“胖胖快读书”通过精心收集，向本站投稿了9篇《李白之死辨误》阅读答案，下面是小编为大家整理后的《李白之死辨误》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：《李白之死辨误》阅读答案
《李白之死辨误》阅读答案
世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有捉月亭。予按李阳冰作太白《草堂集序》云：阳冰试弦歌于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。又李华作《太白墓志》亦云：赋《临终歌》而卒。乃知俗传良不足信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
【注释】①当涂采石：今安徽当涂县内。李白墓即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④试弦歌：做地方官。⑤俾：使、让。
【文言知识】
说简。简的'本义是竹片。在纸发明以前，我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的，称简或竹简。简一般长一尺左右，宽约二寸，直书一二行，约二三十字。简多了，就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后，人们仍习惯以简称纸。上文枕上授简，这简实为稿纸。如今人们仍将书人称之为书简、简札。
【思考与练习】
1、解释：①俯②修③亦④赋⑤卒⑥盖
2、翻译：①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾为序
3、乃知俗传良不足信中的良，有以下理解，哪一项是正确的？ ①很；②真的；③尚；④恐怕。
4、理解：上文末句说的杜子美是谁？
【答案】
1、①弯下身子②编③也④写⑤死⑥大概
2、①因为喝醉了酒乘船在长江里行驶②李白的病很危急③让我给它作序
3、①
4、杜甫。
篇2：李白之死辨误
李白之死辨误
世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有捉月亭。予按李阳冰作太白《草堂集序》云：阳冰试弦歌于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。又李华作《太白墓志》亦云：赋《临终歌》而卒。乃知俗传良不足信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
【注释】①当涂采石：今安徽当涂县内。李白墓即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④试弦歌：做地方官。⑤俾：使、让。
【文言知识】
说简。简的本义是竹片。在纸发明以前，我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的'，称简或竹简。简一般长一尺左右，宽约二寸，直书一二行，约二三十字。简多了，就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后，人们仍习惯以简称纸。上文枕上授简，这简实为稿纸。如今人们仍将书人称之为书简、简札。
【思考与练习】
1、解释：①俯 ②修 ③亦 ④赋 ⑤卒 ⑥盖
2、翻译：①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾为序
3、乃知俗传良不足信中的良，有以下理解，哪一项是正确的？ ①很；②真的；③尚；④恐怕。
4、理解：上文末句说的杜子美是谁？
篇3：李白之死辨误原文及译文赏析练习答案
李白之死辨误原文及译文赏析练习答案
李白之死辨误
世俗多言李白在涂采石，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。予按李阳冰作《<太白草堂集>序》云：“阳冰试弦歌于当涂，公疾亟（ji），草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。”又李华作《太白墓志》亦云：“赋《临终歌》而卒。”乃知俗传良不足信，盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。
阅读练习：
1、解释：①俯 ②修 ③亦 ④赋 ⑤卒 ⑥盖
2、翻译：①因醉泛舟于江 ②公疾亟 ③俾为序
3、“乃知俗传良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一项是正确的？ ①很；②真的；③尚；④恐怕。
4、理解：上文末句说的“杜子美”是谁？
参考答案
1．①弯下身子②编③也④写⑤死⑥大概
2。①因为喝醉了酒乘船在长江里行驶②李白的病很危急③让我给它作序
3。①
4。杜甫。
译文：
社会上多说李白在当涂采石，在长江上行船因为喝醉了酒，见到水中月亮的.影子俯身去捞取，于是淹死在水中，所以采石有捉月台。我考察李阳冰作《太白草堂集序》说：“李阳冰在涂州做地方官时，太白病重，有很多卷草稿，还没有修订，在床上交给我，让我作序。”还有李华作《太白墓志》也说：“太白写《临终歌》而死。”才知道社会上流传的那些话，很不值得相信。大概和说杜甫由于喝了白酒、吃了牛肉块，（饱胀）而死，是一样的（无稽）。
注释：
1、当涂采石：今安徽当涂县内。李白墓即在此
2、俯：俯身
3、遂：于是
4、予：作者洪迈自称
5、按：查阅
6、试弦歌：做地方官
7、于：在
8、修：编
9、俾：使、让
10、卒：死
11、盖：大概
12、赋：吟诵,写
13、杜子美：杜甫
14、授：给
15、良：很；实在
16、亟（ji)：急切
道理
俗传良不足信
社会上流传的那些话，实在不值得相信。
篇4：小议辨阅读答案
①在童话世界中，有美丽的丑小鸭，善良的灰姑娘、阴险的美士蛇和难辩真假的小红帽的外婆。在现实世界中，有真真假假的客套、虚虚实实的谦让，花言巧语的欺骗迁就逢迎、良师益友的逆耳忠言，只有用心去辨，才能分清真假好坏，才能收获精彩的人生。
②这是一个光怪陆离的时代，太多的人、事，物，太多的诱惑，太多的选择，太多的陷阱，太多的机遇，让我们眼花缭乱，应接不暇，几乎失去了辨别的能力。于是，有人追追逐逐却徒劳无功，有人迷惘，有人堕落。于是，我们开始思索，拥有辨的能力，多么重要。
③辨以修身立世。庄子面对高官厚禄的诱惑，用心去辩，坚守生命的自由和尊严；陶潜面对喧器浮躁的`社会，用心去辩，毅然辞官，归居田园，虽然生活清贫，却乐在其中，“采菊东篱下，悠然见南山”，得到了他想要的内心宁静。
④但是生活中很多人因为缺少辨的能力而误入岐途，韩寒、郭敬明因为写作而一夜成名，于是，许多青少年就以他们为榜样，放弃正常学习，从事所谓的“文学创作”；“超女”掀起了娱乐界的狂澜，于是就有许多年轻人频繁参加各种选秀活动，梦想成为万众瞩目的明星．他们中的太多数未能实现明星梦却或多或少地耽误了学业；有些“富二代”生活奢侈，骄纵妄为；有许多家境平平的青年没有慧眼，辨不清人生应进取，自立、奋斗为本，对“富二代”骄奢的生活满心羡慕，进而不思进取坠入享乐主义的泥潭。
⑤有一首流行歌曲唱道：“曾经在纠纠缠缠反反复复中追问，才知道平平淡波从从容容才是真。”词作者一定是--个在现实社会中磕磕碰碰，最终懂得辨别，拥有一颗慧心的人，因为只有这样的人才写得出这样的句子，我们也要学会辨别，在社会的滓尘中，修炼一颗慧心。
1．阅读全文，写出文章的论点．(3分)
2．文章用了哪些论证方法？请任选其中一种分析其作用。(5分)
答案：
1．(3分)只有用心击辨，才能分清真假好坏，才能收获精彩的人生。
2．（5分）道理论证、举例论证、对比论证(2分，答到其中两种即可。)
道理论证：文章第③段分析时代的复杂性，阐明了辨的必要性。
举例论证：示例一：文章第@段通过举庄子面对高官厚禄的诱惑，用心辨，坚守生命的自由和尊严的事例（或：陶潜面对喧嚣浮躁的社会，辞官归隐，追求内心宁静的事例），具体、生动地论证了“辨以修身立世”。示倒二：文章第④段列举许多青少年盲目效仿韩寒、郭敬明，从事所谓的“文学创作”．而放弃了正常学习（或：许多年轻人盲目效仿“超女”频繁参加各种选秀活动，而耽误了学业，或：许多家境平平的青年对“富二代”骄奢的生潘满心羡慕，进而不思迸取坠八享乐主义的泥潭），具体、生动地论证了“生活中很多人因为缺少辨的能力而误入歧途”。
对比论证：将庄子和陶潜用心辨以修身立世和生活中很多人因为缺少辨的能力作对比。
篇5：浑沌之死阅读答案
南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。
呆若木鸡
纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”
曰：“未也，方虚骄而恃气。”
十日又问。曰：“未也，犹应响影。”
十日又问。曰：“未也，犹疾视而盛气。”
十日又问。曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。”
望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。
1.对下面加线的词语，解释不正确的一项是
A．报浑沌之德德：恩，恩情。
B．异鸡无敢应者应：作出反应。
C．鸡已乎已：停止，这里指训练完毕。
D．方虚骄而恃气恃：凭着，依靠。
2.对下面句中加线的文言虚词，解释不正确的一项是
A．其德全矣其：指代训练的斗鸡。
B．以视、听、食、息以：用来。
C．是以先帝简拔以遗陛下是以：因此。
D．倏与忽谋报浑沌之德之：它的。
3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是
A．此独无有译文：唯独浑沌没有七窍。
B．尝试凿之译文：（让我们）试着给他凿出七窍。
C．犹疾视而盛气译文：气势汹汹地看着（对方）。
D．反走矣译文：转身走掉了。
4.下面对这篇课文的`理解与分析，不正确的一项是
A．《浑沌之死》寓意顺乎自然，无为而治。也从一个侧面警示世人：不按照规律办事，违反了事物本性，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。
B．《庄子》想象大胆，堪称瑰玮奇诡，充满了现实主义色彩，在《浑沌之死》中得到明显体现。
C．我们可以从《呆若木鸡》中领悟出人生的大道理：认为人的处世如不断绝竞争之心，急功近利，则易树敌，彼此仇视；如能消除急于求成的竞争心理，凭实力气定神闲地战胜竞争对手，乃为上策。
D．“呆若木鸡”成为了成语，衍生出新的含义：比喻人呆木不灵、失去知觉的样子，或形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。
参考答案：
1.B。
2.D。
3.D。
4.B。
【解析】
试题分析：
1.B中的“应” 因为所讲之事是“斗鸡”，所以此字是“应战”的意思。
2.D中的“的”是助词，译为“的”，不是代词，故不能译为“它的”。
3.D项中的“转身走掉了”的解释不正确，句中的“走”应是“跑”的意思，即逃跑。
4.“充满了现实主义色彩”的评价是错误的，因为“想象”大胆，所以不是“现实主义”的特点。
考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。
点评：首先根据自己的文言文知识，了解文章大意。做题目时，有关内容理解的题目，要再精读各项涉及到的段落，并运用所学文言文知识和自己的理解去认真辨析、衡量。
篇6：《张自忠之死》阅读答案
长江是一条铁血的河流。70多年前有一位忠勇之将曾无声地走过这条母亲河，之所以无声，是因为溯江而上的，是已经战死的他。这位忠勇之将就是张自忠将军。
长江流域春夏之际的一个夜晚，张自忠将军率领着只有两千战士的部队渡过湖北襄河，直扑日军主力。穿过冰冷的河水，暗夜里行进的他心里清楚，他要战死在这里。中日战争中最惨烈搏杀的战场是在长江三峡东口外的鄂北。据战报公布，张自忠将军生命的最后时刻，全身被数弹洞穿，可他没有倒下，仍面对日军挥舞着早已无弹的枪，最后几位保护他的士兵也全部阵亡了。日军第三中队长堂野射出一枪，击中张自忠额头，血污糊住了将军的眼睛，他大声呼叫杀敌！日军一等兵藤冈之用刺刀穿入了他的左肋。日军惊遇鬼神，说将军倒下时，就像一座大山崩塌。
当天夜里，日军确认战死的是33集团军司令，一直打得他们落花流水的张自忠上将时，发出了短暂的欢呼，接下来他们一起郑重地给张将军敬礼。第二天，日军又用柏木棺材埋葬了将军，当晚他们接到总司令部命令，把张自忠的遗体运到武汉。是夜，一支中国军队突袭此地，发了疯的中国军人敢死队冲向日本鬼子，二百多名官兵倒下，他们从敌人手中抢回了将军的忠勇之驱。中国军人作战的果敢、顽强，以前所未有的火力，使日军为之胆战心寒。将军以死激发了中国军人复仇的火焰。将军不惧死，士兵何曾怕死？正如张将军战前所言：“人生百年，终有一死，贵在死得其所！”他属下的士兵斩断了生的念头，毅然地冲向敌人。
张自忠将军的灵柩，由湖北武昌起程运往重庆，举行国葬。当日，十万人口的宜昌，倾城出动，万人空巷。在将军灵柩经过的长江边，为他送行。日军飞机多次在宜昌上空盘旋，十万宜昌人眼睁睁地看着敌机，没一人惊恐躲避。日军看着这场面，破天荒地没有轰炸。将军以死拼杀没能战胜的敌人，显然被将军和中华民族的精神所震慑。
轮船汽笛响彻长江，载着将军缓缓驶离宜昌码头远去，驶在长江上，开向流着中华民族忠勇之士热血的天险三峡。
张自忠上将的遗躯经过秭归，峡边高山上再一次立满了人群。这是屈原故里的乡亲，他们默默地望着。长江上传来一首古老的歌谣，这是两千多年前屈原的《招魂》，凭吊亲人，秭归人从来就是这么唱着：“魂兮归来！去君之恒干！何为四方些？……”
一个人把自己置于死地，将军深义何在？一个民族，一条大江，正是有了这样的忠勇之子，其文明才能日夜不息地流淌至今。
篇7：《张自忠之死》阅读答案
1933年，张将军曾担任喜峰口战役的前线总指挥，令大刀队夜袭敌营，砍下数百日军的头颅。这是中国军队首胜日军。为此，有了《大刀进行曲》。当年这支脍炙人口的歌曲，后来被全面修改歌词，变成了歌颂东北义勇军和全国老百姓，殊不知，当年它是献给第29军大刀队的，第二句歌词不是“全国爱国的同胞们”，而是“29军的兄弟们”。
30年代中期，日本为确保“满洲国”的军事安全，防止蒋中正突然收复东四省，便要求在华北建立“非军事缓冲区”，经过艰苦的谈判，双方协议，华北只留驻一支军队，这就是宋哲元中将驻守京津的第29军，其中第38师师长便是张自忠少将。
那个时候，蒋中正给这支军队的训令是，“忍辱负重”，不主动打仗，也不放弃华北，与日军做长期周旋。在全军高级将领中，惟有张自忠儒雅周详，他沉默寡言，身高1米80，不仅革命军官兵敬仰他，日本军政也很喜欢他。于是，在华北危亡的复杂局面中，张自忠被先后任命为察哈尔省主席和天津市长，艰难维系着苦涩的和平，不能得罪日本人，不能丢中国人的脸。对于一个具有高度民族自尊心的人，这种内心痛苦，可想而知。
对张自忠全面的误解，是卢沟桥事变之后。为了保全战斗实力，第29军奉命南撤保定。与此同时，为了疏散和安置没能随军撤离的军人家眷，为了京津不受重大损失，也为了收殓沙场上的官兵尸体，宋哲元任命张自忠代理冀察政务委员会委员长兼北京市长，与敌敷衍，拖延时间。
这一次，沉默寡言的张将军落泪了，他对秦德纯副军长说：“你同宋先生成了民族英雄，我怕成了汉奸了。”宋哲元长长地叹了口气：“唉，慷慨赴死易，临危负重难啦！”
果然，张自忠彻底成了众矢之的，成了叛徒、大汉奸、卖国贼的代名词。1937年后半年的报纸，多在痛骂他“卖国变节”，一律称之为“张逆自忠”。那时的中国文人，凡喜欢发表言论的，没有谁没骂过张自忠。一些大报用醒目的大标题配文，讽刺张将军“自以为忠”，其实是“张邦昌之后”。
在一片痛骂声中，张自忠始终缄默着，周旋着，估算着第29军向目的地有序撤离的时间，努力使京津免于屠城。等到日军要求他通电反蒋，他已完成宋哲元交给的任务，便断然拒绝，随后称病，躲进德国医院，然后骑车逃往天津，再换乘英国轮船去青岛，至济南。
在济南时，张自忠被山东省主席韩复榘上将拘押，韩主席叫来秦德纯，另派一位大员，一同押解张自忠去南京候审。火车一进徐州站，秦德纯忽然发现打着白旗的 学生包围上来，急忙令张将军躲到厕所里，张将军自问无愧，不肯，被秦德纯推了进去，随手把门锁上。学生冲上车，咆哮着要抓“汉奸张自忠”，秦德纯颇费一番口舌，才把愤怒的学生骗下火车。
这件事，对张将军的刺激极大，让他清醒地知道了自己的公众形象。
也就是从那时起，“死”这个字，频繁出现在张将军的脑海。
1938年，张自忠代理第59军军长。在徐州会战中，他痛歼板垣师团两个联队，并衔尾急追，日进60公里，取得“临沂大捷”，坂垣征四郎数次羞得要自杀。在武汉会战之后，他以一对十，击毙日军3位联队长，歼敌1万3千人，最终挫敌溃退，赢得“鄂北大捷”。不久，张将军再次猛冲猛打，取得 “襄东大捷”。
不过，即使军功在身，为民族独立而死和为洗清自己而死，这两种死念依然缠绕在张自忠的心底。当然，他胜利了，但他没有死，所以老百姓和记者都已承认他确实很能打仗，可要说他是民族英雄，似乎还差得远。很多人认为，这些胜仗，不过是在弥补他过去做过汉奸的罪过。
1940年，日军集中30万兵力，猛攻湖北襄樊，张自忠不顾部下再三劝说，非要坚持让冯治安副总司令留守，自己率区区两个团渡河作战。
……
此时，日军包围圈尚有东北角一个缺口，但谁都可以突围，惟张将军是没有权力撤退的，他不能因为做逃兵而勾起公众丰富的联想，于是，他让苏联顾问和文艺兵冲出了缺口。
下午3点，张将军腰部中弹，右肩右腿被炮弹皮炸伤，只能卧地指挥。
在生命的最后一刻，将军又中3弹，却猛然站起，被身后的日本兵射杀，另一名日本兵跑上前去，用枪托击碎他的头颅，把刺刀插进他的腹部……
这一刻，张将军知道，他绝对不再是汉奸了，他将是永远的民族英雄。
7。下列对作品有关内容的'概括和推理，正确的两项是【 】【 】
A。张自忠率两千多将士渡过湖北襄河，直扑日军主力，他心里清楚，他必须战死在这里。因他先前留守华北，被迫做过些卖国之事，于心有愧，所以决意以一死来为自己正名。
B。1933年，张自忠指挥喜峰口战役，利用大刀队大量砍杀日军，极大鼓舞了全国人民的抗日斗志和胜利信心。著名的《大刀进行曲》是当时的音乐家奉献给他率领的29军将士的。其时的张将军，在国人心中，已然是一位民族英雄。
C。日本人在杀害张自忠将军后，向他的遗体敬礼，并用柏木棺材埋葬他，后来又奉命准备将其遗体运往武汉。倘日军在杀害他之前就已得知他的身份，定当敬重英雄，重演当年长坂坡曹操放赵子龙一马的奇闻。
D。蒋某奉行不抵抗政策，有意将华北拱手送人。来自最高层的卖国决策，是导致张自忠背上汉奸骂名的根本原因。
E。抗日战争的正面战场上，中国军队面对数量往往不占优势的日军，常吃败仗，原因固然很多。张自忠横下必死的决心，手下将士，受其感染也豁出性命，先后取得“临沂”“鄂北”“襄东”等一系列大捷。可见，当时中国军人缺少张自忠这样的忠勇精神，或许也是正面战场节节溃退的原因之一。
8。选文（二）中，张自忠留下来，代理冀察政务委员会委员长兼北京市长，继续与敌周旋。宋哲元对他慨叹说：“慷慨赴死易，临危负重难”。请结合选文中相关内容，解读“临危负重难”的深沉含义。
9。两篇选文都是记述张自忠之死，但写法有异。请从记述内容、记述顺序、语言风格三个方面中，任选两个角度加以说明。
10。有人说，是舆论和公众逼死了张自忠？你是否赞同这种说法？请结合文中内容具体说明。
参考答案：
7。B E （选B给3分，选E给2分，选D给1分）
8。当时的华北，面临失守，军人家眷需要疏散和安置，京津一带要避免重大损失，沙场上的官兵尸体等待收殓，这些，都是当时国家的“危”。而张将军留下来，一面要强抑国仇，巧妙与敌周旋，避免国家和百姓遭受更大损失，一面却要承担遭受同胞误解，背上叛国投敌的骂名的危险，这是“负重”，也是“难”之所在。
9。记述内容：选文（一）着重写将军魂断沙场后，中国将士勇夺遗体，其灵柩由长江上溯运回重庆安葬，引来民众祭奠的盛况。选文（二）则对将军在整个抗日战争期间，由英雄变成汉奸，再由汉奸变回英雄的全过程做了比较详细的记述。记述顺序：（一）中部采用 插叙，记述张将军牺牲的原委。（二）采用顺序，从喜峰口战役到抗战全面爆发，再到武汉会战，40年战死湖北沙场，都按时间顺序安排的。语言风格：（一）叙事中抒情，语带悲愤，强烈地表达了对张自忠这位民族英雄的敬仰，以及对侵略者的仇恨。（二）的语言沉稳朴实，对张自忠将军数年的经历娓娓道来，重客观表达。（意思对即可）
10。①赞同。张自忠忍辱负重，留守华北，与敌周旋，这既是遵照上级命令行事，又是避免更大损失的救国行为，可公众却骂他叛徒、大汉奸、卖国贼，称之为“张逆自忠”、“张邦昌之后”，正是因为有了这些无端飞来的罪名，才使后来的张自忠下了必死的决心，所以大敌当前，也要不顾别人反对而孤军深入，羊投虎口。在最后时刻，明明有东北口一个口子突围，他却认为自己不能撤退，因为一旦撤退，国人的口水必将再度淹死他，所以，他唯有选择一死以证自己清白。
②不赞同。公众误解张将军，在当时复杂危难的局势下，原属正常。一个军人，一个战场高级指挥官，自可理性待之，用自己的杀敌行为和战功为自己正名。再说，忠勇献身，马革裹尸，原本是军人职责所在。所以，张将军的殒命，是个人的忠勇使然。
③辩证看待。公众的误解和唾骂，促使张将军萌发了以一死来证清白的念头，所以，他战场殒命，与公众的误解唾骂存在一定因果关系，但不是必然关系。换个角度看，公众激发了张将军的以死报国，也意外造就了一位民族英雄，使得此后的抗战，国民有了精神崇拜，有了榜样模范，有利于整个抗战的胜利。
篇8：老虎之死阅读及答案
老虎之死阅读及答案
兽有猱，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬搔之，久而成穴，虎殊快，不觉也。猱徐取其脑啖之，而以其余奉虎，虎谓其衷，益爱近之。久之，虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木。虎跳踉大吼，乃死。
22.解释下列句子中加点词。（4分）
（1）小而善缘（ ） （2）辄使猱爬搔之（ ）
（3）益爱近之（ ） （4）久之（ ）
23.用现代汉语写出下列文言句子的意思。（4分）
（1）久而成穴，虎殊快，不觉也。
(2) 猱徐取其脑啖之，而以其余奉虎。
24.读了这则短文，你有什么启示？（请不少于两点）？（2分）
参考答案：
22.（1）擅长 （2）就 （3）更加 （4）音节助词，无意。
23.（1）（老虎的'脑袋）让猱挠个不停，挠出了个窟窿，老虎非常舒服，不觉得脑袋挠破了。
（2）猱慢慢地取它的脑浆吃，并把吃剩的余渣用来献给老虎。
24.例：（1）弱小的能打败强敌。（2）以己之长攻敌之短是取胜之道。（3）暗箭最容易伤人。
（4）爱听恭维话等，容易使人们被片面的感觉蒙蔽，看不见客观真相。（5）须提防阿谀奉承的小人。（意对即可）
篇9：项羽之死阅读答案
项羽之死阅读答案
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰左。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：吾为公取彼一将。令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：何如?骑皆伏曰：如大王言。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。项王笑曰：天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?乃谓亭长曰：吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：若非吾故人乎?马童面之，指王翳曰：此项王也。项王乃曰：吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。乃自刎而死。
[ ]6. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 直夜溃围南出，驰走 直夜：当夜。
B. 左，乃陷大泽中 大泽：大河。
C. 为诸君溃围，斩将，刈旗 溃围：突围。
D. 乌江亭长船待 船：拢船靠岸。
[ ]7. 下列各组句子中，加点词的用法和词义都相同的一项是
A. 项王乃复引兵而东 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如
B. 亦足王也 纵江东父兄怜而王我
C. 今独臣有船 籍独不愧于心乎
D. 若非吾故人乎 虞兮虞兮奈若何
[ ]8. 在下列句子的括号中补充的省略内容，不正确的`一项是
A. 吾起兵至今八岁矣，身（参加）七十余战。
B. （项王）乃分其骑以为四队，（汉军）四向（围堵）。
C. 汉军至，无（船）以渡（乌江）。
D. （我）不忍杀之，以（马）赐公。
[ ]9. 以下句子，全都体现项王英勇豪迈的一组是
A. 项王乃大惊曰：汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
B. 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
项王乃曰：吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。。
C. 项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
D. 项王笑曰：天之亡我，我何渡为!
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
10. 请根据本文情节，在空格内填写适当的内容，使上下两句语意连贯、表达得体。（6分）
军壁垓下，□□□□□，奈何帐中美人，□□□□□□□；
驻足乌江，忆八千子弟，□□□□□□，横剑自刎死亦雄。
参考答案：
6. （2分）B（大泽：低洼多水的地方，水草从杂的湖泽。）
7. （2分）D（若，皆为代词，你。引，皆为动词，前者为率领；后者为延请。王，皆作动词，前者为称王，后者为尊奉为王。独，皆为副词，前者表范围唯
独、只有；后者表语气，岂，难道。）
8. （2分） B（（项王）乃分其骑以为四队，（四队）四向（突围）。）
9. （2分）C
10. （共6分，每句2分）
示例：
军壁垓下，闻四面楚歌，奈何帐中美人，洒泪相别情难舍；（或拔山之力难回天 慷慨悲歌情意重等）
驻足乌江，忆八千子弟，愧对江东父老，横剑自刎死亦雄。（或怎对江东父兄，等）
说明：以项羽为描述对象，内容恰当，共3分；通顺得体，共3分。以他人为描述对象，语句通顺，各句1分，如自古红颜多薄命（上句）曾经舍命追随（下句）等。
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