“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考

时间:2023-12-31 03:34:33 作者:twinfan 活动方案 收藏本文 下载本文

【导语】“twinfan”通过精心收集,向本站投稿了5篇“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考,以下是小编收集整理后的“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考,仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考

“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考

中央电视台近期热播的“中国汉字听写大会”获得高收视率。汉字的博大精深,出题的难易程度,队员的临场表现,无不引起人们的关注和热议。九(1)班同学围绕这个节目开展了活动,请你参加。

5.于欣说:“我发现这次听写大会有许多词是名著中出现过的,咱们在读名著时应该更加用心。”下面的选项是于欣的发言,有误的一项是(3分)

A.听写大会复赛第四场考到的词“郓城”是水浒故事的发祥地,素有“梁山一百单八将,七十二名在郓城”之说。

水浒传

C.“悭吝”这个词出现在《水浒传》的第四回。“这两个人好生悭吝,见放着许多金银,却不送与俺。”李忠、周通是鲁智深的朋友,但为人小气,鲁智深便卷了财物拍屁股走人。

D.“扶掖”这个词曾出现在《傅雷家书》中,傅雷在给儿子傅聪的家书中写道:“事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!”

6.还有一些同学对节目中的不足提出自己的观点。根据下面同学们的`交流,请你给“中国汉字听写大赛”节目组提两条合理化建议。(2分)

陆清说:“我觉得听写大会的赛制不合理。各队轮流派队员上场,根据发音及词条解释进行书写,每个人听写的词都不同,且这些词难易程度存在明显差异。题目随机性成为决定胜败的重要因素之一,有违公平竞争的原则。”

李远说:“我在看节目的时候发现很多同学笔顺错误。比如写‘怪癖’的‘怪’这个字的偏旁时,应先写两点再写一竖,而选手却先写竖再写两点。严格说来选手写的笔顺是错的。因为这是汉字听写大赛,它要向全国各地播出,所以客观起到了汉字标准普及的作用,所以在笔顺的要求方面一定要从严。”

赵文文说:“词库中的词语难度太高了。某个学生因不会写‘郫县豆瓣’而无奈退场,参赛的都是初中生,题目中却有很多都是中草药药材名、医学生理专用术语,这就有点‘偏题怪题’之嫌了!”

7.下面是一幅书法作品,请根据要求完成后面的题目。(5分)

(1)请用正楷字认真工整地抄写书法作品的内容。(3分)

内容文字:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

_____________________________________________________

_

(2)这幅书法作品明显是学习书法家________的,这位书法家书法的特点是(从字的结构、笔画、章法任一角度谈一点即可)。(2分)

参考答案:

5.(3分)B

6.(2分)示例:①改变赛制,一组选手同时上场,听写同样的题目。/在同一轮比赛中,每个选手听写的词语尽量难度相同。②将笔顺错误列入判错的范围内。③降低词库中词语的难度,不考专业用语。(答出两点即可)

7.(5分)(1)抄写美观3分,工整2分,清楚1分。 (2)示例:点画丰厚饱满/结构阔大端正/内外结构的字外紧内松/给人饱满.宽博的感觉(1分,特点符合即可)

篇2:中国汉字听写大会综合性学习活动试题及参考答案

中国汉字听写大会综合性学习活动试题及参考答案

材料一:央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;不需要声嘶力竭地歌唱,只要安安静静地书写……8月份开播以来,《中国汉字听写大会》刮起汉字听写风潮,甚至催生一大批“听写族”。

材料二:中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调今年(20)这场越炒越火的中华文化盛宴。

材料三:2月11日到2月13日,央视连续三天在一套黄金档播出《中国谜语大会》,3场谜语大会受欢迎程度,远超所有人的预料,三期节目33城市平均收视率达1.78%,份额4.28%,总收视人数达1.65亿。通过观看这样的电视节目,使广大观众再一次感受到中华传统文化的'魅力。

(1)从以上材料中你探究出怎样的信息?

(2)材料三中的划线句是病句,应删去:

(3)某校九年级(1)班将于20xx年4月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会,假设你是该班学生,请完成以下任务:

①请你为这次活动拟写一条宣传标语,要求上下两句,每句不超过七字,工整地写入下面的方格中。

②请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。要求:格式正确,内容简洁,语言得体。

邀请函

参考答案:

1.参考:传统文化类节目走上荧屏,深受观众欢迎。(合理即可)

2.“通过”或“使”

3.①示例:弘扬传统文化,复兴中华民族。

②参考:

邀请函

尊敬的张老师:

您好!(也可不写“您好”)

为让同学们进一步了解中华传统文化,我班定于4月25日下午班会课在本班教室举行“走进传统文化”主题班会,特邀请你参加此次活动。(“敬请光临!”亦可写在此处)

敬请

光临

九(1)班班委会

20xx年4月20日

(时间应提前于活动时间)

篇3:“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案

“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及参考答案

汉字是维系华夏文明的重要载体。203―4月,成都市举办了“中国汉字听写大会”。请根据要求完成相关题目。(12分)

(1)结合下面三则材料,写出你的结论。(4分)

材料一:成都市有300多所学校,30多万中小学生积极热情地参与此活动,经校、区(县)精心组织和层层选拔,六所学校进入了全市总决赛。比赛促进了各学校积极开展形式多样的学习传统文化的活动。

材料二:本此活动受到成都多家媒体、各大高校及相关部门的关注,教师和家长也非常支持这个活动。总决赛裁判长、著名诗人流沙河先生认为,赛前的准备复习,加深了学生对汉字的认识和了解,再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承,给学生更多的'机会去喜爱中国语言文字,喜欢中国的传统文化。

材料三:某获奖选手说,自开赛以来,学校积极组织了许多相关活动,同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故,这对本次参赛很有帮助。另一获奖选手表示,这次比赛使她更亲近我们的传统文化,“最近在看《文化苦旅》,里面讲了很多历史文化的东西,这对我积累汉字也帮助不小。”

答:___。

(2)下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据语境,补出张老师说话的内容。(4分)

李老师:我看,我们不能夸大汉字听写大会的功能。一个活动,怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢?况且,认字识词只是语文能力的一个方面,想靠它来提高语文能力,恐怕也不行。

张老师:_____。

王老师:你们都有道理,不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师,我们应充分发挥汉字听写大会的作用。

答:___________。

(3)根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。(4分)

汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;_____。

备选词语:月酒孤雁烽火

答:___________。

参考答案:

(1)(4分)汉字听写大会在受到高度重视,促进了成都学生对传统文化的亲近。

评分标准:有“重视”之意,1分;在有“亲近传统文化”之意,1分;表达通顺2分。共4分。

(2)…综合性学习活动试题答案(本题在答案的第八页)…

评分标准:观点鲜明,1分;理由正确,2分;语言流畅,1分。共4分。

(3)(4分)示例一:看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。

示例二:看到“烽火”,眼前好似邮现一片荒芜的废墟,心中涌起一份感时伤怀的哀愁。

评分标准:句式与例句基本一致,1分;能描述出与词语相关的情景,1分;能揭示出词语的文化内涵,1分;语言流畅优美,1分。共4分。

篇4:《中国汉字听写大会》试题及答案

《中国汉字听写大会》试题及答案

今日,第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务,

(1)探究材料

请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。

材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。

(2)趣解汉字

请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。

示例1:劣――做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。

示例2:碑――“卑”微的.“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。

备选汉字:出、愧、海、您、协

(3)规范用字

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:

今日菜品

素菜2元:炒白菜、炖罗卜……

晕菜2元:青椒肉丝、木耳肉片……

①请将公示栏中的两个错别字:改为;改为。

②就上面的错别字,你准备给食堂师傅提出来,请他们改正。你将怎么说?

参考答案:

(1)社会现象:汉字书写常常提笔忘字,书写也不漂亮。产生原因:随着电脑运用的普及,电脑书写越来越普遍,手写机会越来越少。(2)出:群“山”之上的“山”,脱颖而出成就卓越。

愧:“心”里有“鬼”,自然不得安宁。

海:“每”一滴“水”,都朝着一个目标汇聚,就演绎出一个壮阔的境界。您:对“你”“心”存一份敬重。

协:“十”个人齐心“办”一件事,再大之事也可成就。

(3)①“罗卜”因为“萝卜”;“晕菜”应为“荤菜”。②诙谐幽默体:师傅您好!今天的“萝卜”怎么姓“罗”了,我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢!师傅,请您为公示栏整一下容吧!

篇5:汉字的综合性学习活动试题及其答案

关于汉字的综合性学习活动试题及其答案

汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。

1.【汉字起源】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

2.【汉字传承】

2012年5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。

小记者:张教授,您好!我是一名校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

张教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的.广泛使用,改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中华文化有衰败倾向。

小记者:

张教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:。

张教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。

3.【汉字美化】:近年来,很多中学生不重视汉字的书写,字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜,针对此现象,请你给学校提两条加强写字教学的建议。

【答案】1.好好侍奉父母(或“晚辈侍奉长辈”)

2.示例:那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,中华文化会由此走向衰败?(能结合语境,上下文语意贯通即可)示例:弘扬汉字文化,传承华夏文明

3.建议每周开设一节写字课;开展一次汉字书法比赛活动;制订汉字书写等级标准。(答出两条即可)

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