏。“走廊边的雪厚，我们就到那去吧。”我的提议立即得到大家的赞同。

我一马当先，为我们男生队伍准备弹。我悄悄的走到走廊，那里的雪果然很大，而且很不听话，我稍不留神便摔了一跤，疼的我直揉屁股，可是为了“革命”胜利，我还得继续。

开始打雪仗了。当那些女生还在准备弹的`时候，我们男生早已拿起我准备好的弹进行攻击，那一个个圆溜溜的，如水晶球一般的雪球在女生头顶爆炸，女生们早已丢盔弃甲，狼狈不堪，当然我们男生赢了。

接下来，我们又堆了雪人，滚了雪球，我滚了一个大大的雪球，可是我脚一滑，球就裂了，就像是一个刚聚到一起的大家庭又分开了，引得同伴们哈哈大笑。

我爱冬天，更爱这给我们带来快乐的冬天的雪。

篇8：读书之乐小学作文

你只要走进我的房间，首先看到的一定是书架。科技书、故事书、侦探书……真可以说是应有尽有，琳琅满目。同学们都说我家是个小图书馆，要我说呀，还真是这样的，在家里，似乎空气中也有一丝书味。因此，爸爸妈妈都叫我“小书迷”。

和往常一样，一到家，我二话没说，就拿起一本厚厚的书，坐在沙发上入神地看了起来。狼吞虎咽地吃完在我看来最漫长的晚餐后，不用我说你也知道，当然又沉浸到我那书的海洋中去了！时间一点点过去，老天爷好象故意和我作对似的，正当我看到《丛林奇谈》最令人惊心动魄的地方时，只听“恕恕，快去睡觉，都8点了！”妈妈下了一道圣旨。什么？现在睡觉？无奈的我只好走向房间。突然，我心生一计：为何不在床上看书呢？想到这里，我的愁闷顿时在心中消失得无影无踪。说干就干，我趁着妈妈不注意，以迅雷不及掩耳之速抓起茶几上的《丛林奇谈》，钻进被窝里津津有味地看了起来。“哦，好棒啊！”看到主人公毛克利战胜了凶暴的邪汉，我情不自禁地轻声为他喝彩。不料，这声音竟被妈妈听见了：“恕恕，和谁说话呢？”“啊……哦，”我一时语塞，但马上一条借口便闪过我的脑海，“妈妈，没事，我刚才在说梦话！”“说梦话？你以前可没这个毛病……”妈妈尽管不太相信，但还是嘟囔着走开了，这时我心中那块吊着的石头才放下了。

“啪”，妈妈才刚走，电灯却突然熄了！“恕恕，你看书瞒得过妈妈，可瞒不过我呀！”啊？原来是爸爸。

篇9：当家之乐_小学作文

当家之乐_小学作文

“宝宝起床！宝宝起床“天边刚泛起鱼肚白，我就在小闹钟的呼唤下起床了。咦！今天的.我为什么起这么早呢？告诉你吧，自从我们学校开展了“今天我当家“的体验活动以后，我就在家嚷嚷着我也要当一次一家之主。这不，爸爸妈妈终于答应了，看着他们还有些不信任的神情，我对他们说：“放心吧！你们就瞧好吧！“

今天我当家，早上我得去菜场买菜，于是，睡眼朦胧的我便提上了菜篮来到了菜场！菜市场的人真多啊！吆喝叫卖声，讨价还价声，此起彼伏，真热闹。机灵的我，一骨碌遛到鱼摊那儿，捡了几条白肚皮厚脊梁的鲫鱼，放进塑料袋中，还象模象样地还了半天价，终于精明的摊主被我说服了，他拍着我的头说：“你这个小东西，可真机灵！真象一个管家婆。“我哈哈地笑了：“怎么样，够厉害的吧！“接着我又“折腾“着挤到蛋摊前，看着那既可爱又诱人的鸡蛋，我不禁又买了两斤……

旗开得胜！怎样，我还行吧！拎着沉甸甸的胜利品我兴匆匆地向家走去……

人还未到家，声音却先到了，“妈！快来瞧，菜多新鲜，鸡蛋多大！鱼多……呀！鱼怎么不见了，鱼呢？“再定睛一看，原来袋子破了，鱼从破洞里“逃脱“了。唉！幸好其它菜还在。看着做事马虎的我，妈妈的脸一下子由晴转阴了，唉！都怪我……

收拾完菜，我又开始第二项工作--洗衣服，一面盆的衣服在我地七搓八洗下，终于结束了，累得我腰酸背疼，可再一看衣服却还

没洗干净，只好又重洗。

最后，我又来到厨房做饭菜。“叮叮当！叮叮当！“在油盐酱醋中累得我汗珠直流。当爸爸妈妈们品尝我做的“美味“时，却连连摇头，我一下子羞得满脸通红。

……

唉！这家可真不好当。通过这次“今天我当家“的体验活动，我知道了：原来爸爸妈妈为了我们的健康成付出了好多心血。他们每天都要在这当家的烦琐中度过，以后，我一定要珍惜爸爸妈妈的劳动成果，帮他们做一些力所能及的事。

篇10：读书之乐小学作文

“读书百遍，其义自见。”、“书籍是人类进步的阶梯。”、“读书破万卷、下笔如有神。”有关读书的名言名句，我知道还不少。可是说实话，以前的我却不大喜欢看书。总觉得呆呆地看书，一点儿都不有趣，没意思。老师说要变聪明，就要多看书；要想写出生动的作文，也要多看书；要提高理解能力，还得要多看书。哎，可是每次看书，我都心不在焉。还有糟糕的是，我的作文犹如流水账，读上去没滋没味。妈妈只好亲自出马了，常常帮我修改作文。可这样也不是办法啊！

于是，妈妈另想高招，陪我一起看。在妈妈的陪伴下，我看书慢慢地投入了。渐渐地，书里的文字变得吸引人了。有时它们让我哈哈大笑，有时它们让我悄悄流泪，有时却让我百思不得其解。啊，原来看书有这么多滋味啊！我发觉以往的我错了。

有一次，我很早到了床上，我想：是看电视呢，还是看书？两个小精灵折腾得我团团转，我犹豫不决。不行！我要看书，我的坚定打败了犹豫，认真地看起书来。渐渐地，我陶醉在书中。我深深地感受到读书给我带来了快乐、智慧与力量。

同学们，看书吧，书是知识的源泉！大家行动起来能吧，希望大家能养成良好的读书习惯，浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里吧！

篇11：读书之乐小学作文

古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。书是开启智慧的钥匙。

是啊！读书，可能让人生阅历变得丰富，让在喧嚣城市中的人们返璞归真，书中自有黄金屋，书如同美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……

读书培养培养高雅情操。俗话说：“读一本好书，做一个好人。”我们可以在忙碌的课余生活中，坐在大树底下。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，可以让心情得以平静。当一个人静静的坐在家里的时候，也可以独自默默的品读内容丰富的文章，可以让空荡内心胸变得丰富。

读书还可以规划美好未来。总父母总是希望我们在课余时间可以多做几道题目，可以提高学习成绩，真是可笑的想法，难道多读一点课外书不好吗？其实一本好书是我们的良师益友，不知不觉中中我会发现原来一切都那么美好，为了长大之后可以回报社会，报效祖国。让我们敞开书窗，多读点好书吧，一位智者曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。

读书之乐，乐在培养纯真情感。书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁，是人类情感的寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，他让我找到了知音，可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。书也是我的导，你真诚地教导我，让我正确对待情感的认识，让我在人生的悬崖边上及时回头。书你是我的伴侣，净化了我的心灵，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起，莫过于全家人其乐融融。

书，多么像一场春雨，滋润着我干渴的灵魂；更像人生的一盏指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。

本文通过细腻的语言描述了作者对书本的热爱，书对他来说是良师益友在他的人生道路上起到了重要的作用。

篇12：读书之乐小学作文

冰心是我们都知道的诗人·作家·散文家·儿童文学家。他的原名叫谢婉莹，“冰心”是他的笔名。接下来，就进入他的《繁星春水》吧！

这本书都是以诗歌的形式写的，而那一首首小诗之间又蕴含无限的趣味，与做人的道理。《繁星》中的第二首诗：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首小诗极其美妙，运用了排比的手法写出了作者很怀念童年的岁月，对童年的不舍。她用这首小诗来告诉我们要珍惜童年，不能虚度美好的时光。

《繁星》是诗人真情实感的流露，正如诗人所说：“心里有什么就写什么，不能掺一点虚伪，只有自由奔放，才能带给人们最大的启迪。”

自自然然写下的甜蜜，是冰心创作出期的一份抹不掉的回忆，是冰心“回忆是含泪的微笑。”

美妙又蕴含人上哲理的诗还有一个，是《春水》中的第一一三个。内容是：“星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。”冰心曾经说过，“生命是从十八岁开始的”。这对今天的青年人，是激励，更是警醒。

冰心也曾说过：“读好书，多读书，读书好。”难道是我们不正是缺少在知识的浩瀚海洋中学会驾驶自主学习的那片帆吗？生活中，包括我，由于“电脑”“电视”“网吧”等不良因素的影响，我们也都不爱读书了了吧！可是我们从坚强的原始人变成懒惰的现代人倒似是进步了还是退步了

我也是风不爱读书，因为书本中既没有电视电脑中的图片和搞笑的视频，只有那些枯燥无味的黑色字体文字，我想也有一些和我一样不爱读书的人吧！

那就从现在开始，我们每一个人把书看的像生命一样贵重，像金子一样宝贵，那么人人都爱看书，才不会让人们又重新回到“原始社会”。

来吧，青少年们，让我们现在起，认认真真的读书吧！让我们一起体验读书中那迷人的甜与酸吧！

篇13：读书之乐小学作文

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友，书给了我丰富的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我，让我明白只要坚强，就一定能成功。

《朵朵小语——轻盈的生活》中写道：“头发被风吹乱的时候，你习惯用一只发夹收束你的头发。那么，心被弄乱的时候呢？”这本书让我明白无论遇到什么事情，都应该冷静。

《101个经典童话》中的金乌鸦的'故事告诉我们做什么事都要脚踏实地，不要妄想得到别人的施舍，贪得无厌没有好下场，每一件事都要谦虚面对。

《木偶奇遇记》告诉我，人要有主见，无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子，不要说谎话。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识和快乐。

篇14：读书之乐小学作文

闲暇时，喜欢读书。当然，我并非雅人，没有赵普半部论语治天下的伟略，更无书海徜徉似神仙的洒脱。我读书只是因为自己喜欢，喜欢读书时那沁人心脾的墨香，喜欢读书时那动人心弦的感觉，喜欢读书时那豁然顿悟的快感。书是我生活的调味剂，，使我平淡的生活色彩缤纷。

清晨，当第一缕阳光射入窗扉，伴着那混着缕缕花香的清风，独坐于窗前，取出书，翻开扉页，纷杂的思绪趋于宁静。或随意翻阅，或细心品味，思绪随着那优美的词句畅游在深邃的空间，心里有一丝顿悟的喜悦，伴着这种喜悦，振奋精神，开始新的一天的生活，开始新的一天的努力。

吃过午饭，品一杯香茗，捧一卷好书，在茶香墨韵中远离尘世的喧嚣，独自享受那宁静的悠闲。那优美的词句像一阵清风，吹走夏日的酷热。像一阵细雨，洗涤了我那被尘世蒙蔽的心灵，感觉就像一股清泉流过心底，丝丝清凉直透心脾。闭上眼睛，细细品味，使自己的心灵远离了俗世，感受那闲适淡远的人生境界。

晚上，整个世界告别了一天的喧嚣，一切都陷入静寂之中，舒适的倚在床头，捧一卷好书，细细品读，慢慢融入其中，达到物我两忘的境界，用心品味着人生的酸甜苦辣，感受着人生的悲欢离合。漫漫长夜，正是因为有书的启迪，在黑暗中我看见了光明，在寂寞中感受到了充实，不觉间一丝倦意袭来，在满足中进入了梦香。

人生不能没有书籍，人生正是有了书籍才变得丰富多彩。它就像一缕微风拂过你的心灵，将慰藉缓缓注入我们的心田，使黑暗的天空再现光芒，为我们驱走心头的苦闷、彷徨、悲伤、绝望，重新鼓起生活的勇气；它可以荡涤浮躁的尘埃污秽，使我们在浮躁与喧哗中保持一丝心灵的空明；它可以使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

朋友们，拿起书吧，它可以给你所想拥有的一切！

篇15：海之乐小学作文

海之乐小学作文

放暑假了，爸爸告诉我，今天陪我与弟弟到角尾海边玩，我心里乐滋滋的。

我快乐得像一只小鸟，唱个不停。半个钟头后，我们到达目的地。“啊！海真大啊！”我们齐声地叫了起来，举目远望，无边无际，海天相连，分不出哪里是水，哪里是天，这是第一次见到大海，我们非常兴奋，不等爸爸叮嘱，我们迫不及待地奔向了海滩。

退潮了，一排排波浪涌起，在阳光的照耀下，闪闪发亮。我们挽起裤角，用脚拨弄着海水，不料，海水溅湿了我的.衣服，我情不自禁地用手指沾了一点海水放进嘴里，啊，海水是又苦又咸的！这时，弟弟在岸边喊了声：“哥哥，快来啊！这里有美丽的贝壳。”我连忙上岸。阳光照射在金色的沙滩上，有点耀眼，洁白的海石花，各种各样，五颜六色的贝壳，时时吸引着我，我贪婪地捡了这个又捡那个，拣呀、拾呀、捡呀……

我们光着脚丫乐不可支地在海边奔跑着，弟弟哼着歌，我诵读着：蓝蓝的海水，轻轻的海风……“哎哟！”我的脚被什么刺了一下，我顾不得了，在那平坦的沙滩上，我们发现许多像豌豆一样的沙球。我问一个捡海螺的姐姐，捡海螺的姐姐说：“这是小蟹子吐出来的泡泡。”海风呼呼地吹，我又问捡海螺的姐姐：“海风怎么突然变大了？”捡海螺的姐姐抬头望了大海，笑着说：“海风大了，海潮马上来了，快上岸吧。”这时，翻滚的大浪，向岸边疾驰而来，我们恋恋不舍地回到岸上。

玩海时间虽然短，但十分快活，真是乐不知疲。这次玩海真是令我开阔眼界，增长知识！我感受到了生活在祖国怀抱里的少年儿童，真是无比幸福啊！

篇16：读书之乐小学作文

读书之乐小学作文

古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。书是开启智慧的钥匙。

是啊！读书，可能让人生阅历变得丰富，让在喧嚣城市中的人们返璞归真，书中自有黄金屋，书如同美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……

读书之乐，乐在培养纯真情感。书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁，是人类情感的寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，他让我找到了知音，可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。书也是我的'导，你真诚地教导我，让我正确对待情感的认识，让我在人生的悬崖边上及时回头。书你是我的伴侣，净化了我的心灵，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起，莫过于全家人其乐融融。

书，多么像一场春雨，滋润着我干渴的灵魂；更像人生的一盏指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。

篇17：纸小学作文

一叠纸，抽出一张，将它夹在指间，手指是它唯一的依靠。

它在微风中摇曳，显得软弱、无力。它渴望被画上美丽的图片，渴望被写上秀美的文字......

另一双大手伸了过来，将它一点一点的撕成两半，发出的“嘶嘶”声，犹如痛苦的呻吟，但它又能怎样？在那两只大手上，它是那么的无力，那么的单薄。

撕纸者无情将它撕成两半，过程沉寂，短暂的十秒不长，也不短，仅在一瞬间......

表情，不加任何修饰，还是纸的苍白，身上的裂口，不断消磨着它的意志。

它现在能干什么，画图？写作？这些美好愿望都在那一瞬间破灭了，现在，只有纸桶肯接受它。

那是邪恶的一瞬间，它将一张平凡的纸无尽的梦想化为泡影，它将也许能创造奇迹的纸成为废物。

这一切，只因为那一道永恒的伤疤，这一切，只是那一瞬间......

篇18：纸小学作文

不随意撕毁纸张，不乱丢纸屑，充分利用每一张纸，让每一张都发挥出它最大的效力，让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。

纸，普普通通的一张纸，洁白干净，方方正正。纸，它出自各种树浆、草浆里，经过一系列的过程被压成纸，订成本子，做成书，送到学生教师们的手中，供他们学习。在学生的手里，一张张纸变成了一幅幅美丽的图画，一个个方正的字，一道道数学算式，一组组英语单词，在老师的手上，纸变成了备课本，甚至，会有几滴汗水滴在上面。

纸，为我们服务尽心尽力，我们在上面涂抹描画，我们的笔尖在上面划过一道道痕迹，它都承受着，默不作声。但纸也是脆弱的，一揉它就会皱巴巴，一撕，它便会拦腰折断，还会变成漫天飞舞的“雪花”，所以它需要我们的爱惜珍惜。?

不随意撕毁纸张，不乱丢纸屑，充分利用每一张纸，让每一张都发挥出它最大的效力，让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。这也是纸的愿望。这需要我们每个人做到，做好！

篇19：纸小学作文

给我一张纸，我会把它折成一架纸飞机。这架纸飞机上有许许多多我的心愿：一、当一名数学老师；二、去一次欧洲；三、每天玩10分钟游戏；四、作业少一点儿；五、去学围棋（去幼儿园那个老师那里学）；六、换一个同桌……然后将窗户打开，把那架纸飞机飞出去，当作一架心愿飞机。希望有个好心的过路人捡到这架“心愿飞机”，能实现我任何一个愿望……

如果给我一张纸，我要为蚂蚁们造一个“小房子”，放在我房间的角落。这座“小房子”有很多房间，而且都有不同用处，有“生子房间”，有“藏食房间”，有“睡觉房间”……让蚂蚁们过上幸福的生活。而且里面装扮得也很美丽，墙壁上有许多装饰物。

如果给我一张纸，我要在上面写上“我是猪，我是笨蛋”，然后上面贴上一条双面胶，又在那一张纸上画上一个猪头和一个拿着0分试卷的人，贴到他（她）身上。让别人看见哈哈大笑。他（她）就倒霉了，天天被人嘲笑，谁让他（她）总是那么得意。

篇20：纸小学作文

唉，不得不告诉你啊，我生活在一个纸的时代，真是命苦啊！

早上，妈妈和我一起穿上了纸衣服，纸裤子和纸鞋子，一起走在纸做的地上。妈妈说要和我一起出去买菜。

走到了纸的菜市场，我发现，今天的菜也是种类繁多啊：有番茄，有辣椒，有四季豆……但是，都是纸做的。等等，你问我为什么没有肉？我也不知道。所以，我们这的人瘦的跟纸人似的。

提上了纸篮子，买了几种纸菜，我们就踏着纸路，回到了我们亲爱的纸房子边。中午轮到我做菜了。我穿上纸做的围裙，拿着纸做的铲子，开始在纸锅里炒纸菜。令你惊奇的还在后面呢！你瞧，那香气竟升了起来，变成一张张油纸，落在一旁的纸盘子上。唉，等会有得打扫了。

篇21：纸小学作文

我有一张纸，雪白雪白的纸，它是长方形的，也许你会问：纸又怎么样？它是一张普普通通的纸，但它也有不同之处，留心观察你就会发现。

抖动一下纸，呼啦啦声进入你的耳朵，这声音多像那彩旗在微风中呼啦呼啦地作响啊！弹一弹，发出清脆的“啪啪”声，真好像放鞭炮一样。我拍一下纸，好像拍皮球的声音。我好像看到了皮球一跳一跳的，一副活泼淘气的样子。

将鼻子贴在纸上，一阵笔墨的芳香好似一盆清水冲刷着我的大脑，我好像看到那洁白的纸上浮现出一首首动人的小诗，一篇篇生动的习作和一句句朴实、优美的语言。我再闻着这张纸，还有一股树木花草的气息。人们将树砍下来，用自己的汗水换来了这一张张一尘不染的纸，我们要珍惜这一张张纸啊！

闭上眼睛，摸摸正面，再摸摸反面，正面像丝绸，反面却像砂纸。这正反面多像人呀！正面像人的优点，反面却像缺点。

小小的一张纸，留心观察你就会发现很多。

篇22：纸小学作文

文具店里，陈列着各式各样的文具。有细长的铅笔，带有香味的橡皮……其中，最引人注目的是那五颜六色的笔记本。要是我有幸成为笔记本里的一页纸，那该有多好啊！想着想着，我抽出变幻卡。一眨眼，我就变成了一页纸，夹进了一本十分精美的笔记本。

这时，一个小女孩走进了文具店。她选中了一本黄色笔记本，我就夹在这本笔记中。小女孩一看表，已经八点了，她迅速把笔记本放进书包，以最快的速度奔向学校。

到了学校，离上课时间还有五分钟。小女孩气喘虚虚地坐到座位上，拿出笔记本，我很乐意为她服务，便悄悄溜到了第一页。

小女孩撕下我，掏出一枝铅笔，在我身上画起图来。画的内容十分丰富：鲜花、小鸟、金鱼……“真漂亮！”我暗暗称赞小女孩。

几天后，我离开了笔记本，住进了小女孩的画册里，哇！这里的伙伴真多！我高兴地和大家玩起了游戏。

篇23：纸小学作文

我是一张被丢弃的纸，现在整天与垃圾为伴。

我原是森林中一棵建壮的小树，当我经过漫长的岁月，终于长成一棵大树时，我被伐木工人砍了下来，把我送到一个加工厂，他们把我和水还有胶等一些资源放在一起加工做成了纸送进了文具店。店主很爱护我，把我小心翼翼的放在了柜台上。一天，店里来了一位小女孩，把我买走带到了学校，在老师布置作业时字迹整齐的抄写在我的身上。我很开心，为有这么一个爱护我的主人而感到自豪。可现实并不像我想的那样美好。因为，第二天小女孩上学忘了把我带到学校，我被遗忘在沙发上，被风吹到地上，小女孩的妈妈打扫卫生时看到了我捡起来随手就扔进了垃圾桶。

为什么这么不珍惜我呢？我是还可以再用的啊，怎么可以这么浪费资源呢？人类啊！地球的资源已经不多了，请你们保护资源吧！