“hostilegoose”通过精心收集，向本站投稿了10篇《咬人草小记》阅读答案，下面是小编整理后的《咬人草小记》阅读答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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篇1：《咬人草小记》阅读答案
①在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物.
②如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的.那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草.”
③咬人草?草会咬人,我有点不相信.这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方.“可别轻视它,就像被母蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思.
④这愈发激起了我的好奇心,我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处.我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣.我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草.“算了吧,她会咬你的.”友人笑着劝我.“不怕.”我很自信地回答.
⑤咬人草夹进了我的.笔记本,我却安然无恙.这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸.但不管怎么样,它们是我的俘虏了.这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳.只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领.
⑥几天之后,我几乎淡忘了这小草.一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口.我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
咬人草,它终于咬了我!
⑧咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的 、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!她似乎要提醒我一些什么……
⑨我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着.因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟着我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿.
⑩然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了.
篇2：《咬人草小记》阅读答案
1.咬人草成了“我的俘虏”后,作者接着写了“河豚的有毒”、“海胆的有刺”、“贝类的有壳”,作用何在?
2.“依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……”用了拟人等修辞手法.作者为什么要用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理解. 3.在文章的括号里填上恰当的关联词语。
4.按要求改写句子。
我小心翼翼地剪下几片叶瓣。
“把”字句：__________________________________________________________
“被”字句：__________________________________________________________
5.文章中已用“‖”划分了段落。请写出第二自然段的大意。
______________________________________________________________________
6.作者在文章中表达了对咬人草的______________和______________的思想感情。
7.读了这篇文章，你一定想了好多好多。请写出你认为文章中最值得探究的一个问题和准备研究的途径、方法。
______________________________________________________________________
篇3：《咬人草小记》阅读答案
1.意在说明咬人草咬人不是有意害人,而是出于自卫,同其他生物一样是生存竞争中形成的一种自卫本领.
2.因为作者要在这篇散文中借描写“咬人草”来歌颂一种刚强不屈的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地 表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法.
篇4：咬人草小记阅读练习附答案
①在x疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是x疆友人介绍，我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：
③“小心!咬人草!”
④咬人草?草会咬人，我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。
⑤“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
⑥这愈发激起了我的好奇心。我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪
用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
⑦“算了吧，它会咬你的。”友人笑着劝我。
⑧“不怕。”我很自信地回答。
⑨咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的.，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。，但不管怎么样，它们是我的俘虏了。这种小草会咬人，a如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑩几天之后，我几乎淡忘了这小草。一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——b依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
(11)啊!咬人草，它终于咬了我!
(12)咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生成一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此!它似乎要提醒我一些什么……
(13)我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟我，c不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
(14)然而，关于这咬人草的故事，我是很难忘记了。
15.用文中两个词语概括咬人草的性格：_______________、_________________（2分）
16.咬人草成了“我的俘虏”后，作者接着写了“河豚的有毒”“海胆的有刺”“贝类的有壳”，作用何在？（3分）
17.“依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛，冷冷地嘲笑着我……”用了什么修辞手法？运用此种修辞手法的作用是什么？谈谈你的理解。（4分）
18.“不如让它们在自己的母土中找到归宿”一句，表达了作者怎样的思想感情？（3分）
参考答案：
15、坚强不屈，桀骜不驯（2分）
16.意在说明咬人草咬人不是有意害人，而是出于自卫，同其他生物一样是生存竞争中形成的一种自卫本领。（3分）
17.拟人。（2分）歌颂了咬人草刚强不屈的性格。（2分）
18.表达了作者对咬人草坚强性格的敬佩、喜爱之情。（3分）
篇5： 读《咬人草小记》有感
读《咬人草小记》有感
今天我读了《咬人草小记》一文，让我心潮澎湃，久久不能忘怀。
本文主要讲述了作者在新疆见到了一种会咬人的草，觉得十分新奇，便小心翼翼地用剪刀剪下了它的两片叶子夹在笔记本里。若干天后，作者早已淡忘了两片小草的存在，偶然打开笔记本时，忽然好像被什么咬了一口――不错，正是那倔强的咬人草！
读到这里，我不禁被咬人草这任人践踏、可怜的小草如此刚强不屈的精神感动了。这小小的`草叶，明明已被这紧紧夹住你的本子吸干了水分变成了干叶，却依然保持着它刚强不屈的精神，这是谁也无法改变的。这不禁使我想起了我自己，若是我也有这种倔强、不肯为了困难而改变，为了挫折而低头的顽强品质就好了。我做事总喜欢半途而废，碰到一点点小困难就轻言放弃，还要拿毫不相干的事物当撒气包。相比之下，咬人草这种伟大的品质实在是令人敬佩无比。即使有人将它们处处带在身上，处处防着它们，也绝不可能令他们臣服。
啊，咬人草这种永不屈服的精神值得每一个人学习。我将会像咬人草一样，坚贞不屈，不被困难打败。
篇6：咬人草阅读训练题与答案
①在新疆，有一次到山里访问哈萨克牧人，我很偶然地认识了一种奇怪的植物。
②如果不是新疆友人介绍，我绝不会注意它们的。那是在爬坡的路上，前面的人突然大声喊起来：小心！咬人草！
③咬人草？草会咬人？我有点不相信。这是生长在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没有什么可怕的地方。可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蛰了一样，手上要肿痛好几天呢！友人正儿八经地关照我，没有开玩笑的意思。
④这越发激起我的好奇心。我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天。除了发现叶瓣上有一排细小的透明的刺之外，没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的旅行笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。算了吧，它会咬你的。友人笑着劝我。不怕，它已经被我剪下来了，还能怎么样？我很自信地回答。
⑤咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但不管怎样，它们是我的俘虏了。这种小草会咬人，如同河豚的有毒，如同海胆的有刺，如同贝类的有壳，只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
⑥几天之后，我几乎淡忘了这小草。一次，在翻开笔记本准备记一些什么时，还没有来得及写一个字，只觉得右手无名指上一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口似的`。我一下子把笔记本摔出老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边--依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛，在冷冷地嘲笑着我………
⑦啊！咬人草，它终于咬了我！
⑧咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生出一种敬佩的心情来--这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此！它似乎要提醒我一些什么……
⑨我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变的性格。与其强迫它们耿耿于怀地跟着我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
⑩然而，关于这咬人草的故事，我是很忘记了。
1、“我”对咬人草的态度发生了怎样的变化？从备选词中选择恰当的两个，按文章先后的顺序依次填在横线上。
备选词：嘲笑 敬佩 淡忘 记恨
好奇→（ ）→（ ）→难忘
2、根据语境，解释第⑤段中加点词“桀骜不驯”的意思。
桀骜不驯：
3、作者借咬人草所要表达的深层意思是什么？选择理解正胡的一项，将它的字母填入括号内。( ）
A.赞美任人践踏的，可怜的小生命。
B.赞美平凡的生命中蕴含的刚强不屈的性格。
C.赞美生物在生存竞争中形成的自卫本领。
D.说明与其强迫他人跟着自己，不如让其找到自己的归宿。
4、第⑥段中的画线句子运用了拟人等修辞方法。作者为什么要运用拟人手法来描写咬人草呢？说说你的理解。
答：
篇7：咬人草阅读训练题与答案
[答案]
17.淡忘，敬佩
18.桀骜不训：性情刚毅，不驯服。
19.B
20.因为作者要在这篇散文中借措写咬人草来歌颂一种刚强不倔的性格，运用拟人手法可以更形象，更生动地表现文章主旨，所以作者运用了拟人手法，(意思对即可)
[解析]
1题是考查我感情的发展变化的过程由好奇到我并没在意它所以是淡忘。通过被它咬后，认识了它，刚强不屈的性格后，油然产生一种敬佩。最后对这故事印象深刻难以“忘怀。
2题根据上下文、把握学过的词语，在具体语境中的意思，从桀骜不训的叶子外表来解释其内在的性格特点；性情刚强不屈(硬硬的，不平伏，戳穿了两页纸)
3题考我的这文章托物言什么志即表达什么？需，赞美它平凡之中蕴养刚强不倔的性格。这便是作者写咬人草的目的。
4题考查文中运用拟人修辞句法的作用。
这道题还是从写作手法的需要的角度来考虑，既然是通过物--咬人草要言志要赞美刚毅不屈的精神，就必然要用拟人的方法，才能由物到精神。这样才可以更加生动地表现文章的主旨。所以，关键是要明白文章用了托物言志的手法，这必须用拟人方法把由物的描写达到赞美其精神的目的。
篇8：作文 咬人草
作文 咬人草
有一次，我到新疆山里访问哈萨克牧人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆友人介绍，我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上，前面的人突然大声叫起来：“小心，咬人草！”
“咬人草！草会咬人？”我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物，叶色暗绿，有点像深秋经霜后的菊，没什么可怕的地方。“可别轻视它，碰它一下，就像被毒蜂蜇一样，手上要肿痛好几天呢！”友人正儿八经地关照我，绝无开玩笑的意思。
这愈发激起了我的好奇心，我俯下身子，绕着一丛咬人草仔细看了半天，除了发现叶瓣上有些细小的.透明的刺之外，没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀，用摊开的笔记本接着，小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去，让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。
“算了吧，它会咬你的。”友人笑着劝我。
“不怕。”我很自信地回答。
咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但不管怎么样，它们是我的俘虏了。
几天之后，我几乎淡忘了这小草。一次，我翻开笔记本准备记一些什么，还没来得及写一个字，只觉得手指上猛地一阵剧痛，就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边――依然是硬硬的，一副倔强的模样，仿佛一对暗绿色的眼睛，冷冷地嘲笑着我……
啊！咬人草，它终于咬了我！
咬是被咬了，我却并没有记恨，相反，倒生出一种敬佩的心情来――这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈竟一至于此！它似乎要提醒我一些什么……
我没有再把草叶夹进笔记本，而是任它们在沙土中躺着。因为我确信，假如带着它们，我一定还会被咬的，我不可能老是警觉地惦记着它们，防着它们，也不可能改变它们的性格，与其强迫它们耿耿于怀地跟着我，不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
然而，关于这咬人草的故事，我是很难忘记了。
篇9：《仙人球小记》阅读答案
⑴ 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来;又笨拙，又滑稽。对它无甚所知，只知道多浇水，便猛长;不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。
⑵有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。
⑶ 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望快长。然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。
⑷ 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再抬来一个。
⑸ 春节大扫除，妻负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势;另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球!大约是“搬来投去’的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。
⑹又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大?他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。
⑺“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。
⑻又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。
⑼ 又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来!
⑽于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的`进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。
⑾ 晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候!
⑿我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。
⒀平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。
⒁ 后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。
阅读题：
1、《仙人球小记》这篇散文记叙了_______， 作者在字里行间抒发 _____。
2、仙人球开花或不开花取决于______，而不是看其_______，作者因小球开花，大球不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了______。
3、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。
甚( )翼( ) 已( ) 待( )
4、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代。
“有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”
5、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的____________一词相呼应。
6、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其原意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为_______，因为______。
7、本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。
8、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指_______。
9、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。
10、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解?
参考答案：
1、大肉球
2、升迁 原先生活在垃圾里，现在养育在家中的铁碗里。
3、(略)
4、不知不觉
5、“开得这么美……宁静的时候。”
6-10(略)
篇10：《仙人球小记》 阅读答案
1.《仙人球小记》这篇散文记叙____________________作者在字里行间抒发了_____________________。
2.仙人球开花或不开花取决于_____________________ ，而不是看其_____________________，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了_____________________。
3.把文中划线短语中加粗字的解释写在括号内。
甚( ) 翼( ) 已( ) 待( )
4.把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。
“有一天，球不翼而飞。估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。”
估计( )可能( )
5.“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的( )一词相呼应。
6.“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其原意是提升是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为_______________，因为____________________________
7.本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。
答：①______________________________
②______________________________
_______________________________
8.“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是________________________
9.请在文中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。
答：______________________________
10.读了本文，你对仙人球有了哪方面的了解?
答：______________________________
★ 草房子阅读报告
★ 随笔小记
★ 经典阅读及答案
《咬人草小记》阅读答案（锦集10篇）
