【导语】“laoer19830923”通过精心收集，向本站投稿了29篇五年级下册语文第7单元作文，下面小编给大家整理后的五年级下册语文第7单元作文，供大家阅读参考。
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篇1：五年级下册语文书第7单元作文
班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。
狮吼人——老凯
她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。
音痴——黑洞婷
她五音不全，唱起歌来堪比猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。
表情帝——小马子
她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的`。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多，每一个表情能传达出很多情态，有时还能逗到你。有一次上语文课的时候，老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头，眉毛向上挑的极高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说：“来，展示一下。”她悲壮的站了起来，却流利地背出了课文。
正是我们班拥有这些“牛人”，才让我们的学习生活“其乐无穷”！
篇2：五年级下册语文书第7单元作文
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。”“啊，盐和笔可在一远一近不同的两个地方，到底先买哪个呢?”我左右为难。
这时，正在沙发上舒舒服服看电视的老爸挪了挪身子，一手托着下巴，一手挠了挠头，眼睛骨碌碌一转就说开了：“据我的分析，应该先去买盐，妈妈做菜正等着用，然后再去买笔，何况买笔的地方较远……”爸爸的嘴像机关枪发射子弹般不停地一张一合。紧接着，爸爸开始进入理论分析阶段：“做事就要分割线后，孰轻孰重，得合理安排，不能胡子眉毛一把抓……”我边听边犯糊涂：“这有道理吗?”但我不得不调整思维跟上爸爸的分析进度。
还没等我缓过神，爸爸的分析有从理论进进入到时间阶段：“你看，据我分析，一个国家要是没有计划，不统筹安排，那就得乱成一锅粥。5?12地震，全国人民需要万众一心，抗震救灾;奥运会来临，我们又要转移注意力，为奥运家呢人加油……”这有联系吗?我的思维都有些跟不上趟儿了。这还没有完，爸爸两片薄薄的嘴唇一张一合，丝毫没有停下来的意思。“不仅是当今，就是古代……”“啊，还要谈古论今哪?”听得晕晕乎乎再也忍无可忍的我赶紧夺“门”而逃。
不仅如此，为了决定一朵花要在在什么样的花盆里，他要分析;每天早晨吃什么营养，他要分析;饭后几分钟漱口，他也要分析。
分析，分析，再分析，我和妈妈无法忍受他的分析“磨难”，终于向他提出了严重抗议。爸爸听完，先是一脸不解，然后慢条斯理地说：“这个问题嘛，我们要来分析分析。”
啊，我晕!
篇3：作文五年级下册第7单元
圆圆的脸庞上嵌着一对水晶般的眼睛，两颗乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌的转着，看上去是那样的机灵。高高的鼻梁下长着一张贪吃的小嘴，映在那活泼可爱的小脸上。这就是我的表弟轲楠，因为他的头比较大，所以我们给他取了个外号叫“大头儿子”。
表弟特别顽皮。如果我生气了，不理他的话，他就会使出“独门绝招”——唱歌来逗我开心，歌是他自己编的：世上只有姐姐好，有姐的弟弟像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不了…….
还有一件事令我很佩服他，那时表弟才两岁半，我正在读三年级，中午，我逗表弟说：下午放学了，你来接我好吗?妈妈听了说：“轲楠还小怎么可以去接你”?
我说怎么不行，他这么聪明，肯定行。我心想：不过是逗他玩玩。可是我想错了，下午放学我刚走出校门口，一个熟悉的身影就映入眼帘，走近一看，竟然是轲楠。我环顾四周，竟没有妈妈的身影，难道是轲楠一个人来的?这时妈妈气喘吁吁地跑来了。说：“轲楠，你怎么一个人跑出来了”?轲楠说“我来—接—姐—姐”看着表弟我觉得他是那样的懂事，可爱。
我的表弟是不是很可爱，顽皮?相信你一定会和我一样喜欢上他的!
篇4：五年级语文下册第一二单元测试卷
五年级语文下册第一二单元测试卷
一、看拼音写汉字。（8分）
xuàn rǎn yū huí xiū sè xīn jiāng
( ) ( )( )( )
sǎ tuō suō yī shà sí fáng ài
( )( )( )( )
二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)
（ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 严（ ）以（ ）
始（ ）（ ）及 （ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪
（ ）寝（ ）食 （ ）（ ）美奂 襟（ ）（ ）舞
1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。
三、给带点的词选择正确的`解释，把序号写在括号里。（7分）
熟：A．熟练 B．熟悉 C． 程度深 D． 成熟
瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ）
熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）
破：A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析
D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败
势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 大破晋军（ ）
一语道破（ ） 破费（ ）
会：A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现
D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长
心领神会（ ） 会英语（ ） 能说会道（ ）
他会不会来（ ） 学会（ ）
四、按要求写成语。（8分）
（1）写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________ ____________
（2）写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _____________ ____________
（3）描写春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。
画蛇添足（ ） 有条不紊（ ）
（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，
请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷，下笔如有神。—————（ ）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————（ ）
五、根据要求变换句子。(4分)
（1）反问句和陈述句变换
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改成陈述句： ________________ _____________________
小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句：______________ _________
（2） 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
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（3）扩句
小艇成了工具。
_______________________________________________
（4）修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
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篇5：五年级上册第7单元作文
两年前，我有幸在上海儿童出版社新闻学院学习新闻写作。在学习期间，我采访了许多名人，如政府和企业的新闻发布会、联合国官员、经济专家、企业家……这些采访活动不仅让我学到了新闻采编的知识，锻炼了我的口才，增加了我的勇气，还通过采访了解了名人的成功，影响了我的世界观。更重要的是，面试中的“甜”和“苦”会对我的学习和职业生涯产生终身影响。
初参加“西塘访谈”时，被美丽的当地风光和当地人的感受所吸引。回来后写了一篇关于《在吴根越角》的文章。这篇文章被《新民晚报》夜光杯采纳的时候，我说不出的开心。前几天我们采访了大作家程乃山。这位老作家介绍了她的童年和她开始写作的过程，教会了我们如何写作，如何写人，更重要的是，如何做人。我希望我们长大后能成为诚实的记者。这位和蔼可亲的老人，她的教诲和希望，会让我终身受用。
但做一个小记者，不仅仅是甜蜜，更是刻骨铭心。今年8月1 3日，我在上海淞沪抗战纪念馆采访了著名抗战明星张治中将军的儿子张宜春。面试进行的很顺利，但是回家写新闻稿的时候，发现面试的很多重要记录都不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，只好求助于好伙伴的“录音笔”，把它扔了下去。直到半夜两点多才看完新闻稿。我好累啊！我其实尝到了做小记者的难处。
转眼间，我已经学了两年多的小记者。看到被采访者在我的采访本上留下“你真的是记者”和“祝你成为一名伟大的记者”这样的话，我觉得我的努力有了回报。我渴望更大的成功，清醒地认识到这是一个“甜”与“苦”交织的过程，但这是学习和事业的必经之路。在此衷心感谢曾经培训、教育、帮助过自己的老师和朋友们！这是我这两年学习做小记者最深的体会。
篇6：五年级上册第7单元作文
江苏无锡奚仲行；江苏省无锡市雁桥实验小学6 (1)班；江苏省王一奚仲是江苏省著名的高中。可以说，每一个家长，每一个学生都很向往。因为她不仅是一所重点中学，而且有着高超的教学方法，先进的教学设施等等，而且因为它有着独特的特点。
今天，我有幸踏入了省锡，参观了它，感受到了我向往的地方的魅力！
我一进大门，红色和白色的建筑立即映入眼帘。实验楼，图书馆楼，艺术楼，教学楼都好气派！据说红色代表热情，白色代表纯洁。这座楼的设计难道不是在隐喻山西中学师生们激情澎湃的工作态度和纯真美好的灵魂与追求吗？
绿色象征着活力和青春，奚仲的校园里有大片的草地，像仙女编织的锦缎一样耀眼。草让人一看就觉得詹妮弗。草丛里的草在挣扎着生长，似乎在和同学们争夺“坚忍不拔，锐意进取”的精神。那棵大树，绿油油的，郁郁葱葱的，都显示出旺盛的生命力！
水是喂养所有生物的牛奶。校园里还有一条蜿蜒的河流，把校园分成东西两半。河水清澈透明，河水不时泛起涟漪。在河的两岸，绿草快乐的生长，草被河水滋润。两岸路边都有一些雅致的椅子。如果我能坐在它们上面，舒服地享受凉爽的空气，那就很凉爽了。河上有几座优雅的桥，形状和颜色都不同。除了这些，楼里还有装饰品，做工很棒。
看到美丽的无锡，我似乎觉得我不是在参观一所学校，而是在参观一个美丽的花园。
回家的路上，我想：一定要抓住，进军省锡中学。中考结束，我可以成为省锡中学的一名合格的学生。
篇7：五年级上册第7单元作文
今天看了一套漫画，引起了我的深思。
图1显示一位父亲送他的孩子去画画。烈日下，父亲给孩子打着太阳伞，手里拿着画板，脸上汗流浃背，孩子们手里拿着冰棍开心地吃着。图二是一些家长拿着暖水瓶给小花浇水。暖水瓶指的是父母的溺爱，小花指的是孩子。用热水浇花无疑会使花枯萎。
这两幅画都表现了同一个主题，就是溺爱。
生活中，这种溺爱随处可见，帮孩子背书包，给初中孩子系鞋带。公交车上，妈妈们手里拿着大包小包站在过道上，一有座位就叫孩子坐下，理所当然。在这种放纵下，孩子养成了依赖的习惯。他们不需要自己做任何事情，但是父母做任何事情。父母不在身边，孩子会怎么办？会穿衣服吗？你会安排自己的生活吗？这种溺爱形成了他们只向别人索取，而不愿给别人的性格。为什么会这样？因为他们一直在父母的呵护下成长，不懂得关心别人，不懂得理解别人，只等别人关心自己。如图一，在烈日下汗流浃背的父亲画了一张画板，给孩子打了一把太阳伞，而孩子们则乐得吃冰棍。他不会为父亲擦去脸上的汗水，也不会问父亲要不要吃冰棍降温。敢问被这样的父母“照顾”的孩子会不会去关心别人？如图2所示，有些父母用热水浇灌小花，但小花自然不能用热水浇灌，这就暗示了有些父母不懂得爱孩子，没有正确的教育方法，“小花”怎么能茁壮成长。生活中，有些父母放任孩子的恶习，花很多钱，打架，长大后误入歧途。就像用热水浇花一样，非但没有茁壮成长，反而过早枯萎。所以溺爱只能害孩子一生。我希望一些父母能以正确的方式教育他们的孩子。当然是照顾孩子。更重要的是教会孩子关心他人，理解他人，独立生活。那才是真爱。
孩子是祖国的花朵，要在阳光雨露下成长，不要在溺爱中枯萎。
篇8：五年级上册第7单元作文
“丁……”校园里响起了响亮的学校铃声。看着那些兴高采烈地收拾书包的学生，我简直高兴不起来。因为一放学，学校大门就会被来接孩子的家长堵住。只有拥挤的人在不宽的路上被看到。如果你想前进，你必须尽力护理。
慢慢收拾书包，来到学校门口。不出所料：学校门口停着汽车、包子、摩托车、三轮车.拥挤的人群中不时有呼唤自己孩子的声音。我看着这“隆重热闹”的场面，叹了口气：又没有出路了。弟弟怕这一幕，提议绕道过大门。带着一丝希望，我们来到了通往幼儿园的小门前，但是门锁着，没有钥匙。我别无选择，只能再次来到学校门口，但还是有这么多人。这时，人群中传来卖糖葫芦的声音：“卖糖葫芦20分钱一串……”一个特别的声音突然夹杂着老太太嘶哑的哭声：“咚”。原来是一个骑自行车的家长不小心撞上了一辆车。“你怎么了？不长眼睛！”车主愤怒地喊道。车里的孩子momo看着骑自行车的人。骑自行车的人冲过去道歉。这时，接待处的爷爷说：“父母现在真好。无论远近都来接我。离家近的孩子可以自己走路回家。为什么每个家长都要接？看路堵了……”唉！真的没有办法。
我迫不及待，所以我努力地去做。但是人墙就像一堵铁墙。我急着喊：“请让路，我要回家！”父母终于动了身，放弃了一条缝。我和哥哥设法挤了出来。定下心，回头看见同学在人群中挣扎。我和哥哥无奈地耸耸肩。
回到家，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我坐在椅子上，想着每天放学后经历的“在校门口大逃亡”。偏偏张宇的《都是月亮惹的祸》在录音机里放着，我忍不住套用了一句：“都是溺爱的毛病！”
篇9：五年级上册第7单元作文
这部漫画里有一个小男孩。他又矮又胖。正悠闲地高靠在柔软的沙发上，吃着牛奶冰棍。他就像一个小皇帝。他妈妈像仆人一样跪在地上，低下头给他剪脚趾甲。地上很乱，到处都是玩具和一些没吃完的零食。父亲弯下腰，摸了摸孩子的头，把西瓜递给他，说：“宝贝，慢慢吃！”
这对夫妇太溺爱他们的孩子，所以他们不能忍受他的所作所为。他们只是想多做，多承担。是的，这也是爱孩子的一种方式，不能太爱。如果每天都这样，他会把这当成自己的生活习惯，像教导仆人一样，让父母帮他拿东西。即使他能做到，能做什么就做什么，他也会把父母想当然。我想问你，你还有良心吗？他们生你养你，不仅仅是为了在外面挣钱养家，更是为了照顾你。老师总是叫我们孝敬长辈，可是谁尊重谁呢？父母有什么义务“孝敬”你？
那时，父母在孩子面前已经失去了威信。如果你再违抗他，他会反驳你，比如扔东西，踢桌子，可能还会大声哭。你们都想过这些父母吗？说孩子的未来，他现在就是温室里的一朵花，靠你的栽培和呵护，让他长得越来越高，迟早要离开这个“温室”。那个时候，他应该怎么成长？在社会上，他是那么的弱小，没有父母温暖的肩膀，他们该如何面对这个世界的风风雨雨，无数的挫折和磨难。那就是脆弱，如何克服艰苦的考研？那种养尊处优的性，就是他没有丝毫抵抗力，那他怎么在这个社会立足？现在湖南卫视有一个很受欢迎的节目—— 《变形记》。他们是走在这条路上的孩子，所以孩子不能再被你控制了！
爱情不限于此。用另一种方式去爱，用适合孩子性格的另一种方式去爱。
篇10：五年级上册第7单元作文
“舌尖上的中国”这个名字应该大家都耳熟能详，我家也上演了一场“舌尖上的中国”。
听说爷爷奶奶在做饺子。作为一个真正的闲人，该举手表决了，就赶紧过去帮忙。我在搓手，脱手套，抓饺子皮，学爷爷的样子，捏来捏去，往里面塞。最后像变魔术一样，一边被捏，馅老老实实“躺”在里面。万万没想到饺子里会出现“皱纹”。我开始“处理”，越来越糟糕，适得其反，打了个洞。我把饺子扔给我奶奶，想让她帮我整容。“不，你自己来。”爸爸拦住了我。“刚才有人说……”我的脸瞬间涨得像一滴血，抓起饺子说：“你看，我会的！我是无辜的！”“我看你脸是黑白的！”表姐调侃我。冷哼一声，学着奶奶的样子，把饺子放在水里滚来滚去，一个光滑无比的饺子诞生了！我看向父亲，他却站在不远处，笑吟吟地看着我。他马上意识到自己在用嘲讽的眼光，坚定的看了他一眼，我继续努力。努力有回报。在紫阳师傅的手里，白嫩嫩的饺子花样百出，变成了兔子的形状和爱情的形状，成了我的“江创意饺子团！”
“煮饺子！”随着爷爷的叫喊，饺子被带到了厨房。我们把饺子放在锅里，饺子在锅里一个接一个地煮。
等待，期待，新饺子来了！几分钟后，每个人都把爪子扔进盘子里，狼吞虎咽地吃了起来。我也不例外。辛辛苦苦干了这么多小时，就这么坐着等这一刻。我自己拿起一个盘子，不一会儿就吞了下去。那么多都不够塞我的牙，我就戳我表妹：“你看！灰机！”趁着表哥的眼睛在天上飘的时候，我趁机把他盘子里的萝卜馅的饺子拿走，迅速一个一个送到我嘴里，塞进了我的肚子。表哥发现的时候，盘子是空的，我已经跑了。
奶奶的饺子很香，很好吃。它有一种淡淡的香味，深入人心。它围绕在舌尖，也有一种年味。
篇11：五年级上册第7单元作文
转眼间，向我们招手，我们将迎来。回想起去年过年的情景，至今记忆犹新。
我爷爷在广州工作，因为那里的天气暖和，我们一家人去广州过年。妈妈说广州是一个开放的大都市，一个美丽的地方。果然是热闹的场面。熙熙攘攘的街道上挤满了人，高耸的建筑鳞次栉比，笔直的道路上挤满了车辆。晚上，耀眼的灯光像小块碎金一样闪烁，真的很迷人。
过年的那一天，更是热闹。金桔家家户户都有，果实累累，枝头发黄，象征着人们对来年好运的祝愿。鲜红的春联迎面可见，门上的财神春联灿烂夺目。处处喜气洋洋。不知不觉，黄昏时分，地平线金黄，夕阳洒在天空，连雪白的云朵都镶嵌着金边，白天的喧嚣渐渐平复下来。
夜幕降临，黑夜像黑纱一样笼罩着天空。年夜饭已经做好了，一桌子好吃的菜让我口水“滚滚而来”。我爷爷在饭桌上喝了点酒，我奶奶就红了。我爸妈一直叫我多吃点。吃着吃着，爷爷突然叹了口气说，我走了很多年了，真的很想回家。等我回到上饶，真的很实用。
爷爷的话让我觉得好像少了什么。脑海里浮现出上饶的元旦：窗外大雪纷飞，鞭炮声不绝于耳。每一个声音似乎都那么温暖和熟悉。该吃年夜饭了。爷爷奶奶忙着看时间。“8”和“6”是什么？简而言之，选择一个幸运的时刻。爸爸带着燃烧的鞭炮下楼。鞭炮声响起，每个人的祝福继续。
还有“雪花”——冬精灵，带给我很多欢乐和回忆…
也许这就是成年人所说的“新年味道”。家乡的新年味道更甜更醇厚，永远渗透在我的心里和一个小城市。
篇12：五年级上册第7单元作文
我记得三四年级的时候，同学们会在自己不懂的地方互相帮助，直到自己懂了。心里的话可以说，不要憋在心里，但现在不一样了。
我要上初中了，发现同学都变了，成了陌生人。以前大家在一起的时候都很轻松和谐。如果一个同学学习有困难，向他们求助，可以得到热情的帮助；好成绩会得到大家的祝贺。但是现在不一样了，每个人心里好像都有自己的打算。
一天，我被数学作业中的一个题目难倒了。我想了很久没有想出来。“丁铃铃……”下课铃响了，我还没想明白，只好交了。这时，我发现同桌已经交了作业，回到座位上。她一直催我：“快交，快交。”越着急越迷茫。当老师来催大家交作业的时候，我终于想通了。
我很开心，但同桌拉着她的脸，遗憾地说：“哎呀！我其实是你想出来的。”
我奇怪地问：“你说什么？”
我突然明白了她的话里的意思，失望而愤怒。我冷冷地回答：“那么你想失去一个竞争对手，为什么不早点说呢？”我会给你的！“
回家的路上，我一直在想：这是比赛吗？这样做对吗？我觉得竞争应该是一种和平的，有意义的互相帮助的竞争，而不是那么虚伪。因为一个人的力量很小，但是集体的力量是巨大的，难道我说的不对吗？
长大了，大家的心事越来越多，再也不能随便跟别人说了。大家好像都很防备别人，说话做事都好奇怪。这些事一直在我心里，让我很迷茫，很难过。唉，有必要这样长大吗？还不如不长大！我多么想回到无忧无虑的童年啊！然而人总是要长大的，烦恼会越来越多。让我们冷静面对这一切。
篇13：五年级上册第7单元作文
阳光明媚的五月里，各种各样五颜六色的花都开了，但在孤岛上，最迷人的花是国槐，被称为雪中五侠。5月7日，老师告诉我们一个令人愉快的消息，五年级所有的老师和学生都将欣赏槐花！我们都很兴奋，只看到所有的学生都充满了活力，精神焕发，穿着崭新的校服，整齐地排列着，就像一条长长的蜿蜒的龙，浩浩荡荡地向目的地走去。
一路上，小草摇晃着柔软的身体，向我们招手；小野花在微风中起舞，欢迎我们。还有到处吸着春露的绿色芦苇，像是运筹帷幄的纺织专家，用一点点绿色编织绿色地毯。我们一路上边走边唱。不一会儿，我们远远地看到一片白色，仿佛一层白雪挂在绿色的树枝上。老师告诉我们，我们要去的是槐树林。难怪我们早就听别人说槐花是我们孤岛的雪中五朵。这一点都不假。看那粗壮的树干，嫩绿的叶子映衬着雪白的花朵，微风下，一阵沁人心脾的清香扑面而来。走近一看，槐叶碧绿，花白如丝，就像漂浮在水面上的灵波仙子。这迷人的外表，加上芬芳的香气，让我们所有人都陶醉了。槐花如挂在小树颈上的银项链。就像你夫人的耳坠，随风飘动，让蜜蜂在花丛中翩翩起舞。场景真的很美！过了一会，老师让我们自由活动，我们都三五成群的在树林里追着玩，看起来好开心。
很快我们就该回学校了。学生们不愿离开这片芬芳的槐树森林。回去的路上，我们依然觉得气息里还有一股淡淡的槐花的清香，绿枝白雪的美景依然久久萦绕在我的脑海里。我多么期待明年这个季节能再次看到这片美丽的槐树林。
篇14：五年级上册第7单元作文
转眼间，一个学期过去了，我们有一场紧张的期末考试！
我还记得考试前，我带着自信和喜悦来到教室，拿出书，认真读了一遍，心里想：加油！你一定会超过杨洪泽，陶涵予，吴镇宇。你必须集中精力在试卷上，确保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”随着上课铃声的响起，我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿，老师把试卷发了出来，我的心真的跳了一下，但想到妈妈对我说的话，我慢慢平静下来。我看了看试卷，觉得很简单，就赶紧开始了。考完试，我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是，顺序中的问题都是正确的，还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”，但查字典发现不对。嘿！
数学考试到了，我紧张不安，因为数学是我的软肋。我拿着我发下来的试卷，看了看，心想；哦不，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本没地方放。我叹了口气，开始试卷。最后发现有一个问题我做不到，无法摆脱。我心灰意冷，大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦！原来是这样！”我太后悔了！
第二天英语考试，我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候，我仔细检查了一下。当我做笔试的时候，我很快就完成了。我查了一下，发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。
回家后，我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我，而是平静的说：“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力，一定会取得好成绩的！”我在心里发过誓，一定要考出好成绩！加油！
希望下学期能取得优异的成绩！
篇15：五年级上册第7单元作文
每当我望向窗台时，都会看到那朵被我养在盆里的小黄花，每当看到它，就会激起我深深的回忆。
那是一次郊游，我在一片荒地上看见了这朵可爱的小花，一见就使我生爱慕之心，于是我就把它带回家养了起来。
它有着黄色的花瓣，黄的发亮，黄的让人赏心悦目，一朵朵花瓣就像被人精心雕刻的一般，纹路、深浅，一切都恰到好处。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，可爱极了。小花的“腰杆”挺的很直，在可爱中又增添了几分精气神。仔细一闻，它还有几分香气呢！这使我更加喜爱它了。
它刚被养在盆里时，蔫头蔫脑的，我很担心它长不活，于是我手忙脚乱地照顾着它，又是浇水又是施肥，每天都给它晒很多次太阳，过了几天，它总算恢复成当初那个腰板挺直的模样了，我终于松了口气，高兴极了。
从此，我一年四季都照看着它：夏天太热了，我就把它放在阴凉处，让它免受日晒之苦；冬天太冷了，我就把它带到温暖的地方，让它不至于受冻。我想，它应该能感受到我给它的温暖吧。当我高兴时，我会给它哼几句歌词，有时还会对它说话，虽然它不会回应我，但我相信它只不过是用另一种方式表达而已。我很喜欢和小花说话，当我烦躁时，靠近小花，闻一闻花香，坏心情立刻烟消云散；当我做一件事失败时，看到小花，它挺直着腰板，仿佛在告诉我不要害怕，要振作起来，努力奋斗一定会成功。看着这样的小花，我一下子又有了信心。小花帮助了我成长。
后来，我能照顾小花的时间越来越少，就托妈妈帮我照看。每当我回到家看到它时，脑海里总会浮现出我和小花在一起的时光……
这朵小花见证着我的童年和成长，是我一辈子的珍宝，我爱我的小花！
篇16：五年级上册第7单元作文
心爱，顾名思义是打心底里的喜爱。它像清晨的阳光拂面，轻而柔，是我心中在乎的东西。
银色的长链被阳光照的银光闪闪，金色的圆盘上镶嵌着一颗颗钻石，中间雕刻的“CS”表示尝试。这条项链是我一位老友送我的。我们之间有深达的友谊，即使有几年未见了。
记忆中，那时我去参加比赛，被落选后的几天里特别自卑，不想出门。在黄昏时，我与她不约而同地来到了大草坪上，秋风柔和地吹着，我们望着满目的彩霞。树叶的沙沙声，风声，鸟声，水声，都细细微微的传入耳中。她这时，故作老成地对我说：“每个人的一生都会有一些让我们铭记的道理或一些不完美的墨点。就像季羡林说：“不完美的人生才叫人生，如果你一生都是完美的，那你与生俱来就阅人无数。但你既然不能这样，那还不如坚持到底，或重新尝试。说到这时，一向话唠的我们，都出奇的沉默。
突然，他别扭地转过头，把手中包装精致的礼盒推给我说：“这个是我凑了两三个月的零花钱买的，你给我收下。”我不禁笑出了声，把放在身后的盒子扔向了她，说：“这是我花了半年的零花钱买的，怎么样？”我们异口同声地大笑起来。霎时，晚霞铺满了整个天空，仿佛一张巨大的天然油画。黄昏的余温早已消失不见，取代的则是微带冷意的晚霞。
从今往后，我便开始了更多的尝试，勇敢和坚持。张锡峰说过：“没有人在年少时愿意成为一个普普通通的人，一个人就算再平凡，也不应该碌碌无为。”而我也一样，每次我跌倒时看到这条项链，就会再次站起来。
这条项链早已成为了我生命中的一部分了。
篇17：五年级上册第7单元作文
去年暑假，我们家有幸去了笔架山。
从锦州到西海口坐大巴往西南方向走了一个多小时。抬头望去，是一片水天相连的汪洋大海。在这片广阔的海洋中，矗立着一座山峰，形状像一个笔筒，因此被称为“笔架山”。山下的波浪敲打着岸边的岩石，白色的波浪溅得到处都是。从海岸到笔架山有三英里。每当大海退潮，就会有一座蜿蜒的石桥从海上露出来，叫做“立交桥”。它是一个“世界奇迹”，它的潮起潮落一年到头都在消失。
早上七点，我们开始爬山。山上到处都是绿草如茵，红黄白相间的野花，非常漂亮。
七点半，我们来到一个石头做的大山门。因为时间很短，我们没有在这里呆太久。
往南走一段，就是吕祖馆。这是太阳已经在天上了，烧着我们，让人浑身发热。吕祖馆的形状像一座两层的小塔，馆外有几十个石阶。据说它是吕洞宾八仙跨海大桥的休息地。
早上九点，我们到了武穆宫。这是一座有五个女佛的房子。五女佛有的手里拿着如意，有的手里拿着书，五官端正，体态优美，仿佛真的动了。
十点半，我们来到三清亭。三清亭是岛上古建筑的代表。三清亭有六层，以全花岗岩仿木结构闻名，无钉无木。一至二层为书桌形，宽五层，三至五层为宝塔形。平面呈八角形，建在二楼顶层中间，无塔檐。顶层是一个仿八角亭，八角金字塔形屋顶和飞檐。亭子里有43尊佛像，栩栩如生。六楼供奉盘古，神话中的开天辟地之神。爬到三清亭顶，从平台上眺望大海。真的很美，晴空万里，海天一色，波澜不惊，金光闪闪。
啊！笔架山，你美丽的风景和神奇的传说令人陶醉和难忘！
篇18：五年级上册第7单元作文
周三早上黎明起床，因为我们学校今天要去参观广州天河航天奇观。
今天，天气晴朗。一大早，我背着一个大背包，里面装满了食物，包括薯片、饼干、饮料等等。
大约十点钟，我们来到太空奇观，每个人都按顺序下车。
我们首先来到一个大厅。在每个人面前是一个真正火箭大小的火箭模型。我们还看到了许多种卫星。然后我们下楼，看到一个返回舱。我看到返回舱的外壳破了，旧了。我想，“一定是在大气中燃烧过才变成这样的！”许多学生在返回舱旁边拍照。
然后，我们看了一些长征e升天时的片段。
午饭后，我们排队继续往前走，然后来到火山地震博物馆观看火山喷发。他们做的很现实，先是闪电，然后是烟雾。因为是假山，没有烟，就用水代替。最后，地震了。我们踩的地板突然震动了。地板下有一台机器。突然旁边两根柱子断了，快要倒了，但还是定了。原来的柱子也是机器控制的，真的吓了我一跳。
然后，我们爬上了山。这座山真高。当我们爬到山顶时，我们筋疲力尽了。往下看，广州的风景尽收眼底。与此同时，一个巨大的火箭模型矗立在山顶上。我想：“做这样的模型真的是一个很棒的项目！”
当我们回家的时候，我们看到了每个人都认为最好的？三维动态电影，这是一部带你去太空旅行的三维电影。首先我们需要系好安全带，因为坐姿会被机器控制，做出立体效果。我们的路线是这样的：从地球出发？水银？金星？太阳？白洞——火星？木星？土星？天王星？海王星？冥王星？回到地球。最刺激的是在火星上。我们越过悬崖，跃过熔化的泥浆.总的来说，这是令人激动的！
回到学校，路过一家小商店，买了一把精致的小刀作为手书，依依不舍地离开了太空奇观。
篇19：五年级上册第7单元作文
“砰”，随着一声巨响，婴儿的哭声传来。一个12岁的女孩很快抱起了倒在地上的婴儿。婴儿头上的伤口大量出血。女孩用纸巾紧紧捂住宝宝的头，白色的纸巾立刻被染成了鲜红色。血流不止，女孩急得眼泪都要出来了。
原来是她替别人带孩子，不小心滑了手，把十个月不到的宝宝摔在地上。现在她很惭愧。她想回家，但又怕家人打骂。当她想到宝宝还在流血的时候，她的心就像针一样痛。
一个陌生人看到这一幕，拿出手机，迅速按下“120”三个按钮，然后把手机贴近耳朵，焦急地等待医院接电话。电话接通后，他迅速向医院求助。挂断电话后，他去帮助那个女孩。
一个路人看到后，赶紧问了女孩家的电话。女孩不敢说，几个路人上前劝她。有人说，当务之急是先把宝宝送到医院。正在这时，救护车来了，人们涌向救护车。有些人坐不上救护车，就打车了。到了医院，医生说要缝4、5针。女孩听到这里，眼泪掉了下来，心里忐忑不安：怎么办？我身上没钱！再说他家要是发现了肯定会打我！陌生人纷纷安慰她：“孩子，别哭，不是你的错。”“就是，宝贝，别哭，没钱我帮你垫！”“我也垫！”“我也垫！”陌生人向女孩伸出了援助之手，女孩感动不已，不停地向这群素未谋面的好心人鞠躬，并告诉他们家庭编号。
女孩一家来了，就知道了事情的来龙去脉。不出所料，一家人举起手就要打女孩。旁边好心人赶紧拦住女孩家人，为女孩求情。因为陌生人的脸，一家人愤怒地收回了手。宝宝伤口包扎好后，好心人帮忙分担医药费，姑娘和家人非常感谢。世间真情无处不在，只是我们不忍心去观察生活的每一点点。这个小东西可以证明，真正的感情是在需要的时候看到的。
篇20：五年级上册第7单元作文
很小的时候，我有一个很会跳舞的好朋友，因为她的家庭条件好，她可以资助她上任何特别的课，所以她可以学到很多我学不到的东西。其实她只是没有这个天赋和家庭背景。她离我很近，所以无论她做什么都带着我。一旦她被学校选中参加校级舞蹈比赛，这是一个很好的机会。以她现在的能力，肯定能得到一个好地方来孝敬学校和父母，所以她每天都很努力的练习舞蹈。即使她很忙，也会让我和她一起练习，让我学习。但是我从来没有想过要和她一起去，因为我觉得我会羡慕她的舞蹈能力，但是我没有她好。看着她，特别想成为她那样的人。我可以每天跳我最喜欢的舞。每次看到她在我面前跳舞，心里都很羡慕。不过考虑到我的背景，觉得还是算了吧，怕自己是傻子。
有一次，她突然问我为什么不和她练舞。我以为我不喜欢和她跳舞或者玩。我不好意思告诉她，但我不想隐瞒她，因为这会影响她的练习情绪和我们的感情。于是我一个个告诉了她。她只是说我傻，逼着我跟她学跳舞。我告诉她我现在学还不晚。大家都说我越早跳舞越好。这样对拉伸运动的学习有帮助，但她只是笑着说，其实早晚是不管学什么的，只要有心，随时都可以开始。听她这么一说，我很感动，打算试一试。虽然我现在还是觉得学太晚了，需要学更久才能成功，但是我不想让她难过。
我跟她学了三个星期，终于把基础的东西都学会了。那天，她参加了比赛。我自己在我们老地方练的。我突然发现跳舞并不难。原来，我在音乐的陶醉下在那里跳舞。当时觉得自己真的很棒。我还是应该感谢她的专业指导和不断的鼓励，让我明白，只要你愿意去做，你一定会找到的。
篇21：五年级上册第7单元作文
春风的一夜吹绿了树枝，逗得河水大笑。一天，燕子妈妈带着她的小燕子回到了家里。
一路上，燕子妈妈不停地告诉小燕子：他们的家乡很美，那里有青山；山坡上开满了野花；有一望无际的绿色田野；还有像玉带一样纵横交错的溪流。
听了妈妈的描述，小燕子迫不及待地飞到自己的家乡去看美丽的景色。于是他们靠了过来，披云破雾，没日没夜地工作。终于，在一个早晨，他们来到了久违的家乡。燕子妈妈和小燕子停在电线杆上，抬头一看，啊，我的家乡变了。只见高楼大厦从地上拔地而起，大街上来往的车辆，川流不息，人声和喇叭声都很刺耳。青山是采石工人挖的。老树被伐木工人砍倒，制成精美的家具。在大工厂里，高高的烟囱冒着黑烟。清澈的小溪消失了，却看到小溪里全是垃圾，过去的美好也消失了。燕子急了，问妈妈：“妈妈，你老家在哪里？”在这里吗？”小燕子妈妈没有说话，只是默默点头，闷闷不乐地说：“孩子，你知道吗？如今，大自然正遭受水污染、空气污染和垃圾污染。臭氧层不断被破坏。人类在不断繁荣的同时，也在一步一步地把后代推向死亡！”
这时，燕子妈妈拉着小燕子的手说：“孩子们，我们去别的地方定居吧。在山的另一边，我们没有看到茂密的森林吗？到处都是几百只鸟，古树参天，一条清澈的山涧直通山下的村庄。村前的村子里长满了果树，花蝴蝶在忙碌，孩子们还在小溪里玩水。”燕子跟着妈妈来到了理想的家。燕子边飞边说：“妈妈，现在全世界都重视环保，不久的将来我们的家乡会有新的景象。”燕子妈妈斩钉截铁地说：“当然，那我带你回你妈妈家！”
篇22：五年级上册第7单元作文
经过一个学期的努力学习，我们终于有了这学期最重要的考试，也就是——的期末考试。
想到期末考试，我既担心又高兴。担心是因为怕考试成绩不理想，所以开心？不用说，那就是放假！为了在这个暑假过得开心，我必须认真学习。
时间过得真快。转眼就到了考试的日子。
进考场的时候，我很紧张，我的心脏在我怀里像只活生生的兔子一样怦怦直跳。为了让自己不再紧张，我努力为自己加油：“我认真复习了，我能行！我要相信自己，加油！加油！”说完，我深呼吸了几次。
监考老师进来了，手里拿着一摞试卷，面带严肃的笑容看着大家，然后讲考场的规则和注意事项。我发现今天的教室出奇的安静。
“铃铃贝尔……”铃声一响，我们也拿起笔写下了“刷”。
我环顾四周，有的同学在努力学习，有的同学皱着眉头，盯着试卷，似乎遇到了一道难题，思考着，有的同学在微笑，好像很确定。
我立刻回头，埋头看卷子。有些题目好像提前和我约好了，这正是我昨晚复习的内容。看来复习真的很重要！就在我沾沾自喜的时候，突然，一个难题出现在我眼前。我绞尽脑汁也想不出来。算了，不管了，时间不多了。下面我们快速做一下题目。
考完整篇卷子，我又回头看了一遍题，得了个高分！我一定要做到！于是我解了方程，画了图。果然，“努力有回报”，我终于解决了这个问题。后来我查了几次试卷，铃声才想起来。看到的时候啊！班级，名字，座位号都没写！如果我不查，那就是零！还好还好。我快速填完之后，就匆匆交了试卷。
期待考试成绩的公布，相信能考个好成绩！
篇23：五年级上册第7单元作文
爸爸爱玩，但也爱看书。他说对一个人来说，书和食物一样重要。食物对身体有益，书籍对智慧有益。所以在我家，不仅有专门吃饭的地方——餐厅，专门玩耍的地方——还有专门读书的地方——学习。
我不知道发生了什么。每天晚上都有几本书坏掉。昨晚爸爸最喜欢的《三国演义》坏了。昨晚我妈最喜欢的《红楼梦》坏了。
嘿！我想不通：这个世界上有偷书的吗？爸爸也是这么想的。于是我们就谈到了晚上一起抓小偷！于是我们举着它，晚上偷偷溜进书房。“卡卡——”是我们的暗号。
那天晚上，我听到敲门声：“咔咔——咔咔——”，这是我和爸爸约定晚上起来抓贼的暗号。
我看到了父亲的斗志。他紧握一根长棍子，而我握着长扫帚。我们把它侧身贴在门上。
书房里不知名的物件，依旧是动人的书籍。
爸爸在我耳边说：“一，二，三！”我们冲进去，出其不意地杀了他。
“开灯！让你发光！”我大叫。
开灯后，我看到父亲挥舞着一根长棍子，疯狂地打着。
我瞪大眼睛看：啊！原来是老鼠！原来老鼠也要看书。
在球场上打架后，一个木架子被打破，玻璃被打碎，花瓶被打碎。
爸爸认为这是一次失败。他蹲在地上，收拾着残局，动情地对我说：“看到了吗？”这种读过书的老鼠智商很高。要和他们战斗，光靠武力是不可能的，还要靠智慧！“
听了父亲的话，我觉得是对的。没错，用武力是不可能跟什么东西打起来的，靠的是智慧。
我发誓：以后一定好好学习，智商比我家老鼠还高。
我随便写的，请看一下
篇24：五年级上册第7单元作文
小时候最盼望的事，就是胡同里出现那爆米花的老人了。他总是极有规律地在每个月的月末出现。
那是个60多岁的老人，身材瘦小，白发稀疏，满脸皱纹。他熟悉的身影一出现，我和小伙伴们便挎上早已备好的盛着米的小篮子，带上向大人讨来的几角钱，飞似的围拢到他身边。他推着一辆破旧的平板车，走起路来一瘸一拐的我们瞧着挺好笑，便学他的样子走路。他看了也不恼，脸上还笑嘻嘻的，弄的我们不好意思了。为了弥补过错，我们就七手八脚地帮他推车，他很少说话，脸上却总是慈祥的笑容。
他爆米花时很投入，身子微微前倾，左手一前一后拉着风箱，右手摇着熏得乌黑的爆米圆锅，风箱呼哧呼哧的，圆锅嘎吱嘎吱的。我最爱吃甜食，就央求他多放些糖精，他每次都答应。他的手像老树皮，筋脉突起，手心满是老茧。正是黄昏，晚风习习，空气中弥漫着爆米花的气味。风吹得火苗直往上蹿，火光映着我们红彤彤的双颊和他黑里泛红的慈祥的面容，这实在是童年最美好的一段记忆。
一晃几年过去了，幼时的伙伴走的走，散的散，当我逐渐意识到自己长大了，不能再像儿时那样毫无顾忌地和伙伴们抢着吃爆米花的时候，便很少再去爆米花了。今天的孩子们口袋了装满了各种各样精美的糖果了，很少有人去吃那古老的爆米花了，老人的生意日见清淡，身子不如从前，脚步也日见蹒跚了。
慢慢的隔几个月他才来一次，后来半年才来一次，不知从什么时候起他就再没来过，以后也来过几个爆米花的，而他，我想我们是再也见不着了。
篇25：三年级下册语文第7单元检测试题
三年级下册语文第7单元检测试题
一、给带点字选择正确的解释。用“√”表示。
乖巧：①不顺，不和谐（ ）
②机灵，伶俐（ ）
沉思：①物体往下陷（ ）
⑵程度深（ ）
③分量重（ ）
二、比一比，再组成词语。
曼（ ）乖（ ）净（ ）
慢（ ）乘（ ）静（ ）
晰（ ）示（ ）洼（ ）
惜（ ）饰（ ）娃（ ）
溪（ ）世（ ）蛙（ ）
三、多音字组词语。
chòng（ ）shēn（ ）
冲参
chōng（ ）cān（ ）
gū（ ）fú（ ）
骨佛
gú（ ）fó（ ）
四、写出反义词。
急—（ ）模糊—（ ）冷清—（ ）
勤—（ ）歪斜—（ ）高耸—（ ）
五、照样子写词语，看谁写得多。
圆溜溜：
六、照样子把下面的句子换一种说法。
例：狂风把小树刮倒了。
狂风刮倒了小树。
1.鲁班把小亭子造好了。
2.人类终究会把火星征服的。
七、根据意思写出词语。
1.云和雾回环旋转。（ ）
2.形容姿态各种各样，各不相同。（ ）
3.稀有而珍贵的鸟类和奇异少见的兽类。（ ）
4.像晴朗的天空那样的颜色。（ ）
5.以平均海水面做标准的高度。（ ）
八、选词填空。
壮观美观
1.妈妈把客厅布置得又（ ）又大方。
2.我国西藏的雅鲁藏布江大峡谷非（ ）。
奇怪奇特
那个人的装束很（ ），一定是少数民族。2.由于水源污染，这里不少的居民得了一种（ ）的病。
九、阅读短文，完成后面的作业。
人造蛛丝
蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多，几乎在地球的`每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。
有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能经受住强劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。
科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计可能在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和殊丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。
1.查字典，联系上下文，写出带点字的意思：
陌生：
强劲：
2.选择正确的答案，在后面画“√”。
第1自然段主要讲：
①蜘蛛是世界上最常见的动物之一。（ ）
②蜘蛛身上藏着许多神奇的谜。（ ）
第2自然段主要讲：
①蛛丝很细。（ ）
②蛛丝具有极强的弹力。（ ）
3.仿照短文用“几乎”一词写一句话。
篇26：五年级语文下册第七八单元测试卷
一、选择正确的字(用√表示)8%
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)
(簇族)拥自(于如)桥(梁粱)(郊效)外
二、按要求写词语(四个字)4%
1.描写人物神态表情的
2.描写人物外貌的
3.描写自然风光的
4.出自《三国演义》的词语
三、连线题。10%
刷子李史记施耐庵现代
武松小兵张嘎冯骥才汉代
周瑜三国演义司马迁元末明初
蔺相如水浒传徐耀现代
小胖墩儿俗世奇人罗贯中元末明初
四、给带点的字选择正确的意思，在括号里填上序号。10%
1.益：①增加;②更加;③利益，好处;④有利，有益;
有益身心延年益寿()精益求精()良师益友()
2.方：①正直;②方向;③方面;④地方;⑤方法;⑥方才;⑦正在，正当
敌我双方()四面八方()千方百计()
眺望远方()如梦方醒()水光潋滟晴方好()
五、把下列句子补充为比喻句。5%
1.小艇的船头和船艄向上翘起，像
2.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛
3.满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似，向人们频频点头。
4.美丽的白莲花，宛如
5.两棵高大的雪松，就像，为我们的`校园站岗放哨。
六、填空。8%
1.《金钱的魔力》选自小说，它出自国著名作家之手。
2.严监生是我国古典小说中的一个人物。在这部小说里，作家以方法讽刺世态人心，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。
3.“凤辣子”就是，她是古典文学名著中的一个主要人物。她的性格特点是。
4.船夫的特别好。在河上行船的时候，，来往，他总能，毫不。
5.果实的事业是的，花的事业是的，但还是让我在默默
的阴影里的事业吧。
七、阅读题。15%(3+1+1+2+1+2+2+3)
跳水(片断)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴的做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳臂，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。()他走到横木上拿到了帽子，()难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，他本来是想打海鸥的。看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了，等孩子()浮上来，水手们()立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.从下列括号里给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
逗孩子(dōudu)顶端(dānduān)浮上来(fóufú)
扭着身子(liǔniǔ)胳膊(ɡēboɡēbó)咧嘴(lièliě)
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.“孩子气极了”是因为
4.“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子”。此时，孩子想到了危险吗?他一心想到的是什么?
5.“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”此时孩子想到的又是什么?
6.在孩子运到危险的时候，水手们有没有办法?从哪里可以看出来?
7.在危急的时刻，船长是怎么做的?他为什么要这样做?
8.孩子被救上来以后，船长、水手、孩子会说些什么?请你想像一下，再写下来。
水手说：
船长说：
孩子说：
八、作文。4%
描写一个你印象最深的人。要求抓住人物的动作、神态、语言等进行生动刻画，可将人物放入一个特定的场景中进行描绘。题目自拟。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文下册第七八单元测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
篇27：五年级上册第7单元作文3000字
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在8月，侵略中国的日军调集7万余兵力，对晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方政府机关。我军第六班马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士担负后卫阻击，掩护部队、群众转移。他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇
阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪具，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
篇28：五年级下册第4单元作文
感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。正因为有了感动，我们才有了更多对世界的.热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心,才使我们自己的灵魂变得更加透明、纯洁。
10岁的我，曾也被感动过。那是一天下午，我坐在沙发上津津有味地看电视，里面正在现场直播冬季奥运会花样滑冰决赛，我国选手张丹、张昊参加这个项目比赛，前面几对外国组合以完美的动作完成了比赛，这对我国的选手威胁极大。
终于轮到张丹、张昊出场了，他们刚上场就表演了一个360度前空翻，从空中划过一道美丽的弧线，之后便稳稳地扎在了地上，真是有惊无险!前面的一组动作中，他们完成得相当好。正当张昊完成把张丹抛向空中的那个高难动作时，不可思议的场面发生了，张昊竟然失手了，张丹重重地摔在了地上。赛场上顿时像凝固了一般，变得异常安静。
当大家万分失望的时候，惊奇的一幕出现了，张丹重新回到了赛场中。原来，刚才那一摔，她已经腰部骨折，可能至少5个月不能参加比赛。然而，她以惊人的毅力战胜了疼痛，战胜了自我。最后，她是忍着无比的伤痛，完成了下面的比赛，征服了评委，征服了亿万观众。虽然，他们结果只获得了银牌，但那块银牌似乎更加沉重无比，比金牌更为宝贵。
看完了比赛，尽管内心是遗憾，但心灵却是感动。是啊，从哪儿栽倒下去,就要从哪儿站起来,我为他们的表现而骄傲!
感动无处不在,从这件事儿当中,我感动了,我征服了,因为我从感动中得到了启迪。
篇29：五年级下册第4单元作文
老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
记得那是在二年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。张老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“小张，痛不痛？”她那关爱的.眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。张老师边打电话给妈妈，一边背起我向医院跑去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车。在车上，张老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，听到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的张老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了！在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气！
老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！
五年级下册语文第7单元作文（共29篇）
