“巴叮街亽物”通过精心收集，向本站投稿了10篇不体贴的父亲_家庭教育，下面是小编整理后的不体贴的父亲_家庭教育，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
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篇1：不体贴的父亲_家庭教育
文/[美]李文斯登・劳奈德
美国人李文斯登・劳奈德以一个父亲的角色为世人作了参照。他写的《不体贴的父亲》曾深深影响了千万个美国家庭，为美国父母和孩子提供了一张如何沟通且具有启喻意义的良方。这本书出版后，立即引起了美国文坛的广泛关注，并深深打动了美国父母的心。
正文：―――――――――――――
听着，儿子，当你躺下睡着了，小手儿托着嫩腮，微汗的额头粘着卷曲的金发，我要告诉你这些话。
我独自一个人悄悄地走进你的房间。就在几分钟之前，我坐在书房里阅读文件的时候，一阵难于抑制的后悔波浪淹没了我。带着不安有罪的心情，我来到你的床边。
儿子，我对你太横戾了。当你穿上衣服上学的时候，我责骂你，因为你没有洗脸，只是用毛巾随便擦一下；因为你没有把鞋子擦干净，我又斥责你；当你把东西随便扔在地板上时，又生气地呵斥你。
在吃早饭的时候，我又挑你的毛病；你把东西撒在桌子上。你吃东西狼吞虎咽；你把胳膊肘放在桌子上；你的面包涂了太厚的牛油。当你去玩，而我去赶火车的时候，你转过身来，摆着你的小手说：“爸爸，再见！”而我却皱起眉来回来说：“挺起胸来，两肩向后张！”
下午又是如此。我看到你跪在地板上玩弹珠，裤子上破了好几个洞，便押着你和我一同回家，使你在朋友面前丢脸。“裤子很贵的――如果你花钱去买，你就会小心了！”儿子，你想，这竟是做父亲的所说的话！
你还记不记得，我在书房里阅读文件时你走进来的样子？怯怯缩缩地，眼中带着委屈。我抬头看到你，非常地不耐烦，而你在门口犹豫着。“你要干嘛？”我大声责问。
你什么也没有说，只是很快地跑了过来，抱着我的颈子，亲了我一下，而你的小胳膊，带着神在你心中给予的热情，紧紧地搂着我，而这种热情，即使没有受到注意，也不会枯萎。然后你就走开，蹬蹬蹬地上楼去了。
儿子，就在你走后，我手中的文件掉了下去，陷入一种非常难过的恐惧之中。我不敢相信那种挑毛病和斥责你的习惯――竟是当你还是一个男孩的时候我给你的东西。这样做并不是因为我不爱你，而是因为我对你期望太高了。（名人名言 ）我是以我这种年纪的尺度来衡量你。
而在你的个性中，却有着太美好的、和真实的特点。你小小的心，却大得如那拥盖群山的黎明。这一切都在你自动跑进来亲我和道晚安中表现出来了。儿子，今天晚上其它的一切都不重要了。我在黑暗中来到你的床边，跪在这里，带着惭愧。
这只是轻微的补偿。我知道当你醒来的时候，我如果把这些告诉你，你也不会懂的。但明天我要做一个真正的父亲！我要跟你做朋友，当你难过的时候，和你一同难过；当你欢笑的时候，和你一同欢笑。如果我再说讨厌的话，我就咬断我的舌头。我要严肃地再一次告诉自己：“他还只是一个男孩――一个小男孩。”
我想我过去是把你看成一个大男人了。但现在我看着你，儿子，你疲倦地蜷缩在你的小床里，我看出来你还是一个小婴儿。似乎昨天你被搂在你母亲怀里，小头依偎在她的肩上。我对你的要求真是太过分，太过分了。
篇2：不体贴的父亲作文400字
不体贴的父亲作文400字
听着，我儿：在你睡着的时候，我要说一些话。你躺在床上，小手掌枕在你面颊之下，金黄色的卷发湿湿的粘在你微汗的前额。
我刚刚悄悄地一个人走进你的房间。几分钟之前，我在书房里看报纸的时候，一阵懊恼的`浪潮淹没了我，使我喘不过气来。带着愧疚的心，我来到你床边。
我想到了太多的事情，我儿：我对你太凶戾了。在你穿衣服上学的时候，我责骂了你。因为你只用毛巾在脸上抹了一下。你没有擦干净你的鞋子，我又对你大发脾气。你把你的东西丢在地板上，我对你大声怒吼。
在吃早饭的时候，我又找到了你的错处。你把东西泼在桌上。你吃东西狼吞虎咽。你把手肘在桌子上。你在面包上涂的牛油太厚。在你出去玩而我又去赶火车的时候，你转过身来向我挥手，大声地说：“再见，爸爸！”而我则蹙起眉头对你说：“挺起胸来！”
晚上，一切又重新开始。我在路上就看见你跪在地上玩弹珠。你的长袜子上破了好几个洞，我在你的朋友面前押着你回家，使你受到羞辱。袜子要花钱买的——如果你自己花钱买，你就会多注意一点了！你想，我儿，做父亲的居然说这种话！
你还记得吗？过了一会儿，我在书房里看报，你怯怯地走了进来，眼睛里带着委屈的样子。我从报纸上面看到了你，对于你的打扰大感不耐，你在房口犹豫着。“你干什么？”我凶凶地说。
篇3：家庭教育心得：“父亲不是局外人”
原标题：家庭教育，如何把父亲这个“局外人”拉进来
家庭教育，绝大多数父亲成了“局外人”。中国青年报一项调查，94%的受访者坦言，父亲担起主要教育职责的家庭少之又少，身边多是“影子爸爸”。
由于男女性格的不同，表达爱的方式的不同，父亲参与亲子教育，会让孩子拥有更全面的爱的体验，也更有利于健康人格的形成。
所以，家庭教育不该只是妈妈的事儿，有爸爸参与的家庭教育更完美!
那如何把这些堪称“局外人”的爸爸们拉进来呢?做为专职从事家庭教育的讲师，也是一位12岁孩子的妈妈，给大家分享一下我的独家“秘籍”。
一、巧妙洗脑，潜移默化
我家先生，且称“肥而不腻”，属于九型人格中典型的8号，性格倔强，做事固执，是主意非常正的那种人。他不感兴趣、不认可的事儿，咋说都是“油盐不进”。典型理工男，除了啃专业技术的书，基本不读书，更不要说掏学费专门去听育儿讲座了。想要统一思想，生发智慧，怎么办?
小妙招之一，遍布“读书角”。
书籍是人类的好朋友，看圣贤书，那可是站在巨人肩膀呐。于是，我在沙发边、卫生间、厨房、饭厅、书桌、床头、窗台……把囤的几十本家庭教育的书精心散落在各处，总之，达到”手到擒来“的目的，你总有无聊的时候吧?你总有想翻看一两眼的好奇心吧?不急，智慧的种子就此埋下，总有发芽的那一天么。
小妙招之二，音频外放。
作为人家的媳妇，做饭、洗衣、收拾家务这是必不可少的工作呐。为了充分利用时间，我选听的各种家庭教育讲座、语音微课、广播节目，大多在这些时候收听，我干活你总不能禁止我外放吧?那么，肥而不腻先生也是有耳朵的，他总能听进去几句吧!事实证明，貌似他在玩电脑、看手机，随后的日子里也会时不时点评几句，认可一二的，长此以往，他真的听不进去么?
二、父亲的正确打开方式
肥而不腻先生属于那种慢热内敛又不善于表达情感。爷爷奶奶疼孙子，找各种理由坚持留下来带到十岁，爸爸乐得做甩手掌柜，陪伴时间少，管理方式简单，不是很讨人喜欢。父子之间，怎么能不相亲相爱呢，我坚信，一定是打开方式不对。
爷爷奶奶在生活琐事上剥夺了爸爸履职的机会，那在关注、陪伴儿子小蝈蝈方面就不能再掉以轻心。
继续分享心得体会：
小妙招之一，讨法子。
暮鼓晨钟之时，躺在床上跟他聊聊，我观察到的小朋友的一些最新表现，做百思不得其解状，想听听他的想法和做法。男人天生就是解决问题的，他们其实特爱出主意，想办法。听到合心意的，高明些的，为妻就做无比欣赏状，大加赞赏、无比肯定，但凡被女人吹捧得七荦八素的男人，你再请求他随后多关注孩子，自然拍拍胸脯特有担当，而且，这兄台也确实说到做到。
小妙招之二，树英雄形象。
妈妈们都有经验，让爸爸尝试给孩子讲故事、谈心，陪孩子独处……他们很少有这样的耐心。但是，把父子俩交给动手实践或游戏，树立爸爸的英雄形象，就会有大不相同的效果。
蝈蝈小的时候，家里东西需要修理，妈妈一律不会动手，告诉小宝贝“等爸爸回来“。爸爸在修理的时候，四五岁的小男生也或跪或趴地下拿着起子、小锤头这拧拧、那敲敲，在指点的过程中，父子俩对话顺畅、场面温馨。
做记忆力训练、玩数独，统统爸爸上阵，我只需要引导他们世上还有一档叫做《最强大脑》的节目，看一段时间，曾为尖子生的爸爸按捺不住了，我的目的自然达到。
在选择孩子的兴趣开发方面，我也完全听众爸爸的建议，音乐就选吉它，虽然我喜欢钢琴，爸爸说将来上大学，抱着吉它，晚上在女生楼下弹唱容易找女朋友，钢琴不方便吧，我就服了，当然接送任务也责无旁贷的交给爸爸了。运动就选篮球，我觉得踢足球的男生更爷们儿，爸爸反对：“你懂啥，看看校园里，男生打篮球围的女生最多，足球场上有几个女生?”哈哈，现在父子俩价值观超一致!
五年级起，我表示有些题目略显为难，爸爸就全面接手孩子的学业辅导。爷爷奶奶让贤后，我提出男孩子的教育，非爸爸莫属，本人心甘情愿接手后勤保障。“超级奶爸”已经日渐习惯，且盛名远播，于是，生活中经常可以看到，满小区，唯我家肥而不腻先生作为场外指导，带着院子里七八个半大小伙子到旁边大学校园里去打篮球，体育场教羽毛球、乒乓球，练蛇板、学自行车，去钓鱼，带着儿子骑行二百多公里从兰州上西宁，甚至带着儿子组队升级打怪、玩网游……
通过这些陪伴，对小蝈蝈性格的影响巨大。我做家庭教育以前，母爱泛滥，包办过多，一度在小蝈蝈的手机号码上以“1号服务员“的命名出现，影响孩子的独立性。而爸爸从男性的角度教给小蝈蝈的往往是挑战性、勇敢精神、冒险精神、宽容和坚强。
事实证明，不是爸爸不肯担当，妈妈怎么支持爸爸参与是关键。只要妈妈愿意信任爸爸，肯制造机会，让爸爸们享受作为父亲的生活，这些理工男策略性、逻辑性、计算力、记忆力、力量感的优势全面爆发，小蝈蝈渐渐对肥而不腻先生无比崇拜。
小妙招之三，尊重父亲爱孩子的方式。
基于生理、心理特点和思维、行为模式的差异，爸爸爱孩子的方式往往与妈妈不同。爸爸的示范、信任和支持，是孩子信心、勇气和力量的重要来源。所以，妈妈们少一些指责 、批评和唠叨，允许爸爸以自己的方式教育孩子。在这方面，我很多时候需要努力咬着舌头不发表意见，因为我承认男女有别，我不能拿女人满意的标准去教育一个小男人!
三、明确表达自己的需要
父亲在家庭教育中扮演的角色，往往藏着孩子未来婚姻的模样。
值得肯定的是，肥而不腻先生虽然笨嘴拙舌不会甜言蜜语，但他用行动给小蝈蝈示范了一个合格丈夫的形象。比如，去超市购物，由父子俩提东西。一起走路，肥而不腻先生会把小蝈蝈拎到一边，宣布主权“这是我老婆”，小蝈蝈作为“单身狗”虽然不服气，却也不再“第三者插足“。小蝈蝈有时候会评价我仗着他爹撑腰，“为虎作伥”，呵呵。偶尔互相撩一下，也不避他，小蝈蝈笑着摇摇头走开”你俩学坏啦“，流淌的爱，小伙子想必能够感受的到。
而爸爸能做到这些，很多时候要妈妈明确表达自己的需要，一点一点调教爸爸怎么做。对于稳重、保守不逾矩的男人尤为如此。
男孩会把爸爸视作未来发展的楷模，女孩则通过观察父亲对母亲的态度来学习男女的相处之道，父母的婚姻相处之道决定了孩子如何选择另一半，而且影响他们跟另一半如何自处。
所以，最好的教育，就是把父亲从一个“局外人”拉到家庭教育的中心来!
作者：马严
公众号：辣妈原创
篇4：父亲参与家庭教育的重要性
父亲参与家庭教育的重要性
在中国的传统观念里有“男主外，女主内”之说，但事实上，在家庭教育里，母亲承担的多是情感的部分，父亲承担的责任和作用则尤为重要。
为何如此说呢？从家庭角色来说，父母不仅承担孩子的“养”，还需要负责孩子的“育”。物质上的“养”只是第一步，“育”是第二步，也是形成和健全人格发展的关键。而“育”主要由两部分起作用——学校和家庭。学校“育”知识和文化，家庭“育”性格和人格。知识改变命运，性格则决定命运。学校重在“育”做事，家庭重在“育”做人。
父亲在培养孩子做人方面起着什么作用呢？这可以分两个时期来看。
第一个时期，为孩子3至6岁。俗话说“三岁看大，七岁看老”是有着一定的道理的。这一时期父亲起到的作用有几点。
首先，让孩子形成性别认同。
对男孩而言，这一时期喜欢模仿父亲的.一些言行，从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力、人际交往能力、判断力，以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。
对女孩而言，父亲是生命里第一个亲密的男人，她会从父亲对母亲的爱，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找人生伴侣有着潜移默化的影响。
其次，这时期的父亲是帮助孩子建立规则感与边界感的时期。
父亲，在孩子的意识里代表着社会规则与潜规。孩子会从对父亲的认同，来认同社会。
这时期的孩子对社会充满好奇，他会试探人生的第一次，小心翼翼的试探底线、试探边界，这时，父亲必须来告诉他什么该做什么不该做，尤其是孩子犯错后，要立即指出来，以孩子比较好接受的方式适当的给予相应的惩罚，这会在孩子在成长中竖立起边界感与规则感，这有利于他在学校遵守校规，进入社会后遵守法律。
第二个时期，则是孩子12至18岁的青春期。
青春期是人生的第二次自主期，也是童年向成年的过渡期，其实，此时，孩子适当的叛逆是正常的，是值得肯定的。他会通过跟父母不一致的行为和作法来摆脱父母，不再依赖父母，以获得人格的独立。
因为他们想告别童年，想长大，不希望父母仍然当自己是小孩子来对待。所以，他们的争取独立，在父母眼里是叛逆。而事实上，因未成年，心智不成熟，有些叛逆难免把握不了尺度，这就需要父亲的陪伴、引导、支持与鼓励。
父亲在青春期的孩子身旁，就犹如定海神针，会让孩子得到支持与力量。父亲在理解、认同、鼓励孩子时，能够让孩子认同“我已长大，我要承担更多的责任”。
青春期的孩子也会试探或违反一些规则与边界，父亲同样要正确的引导与教育，给他建立更为具体的更为细化的规则感与边界感，让孩子不至于成为脱缰野马，不知走向何处，能及时使孩子走上正道，为孩子的成长起到保驾护航的作用。
孩子的功课落下了可以补，但是孩子这两个时期父亲的教育落下了是补不上的，所以，父亲需要担好父亲的角色，方能让孩子健康成长。
篇5：「家庭教育」父亲育儿成时尚
近二十年来，美国的心理学家与儿童发展专家逐渐发现，父亲分担育儿职责，对儿童的健康成长发育起着重要作用，某些作用甚至是母亲无法替代的。“父亲育儿”因而成为一种时尚，在关心子女成长的中等收入家庭中尤为风行。
已婚美国人休闲活动惯常以家庭为主体，周末在参观、逛购物中心、各种游乐场所时，到处可见抱着、背着、或是用小篮提着、用童车推着孩子的大男人。甚至在一些学术会议上，我也曾多次见到妈妈专心开会而爸爸在旁照顾婴儿的场景。
一个精彩的例子是一本杂志的编辑―丽莎和莱德夫妇。他们两人是真正的合作者：两人在杂志上的署名是“联合编辑”，在生活中则联合育儿，每人都各自上两星期班，然后在家带两星期孩子。因为总在轮换，所以一双女儿常问：“这周是爸爸还是妈妈？”从这种安排里，他们得以亲身体会不同环境中的父母感受，同时孩子也吸取了双方的优点，充满了活力。
还有些则索性做了“全职爸爸”。据报道，有两百万美国父亲选择留在家里带孩子，而让妻子去工作养家。有的家庭这么做是因为妻子收入比丈夫高，有的则是因为丈夫更有耐心，更喜爱教养孩子的体验。这些“全职爸爸”乐此不疲，还利用互联网互相鼓励，组织起一个“全职爸爸协会”呢！
专家们研究发现，由于男性与女性行为方式的不同，父母对待孩子的方式也有所不同。比如，母亲抱起孩子时，动作往往非常温柔，可很多父亲却和孩子玩得更 “疯”，从生理和心理上给孩子带来更高程度的兴奋。有研究表明，婴儿早在2个月大时，就能分清过来抱他的是男性还是女性。如果是父亲来了，他会全身紧张，心跳和呼吸加快，准备好和父亲“疯一场”。这种外在刺激对婴儿的大脑发育很有好处。
很多父亲在孩子面临挑战和难题时，更倾向于鼓励孩子坚持，而母亲有时则想：“孩子还小，先算了吧！”皮特的爸爸把2岁多的`皮特放到攀登架上，皮特大叫起来，妈妈闻声赶来，皮特立即委屈地大哭。妈妈骂爸爸“拔苗助长”，皮特顺利“得救”。这是很多年轻父母都经历过的一幕。可是皮特爸爸不死心，这天，他趁妻子外出，和皮特讲好，如果他能自己在攀登架上爬两格，就带他去水族馆，结果，妈妈回家时，发现父子俩得意洋洋地在攀登架上为她“演杂技”。妈妈发现自己低估了孩子。如果没有爸爸这么“逼”孩子一下，也许今天孩子还是不会爬攀登架。不过，皮特妈妈说，皮特爸爸也根据妻子的意见调整了教育皮特的方法，不是呵斥 “不准下来，胆小鬼！”，而是更多地鼓励孩子。
父母在行为方式上的差异可以互补，孩子在得到鼓励、推动的同时，也不乏耐心的呵护，这样才能既发挥孩子的潜力，又不致伤害孩子的心灵。在父母分担育儿职责的过程中，双方也能更了解对方的想法，更理解对方的行为，相应地调整自己的育儿方式。
篇6： 不放弃的父亲
不放弃的父亲
里克·范贝克是美国密西根州一位工程师，他和妻子婚后不久，女儿迪妮出生了。
这是一个多么可爱的小姑娘啊！金黄色的头发自然卷曲，圆圆的小脸蛋上闪烁着蓝宝石般的眼睛，这让夫妻俩深深地陶醉。他们不停地亲吻着迪妮的小脸蛋，憧憬着将迪妮培养成一名舞蹈家，让她用优美的舞姿，展现自己的美丽和快乐。
很快，迪妮快一岁了，可是，范贝克和妻子却发现迪妮与别的小朋友有许多不一样：她的两眼总是那样无神，对外界的反应很迟钝，她的四肢无力，甚至无法站立。这些反常表现，使他们不禁有些担心起来。
范贝克赶紧带着女儿来到医院检查身体。医生告诉范贝克，迪妮是先天性脑瘫患者。这种病，现代医学暂时还无能为力。
范贝克紧紧地抱着迪妮，泪水涟涟，“难道真的一点办法也没有了吗？”
医生看着范贝克停顿了好长时间，才慢慢地说道：“有一种办法，那就是你要给予她更多的爱，也许会有奇迹发生。记住，爱才是一种最科学、有效的治疗方式。”
范贝克将女儿紧紧搂在怀里，深情地说道：“你是上帝派来的天使，我一定会让你快快乐乐地健康成长。”
从此，范贝克每天帮女儿按摩，和女儿絮语。尽管女儿对这一切毫无反应，但范贝克从不会感到失落和沮丧，他要用爱打败女儿身上的疾病。慢慢地，这位父亲发现只要将女儿带到室外不停地跑步，女儿就会露出甜甜的.笑容。
于是，为了女儿那短暂的甜美笑容，他抱着女儿在外面不停地跑。这一跑就再也没有停止过。
为了有一个强壮的体魄，范贝克戒掉了烟、酒，改变了不良生活习惯。日复一日，年复一年，范贝克身体越来越强壮，迪妮在范贝克的怀抱里也渐渐长大。每天，当范贝克抱着她走向室外时，迪妮脸上就会露出甜甜的笑容。她知道，爸爸又要带她跑步了，她又可以看到蓝天、白云，感受到徐徐和风了。
从起，范贝克开始带着女儿参加户外比赛训练，并为慈善机构募捐善款，这是一项艰难和信心的较量。他在博客中写下：“迪妮这种情况驱使我去做这些，你可能称之为灵感、动力，或者其他。我称之为爱，这是一条漫长的路，前方障碍重重，但是我会越来越好。”
许多人感动于他的付出，并加入到他长跑的行列中去。他说：“是女儿迪妮改变了我的生活，她甚至比我知道的还多。不是我在鼓励大家，是她。”
女儿彻底改变了范贝克的生活，由于每天都带女儿参加户外跑步，他成了一名铁人三项健将。他独创了一种铁人三项比赛跑。在自行车赛段中，范贝克用自行车拉着手推车，手推车里睡着迪妮；长跑赛段时，范贝克推着手推车前进；在游泳赛段中，范贝克把迪妮放入一艘小艇中，拖着小艇向前游。
这震撼一幕，深深感染了每一个人，人们从他的身上看到了爱的力量和强大，亲切地称他为“世纪父亲”。
范贝克说，女儿是我的心，我是她的腿，我要带着她一直跑下去，永不停息。
如今，迪妮已13岁了。她仿佛知道了父亲一颗伟大、博爱的心。尽管她还无法用语言表达，但她脸上露出甜甜的笑容，就已经让父亲范贝克读懂了一切。
范贝克说，我要带着女儿一直跑下去，同时，为慈善机构募集到更多的款项，让大家都来关注脑瘫患者，对他们不放弃、不抛弃，他们就会有一个灿烂的明天。
篇7：平凡父亲不平凡作文
平凡父亲不平凡作文
当孩子们提起自己父亲时，可能会抱怨他的种种缺点，有的甚至会不愿提起！可是……父亲，您知道吗？您在我心中是多么的！每当我疲倦时，总想靠在您的肩上歇一会儿，因为那多么的有力！多么的不平凡！
您在我的眼中又高又强壮，不抽烟也不喝酒，点点都挑不出刺来。那张英俊的脸上始终写着严肃两字，可是……您就是不愿笑，常常让我猜疑，是不是“笑”对您来说过于困难？但您笑的时候，好似有股传染力，引得我和妈妈也开口笑。您的笑，在我看来，有时隐韵着对事情成功的轻松，有时隐韵着对尴尬气氛的缓解，甚至有时隐韵着您对儿子感到的骄傲……
我记得那是我到初中第一次期末考的颁奖典礼，我荣幸的经过老师的推荐拿到了奖状，我拿回家给您看，亲爱的您，一看见这些奖状不知为何？开心的手舞足蹈，一会儿拿着奖状举过头顶看，一会儿又拍了几张照发到朋友圈上，并在上面骄傲的写上“吾有智子，深感欣慰！”我站在一旁看着您高兴的样子，自己也自豪的笑了！我也曾问过您为何看见这些奖状如此激动，您还记得您的回答是什么吗？“我读书时从未得过奖状，而我的儿子却这么令我骄傲，这难道不是为人父亲的自豪吗？”您的话音刚落，我的喉咙不知为何，会像针扎下来似得痛。这让我确信了我的平凡父亲不平凡！
可是，回头想想，为什么上天如此的不公平！总要把您们安排在我们的身边，然后等到我们互相了解之后又痛苦的分离，无一例外，再也不见！为人父亲不就想每一天能欣慰的`看着孩子读书，吃饭，立业，成家吗？但是这些都是不可否定的，就像没人能够否定物理学中的落体定律一样。
尽管有这些种种因素的干扰，但在我看来，都不阻挡您成为我心中的巨人。就连您生气时，我也感受到了你的不平凡！不过那已经是多年前的事情，那时的我唯独吃饭不像样，就算吃到人都散了，饭都凉了，我还有大半碗饭，每次这样您都会紧皱眉头，一副令人可怖的样子，但不知道为什么，当初的我如此的懵懂无知，竟然没有看出您的怒气正一点点的积攒。终于……刚回到家，我就被您狠狠的揪着衣领痛打了一顿，从此以后我吃饭再也没有超过10分钟！而这些习惯就是因为您的不平凡！
经过这事情后，您也对我倾诉，您在打我时其实是舍不得下手的，但心想为了教育我，不得不沉重的打下那一道道伤痕。这些我都懂，因为我的平凡父亲不平凡！
当你们经历过这些后，你们也会发现，我笔下的不平凡，可以是那清晨父亲向你牙刷上挤的那一寸牙膏一般轻，也可以是父亲为你拔下的根根白发一般重。父亲这个字眼只能重不能轻，因为它包含的事物实在太多太多了，而这一切的一切，都是来自于我那不平凡的父亲！
篇8：父亲在家庭教育中的角色
父亲在家庭教育中的角色
1、做个善解人意的父亲
我们的印象中，父亲总是威严的，但由于父亲角色的缺失，导致母亲严厉有加的并不少。母亲在独当一面的过程中，失去了很多的温柔和耐心，以至于谩骂孩子甚至打孩子的事时有发生。作为父亲，不仅要疼爱孩子，更要体谅妻子，在深责自己不作为的同时，更要与孩子积极沟通，理解母亲的良苦用心。
如孩子向父亲告状，说妈妈打他时，父亲要做好劝导工作，问清妈妈为什么打他，解释妈妈打他时的心情和想法，并进而说明妈妈心中的爱。妈妈的冲动可能因为心情不好，可能是工作遇到了困难和麻烦，也可能是孩子不听话，或者是家务比较重，身体不舒服，等等，那么作为孩子更要体谅妈妈，为妈妈分担痛苦和忧愁，听妈妈的话，做个懂事的孩子。在这种情况下，如果父亲只是一味地谴责妈妈，说她的不是，或者责怪孩子不听话，都会伤害到对方。当家庭成员间有了一些磨擦的时候，做到既保护长辈的威信，又不伤害孩子，用委婉的话语化解矛盾，这时的父亲扮演的是潺潺的细流，润物无声。
孩子在渐渐长大的过程中，会有逆反期，这个时候他们会不自觉地与大人唱反调，总是不服大人管，对母亲的唠叨经常要提出质疑和反驳，不耐烦别人的管教，因而总有一些冲突，大人焦虑，孩子烦躁。这时的父亲更需要有耐心从中周旋和解释，以男人的理解去告知彼此应该怎么做。既要母亲明白逆反期孩子的心理特点，又要孩子懂得长辈的爱。
2、做个好玩的父亲
父亲是孩子的良师益友，玩是孩子的天性，他们在玩耍中获得成功和满足，获得经验和情感，作为父亲应该放下父亲的架子，和孩子一起玩，一起乐，一起疯，能进入孩子的想像空间，能与他一起在游戏里陶醉。这样，不仅能与孩子建立亲密和谐的亲子关系，更有利于发挥孩子活动的积极性和创造性。
比如，儿子喜欢玩沙，一到海滩边上，兴趣最浓的就是挖沙子，这在大人眼里是又脏又蠢的活，因为过不了多久，他的作品就会毁灭的。但我和儿子一起挖，他挖得满身是沙，但很有收获，他知道了挖得越深就能挖得越快，沙子会成片倒下，下面的水也越多，他还垒城堡、筑基地，挖地道，最后实在不行，都坍塌了，他索性躺在挖的坑里享受沙坑浴了。
陪孩子玩遥控车、一起做手工飞机、和他下各种棋、拼装各类机器在这些活动中，作为父亲要不断地调整自己的心态，培养自己的兴趣，并不是牵就，而是享受，如果是无奈地陪孩子玩，只会让孩子和父亲一样无趣。有一项《父亲与孩子的接触方式和孩子成长的关系》的调查研究，其结果表明：能够经常和爸爸一起愉快地玩的孩子，具有较强的社会适应性。因为无论是益智类游戏，还是动手类游戏，或是外出旅行类游戏，都能让孩子在实践中培养思维、语言、操作、交往等能力。建议父亲们至少每个月陪孩子外出游玩一次，路不在远近，有景就行；至少每周陪孩子玩一次，下棋、手工、拼装、滑板、打球，什么都可以，有机会的话每天或隔天就要玩一次。玩，能让父亲孩子式的天性得以释放，展现出自己活泼、大气的一面，更能让孩子有一种我的老爸最棒的自豪感、自信心，让孩子的天性得到充分发展。
3、做个学习型的父亲
望子成龙是每个家长的愿望，学习的好坏似乎是孩子的事，家长总是起到了一个闹钟的功能，定时提醒一下：你要好好学习！上学前告诉他们要认真听课，放学后说一句认真作业。好像这就是家长对孩子学习的全部责任。
父母们自己已经渐渐失去了学习的兴趣，只知一味地要求孩子热爱学习；自己从来不捧起书本，却要求孩子一天到晚看书。每个孩子天生都是爱学习的，他们的头脑里充满了好奇和疑问，只是对于孩子的问题家长不能回答，甚至一无所知，或者在学习上不能帮助他们，不能为他们提供一些学习方法的指导，知识探索的指引，对于孩子的心智发展来说都是不利的。
要做个学习型父亲，不仅要有终身学习的观念，关注生活、关注时事、读书看报、进修学习，更要关注孩子的学业，看一看他每天的作业，提出一些建议，或表扬他的进步，都会是对孩子学习的莫大帮助。父亲的言传身教，往往比母亲更有力，父亲能将个性中的独立、自信、果断、富于进取、合作、热情、开朗、大方、宽厚等性格融入到与孩子的交流中，父亲自身文化素养的提高，直接影响着孩子的在学习态度和行为准则。
父亲多一些家庭教育知识，多一些学习规律的认识，多懂些心理学，孩子就少走一些弯路，家庭关系也更趋和谐。比如，在学习上，每个孩子都有各自的特点，我们既不能拔苗助长，也不能因噎废食，更不能望洋兴叹，不因考试成败论英雄，也不因飞短流长道喜悲。
如为了提高孩子的口算能力，我采用了与他互动的检查法：每晚由他先读10道口算题目，我迅速给出答案，让他验证给分；然后，调换过来，我读题，他回答，我再验证评分。慢慢地，他的口算能力和心算能力都有较大提高，记忆力也明显增强。
同样是讲故事，如果讲完故事以后，能提出几个具有思考性、回味性的'问题，就能促进孩子的思维发展，从而培养他的探索能力和想像能力。父亲是航标，指引孩子前进的方向。学习让父亲更加精彩。
4、做个讲理的父亲
子不教，父之过，做父亲的一定要让孩子明理。父是长，近于师，他教给孩子如何坚强、奋发、执着、果敢、有礼、自尊、进取。读书明智，生活明理，在孩子的成长历程中父亲要扮演引路人的角色，这个理，不仅是道理，更是人生之理。
以身作则是让孩子明理的前提，作为父亲作个孝子良夫是根本，能让孩子懂得尊敬长辈、爱护家人。正确端正的行为也能为孩子树立良好的榜样，如不吸烟、不酗酒，无赌博等不良嗜好，让孩子踏着自己的肩膀走向新的高度。
父亲脾气暴是常事，因为在男人眼里，有些鸡毛蒜皮的小事是不值得一提的，有些婆婆妈妈的话也是不必要的，因而经常会以简单直接的方式来处理孩子的教育问题。俗话说：有理走遍天下，无理寸步难行，对孩子的教育更要以理服人，既不屈从于孩子的撒娇、要挟，也不滥用自己的职权，搞成一言堂。因而与孩子讲道理就成了父亲教育孩子的一项重要内容，它能让孩子以理性、逻辑进行思维，而不是凭意气用事、率意而行。
比如看电视、玩电脑，孩子总是难以控制自己，而且像被磁石吸引一样忘了时间长短，作为父亲既不是不闻不问，也不是一声呵斥，而要晓之以理、动之以情，告诉孩子怎样看电视、玩电脑才是有益的，看电视要看些什么、看多长时间，以及玩电脑要玩什么、怎么玩等，还可以举一些反面例子告诉孩子不正确使用的危害，让孩子通过电视了解世界、学到知识，通过电脑学会信息收集和处理、辅助学习，又做到适可而止。
5、做个蹲下来的父亲
作为父亲，怎样让孩子听话？是打，是骂？还是利益诱惑？或是武力逼迫？或是条件相挟？当父亲抱怨孩子不听话时，我们有没有发现自己是站在什么位置上，或是用什么眼光去看自己的孩子，用什么语气去跟孩子说话。
老爸，我跟你说个事，我很不喜欢你的方式，你经常说事情时开始是商量的语气，最后就变成了命令的语态。哪怕是一位慈祥的父亲仍会流露出家长的威严。孩子如果感觉到你是在控制他、干涉他，要么就在心里产生抵触情绪，以后慢慢爆发，要么就渐渐学乖，最后没有一点自己的想法。当孩子慢慢长大，父亲手上的王牌渐渐失效的时候，也就是他们变得难管的时候了。
父亲与孩子应该建立亲密的、平等的、建设性的亲子关系，孩子值得我们尊重，他们有同样的人格，我们要接纳他们，信任他们，包括他们的优点和缺点，也包括他们的幼稚和成熟。
父亲的角色应当转变，不是命令式的，而是亲和的、商量的语气，可以采用换位思考的方式替孩子着想，多为孩子想想怎么做，而不是命令他应该怎样，有时就会使问题迎刃而解。像我儿子不论吃哪种苦药都不怕，如粉状像石灰样的思密达、回味苦涩的双黄连，他都能吃，但就怕胶囊，从不下咽。我能理解他的感受，因此，看着他将药囊含在口里，虽然反复喝水，却长时间含而不咽、苦不堪言的样子我一点也不责骂他，看着他涕泪满面的样子，我知道那是恐惧和害怕。妻不耐烦地责怪他不该含这么长时间以至于呕吐。
我跟他商量，我们怎么学会吃胶囊，因为这是无法逃避的，现在我们要做的是怎样消除自己的心理障碍。我用了半个多小时的时间跟他一起探讨，我用各种对比、比喻和想像打消他对药囊的恐惧，如：我们的咽喉足以同时吞下十来粒那样的胶囊，就像我们饥饿时吃饭的吞咽，而这一粒胶囊跟三四粒饭大小差不多，完全不在话下；又想像我们是老虎，这个胶囊是小坏蛋，我们要一口吞掉它；再想想胶囊既不苦，也不难吃，我们可以用水先将它送到喉咙口，再像咽口水那样咽下去就可以了，一次咽不下，还可以再咽，三四次就一定可以咽下了，不像药片易化难吃。后来，成功以后，他说最喜欢吃胶囊类药物了。
6、做个坚忍的父亲
父亲是一座碑，在孩子眼里可以是一个目标，可以是一尊雕塑，可以是他学习的榜样，但这样一来，孩子可能永远不能超越，教会孩子自强自立、坚忍不拔、奋发向上，更是一个好父亲应该做的。
当我们把目光放长远看的时候，有时发现孩子的挫折恰是他们的财富，能帮助他们克服今后生活中的任何困难，相反，在暖棚里长大的幼苗却经不起任何风雨的打击，看到一个个脆弱而幼小的灵魂倒下的时候，我们必须反思父亲给了他们什么。
跟父亲一起承受困难，这是最简单不过的事了。当我骑着车冒着雨清早去站点值周的时候，儿子也在我的雨披里，但他已经习惯了，他不再将这些当作困难，他能乐观地面对他们，即使风雨再大，使我睁不开眼睛，他也能讲令我开心的事，他不会因为淋湿和寒冷而有任何埋怨和不快，因为他知道这一切都会过去，他能够战胜这些。
在生活中还有许多需要孩子自己去努力克服的困难，如在校运会上儿子报了两项长跑，但他最终通过努力取得了第一和第二名的成绩；在跆拳道训练中，他必须自己应对实战格斗中对手的挑战；在架子鼓学习中，他要克服枯燥的练习，才能学会准确的节奏。父亲的坚忍和鼓励，给了孩子意志和信心。
我们不会人为地去为孩子制造困难和挫折，但如果有的话，希望能让孩子自己去面对，不要人为地铺平道路，让他们感受不到外界的风雨。比如出门，该走的就得走，不要坐车；比如吃东西，不好吃的也得吃，不偏食、不挑食，随遇而安；比如劳动，孩子能做的得让他做，劳动只会锻炼人，不会害人；比如物品，能用的就用，能俭的就俭，不攀比、不虚荣。有时只是大人们自己觉着对不住孩子，因而过分照顾孩子，处处为孩子着想，生怕他们累着、苦着，或是自己要面子，不让孩子受一丁点儿窘。而在生活中，我们看到最不能接受考验的恰是那些养尊处优的孩子。
父亲疼孩子的心是一样的，但一定要有一颗坚强的心，不随便满足孩子的愿望，不放过每一次锻炼孩子的机会。我们爱护孩子，但不能处处以孩子为中心，也不能时时惯着孩子，由着孩子，有错误了就要纠正，哪怕是吃饭、走路、说话。
父亲，请走进子女教育中来，我们应该意识到父亲在家庭教育中独特的地位是母亲所不能取代的，也应该明白任何事情的成功都抵不上孩子教育的失败。广大的父亲在关注自身事业的同时，请不要忘了把一部分精力转向孩子和家庭，这样我们的下一代才能更好地成长，更好地为社会做出贡献！
篇9：家庭教育中的父亲角色和作用
父亲在孩子的生活中，特别是在家庭中扮演了怎样的角色？传统的家庭教育中，父亲很少参与管教孩子，常听见有母亲抱怨，责怪孩子的父亲很少管教孩子。在中国，“男主外，女主内”的思想影响着许多父亲，觉得管教孩子应当是女人家的事。使他们没能认识到自己在家庭中，特别是对孩子进行教育的责任有多么重大。除了父亲们自己，人们在很长的一段时期，也未能充分认识到这一点。但随着时代的发展，思想观念的更新，这一问题已越来越为人们所重视了。
一、家庭教育中父亲的角色
（1） 父亲与母亲是不同的
父亲在本质上是不同于母亲的，这不仅仅是指生理上，还有性别社会化上的差异。男性和女性会持不同目标、不同价值观、不同风格来处理为人父母的事情。
我们勾画母亲与父亲之间的不同之处，不再只是强调体力上的悬殊。男性在他们的社会化过程中有一些独特的特征，这对于父母角色是很有好处的。诸如在解决问题、幽默感、嬉戏和承受风险等方面都有很大的不同。男性对孩子产生影响的方式可以使孩子在精神上和身体上有所扩展的发展；父亲促使孩子去应付母子纽带之外的世界，孩子们随之发展了一套复杂的相互影响的感情沟通技巧；父亲还能鼓励孩子从家庭中独立，尤其能帮助他们发展自律能力。父亲也在学会更多地心领神会、更好地表达情感、更加感性的同时使自身受益。当他们感受到因为其给家庭带来力量而受到尊敬时，他们更能注意到这些问题。
（2）父亲是必不可少的
父亲是必不可少的，也是其他男性角色模式无法替代的。孩子从父亲特有的风格和他们性格中的男性力量投入中获得益处。父亲的真正重要性更多地可能是在于他们与母亲的不同之处，而不是对一个好妈妈的克隆。
（3）父亲角色的变化
传统教育观念下，人们支持采用惯例的方式来教育孩子，即母亲担负大部分的教育责任。今天，人们期望更多的男女平等，女性也希望男性能全面参与对孩子的管教。由于现在许多女性都有了职业，所以父亲参与对孩子的管教要比以往任何时候都更为重要。因此，父亲的角色定位发生了变化。一些现代父亲可能感到来自那些更传统的妻子的压力。研究表明，相当一部分女性在维护她们的“领地”，掌管着属于男性的一些家务活动和照看孩子的活动，这使男性感到不适。惯常的父亲角色让男性感到了压力和紧张，从而愿意改变他们做父亲的方式，接受更现代的方式。
一些媒体、教育者和社会学家描绘和倡导，应更关注养育活动中的父亲角色。这一观点仍存在着争议：一些人认为，男性不应总是扮演一个作为家庭支柱的距离遥远又严厉的父亲形象，而应更多地重视与孩子一同玩耍、一起交谈、关心孩子，以及对孩子的养育。他们将这个观点看作是崭新的、更好的、更独特的父亲角色定位；另一些人则认为这是父亲角色的女性化或至少是使作父亲的更加表现得与女性没什么两样的.观点。父亲是重要的，但试图实现父亲功能的女性化及性别的无差异化则是不恰当的。
父亲和母亲可以学习和掌握很多工作。然而，早期的社会化、文化的相关群体预期影响了对擅长和“什么是该做的”这些问题的认识。而现代的父亲们，如果妻子期望他们更多地参与到家务管理和养育孩子中，他们是愿意做的。
二、家庭教育中父亲的作用
孩子的成长需要父亲的关注。专家经过比较研究表明，父亲对孩子的成长有着重要的作用。
（1）对孩子体格发展速度的影响
父亲对孩子体格发展速度有很大的影响。和父亲接触多的孩子，体重、身高、动作等方面的发展速度都要好于那些较少和父亲接触的孩子，他们患有发育不良等疾病的概率较低。这是由于父亲大多会
和孩子进行一些户外的活动或游戏。同时，还爱和孩子一起做一些带有一定技术和需要一定体力的家务劳动。这些看似不起眼的小事，给孩子的影响却相当大。
（2） 对孩子个性品质形成的作用
父亲是孩子个性品质形成的重要源泉。一般来说，父亲通常具有独立、自信、果断、坚强、敢于冒险、敢于克服困难、积极进取、开朗、宽容等个性品质。如果父亲经常跟孩子在一起，孩子就会在日常生活中学习父亲的行为方式与性格特点。心理学家麦克.文尼曾做过试验，一天与父亲接触不少于2个小时的孩子，和那些一个星期与父亲接触不到6个小时的孩子比，他们的人际关系更融洽，能从事的活动风格更开放，并具有进取精神或者冒险性，更具有男子汉的气概。另一些研究者还报告说，缺乏父爱的孩子容易产生情感障碍，他们大多焦虑、自尊心低下、自制力弱，并容易产生攻击性行为，甚至成人以后会有许多不良生活习惯。
（3） 对孩子智力发展的影响
父亲是孩子智力发展的特殊催化剂。我国教育学和心理学专家对北京、山东、江苏、广西和新疆5个省市区的2100多名在校中小学性格行为特征问卷调查分析后发现，“父亲的文化素质对子女的自制力、思维灵活性产生影响。”一些研究还发现，父亲对孩子的智力发展影响很大，尤其对男孩子的影响大。如果一个男孩子在童年失去父亲，则很容易使他智商低、认知模式女性化，这些不足将一直影响到这个男孩子上大学以后。相反，那些和父亲相处时间较长的孩子，容易从父亲那里获得更多的知识、经验、想象力和创造意识，有利于激发孩子的求知欲、好奇心、自信心等。
（4）对孩子性别角色正常发展的影响
父亲是孩子性别角色正常发展的重要条件。家庭是孩子学习角色观念、形成角色取向、模仿角色行为的重要场所，是一个人性别社会化的第一源泉。子女最初是在家庭中模仿父母，进而模仿其他男女角色。父亲提供一种男人的基本模式，男孩子往往把父亲看作是将来发展自己的男性特征最现实的“楷模”，女孩子则从父亲如何对待母亲的过程中了解到男人应该如何对待女人，这对女孩子成人以后的性别行为和婚姻关系有很重要的作用。相反，如果缺乏父爱，男孩子容易变得软弱、缺乏独立性、自主性，甚至出现男孩女性化的倾向，适应环境的应变能力差；而女孩子到了青春期则常常表现出焦虑、羞怯和无所适从。
（5）其它
另外，父亲的仪表风范也将影响着孩子，因为孩子往往是在生活中向父亲学习的。还有一些父亲喜欢带孩子做具有冒险性的活动，这些活动往往是母亲很少做的活动，如跑步、爬山、滑冰等，这弥补了母亲在教育方面的不足。
音乐家贝多芬说过这样一句话：“我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责。”父亲参与教育子女，可以帮助孩子了解男人的世界。父亲必须意识到他对孩子的重要性，并要慎重对待。
参考资料：
[1]崔建民 刘乃杰 高涵 汪名啸 《教子妙方》 科学技术文献出版社 1990年9月 第30.31页
[2]谭军华等 《家庭与学校的联系》――（如何成功地与家长合作） 中国轻工业出版社 1月 第228―245页
[3]孙云晓 《教育的秘诀是真爱》 北京教育出版社 203月 第284―286页
篇10：家庭教育中父亲角色的缺失
家庭教育中父亲角色的缺失
越来越多的研究表明父亲的教养态度以及教养方式对孩子个性、学习成绩、性别角色的形成等有着举足轻重的作用，父亲在家庭教育中比母亲更有计划性、目的性，知识面广，又兼具勇敢、独立、果断的个性品质。美国的一项研究成果表明，由男人带大的孩子智商更高，他们在学校易取得好成绩，在社会上更容易成功。但现阶段，我们的孩子从托幼机构受到的影响几乎全来自于女性，这种单一性对孩子的正常发展会产生负面影响，因而在家庭教育中父亲的参与就显得尤为重要，但在实际生活中却存在着父亲角色的缺失现象。主要表现在以下几个方面：（一）耐性不足，忽冷忽热
大部分男性做父亲后在养育孩子方面明显的不如做母亲的有耐性。比如：刚做父亲时，激动不已，喜形于色，但对孩子的新鲜劲不长，很快就表现得没有耐性，嫌孩子脏，讨厌孩子爱哭，高兴时哄的孩子欢天喜地，心烦时骂的孩子摸不着头脑，生气后打得孩子哭哭啼啼，孩子有了错就表现出灰心丧气的表情，毫无顾忌的给与劈头盖脸的批评，对孩子抱有过高而不切实际的期望，并且对孩子的问题表现得极不耐烦，往往是用“一边玩去”“你知道什么”等话语把孩子支开等等。
（二）借口多多，推卸责任
有很多做父亲的这样认为：男同志整天在外面跑东跑西，哪有时间照顾孩子，教育孩子主要是母亲角色的事情。这些借口推卸了教育责任，因而父亲与孩子在一块的时间远远少于母亲，渐渐就不了解孩子。应该说，父母对于孩子来一个都不能少，谁也代替不了谁。男性和女性的气质特点是互补的，都有优秀的一面，又都有缺憾的一面，比如，男性的冒险、智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁；女性的稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑。孩子可以在与父母接触当中兼收并蓄，扬长避短，既勇于冒险又不失稳重，既坚定、大度又能以忍耐、服从的态度和别人相处。有些国家十分盛行父亲“陪产假”，其目的就是让孩子在出世时就享受到父亲的照料和养护。父亲能为男孩子树立一个母亲之外的大人的形象，从而让孩子感受父子关系，在孩子成长的过程中，仅有母亲的养育是不够的，父亲的参与影响孩子的交往意识和社会责任感的形成，尤其对女孩具有更大的效果。
（三）刚多柔少，宽严失度
在家庭中，父亲象征着一种雄性力量，雄壮、威武、勇敢、进取，但一般缺乏对孩子抚慰、拥抱、呵护的柔性，很多的父亲大都认为，男人嘛，就该像个说一不二的“男人”，把对孩子的柔情等同于“女子气”，动不动就对孩子吆三呵四，造成孩子对父亲“敬而远之”，这种远离只代表沟通的失败，没有任何教养的魅力。其实一个能展现母性力量的父亲，不但不会使他的雄性力量逊色，反而会因为其刚柔并济而使他的雄性力量更具有深度和智能。
父母对子女影响力的大小，并不取决于父母的职业和受教育的水平，也不是取决于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。据统计，无论是严格的'家教，还是宽松的家教，都能找到成功的案例，但成功人士在受教育的年代里无一例外的希望有一个宽松环境。宽与严的度可以用与孩子的融洽关系来把握。古话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”首先父母自己要做得好。如：要纠正孩子乱扔垃圾的坏习惯，你光靠一遍遍地说还不行，还要做个孩子看，孩子看到父母的行为自然会模仿，同时也就较容易接受父母的要求了。父母自己做不到的事情却要求孩子去做，孩子怎么会来听你的？
（四）目标不一，教育失衡
夫妻俩人的教育观点和方法、对孩子的要求常常是各执一词。比如一个要求孩子自己的事情自己做，另一个说孩子还小呢，我来帮他穿省事些；孩子犯了错误，一个不以为然，一个却非要孩子立马改正不可。俩人经常为这些事情发生冲突，搞的孩子不知所措，无所适从，还老钻大人的空子。这样就很难树立家长的威信。前后的教育也要一致，要善于控制自己的言行，不能一会儿高兴起来随便逗笑孩子，一会儿心情不好又任意打骂孩子。
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不体贴的父亲_家庭教育（共10篇）
