“圆子有角ʚتɞ”通过精心收集，向本站投稿了7篇摆脱消极因素 有效利用考研复习时间，下面是小编为大家整理后的摆脱消极因素 有效利用考研复习时间，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
- 目录
篇1：摆脱消极因素 有效利用考研复习时间
摆脱消极因素 有效利用考研复习时间
》考研复习准备的时间一般为大半年到一年。根据各人具体的自身水平、学习进度、学习效率情况的不同，考研所需要准备的时间也不一样。但是，只要投入复习，在复习过程中就要很好地完全利用有效时间，而不能荒废了复习的时间，影响了复习的进度。那么，考研复习如何在考研复习中更有效地利用时间，如何摆脱一些消极因素所带来的伤害呢？我们有以下技巧和方法需要同学们来注意。第一，优先权:解决困惑的办法。
“你必须知道应该先做什么后做什么！”解决困惑的最后办法就是设置目标并且不时对这些目标进行评估。这里有几个基本思想:
1，建立清楚的，可以达到的目标。
2，确立目标的优先权。
3，找出与目标有关的可以在较短时间内进行的工作。
4，确定完成较小目标的日期。
考研设立的目标一般都是中短期的目标通常我们都是应该把它们分为更加实际的任务。每周都应该树立可以达到的具体的目标。同时每天睡觉前都要列出第二天的学习清单，很多高效公司的经理都有这样的一个习惯。
第二，帕瑞托法则。
他是意大利的一位经济学家，他的法则就是我们熟悉8/2原则。他认为20%的目标具有80%的价值，而剩下的'80%的目标只有20%的价值。一句话，重要的少数和不重要的多数。为了有效的管理时间，应该根据价值来投入时间――把时间投入到有较大意义的目标中去。当琐碎的事情花去大量时间的时候，问题就来了。难道不是吗？这个世界上成功人的也恰好是那个20%的少数！
第三，解除困惑:剪枝和除草。
剪掉不需要的，除去达不到目标的。最重要的是要对那些打扰，或者对无益于自己考研的要求说不。
第四，开始工作:改变拖延的习惯。
拖延的一个最常见的原因是拖延者认为工作太忙，时间太少，因此无法完成工作和学习的任务。解决的办法就是把任务分成小块。改变自己的学习环境开始学习。学习决不能拖，爱悠悠恨悠悠，拖到何时休？
第五，内部黄金时间。
你是夜猫子还是老鹰？大家要研究一下自己的睡眠习惯。一般每晚睡8个小时从6个小时到9个小时都是可以的。事实证明超过9到10个小时会产生3种不良后果。此处，考研的人还这样贪睡吗？特别注意的是不要睡的太少。如果你的睡眠低于6小时，那就不要再少了。很少有人可以靠很少的睡眠来维持正常生活而不让身体受到伤害的 。何况考研是个长期的过程，欲速则不达！
/kaoyan/篇2：考研英语复习有效利用网络课堂
考研英语复习有效利用网络课堂
考研是一个极具选拔性和自学性的考试，在学习中必须具备良好的心态和策略，这是成功的保证。
（一） 合理安排每天复习时间
对于考研英语的基础复习，每天的复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们英语基础好坏，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。
具体到每一天来讲，早上晨读时间的40分钟可以分配给记忆单词；此外，上午从 10点30分左右可以开始正式的英语复习，坚持一个半小时。在春季基础阶段，重要的复习内容应安排为词汇和语法，坚持每天一篇阅读，每日如此推进，日日不断。每天进行新内容的同时，在第二天可以用一点时间（半小时内）翻阅一下昨天的复习任务，然后再进行当天的复习计划。
（二） 把握复习重点内容
1. 词汇
英语基础阶段以记忆词汇为主。在备考实践中，很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从“A”开始背起，一两个月过去了，还是在背“A”的前几页，没有任何效果还白白浪费了时间。人的记忆周期大约一个多月，按这种方法记到字母Z的时候，如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词，背到后来前面的词就已经忘的差不多了，但是要不断巩固记忆的新词，这个工作量也是相当大的。显然，这种按字母排序记忆的方法不太科学，可见方法对词汇学习的重要性。美国著名教育心理学家奥苏贝尔提倡有意义学习，即在新知识与学习者认知结构中已有的适当概念之间建立非人为的、实质性联系。如朱伟老师从词源学角度，利用考研大纲中规定的基础词、核心词和难点词，在同学们原有的单词贮备与新单词之间架起一座有意义的、符合自然规律的桥梁，在注重及时巩固复习的同时，还注重词汇在真题中的应用。可谓理解记忆和应用双管齐下，达到事半功倍的记忆效果，长期坚持下去会逐渐夯实同学们的英语基础。
2. 语法
语法是很多同学的薄弱环节。语法薄弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。虽然考研试卷中没有单纯考查语法的选择题。但其实语法的作用是潜移默化的影响着其他各个题型的.发挥。所以，单词和语法的复习是考研复习的重中之重。很多第一次考研失败的考生，都是因为自身英语底子就差，并且在基础阶段，没有将词汇和语法打好坚持的基础，就每天从早到晚抱着真题去硬啃。中国有个成语叫“空中楼阁”非常形象的阐释了这个道理。所以，对于“二战”的考生来讲，一定要分析自己真正失利的原因，并不完全可以将二战理解为“查缺补漏”，因为有些人的有些复习方法就是错误的。
3.阅读理解
所有人都知道阅读理解在考研英语中所占的比例乃重中之重，正所谓“得阅读者得天下”。诚然，丰富的词汇和扎实的语法对阅读能力的提高非常重要，但是词汇加语法不等于阅读能力，尤其是考研英语阅读重视考查同学们掌握文章中心思想的能力，中心思想引领细节；因此，考研阅读关键在分析，分析原文、题干、选项（正确选项和错误选项），分析解题思路、分析命题人出题思路，辅之以相应的解题技巧，知己知彼方能百战百胜。
此外，考研英语阅读主要来源于科技类、经济类、管理类、人文类，尤其是社会科学类文章在阅读题中占比重较大。近几年来，考研真题几乎都摘自英美国家的一些期刊报纸。比如《纽约时报》、《大西洋月刊》、《商业周刊》、《卫报》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊，了解相应的背景知识，对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。
（三） 有效利用网络课堂
英语复习方面，不少同学都选择了跟随网络课程进行学习。但在听网络课程之前，同学们最好对词汇、语法这两项有一定的基础，至少翻过一些参考书，这样听课的效果相对好一些。同时，要充分利用网络课程，即课后及时复习消化课程笔记，这样才能使学习效率最大化。
一方面，跟随网络课程进行学习可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。很重要的一点是：授课老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。
另一方面，课外自学是必不可少的，很多同学报了网络课程的班就把考研任务交给老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时温习，不去加深记忆，结果造成“消化不良”，自我感觉相当良好，其实一切只是错觉。
推荐：考研英语网校辅导火热报名中
篇3：考研英语复习有效利用网络课堂
考研英语复习有效利用网络课堂
考研是一个极具选拔性和自学性的考试，在学习中必须具备良好的心态和策略，这是成功的保证。
（一） 合理安排每天复习时间
对于考研英语的基础复习，每天的复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们英语基础好坏，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。
具体到每一天来讲，早上晨读时间的40分钟可以分配给记忆单词；此外，上午从 10点30分左右可以开始正式的英语复习，坚持一个半小时。在春季基础阶段，重要的复习内容应安排为词汇和语法，坚持每天一篇阅读，每日如此推进，日日不断。每天进行新内容的同时，在第二天可以用一点时间（半小时内）翻阅一下昨天的复习任务，然后再进行当天的复习计划。
（二） 把握复习重点内容
1. 词汇
英语基础阶段以记忆词汇为主。在备考实践中，很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从“A”开始背起，一两个月过去了，还是在背“A”的前几页，没有任何效果还白白浪费了时间。人的记忆周期大约一个多月，按这种方法记到字母Z的时候，如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词，背到后来前面的词就已经忘的差不多了，但是要不断巩固记忆的新词，这个工作量也是相当大的。显然，这种按字母排序记忆的方法不太科学，可见方法对词汇学习的重要性。美国著名教育心理学家奥苏贝尔提倡有意义学习，即在新知识与学习者认知结构中已有的适当概念之间建立非人为的、实质性联系。如朱伟老师从词源学角度，利用考研大纲中规定的'基础词、核心词和难点词，在同学们原有的单词贮备与新单词之间架起一座有意义的、符合自然规律的桥梁，在注重及时巩固复习的同时，还注重词汇在真题中的应用。可谓理解记忆和应用双管齐下，达到事半功倍的记忆效果，长期坚持下去会逐渐夯实同学们的英语基础。
2. 语法
语法是很多同学的薄弱环节。语法薄弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。虽然考研试卷中没有单纯考查语法的选择题。但其实语法的作用是潜移默化的影响着其他各个题型的发挥。所以，单词和语法的复习是考研复习的重中之重。很多第一次考研失败的考生，都是因为自身英语底子就差，并且在基础阶段，没有将词汇和语法打好坚持的基础，就每天从早到晚抱着真题去硬啃。中国有个成语叫“空中楼阁”非常形象的阐释了这个道理。所以，对于“二战”的考生来讲，一定要分析自己真正失利的原因，并不完全可以将二战理解为“查缺补漏”，因为有些人的有些复习方法就是错误的。
3.阅读理解
所有人都知道阅读理解在考研英语中所占的比例乃重中之重，正所谓“得阅读者得天下”。诚然，丰富的词汇和扎实的语法对阅读能力的提高非常重要，但是词汇加语法不等于阅读能力，尤其是考研英语阅读重视考查同学们掌握文章中心思想的能力，中心思想引领细节；因此，考研阅读关键在分析，分析原文、题干、选项（正确选项和错误选项），分析解题思路、分析命题人出题思路，辅之以相应的解题技巧，知己知彼方能百战百胜。
此外，考研英语阅读主要来源于科技类、经济类、管理类、人文类，尤其是社会科学类文章在阅读题中占比重较大。近几年来，考研真题几乎都摘自英美国家的一些期刊报纸。比如《纽约时报》、《大西洋月刊》、《商业周刊》、《卫报》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊，了解相应的背景知识，对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。
（三） 有效利用网络课堂
英语复习方面，不少同学都选择了跟随网络课程进行学习。但在听网络课程之前，同学们最好对词汇、语法这两项有一定的基础，至少翻过一些参考书，这样听课的效果相对好一些。同时，要充分利用网络课程，即课后及时复习消化课程笔记，这样才能使学习效率最大化。
一方面，跟随网络课程进行学习可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。很重要的一点是：授课老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。
另一方面，课外自学是必不可少的，很多同学报了网络课程的班就把考研任务交给老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时温习，不去加深记忆，结果造成“消化不良”，自我感觉相当良好，其实一切只是错觉。
篇4：复习考研的黄金时间：如何有效规划复习时间
复习考研的黄金时间：如何有效规划复习时间
一.时间-效益曲线
数学、英语、政治三门课的复习有对应的三条时间-效益曲线，分别表示了随着花在各门课上的复习时间增长而发生的水平增长情况。
曲线1表示的是政治复习效果，它在初始阶段的上升速度远远大于代表英语的曲线3和代表数学的曲线2，但这是一条凹曲线，随着时间的增长，效益增加的速度也就是曲线的切线斜率是逐渐降低的(凹曲线的 ，即 递减)；代表数学的曲线2是一条凹曲线，( , 递增)，也就是说随着时间的推移复习数学效益增长的速度越来越快；英语曲3也是一条凹曲线，但是比曲线2要平滑的多。
也就是说，在一开始复习备考的一段时间内，政治的进步最快，很快就能达到接近于最终水平的层次；而处于同样时期内的数学复习进步速度居中，英语复习进步最慢；随着时间的推移和复习的深入，政治的提分空间越来越少，而数学水平开始突飞猛进，由于前期复习大量、有效的积累，数学的提分幅度开始快速提高；英语在复习后期的水平提高幅度也要比刚开始复习时大，但还是不很明显，整体感觉还是“一分耕耘、一分收获”。如果这些曲线能反映实际情况的话，就可以推出以下3种复习策略：
1.如果你手头时间非常紧，以至于不太可能把三门课都复习完的话，花时间学政治最划算了，因为在短时期内复习政治所获得的提分幅度要远大于复习数学和英语；
2.如果你三门课都有扎实稳固的第一遍复习作为基础，但现在的剩余时间不够做到“面面俱到”，那么花时间学数学最为划算。因为在有扎实基础的情况下复习数学的收益最大，复习政治则有点画蛇添足的感觉，复习英语甚至就好像是一件“杯水车薪”的事情了。
3.如果你现在还处于考研萌芽时期，有十分充足的时间做准备，那就应该依据三门课的复习特点早做安排。英语复习是一个漫长的过程，没有什么突飞猛进、一日千里的好事，只能稳扎稳打、步步为营，用投入来换分数――所以英语应该及早动手，甚至在大二大三考四、六级时就可以加大对英语的投入，打下牢固基础以后再过渡到备战考研英语，打一场持久战；数学的复习应该放在政治以前，关键是保证到考试前能够空出充足的时间来进入“快速上升阶段”；政治则不用操之过急，因为本来就花不了太多时间，复习过早反而会面临遗忘的问题，如果在考试的四五个月前就把政治弄好了，后来的几个月主要就是“与遗忘作斗争”，非常不划算。即：英语动手越早效果越好；数学备考要依据个人情况安排；政治可以放在后期复习。
二.知识点网格观点
不论是政治、数学还是英语，都可以从“知识点网格”的角度来分析。这样的网格有三要素，分别是知识点的数量、知识点之间的连接方式、点对点连接的强弱程度。以下通过比较三个科目来讨论各科的知识点网格：
与其他两门课相比，政治的知识点数目居中，知识点之间的联系强度也介于数学和英语之间。政治网格最大的特点是点对点连接的规则性最强，逻辑关系和框架结构清晰、容易理解，类似于数据结构中的树型结构；具体到某一部分甚至可能是更为简单线性结构。
数学对应的知识点网格中的知识点数目较少，与其它两科相比突出特点是连接的.强度最强，而且不规则，这与数据结构中的图状结构最为相像。
英语的知识点数量是三者中最多的，因为每个单词、词组、语法都可以算作是一个知识点。其网格最大的特点是点到点的联接强度最弱，时有时无。这用数据结构的观点无法描述，因为基本上没有结构存在，只能用大量离散的小点来表示，有点像星空。
这三科的知识点网格主要不同之处在于点到点的连接方式和连接的强弱，也就是知识点之间内在逻辑关系的强弱，正是这些特点决定了各科具有不同的出题方式和应对方法。
政治题目要考察的知识点比较明确，虽然政治出题专家总是试图在一道多项选择题中考到几个章节的内容，或者是在一道大题中以几层小问题来考察跨科目的知识点，但是如果他们也尝试做一套数学考研真题的话，就会发现自己在一题中融合多个知识点的技巧还很不成熟，甚至有生拉硬凑的感觉。政治试题的难度并不在知识点的跨度上，一道融合多科目、多章节知识点的题目看起来很好但往往难度较低；大家普遍感到那些多选题题干的模棱两可、选项的大同小异、单选题的出其不意、辨析题的莫名其妙才是政治试卷的难度所在。与政治出题老师相比，数学出题老师“编织”知识点的能力要强得多，尽管每道数学题主要考察的知识点只是一个两个，但在做题的过程中还是常常要用到其它的知识点，数目根据题目大小不同而多少不等，小题少大题多。数学题目的考察点一般都很明显，各知识点结合的即顺畅又紧密，而且条件清楚、问题明确，但就是让人做不出来。
在校的考生可以好好利用暑假进行一次集中、全面的复习，并注意合理安排你的各科复习时间。大家不可以忽视时间规划的重要性，把你要复习的内容进行一次大的扫描，尽量做到全面、具体，并尽可能收到事半功倍的效果。
篇5：考研英语 有效利用辅导班
英语复习方面，不少同学都选择了报班。在上辅导班之前，大家可以最好是对词汇、语法这两项有一定的了解，至少翻过一些参考书，这样听课的效果相对好一些。同时，考研辅导老师推荐大家采取参加辅导班结合自学的方式，这样才能使学习效率最大化。一方面，参加辅导班可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。多人一起学习，有良好的学习氛围，同学间可以相互交流心得体会，学习经验。最关键的一点是，辅导老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高;另一方面，课外自学是必不可少的，很多同学报了班就把考研任务交给辅导老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时温习，不去加深记忆，结果造成消化不良，自我感觉相当良好，其实一切只是错觉。
熟悉阅读的篇章结构
在阅读时，大家首先要判断文章结构安排、写作目的、面向的阅读对象、文章体裁等是提高阅读速度、快速领会篇章内容的好办法。同时，了解英语中不同文体的篇章结构的基本特点，对于把握篇章的要点、中心思想和作者的意图以及其他细节都有极大的帮助。
篇6：如何最有效利用考研大纲
如何最有效利用考研大纲
考研大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。
考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考研命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。如何利用考试大纲，也成为我们考研成败的关键。在复习的过程中，要从以下几点加以把握.
全面复习，重视变化
大纲是考研命题的依据，因此，在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。
对于数学来说，大纲里规定的基本概念、基本方法和基本理论，是解题的基础。数学大纲既写出了要掌握的知识点，又标明了每个知识点需要掌握的层次，大家尽可能的根据要求进行复习就可以了，这个每年的变化不大。我们重点说说英语和政治大纲的变化。
就英语来说，大纲中规定的单词则是我们复习的基础。考生在备考之初至少要掌握大纲规定的5500个词汇的词组中90%以上的单词，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆；在复习的过程中，考生对单词的每个释义都要重视，尤其是常见的简单词汇的一些不常见的释义，这些知识点在阅读理解和完型填空中经常会有所涉及。而考研的英语考试最大一块是阅读理解，总体加起来第二部分占60分，可以说是考研的重点和难点，更需要我们根据大纲的要求和考查的内容来安排自己的复习计划。
就英语大纲的变化问题，英语辅导老师张锦芯老师在对的新大纲解析中这样提到：根据最近正式发行的考研英语大纲来看，大纲三部分基本变化不大：第一、三部分没变，第二部分又分A、B、C三部分，A、C部分没变，主要是B部分作了补充。是新增了一个选择搭配题，在分数上体现得不够理想，所以说有相当难度。今年的大纲补充了另外两个题型，叫做备选题型，也就是每年在这三个题上任选一个考，不可能同时出现三个。现在变化最大的是B节，也就选择搭配题，有人把它叫做七选五，一篇文章有5个大的空格，在文章后面提供了7段，请你按照文章的内容、逻辑的关系来选择5段填到5个空格中，显然7段中有2段是干扰项，不适宜填到空格中，这个题型相对比较难。第二个题型是在一篇长度大概在500―600词的文章中，各个段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章的内容和结构，将所列的7―8个段落重新排序，而其中有2―3个段落在文章中的位置已经给出。根据20所提供的样题来看，虽然第一段和最后一段是固定的，但是要把这7、8段全看懂也不容易。第三部分也有特点，是在一篇1500字的文章前、后有6―7段的文字或概括的文字和小标题，这与文章中某个部分的概括、举例是相挂钩的，要求考生根据文章的内容，在这6―7个选项中选出最恰当的5段文字或标题填到空白中。以此看来，去年新增的选择搭配题不容易，今年增加的备选的重新排序也不容易，考生不应该掉以轻心。但是英语大纲变化对考生的影响不如政治大纲的影响，并且大纲无论怎么变，所有的考生面对的都是一样的变化。只要考生计划安排得当，对自己的水平有足够的了解，在考研的过程中就可以做到“知己知彼、百战百胜”。
政治大纲每年变动尤其明显，例如20全国考研政治大纲一共删去了30个知识点，增加了16个知识点，可以说变化很大。
政治辅导老师讲到：今年的大纲变动也有一些，简要分析2006年政治考研大纲的新变化：首先最突出的是题型上的变化，在原来的分组结构里取消了辨析题的环节，意义在于更加强调学生分析题的能力，把分数主要调整到分析题里面去了，同时适当增加一些选择题的部分，大概45分。第二个变化是哲学大纲的调整比较突出，在五门课里哲学大纲的调整是最多的。现阶段改革发展的关键时期这个问题比较突出，并且与我们现在的哲学问题有深刻的联系，很突出的东西都是结合现实问题进行调整的。这次大纲修订的第三个特点就是有些课程已经准备在向新的课程体系过渡。人大、北大等重点大学在今年暑期开学以后将开始按照新三门课堂，近现代史，马克思主义原理这样的体系来讲，大纲老师在修订的'时候已经在做部分转移。调整的第四点是基本上考虑到国内外的热点问题，比如当代世经，增加了北约东扩，增加了如何解决热点地区的和平问题。这都和国内重大的现实问题相结合。
一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。
根据大纲妥善安排复习计划
考生要按照自身的实际情况，并严格按照考试大纲，做好自我定位，妥善安排复习计划，循序渐进的进行系统的复习，把精力花在点子上。每年的新大纲一般都在6月底出版发行，现在政治，英语大纲都已经可以在市场上买到。对于数学来说，由于历年考试大纲的变化不大，考察的重点内容和题型基本上不会有太大的变化，如数学的拉格朗日中值定理等知识点。所以在考试大纲正式出版之前，可以依据近上一年的考纲进行系统地复习，如梳理知识点，做历年真题并辅以一些必要的练习等，大纲出版后再对照新旧大纲，补上新考点即可。经济条件允许的话，可以参加一个权威的政治辅导班，由老师指导进行复习。这样可以为考生节省更多的复习时间，让考生少走弯路，并达到更好的效果。
大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲中定期进行知识检索，看自己哪些知识点理解了，哪些仍属于模糊状态，以便进行及时的弥补。
在复习的冲刺阶段，大纲是最重要的复习资料。前期复习阶段是知识从薄到厚的积累过程，而冲刺阶段，就是要把知识由厚变薄，提纲挈领，掌握每一科最基本最重要的知识点。而这个阶段，大纲无疑是我们最权威，最精练的参考书。
利用大纲来选择其他的复习资料
一般来说，我们在考研中用到的参考书有大纲、真题、统编教材和专业教材、考研辅导书以及一些专业考研辅导机构出版的内部资料。对于大纲、真题和统编、专业教材我们只要选择人大等权威出版社出版的刊物，就可以保证书籍的质量。对于考研辅导书来说，由于数量众多且鱼龙混杂，虽然在一定程度上这些考研辅导书会给广大考生带来帮助，但是有些资料的确存在着一些或是内容，或是编辑印刷上的问题，影响了考生的复习。另外，在内部资料的问题上，由于各个考研辅导班的相差很大，所以在选择辅导班的时候更要慎重。选择复习资料最重要的标准就是看这些参考资料是否严格按照新大纲编写，尤其是对于大纲变化较大的政治。
政治大纲每年都会根据当年的实际情况作些修订，政治的复习资料也要相应作修改才能正确的指导考生复习备考。所以，广大的考生一定要根据新大纲的内容选择相应的政治资料。
考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。只有深入理解基本概念，才能找到解题的突破口和切入点。希望您在看过这些建议以后，能够重视考试大纲，并对其加以正确的利用，走好考研成功关键一步，预祝大家：金榜题名！
篇7：考研英语 有效利用辅导班
每年的英语考试是同学们是否考研成功的关键，而且即使其他科目考得好，英语如达不了线，考研也是必然失败。 但是每年考研结果来看，考研英语的应试技巧部分我认为通过辅导后掌握是没有问题的，考研辅导专家提醒考生，考研词汇量是四、六级的三倍左右，阅读能力也是四、六级的二倍左右，而充足的词汇量、大量的精读、泛读文章以及培养自己的语感，这都需要较长的时间来学习和完成，从现在开始学习准备考研，尤其是英语是有必要的。
单词是取胜的不二法门
考研英语单词有5500多个，想在短时间内记住所有这些单词，也许是可能的，但却是不必要的。仔细研究考试大纲你会发现，很多单词的出现次数在几年内不过几次，花费时间在记忆这样的单词上不过是徒增烦恼而已。考研辅导专家提醒考生，要把真题放在首要位置。大家可以找来近10年的'考研英语真题，在做每篇阅读的过程中，划出自己不熟悉的单词，对照单词及确定其是否是大纲词汇，将是大纲词汇的单词整理出来，如此继续，每做一篇阅读，就整理出一些单词，触类旁通，积少成多。
★ 怎么样复习才有效
★ 考研现场确认时间
★ 考研成绩公布时间
摆脱消极因素 有效利用考研复习时间（精选7篇）
