“反派死于话多”通过精心收集，向本站投稿了8篇狼子野心阅读答案，这次小编给大家整理后的狼子野心阅读答案，供大家阅读参考。
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篇1：《狼子野心》阅读答案
狼子野心（7分）
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？”
（选自清·纪昀《阅微草堂笔记》）
【小题1】解释下列句子中划线的词。 （3分）
（1）乃伪睡以俟。 （2）信不诬哉。
（3）兽不足道，此人何取而自贻患耶？
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（2分）
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
【小题3】本文通过“狼子野心”这个故事想要告诉我们什么道理？请用自己的话简单概括。（2分）
参考答案
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生学会用原文理解和概括内容，也要学会用自己的话理解，合理即可。
篇2：《狼子野心》阅读答案
狼子野心
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁选②耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止干野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（选自《阅微草堂笔记》）
①俟 ：等待。 ②遁逸：原指逃跑，这里指隐蔽之意。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）将啮其喉
（2）信不诬哉
2.文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用∣标出来。（2分）
乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。
3．这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）（3分）
4．文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（3分）
参考答案：
1.（1）咬
（2）确实、的确
2. 乃伪睡以俟∣则二狼伺其未觉∣将啮其喉∣犬阻之∣不使前也。
3．阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
4．对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
翻译：
有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗汪汪地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的`皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？
篇3：狼子野心阅读答案
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉!然野心不过遁选②耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止干野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶?
注：俟(sì)：等待。 遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻(yí)：这里是“遗留”的意思。
小题1:解释下列句中的加点字。(2分)
①与家犬杂畜 ②信不诬哉
小题2:指出下面的“其”各指代什么：(3分)
(1)竟忘其为狼： (2)将啮其喉： (3)乃杀而取其革：
小题3:“阳为亲昵，而阴怀不测”表现了狼的 的特点。(1分)
小题4:文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
参考答案：
小题1:养 实在，的确
小题2:(1)指小狼(2)主人(3)狼
小题3:阴险狡诈
小题4:对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
小题1:
试题分析：学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。“畜”“信”要联系文章内容或具体的句子来考虑，否则很容易解释错误。
小题2:
试题分析：虚词“其”的考查。(1)代词，代两条小狼;(2)代词，代主人;(3)代词，代两狼。这道题可以先翻译可以先翻译这个句子，然后得出“其”指代的内容。
小题3:
试题分析：联系文章的内容，狼被主人养大，对主人“颇顺”，可等主人熟睡“狼伺其未觉，将啮其喉”可知狼阴险狡诈的特点不会改变。
小题4:
试题解析：这句话的'意思是：野兽这样凶狠残暴，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢?因而这句话还有讽刺主人的意思：对狼的野心认识不足，竟忘记其狼子野心。
参考译文：
有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。(两只小狼)稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地(富人)竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗汪汪地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便
假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊!但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢?
篇4：狼子野心阅读答案
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁选②耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止干野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（选自《阅微草堂笔记》）
①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。
1、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）将啮其喉
（2）信不诬哉
2、文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“O”标出来。（2分）
乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。
3、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）（3分）
4、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（3分）
答案
（1）咬（2）确实、的确
2、乃伪睡以俟O则二狼伺其未觉O将啮其喉O犬阻之O不使前也。
3、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
4、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
参考译文：
有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的.企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？
篇5： 狼子野心阅读答案
试题：
1.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）将啮其喉__________（2）信不诬哉__________
2.文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标出来。（2分）
乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。
3．这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）（3分）
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4．文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（3分）
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答案：
1.（1）咬（2）确实、的确
2.乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。
3．阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
4．对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
篇6： 狼子野心阅读答案
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心但是遁选②耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止干野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（选自《阅微草堂笔记》）
①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，那里指“隐蔽”之意。
【译文】
有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一齐，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便
假装睡着来看怎样回事，才发现原先那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人明白后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们阿！但是凶恶本性只但是是隐藏起来罢了，表应对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？
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狼子野心的故事，告诉人们大多数坏人就是坏人，和狼一样，本性难改。要警惕像狼一样阴险狠毒的人，防人之心不可无（对人而言）。我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。江山易改本性难移，狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵然是“颇驯”，只要有机会，就会露出它们的本性。那些本性不改的坏人又何尝不是呢？
篇7： 狼子野心阅读答案
释义 ：狼子：狼崽子。狼崽子虽幼，却有凶恶的本性。比喻凶暴的'人居心狠毒，习性难改。
来源 ：《左传·宣公四年》：“谚曰：狼子野心。是乃狼也，其可畜乎？”狼子野心的故事
示例 ：哪晓得这班降兵，本来原是游勇出身，狼子野心，哪里肯安安顿顿的守著规矩过日子，便渐渐的放肆起来。（清·张春帆《宦海》第八回）
近义词： 野心勃勃，心狠手辣，狼心狗肺
反义词 ：赤子之心
狼子野心的典故故事：
楚国令尹子文，为人公正，执法廉明，楚国的官员和老百姓都很敬重他。
子文的兄弟子良，在楚国当司马，生个儿子叫越m。这天，正逢越m满月，司马府宴请宾客，一时热闹非凡，显得喜气洋洋。子文也应邀来到司马府，看到侄子越m后，大吃一惊，急忙找来子良，告诉他：“越m这个孩子千万不可留。他啼哭的声音像狼嚎，长大以后必然是我们的祸害。谚语说：‘狼崽虽小，却有凶恶的本性。’这是条狼阿，你千万不能善待他，快拿定主意把他杀了。”
子良听了这番话，顿时吓得魂飞魄散。过了好一阵，才断断续续地说：“我是......是他的亲生父亲，怎能忍心亲手杀......杀了他呢？”
子文一再劝说，子良终不肯听从。
子文对此事十分忧虑，在他临死的时候，把亲信们叫到跟前告诫说：“千万不能让越m掌权。一旦他得势，你们就赶快逃命吧，否则后果不堪设想。”
子文死后，他的儿子斗般当了令尹，越m也接替父亲做了司马。公元前626年，越m为夺取令尹职位，百般讨好穆王，说尽斗般的坏话。楚穆王听信了谗言，让越m当了令尹。之后，越m趁楚穆王死后作乱，掌权后即杀害了斗般和子文生前的亲信。越m的“狼子野心”发展到如此地步，是本性所致，势在必然的事。
这个寓言告诉我们：人不能只看外表和他表面上的行动，可能他心底狠毒，防人之心不可无。
寓意启示/狼子野心修改
1、告诉人们大多数坏人就是坏人，和狼一样，本性是难以改变的。要警惕像狼一样阴险狠毒的人，凶残者本性难移。（对狼而言）防人之心不可无。（对人而言）
2、江山易改本性难移，狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵然是“颇驯”，只要有机会，就会露出它们的本性。那些本性不改的坏人又何尝不是呢？
3、我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。
篇8：狼子野心古诗阅读答案
狼子野心古诗阅读答案
(甲)黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳!因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。 (柳宗元《黔之驴》)
(乙)有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
狼子野心，信不诬哉!然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶? (纪昀《狼子野心》)
注：俟(sì)：等待。 遁逸：原指逃跑，这里有隐藏之意。贻(yí)：这里是遗留的`意思。
1.解释下列加点的字。(4分)
⑴以为神 ( ) ⑵技止此耳 ( )
⑶再就枕，将寐 ( ) ⑷乃杀而取其革 ( )
2.翻译下列句子。(4分)
⑴黔无驴，有好事者船载以入。
⑵稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
3.读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获? (3分)
4.乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思?(从主人方面来理解)
(3分)
参考答案：
1.(4分)⑴把当作 ⑵同只，仅仅 ⑶睡觉 ⑷代词，指狼
2.(4分)⑴略⑵渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。
3.(3分))如：(1)对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利;(2)人一定要有真才实学 ;(3)做事一定要知己知彼;(4)做事要持之以恒。(答到两点即可)
4.(3分)对主人不识狼的阴险 本性表示嘲讽。
古诗鉴赏答题模板
第一种模式：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤：
(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。
第二种模式：分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤：
(1)准确的指出用了何种手法。
(2)结合诗句，阐述为什么用这种手法。
(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式：分析语言特色型
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
(1)用一两个词语准确点名语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式：炼字型
提问方式：某联中，最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?
(1)解释该字在句子中的含义。
(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。
(4)如果说用某个字替代，好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?
语文诗歌鉴赏答题方法及技巧一、答题基本方略
1.把握标题，参照内容，明确类别、中心。
2.捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。
3.审读题干，明确要求，准确定位(考查对象：内容、方法、语言;局部、整体)。
语文阅读基本考查内容及对应答题点
(一)表现手法(抒情言志描写的手段、技巧、艺术手法、怎样表达感情活怎样描写的)
1.抒情言志的方法：
①直接抒情(直抒胸臆)
②间接抒情——借景抒情、借事(折柳、登高、凭栏、用典)抒情、托物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、从对方落笔、比兴;卒章显志。
2.描写(写景)方法——比兴、渲染、衬托、动静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实。
(二)内容方面：
营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀) 答题过程：描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情，把握思想感情(注意情景一致或相对)
(三)语言方面：
设问内容：语言特色、语言风格、语言艺术 答题方向：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。
(四)综合设问：
1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句子好在哪里; 答题方向：内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理);表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用;如果运用了特定的表现技巧，如比兴、拟人化、衬托等，要写出所用的方法。即：用了什么方法，写了什么内容，起到了什么作用。
2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字);诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子)逐句分析每句诗的内容，分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。
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★ 经典阅读及答案
★ 《童话》阅读答案
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★ 《冬天》阅读答案
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狼子野心阅读答案（精选8篇）
