【导语】“avyjie”通过精心收集，向本站投稿了6篇五年级数学小数除法知识点及练习，下面小编为大家带来整理后的五年级数学小数除法知识点及练习，希望大家喜欢!
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篇1：五年级数学小数除法知识点及练习
一、认真思考填一填。
1、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出( )位，然后再按“( )”法省略尾数。
2、7.9864保留整数约是( )，精确到十分位约是( )，保留两位小数约是( )，省略千分位后面的尾数约是( )。
二、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)
1、求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。( )
2、一个数保留两位小数约是21.40，这个数是21.404。( )
3、10.098精确到十分位是11.0。( )
4、因为8.0=8，所以8.0和8没有区别。( )
5、1÷0.6的商保留两位小数约是1.66。( )
三、算一算。
1、口算。
0.23×0.2= 4.8÷0.16= 10÷0.2=
1.8÷30= 0.28÷0.7= 90÷0.9=
2、计算。
(1)得数保留一位小数。
2÷0.9≈ 12.68÷4.1≈ 350.6÷42≈
(2)得数保留两位小数。
4.29÷7≈ 50÷16≈ 8.74÷6.2≈
四、生活数学做一做。
1、14个鸡蛋重2千克，平均一个鸡蛋约重多少千克?(得数保留两位小数)
2、小白兔每小时跑34.5千米，每分钟能跑多少千米?(得数保留两位小数)
篇2：五年级数学小数除法知识点及练习
一、直接写得数。(共 10分)
0.4×40= 8.63-0.21= 4.2÷7= 0.81÷9= 6.7+13=
84÷0.2= 0.24÷0.6= 4×0.25= 0.125×0.8= 6.9÷23=
二、认真填空。(共 21 分)
1.945保留整数约是( )，精确到十分位约是( )。
2. 循环小数0.444…还可以写作( )，循环小数0.15656…还可以写作( )，
3. 下面各题的商哪些大于1 的?在( )里画“√”
3.4÷2 ( ) 6.98÷7 ( ) 16.87÷16 ( ) 9.98÷11 ( )
4.( )×25=7.5 ( )×8=70 60.6÷( )=12 ( )÷2.5=0.8
0.98÷1.4=( )÷1.4=( ) 84÷0.03=( )÷3=( )
5.根据864÷12=72 填空：
86.4÷1.2=( ) 86.4÷12=( ) 86.4÷( )=720
三、用竖式计算,除不尽的用循环小数表示商。(共15分)
1.26÷18 5.98÷0.26 1.89÷3.5 30.1÷33 13÷11
四、计算下面各题。(共 16 分)
43.5÷2.9×3.6 20.4÷24÷2.5 3.64÷52+8.13 8.56-1.36÷16
五、解决问题。(共38分)
1.一根钢管(右图)平均分成12段，每段长多 少米?(得数保留整数)
2. 曙光小区开展节约用水活动。
谁家平均每月节约的水费多?
3.有一批货，计划每小时运22.5吨，8小时可以运完。实际只用了6.5小时就完成了任务，实际每小时能运多少吨?(得数保留一位小数)
4.中秋节小霞和妈妈带了150元到超市买东西，妈妈先花了132.9元买了3盒月饼，然后把剩下的钱让小霞买笔记本，各个笔记本3.5元，小霞最多可以买几个笔记本?你还能提出什么数学问题?请提出一个问题并解决。
篇3：五年级数学小数除法知识点及练习
一、填一填。
1、43.5是5的( )倍。
2、根据2.34×6=14.04直接写出两个除法算式。
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
3、已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是( )。
4、0.7里面有( )个十分之一，有( )个百分之一。
二、选择。
1、一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是( )。
A、108.9 B、2.1 C、12.1
2、下面算式中商小于1的是( )。
A、221.4÷31 B、1.176÷26 C、103.5÷23
三、计算。
1.口算。
3.6÷3= 7.8÷6= 0÷4=
9.9÷9= 56.7÷7= 4.8÷4=
2.竖式计算。
43.4÷31= 29.7÷11= 39.6÷12=
7.28÷13=63÷15=21.28÷7=
四、生活真体验。
1、期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱?
2、服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米?
篇4：五年级数学小数除法知识点及练习
一、下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
( ) ( ) ( ) ( )
二、填表格。
0.69
6.9 ÷15 =÷50 =
69
三、算式变变变。
2.6×6=( ) 15.6÷6=( ) 15.6÷2.6=( )
四、计算。
1.口算。
3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27=
0.04÷2= 0.88÷4= 1.25÷5=
2.竖式计算。(带_号的验算)
16.8÷12= 369÷18= _1.62÷27=
五、生活真体验。
1、一台拖拉机5小时耕地12.45公顷，平均每小时耕地多少公顷?
2、李利买来《一点通》和《举一反三》各5本，共付90元，找回8.5元，每本《一点通》6.8元，每本《举一反三》多少元?
篇5：五年级数学小数除法知识点及练习
一、除数是整数
小数除以整数，按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写0占位。
二、除数是小数
一看：看清被除数有几位小数。
二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数(也就是同时扩大相同的倍数)，使除数变成整数，(被除数是不是整数不重要，只要扩大相同倍数就行)。
三算：按照除数是整数的小数除法计算进行计算。
a÷b=c(b≠0)，b=1时，a=c;b>1时，a>c;b<1时，a
三、商的近似数
求商的近似值：计算时要比保留的小数多一位。
取商的近似值的方法：“四舍五入”法、
保留商的近似值，小数末尾的0不能去掉。
求积的近似值：计算出整个积的值后再去近似值。
四、循环小数
1、循环小数的定义：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
2、循环节的定义：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的一个数字或者几个数字，叫做这个循环小数的循环节。如5.33……循环节是3。7.14545……的循环节是45。
3、循环小数必须满足的条件：①必须是无限小数;②一个数字或者几个数字依次不断重复出现。
4、循环小数的记法：
①省略后面的“……”号;
②在第一个循环节首尾的数字上分别加点。
5、小数分类：可以分为无限小数和有限小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分是无限的小数叫做无限小数。循环小数就是无限小数中的一种。
循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
五、解决问题
应用题中取商的近似值的方法有：“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”。在解决问题的时候，要根据题目实际情况选择“进一法”和“去尾法”取商的近似值。
篇6：五年级上册数学小数除法知识点
五年级上册数学小数除法知识点
1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。
2、小数除以整数的计算方法(P16)：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
3、(P21)除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
4、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数求出商的近似数。
5、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。
6、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232…………的循环节是32.
7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
数学对折是什么意思
一条直线把一个平面图形分成两个全等的图形，其中的一个图形沿着这条直线翻折到另一个图形上面，则两部分完全重合，这个过程就叫做对折。对折仅为1次重合折叠，是折叠的一种。如把上衣对折，把纸对折。折叠可以是多次，也不一定折后重合，如多层折叠梯子。
生活中的对折
商场里“对折”指“五折”或“半价”;“半折”指“一折来的一半”，即“原价的分之五”。
“对折”是一种按“对半”形式折价的做法。“对半”，如同其字自面的意义，就像一张纸对折以后其面积只剩下原大的一半，该价格百也因对折而被降低一半。因此，如果一个书包原价是一百元，则其对折价格为五十元。
“半折”与“对折”是不同的概念。“半折”是“一折的一半”。这里的“折”指的是原价的“十分之一”，因此，“九折”就是“九个十分之一”，即原价的十知分之九，依此类推。因此道，上述书包九折的价格为九十元，三折的价格为三十元，一折价为十元，半折价为五元。
如何学好数学
通过联系对比进行辨析
在数学知识中有不少是由同一基本概念和方法引申出来的种属及其他相关知识，或看来相同，实质不同的知识，学习这类知识的主要方法，是用找联系、抓对比进行辨析。如直线、射线、线段这些概念，它们既有联系又有区别。
课后总结和反思
在进行单元小结或学期总结时，要做到以下几点：一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点;三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。
★ 小数除法练习题
★ 《除法》知识点
★ 小数除法教学设计
★ 小数除法的意义
五年级数学小数除法知识点及练习（锦集6篇）
