“跑啊”通过精心收集，向本站投稿了6篇心理测验的基本技术，这次小编给大家整理后的心理测验的基本技术，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：心理测验的基本技术
心理测验的基本技术
其实你也可以制造各种心理测验
这段内容你不一定很需要，因为你很少有机会来自己做一个心理测验，因为你即使做了心理测验也很难得到认可，虽然你可以把自己写的心理测验放到网络上给大家用。我要在这里讲如何制作心理测验，目的在于让你了解你使用的心理测验是如何产生的，这样你就不会对此有神秘感了。
那么心理测验是如何编制的呢？
一般来说，最初会有一个选题，就是观察大家对什么方面感兴趣，挖掘大家心里的潜在需求。这样制作出来的测验才有实际的价值，大家才愿意来做，否则就是垃圾一堆。因此，编制测验的第一步就是确定自己要编写一个什么测验，你拿出一张大纸，然后在上面写上测验的名字，然后些一段话来说明这个测验。
然后要做的事情难度就比较大了，需要广泛地去收集各种资料。如果你有自己的理论基础，也许你可以省略这个步骤，但是我的建议是你至少应该看看你要写的这个测验这个世界上是否已经存在了。收集资料的目的是用来写作心理测验的题目。写心理测验的题目是一件很有意思的事情，你需要考虑的只有一点，就是测量你要测的东西，但是不要让人轻易地就知道这个题目是如何测量的，否则会失去测验的效度。
写完了题目，你也许可以公开自己的测验，但这是很不负责任的态度，在此之前你也许应该验证一下自己写的题目具有可用性，或者说你的测验是否测量了测验本身应该测量的方面。这一步是最难的，需要写一本书来说明这个问题，我在这里只提示一下步骤：第一是试测；第二是项目分析；第三是信度与效度分析（这里的两个概念下文将继续说明）；最后是编写。
编写心理测验是一门技术活，同时也是一门艺术，我非常喜欢这项工作。最令我开心的莫过于看到有人给我写信，告诉我测验很准，这个时候会让我很得意。如果你也想尝试一下自己编制一个初级的测验，那么建议你先买一本《如何编写一个心理测验》，也许这本书还不存在，也许我以后可以写一本。
对于一个心理测验而言最重要的'东西：效度
每个心理测验都由很多指标来评价衡量其科学性的高低，效度是其中最重要的一个指标。效度简单地理解就是一个心理测验是否有效的程度。具体来理解，是指考察一个心理测验得到的分数，与它所要测量的能力之间的相关程度，也就是说，测验是否测到了其所要测量的内容。如果一个心理测验是无效的，就不具有使用的可行性。一般的专业测验都会注明这个测验的效度如何。
我们一般使用一个小于1的小数来表示某个测验的效度。比如0.7或者0.3，对于效度而言，大于0.5一般就被认为很高了。从这个意义上说，其实大多数心理测验的效度都不高。
效度最常见的计算方法是效标相关法。这种方法，就是将测验分数与它要测量的能力进行相关分析，得到的相关系数一般就被认为是效度的值。
我想关于效度大家能够了解到这里，也就足够了，效度的具体计算和操作方法可以参考一般的心理测量书籍。对于任何测验而言，效度都是最重要的指标之一。各位心理测验学家的任务就是不断地提高测验的效度。
常模让你明白你的测验结果分数的意义
心理测验是一种测量人的心理状态的技术手段，如同一个医生量一下你的血压就可以知道你的血压是否偏高偏低一样，心理测验也希望达到类似的心理测量的目的。
造性测验以后，可能被告知你的创造性要比75%的人都要高，你会不会觉得这是不可思议的呢？你会问，经过测验就可以知道我会比多少人要高吗？还是同样的比喻，你为什么会信任一个血压计的指数？因为血压计是客观的，其实测验的结果也是客观的，两者的结果都是以数值的形式表现，你之所以能够从血压计显示的数值中了解自己的血压是高了还是低了，那是因为你知道正常的血压范围是多少，这是一个比较的结果，将你自己的血压与正常的血压范围进行比较，然后你得出了一个关于自己血压的结论。
篇2：心理测验散文
心理测验散文
和同事们一起在会议室点名的时候，我习惯性地向窗外望去。却看到一只斑斓蝴蝶。它徒然地在看似透明的玻璃窗飞舞，找不到了外面的云天。
每当夏季，看到这样美丽的生灵时，都会想起王菲的那只歌，“就象蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪。”
它的生命就是那样短暂，短暂到只有一季的光彩。而那只歌，原来用来形容一些短暂的恋情，带着一种了解的'心情，知道有的故事，象蝴蝶一样，飞不过沧海，走不到永远。身处其中的人，本应是迷糊地恋爱着的，本应是不知情的，可能还会抱有一些期待和幻想。而如果一个正在恋爱的人，已经清楚的知道，这段感情没有结果，却还在恋着爱着，那该是怎样的痛？
想起了“梁祝”的故事，想起忘记在哪里看到的一句话，每一只蝶都是来兑现与一颗花的约定，来找寻它前世丢失的灵魂——我想捉到它，好好看一下它，再打开窗放它去自由的飞。可是这受惊了，更加茫然地躲闪，扑撞。
坐在我前面的白衣男孩强，一下子捏住了它的双翅。
我的心立刻紧缩了起来。他这样抓着它，只能看到它翅膀背面的盲目和黑暗。他的手那么重，即使松开了，蝴蝶也早已失去了飞的能力。来不及阻止，已经看到他用蝴蝶的触须去碰前面同事的后背和耳朵，他用迅雷不及掩耳之势，忽然的回头吓我，在我来不及看清蝴蝶时，他已转身，只余下我一声轻轻的惊呼：“啊——”
这时点名已经结束了，同事们纷纷向外走去。强随手将蝴蝶扔在地上，掉头而去。我被固定在了那里，为这短暂的一分钟内不可逆转的结果而隐痛不已；那只蝴蝶已奄奄一息，只是发出轻微的颤抖，却已无力再挣扎——这时强身后的波，已经一肢踏了上去，碾死了它，很痛快的样子。
我大叫波是刽子手。波笑：“不过是一只扑愣蛾子，害虫！保护和怜惜的愿望，就是激起人毁坏的本能？或者是视而不见的麻木和忽略？一直难以忘记这细微的一幕。如果这是一个心理测验，如果蝴蝶可以代表一段短暂、灿烂而毫无结果的恋情，那么我周围的每一个人，他们的态度又是什么？
篇3：心理测验高二作文
心理测验高二作文
天气很好。阳光是一粒粒精致的珠贝，透过浑浊的大气层，显得温润而有质感，落在地上，荡起一层令人眩目的美。
苏小弈趴在桌子上努力地演算那些数学题，却怎么也静不下心来。同桌林果果看出了她的异样，于是扬起手中那本封面斑斓的杂志，神情暧昧地说，“丫头啊，有没有兴趣做个心理测验啊？很准的哦”苏小弈没好气，吼她，“一边去，没见本姑娘正在好好学习，天天向上么！”
林果果碰了个钉子，却也没往心里去，她是出了名的心宽体胖。她知道苏小弈身上背着很大很重的包袱，不像她，好像永远都是一副没心没肺的样子。林果果有时候看着苏小弈咬着笔杆皱着眉头却怎么也征服不了那些数学题的样字，心里就毛茸茸的温暖，青春岁月里，一切都以真实而美好的姿态出现。
过了几分钟，苏小弈突然觉得眼前的函数方程式烦透了，于是把那本厚厚的《历届高考试题荟萃》一摔，咬咬牙，揪起林果果长长的辫子，“今天心情好，就和你玩一把，说，什么测验？”林果果斜着眼鄙视她，“你不是要做祖国的花朵么，不是要好好学习天天向上么，一点都不坚定呐！”苏小弈觉着不太好意思，于是装傻，“叫你说你就说，哪来这么多废话啊？”林果果吐了吐舌头，便开始念那个心理测验。“听着啊，假如给你六样东西让你选，分别是皮手套，杯子，卡通枕头，蓝色玫瑰，西红柿，眼镜，你觉得什么可以代表我？”林果果兴致勃勃地看着苏小弈，扑闪着近视几百度的眼睛，等待着她的回答。苏小弈脸上不动声色，心里却早已乐开了花，这个测验她早在n年前就做过，并且现在还记得格外清楚。
选皮手套代表两人是一般朋友，杯子代表相爱的人，卡通枕头代表贴心的人，蓝色玫瑰代表可信赖的`人，而西红柿和眼镜分别代表可做一辈子朋友的人和互相利用的人。苏小弈眨眨眼，他决定逗一下这个梳着小辫子，胖嘟嘟的可爱同桌。
“呵，你戴眼镜的样子很特别呢，我呀，就选眼镜吧”
就选眼镜吧。
可是，你知不知道，选眼镜就意味着我俩是互相利用的人。那些曾经以为细碎而又美好的事情就那么砰地一声碎掉了。原来，你一直是利用我的人。
苏小弈心里偷笑的正欢，却没看到林果果猛然失色的花容。
林果果猛地吸了口气，努力扬扬嘴角，把那本色彩斑斓的杂志丢到窗外，又拍拍苏小弈的脑袋说，“丫头啊，你可真会选呢，看来我们真是有缘啊，书上说我们是一辈子的朋友呢！”
苏小弈呆了半晌，她以为林果果一定会哇哇大叫的跟她拼命，然后赌气地和她绝交，这样才符合剧情么。她就想，林果果，这个胖丫头，是不是也已经长大。她想告诉林果果，人可以信命，却不能认命，让那些劳什子心理测验见鬼去吧，那些该死的数学题终究会被她征服，而她和林果果却真的真的可以做一辈子的朋友。
篇4：心理测验的批发商
心理测验的批发商
常常听到朋友们说,嗨!我刚作过了-个心理小测验,分析结果说我是怎样的人,实际上我并不是那样的`人.从此,我就不相信心理学了,觉得尽骗人,和江湖上算命的差不多.
作 者：毕淑敏 作者单位： 刊 名：癌症康复 英文刊名：CANCER REHABILITATION 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇5：心理测验：你的进取品质如何？
指导语：下列题目中，1-7题都有5个备选答案：A、完全不同意，B、部分不同意，C、不能确定，D、部分
同意，E、完全同意；8-10题也都有5个备选答案：A、很弱，B、较弱，C、一般强，D、较强，E、很强，请根据自己的实际情
况，选择一个最适合你的答案。
1、和同条件的人相比，你能做出比他们更大的成绩吗？（E5）
2、你能积极参加能表现自己能力和价值的任何活动而不谦让吗？（D4）
3、别人时刻想超过你，你相信他们有时会采用一些不正当的手段吗？（C3）
4、当你知道和你条件相当的人做出成就时，你有不服气的感觉，并也想做点事试试吗?（E5）
5、你认为，人生就是一场竞争，适者自下而上,优胜劣汰吗?（E5）
6、你十分乐意选择有一定困难、意义重大的工作吗?（D4）
7、你好像不被人接受,即使你出于好心?（A1）
8、如果愿意与别人合作,其合作程度从弱到强为A、B、C、D、E,你选择什么程度?（D4）
9、竞争对成就的作用,从弱到强为A、B、C、D、E的话,你认为你在哪个程度上?（D4）
10、人们之间的竞争程度,从弱到强为A、B、C、D、E,你认为你在哪个程度上?（D4）
二、评分规则:
每题A记1分，选B记2分，选C记3分，选D记4分，选E记5分。各题得分相加，统计总分。然后进行分析：
得分24分以下：说明你的竞争意识和进取性较弱。
得分25一34分：说明你的竞争意识和进取性一般。
得分35一44分：说明你的竞争意识和进取性较强。
得分45分以上：说明你的竞争意识和进取性很强，祝你成功！
北京宏威首席职业顾问郭策先生友情提示：
进取心，就是驱使一个人在不被吩咐该做什么事情之前即主动去做应做之事，它可以激发人抗争命运的力量，是取得成
功和创造卓越的`动力，
进取心不仅是生命中的动力，人生价值的自我体现，进取心是一种求知欲望，也有一些好奇心，想进一步获取新的知识
，不断充实自己提高自己，让自己能更好体现其价值。
进取心可以让人的思维活跃，可以使人知识广泛与渊博，这样的人不管有没有所谓的成功及地位，在周围环境的人群中
必将受到尊重，其自身价值就完全可以体现出来。
进取心可让人感情丰富，由于不断更新的知识，会使人容纳更多的东西，视野更为开阔、心胸更为宽敞。人生伴侣双方
如都有进取心，更能增进情感，消除了因时间长枯操单调的情景，不断更新生活的题材，有永远说不完的话题，保持良好的
沟通，让双方情感不会枯H，保持永远年轻活跃状态，让生活更加丰富多彩。
进取心可以延长人的生命，促使人有强烈的求知欲，让人想多活几年、多了解世界。就是无法真实的寿命延长，但由于
能得到更多的知识，对世间事态更多了解与更明朗，就不会浪费生命，就等于延长了生命。
一个人在工作上的进取心，取决于他的职业目标。强烈追求提高自身价值，不断充实自己，吸收新的知识，与时代进
，尽量保持不让时代淘汰，而不断创新体现在社会中自身的价值，不断地提升进取心。进取心是使个体具有目标指向性和适
度活力的内部能源，认真而持久的工作是个体事业成功的前提，而具有进取特质的个体也就具有了职业成功的心理基石。责
任心强的人常能够审时度势选择适度的目标，并持久地、自信地追求这个目标，责任心强的人事业容易成功。进取心是成功
者的发动机，是你成功的阶梯和要素，是搭建在平凡和杰出之间的一座桥梁，是能够获得打开成功之门的密匙。培养锻炼出
进取性的品格，搭上通向辉煌之路的天梯，实现自己的价值。
篇6：HR识别人才的心理测验方法
在众多的人才测评方法之中，心理测验可以说是一个行之有效的技术。在人力资源管理中使用的心理测验主要包括三方面内容：
能力测验：了解被试者各项能力的高低情况。
人格测验：主要用于了解被试者的个性心理特征，如是内向的还是外向的，工作的主动性如何等。
职业兴趣测验：职业心理不同会明显地影响员工在工作上的绩效。职业兴趣测验可清楚地分辨出应聘者的职业性向。
1、能力测验
能力测验又称认知测验，是指对一个人或某一团体的某种能力作出评价。这种能力可以是当前所具有的实际能力，或者是将来可能有的潜在能力;可以是一般的普通能力，或者是某种特殊的能力，如音乐、美术、体育等方面的特殊能力。
通常的能力倾向测验分为两类：一般能力测验和特殊能力倾向测验。
一般能力测验。包括韦氏成人智力测验和斯坦福-比奈特智力测验等。韦氏智力测验(Wechsler Adult Intelligence Scale)是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。 它是美国D.Weehsler于1955年主持编制的系列智力测验量表。是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。而斯坦福-比奈特智力测验是一种个别测验式的量表，包括30个测量一般智力的项目，其中既有对较低级的感知觉方面的测量，也有对较高级的判断、推理、理解等方面的测量。
特殊能力倾向测验。特殊能力倾向是相对于一般智力而言的，一些传统的特殊能力倾向，如机械和文书，现在都已并入某些多重能力倾向测验中。但特殊能力倾向测验还是很有必要的，原因有两个：一是多重能力倾向测验很少涉及视力、听力、运动技能及艺术才能等领域，因为它们的情况较特别，即使在多重能力倾向测验中包含有特殊能力倾向，如机械、文书等，有时也需要与学业能力倾向测验、特殊能力倾向测验结合使用，因为特殊能力倾向测验有广泛的常模和效度资料;二是特殊能力倾向测验具有很大的弹性，既可以结合使用，也可以单独使用。例如有感知觉和心理运动能力测验;机械能力测验;文书能力测验;艺术能力测验;专业能力倾向测验等等。
2、人格测验
所谓人格，是指人的兴趣、价值观、气质、性格等内容。人格反映了一个人的行为方式和思维特点，因此和人的某些方面的工作绩效有关。人格测验也因心理学家对人格的不同定义而有不同的测量。较有特色的如卡特尔16因素人格测验(16PF)、DISC个性测验、艾森克人格问卷等。
卡特尔16种个性因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出16PF。他把对人类行为的1800种描述称为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素，称这16种因素为根源特质。他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16程人格因素有：A乐群性;B聪慧性;C稳定性;D恃强性;F兴奋性; G有恒性;H敢为性;I敏感性;L怀疑性;M幻想性;N世故性;O忧虑性;Q1实验性;Q2独立性;Q3自律性;Q4焦虑性。
DISC个性测验是国外企业广泛应用的一种人格测验，用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、工作绩效、团队合作、领导风格等。DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成，每组包含四个形容词，这些形容词是根据支配性(D)、影响性(I)、稳定性(S)和服从性(C)四个测量维度以及一些干扰维度来选择的，要求被试从中选择一个最适合自己和最不适合自己的形容词。测验大约需要十分钟左右。
九型人格测试主要用于帮助你有效地掌握个人的行为习惯，测试中所回答的问题答案没有好与坏之分、没有正确与错误之别，它仅是反映你自己的个性和你的世界观。测评问卷将有助于你更好地了解自身的优势和弱点，并知道在何种情形下你的行动将更为有效。同时，你还可以通过测评结论知道他人是如何看待他们自己的，以及相互间又是如何相处影响的。
3、职业兴趣测验
兴趣是最好的老师,是人类重要的心理特征之一，表现为个体对某种事物或从事某种活动的心理偏好、选择性态度或积极的情绪反应。大部分成功者都是那些既具备一定的能力，又对所从事的工作真正感兴趣的人。
目前国内外广泛应用的兴趣测验主要是霍兰德的职业偏好测验，其次是斯特朗一坎波尔的兴趣测验。约翰・霍兰德(John Holland)是美国约翰・霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。他于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。这一理论首先根据劳动者的心理素质和择业倾向，将劳动者划分为6种基本类型，相应的职业也划分为6种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。霍兰的职业选择理论，实质在于劳动者与职业的相互适应。
在此职业类型的划分基础之上，1953年霍兰德编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索(1969)，据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论。
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★ 求职信基本格式
心理测验的基本技术（共6篇）
