“柒崽柒月”通过精心收集，向本站投稿了10篇咏笼莺诗歌阅读附答案，下面是小编整理后的咏笼莺诗歌阅读附答案，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
- 目录
篇1：咏笼莺诗歌阅读附答案
咏笼莺诗歌阅读附答案
咏笼莺① （清）纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。
有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。
空将云路翼，缄恨在雕笼。
[注]①莺：黄莺，别名金衣公子。
⑴这首咏物诗描写笼莺主要采用了什么手法？为什么这样写？（4分）
答：
⑵本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔，请结合诗句作简要赏析。（4分）
答：
参考答案：
12.（1）采用了反衬的手法（要点“反衬”或“衬托”、“对比”）。
这样写突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往（或“羡慕”），表现了作者渴望自由的.思想感情。
意思对即可。
（2）“空”字意为“白白地”，生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞，表达了作者渴望自由而不得的无奈（或“痛苦”）。
意思对即可。
(1)本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(4分)
参考答案：
（1）运用反衬的手法(1分。要点“反衬”或“衬托”、“对比”)，突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往(1分。要点“向往”或“羡慕”)，表现了作者渴望自由的思想感情(2分。要点“渴望自由”)。意思对即可
篇2：《咏笼莺》阅读答案附翻译赏析
《咏笼莺》阅读答案附翻译赏析
咏笼莺
纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注释】
①金衣客：即黄莺，亦称黄鸟、黄鹂，因其羽毛为黄色，故称。②栖栖(xīxī)：奔忙不定，忙碌不安的样子。翠幕：绿色的纱帐，借指富贵之家。③啭：鸟儿婉转地叫。④漫：随意，不受约束。⑤巢：做动词，筑巢。⑥缄恨：衔恨。雕笼：指雕刻精致的鸟笼。
① 本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。
答案：运用了反衬的手法（或“衬托、对比”），突出了笼中莺和鸾鸟对自由自在的生活的向往，表现了作者渴望自由的思想感情。
②本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。
答案：“空”字意为“白白地”生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞.表达了作者渴望自由而不得的无奈。
【译文】
黄莺你来自于何处，为什么被禁在富贵之家？清晨，你的叫声将主人的睡梦惊醒，好像是有心反抗这桎梏你的牢笼。你终归是没有办法在春风中自由歌唱了，梁间的飞燕和梧桐树上的鸟儿都可以自由地选择环境，而你却不能。飞翔云天只不过是空想，你只能在华丽的鸟笼中度过一生。本篇借物写人。在作者看来，自己的侍卫生活就如同笼中的莺儿一样，不得自由，壮志也无法施展。“雕笼”的'“雕”字值得玩味。
【赏析】
性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了追求自己的理想弄得满身伤痕也无怨无悔。在一个像是金丝玉雕的笼子里面，没有自由没有自我的生活是性德不屑的却是不得不接受的。儒家的思想教育他必须以孝敬父母为己任，教育他要将自己的不满埋在心里不能轻易表达出来。这种悲哀与愁绪一点一点积淀在他的心中，慢慢形成了性德沉抑忧郁的性格。而文字，是从来不会骗人的，笔下流露的东西很少能够掩饰一个人心中所想。另一方面，性德只有在写词的时候才是最真实的自己，才能表达自己所希望的所不满的东西，才能在短暂的时间内做回一个真正的纳兰性德。歌德说：“一个作家的风格，是他内心生活的准确标志。所以，一个人如果想写出明白的风格，他首先要心里明白；如果想写出雄伟的风格，他也首先要有雄伟的人格。”所以，他的词，哀怨和悲伤都明明白白是他内心真实的写照，反映了容若一生的不快乐。
篇3：《咏笼莺》的阅读答案及赏析
《咏笼莺》的阅读答案及赏析
【原词】：
《咏笼莺①》
――纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注释】
①金衣客：即黄莺，亦称黄鸟、黄鹂，因其羽毛为黄色，故称。②栖栖(xīxī)：奔忙不定，忙碌不安的样子。翠幕：绿色的纱帐，借指富贵之家。③啭：鸟儿婉转地叫。④漫：随意，不受约束。⑤巢：做动词，筑巢。⑥缄恨：衔恨。雕笼：指雕刻精致的鸟笼。
【翻译】：黄莺你来自于何处，为什么被禁在富贵之家？清晨，你的叫声将主人的睡梦惊醒，好像是有心反抗这桎梏你的牢笼。你终归是没有办法在春风中自由歌唱了，梁间的飞燕和梧桐树上的鸟儿都可以自由地选择环境，而你却不能。飞翔云天只不过是空想，你只能在华丽的鸟笼中度过一生。
【赏析】：性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了追求自己的理想弄得满身伤痕也无怨无悔。在家――一个像是金丝玉雕的.笼子里面，没有自由没有自我的生活是性德不屑的却是不得不接受的。儒家的思想教育他必须以孝敬父母为己任，教育他要将自己的不满埋在心里不能轻易表达出来。这种悲哀与愁绪一点一点积淀在他的心中，慢慢形成了性德沉抑忧郁的性格。而文字，是从来不会骗人的，笔下流露的东西很少能够掩饰一个人心中所想。另一方面，性德只有在写词的时候才是最真实的自己，才能表达自己所希望的所不满的东西，才能在短暂的时间内做回一个真正的纳兰性德。歌德说：“一个作家的风格，是他内心生活的准确标志。所以，一个人如果想写出明白的风格，他首先要心里明白；如果想写出雄伟的风格，他也首先要有雄伟的人格。”所以，他的词，哀怨和悲伤都明明白白是他内心真实的写照，反映了容若一生的不快乐。
【阅读训练】：
1.本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。
2.本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。
【参考答案】：
1.答案：运用了反衬的手法（或“衬托、对比”），突出了笼中莺和鸾鸟对自由自在的生活的向往，表现了作者渴望自由的思想感情。
2.答案：“空”字意为“白白地”生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞.表达了作者渴望自由而不得的无奈。
篇4：《吟笼莺》阅读答案
【清】 纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）:忙碌不停，孤寂零落。
（1）简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（4分）
（2）简要分析，本诗寄托了作者怎样的思想感情。（3分）
参考答案
（1）本诗前两联从三个方面照应诗题中的“笼”字的：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息（1分）、从心理方面写黄莺在笼中焦躁不安（1分）、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼（1分）的`情状。所以，虽未提一“笼”字，也写出了“笼”这个特殊环境对莺的影响（1分）。【关键词语：栖息、不安、悲啼、环境；只答修辞手法及其作用不得分】
（2）作者借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，却受到雕笼的束缚，追求自由而不得的不满，（2分）怀才不遇（或“白白浪费青春年华”）的怨恨（1分）。
解析
第一联为实写，作者看到有一只黄莺栖息在金丝翠缎的笼中。金衣客代指黄莺，翠幙指华丽的笼子。第二联为虚写，作者由看到之景继而深究笼中莺儿之情，“有心”在春风中自由自在的鸣叫，却“无计”挣脱金丝笼。第一联实写作为黄莺栖息之所的笼，照应诗题，第二联虚写困住黄莺自由歌唱之笼，亦照应诗题。
篇5：咏笼莺原文及赏析
咏笼莺原文及赏析
原文：
咏笼莺
[清代]纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幙中。
有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。
空将云路翼，缄恨在雕笼。
译文及注释：
译文
黄莺你从何处来，为什么被囚禁在这富贵之家？
清晨你的啼叫让主人惊醒，好像是在反抗这桎梏你的牢笼让你没有办法在春风中自由歌唱。
飞燕在梁间嬉戏打闹，梧桐树上的鸟儿自由的筑巢，而你却再无自由。
飞翔云天只不过是心中的奢望，你只能在华丽的鸟笼中度过漫漫一生。
注释
金衣客：即黄莺，亦称黄鸟、黄鹂，因其羽毛为黄色，故称。
栖栖(xīxī)：奔忙不定，忙碌不安的样子。翠幕：绿色的纱帐，借指富贵之家。
啭：鸟儿婉转地叫。
漫：随意，不受约束。
巢：做动词，筑巢。
缄恨：衔恨。雕笼：指雕刻精致的鸟笼。
赏析：
性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的`父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了追求自己的理想弄得满身伤痕也无怨无悔。在家——一个像是金丝玉雕的笼子里面，没有自由没有自我的生活是性德不屑的却是不得不接受的。儒家的思想教育他必须以孝敬父母为己任，教育他要将自己的不满埋在心里不能轻易表达出来。这种悲哀与愁绪一点一点积淀在他的心中，慢慢形成了性德沉抑忧郁的性格。而文字，是从来不会骗人的，笔下流露的东西很少能够掩饰一个人心中所想。另一方面，性德只有在写词的时候才是最真实的自己，才能表达自己所希望的所不满的东西，才能在短暂的时间内做回一个真正的纳兰性德。歌德说：“一个作家的风格，是他内心生活的准确标志。所以，一个人如果想写出明白的风格，他首先要心里明白；如果想写出雄伟的风格，他也首先要有雄伟的人格。”所以，他的词，哀怨和悲伤都明明白白是他内心真实的写照，反映了容若一生的不快乐。
篇6：吟笼莺阅读题及答案
吟笼莺阅读题及答案
吟笼莺
清纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。
（1）本诗前两联是怎样照应诗题中的笼字的？（4分）
（2）作者主要采用了什么手法表达了什么情感？请简要分析。（4分）
参考答案
（1）本诗前两联从三个方面照应诗题中的笼字：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息、从心理方面写黄莺在笼中焦躁不安、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼的情状。（答出一点得1分，两点得2分，三点得4分。）
（2）作者托物言志或借物抒怀，借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，虽长有一样的`翅膀，纵然在同样的季节，却受到雕笼的束缚不能展翅高飞，寄托追求自由而不得的不满，怀才不遇（或白白浪费青春年华）的怨恨。（手法2分，情感2分。）
【解析】
（1）试题分析：解答此题，可结合着前两联，分析诗人是如何对黄莺进行描写的，然后用自己的话概括出来即可。栖栖表现出了黄莺孤寂、焦躁的情绪；晓梦描写出了黄莺被迫在笼中栖息的无奈；啭写出了黄莺啼叫的凄凉。故应从动作、心理、声音情态等角度组织答案。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：此题考查表现手法及作者思想感情的鉴赏能力。解答此题，应从作者的写作意图角度思考，在这首诗歌中，作者表面上是写黄莺在笼中没有自由的焦躁不安、凄凉无奈，而从写作意图上，实为借黄莺来写自己，故采用了托物言志的表现手法，以黄莺的处境来表达自己的处境，自然将自己对自由的追求，怀才不遇的怨恨表达出来。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
赏析
第一联为实写，作者看到有一只黄莺栖息在金丝翠缎的笼中。金衣客代指黄莺，翠幙指华丽的笼子。第二联为虚写，作者由看到之景继而深究笼中莺儿之情，有心在春风中自由自在的鸣叫，却无计挣脱金丝笼。第一联实写作为黄莺栖息之所的笼，照应诗题，第二联虚写困住黄莺自由歌唱之笼，亦照应诗题。
篇7：吟笼莺阅读理解答案
吟笼莺阅读理解答案
吟笼莺 清 纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕， 谁巢井上桐。 空将云路翼， 缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）:忙碌不停，亦解为孤寂零落。
（1）简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（4分）
（2）简要分析，本诗寄托了作者怎样的思想感情。（3分）
参考答案：
（1）本诗前两联从三个方面照应诗题中的“笼”字的.：从动作方面描写黄莺被迫在笼中栖息（1分）、从心理方面 写黄莺在笼中焦躁不安（1分）、从声音方面写黄莺在笼中感受不到春的温馨而悲啼（1分）的情状。所以，虽未提一“笼”字，也写出了“笼”这个特殊环境对莺的影响（1分）。【关键词语：栖息、不安、悲啼、环境；只答修辞手法及其作用不得分】
（2）作者借黄莺表达了虽处在金衣翠幕之中，却受到雕笼的束缚，追求自由而不得的不满，（2分）怀才不遇（或“白白浪费青春年华”）的怨恨（1分）。
篇8：咏草阅读附答案
咏草阅读附答案
咏 草
〔宋〕俞紫芝
满目芊芊野渡头，
不知若个解忘忧？
细随绿水侵离馆，
远带斜阳过别洲。
金谷园中荒映月，
石头城下碧连秋。
行人怅望王孙去，
买断金钗十二愁。
3.有人说，这首诗的颔联所写的'草，富有意境美，请加以分析。
4.颈联从金谷园的草写到石头城的草，有什么用意？这首诗表达了什么样的人生哲理？
难点提示 以上两题是分别从写法和内容方面进行设题的，第一题侧重于诗歌的表现手法，第二题则侧重于诗歌的思想内容。作者以今日之衰败反衬往日的盛况，名为“咏草”，实则写人。蕴涵草枯可荣、人败不盛之意。
篇9：“腾笼换鸟”阅读附答案
“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区根据当地经济发展状况和国家转变经济发展方式大战略提出的区域经济战略。由于国际金融危机冲击和经济形势变化，这一战略没有来得及全面实施。有人质疑“腾笼换鸟”脱离我国的优势，迟滞地区经济发展。近年来，有关议论并未停止。
对于“腾笼换鸟”的不同看法，实质上是对于是按照既有模式追求较高经济增长速度还是让经济转入新的增长轨道而宁可牺牲一部分增长速度的不同看法，也就是对于如何正确处理眼前利益与长远利益关系的不同看法。一般地讲要兼顾眼前利益与长远利益没有多少实际意义，关键是怎么兼顾、怎么把握好时机。经济学界最近兴起的关于刘易斯拐点的讨论，有助于厘清对于“腾笼换鸟”的不同看法。
刘易斯拐点是发展经济学的一个著名命题，由诺贝尔经济学奖获得者阿瑟?刘易斯提出。该理论认为，在二元经济实现工业化的过程中，随着农村劳动力向非农产业转移，农村富余劳动力逐渐减少，最终将走向枯竭，出现一个从劳动力过剩转向劳动力短缺的转折点。这个转折点就是刘易斯拐点。当然，所谓的劳动力短缺并不是绝对短缺，而是相对短缺，表现为劳动力成本大幅度上升，不涨工资就招不到合适的员工。这个工资成本明显上升的时点就是刘易斯拐点。刘易斯拐点的存在，在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中都得到过验证。不过，对于人口众多的我国来说是否已经到了刘易斯拐点尚有争议，因为我国还有约1亿农村劳动力需要转移到非农产业，劳动力并不缺乏。如果尚未到达刘易斯拐点，则仍然可以而且应该继续发挥低成本劳动力的优势，发展相关产业，“腾笼换鸟”似可缓行；如果刘易斯拐点已经到来，“腾笼换鸟”则势在必行。
这里的关键在于怎样理解刘易斯拐点。刘易斯拐点并非意味着劳动力绝对短缺，而是表现为工资大幅度上涨。虽然我国仍有约1亿农村富余劳动力，但随着农业生产效率提高和农民收入增加，如果非农产业不大幅度提高工资水平，农民就不愿背井离乡进城务工。而一旦工资大幅度上涨，显然就是刘易斯拐点的到来。从近年来一些沿海地区和内地同时出现“民工荒”和“涨薪潮”等现象看，应该说刘易斯拐点在我国已经到来。与南亚、东南亚一些国家相比，我国普通打工者的工资水平已经不再具有优势，甚至高于这些地区的许多国家。
在刘易斯拐点已经到来，我国不再具有劳动力、资源、环境等比较优势的背景下，实施“腾笼换鸟”，把传统制造业从成本不断提高的产业基地转移出去，再把对成本不太敏感的先进产业引进来，实现经济转型、产业升级，是一种必然选择。这虽然在短期内有可能使某些地区的经济增长速度和财政税收等受到影响，但对长远发展是有利的。因为如果现在不主动转型，未来被动改变将会带来更大的震荡。
1．下列关于“腾笼换鸟”和“刘易斯拐点”的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区提出的区域经济战略，这一战略没有来得及全面实施是因为“腾笼换鸟”脱离我国的优势，迟滞地区经济发展。
B．“腾笼换鸟”就是把传统制造业从成本不断提高的产业基地转移出去，再把对成本不太敏感的先进产业引进来，实现经济转型、产业升级。
C．“刘易斯拐点”是在二元经济实现工业化的过程中，随着农村富余劳动力逐渐枯竭，出现的一个从劳动力过剩转向相对短缺的转折点。
D．“刘易斯拐点”是在劳动力成本大幅度上升，不涨工资就招不到合适的员工的情况下，出现的非农产业工资成本明显上升的时点。
2．作者认为“在我国，实施滕笼换鸟势在必行”，下列不属于这一说法的依据的一项是（3分）（ ）
A．国际金融危机冲击和经济形势变化下，我国一些沿海地区的经济发展状况和国家转变经济发展大战略的需要。
B．近年来，虽然我国仍有约1亿农村富余劳动力，但随着农业生产效率提高和农民收入增加，一些沿海地区和内地出现了农民工短缺的现象。
C．随着农业生产效率提高和农民收入增加，近年来一些沿海地区和内地出现了只有非农产业工资水平大幅提高，农民才愿意进城务工的现象。
D. 与南亚、东南亚一些国家相比，我国普通打工者的工资水平已经不再具有优势，甚至高于这些地区的许多国家。我国不再具有劳动力、资源、环境等竞争优势。
3．下列表述不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A．是否实施“腾笼换鸟”取决于刘易斯拐点的是否到来，若未到刘易斯拐点，则应继续发挥低成本劳动力的优势，发展相关产业，“滕笼换鸟”必须缓行。
B．作为发展经济学的一个著名命题，“刘易斯拐点”在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中曾得到过验证。
C．实施“腾笼换鸟”战略，短期内会使某些地区的经济增长速度和财政税收等受到影响，但从长远看是有利的。
D．随着刘易斯拐点的到来，实现经济转型、产业升级是一种必然，而未来被动改变不太可能会带来更大的震荡。
参考答案：
1．A （ A项，强加因果。）
2．A （A项，并非势在必行的依据。）
3．B （A项，“必须缓行”应为“似可缓行”；C项，说法太绝对，原文是“短期内有可能……”，只表示一种可能性；D项，“不太可能带来更大的震荡”应为“将会带来更大的震荡”。）
篇10：莺 阅读答案
①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。
②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的.歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。
③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
④ 它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。
⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
⑥ 在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?
1.细读第一自然段，回答问题。
①本文说明对象是莺，为什么还要写冬景?
②作者运用那些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?
③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为
2.莺最突出的特点是 ，除此之外，它还有 、、等特点。
3.领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。
4.请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。
★ 沉默阅读附答案
★ 南史阅读附答案
咏笼莺诗歌阅读附答案（共10篇）
