【导语】“晨烟夕雾”通过精心收集，向本站投稿了10篇语文第五单元第26课同步测试，以下是小编为大家准备了语文第五单元第26课同步测试，欢迎参阅。
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篇1：语文第五单元第26课同步测试
语文第五单元第26课同步测试
第一部分：
1、填空。
⑴孟子，战国时期著名的家，是继孔子之后学派的又一位大师，被推为“”，后世多把他与孔子并称“”。
⑵孔子在《论语卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表达儒家的生死义利之辨：。
⑶孟子在文中用取譬设喻的.手法来阐述道理，其中，“，”一句，则重点从舍利取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取义”这个中心论点。
2、解释句子中的词语。
⑴故不为苟得也(为：)
⑵非独贤者有是心也(非独：)
⑶蹴尔而与之(蹴：)
⑷万钟于我何加焉(加：)
⑸向为身死而不受(向：)
3、译句。
⑴如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?
⑵非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
⑶呼尔而与之，行道之人弗受。
4、读课文，回答：
⑴课文中哪几句话可以概括全篇的大意?
⑵作者为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法?
5、孟子提出的“义”曾被奉为做人的最高道德准则，“舍生而取义”这固然是正确的，但取义就一定要舍生吗?请你结合历史上一些典型的事例，从正反两方面加以说明。
6、口语交际：
根据情境，补全对话。
甲：多便宜呀!刚到的新货，式样新颖独特，功能齐全，是每一个学生都想拥有的学习助手，快来买一个吧!
乙：(小顾客)文具盒好是好，就是贵了―点。
甲：便宜没好货，好货不便宜。
乙：它好在哪儿呢?
甲：
乙：光外表好有什么用呢?
甲：
乙：好吧，那我买一个。
读选文，回答问题：
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎?此之谓失其本心。
7.解释下列句子中加点词语的含义。
A、故患有所不辟也 患：
B.非独贤者有是心也 是：
C.呼尔而与之 与：
8.下列句子中加点词意义和用法相同的一组是( )
A.由是则生而不用也 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
B.蹴尔而与之 行道之人弗受
C.所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上
D.今为妻妾之奉为之 项燕为楚将，数有功
9.翻译下面的句子。
所欲有甚于生者，故不为苟得也。
10.请说说画线句子中的“是心”具体指什么?
篇2：初二语文下学期第五单元同步测试
初二语文下学期第五单元同步测试
一、听记题(8分)
1.生活中像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见更多的是、的人。(2分)
2.世界著名话剧演员波尔赫德面对的“摔碎的茶壶”具体指：
(2分)
3.生活中，人们面对的“摔碎的茶壶”又指什么呢?
(2分)
4.听了这篇短文，有什么感悟吗?用一句话表达出来：
(2分)
二、基础知识(40分)
5.给下列加点的字注音。(5分)
⑴轩邈( ) ⑵箪瓢屡空( )
⑶泠泠作响 ⑷以衾( )拥覆()
⑸食马者( )⑹鸢飞戾天()()
⑺黔娄()⑻骈死()⑼袍敝衣()
6.你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。(7分)
⑴造饮辄尽( ) ⑵性嗜酒( )
⑶或置酒而招之( )⑷曾不吝情去留( )
⑸衔觞赋诗( ) ⑹若人之俦( )
⑺每假借于藏书之家( ) ⑻弗之怠( )
⑼走送之，不敢稍逾约( )⑽援疑质理( )
⑾亦不详其姓字()⑿自将磨洗()
⒀亲旧知其如此()⒁期在必醉()
7.根据课文填空(25分)
⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，;诗中运用典故的诗句是，;诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。
⑵《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是，。
⑶《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是，
;写出国家和个人的境遇的诗句是，;概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的`诗句是，;表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是，。
⑷《山坡羊・潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是，，
;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是，;曲中的主旨句是。
⑸《与朱元思书》中，总领全文的句子是。写江上放舟自由情态的句子是;概括赞叹富春江景的句子是;概括赞叹富春江景的句子是。
8.写出下列作家、作品。(3分)
⑴陶渊明写过一篇别具一格的传记文章《 》，以“ ”自况。
⑵《水调歌头 明月几时有》的作者是宋代文学家 。“水调歌头”是 名。
⑶《与朱元思书》是一篇 ，作者是南朝梁文学家 。
篇3：九年级下册语文第五单元同步测试题
九年级下册语文第五单元同步测试题
一、积累运用(39分)
1.下面词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )(2 分)
A.抽噎(yē) 逶迤( wēi ) 惩罚(chng) 字帖(ti)
B.焦灼(zhu) 倔强(ju) 造诣(zhǐ) 猝然(c)
C.蓦地(m) 蓬勃(png) 蹊跷(qiāo) 玛瑙(nǎo)
D.祈祷(q) 蒙骗(mēng) 愠怒(wēn) 踉跄(ling)
2.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.秋水像和风一样的明澈。点秋江，白鹭沙鸥，说的就是这份明澈。
B.扬州五亭桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?
C.汽车拐进草坪，离车库还有三、四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。
D.新字帖上都是美丽的圆体字：法兰西，阿尔萨斯， 法兰西，阿尔萨斯。
3.下列各句中没有语病的一项是( ) (3分)
A.今夏电荒提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
B.由于马航飞机的失联事件，使俄罗斯和乌克兰的政治危机都不被人关注了。
C.在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。
D.同学们修改自己的作文时，一定要注意改正并找出作文中的错别字。
4.下列各句中加点成语的使用没有错误的一项是( ) (3分)
A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C.为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。
D.在阳光明媚、春风和煦的'时节，泛舟在美不胜收的扬州古运河上，那真是惬意无比啊!
5.下列文学常识及课文内容的表述，正确的一项是( )(3分)
A.《枣核》作者是萧乾;《最后一课》作者是都德，英国小说家。虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。
B.《七律 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
C.《甜甜的泥土》这篇叙事散文的抒情气氛是很浓的，语言朴实，但充满着溢于言表的深挚感情。
D.《送杜少府之任蜀川》是初唐四杰王勃的一首律诗，表达了对友人的惜别之情，基调凄苦缠绵。
6.将①④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(3分)
时间也真是不可捉摸： ，诸如此类，都显示时间的印痕。
①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹
②然而，时间却又无处不在，无往而不在
③随手掇拾几个生活细节
④无形无影，无声无息，无光无色
A.②③①④ B.③①④② C.①②④③ D.④②③①
7.根据拼音用正楷在田字格内写汉字。(4分)
苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。长征之歌专题再现了红军长征的动人情景，ōu( )歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在爱国情怀专题里，我们似乎倾听到海外游子思念故土的心声，体会到被bō( )夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终jun( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chu( )的忧愤。
8.默写(每空1 分。错字、漏字、添字不得分)(9 分)
(1)五岭逶迤腾细浪， 。
(2) ，大渡桥横铁索寒。
(3)白头搔更短， 。
(4)商女不知亡国恨， 。
(5) ，风烟望五津。
(6)《过零丁洋》中作者运用比喻的修辞写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子是 ， 。
(7)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ，像野马在平原上奔驰， ，像波涛在澎湃。
9.结合长城专题的学习，完成下列任务。(7分)
【小题1】古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗?谈谈你的看法。(3分)
【小题2】在八达岭长城，记者看到，长城已经面目全非，破坏严重，假如请你在网上留言，呼吁人们理解长城的价值，爱护这一珍贵的人类文化遗产，并提出保护长城的措施。(4分)
我的留言：
保护措施： (写出两条)
10.口语交际。(3分)
班级召开十四岁，我们迈开青春第一步主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。
二、阅读理解。
(一) 阅读诗歌，完成后面小题。(4分)
【小题1】甲、乙两诗的诗人虽生活在不同朝代，但在这两首诗中所表达的情感有惊人的相似之处，请作简要分析。(2分)
【小题2】赏析诗句夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(2分)
(二) 阅读下面文言文，完成后面小题。(14分)
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎?其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：俟③他日来取。去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣!
[注释]： ① 封识(zhǐ)：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。
【小题1】解释下列句中加点的字。(4分)
齐人固善盗乎( ) 月余亦卒( )
遂以还之( ) 闻其侄有他事南来( )
【小题2】翻译下面的句子。(4分)
(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
【小题3】下面加点的之字用法与不敢与家人言之中的之相同的一项是( )(3分)
A.而两狼之并驱如故 B.亦荆吴形胜之最也 C.齐之习辞者也 D.计之曰：技止此耳!
【小题4】最后一句话中哪一个字最能突出畏斋的品质?为什么?(3分)
(三) 阅读下文，完成后面小题。(13分)
当容颜成为你的电子身份证
①在旅客穿梭的火车站台上，一位男士眨眼间就被特工锁定;一位女杀手刚现身，特工的手机便发出报警信号，并显现出她的姓名等信息。这是《碟中谍4》中的经典镜头，它们向观众生动地展示着人脸识别技术的魅力。实际上，该片在不经意间为人脸识别技术做了一个大广告。
②人脸识别技术应用的过程其实并不神秘。首先对目标进行检测，即判断输入的图像中是否存在人脸。如果是，便检测出人脸器官的位置和形状等信息。然后进行人脸比对，根据面部特征定位的结果，再与数据库中的人脸进行对比，从而判断该人脸的身份信息。
③建立人脸图像数据库是人脸识别技术应用的基础工程，数据库信息的完备程度在很大程度上决定了人脸识别技术应用效果。清华大学电子工程系曾承担人脸识别查询技术国家攻关课题，为此建有256万张人脸图像的人脸识别数据库，可以达到每秒256万张高速识别，也就是说，一张人脸图像在1秒钟内就可以和256万张人脸一一比对，轻松完成核查。
④实现《碟中谍4》中人脸识别技术的高端应用当然离不开现代移动互联科技，实际上正是两者之间天衣无缝的融合，才达到令人惊叹的神奇效果。影片中的特工实际上佩戴了具有无线摄像功能的隐形眼镜，它可以实时捕获信息并通过蓝牙等近距传输工具发送给手机，手机将捕获的图像或视频通过无线通信上传至云端的搜索引擎，进而利用后台强大的人脸识别系统瞬间完成审查甄别，对目标身份信息做出判断。这并不是什么科幻，现实生活中已经能够做到这一点。
⑤现有的人脸识别系统在用户比较配合、采集条件比较理想的情况下，可以取得令人满意的结果。但是，在用户不配合、人脸信息采集条件不理想的情况下，现有系统的识别率将陡然下降。光照、姿态、装饰等，对机器识别人脸结果的准确性都有或多或少的影响。目前世界最先进的人脸识别系统也有1%识别误读率。
⑥在推进人脸识别技术在中国的应用过程中，北京奥运会功不可没。奥运会主办方在对开闭幕式入场券进行实名制管理过程中，要求入场券持有者提交个人信息和身份照片，并利用人脸识别技术进行门票实名制身份验证。这实际上是奥运史上首次将人脸识别技术引入其安保工作，是人脸识别技术在华发展的里程碑。
⑦在网络技术飞速发展的背景下，信息被窃取事件层出不穷。近期发生的国内最大的程序员社区数据库遭骇客攻击、600余万用户信息泄露事件，再次提醒人们，防范骇客攻击、确保信息安全刻不容缓。在此背景下，知名互联网企业网易近日宣布将推出电子邮箱人脸识别系统，其邮箱用户可以选择在异地登录时要求人脸认证，或者短时间多次输错密码被锁定后进行人脸认证解锁。此举把人脸识别技术一步引入网络信息安全管理领域。
【小题1】本文开头为什么要介绍《碟中谍》中的经典镜头?(2分)
【小题2】人脸识别技术的应用过程分为两步：(4分)
【小题3】第③段中画线句运用了哪些说明方法?有何作用?(3分)
【小题4】从本文可知，人脸识别技术可以应用于安保和网络信息安全管理等领域。这一技术还可以应用于日常生活的哪些方面?请谈谈你的想法。(4分)
篇4：语文第五单元同步复习题
语文第五单元同步复习题精选
一、语言知识
1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )
A.间隔 间断 间隙 间或 B.模仿 模样 模块 模拟
C.和平暖和 附和 和面 D.折断 折磨 折腾 折射
2.找出对句子中的通假字的理解有错误的一项( )
A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ( 转 通“啭”， 鸟叫声)
B.食不饱，力不足，才美不外见 ( 见 通“现”， 看见)
C.四支僵劲不能动。 ( 支 通“肢”， 肢体)
D.同舍生皆被绮绣。 ( 被 通“披”， 穿)
3.下列句子中加点词语与现代汉语意义差别较大的一项是( )
A.宅边有五柳树，因以为号焉。 B.每有会意，便欣然忘食。
C.造饮辄尽，期在必醉。 D.短褐穿结，箪瓢屡空，
4.下列各句中加点成语使用正确的一句是( )
A.公安机关决定在相关部门配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
B.联欢晚会上，张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
D.没有踏实认真的实干精神，只会夸夸其谈是不会把工作干好的。
5.下列句子没有语病的一句是：( )
A.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。
二、积累、整合与运用
6.诗文填 空。
①刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是：
， 。
②杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：
， 。
③赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ，
”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
④《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
， 。
⑤《苏幕遮?碧云天》中写范仲淹试图借饮酒来消释胸中块垒，但这一遣愁的努力也归于失败是： ， 。
7.文学放飞：你游过西湖吗?苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”写尽了西湖的自然美景。青神的中岩寺、德云寺、中国竹艺城等地也有不少诗或对联，你是否能写出一首诗或一副对联呢?(也可写外地名胜和诗或对联)
地名：(名胜)
对联：
8.阅读下列寓言，写出其蕴含的道理。
乌龟看到老鹰在翱翔，十分羡慕，就缠着鹰教它练习飞翔的本领，鹰不同意，乌龟再次死缠硬磨。老鹰只好把它带到高空，结果乌龟被摔得粉碎。
9.我国古代对某个年龄段往往有一种特别的称谓，请根据示例，在下面横线上写出另外两个年龄的别称。
示例：三十岁：而立之年; 四十岁：不惑之年;
六十岁： ;七十岁： 。
10.综合性学习：鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。
鸽子：不管天气多么恶劣，也不 管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱 ，却足以让人惊心动魄。
(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主 题(三至五个字)。
我的拟题：___________________________________________________________
(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。
我的评价：
(3)听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢?
我的说辞：
三、古诗文阅读与鉴赏
11.这首词中表达出深沉哲理的句子是 。
12.对这首词理解分析不正确的一项是( )
A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵 娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
13.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词?说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义?
(二)马说 韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
14.解释文中加点的字。
祗 骈 策 道
15.翻译下列句子。
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2)策之不以其道，食之不能尽其材。
16.找出文中的四个通假字并作解释。
通 ，解作 通 ，解作
通 ，解作 通 ，解作
17.用原文句子回答问题。
①千里马的悲惨遭遇是：
②千里马被埋没的根本原因是：
③食马者“不知马”的具体表现是：
④对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：
18.本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指。
①“千里马”指 ;②“伯乐”指 ;
③“食马者”指 。
19.“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点?请做简要阐述。
(三)刘邦论得天下之道
帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利;项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良字子房);镇国家，抚百姓，给饷馈(供给军饷)，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。
20.解释下列加点字。
①项羽不然，有功者害之。( ) ②群臣说服。( )
21.翻译句子。
①夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。
②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。
22.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。
四、现代文阅读与理解
(一)阅读下文，完成下面各题。
后，我们能烧“冰”?
一种名为“可燃冰”的'新能源矿藏有望在10年之后解决我们的能源问题。昨日在沪举行的院士讲坛上，国家973深海项目首席科学家汪品先透露，在我国南海发现了储量巨大的“可燃冰”。目前国家已启动8.2亿元人民币的项目，造大型的勘探船，以便在南海深入寻找“可燃冰”资源。
据汪院士介绍，“可燃冰”是一种甲 烷气体的水合物，大量存在于海底大陆坡上段500米～1000米处。其在海底接近冰点和近50个大气压的淤泥中，形成了冰雪般的固态。它外面看似冰，一点火却可以烧起来，原因是冰内含有大量的甲烷。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
汪院士表示，1立方 米的“可燃冰”燃烧，相当于164立方米的天然气燃烧所产生的热值。据粗略估算，在地壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍。也就是说，“可燃冰”如能作为一种新能源，便能很大程度解决能源问题。
据透露，我国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。但目前对于这座新能源的宝库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加。
除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。
但这样一种新能源并不会因此就远离我们。汪院士预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。 (选自《东方早报》7月)
23.结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。(不能超过30字)
24.从全文看，开采利用可燃冰有哪些利和弊?
25.文中 划线句子运用了哪些说明方法?句中 “大约”一词能否去掉，为什么?
26.文中说：“对可燃冰的开采，世界上至今还没有完美的开采方案。”请你结合文中知识，大胆想像，设计一种科学的开采方案。
(二)阅读下列文段，完成文后的题。
(1)森林是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
(2)森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等，还包括经济林，以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
(5)森林能有效地保护生物多样性。目前地球上的500至3000万种生物中，有一半以上在森林中栖息繁衍。
(6)森林能有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石 化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林每年可吸收20至40吨二氧化碳，同时放出15至30吨氧气。
(7)( )。据有关专家统计，一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫，可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%至90%。同时森林还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6至8分贝。
(8)森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。
27.文段说明的内容是什么?
28.文段是从哪两个方面说明森林的作用的?
29.文段使用的说明顺序是什么?
30.文段中横线上的句子使用了什么说明方法?有何作用?
31.(6)段中的“缓解”一词能否改为“消除”?为什么?
五、作文
32.以下两题，任选一题作文。
(1)阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽;也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽;还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭。(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
(2)以《那一次，我读懂了他们》为题写一篇文章。
篇5：四年级数学上册第五单元同步测试
四年级数学上册第五单元同步测试
一、在___里填上适当的运算符号，在里填上适当的'数。
80÷16=(80___())÷(16÷4)
200÷40=(200×3)÷(40___())
180÷15=(180___())÷(15___())
二、竖式计算。
372÷45
828÷36
294÷29
576÷18
918÷27
800÷72
792÷33
652÷75
三、解决问题。
1、某校四年级学生有200人，做早操时每行站25人，一共站了几行?
2、某水果店有460千克苹果，每18千克装一箱，可以装多少箱，还剩多少千克?
3、刘叔叔带700元买化肥。买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少?
4、有136位同学参加划船，每只船限坐12人，至少要租几条船?
篇6：七年级上册历史第五单元同步测试
七年级上册历史第五单元同步测试
1.魏晋南北朝文化的特点是()
A辉煌灿烂B达到鼎盛C承上启下D无所成就
2.判断具有以下特征的古代书法家是()
(1)东晋人(2)吸取前人书法的精华，独创端秀新颖的特色(3)他的代表作品是《兰亭序》(4)后人尊称他为“书圣”
A.颜真卿B.欧阳询C.钟繇D.王羲之
3.南朝在数学、天文学方面都有杰出贡献的科学家是()
A.刘徽B.祖冲之C.郦道元D.贾思勰
4.祖冲之最杰出的贡献是()
A.最早提出了圆周率的正确计算方法
B.在世界上第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数字
C.编成《缀术》D.精密地观测行星运行情况
5.祖冲之能取得重大成就主要是因为()
A注重实践B出身书香门第C吸取前人成果D兴趣浓厚
6.我国现存的第一步农业科学著作是()
A《缀术》B《水经注》C《农桑辑要》D《齐民要术》
7.有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的'栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业省技术，他可以查阅的书籍是()
A《齐民要术》B《水经注》C《本朝纲目》D《天工开物》
8.有为我国农业生产提出“因地制宜”的思想的名著是()
A《水经注》B《天工开物》C《本草纲目》D《齐民要术》
9.很多同学都练过书法，那你知道书法逐渐成为一种艺术开始于()A秦朝时期B两汉末年C东汉末年D魏晋时期
10.王羲之的代表作《兰亭序》被誉为()
A.“天下第一行书”B.“天下第一隶书”
C.“天下第一楷书”D.“天下第一草书”
篇7：语文第五单元能力测试试卷
语文第五单元能力测试试卷精选
一、（4分）扫描书写卷。
二、（22分）语言操练营。
1．给下面词语中加点的词语注音。（2分）
俨然
案牍（）
亵玩（）
多髯（）
舟楫（）
壬戌（）
幽咽（）
老妪（）
2．根据本单元所学，填写下面的词语。（2分）
（）然开朗
（）然自乐
无人问（）
（）冠博带
选贤（）能
鳏（）孤独
夜不（）户
忍辱（）生
3．写出下列句中的通假字并解释。（2分）
①便要还家，设酒杀鸡作食（）
②卧右膝，诎右臂支船（）
4．揣摩下列语句的朗读语气。（2分）
①孔子云：何陋之有？（）
②噫！菊之爱，陶后鲜有闻。（）
③嘻，技亦灵怪矣哉！（）
④吏呼一何怒！妇啼一何苦！（）
5．默写。（6分）
①
，
。天明登前途，独与老翁别。
②《望岳》全诗。
③欲济无舟楫，端居耻圣明。
，
。
6．诗词赏析。（2分）
春
望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
①这是一首五言
诗，作者通过写沦陷中长安城的'破败景象，抒发了诗人
的情怀。
②诗题中的“望”字统领以下几句诗
。
③如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？
篇8：初二语文下学期第三单元同步测试
初二语文下学期第三单元同步测试
初二语文下学期第三单元同步测试B卷
1.下列加点字音、形都正确的一项是
A.和煦(xū)干涸(gǔ)沾沾自喜(zhān)
B.挑衅(xìn)啮齿(niè)媲美(pì)
C.笃信(dǔ)缄默(jin)混淆(xiǎo)
D.牟取(mǒu)哂笑(shēn)裸露(lǜ)
2.选出下列加点词语解释错误的一项()
A.大家七嘴舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。(对的)
B.然而。在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。(睁大眼睛注视)
C.那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。(足够)
D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(不足)
3.下列句子主干分析正确的一项是()
A.人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快地成为现实。
主干：理想成为现实。
B.防护林必须是并行排列的许多林带。
主干：防护林是许多林带。
C.陕北榆林、内蒙古、甘肃地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。
主干：流动沙丘厚度不超过十厘米。
D.我国陕西榆林地区的雨量还充沛。
主干：榆林地区的雨量充沛。
4.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是()
爱心是
，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，
使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是
，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.一首飘荡在夜空里的歌谣
B.沙漠中的一泓清泉
C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖
D.一片冬日的阳光
5.据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。
二、现代文阅读
㈠阅读下面课内语段完成6～12题。
敬畏自然(节选)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是①。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是②
的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然③的艺术品，展示出大自然深邃、高超的`智慧。大自然用“死”的物质创造了这样④的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够互相协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最⑤的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
6.请你联系上下文，把“不可思议、高深莫测、丰富多彩、相形见绌、精巧绝伦”五个词语分别填在文中空白处。
①②③
④⑤
7.请概括出这段文字的主要内容。
8.人类与大自然是一种怎样的关系?
9.为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”?
10.从哪些方面可以看出，人是大自然“最杰出的作品之一”?
11.请你从文中找出相关的句子，说说你对“敬畏自然”中的“畏”的理解。
12.请你就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。
篇9：小学三年级上册语文第五单元同步练习题
三年级语文上册第五单元检测练习
一、字词演练厅。(共20分)
1. 读拼音，写词语。(5分)
2. 照样子，写词语。(12分)
例：湿漉漉
______________ ______________ ______________ ______________
例：热泪滚滚
______________ ______________ ______________ ______________
例：飘飘悠悠
______________ ______________ ______________ ______________
3. 在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(1)要是能做个( )能遮太阳，( )能挡雨的东西，该多好啊!
(2)水滴说：“我( )是给你洗澡( )是替你搔痒，我是想把你滴穿。”
(3)( )他的表演活灵活现，( )人们都叫他“活武松”。
二、句子训练营。(共17分)
1. 按要求写句子。(9分)
(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
_______________________________________________________________________
(3)武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)
________________________________________________________________________
2. 修改病句。(8分)
(1)六一联欢会上，同学们玩得兴致勃勃、开开心心。
________________________________________________________________________
(2)一到节假日，宽敞的南京路上人流如潮。
________________________________________________________________________
(3)铜锣湾是香港三大闹市口。
________________________________________________________________________
(4)老师对我们很严格的要求。
________________________________________________________________________
三、知识链接站。(9分)
1. 默写古诗。
枫桥夜泊
______代 张继
________________，________________。
________________，________________。
2. 把下列歇后语的后半部分补充完整。
(1)孙悟空七十二变——________________
(2)早开的红梅——________________
(3)小葱拌豆腐——________________
(4)打破沙锅——________________
四、阅读升级库。(共29分)
(一)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是，狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己，睁开眼睛一看，啊，原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。
观众席上爆发出震天动地的欢呼声，人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了，他下令释放了安德洛斯和狮子。
1. 根据选文内容理解下列词语。(4分)
咆哮：____________ 出人意料：____________
2. 在斗兽场，狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)
________________________________________________________________________
3. 皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)
________________________________________________________________________
4. “他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)
________________________________________________________________________
5. 人与动物是朋友，你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)
________________________________________________________________________
(二)猴子和渔夫
一只猴子坐在一棵大树上，看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿，渔夫回家吃午饭了，猴子便急忙从树上下来，学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面，而且越缠越紧，几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道：“我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
急忙——( ) 恼怒一一( ) 细心——( )
2. 根据意思，从文中找出相应的词语。(2分)
(1)心中不满，数说别人不对;埋怨。 ( )
(2)比喻一点也不懂。 ( )
3. 用自己的`话说说，猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)
________________________________________________________________________
4. “我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
________________________________________________________________________
5. 你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。(25分)
看图，编一个童话故事。
三年级上册第五单元语文习题
一、我会拼写。(10分)
kong ju sheng yu zhi wu
( ) ( ) ( )
lian he chou hen hui hua
( ) ( ) ( )
ie shu yuan liang
( ) ( )
二、我会组词。(10分)
斑( ) 归( ) 予( )
班( ) 师( ) 矛( )
探( ) 铅( ) 剩( )
深( ) 沿( ) 乘( )
除( ) 秒( ) 陈( )
余( ) 妙( ) 阵( )
谅( )
惊( )
三、我会选字组词。(8分)
净 静 冷 清 干平
刻 克 服 苦 制 时
副 幅 两 画 一 手套 正 条
慢 漫 步 山遍野 散 傲
四、我会写相反的词。(8分)
战争--- 恐惧---- 认真—
收获--- 洁净---- 仇恨----
悲伤--- 灿烂----
五、把下列兔子写具体。(8分)
例：同学们动起笔来。
同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
1、抚摸着我的头。
2、我是小学生。
六、把下列句子中用词不当的地方改正过来。(6分)
1、李小新热爱帮助同学。
2、我们大家要保护教室的卫生。
3、只要我们做得对，就要坚守下去。
七、读下面一段话，回答问题。(8分)
老师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技活动，做了一架小飞机，上语文课时不由自主地拿出来玩。这时，老师的眉毛往上一挑，一道严厉的目光射向我，我赶紧把小飞机收起来，继续听讲。
1、联系上下文解释下列词语的意思。
严厉：
赶紧：
2、这段话是围绕哪句话写的，用横线在原文上标出来。
八、写一段话，写出对同学的评价。(12分)
要求：
1、明确表示自己赞成什么，不赞成什么。
2、定同学的优点。
3、表达自己的意见要有根有据。
九、习作。(30分)
题目：写一个讲普通话的公约或讲卫生的公约。
要求：把怎样做到公约的条款内容写具体，语句通顺。
篇10：小学三年级上册语文第五单元同步练习题
一、看拼音，写汉字。(6分)
nà pèi jī liáo diāo jiān
( )闷 ( )服 ( )肤 ( )阔 ( )刻 ( )固
二、给下列字加上偏旁写出新字，再组词。(16分)
高____( )____( ) 扁____( )____( )
方____( )____( ) 居____( )____( )
三、写出下列词语的近义词。(6分)
佩服( ) 敬重( ) 缓缓( )
搜集( ) 大概( ) 请教( )
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
穿着( ) ( )的江河 ( )的赵州桥
佩服( ) ( )的图案 ( )的画
五、按要求写词语。(18分)
1.填上意思相反的字，把词语补充完整。(6分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 积( )成( ) ( )邻( )合
2.趣填数字成语。(6分)
( )长( )短 ( )心( )意 ( )头( )臂
( )湖( )海 ( )光( )色 ( )锤( )炼
3.趣填动物成语。(6分)
亡( )补牢 人仰( )翻 ( )牙交错
水清无( ) 对( )弹琴 ( )鬼( )神
六、选词填空。(5分)
喧闹 热闹
1.这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁( )的场衙。
牢固 坚固 美丽 美观
2.赵州桥不但( )，而且( )。
创造 创办 漂亮 美丽
3.人类的`老祖宗盘古，用他的整个身体( )了( )的宇宙。
七、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)
汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 喜爱)读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得(通亮 明亮)。他想到邻居家里去读书，可是遭到了(拒绝 反对)。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，读起书来也挺方便。
匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很奇怪，就问他：
“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”
匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看。不知你答应不?”
听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。
1.用一个成语来概括这个故事：________________ (1分)
2.把括号内不恰当的词语用“”画去。(2分)
3.写出下列词语的反义词。(3分)
贫寒( ) 勤奋( ) 隐瞒( )
4.在括号里填上适当的词语。(3分)
喜欢( ) 勤奋( ) 照得( )
5.用“愈来愈多”造句。(1分)
_________________________________________________________________________
6.这篇短文的主要内容是什么?(2分)
___________________________________________________________________________
(二)
重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。
快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车。走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，它们吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!
1.用“||”把第2自然段分为三层。(2分)
2.给短文拟定一个恰当的题目：________________ (1分)
3.用“ ”画出一个比喻句，这一句话用________比喻________。(2分)
4.用“不仅……而且……”造句。(1分)
__________________________________________________________________________
5.用“____”画出文中的数量词，它在文中有什么作用?(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6.重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7.第2自然段主要写_____________________________________________。(2分)
八、作文。(20分)
通过看书、搜集资料，讲一讲你所读到的寓言故事，再写一写，要求用自己的话把故事情节写生动、具体，语句通顺。题目自拟。
★ 第五单元教学计划
语文第五单元第26课同步测试（共10篇）
