“头疼”通过精心收集，向本站投稿了10篇《登舍身台》阅读答案，以下是小编整理后的《登舍身台》阅读答案，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：《登舍身台》阅读答案
[明]戚继光
向来曾作舍身歌，今日登临意若何？
指点封疆余独感，萧疏鬓发为谁皤？
剑分胡饼从人后，手掬流泉己自明。
多。回首朱门歌舞地，尊前列鼎问调和。
【注】
①戚继光，明代抗倭名将；“舍身台”在河北遵化。
②封疆：诗中指边界。
③皤：白。
④胡饼：即烧饼，指干粮。
⑤列鼎：列鼎而食，指权门的豪华生活；调和：菜肴的味道。
（1）本诗前三联刻画了一个怎样的'形象，试作简要分析。（4分）
答案：诗的前三联给我们展示了一个为国为民尽心竭力的爱国将军（将领）形象。（1分）向来立志为国“舍身”；不顾鬓发“萧疏”斑白来为国保护“封疆”（镇守边关）；身先士卒，与将士们同甘共苦。（3分，一点1分）（意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分）。
（2）本诗后四句主要采用了哪种表现手法，请简要分析？（3分）
使用对比手法。（1分）将眼前将士们风餐路宿的艰苦生活（吃着只有用剑才能分开的烧饼，喝着凉凉的山泉，就感到很满足了）与王公权贵的醉生梦死（品尝着山珍海味，还嫌不够味）进行对比（1分），表达了对王公权贵（的醉生梦死）的不满（批判、讽刺）（1分）。
（或：虚实对比，实写眼前将士们风餐路宿的艰苦生活，虚写王公权贵的醉生梦死。如果答“虚实结合”并有分析给2分）
篇2：《登幽州台歌》阅读答案
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
9.对这首诗赏析有误的一项是( ）(2分)
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
10.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。（2分）
【解答】（1）本题考查诗歌内容赏析的判断。
ACD．正确；
B．有误，“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。
故选：B。
（2）本题考查诗歌中关键字的赏析。解答时要读懂句子，结合诗歌表达的主旨去分析理解。诗句意思是：当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。很明显，这里的“独”是孤独之意，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂。再联系作者自身遭遇，报国无门，满腹才华没有可用之机，他们面对理想的破灭难免心生孤寂郁闷。
答案：
（1）B
（2）示例：独：独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。（言有理即可）
译文：
见不到往昔招贤的明君，
看不到后世求才的明君。
想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，
独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！
篇3：登拟岘台阅读答案
（1）这首诗颔联中的“洗”字十分生动传神，请简要分析其妙处。
答：“洗”字将浩荡春意喻为无边绿水，化静为动，化无形为有形，生动地写出了春意之深之广；而且“洗”字写出了诗人内心强烈的情感变化：无边春意征服了诗人，使之尘虑一空，心灵进入了一个澄明之境，从而凸现了春色给诗人的心灵震撼，极为传神。（意对即可）
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌后两联进行分析。
答：颈联写景，情景交融，物我合一；尾联表达诗人心醉于美景，浑然忘机。这首诗通过写诗人登临拟岘台的所见所感，生动地写出了诗人深深陶醉于浩荡春意的.心旷神怡之感与冲淡平和的心境。
登拟岘台翻译：
巍峨耸立在城门外土山上的拟岘台，云雾笼罩，若有若无，
倚着拐杖，我尽情欣赏无边的春景。
开怀畅饮，放眼千里，观赏春色，
仿佛十年间宦游四方所沾的尘土都在此时洗涤干净。
只看见近处九曲萦回的河水水势平缓，涵蕴着雍容和平之气，
远望连绵的群山如各个饱含神韵、极富修养的人。
更觉欣喜的是内心之中阴谋想法已荡然无存，
连沙滩边鸥鹭也毫无戒备之心地与人亲近。
登拟岘台赏析：
一、 内容分析
首联“缥缈”一词突出了台之高峻，因站在高处，所以更加突出了视野的宽广、心胸的开阔。 “浩荡”一词极有气势，描绘了无限春光。
颌联先写登高远眺，极目千里，因春色浩荡才觉心旷神怡，涤十年尘土。抒发了作者的豪迈感情。
颈联写景。无边无际的春色，使诗人的心灵得以净化，通过描写山水的情势营造了一种雍容和平、含蓄脱俗的高尚意境。
尾联再次写景抒情，复言自己有情而无巧诈阴谋之心，故沙边的鸥鹭可与相亲。表达了作者抛却世俗名利后的旷达兴奋之情。
二、中心
通过登高所见的美景，抒写了旷达豪迈的人生感晤。
个人资料：
陆游（1125年―12），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（12），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。
篇4：登拟岘台阅读答案
作者：陆游
层台缥缈压城堙，倚杖来观浩荡春。
放尽樽前千里目，洗空衣上十年尘。
萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人。
更喜机心无复在，沙边鸥鹭亦相亲。
登拟岘台拼音：
céng tái piāo miǎo yā chéng yīn ，yǐ zhàng lái guān hào dàng chūn 。
fàng jìn zūn qián qiān lǐ mù ，xǐ kōng yī shàng shí nián chén 。
yíng huí shuǐ bào zhōng hé qì ，píng yuǎn shān rú yùn jiè rén 。
gèng xǐ jī xīn wú fù zài ，shā biān ōu lù yì xiàng qīn 。
篇5：《登幽州台歌》 阅读答案
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下!
《登幽州台歌》注释
幽州:古十二州之一，现今在北京市。幽州台;即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。
前:过去。
古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。
后:后来
来者:后世那些重视人才的贤明君主。
念:想到。
悠悠:形容时间的久远和空间的广大。
怆(chuàng)然:悲伤，凄恻的样子。
涕:眼泪。
《登幽州台歌》译文
见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁!
《登幽州台歌》译诗
向前见不到往昔招贤的英王, 向后看不到后世求才的明君。想到天地的高远广袤，我独自感伤，泪水流下!
篇6：《登幽州台歌》阅读答案
《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的.空间：前二句俯仰古今，写出时间漫长;第三句登楼眺望，写出空间辽阔;在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，两相映照，分外动人，读来酣畅淋漓又余音缭绕。
篇7：《登幽州台歌》 阅读答案
(1).请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。(1分)
(2).请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下!”这个画面。(2分)
3.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。(2分)
4.“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解 (3分)
答案
(1)古人:贤明的君主(能礼贤下士的圣君);悠悠:形容时间的久远和空间的广大。
(2)我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的.君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
3.(2分)登楼远眺，凭今吊古(1分)怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁(三个词答对一个即给1分)
4(3分)把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。(意思答对即可给分)
篇8：《登幽州台歌》 阅读答案
⑴这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人_________ 的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含____________ 的爱国情感。
⑵ “古人”“来者”指的是_____________ 。“独”字表现了作者_________ 的心境。整首诗通过采用 _______的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_____的感情基调。
答案:
①怀才不遇、壮志难酬的悲愤(或者渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望);希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
②像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君;孤独寂寞凄凉;直抒胸臆;苍凉悲壮。
篇9：《登幽州台歌》阅读答案
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下!
(1).请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。(1分)
(2).请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下!”这个画面。(2分)
参考答案：
(1)古人：贤明的君主(能礼贤下士的圣君);悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
(2)我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
篇10：舍身救列车阅读答案
1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后，担任收容。
朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。
七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着，“鸣——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列大车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排出倒海地逼近，逼近……五十米，马不动！四十米，马不动！三十米，马还是一动不动！
急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。
在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色心不跳，用尽全力把战马推出了铁道……列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。
风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。
欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
1.根据下列各句的.意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。（3分）
（1）千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分危急。（ ）
（2）山，能够推开；海，也能翻倒。比喻力量很大。 （ ）
（3）从危险或危急转为平安。 （ ）
2.用“‖”给短文分段，写出段意。（4分）
3.在文中用“~~~~~~~~”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”的句子。（2分）
4.下列最能表达这篇短文中心思想的句子是 （ ）（2分）
A．欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。
B．列车停稳了，五百名旅客的危险消除了。
C．副班长在血染的钢轨上，抱着重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。
5.读了这篇短文，你想对欧阳海叔叔说些什么？（3分）
参考答案
1.（1）千钧一发 （2）排山倒海 （3）转危为安
2.两种分法： 可分三段①‖②～⑥‖⑦ （言之有理即可）
一．交代事情发生的时间，人物，天气，为后文作铺垫。
二．欧阳海为救列车上五百旅客，推出了铁道上的战马，自己却牺牲了。
三．欧阳海为了党和人民，献出了自己的生命，人民永远记住他。
也可分两段①‖②～⑦（言之有理即可）
一．交代事情发生的时间，人物，天气，为后文作铺垫。
二．欧阳海为救列车上五百旅客，推出了铁道上的战马，却献出了自己的生命，人民永远记住他。
3.“在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲上去，他脸……推出了铁道”
4.A
5.略
《登舍身台》阅读答案（精选10篇）
