考研数学：不同阶段有不同的学习方法计划

时间：2022-12-20 04:45:01 作者：Ch 综合材料收藏本文下载本文

“Ch”通过精心收集，向本站投稿了17篇考研数学：不同阶段有不同的学习方法计划，下面小编为大家带来整理后的考研数学：不同阶段有不同的学习方法计划，希望大家喜欢!

目录
第1篇：考研数学：不同阶段有不同的学习方法计划第2篇：考研数学阶段不同方法不同第3篇：不同阶段的数学考研复习计划第4篇：初三不同时间阶段的学习方法第5篇：考研数学方法因阶段不同而改变第6篇：新加坡不同留学阶段条件有哪些第7篇：新加坡不同留学阶段条件有哪些第8篇：考研英语不同复习阶段各有侧重第9篇：考研数学不同题型复习攻略第10篇：考研数学不同题型复习攻略第11篇：考研阅读和四六级阅读有何不同第12篇：考研英语和六级有何不同？第13篇：考研英语备考：全年不同阶段关注重点第14篇：新闻学专业课考研复习不同阶段复习规划指导第15篇：考研数学不同题型的答题技巧第16篇：不同基础考生考研数学复习规划第17篇：考研数学不同科目如何打牢基础

篇1：考研数学：不同阶段有不同的学习方法计划

考研数学要注意分阶段复习，不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。海天考研辅导专家提醒考生，数学复习不能盲目，数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。

不能只看题不作题

大家在复习过程中一定要强化动手能力，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。很多同学到了中后期的综合复习时还没记住公式，很大一部分原因就是因为没有亲自动手，而导致记忆不深刻。海天考研辅导专家提醒考生，强化训练阶段以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。这就要求大家在现阶段多动手，勤动脑，这样才能保证自己在接下来的复习过程中能够及时跟进，不会影响后期复习进度。

做题要注意举一反三

无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。海天考研辅导专家提醒考生，大家不能只闷头作题不经常交流，三人行必有我师，交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流可以改变自己的错误观点和坏习惯。大家可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。

真正的数学高分就是靠大家认认真真、老老实实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习。海天考研辅导专家提醒考生，在复习过程中，大家一定要注意掌握学习方法，并在不同的学习阶段适当调整学习方法，这样才能保证自己在复习过程中能够有的放矢，从而达到复习的真正目的。

篇2：考研数学阶段不同方法不同

2014考研数学阶段不同方法不同

精彩链接

2014考研数学复习万变不离其宗

2014考研数学从一点一滴发现不足

考研数学用今天的咸换明天的甜

2014考研数学重视真题重视题量

考研数学要注意分阶段复习，不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。考研辅导专家提醒考生，数学复习不能盲目，数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。

不能只看题不作题

大家在复习过程中一定要强化动手能力，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。很多同学到了中后期的综合复习时还没记住公式，很大一部分原因就是因为没有亲自动手，而导致记忆不深刻。考研辅导专家提醒考生，强化训练阶段以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的`阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。这就要求大家在现阶段多动手，勤动脑，这样才能保证自己在接下来的复习过程中能够及时跟进，不会影响后期复习进度。

做题要注意举一反三

无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。考研辅导专家提醒考生，大家不能只闷头作题不经常交流，三人行必有我师，交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流可以改变自己的错误观点和坏习惯。大家可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。

真正的数学高分就是靠大家认认真真、老老实实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习。考研辅导专家提醒考生，在复习过程中，大家一定要注意掌握学习方法，并在不同的学习阶段适当调整学习方法，这样才能保证自己在复习过程中能够有的放矢，从而达到复习的真正目的。

篇3：不同阶段的数学考研复习计划

不同阶段的数学考研复习计划

一、阶段划分建议

(1)起跑准备阶段，搜集资料，制定计划;

(2)系统的考研复习阶段，可以主要以原来大一年时用过的教材为复习依据，应该在8月底能够结束，自己要排好进度表，限时完成。参加辅导班的同学一定要向辅导老师索要进度安排表，再配合老师的进度具体制订自己的复习计划和进度。

很多学生都有这样的感觉看看书好像都懂，做做题觉得很难。其原因有两点：一个原因是实际上没真正把书读懂，有一些同学看数学书像看小说一样，一知半解地一页一页往后翻，没能做到融会贯通，怎么样才算真正看懂，最简单的方法，就是边看书，边动笔，边思考分析。另一原因是做题的数量还不够，也就是说考研复习的第一阶段和下面的第二阶段在时间上不能截然分开;虽应有序进行，但也是相辅相成，互相促进的。第一阶段以看书为主，辅以做题;第二阶段以做题为主，辅以看书。

(3)强化训练阶段，强化训练阶段则应该主要以历届考研真题作为复习依据，大运动量的题海战术是绝对必要的.;

(4)模拟冲刺阶段，必须是真刀真枪的实战演练，模拟冲刺阶段一定要参加一个复习辅导班，一定要做事前从来也没看到过的试卷，否则不就是在作弊吗。

二、各阶段的时间安排

起跑准备阶段，搜集准备资料，必须不断进行、逐步完善，

系统复习阶段，花5个月时间，应该在7月底结束;

强化训练阶段，花4个月时间，应当在11月底结束;

最后进行模拟冲刺。

三、各阶段的复习目标

(1)系统复习阶段的目标是：

●对于以前学过的知识有一个回顾总结;

●对于考研大纲能做到清楚明确。

(2)强化训练阶段的目标是要提高拿分数的能力：

●深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，确保考试时基本题的分数一分不漏地拿足;

●掌握一定的技巧、训练一定的综合能力，争取把综合题的分数一分一分地拿够。

(3)模拟冲刺的目标：

●全面检查复习情况;

●补足复习时遗漏环节;

●适应考试时间限制及熟悉并学会临场恰当如何安排解题进程与分配时间。

篇4：初三不同时间阶段的学习方法

第一阶段：过渡和学习新知识阶段

在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。

不妨利用暑假热热身，慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平，为正式开学后全力以赴投入学习做好准备。给自己一个过渡的时间，总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多。

这一阶段主要学习的还是初三新知识，如果你在前两年没有用心学习的话，那就从现在开始端正自己的学习态度，以极大的决心和饱满的精神状态迅速投入到学习中去。因为中考虽然考的是整个初中三年的知识，但大多数重难点集中在初三。

以物理学科为例，初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能，以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三，而且要用一学期多一点的时间学完整本书。时间很紧，任务很重，容不得半点松懈。

可以这样说，初三知识掌握得是否牢固往往是中考成败的关键，也能决定将来你在中考之前是否能有一个相对轻松的考前准备，为充满自信地步入考场奠定基础。

第二阶段：坚持不懈阶段

这一阶段所有的学科都已结课，学生开始在老师的引领下系统地梳理三年所学知识。物理一般会先复习初二的知识，以电学为主;初三知识由于刚结课不久，老师大多会一带而过。那些前两年知识学习不牢固的学生正好借此机会查找知识漏洞，由于老师复习的是以前学过知识的精华，因此不用担心抓不住复习重点。并且一定要和老师密切配合，不懂不会的一定要主动问老师，不要让所谓的“自尊心”害了自己。

这一阶段大多数学生经过长时间紧张单调的学习后，会出现不同程度疲沓的状况。这就像长跑一样，长时间的剧烈运动消耗了大量体力，身体慢慢进入“假疲劳期”，感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期，谁能坚持下来，谁必将取得最后的胜利。

第三阶段：最后冲刺阶段

由于所有的知识都已复习完，老师会用频繁而密集的测验或模拟考试来进行最后的查漏补缺。一般会有两次模拟考试：一模是对前一段复习效果的验收;二模是让学生尽早熟悉中考题型，就物理这门学科来说，一模的难度一般会高于中考，二模基本接近于中考。

二模过后，除了学校布置的模拟题以外，一般不需要再另外找课外题做了，这时应该把各种学习资料整理、归类，有计划地进行复习，看看以前错过的题是否已经掌握，并抓紧最后的时间去求助老师，想靠海量做题去押住一两道中考题，无异于大海捞针。

有的学校会有三模(区统一的没有)，三模一般是为了补上最后的漏洞而设置的，题目一般较难，关键不在于分数高低，在于考完后是否真正弄懂。这阶段会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩，有些灰心丧气甚至破罐破摔。

其实真实的情况是：并不是你没有进步，是因为经过近一年的努力拼搏，绝大多数的学生都有了长足的进步，水涨船高，你取得的成绩就显得不突出了。

这时你可以回过头来跟以前的自己相比，就会看到有很多以前根本不懂的知识现在已经熟练掌握;也有很多以前生疏的题目现在已经能举一反三;再看看自己的成绩已经很稳定，不再像以前忽高忽低，这其实就是一种进步。况且模拟考试难度一般都高于中考，现在出错是为了中考不错。这样想，你就会坚定信心，相信自己，也相信老师，加足马力，做好冲刺前的准备。

初三这一年在不同的阶段会有不同的任务，有学习上的策略，更重要的是心理上的调整。

初三生活的意义对于初中生绝不只是考名牌高中这么简单，它还可以丰富人生阅历，是一种磨炼，可以培养坚强、自信的人格。

“千里之行，始于足下”，只有从一点一滴做起，扎扎实实学习才能够在中考中独占鳌头。

篇5：考研数学方法因阶段不同而改变

2014考研数学方法因阶段不同而改变

考研数学要注意分阶段复习，不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。考|研教育网专家提醒考生，数学复习不能盲目，数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的`。

不能只看题不作题

大家在复习过程中一定要强化动手能力，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。很多同学到了中后期的综合复习时还没记住公式，很大一部分原因就是因为没有亲自动手，而导致记忆不深刻。考研辅导专家提醒考生，强化训练阶段以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。这就要求大家在现阶段多动手，勤动脑，这样才能保证自己在接下来的复习过程中能够及时跟进，不会影响后期复习进度。

做题要注意举一反三

篇6：新加坡不同留学阶段条件有哪些

高中：

新加坡高中留学是没有语言成绩要求，申请新加坡高中留学要有15万元人民币以上资金担保，如果留学生的年龄小于18岁，则需要在新加坡有监护人才可被接受。

本科：

(国立大学)

如果报读国立大学，要求是高中毕业，高考成绩超过当地重点线。据介绍，一般要过当地重点线40分以上才比较有把握，同时雅思成绩6分以上，学生中学学习成绩也在考察的范围之内。而报读本科私立学院，高中二年级就可以报读本科课程，没有雅思成绩要求，大学读三年。

(私立大学)

留学新加坡的私立学校与本科学校相比，申请条件要宽松许多，只要留学生达到高二以上的学习经历，就可以提出申请。留学新加坡私立学校对学生的语言不做硬性要求，留学生可以不提供雅思成绩。

研究生：

篇7：新加坡不同留学阶段条件有哪些

报读国立大学的研究生，学历要求是本科，211工程院校的学生需要平均分80分以上，非211工程院校的.学生要求高一些，需要考雅思6.5和GMAT或者GRE。报读私立院校的研究生，学历要求是本科，雅思成绩要求是6.5分。

硕士

(国立大学)

1.需要国内211或重点大学的学生

2.雅思6.5以上,商科需要GMAT成绩-600分左右

3.本科成绩的平均分80分以上

注：专业不同要求各不相同

(私立大学)

新加坡私立大学硕士入学条件也比国立大学要宽松，只要留学生的雅思成绩达到6.5分以上，并有正规的本科学历，都可以进行申请。

篇8：考研英语不同复习阶段各有侧重

2015考研英语不同复习阶段各有侧重

考研英语是考研的重头戏，大家自然是要把大把的时间放在考研英语上，但是大家不可以盲目地复习，把大把的时间浪费掉。考研复习的时间很宝贵，考生一定要充分利用每一分每一秒。大家只有合理分配复习时间，适时调整每个阶段英语复习的进度和强度，才能将宝贵的复习时间充分利用起来。

前期复习时间不需过长

大家在六月份之前，每天最好学习英语3个小时左右。这期间主要是为后期的学习打下基础，主要内容包括：单词记忆、考研语法学习、阅读理解和英语作文背诵。其中单词的.记忆不超过30分钟，要求基本掌握词汇含义、短语以及固定搭配；语法学习的目标是让自己对考研的基本语法融会贯通，并能灵活运用；做阅读理解是让大家初步认识考研阅读的题目特点，从而把握长难句及基础词引申义的复习方向，通过做题训练可以提高考生分析问题和逻辑思维的能力；长期背诵英语文章，可以有效培养大家的英语语感，扩充词汇量。提醒考生，基础阶段切忌孤立背诵单词，要结合阅读理解及短文背诵，将词汇融合到文章中进行理解记忆。

中后期复习时间要增加

篇9：考研数学不同题型复习攻略

2012考研数学不同题型复习攻略

》证明题复习攻略：

第一，对题目所给条件敏感。在熟悉基本定理、公式和结论的基础上，从题目条件出发初步确定证明的出发点和思路。;第二，善于发掘结论与题目条件之间的关系。例如利用微分中值定理证明等式或不等式，从结论式出发即可确定构造的辅助函数，从而解决证明的关键问题。

计算题复习攻略：

应用题复习攻略：

重点考查分析、解决问题的能力。首先，从题目条件出发，明确题目要解决的目标;第二，确立题目所给条件与需要解决的目标之间的关系，将这种关系整合到数学模型中(对于图形问题要特别注意原点及坐标系的选取)，这也是解题最为重要的环节;第三，根据第二步建立的数学模型的类别，寻找相应的解题方法，则问题可迎刃而解。

/kaoyan/

篇10：考研数学不同题型复习攻略

考研数学不同题型复习攻略

证明题复习攻略：

第一，对题目所给条件敏感。在熟悉基本定理、公式和结论的基础上，从题目条件出发初步确定证明的出发点和思路;第二，善于发掘结论与题目条件之间的关系。例如利用微分中值定理证明等式或不等式(见汤家凤老师《考研数学绝对考场最后八套题》模拟试题四第16题)，从结论式出发即可确定构造的辅助函数，从而解决证明的关键问题。

计算题复习攻略：

近年计算题考查重点不在于计算量和运算复杂度，而侧重于思路和方法，例如重积分、曲线曲面积分的计算、求级数的和函数等，除了保证运算的准确率，更重要的就是系统总结各类计算题的解题思路和技巧，以求遇到题目能选择最简便有效的解题思路，快速得出正确结果。现在距离考试还有一个多月，考前冲刺做题贵在“精”，选择命题合乎大纲要求、难度适宜的模拟题进行练习是效果最为立竿见影的。例如汤家凤老师在《考研数学绝对考场最后八套题》中对上述几种重点考查题型都给出了准确、详尽的解答，先在规定的时间做完试卷之后再对照后边的答案解析进行检查与总结，切实做好查漏补缺。

应用题复习攻略：

重点考查分析、解决问题的能力。首先，从题目条件出发，明确题目要解决的目标;第二，确立题目所给条件与需要解决的`目标之间的关系，将这种关系整合到数学模型中(对于图形问题要特别注意原点及坐标系的选取)，这也是解题最为重要的环节;第三，根据第二步建立的数学模型的类别，寻找相应的解题方法，则问题可迎刃而解。

大学网考研频道。

篇11：考研阅读和四六级阅读有何不同

考研阅读和四六级阅读有何不同

网友：听李老师的课觉得很有效果，我的四级阅

读成绩短时期提高了不少，所以想问四级和考研的阅读方法有什么不同，如果考研应该如何突破，另外新航道什么时候有这方面的课程？

李传伟：四级和考研首先有一定的延续性，都是属于大学英语考试系列，但是考研和四级首先有一个本质的区别，四级是一般的水平性考试，而考研是一种选拔性的考试，所以在难度上大大超过四级。第二，四级和六级做题的重点在阅读中一般都是问题中有比较明确的关键词，常常答案对应原文某个比较具体的地方。第三点，四级和六级一样，每篇文章做题时间大概9分钟左右，也就是一个准确率加速度的考试，而考研四篇文章可以做7、80分钟，每篇文章在20分钟左右，这也就是说，考研和四级的一个本质区别是，考研是一个非速度型的考试，讲究的是细读文章本身，对于考研的阅读怎么突破？我觉得要注意这几个方面能力的提高。第一，词汇量考研比现在四级4500要求，考研是5500词汇，词汇量有比较大的增加。第二，考研的句子比四级阅读理解的`句子要难得多，考研阅读的难点是句子长而复杂，所以除了刚才说的词汇能力，考研阅读必须具备的第二种能力是能够分析长句难句的能力。第三，考研中的指代能力，考研阅读中指代关系比较复杂，要求考生对于上下文指代关系有比较好的理解。第四强调对于篇章结构的把握，那么考研阅读理解文章更加强调对于段落与段落之间的关系全文结构的把握，如果说能够掌握好这些方面的能力，考研阅读方面就能够有大的突破。

篇12：考研英语和六级有何不同？

1、考查目的不同

通过大学英语的学习，主要是培养学生能以英语为工具，获取平时生活及专业内所需要到的信息，使英语水平打下一个好的基础。所以，六级考试主要是测试学生的英语运用能力，其考试范围也是以教学大纲所规定的一级到六级的全部内容。

而考研，这是一项选拔、淘汰型的考试。因此，考研英语的考试不只是对你英语运用水平的考核，更是一种人才选拔的'考试，所以，考研英语里会有意的增加难度，以拉开考生的距离。

2、考查角度不同

六级英语考试时间为120分钟，包括五大部分。考研英语为180分钟，包括四大部分。显而易见，六级考试时间要紧些，相对来说，是比较重速度的，所以平时复习的时候一定要有速度意识。

对于考研中的文章，我们知道，一般都是取材于国外经济期刊、报纸、或者美国大学的学生教材等。

我们最熟悉的莫过于《经济学人》、《时代周刊》了。文章一般比六级的文章要长，题目考查的比较深，它需要你完全读透这篇文章，需要考生完全把握作者的思路。并且还要会分析文章的结构，总结题目的题型。

另外，考研英语的文章长度范围在240～280词，六级英语的文章长度在200词左右。可见，考研英语的难度要大些。

3、考查具体内容不同

六级英语中会将语法知识融会在词汇题中，并且个别词汇我们会发现重复率是极高的。

考研英语中会将词汇贯彻于整个考试内容中，没有独立的词汇题型，但是在综合运用词汇能力方面却有了更高的要求。

比如：每年的完形填空题型。如果对整篇文章的把握和理解程度不够，很难选出正确的答案，相信难倒了不少考生！

在翻译部分，考研英语中翻译题的句子多是长难句，语法结构复杂。你需要对词语的意义准确理解，使译文完整、通顺、准确。

不过在写作方面，六级英语和考研英语的要求基本上是一样的。都是需要考生根据提示的信息写出一篇短文。不同的是，六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。

图画作文更多的是希望考生能透过图画的表象来分析更深层次的问题。另外，考研英语写作要求至少200个词，六级英语作文要求至少150词。考研英语作文的分值为20分，比六级多出5分。

总结：从题型和深度来看，考研英语比六级英语要高一些。两者词汇量要求差不多，但考研英语的语法要远远超过六级英语，因为大学英语教学在语法上，不管是教还是学，或者是考，基本不太重视。考生在大学期间，语法基本上复习得也很少，但是考研的语法是从严、从细，应该说相当难。近几年的考研题中，阅读理解、英译汉等题型都要求考生对难句和长句作充分的理解。语法的结构和复杂性比较大。因此六级考试绝对不等于考研考试，达到六级，考研应该顺利一些，但是考研还具有自己的特点，所以考生还不能掉以轻心。

篇13：考研英语备考：全年不同阶段关注重点

2016考研英语备考：全年不同阶段关注重点

考研是持久战，需要一年甚至以上的时间来准备，考生的考研复习可分为四个阶段，每个阶段侧重点不同，这样才能循序渐进，一点点夯实基础，最终信心满满的上考场。下面就给大家介绍这四个阶段我们分别应该做哪些准备。

首先，第一个阶段为夯实基础阶段，学习的内容包括三部分。

第一部分是5500考研单词学习及记忆，同学学习单词，我们要达到的预期目标是记忆的单词扩展到5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词记忆，为了下阶段更快更有效的'记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会出现的词义题。第二部分内容是考研英语语法学习，这部分的学习目标是熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，能够应对考研英语文章中出现的长难句。第三部分是精读英语文章，达到的目标是积累文化相关话题的知识；做每篇文章控制在25分钟以内，通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长难句。

第二阶段分为两部分。

第一部分为深化记忆考研核心词，筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其含义，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。第二部分为测试并分析十年考研英语真题，掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型；熟悉考研阅读文章结构，行文特点。通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧；充分利用辅导班所学习的技巧。

第三阶段就进入强化练习，锻炼解题能力阶段，分为四部分。

第一，单词记忆（记忆考研低频词超纲单词）。达到看到单词能知道其基本意思。考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水平。第二，作文背诵。作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高。第三，阅读理解专项学习。彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。做每篇文章控制在20分钟以内，强化训练考生在暑期强化课程和三阶冲刺课程所学的阅读解题机器和方法。第四，翻译专项学习。通过真题和练习题强化训练暑期强化班所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻译真题句子。

最后一个阶段为模考点睛，提高应试能力阶段，包括四个部分。

第一，单词记忆（考研超纲单词），使用阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水平。

第二，通过分析考研真题，进行应试技巧学习，使各位考生在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。

第三，作文模板学习。掌握考研英语大作文高分模板；具备在原有模板基础上衍生考生自己的模板的能力。

篇14：新闻学专业课考研复习不同阶段复习规划指导

新闻学专业课考研复习不同阶段复习规划指导

近年来，新闻学的报考持续升温，新闻学专业课一直以考查范围广、跨度大、答案灵活而着称。要想顺利过关，一是要平时注意积累，二是要进行系统复习。有效复习的最大前提就是对知识点的全面把握，并根据考试规律和风格，调整复习策略。考生花费一定时间研究专业课大纲及真题命题规律，可以有的放矢，更快的进入复习状态，提高复习效率。

基础复习阶段

大家要认真阅读新闻学理论和传播学理论方面的著作，考新闻学的同学还要进行新闻采编的练习，考传播学的同学应当看一些文科综合类的书籍。在此期间，考生应该对新闻学理论和传播学理论体系有一定的了解，大致了解该学科涵盖的内容。

强化复习阶段

进一步复习和总结新闻学理论和传播学理论方面的知识，新闻学方向的考生对新闻采编应当比较熟练，传播学方向的学员应当有比较开阔的视野。这个阶段结束的时候学员应该对专业课程有比较深入的了解，对专业内的热点和时事热点都有一些自己的看法和认识。在这个阶段，考生要开始新闻传播史方面的学习，把新闻传播史方面的教材至少浏览一遍。同时，考生要开始着手政治和英语的复习。建议考生报一个考研教育网的`政治辅导班，把政治学科的东西好好梳理一下。

冲刺复习阶段

巩固强化阶段的复习知识，重点背诵新闻传播史等需要记忆的知识点。另外，考生要学会应对复习漏点。研究生考试是选拔性考试，肯定会出一些难题来拉开差距。复习再全面，也难免有疏忽之处，因此在考试中遭遇没复习到或不大了解的东西，再正常不过。这时千万不要慌，可先答其他有把握的题目，最后再对漏点攻坚。新闻学并非孤立的理论，很多知识点都有相关性，可以采取延伸思考的办法，从其他角度或知识点切入题目，结合知道的基本理论加以延展，只要“合情合理”就可以了。

篇15：考研数学不同题型的答题技巧

1，选择题

对于选择题来说，只有一个正确选项，其余三个都是干扰项，做题的时候只需给出正确选项的字母即可，不用给出推导过程，选对得满分，选错或者不选均得0分，不倒扣分。

在做选择题的时候大家还是有很多方法可选的，常用的方法有：代入法、排除法、图示法、逆推法、反例法等。如果考试的时候大家发现哪种方法都不奏效的话，大家还可以选择猜测法，至少有25%的正确性。选择题属于客观题，答案是唯一的，并且考研数学考试中的多选题也是以单选的形式出现的，最终的答案只有一个，评分是不偏不倚的。

选择题的难度一般都是适中的，均为中等难度，没有特别难的，也没有一眼就能看出选项的题目。选择题主要考查的是考生对基本的数学概念、性质的理解，要求考生能进行简单的推理、判断、计算和比较即可。所以选择题对于考生来说，要么依靠扎实的知识得分，要么靠自身的运气得分，这32分要想稳拿需要考生在复习的时候深入思考，不能主观臆想，要思考与动手相结合才行。

2，填空题

填空题的答案也是唯一的，做题的时候给出最后的结果就行，不需要推导过程，同样也是答对得满分，答错或者不答得0分，不倒扣分。这一部分的题目一般是需要一定技巧的计算，但不会有太复杂的计算题。题目的难度与选择题不相上下，也是适中。填空题总共有6个，一般高数4个，线代和概率各1个，主要考查的是考研数学中的三基本：基本概念、基本原理、基本方法以及一些基本的性质。做这24分的题目时需要认真审题，快速计算，并且需要有融会贯通的知识作为保障。

3，解答题

解答题的分值较多，占总分的60%多，类型也较复杂，有计算题、证明题、实际应用题等，并且一般情况下每道大题都会有多种解题方法或者证明思路，有的甚至有初等解法，得分率不容易控制，所以考试在做解答题是尽量用与《考试大纲》中规定的考试内容和考试目标相一致的解题方法和证明方法，每一步的表述要清楚，每题的分值与完成该题所花费的时间以及考核目标是有关系的。

综合性较强、推理过程较多、或者应用性的题目，分值较高；基本的计算题、常规性试题和简单的应用题分值较低。解答题属主观题，其答案有时并不唯一，要能看到出题人的考核意图，选择合适的方法解答该题。计算题的正确解答需要靠自己平时对各种题型计算方法的积累及掌握的熟练程度。如二元函数求最值的方法和步骤，曲线积分、曲面积分的计算方法及其与重积分的关系，以及格林公式、高斯公式等，重积分的计算方法及一些特殊结论（如积分区域对称，被积对象具有一定的奇偶性时的情形）等都需要非常熟悉。

证明题是大多数考生感到无从下手的题目，所以一些简单的证明题在考试中也会得分率极低。证明题考查最多的是中值定理(微分中值定理及积分中值定理)，其次从题型来说就是不等式的证明，方法却比较多，但仍然是有章可寻的。这就需要考生在平时多留意证明题的类型及其证明方法。解答题除考查基本运算外，还考查考生的逻辑推理能力和综合运用能力，这需要考生在复习的过程中不断的加强与提高。

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篇16：不同基础考生考研数学复习规划

不同基础考生2015考研数学复习规划

2015考研数学复习已经开始，对于数学基础薄弱的同学，他们不知道该怎么学数学，不知如何下手。这部分同学应该以教材为主。基础好一点的同学，好高骛远，直接扔掉课本，做复习全书。下面为大家提供不同基础考生2015考研数学复习规划。

一、数学基础薄弱的同学，他们不知道该怎么学数学，不知如何下手。

针对这个问题，我建议，这部分同学应该以教材为主。应以老师上课讲的内容为主，做讲义和习题上对应的题目，为了更好地理解概念和知识点，大家也可以结合教材，如同济第六版的高数教材，同济第五版的线性代数，浙大第四版的概率论与数理统计。选择性的做一些课后的题目，但不用做的过多，主要达到正确理解概念和熟练基本运算即可。当然，教材上不是所有的内容都用看，结合咱们课堂上讲的内容，看教材对应的部分就可以了，因为课本上有的内容是不考的。基础是我们学习必经的一个阶段，没有基础，谈何提高?

二、基础好一点的同学，好高骛远，直接扔掉课本，做复习全书。

我发现好多同学，有一定的基础，可能已经考过一次研，已经系统地学过一遍了。他们大部分人的想法就是，我要多做题，多做题，每天都是抱着题在做。其实这也是一个误区。同学们应该反思一下，尤其是二战的同学们，你们到底是哪里出了问题，导致你上次数学没考好。是基础不够硬，还是有了基础却没做够一定量的题。如果是你基础不好导致你的失利，那么一定还是要从基础阶段，一步一个脚印，踏踏实实的学习起来，而不要受周围人影响，影响力自己的判断力，投入到题海战术中。等你基础阶段很好的`时候你的能力就慢慢的提升了，所谓量变而引起质变。如果你是因为基础很好了，但是就是做题做的太少，好多技巧不知道，没见过，这时候你可以多做一些题，但课本也不能丢，做题的过程中，要不断总结，自己那不会，为什么不会，是哪块知识点没理解好?要不断的翻课本去理解，知道理解透彻为止。

三、好多同学善于做计划，但不要让计划成了你的负担。

在咱们的学员中有一部分同学很善于做计划，这是很不错的，可以监督自己。但有的人可能做完计划以后按部就班，一步步地完成了，可能有一部分同学，每天盯着自己的计划，不停的改。这样就不好了，失去了计划的意义。做计划要合理，根据自己的实际情况，不要过高，也不要过低，根据自己的情况，定期做适当的调整。

以上是我通过与学员沟通交流，发现的一些问题，希望能对咱们备考的同学们有帮助。同学们，现在我们就要开始全心全意准备考研了，脚踏实地，心无旁贷，相信经过一年的努力，大家一定会考上自己理想学校的。

篇17：考研数学不同科目如何打牢基础

2015考研数学不同科目如何打牢基础

高等数学：构建模型系统规划

高等数学是一门很抽象的学科，理解的时候，不要纠结于表面的概念，要在思考的'时候，在脑中构建一个模型，这个很像编程时，思考内存模型。或者构建自己的复习思路，当复习到高数后面的知识点事，要结合前面的知识点，最后把学到的知识整体联系起来。数学的复习是一项长期工程，关键在于恒心和坚持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能严格要求自己，能够保证每天都完成相应的学习任务。在寒假结束的时候，如果你都在稳扎稳打的看书了，高等数学的复习应该已经告一段落，考研数学复习的任务也就完成了三分之一。

线性代数：夯实知识点少量做题

线性代数在考研数学中难度较高等数学来说要简单得多，但是考试题通常需要结合很多知识点才能解答出来。所以考生要抓住寒假这段时间踏踏实实看一遍线性代数的参考书，然后自己做出总结，并将各知识点串联在一起，结合少量习题理解知识点考核重点即可。

概率论与数理统计：对照往年考纲少量题型

概率论与数理统计在考研数学初试中题型比较固定，一般情况下难度中等，所以，虽然寒假难免有游玩的计划，同学们在复习这门课程时完全不必太过焦急。考研教育网建议大家花一周左右的时间对照往年考纲，安心看参考书，做少量题型就可以对后期的复习有很大帮助。

★ 不同节奏