【导语】“喜欢藏得住吗”通过精心收集，向本站投稿了8篇灵活运用所学词汇和句型，以下是小编为大家整理后的灵活运用所学词汇和句型，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：灵活运用所学词汇和句型
我们都知道，语言是非常灵活的。有时为了说明一件事情，我们要通过几种不同的表达方式，以便说得更清楚，更明白；有时为了讲清一个问题，我们则要针对不同的听话对象，选用不同的词、句，以使对方清楚、明白。同样的意思用不同的形式表达，可以使语言更加生动、活泼，还能避免重复，确有异曲同工，殊途同归之妙。因此，能否灵活运用所学的词汇和句型，是检测我们英语基础知识是否牢固，英语运用能力是否很强的标志。各类英语试题中的“句型转换”题正是基于这一点而设的。
正所谓“条条大路通罗马”。要改变一句话的表示方式，也有多种途径。可以通过变换单词或词组，也可以通过变换句式，还可以通过变换语序等。只要我们熟悉词汇和句型，清楚它们之间的联系，在说话和做题时，就能得心应手。
在做“句型转换”时，首先要读懂原句句意，搞清句子类型，弄清被转换的句子与原句之间的联系及试题要测的知识点等。有的转换题只需变换部分词汇。如：
When he got there, he found no one was there.
When he ______ there, he found ______ was there.
读题可知：本题实际是要求转换“got”和“no one”两个词。按照对应关系，got 应该改为 arrived，(二者都是不及物动词)，也可以用 reached； no one 改为 nobody。
有的试题则要看对句型和句意的双向理解。如：
He didn't do well in the exam, I think.
I______ ______ he______ well in the exam.
通过两个句子的比较可以看出：第二个句子要改成含宾语从句的复合句。联想think后的宾语从句的否定形式前移，主句则要变成否定句。因此，这时可以正确地填写 don't think; did。再如：
He said that he had never spent such a worrying day.
He said that it was______ ____________ day he had ever spent.
本题转换后的句子明显是宾语从句的结构变换。宾语从句的主句要变成“主-系-表”结构。he had ever spent 成了 day 的定语；原句中的 never 改为了 ever。“never spent such a worrying day”说明“the day was the most worrying”。因此，应填 the most worrying。
另外，要做好“句式转换”题，还要特别重视英语的习惯表达法。这些表达法一般是不符合中国人的表达习惯，而为英美人所常用的语句。在各类英语考试中，对习惯表达法的测试也无处不在。除了“句式转换”题外，“词语替换”、“情景对话”、“翻译填空”、“阅读理解”等题型中也常常出现。因此，我们务必高度重视。平时学习时要记清、弄懂，不仅要知道其确切涵义，而且要清楚它们的使用场合；不仅要清楚它们本身的结构，而且也要了解与之意思相同或相近的表达方式。要熟悉它们，最好的方法是多用，并且要注意灵活运用。要多说，多读，多用它们造句、写日记等，熟能生巧。长期坚持，不仅有助于考试取得好成绩，而且有助于我们掌握地道的英语。
文/秦显贵
篇2：谈句型的灵活运用
谈句型的灵活运用
句子也是如此，我们提倡简炼，但不是说都用简单句。有人认为在写作考试中，采用简单句、短句、容易掌握，不在会出错，因而也最保险。这话没有错，但简单句用得太多，造成简单句的堆彻实际上是语言技巧不成熟、不老练，甚至语言水平低下的表现。在阅卷人员看来，同样的意思内容，一个考生能够运用比较复杂的句子结构来表达，其语言水平当然要比只会用简单句来表达的考生的语言水平高出一截，就是有点错也不妨碍他比后者取得较高的分数，因为他的难度系数要高。在某种意义上来说，在词数相同的'作文中，语言水平越高，语言技巧越熟练，句子的数目也就越少。这就意味着句子长了，句子结构复杂了。当然，我们反对过多地使用简单句并不是鼓励学生去刻意追求长句、复杂句。我们追求的是句子结构的多变。一篇文章能根据表达的内容使用不同的句子结构，会产生较好的艺术效果。
例子1
The Career I Pursue的主体段：
A variety of reasons have led me to choose this occupation over other more lucrative ones. First, teaching is learning. To make my lectures more interesting, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world-the very thing I like to do in my life. Second, teaching means freedom. As a teacher, I can freely express my opinions and explain them in my own way since nobody will interfere with me. Finally, I like teaching because it offers a certain peace of mind. No more rushing to catching a morning bus, no more anxiety to please a boss, and no more worries about being laid off because you are getting old.
文中有4个词的短句:First, teaching is learning. 也有27个词的长句:To make my lectures more interesting, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world-the very thing I like to do in my life. 有简单句,也有复杂句:As a teacher, I can freely express my opinions and explain them in my own way since nobody will interfere with me; 还有同位语句，断裂句，排比句，比较句等,因而文章读起来节奏感强。所谓句子变化，主要是指句子的开头要有变化，句子的结构要有变化，句子的长度要有变化。不要连续使用几个简单句，要学会使用复杂句。
例子2
a) Teenagers are pressured by school work. They are
also encouraged by their peers. Under such
circumstances, they resort to smoking. But sometimes
they feel a little guilty.
b) Pressured by school work and encouraged by their
peers, teenagers often resort to smoking, tough
they feel a little guilty sometimes.
不要总是以有生命的名词和人称代词开头(受汉语表达习惯的影响,不少考生都喜欢以I，People，We等开头)。
例子3
a) Many people think birth control is quite necessary
in China.
b) It is widely/commonly thought/believed/held/accepted
that birth control is quite necessary in China.
a) More and more people agree (realize/are aware)
that women should enjoy full equality with men.
b) There is a growing agreement (realization/awareness)
that women should enjoy full equality with men.
a) Many Chinese people have gone to the United
States in the past 15 years.
b) The past 15 years have brought many Chinese
people to the United States.
a) We almost forget this event.
b) This event is now almost fading from our memory.
篇3：英语作文的句型的灵活运用
句子也是如此，我们提倡简炼，但不是说都用简单句。有人认为在写作考试中，采用简单句、短句、容易掌握，不在会出错，因而也最保险。这话没有错，但简单句用得太多，造成简单句的堆彻实际上是语言技巧不成熟、不老练，甚至语言水平低下的表现。在阅卷人员看来，同样的意思内容，一个考生能够运用比较复杂的句子结构来表达，其语言水平当然要比只会用简单句来表达的考生的语言水平高出一截，就是有点错也不妨碍他比后者取得较高的分数，因为他的难度系数要高。在某种意义上来说，在词数相同的作文中，语言水平越高，语言技巧越熟练，句子的数目也就越少。这就意味着句子长了，句子结构复杂了。
当然，我们反对过多地使用简单句并不是鼓励学生去刻意追求长句、复杂句。我们追求的是句子结构的多变。一篇文章能根据表达的内容使用不同的句子结构，会产生较好的艺术效果。
例子1
The Career I Pursue的主体段：
A variety of reasons have led me to choose this occupation over other more lucrative ones. First, teaching is learning. To make my lectures more interesting, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world-the very thing I like to do in my life. Second, teaching means freedom. As a teacher, I can freely express my opinions and explain them in my own way since nobody will interfere with me. Finally, I like teaching because it offers a certain peace of mind. No more rushing to catching a morning bus, no more anxiety to please a boss, and no more worries about being laid off because you are getting old.
文中有4个词的短句:First, teaching is learning. 也有27个词的长句:To make my lectures more interesting, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world-the very thing I like to do in my life. 有简单句,也有复杂句:As a teacher, I can freely express my opinions and explain them in my own way since nobody will interfere with me; 还有同位语句，断裂句，排比句，比较句等,因而文章读起来节奏感强。所谓句子变化，主要是指句子的开头要有变化，句子的结构要有变化，句子的长度要有变化。不要连续使用几个简单句，要学会使用复杂句。
例子2
a) Teenagers are pressured by school work. They are
also encouraged by their peers. Under such
circumstances, they resort to smoking. But sometimes
they feel a little guilty.
b) Pressured by school work and encouraged by their
peers, teenagers often resort to smoking, tough
they feel a little guilty sometimes.
不要总是以有生命的名词和人称代词开头。
例子3
a) Many people think birth control is quite necessary
in China.
b) It is widely/commonly thought/believed/held/accepted
that birth control is quite necessary in China.
a) More and more people agree
that women should enjoy full equality with men.
b) There is a growing agreement
that women should enjoy full equality with men.
a) Many Chinese people have gone to the United
States in the past 15 years.
b) The past 15 years have brought many Chinese
people to the United States.
a) We almost forget this event.
b) This event is now almost fading from our memory.
篇4：英语面试常用词汇句型
面试英语自我介绍的常用词汇
part-time job: 兼职工作 full-time: 全职
position / vacancy: 职位，空缺 manager: 经理 director: 主任
president: 董事长，总经理 General Manager: 总经理 salesperson: 推销员 engineer: 工程师 accountant: 会计 degree: 学位
introduce:(动词) 介绍 introduction: (名词)介绍
Let me introduce myself. / Let me do some introduction. 让我来介绍一下自己。
Which aspect do you want to know about me?
或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况?
面试英语自我介绍的常用基本的句子
1. I noticed that you advertised a job in this morning’s paper. 我看到你们在今早的报纸上刊登的招聘广告。
2. I’m coming for your advertisement for …. 我是来应聘你们广告上的……职位的。
3. I have applied for the position of …. 我申请了贵公司的……职位。
4. Do you have any job for a part-timer? 你们需要兼职吗?
5. I’d like to know if you need any full-time secretary. 我想知道你们是否需要全职秘书?
6. I’m looking for a job. Are there any vacancies? 我在找工作，
[英语面试常用词汇句型]
篇5：四级翻译常用词汇句型
1.…as soon as… 一……就……
(1) Peter一听到消息就兴奋地喊起来。 As soon as Peter heard it，he cried out excitedly.
2. as…as 和……一样 & (not) as/ so…as ……不如……
(1)听磁带和看英语电影一样重要。
Listening to tapes is as important as watching English-language movies.
3. as … as possible 尽可能地……
(1) 当你感冒的时候，你应该喝尽可能多的水。
When you have a cold， you should drink as much water as possible.
4. ask sb for sth…… 向某人要……
(1) 当你不知道问题的答案时，你可以向你的老师寻求帮助。
When you don‘t know the answer to any questions， you can ask your teacher for help.
5、ask/tell sb. (how) to do sth.请/告诉某人(如何)做……
(1) Tom的爸爸经常告诉Tom应该如何正确面对问题。
Tom‘s father often tells Tom how to deal with the problems in the correct way.
6. ask/tell sb. not to do sth. 请/告诉某人不做某事
(1) 我妈妈经常告诉我不要花费太多时间玩电脑游戏。
My mother often tells me not to spend so much time in playing computer games.
7. be afraid of doing sth. / that+从句 担心(某事可能产生的后果)
(1) 学生们为考试担心不足为奇。
It‘s no surprise that students are afraid of having exams.
8. be afraid to do sth. 害怕去/不敢去做某事
(1) Peter害怕在别人面前说话。 Peter is afraid to speak in front of other people.
9. be busy doing sth./be busy with sth. 忙于做某事/忙于某事
(1) 他正忙着通过听磁带来学习英语。 He is busy studying English by listening to tapes.
11…为……准备/……迟到了/对……感到歉意get ready for sth.
(1) 我们已经准备好聚会了。 We have got ready for the party.
12 高兴……be glad to
(1) 你应该高兴你能去美国旅游。You should be glad you will travel to America..
13、最……之一
(1) 他是他们班最高的孩子之一。 He is one of the tallest children in his class.
(2) 纸是最有用的发明之一。 Paper is one of the most useful inventions.
(3) 故宫是北京最有名的风景名胜之一。
The Palace Museum is one of the most famous places of interest in Beijing.
(4)北京是中国最大的城市之一。 Beijing is one of the largest cities in China.
(5)他是跑的最快的学生之一。 He is one of the students who runs fastest.
14带来/送给/寄给/借给/传递/告诉某人某事(物)
(1) 请递给我那支笔。 Please pass me that pen.
(3) 到达美国后请立刻给我寄一封信。Please send me a letter as soon as you get to America.
(4)他给我带来一支玫瑰。 He brought me a rose.
(5)我借给他10元钱。 I lent him 10yuan.
篇6：四级翻译常用词汇句型
翻译五大基本句型
句型一
主 谓(不及物动词)
I see.
句型二
主 谓 宾
I love you
句型三
主 谓 间接宾语 直接宾语
I gave you my love.
句型四
主 谓 宾 宾语补足语
I’ll make you happy.
句型五
主 系 表
You are beautiful.
此处的系动词可以是be动词或半系动词，半系动词即指该动词既可作为系动词又可作为实义动词来用。
常用的“半系动词”
表示“变化”：turn/become/come/grow/run
表示“似乎”：look/appear/seem
表示“保持”：keep/stay/remain
表示“感观”：taste/smell/sound
这五大基本句型相信大家都有接触和了解，但是希望大家要常常练习，能够熟练的识别和应用它们。
五大基本句型练习
第一句：你能说话大声点好让每个人都听见吗?
示例1：Would you please speak louder to make everyone hear you?
示例2：Would you please raise your voice so as to be heard?
第二句：父母没有料到孩子的问题这样难回答。
示例1：The parents did not expect that their child’s question was too hard to answer.
示例2：The parents did not expect that it was so difficult to answer their child’s question.
示例3：The parents did not expect it so difficult to answer their child’s question.
第三句：中国是一个历史悠久、文化灿烂的多民族国家。
示例：China is a multi-national country with a long history and splendid culture.
第四句：中国传统文化底蕴深厚，博大精深。
示例：The traditional Chinese culture is rich，extensive and profound.
篇7：四级翻译常用词汇句型
四级翻译常用词汇句型
非限定性定语从句起补充说明作用，与插入语一样，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。
插入语是对整个句子做出额外的说明，根据句子的主语来决定插入语中动词的形式。在一个完整的句子中，如将插入语删除，该句的意思仍然是完整的，不会出现语法上的问题，所以充分利用好插入语，可使整个句子更显得地道些。
一般情况下，在确定了句子的主干结构，修饰成分之后，就需要确定译文的时态。四级翻译只考查几种常用的时态，考生需要重点掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时和一般将来时以及这些时态相关的被动语态形式。具体来说，考生可以根据汉语原文中表示时间或频率的标识词或短语、一些特殊的副词或助动词、主从句的关系和 篇章的题材等来确定使用何种时态。
大学英语四级学习方法
一、单词
单词是英语的根本，看到一句英文，你首先得要知道这句话是什么意思。
学姐仔细研究了今年6月份的考试，发现英语四级里面出现了更多大家不认识的单词，英语六级的阅读难度也大幅提升，如果在没有认真备考，不熟悉四六级单词的情况下直接参加考试，那多数是去增加基数的。
大学英语四级的大纲要求词汇有4500+，但是常考的部分却没有这么多，所以我们首要任务是搞定真题常考的那部分单词。
《四级词汇闪过》收词全，按照考频划分重点，我们先把1700+的高频词和中频词搞定，再来谈剩下部分的单词。
二、听力
听力在四级考试中占有很大比例，暑假期间可以选点感兴趣的英文内容，录音、视频、听力题都可以，每天听半个小时，保持耳朵对英文环境的适应力。
英语听力一定要练习真题，通过真题来练习真题，才能迅速提升英语四级听力成绩。具体的联系过程如下：
第一遍不要看原文，而是听录音，把没有听到的地方标记一下;
第二遍再一次细心听，也不要看原文，这次重点听上次没有听到的地方;
最后，对照原文听，看哪些地方出错了，哪些地方彻底没有听到。每份真题中的听力多听几遍。
三、阅读
一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容。
第一遍读文章要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。
另一种方法是先浏览文章后面的问题， 然后带着问题去读文章。
首先，要重视文章的题目和文章的首句。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。
接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结。
就学姐的经验而言，四级想要过级真的很简单，学姐建议大家备考四级可以先从背单词做起，单词是基础，只有做好基础，后面的刷题才能事半功倍!
当然除了背单词和刷真题，英语四基础差的小伙伴还可以列出计划表，给自己制定阶段化的目标，在有限的时间内完成对英语单词和真题书的使用，使备考效果达到最大化!
和众多语言类考试相比较，英语四级考试真的算是基础中的基础了，只要你认真准备一下真的很容易通过的。
提高英语四级成绩的方法
要有兴趣
你要通过多媒体接触并了解英语，如你可以看美国电影，听欧美歌曲，或者对说英语的国家的传统礼仪产生兴趣等等。这是你学英语的动力也是能消除你对学习语言的枯燥心情。
背单词
你可以先背单词表的单词，不要怕麻烦，也不要产生不良情绪，如果你要巩固你的单词就应该多做单元卷，做多了，精华的东西你也就掌握了。
反复读英语文章
我如果让你多读英语文章的话，你肯定读不下去，所以要从最基本的入手，你可以随便找一篇你课文中的英语短文，了解其大概意思，弄懂其知识点，然后你就可以反复去读，要记住不要拿太简单的文章，中难度的文章就可以，
语法的问题
这是最令人头痛的部分，如天书一般。其实语法特简单，它就像语文的语法一样。两者有很多的相似之处，只要找到主谓宾，定状补，那么名词性从句你也就掌握一大半了。至于什么虚拟语气，让步从句那都是英语才有的。你要把这些语法集中在一个大本子上，反复去看，反复写就行。
篇8：IELTS作文词汇和句型总结IELTS作文词汇和句型总结
IELTS作文词汇和句型总结IELTS作文词汇和句型总结
不同意
I would certainly oppose changing the system [+ ing form of verb]
She's opposed to religious education in schools.--be opposed to sth to disagree -with a principle or plan:---
Are you for or against my proposal
He objects to the label 'magician' which he is often given.
Her objection to/against the plan is based on incorrect facts
同意
Have they assented to (= agreed to) the terms of the contract?－－『Formal』
She advocates taking a more long-term view.[+ ing form of verb]
He advocates the return of capital punishment.
I think you were quite justified in complaining『having a good reason for something』
I generally favour travelling by night, when the roads are quiet.
But the federal Training Minister disputes crisis calls from employers,
>>★ 诗词汇
★ 六级作文万能句型
★ 初中作文句型
★ 英语句型造句
灵活运用所学词汇和句型（锦集8篇）
