“idkw”通过精心收集，向本站投稿了3篇除数是整数的小数除练习题，下面是小编给大家带来除数是整数的小数除练习题，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：除数是整数的小数除练习题
除数是整数的小数除练习题
一、“对号入座”填一填。
1、已知4.6×9=41.4，那么41.4÷9=;0.46×9=()。
2、已知两个因数的积是48.88，其中一个因数是8，求另一个因数列式为()，结果是()。
3、在括号里填上合适的数。
86.8米=()厘米0.09平方分米=()平方厘米
3.48吨=()千克9.023升=()毫升
0.247千米=()米9.84平方米=()平方分米
6吨30千克=()千克5.25小时=()分
4、12吨大豆可榨油0.48吨，2吨大豆可榨油()吨。
5、不计算，直接在○里填“>”“<”或“=”。
35.1÷1○14.9×0.91○490.8×12○0.8
4.5÷2○225.2÷12○25.241.7÷1○41.7
二、“神机妙算”显身手。
1、直接写得数。
1.3+4.2=1÷5=4.05×10=0.098×100=
0.06÷2=34×100=0.78÷3=0.064÷8=
7.2÷9=0.48÷2=0.8×100=5-0.4-0.6=
0×3.39=7.5÷5=3.6÷3=0.96÷32=
2、列竖式计算下列各题。(带*的要验算)(反面做)
7.05×26=0.255×28=*1.35÷27=
16÷64=*90.72÷36=2.34÷36=
三、解决问题我能行。
篇2：五年级除数是整数的小数除法练习题
五年级除数是整数的小数除法练习题
一个数除以小数(1)
一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)
76.8÷0.5=( )÷5 0.54÷0.18=( )÷( )
5.28÷1.2=( )÷( ) 542.5÷17.5=( )÷( )
0.72÷0.8=( )÷8 0.672÷4.2=( )÷( )
二、小包公断案。(对的打“√”，错的打“×”)
1、在小数除法中，如果被除数缩小为原来的，则商一定缩小为原来的。()
2、计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。( )
3、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。()
4、两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动
一位，商就变成了1.04。( )
三、快乐精选。(将正确答案序号填在括号里)
1、被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数( )。
A、缩小到原数的倍 B、扩大到原数的10倍
C、扩大到原数的100倍
2、两数的积是4.68，一个数是1.2，另一个数是( )。
A、0.39 B、3.9 C、390
3、商比被除数大的'算式是( )。
A、1.056÷25 B、2.5÷2.5C、1.764÷0.36
四、神机妙算。
1、口算。
1.2÷0.4= 0÷8= 3.6÷0.6=
2.1÷0.7= 0.27÷0.3= 0.4÷0.4=
一个数除以小数(2)
一、填一填。
1、除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大( )的倍数，使除数变成( )，然后按照除数是( )的除法进行计算。
2、在计算4.56÷0.03时应看作( )÷( )来计算。
3、11.7里有( )个2.6。
4、13.5是0.03的( )倍。
5、0.75÷0.25=()÷25 0.672÷4.2=( )÷42
0.24÷4.8=( )÷48 14÷0.56=( )÷( )
二、计算。
1、竖式计算。
1.75÷0.7= 96.72÷2.4= 32.4÷3.6=
2、列式计算我在行。
(1)被除数是10.8，商是2.4，除数是多少?
(2)一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少?
三、生活数学。
食堂李阿姨在市场买了5.5千克豆角，交给售货员20元钱，找回4.6元，每千克豆角多少钱?
篇3：除数是整数的小数除法
教学目标
1．使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法．
2．通过对算理的理解，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力．
教学重点
理解并掌握除数是整数的小数除法法则和计算方法．
教学难点
正确理解“补0继续除”的道理．
教学过程（）
一、复习
列竖式在练习本上计算
90.72÷24 262.8÷18
订正时请同学说一说计算过程．
二、新课
（一）揭示课题“除数是整数的小数除法”
（二）教学例2
永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台．现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
1．读题并列式
117÷36=
2．尝试计算
3．针对学生存在的困难“除到被除数的末位还有余数”等组织学生讨论解决．
4．继续完成解答过程
5．练习，列竖式计算
25.5÷6 86÷16
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除数是整数的小数除练习题（精选3篇）
