“雨又不会一直下”通过精心收集，向本站投稿了7篇教师岗位的说明书，下面小编给大家整理后的教师岗位的说明书，供大家阅读参考。
篇1：教师岗位说明书
1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。
2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。
3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。
4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。
5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。
6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。
7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。
8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。
9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。
10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。
11、坚决杜绝“三乱”现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。
12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。
13、及时上交学期初、末各种材料。
篇2：教师岗位说明书
最新教师岗位说明书
教师岗位说明书内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级五级教师岗位岗位数量19
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，
最新教师岗位说明书
。2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成规定的教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.完成带教青年教师的任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设县级或以上的公开课、示范课或研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在高级岗位上任职不少于六年。
6、详细见金坛市教师五级岗聘用条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级六级教师岗位岗位数量38
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4. .完成带教青年教师的任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设县级或以上的公开课或研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在七级教师岗位上任职三年以上。
6、详细见金坛四中教师六级岗聘用条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级七级教师岗位岗位数量38
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4. .完成的带教青年教师任务。
5.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设校级或以上的公开课、示范课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、具备高级教师职务的相关任职条件。
6、详细见常州市中学高级教师聘评条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级八级教师岗位岗位数量33
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4.认真学习教育理论，积极进行教学改革。 每学年进行相关的课题研究，开设校级或以上的公开课、研究课。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在中级岗位上任职不少于六年。
6、详细见金坛四中教师八级岗聘任条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级九级教师岗位岗位数量44
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的'专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在十级教师岗位上任职三年以上。
6、详细见金坛四中教师九级岗聘任条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级十级教师岗位岗位数量33
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，以对国家、社会、学生高度负责的精神，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、具备中级教师职务的相关任职条件。
6、详细见常州市中学教师一级教师聘评条件。教师岗位说明书
内设机构名称学 校岗位名称教 师岗位类别专业技术岗位等级十一级教师岗位岗位数量34
（含内设管理岗数量）岗 位
职 责
任 务
1. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4．指导学生的学习，评定学生的品行和学业成绩。
5.参加教科研活动和学术交流，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。岗 位
工 作
标 准1.忠诚于党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为自己的神圣职责。
2.有崇高的思想境界和高尚的道德情操。认真履行教师职责，严于律已，为人师表，关心爱护学生，教书育人。
3.积极承担教学任务，严格执行教学计划和教学大纲，遵守学校规章制度，维护正常教学秩序，完成教学工作。
4.具有严谨求实的科学态度，刻苦钻研业务，积极进取，勇于创新，不断提高学术水平。
5.认真学习、研究教育理论，积极进行教学改革，努力改进教学方法，注意引进和运用现代化教学手段，不断提高教学水平。岗 位
聘 用
条 件1、具有大学本科及以上学历，具备扎实的专业技术资质。
2、有良好的师德修养，教育思想端正，为人师表。
3、任职期间胜任并完成教育行政部门及学校所规定的课时量和工作量。
4、爱岗敬业，团结协作，严于律己。
5、在十二教教师岗位上工作三年以上。
6、详细见金坛四中教师十一级岗聘任条件。
篇3： 教师岗位说明书
职务名称：任课老师
岗位编号：
所属部门：
定员人数：xx人
工资等级：
直接上级：学科主管
直接下级：无
所辖人数：
编写日期：
工资水平：
【工作概述】
负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。
【工作资料】
1、经过对学生的了解，与学生一齐制定授课计划和辅导方案，并严格执行。
2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案，准备讲义、课件。
3、根据排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。(4)
5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。——中级任课老师
11、撰写招生简章。——中级任课老师
12、组织家长专题座谈、讲座。——高级任课老师
13、设计招生方案。——高级任课老师
工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑
【工作关系】
1.受学科主管的直接监督。
2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。
3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。
【关键绩效】
1、课时消耗数；
2、续费率；
3、推荐额；
4、踢腿单率
【基本条件】
教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校
工作经验：家教或教学经验
【核心标准】
素质：亲和力强、耐心、服务意识强
知识：学科知识、教育学、心理学、
技能：学习潜力、沟通潜力、团队协作、市场敏锐度
所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导
上一篇：岗位说明书标准范本
篇4： 教师岗位说明书
岗位规格说明
一.基本资料
岗位名称：大学数学教师(教学岗)岗位等级：讲师岗位工龄：定员标准：略
直接上级：所属系主任分析日期：2012-11-21
二.岗位职责：
(一)岗位概述
用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。
(二)工作职责
1.教学方面
(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。(3)指导学生，每周进行答疑辅导。(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。2.科研方面
(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);
三.其他职责
完成领导交办的其他临时工作
四.监督及岗位关系
(一)所受监督和所施监督
1.所受监督：受所在系系主任直接监督。2.所施监督：本学科其他教师
(二)与其他岗位关系
1.内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2.外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示
职务晋升图示：讲师→副教授→教授
五.工作资料及工作要求
工作资料及工作要求
工作资料
工作要求
讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生
2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周
负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作
完成科研任务
每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量
六.岗位权限
1.对于关于教学任务有指导和监督权2.有对上级领导提出合理化推荐的权利3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利
七.劳动条件及环境
本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
八.时间
本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。
第二部分：员工规格要求
一.资历
1.工作经验：具有两年以上相关教学经验2.学历要求：具有硕士及以上文化程度
二.身体条件
本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有必须的协调力、控制力，同时具有沟通
调节潜力及语言表达潜力。
三.心理品质及潜力要求
1.语言潜力：口头和书面语言表达流利2.具有必须的组织领导潜力和管理潜力
3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出决定
四.所需知识的.专业技能
1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能
(1).掌握应用数学的相关专业知识。
(2).具有必须的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件
(3).具备必须的记忆力和分析决定潜力
2.招聘本岗位员工应考核的资料
(1).相关应用数学知识
(2).决定和反应潜力
(3).计算机相关软件知识
3.上岗前应理解得培训资料
(1).进行试讲，提高班语言表达潜力
(2).对应用数学有必须的知识研究
4.上岗后应继续教育训练的资料
(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知识面
(2).对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报
五.绩效管理
1.本岗位工作考核的资料
(1).德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守
(2).能：教学潜力(应用数学专业知识和实际运用潜力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究)管理水平(具有计划组织控制和协调的潜力)
(3).勤：(勤率达100%)
(4).绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务
2.考核结果的分析和反馈
由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。
篇5： 教师岗位说明书
单位名称
四川省峨边民族中学
岗位名称
中学高级教师二级岗位
岗位等级
专业技术六级
工作职责
1、学校教学教研工作；
2、学校教学业务培训和教研辅导；
3、教学交流，指导培训学科教师；
4、学生管理与心理指导；
5、开展综合实践活动。
工作任务
1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。
4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。
6、参与学生管理，承担班主任工作。
7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。
工作标准
1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。
3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。
4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。
5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。
6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。
7、每学期完成一份工作总结。
任职条件
本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。
晋升与流动方向
专业技术五级
篇6： 教师岗位说明书
单位名称
四川省峨边民族中学
岗位名称
中学高级教师一级岗位
岗位等级
专业技术五级
工作职责
1、学校教学教研工作；
2、学校教学业务培训和教研辅导；
3、教学交流，指导培训学科教师；
4、学生管理与心理指导；
5、开展综合实践活动。
工作任务
1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的教学任务。
2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。
3、承担学科的教学交流工作。
4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。
5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务潜力。
6、参与学生管理，承担班主任工作。
7、承担对年轻教师成长的指导工作。
8、完成学校下达的临时工作任务。
工作标准
1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，用心进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。
3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。
4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习用心性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩到达全县上游水平。
5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。
6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的潜力。
7、每学期完成一份工作总结。
任职条件
本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。
晋升与流动方向
晋升上一级专业技术职务
篇7： 教师岗位说明书
职位名称：教师
职位代码：
所属部门：教务处
职系：xx系
定编人数：
直属上级：教务处（副）处长
职位概述：
【教师岗位职责】
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，透过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，用心参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作资料及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
【考核方法】
一、考察教学任务完成量
二、学生对其的评价
三、科研任务完成量
【任职资格】
一、师德要求：身正能够为范。足以承担培养企业未来合格员工、国家未来合格公民的重任；
二、学识要求：学高能够为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历；
三、职业综合素养要求：普通话语文老师二甲，其它老师二乙；英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上；计算机应用潜力省二级以上；具备必须的课件制作潜力；实验实习老师技能等级中级以上；
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力
心理品质及潜力要求：
1、具有较好的语言表达潜力
2、具有很好的交流沟通潜力
【监督和岗位关系】
1、所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校带给的教学实施是否齐全完好
2、与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
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教师岗位的说明书（合集7篇）
