“點東東”通过精心收集，向本站投稿了3篇小学六年级下学期数学同步练习题，这次小编给大家整理后的小学六年级下学期数学同步练习题，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：小学六年级下学期数学同步练习题
小学六年级下学期数学同步练习题
一、自学
1、P2，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是
2、观察风筝图，你发现风筝上的许多点形成了。
轿车上的雨刷转动扫过的图形是，
转动门的其中一扇是长方形的面，它转动形成了。
总结归纳：点运动形成，线运动形成，面运动形成。
二、自己解决p2
1、第3题:在课本上连一连
2、找一找把你找出的立体图形写在课本上。
三、认真思考
p3说一说：
圆柱和圆锥分别有什么特点?
四、p3认一认：
找出圆柱的底面、侧面、高。圆锥的侧面、底面、高。在右图中标出来
五、完成p3---p4课本中1――5题。
要求：用铅笔做在课本上。
第二课：圆柱的表面积
P5
一、课本引入：做一个圆柱形的纸盒，至少用多大面积的纸板?
预习完本节后把这个问题的解题过程写在下面：
二、做一做
圆柱的侧面展开图是一个什么图形呢?请你动手做一做。
结论：圆柱的而侧面展开图是一个。
三、说一说：
圆柱的侧面展开图是一个长方形，长方形的长是圆柱的
，长方形的宽是圆柱的。(在图中标出)
圆柱的侧面积=，
如果用S侧表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h表示高，那么，用公式表示为。
四、例题解决
p6试一试:做一个无盖的圆柱形水桶，底面直径为4分米，高为5分米，至少需要多大面积的铁皮?
第三课：圆柱的体积
P8怎样计算圆柱的体积?今天我们来预习圆柱的体积。
一、p8先复习长方体、正方体的体积是如何计算的?
V=V=
你猜想：圆柱的体积怎么计算?圆柱的体积=
二、操作验证：
做一个圆柱形的白萝卜，然后沿着底面直径把白萝卜切成八等分，然后再拼成一个近似的长方体。参照课本操作。
观察你拼成的长方体，长方体的底面是圆柱的，长方体的高是圆柱的。因此，圆柱的体积=。
如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高。那么，圆柱的体积计算公式是V=
三、应用
1、已知一根柱子的底面半径为0.4米，高为5米，你能算出它的体积吗?
2、一个圆柱形水桶，从桶内量得底面直径是3分米，高是4分米，这个水桶的容积是多少升?
3、一根圆柱形铁棒，底面周长是12.56厘米长是100厘米，它的体积是多少?
四、练一练：p9----p10课本1----6题，
第四课：圆锥的体积
P11上一节预习课我们已经学习了圆柱的体积，知道了圆柱的体积等于底面积乘以高。那么，圆锥的体积能不能也这样计算呢?
一、探索圆柱和圆锥的的体积的关系：
1、仪器准备：请同学们准备等底等高的圆柱容器和圆锥形容器各一个。
2、将圆锥形容器装满沙，再倒入圆柱形容器，看几次能倒满。
3、通过上面的小实验，你发现：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的。
4、如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高。你能写出圆锥的'体积计算公式吗?V=
二、自学应用
1、一堆小麦，底面直径是4米，高是1.2米，你能计算出小麦堆的体积吗?
2、一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米?
第五课：圆锥的练习题
一、计算下面个圆锥的体积
二单位换算、
3.5平方米=平方分米3400平方厘米=()平方分米
2300立方分米=()立方米6.5升=()毫升
4000毫升=()立方厘米=()立方分米
0.083m=()立方分米
三计算
1、如图，求圆锥的体积
2、一个圆锥形零件，它的底面半径是5厘米，高是底面半径的3倍，这个零件的体积是多少立方厘米?
3、测量中经常使用金属制作的铅锤，这种金属每立方厘米的质量约为7.8克。这个铅锤月多少克?
4、有一座圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。
(1)它的占地面积约是多少平方米?
(2)它的体积约是多少立方米?
5、张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得其底面周长是9.42米，高是2米，这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克?
第六课：圆柱练习题
1、计算下面各圆柱的体积。
2、一个圆柱形纸杯高是20厘米，底面直径是14厘米，这个杯子能否装下3000毫升的牛奶?
3、一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2平方米，高为80厘米。每立方米稻谷约重600千克，这个粮囤存放的稻谷约重多少千克?
4、下面的正方体和圆柱哪个体积大?(单位：分米)
5、一个圆柱形容器的底面直径是10厘米，把一块铁皮放入这个容器后，水面上升2厘米。这块铁块的体积是多少?
6、一根圆柱形木料的底面周长是12.56分米，高是4米。
(1)它的表面积是多少平方米?
(2)它的体积是多少平方分米?
(3)如果把它截成三段小圆柱，表面积增加多少平方分米?
篇2：小学六年级数学同步练习题
小学六年级数学同步练习题
一、基础题。
1、根据题意写出比例，并解比例。
(1)两个内项是4/5和X，两个外项是24和2/3。
(2)一个数与2/5的比等于12.5与20的比。
2、用30分米铁丝围成一个长与宽的比是3：2的长方形，这个长方形的面积是多少?
3、某班图书角故事书与科技书的比是1：8，后来又买来5本故事书，这时故事书与科技书的比为1：4。原来有图书多少本?
4、一个班共有44人，男生人数的2/3与女生人数的4/5正好相等。男、女生各有多少人?
5、一个圆柱和圆锥底面直径比为3：4，体积比为2：1。已知圆柱的高为8分米，圆锥的高是多少?
6、一本书，第一天看了总数的1/3，第二天看了40页，这时看了的页数与没有看的页数正好相等，这本书共多少页?
7、一堆桃，装满了3筐加18千克，正好是这堆桃的3/8，剩下的'刚好装满8筐。这堆桃子共多少千克?
二、思考题
1、一个班共有56人，其中女生人数的一半正好是男生人数的2/3。男、女生各有多少人?(一种方程及两种算术方法)
2、某班一次数学考试，平均分为88分，小红因病未参加。第二天她补考的成绩是79分，加上小红的成绩后，平均成绩是87.8分。这个班有多少人?(方程和算术两种方法)
3.甲、乙两数的和为300，已知甲数的2/5比乙数的1/4多55，甲、乙两数各是多少?
篇3：小学六年级数学同步练习题
小学最新六年级数学同步练习题
一、直接写得数。
2.5×40=18×6=1.73+2.07=10-0.9=400÷4=
二、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用(，)来表示，用(5，2)表示的同学坐在第()列第()行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，
(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，
(2，7)表明王兵坐在第()列第()行。
三、选择题
1、圆柱的底面直径扩大2倍，高不变，圆柱的侧面积()
①扩大2倍②缩小到原来的③不变④扩大4倍
2、圆柱的底面积缩小到原来的,高扩大2倍，它的体积就()。
①扩大6倍②缩小到原来的③缩小到原来的④无法确定
四、解决问题
1、把底面半径是6厘米，高10厘米的圆柱体切割成若干等分，拼成一个近似的`长方体。在这个切拼过程中，表面积发生变化，请计算增加或减少的数量。(见下图)
2、生产铁皮罐头，如右图，切下阴影
部分制作成一个圆柱形罐头，每一个罐
头的容积是多少毫升?
3、把一个高6分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后通过切、拼的方法得到一个近似的长方体。长方体的表面积比圆柱的表面积增加48平方分米。原来圆柱的体积是多少?
4、压路机的滚筒是一个圆柱，它的底面周长是3.14米，长是1.5米，这个压路机每滚动一周能压多大面积的路面?如果它转20圈，它的压路面积是多少?
5、把一个长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米的长方体截成两个长方体，使这两个长方体的表面积的和最大，这时表面积之和是多少平方厘米?
6、一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长?
7、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
小学六年级下学期数学同步练习题（通用3篇）
