“路小雨”通过精心收集，向本站投稿了9篇香港小学五年级面试题，以下是小编整理后的香港小学五年级面试题，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：香港小学五年级面试题
香港小学五年级面试题
香港小学五年级面试题
第一部分：小朋友面试个人问题
一、几乎所有学校都会问的面试开场白：了解考生聆听能力，说话是否清晰。
1、你叫什么名字？
2、小朋友你有没有英文名？
3、小朋友你多少岁啊？
4、你住哪里？
5、你家里电话号码是多少？
6、你读哪家幼稚园？
二、个人兴趣/经历：了解考生兴趣，性格，课外活动。
（启思小学，保良局蔡继有学校，圣保罗男女小学，香港培道小学等。）
7、你在幼稚园最喜欢上什么课？为什么？
8、你什么时候上学？什么时候放学？放学后你喜欢做什么？
9、你喜欢我们这所学校吗？
10、你最喜欢的故事书？可否讲那个故事给我听？玩具？卡通片？食物？颜色？为什么啊？
三、家庭背景题：了解家长对子女的支援，家庭状况等等。
（拔萃女小学，香港培道小学，圣保罗男女小学等。）
11、你家里有谁跟你一起住？
12、你有没有兄弟姐妹？
13、你爸爸妈妈做什么工作？
14、你爸爸妈妈叫什么名字？
15、每天早上谁叫你起床？
16、谁接送你上学放学？
17、放学后，谁帮你检查功课？谁教你做功课？谁帮你在手册上签名？
18、平时放学后，你会和谁一起，多数会做什么啊？
19、爸爸妈妈下班后会和你做什么啊？
20、节假日，你会和爸爸妈妈去哪里？做什么？
21、家里各人你最喜欢谁？为什么？
四、生活常识题：测试考生对身边事物的认识，家长的教导等。
（圣三一堂小学，九龙塘学校_小学部，圣保罗书院小学，圣玛加利男女英文中小学等。）
22、你今天乘搭什么交通工具来的？
23、过马路时要注意什么？
24、当有紧急事时，你可以打什么电话号码？
25、试讲出一些地铁站的名称？
26、地铁车厢内有什么是不可以做的？
27、以玩具钟，考小朋友人不认识长短针和会不会刊钟。
28、年、月、星期、日和小时的关系。
29、一年有多少季？分别是什么？
30、每年的特别节日如中秋、圣诞和农历新年等等又神秘特别的东西吗？
31、有什么交通工具只在港岛行驶？
32、日常起居生活的正确习惯，例如吃饭前，去洗手间后要做什么等等。
33、日常普通常识，例如机场在哪里？过海可以用什么交通工具？
34、家畜和动物的认识。有什么动物是住海里？什么动物是吃草的？
35、是否会用电脑内的小画板来画画。
36、什么时候需要消防员帮忙？发生火警要怎么样做？
37、讲出香港其中一条隧道的名称。
38、超市和街市有什么分别？
39、你知道哪一位议员的.名字
五、学术题：了解考生的学习进度，不同学校有所不同。
(牧爱小学上午校，崇真小学暨幼稚园，九龙塘学校（小学部），九龙塘方方乐趣英文小学，圣若瑟英文小学，圣嘉勒小学，圣玛加利男女英文中小学，保良局陈守仁小学等。）
40、笔试，做K2程度的题目，内容有串字及看图认识中文字。
41、辨别颜色，要求考生把指定颜色的鱼从图中圈出来。
42、双位数加法，比如：20+12；连加法，比如：1+10+3
43、朗读一本英文书和中文书。
44、各位数家发，比如3个苹果加4个橙，合共有多少个水果？
45、英文生字读法，比如：cat，apple，eyes，mouth，以及颜色等生字。
46、唱一首普通话儿歌。
六、处境题：考应变能力、创意、待人处事态度、价值观等。
（圣若瑟英文小学，圣三一堂小学，香港培道小学，岭南小学，圣士提反书院附属小学，香港真光小学，苏浙小学等。）
47、如果身体不舒服，你会怎么做？
48、在家里接电话，尤其是陌生人，小朋友你会怎么回答。
49、如果你在地上捡到5元钱，你会怎么做？
50、如果你好想得到一件玩具，而爸妈不答应买，你会怎么做？
51、如果在街上和父母失散，你会怎么做？
52、在学校里看到同学跌倒，你会怎么做？在学校里看见同学打架，你会怎么做？
53、在公园遇到陌生人并请你吃东西，你会怎么做？
54、如果你不小心打破了东西，你会怎么做？
55、有只蚂蚁跌落河叫救命，碰巧有只蝴蝶飞过，如果你是蝴蝶，你会怎么做？如果你是那只蚂蚁，掉进河里会看到什么景象？
56、如果你有一部玩具车，你和弟弟都很喜欢，怎么办？
七、其他：IQ、看图等：考创意，说话能力，理解能力。
（圣嘉勒小学，香港培正小学，保良局陈守仁小学，香港真光小学，圣保禄书院_小学部等。）
57、用火柴砌一幅图画。
58、一副画中有小贩在街边卖小食，问考生在街边买小食是否恰当。在一幅画中找出错处。
59、一幅风景画，请考生指出各事物的位置和名称，例如问太阳的左边是什么？屋前又有什么？
60、一幅画中画有贝克，请说出它的中，英文名称。
61、在两幅图画中，找不同之处。
62、读出图画中某些事物或物件名称。
63、请小朋友按顺序看数幅图画，看看在那一幅图画时猜中图中物体？可能没有固定答案，只要小朋友有想象力并能解释即可。
64、请小朋友画一幅画，并写上题目和自己的名字，然后围绕该图发问。
65、描述面试课堂环境。
八、小组面试内容：观察考生与人相处的态度，是否服从老师指示等。
（九龙塘礼贤学校，九龙真光中学附属小学，启思小学，维多利亚英文小学，高主教书院小学部，圣玛加利男女英文中小学，港大同学会小学，圣保罗男女小学，启基学校，国际基督教优质应约中学暨小学，九龙塘宣道小学，真道书院，地利亚英文小学等。）
66、请考生一起砌积木，玩拼图，玩对对碰游戏，敲打游戏，做手工或劳作。
67、举手抢答，问题围绕时事或常识，例如行政长官是谁？财政司司长是谁？在挥春上会出现什么字等等。
68、一同画画或者看书。
69、听老师指示做一些动作，例如左手碰一碰右手。
70、请考生在白纸的左上角画一圆圈。
71、请考生在众人面前讲故事。
72、请考生在众人面前唱歌，或做其它表演。
73、请考生画一幅画后，介绍作品。
第二部分：家长面试内容
了解家长对子女的援助，是否关心子女，教育理念是否和学校吻合等等。有些学校会以问卷形式，调查家长如何和子女相处。
1、为什么选这所小学？
2、你希望学校怎么教育和教什么给你的子女？
3、你对子女现在和将来有什么期望？
4、你的教育理念和如何培育子女？
5、你怎么样培养孩子的阅读兴趣？
6、分别问爸爸妈妈有工作吗？怎样照顾子女以及和子女沟通？
7、问双方需要工作的家长，平时多应酬吗？多数回家吃晚饭吗？
8、问双方需要工作的家长，每日陪伴子女的时间是否多于一个小时？
9、平时亲子时间，多会进行什么活动？
10、放假时，会合子女进行什么活动？
11、可能问你子女各方面喜欢和不喜欢的电脑关系或事物？
12、怎样为子女安排生活时间表？
13、你的子女最喜欢吃的食物？以及最爱的卡通人物？
篇2：香港大学面试题
香港大学
1.老人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？
2.北京XX年举办奥运会的利与弊？
3.你对婚前同居的看法是什么？
4.香港电影事业和唱片事业。
5.香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣？
6.如果给你300亿，你如何改进中国状况？
7.你最难忘的事情是什么？
8.比尔·盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？
9.有没有必要在上海建迪斯尼乐园？
10.在公共场合吸烟应不应该被罚款？
11.为什么中国的电影不如好莱坞的？
12.世界联系越来越紧密，你认为现今对国际人才的要求是什么？
13.如果你跟见面，你会跟他讲什么？
篇3：小学入学面试题
1、你叫什么名字?你今年几岁?
2、爸爸妈妈叫什么名字?做什么工作?记得他们的手机号码吗?
3、在幼儿园你最喜欢玩什么游戏?你最喜欢看什么动画片?
4、背一首古诗或儿歌。
5、在生日那天，别人送给你一件生日礼物，你会对别人说什么?
6、在幼儿园，你看到小朋友的书掉在地上了，你会怎样做?
7、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。
8、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。
9、两幅图片找不同。
10.用七巧板自由组合图形
11.用一些木棒搭三角形
12.短时记忆(若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了?)
13.10以内的加减法。
14.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。
15.小朋友过马路的时候该走斑马线，红灯的时候应该怎么办?绿灯的时候应该怎么办?
16.小朋友上楼后，发现家里来人特别多，应该怎么办?
17,天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
18.观察力，注意力：如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。
19.有一个圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。
20.考观察力或者耐力：一个表里，有很多数字，让孩子把指定的一个数字都标出来，如数字„8‟。
篇4：小学一年级面试题
第一部分 面试
小朋友，你好！
1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分：
评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：
评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分 得分：
语言表达：4分 得分：
现场发挥：3分 得分：
3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分：
评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分 语文
1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分：
（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）
现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的.顺序，然后编成一个故事。 得分：
（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）
评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分 得分：
创造想象：5分 得分：
语言表达：10分 得分：
第三部分 数学
1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分：
（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）
评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分： 两个两个地数：2分得分：
答对花生30个：3分得分： 五个五个地数：2分得分：
2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 得分：
评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。
3．请在空格中（*处）画上正确的图形。 得分：
评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。
□ * □ * □ *
* 〇 * △ * 〇
△ * △ * □ *
4．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。 得分：
评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。
（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）
第四部分 英语
1．请你跟着老师读单词。 得分：
评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。
Head nose cat banana bee black
2．请你跟着老师读句子。 得分：
评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。
This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.
第五部分 自理能力
这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 得分：
评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。
第六部分 个人特长
小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。 得分：
篇5：小学一年级面试题
第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否
2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否
4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否
5、能用铅笔书写、画画。是否
6、能使用剪刀。是否
7、能独立从距家500米的地方走到家。是否
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否
9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否
点评
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：
至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否
7. 能自己整理文具、书籍。是 否
8. 会认钟表上的整点。是否
9. 会开、关门窗。 是否
10. 会扫地、擦桌椅。是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评
上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3. 比较严格地遵守作息时间。是否
4. 别人讲话时认真倾听。是否
5. 看书时坐姿端正。是否
6. 正确地握笔写字。是否
7. 爱护书本及学习用品。是否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10. 按时交作业。 是否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。 是否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。 是否
18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。” 是 否
21. 能按物点数至100左右。 是否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。 是否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关
测试题
1. 会自己独立评价自己。是否
2. 能比较细致地评价他人。是否
3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否
4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。 是 否
5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否
6. 会有羞愧感。 是否
7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否
8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。 是否
点评
上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果
至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。
篇6：香港小学作文
我没去过香港，却听说过香港的事。
香港是一个著名的地方，世界各地的商人都乐意来这里做生意，在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，还可以去海洋公园看海豚和海狮表演呢!
香港还是一个“不夜城”。每当夜幕降临的时候，香港就变成了灯的海洋，有车灯、霓虹灯......
香港真是又美丽，又迷人啊!我爱香港!
篇7：香港小学作文
这个暑假我们要去香港了！今天，爸爸妈妈带我去“中国旅行社浙江公司”领我赚来的价值一万块钱的代金券。并与工作人员商量了这一次行程的安排。每次旅行，我都盼着坐飞机。这次终于如愿以偿了。
这还是我第一次坐飞机呢，它的感觉会比火车好吗？由于这次是自由行。我们第一次不跟团走。回到家里，爸爸妈妈就开始做功课了。妈妈上“十九楼”，看看别的叔叔阿姨们去香港吃什么，要带什么，如何玩转迪士尼和海洋公园；爸爸从百度搜索进去，上了不计其数的网站，查了我们要住的宾馆、周围的交通、要去的.景点信息等等。只有做好功课，才能玩得尽兴。这个道理和学习似乎很相似。
希望我们能在香港玩得开心，一切顺利。
篇8：香港小学作文
这周都在出差，昨晚才飞回成都。这次去了香港、北京和天津，行程安排挺紧的，本来想顺道见见在香港的博友然妈和女儿，但是时间很短，就没有打扰她们，只在心里默默祝福了。
我一直很喜欢香港，喜欢它的美食，喜欢它便捷的的交通，喜欢它的购物环境，喜欢它的活力。
篇9：香港小学作文
我的好朋友和我坐着飞机在香港过关后，就去迪士尼玩了：小飞象、小蜜蜂罐车、小小世界、旋转茶杯、巴斯光年、卡丁车、巡游、飞碟，晚上又观看了焰火表演。第二天还去了探险漂流和人猿泰山。
我最喜欢的是巴斯光年，妈妈还给我买了许多礼物！
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香港小学五年级面试题（共9篇）
