树立正确政绩观民主生活会实施方案

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目录
第1篇：树立正确政绩观民主生活会实施方案第2篇：党员干部树立正确的政绩观民主生活会发言提纲第3篇：引导干部树立正确政绩观第4篇：树立正确政绩观的思考第5篇：树立正确的政绩观研讨材料第6篇：树立正确的政绩观研讨材料第7篇：党员领导干部树立正确的政绩观民主生活会发言提纲第8篇：树立正确政绩观实施好退耕还林工程第9篇：坚持求真务实执政为民树立正确的政绩观第10篇：树立正确的政绩观和加强党的先进性建设第11篇：正确的政绩观之我见第12篇：教育更要树立科学政绩观第13篇：教育更要树立科学政绩观第14篇：学习郑培民精神树立正确的政绩观

篇1：树立正确政绩观民主生活会实施方案

树立正确政绩观专题民主生活会实施方案

实施方案

根据市纪委、市委组织部《关于召开党员领导干部树立正确的政绩观专题民主生活会的通知》精神，经研究决定，在局党委领导班子中以“领导干部应树立什么样的政绩观”为主题，召开下半年民主生活会。实施方案如下：

一、民主生活会的主题和目标

按照市纪委、市委组织部有关通知精神，这次民主生活会以“领导干部应树立什么样的政绩观”为主题，紧密联系领导班子和领导干部思想、工作实际，严格按照中央关于坚持科学发展观、树立正确的政绩观和构建和谐社会的要求，认真检查领导班子和领导干部自身存在的突出问题，要重点检查以下六个方面的问题：

（一）立党为公、执政为民的思想树立得如何，是否存在为了个人名利和升迁，做表面文章，摆花架子，搞“形象工程”、“政绩工程”的问题；

（二）按照客观规律办事，坚持科学的发展观的意识树立得如何；是否存在着脱离我市水利发展实际，盲目攀比，热衷标新立异，贪大求奢，好高鹜远，重短、平、快政绩，轻长远利益的基础性工作，注重眼前效益的问题。

（三）坚持“以人为本，构建和谐xxx”的意识树立的如何，能否进一步“强化服务宗旨，转变工作方式”，以群众是否满意作为衡量自己工作的一个重要指标。是否存在工作作风粗暴，武断专行，群众服务意识淡化，只重个人名利，不重群众利益，官本位思想严重的问题。

（四）坚持“争先晋位、率先发展”的观念树立的如何，能否抓住我市水利工作面临的新机遇和应对的新挑战，加大优势，率先发展，是否存在不思进取，固步自封，庸碌无为，不求无功，但求无过的问题。

（五）解放思想，与时俱进的精神状态树立的如何，能否把水利工作与当前保持共产党员先进性教育活动结合起来，创造性地开展工作。是否存在对照上级精神照抄照转，推动工作不顾现实条件和客观规律，搞“一刀切”、“齐步走”的问题；

（六）依法执政、科学执政、民主执政的意识树立得如何，是否存在工作不讲大局，决策不讲科学，不认真贯彻执行上级的方针政策和工作部署，搞“上有政策、下有对策”，甚至违法行政的问题。围绕这次党员领导干部民主生活会的主题，要力争达到以下目标：一是深刻理解和认识党中央关于树立科学发展观、正确的`政绩观和构建社会主义和谐社会的精神实质，强化立党为公、执政为民意识，坚持以人为本和从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展的观念。二是充分认识和把握当前我市“率先发展，争先晋位”的新形势、新挑战以及突出的矛盾与问题，把我市建设的大环境与水利工作结合起来。全面提高党员领导干部的“科学判断形势的能力”、“应对复杂局面的能力”、“总揽全局的能力”、“驾驭市场经济的能力”、“依法行政的能力”。三是领导班子在坚持科学发展观和树立正确的政绩观方面，实现思想的“共鸣”，认识的“共识”，行动上的“共振”，进一步形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。四是探索建立坚持科学发展观和树立正确的政绩观的保证措施和考核体系，从制度上保证领导班子和领导干部长期坚持树立科学发展展观和正确的政绩观。

二、会议时间和各阶段主要工作

这次党员领导干部树立正确的政绩观专题民主生活会，定于12月30日召开，各阶段主要工作如下：

（一）会前准备工作

1、个人自学（2012月20日至25日）。重点学习十六届五中会全精神和中央领导关于坚持科学发展观、树立正确的政绩观、构建和谐社会的一系列讲话，学习省委六届八次全会文件和省委书记在省委常委（扩大）会议上的一系列重要讲话，学习市委、市政府关于开展“五创”活动构建和谐xxx的意见，学习在全市开展“五创”活动构建和谐xxx工作会议上的讲话等（学习文件目录附后）。

2、集中学习（2006年12月26日下午）。

3、征求意见（2006年12月27日上午）。采取调查问卷、召开座谈会和个别了解等形式，围绕民主生活会主题，广泛征求党内外群众对领导班子和班子成员的意见和建议。之后，进行梳理，并将意见反馈给有关领导同志。

4、撰写发言提纲（2006年12月27日至28日）。每位领导干部都要根据生活会主题和征求到的意见，认真撰写发言提纲。如有不适合写入发言提纲的问题，可另定材料，交本班子一把手。

5、开展谈心活动(2006年12月28日下午)。主要领导与班子成员、班子各成员之间要开展广泛谈心，交流思想，查找不足，修改发言提纲。

（二）会议召开（2006年12月30日）

会议由书记主持，全体党员干部参加，因故不能参加会议的，可委托他人代读发言材料。对照检查和批评与自我批评，先班子后个人，先主要负责同志，后班子其他成员，逐个进行。要增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。领导班子成员要认真检查自己的存在的突出问题，对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明。互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不无限上纲。

（三）制定整改措施并认真总结

抓好整改措施的制定和落实。群众反映和民主生活会查摆出来的问题，制定切实可行的整改措施，落实整改责任、逐条进行整改。民主生活会的情况和整改措施要在一定范围内向干部、群众通报，接受群众监督。

民主生活会结束后，要将有关资料、记录及时整理归档。其中，民主生活会的综合情况报告和领导干部的发言材料分报市纪委和市委组织部各一份。

三、有关要求

主要负责同志要高度重视这次民主生活会，切实负起责任，精心组织、周密安排、认真把关，抓好生活会的学习、查摆和会后整改等环节，力求提高生活会质量。同时，要做好会前准备和协调工作，安排本单位非中共党员领导干部列席会议。

民主生活会召开的具体时间确定后，要提前告知市纪委和市委组织部。在生活会召开5日内，将生活会专题报告和每位领导干部会议发方提纲一式三份报市纪委（两份）和市委组织部（一份）。

篇2：党员干部树立正确的政绩观民主生活会发言提纲

按照市纪委、市委组织部《关于召开党员领导干部树立正确的政绩观专题民主生活会的通知》精神和具体安排部署，结合自己对十六届五中全会文件及省、市有关文件政策的学习理解，围绕“党员干部应树立怎样的政绩观”这一主题，对照分管工作，就党员领导干部“政绩为谁而树”、“树什么样的政绩”、“怎样树政绩”等问题进行了认真的回顾和思考。应该讲，自己作为一名党员领导干部，工作中始终坚持把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，能够将政绩定位于为人民谋利益、办实事、解难题。实事求是、脚踏实地的履行好一个党员领导干部的职责。

一、加强学习，用科学的理论为树立正确的政绩观夯实基础

年初，以胡锦涛为核心的党中央提出要坚持求真务实，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观。这一重要论述，高屋建瓴，思想深邃，内涵丰富，意义深远。发展观决定着政绩观，政绩观体现着发展观。如果说，树立科学的发展观就是要明确“发展什么”和“如何发展”的问题，那么树立正确的政绩观就是要明确“为谁发展”的问题。胡锦涛核心在党的十六届三中全会上的讲话中提出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。”这一要求具有很强的针对性，可以说，这为科学发展观赋予了新的时代内涵。为不断适应新形势和新任务的要求，进一步提高用科学的理论指导实践的能力，我除坚持阅读党报、党刊和收听新闻广播外，抓时间、挤时间有意识地加强了对这方面理论的学习理解。一是认真参加区委中心组统一组织的理论学习。坚持每天拿出一定的时间，系统学习十六届五中全会文件、胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班仪式上的讲话、曾庆红同志关于领导干部要带头树立和落实科学发展观的讲话等篇目，并结合实际撰写出心得体会。二是虚心向实践学习。今年以来，分管战线和分管部门工作很繁重，如征地工作、平改工作、城建体制改革工作等等，这些工作，关系着城市发展，涉及到千家万户，上级领导要进度、居民群众要利益、相关部门得协调，工作难度很大。在这种情况下，我坚持了实事求是的工作态度，经常与分管部门领导进行研究，进村入户了解情况，在实践中不断拓展工作思路，创造性地工作进展也生动地回答了“政绩应该怎样树”的问题。除此之外，我还加强对法律、科技等知识的学习，不断更新、充实自己的知识结构。通过学习，我深刻地感到：只有树立正确的`政绩观，才能更加自觉地把立党为公、执政为民的本质要求落实到自己的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去，落实到为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事中去，才能取得为党增光、为民谋利的政绩。[文章找文章-到]

二、统筹协调，用扎实的工作落实正确的政绩观。

今年以来，按照工作分工，就分管工作应该“树什么样的政绩”进行了认真的谋划，并在实际工作中统筹协调、狠抓落实、务求实效。一是牢固树立可持续发展的理念，城市建设和管理不断提档升级。以创建“国家卫生城”为载体，全面推进城建体制改革的不断深入。我区城建体制改革继20在全市率先取得突破后，今年年底前，在市里支持下，在区委、区政府的领导下，我区所有道路、居民小区、市场和门前三包单位共763.7万平米的清扫保洁权将全部实现市场化运作，彻底实现管干分离，建立起良性运转的卫生保洁和长效管理机制。2006年，我区的卫生保洁将会出现一个新局面，为我市创卫奠定坚实的基础。二是牢固树立执政为民的理念，就业和社保工作迈出新步伐。坚持把经济社会协调发展与扩大就业和强化社会保障统筹考虑，不断完善区、街、社区三级就业服务体系建设，依托区就业劳务派遣中心和创业培训中心，努力实现培训与再就业合理对接，进一步加快农村富余劳动力转移。全力做好三条保障线的衔接工作，坚持征缴、扩面、稽核、清欠、争取调剂金五措并举，不断提高基本养老保障能力，在落实“两个确保”的基础上，积极探索推进农民特别是失地农民养老保险工作步伐。1~12月份，我区城镇新增就业6107人，实现农村富余劳动力转移671人，安置下岗失业人员实现再就业2396人（其中“4050”人员796人），城镇登记失业率3.04%,累计发放机关事业养老金4460.41万元，发放企业养老金4769.92万元，发放失业及医疗补助金19.27万元。三是牢固树立优化环境理念，为构建和谐社会提供良好社会环境。依托“两抢一盗”、“秋风行动”和“冬季严打”等专项行动，扎实推进“平安路北”创建工作。今年1至11月份，刑事案件同比下降28.7,治安案件同比下降40.3.连续攻破“2004.11.13”故意杀人、“1.13”村重大持刀入室抢劫案、“4.17”小区持枪入室抢劫案、“4.19”酒吧伤害致死、“俱乐部”伤害致死等各级领导和群众广泛关注的现行大要案12起。公安“大接访”工作被公安部评为全国公安机关集中接待解决群众信访问题先进集体，全年民警队伍实现了“零违纪”.全面实施“阳光信访”,稳步推进信访听证会制度，扎实开展新的《信访条例》宣传，进一步强化排查化解工作。今年1-10月份，国家、省、市信访部门受理我区信访案件同比下降43.5.影响采光、绿化问题、征占地补偿等258件信访难题得到根本解决或妥善处理。依托民间矛盾纠纷排查调处指导中心，建立区、街（乡）、居（村）三级调解网络，全年排查各类民间矛盾纠纷745件，调处率为100.狠抓“四五”普法规划落实，确保“四五”普法验收进入全市先进行列。行政服务工作优质高效，全年共办理各类审批事项15628件，按期办结率100%.

三、谦虚谨慎，用和谐的言行实践正确的政绩观

多年来，自己能够在全力抓好分管工作的同时，时刻注意当好参谋不主谋，工作到位不越位，用和谐的心态营造积极向上的团结氛围，用团结的力量去争取更好的政绩。一是正确处理两种关系。在班子内部当好参谋。要将深入基层调研发现的群众呼声和存在问题及时向主要领导反馈，为区委正确决策发挥好参谋助手作用；在工作落实中当好主谋。加强对分管战线的指导和协调，密切与分管部门配合沟通，以分管工作的强力推进推动全区工作的顺利开展。二是树立廉洁勤政的政绩观。作为一名党员领导干部，我时刻牢固树立“两个务必”宗旨观念，始终保持共产党员先进本色，时刻牢记自己是一名人民公仆，自觉遵守党风廉政建设的规定，并注重加强分管部门廉政建设，切实做到清白做人，干净为官。自今年4月份征地拆迁工作以来，自己几乎没有休过一天。

作为区委一名班子成员，虽然能够树立正确的政绩观，但自己也深刻认识到距离新形势、新任务的要求还存在较大差距。一是在学习上有时缺乏深入，对一些新知识满足于字面上了解，缺乏深入细致的研究，还存在工作冲击学习的现象。二是抓工作的方法还需要进一步改进，创造性的开展工作有待于进一步加强。三是经常性的批评与自我批评开展得不够深入等。对于以上问题，我将在以后的工作中不断加以改进，以高度负责的态度、开拓进取的精神，将权为民用、情为民系、利为民谋落到实处，务实效、求实绩，用扎实的工作给群众带来实惠，做正确政绩观的忠实实践者。

篇3：引导干部树立正确政绩观

引导干部树立正确政绩观 -领导讲话

怎样把树立正确政绩观的要求落实到组织干部工作的实践中，应从以下几方面多下功夫。以建立科学考核体系为核心改进干部考核工作，促使干部树立正确政绩观。要改变考核内容偏重于经济发展速度，考核对象偏重于领导班子，考核方式偏重于定量考核，考核结论偏重于组织评价等问题。建立健全能够全面、客观、准确地反映领导班子和领导干部的德才表现和工作实绩的考核体系，使真正的政绩得到褒扬，虚假政绩无藏身之处。以凭实绩用干部为导向选人用人，引导干部树立正确政绩观。在干部选拔任用上，要旗帜鲜明地鼓励开拓，支持实干，反对搞虚假政绩，坚持用好的作风选人，选作风好的人，使勤政为民、求真务实、政绩突出的干部得到褒奖和重用，使无所作为、好大喜功、弄虚作假的干部受到批评和惩戒。要历史地看待干部的政绩，对于当时成效尚未显现，以后经实践检验确属突出的政绩，也要作为提拔任用干部的重要依据；对于当时被认为是政绩，经实践检验是虚假政绩、造成严重损失的，要追究责任，因搞虚假政绩被提拔的，要坚决撤下来。以扩大民主为重点深化干部制度改革，激励干部树立正确的政绩观。落实树立正确政绩观的'要求，不仅要靠加强教育和管理来推进，还必须深化干部制度改革作保障。把政绩突出的领导干部选准用好，最根本最有效的办法就是充分发扬民主，走好群众路线。要通过建立和完善民主推荐、民主测评、民主评议和考察预告制、任前公示制、试用期制等制度，进一步落实群众在选人用人上的知情权、参与权、选择权和监督权，防止考察失真、评价失准、用人失误。以拓宽监督渠道为主要措施加强干部监督工作，保证干部树立正确的政绩观。确保干部在政绩观方面不出问题，必须加强监督约束。要进一步拓宽监督渠道，坚持党内监督与党外监督结合，自上而下的监督与自下而上的监督结合，组织监督与社会监督相结合加强监督工作，形成多层次、全方位的监督体系，提高监督的实效性。要发挥组织监督这个干部监督工作主渠道的作用，上级党委要通过巡视、检查、调研、汇报等方式，及时发现下级党委、政府和领导干部在政绩观方面出现的问题，及时给予提醒和纠正，防患于未然。

篇4：树立正确政绩观的思考

关于树立正确政绩观的思考

胡锦涛在党的十六届三中全会上深刻指出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩，科学衡量政绩。”这一重要要求，内涵丰富，立意深远，具有很强的现实针对性。

政绩是领导干部行使人民赋予的权力，在任期内履行岗位职责所取得的绩效。是干部的思想政治水平、知识业务能力、领导水平以及敬业精神等各方面素质在领导工作过程中的综合反映，也是群众评价干部和组织考核干部的重要内容和标准。由此，领导干部想树政绩，是值得肯定的。但也应看到，少数领导干部对政绩缺乏正确的认识，政绩观还存在种种偏差，出现了简单地把政绩与几个经济指标划等号，单纯追求增长速度，不重视质量和效益，不重视经济和社会的协调发展；出现了一些领导干部只注重自己任期内的业绩，而不顾及未来的发展和子孙的利益等问题。再加上由于对领导干部政绩的评价指标和考核方法方面存在缺陷，没有确立起一种科学有效的干部政绩评价指标体系，结果使一些领导干部政绩观发生偏差。上述问题的解决，关键在于要教育干部树立正确的政绩观，为此，要着力从以下两方面做好工作：

一、按照“三个代表”重要思想的要求，教育干部用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，为干部树立正确的政绩观提供思想保证。

第一，用全面的观点看政绩，树立与科学的发展观相适应的政绩观。

党的十六届三中全会把全面发展、协调发展、持续发展三者有机统一起来，概括为新的科学发展观，并赋予新的时代内涵，体现了对发展内涵的深刻理解和科学把握。其核心是以人为本，实现维护和发展最广大人民的根本利益；基本内涵是着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各方面的全面发展，强调各方面发展要相互衔接，相互促进，良性互动，既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，最终目的是满足人们日益增长的物质文化需求，促进人的全面发展。科学发展观与正确的政绩观紧密联系、相辅相成。科学的发展观引导正确的政绩观，要树立正确的政绩观，就必须用科学的发展观正确地衡量政绩，准确地判别政绩，这是树立正确的政绩观的关键问题。科学的发展观要求我们衡量、评判一个单位、一个领导干部的政绩时，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。从多方面综合评价政绩，用科学发展观衡量领导干部的政绩，有利于引导领导干部以科学的发展观为指引，牢固树立正确的政绩观。

第二，用实践的观点看政绩，树立与求真务实作风相适应的政绩观。

真正的政绩，是经得起历史、实践和群众的检验，是没有水分的政绩。要坚决防止和克服“一届人的政绩，后来人的包袱”的不良现象。无论在什么时候，从事何种工作，创造政绩的思路、方法都应当符合客观实际，符合客观规律，不能急功近利，不切实际地乱铺摊子，盲目上项目，只顾眼前、不虑长远。求真务实，要树立“求实情，办实事，务实效”的政绩观，而不能好大喜功，只讲“形象”，不计成本。不能弄虚作假，只讲“数字”，不计得失。实践是创造政绩的大学校，领导干部在创造政绩的实践中，只要坚持求真务实的作风，实事求是，一切从实际出发，脚踏实地、埋头苦干、艰苦奋斗，就一定能用好的作风创造突出的政绩。

第三，用群众的观点看政绩，树立与执政为民本质相适应的政绩观。

执政为民，要求领导干部创造政绩的动机和目的.是为人民谋利益，而不是为自己个人的政绩，说到底是实现最广大人民的根本利益。为人民谋利益，为人民创政绩，应该是每个人民公仆的终身追求。用群众的观点看政绩，就是要关心群众疾苦，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，就是要着力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。一些领导干部不顾及人民群众的根本利益，不是把劲使在为群众办实事，落在实处上，而往往是考虑个人得失，心浮气躁、做表面文章。这样的“政绩”越突出，越是得不到广大人民群众的认可和赞同。正确的政绩观，要求领导干部真正懂得政绩应当是“为官一任，造福一方”的政绩，是为党和人民踏实工作的实绩，领导干部的政绩大小，是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。应把评判政绩大小、优劣的标准交给群众，使真正的政绩得到褒扬，使虚假的政绩无藏身之处。

二、要建立科学的干部政绩考核体系，为干部树立正确的政绩观提供制度保证。

树立正确的政绩观，不仅要有思想、作风上的保证，而且要有制度上的保证。建立全面、科学的领导干部政绩考核评价体系，有利于促进领导干部牢固树立正确的政绩观。

第一，建立和完善科学的干部政绩考核体系，改进政绩评价标准及其考核方法。

政绩考核制度是整个干部考核制度的有机组成部分，在制定政绩的考核体系上，要与干部考核制度的完善紧密结合，不能孤立地进行政绩考核的研究。比如，政绩可以综合反映干部德才素质，德才素质的考核要用政绩事例加以证明，政绩考核的结果本身就是分析干部思想政治素质的素材，对取得政绩的过程，取得政绩的作风的分析也就是对干部思想政治素质的考察等等。如果单独地进行政绩考核，容易在干部队伍中产生不必要的误解，“凭政绩用干部”、“只要有政绩，就可以提拔”等想法，导致片面追求政绩，甚至投机取巧创“政绩”。

政绩考核体系的核心是考核指标体系和评价标准。在整个指标体系的设置上，要全面反映经济、社会和人的全面发展情况，不能片面用经济指标考核干部，在经济指标的设置上，要既重视反映经济增长的指标，又重视反映经济发展质量和结构的其他指标；在评价标准上既要看反映经济和社会发展的真实数字，又不能唯数字；在考核指标上，既要有确定性，在一个时期内相对固定，又要根据形势的发展适时调整。建立政绩考核体系，重要的还在于政绩的考核方法，考核方法应着重考虑两个因素：一是要按照“突出工作实绩”的原则，合理确定“德、能、勤、绩、廉”五项考评内容的不同比重。二是要按照考评主体与考评对象的关系，合理确定评价主体中不同层面的“群众”对于评价对象评价的不同比重，制定考核方法。主要是运用目标管理法、关键事件法、综合考核法等不同考核方法，设计不同的考核指标和评价途径，力求考核科学有效。

第二，进一步健全和完善奖惩制度，形成正确的用人导向。

科学评价干部政绩的最终目的，是为了更好地对干部实施择优汰劣和管理监督。对领导干部的政绩进行科学的考核，做出客观的评价，必须正确地反映到对干部的使用上，要落实奖惩措施，对那些勤政为民、求真务实、政绩突出的干部，给予褒奖和重用；对那些无所作为、好大喜功的干部，要予以教育、惩戒；要将政绩考评结果有效地运用于干部选拔任用、升降去留、监督管理的全过程，紧密联系，褒有章，贬有据，让干部在事实面前心服口服，形成正确的用人导向。否则，考评与使用管理相分离，再好的考评体系也毫无意义。

要坚持把以实绩取人的导向落到实处，在领导干部中树立“无功就是过”的观念，理直气壮地用那些脚踏实地默默无闻、勤奋工作、不事张扬、政绩突出的干部。有利于激励干部去创造符合人民根本利益的实实在在的政绩。从而在干部队伍中真正形成立党为公、执政为民的浓厚风气，形成奋发有为、求真务实的浓厚风气。

篇5：树立正确的政绩观研讨材料

树立正确的政绩观研讨材料_[实习报告]

完善三个民主机制树立正确的政绩观

黄良国

（9月6日）

政绩，是党政干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效。创政绩、出政绩，是干部从政的一个重要目标，是党组织和干部群众评价干部的一个重要标准，也是干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。政绩观，是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。对于如何引导领导干部树立正确的政绩观，我认为，必须坚持走民主化之路，完善“三个民主机制”。

一、完善民主选拔机制，引导干部树立正确的政绩观

1、坚持德才兼备原则，把选人用人导向确立好。完善民主选拔机制，引导领导干部树立正确的政绩观，首先就是要把好正确的选人用人导向。用准一个干部，就等于树立起一面旗帜，就会对广大干部起到引导、示范和激励作用；用错一个干部，就等于发出了一个错误信号，就会挫伤干部群众的积极性。要以发展论英雄，凭实绩用干部，把那些具有正确政绩观、实绩突出的干部选进领导班子，努力把干部的注意力和兴奋点引导到想发展、干事业、创政绩、做贡献上来；真正选用那些政治上靠得住，工作上有本事，想干事能干成事的干部，做到谁最胜任工作就选谁，谁干成事业就重用谁。对那些甘于奉献、埋头苦干、政绩突出的干部要予以表彰和重用；对那些虽有良好发展愿望但没有掌握科学方法的，要热情地予以帮助，正确地加以引导，让想干事的人干成事；对成绩平平，无所作为的人要及时加以调整；对为快出政绩而搞“面子工程”、“形象工程”，搞短期行为，搞欺上瞒下、损害群众利益或弄虚作假、沽名钓誉的人坚决予以惩处。对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的，必须作为干部提拔任用的重要依据；而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的，必须加以认定和追究责任，已经得到提拔重用的干部，必须坚决撤下来。坚持正确的用人导向，从而进一步激励广大干部大胆工作，干事创业，形成勤政为民、踏实苦干、真抓实干的浓厚风气，使更多的人创出更好的.政绩。

2、完善民主考评体系，把干部工作实绩评估好。长期以来，在领导干部政绩考评上，存在着“三重三轻”的现象，即在考评的体制上重上级领导的印象，轻群众的满意率；在考评的指标上重经济增长，轻社会人文发展；在考评的内容上重“显”绩的考评，轻“潜”绩和“隐”绩的考评。出现这些现象的一个重要原因是由于目前尚未建立好民主的科学的考评体系，因此，要引导领导干部树立正确的政绩观，各级组织必须加快建设客观公正民主透明的政绩考评体系，重点在指标上、方法上、参与主体上进行完善。一要集思广益，完善考核指标。考核是指挥棒，考核指标是指挥棒的方向。在设计考核指标时应先广泛听取方方面面的意见，多数干部群众认可的方能成为考核指标。考核指标既要体现全面、协调、可持续发展的要求，又要防止考核指标设计过细过繁，群众难以考评的现象发生；既要突出反映经济增长和效益的考核，又要防止不适当地突出数字指标，片面追求GDP，单纯注重数字增长等偏向；既要考核有形的“显”绩，又要考核无形的“潜”绩。如当前考核应降低工业增加值、固定资产投资额等体现发展过程的指标和微观指标，增加公共卫生、科技教育、环境保护、城市管理、优化经济发展环境等指标的权重。二要分类指导，改进考核方法。要统筹运用传统的目标管理法、关键事件法、立体评议法、综合考核法，根据不同部门、不同岗位、不同职责和任务，突出不同的指标，采取不同的方法分别进行考核。根据不同方面的政绩可采取定量、定性、评估、监测、民意调查等不同的方法进行考核。如四川省在全国率先运用“党政领导干部民主测数量线型考评分析方法”，对厅级干部进行民主测评的做法值得借鉴，这种方法的特点在于通过建立指标体系，采集测评数据，运用现代科技手段和数理分析办法来测评干部，能最大限度地减少人为的、感情化的因素，防止出现千篇一律的考评结果。三要拓宽渠道，扩大群众参与面。当前在政绩评价时，要着重解决党组织与群众评价不一致的问题。要切实改变少数领导干部经常不正确地充当下级政绩评判主体的现象，重要的是让群众有充分的知情权，有群众广泛参与的有效形式。要提高参与政绩考核评价者的代表性，既要有领导干部、基层干部，又要有各方面的群众代表；要拓宽考核的渠道，既要有集中评议，又要有个别交谈；既要有集中性的考核考察，又要注重平时情况的了解。同时，要探索建立干部政绩公示、公议、公众评价体系，广开渠道，让更多的群众，地区经济社会发展专家，社会中介机构参与，运用现代网络建立干部政绩民情反馈体系，提高政绩评价的广泛性、准确性、科学性。

3、推进民主化进程，把改革举措落实好。在干部人事制度改革中最重要的是要推进民主化进程，以此来促进干部管理方式从以职务管理为主向以职责管理为主转变，保证领导职位和领导人才的配置效率，保证干部选拔工作的公正。中央“5+1”文件和省委的五个制度出台后，常山县作为全省干部人事制度综合改革试点县之一，大力推进干部人事制度改革民主化进程，力求在完善选人用人的民主化程度上有所突破。一是注重干部初始提名的民主化改革。一方面规范全委会成员民主推荐提名制度，对县委县政府工作部门、乡镇的正职及重要岗位领导干部的提任和交流的人选实行由全委会成员初始提名，根据全委会成员的推荐结果确定考察对象。另一方面，积极探索其他县管领导干部初始提名的方式，让更多的群众参与进来，提高初始提名的准确性，从而使各个层次干部初始提名环节实行民主化。二是注重对“三民”工作的规范操作。扩大群众对干部选任工作的参与面，进一步规范干部考察考核中民主评议、民主测评、民主推荐（简称“三民”）参加对象的界定，明确不同层次、不同代表、不同类型的参与主体，使“三民”工作更具广泛性、代表性和合理性，真正把干部“好”与“坏”的评判权和“升”与“降”的裁判权交给群众，使“三民”工作更能反映群众的意愿。三是注重民主选拔方式的创新。在开展公选领导干部工作的同时，探索运用民推竞选、公推直选的方式选拔乡镇、部门正职，扩大党内民主和人民民主，使党员、群众对领导干部的选拔任用拥有更大的知情权、参与权和选择权。

二、完善民主决策机制，促使干部树立正确的政绩观

1、强化依法行政意识，在法律框架内实行民主决策。透析安徽的王怀忠腐败案、江苏的铁本事件等案例，其“形象工程”能够上马建设，值得深思的一个重要原因，就是少数领导干部在决策时没有做到依法决策，在落实工作时没有做到依法行政。有的抓工作“错位”，习惯把本级领导机关看作是法规制度的决策层而非执行层，热衷于离开法规制度另搞新口号、新规定；有的抓工作“越位”，往往超越职权职责，干一些不该管、管不了、管不好的事；有的抓工作“缺位”，该管的事不去管或管不好。错位、越位、缺位问题的存在，严重影响工作落实、损害干部队伍建设。为此，我认为领导干部要树立正确的政绩观，必须首先确立依法行政的观念，具体来讲就是要强化“三种意识”：一是强化角色意识，从“错位”的地方“让位”。各级领导机关都要自觉把本级作为法规制度的执行层，作决策时要考虑法律法规的依据，开展工作要多在认真落实法律法规上想办法，切实维护法律法规的严肃性，不要在追求出名挂号上费心思，不能超越法律法规标新立异，追求轰动效应，搞短期行为。二是强化职责意识，从“越位”的地方“退位”。严格按照条令条例赋予的权限、职责和任务开展工作，切实做到各司其职，各负其责。属于下级的权力要还给下级，该下级作主的事情不要管，确保他们能够正常行使职权、认真履行职责，不能事无巨细，事必躬亲、“一竿子插到底”。三是强化服务意识，在“缺位”的地方“补位”。牢固树立“领导就是服务”的思想，切实做到想基层所想、急基层所急、需基层所需。重点要做好对基层减压、解难的工作，充分调动他们的工作积极性和创造性。

2、健全各项工作机制，增强民主决策的科学性。少数领导干部存在不正确的政绩观，使许多决策或多或少存在着不科学性、不连续性和随意性等问题，要保证决策的科学性、民主性，关键要健全民主的决策机制。一要营造民主氛围，形成多方面参与决策的格局。在决策中要充分发扬民主，让懂行的专家说话，必要时应邀请多家咨询机构参与，开阔党委政府的决策思路，推进决策的科学化。如通过建立顾问委员会、专家咨询委员会，打破地域、部门、行业的界限，聘请不同背景的专家学者参与决策，认真听取他们提出的咨询意见，使政府决策咨询建立在相互补充启发、有所比较鉴别的基础之上。二要畅通民主渠道，使社情民意得到充分表达。要进一步完善人民代表大会制度、政治协商制度、信访制度等已有的制度，健全政府热线、人大代表接待日、领导接待日等制度，建立现代听证制度、民意测验制度、舆论调查制度等。例如，城市改造、水库移民应当有规划中搬迁地区的群众代表参加，国企改制应当有工会、职工代表参加，制定工商管理制度应当有企业参加，确保利益相关方、受损方能够参与决策过程。三要实现民主公开，使决策过程始终做到公正透明。具体而言，重大公共决策的讨论情况和阶段性方案都应当及时对社会各界公布；凡是涉及公众利益的决策，都应当向社会公开；凡是涉及局部群体利益的，必须让有关群体知晓；凡是涉及行业领域的决策，都应事先通知有关方面。例如，各级政府和部门应当建立新闻发言人制度或设立政府信息咨询站点，制度化地公布政府决策信息，回答社会各界关注的热点、焦点等各种实际问题。四要健全民主议事规则，规范决策程序。各级行政决策机构应当在首长负责制的法定框架下，进一步完善决策的议事规则和程序，明确界定应经会议讨论的事项范围。凡属规定应由会议讨论的重大问题，都应当通过集体讨论做出决定，包括

篇6：树立正确的政绩观研讨材料

树立正确的政绩观研讨材料

完善三个民主机制树立正确的政绩观

黄良国

（209月6日）

一、完善民主选拔机制，引导干部树立正确的政绩观

3、推进民主化进程，把改革举措落实好。在干部人事制度改革中最重要的是要推进民主化进程，以此来促进干部管理方式从以职务管理为主向以职责管理为主转变，保证领导职位和领导人才的配置效率，保证干部选拔工作的公正。中央“5+1”文件和省委的五个制度出台后，常山县作为全省干部人事制度综合改革试点县之一，大力推进干部人事制度改革民主化进程，力求在完善选人用人的民主化程度上有所突破。一是注重干部初始提名的民主化改革。一方面规范全委会成员民主推荐提名制度，对县委县政府工作部门、乡镇的正职及重要岗位领导干部的提任和交流的人选实行由全委会成员初始提名，根据全委会成员的推荐结果确定考察对象。另一方面，积极探索其他县管领导干部初始提名的方式，让更多的群众参与进来，提高初始提名的准确性，从而使各个层次干部初始提名环节实行民主化。二是注重对“三民”工作的规范操作。扩大群众对干部选任工作的参与面，进一步规范干部考察考核中民主评议、民主测评、民主推荐（简称“三民”）参加对象的界定，明确不同层次、不同代表、不同类型的参与主体，使“三民”工作更具广泛性、代表性和合理性，真正把干部“好”与“坏”的评判权和“升”与“降”的裁判权交给群众，使“三民”工作更能反映群众的意愿。三是注重民主选拔方式的`创新。在开展公选领导干部工作的同时，探索运用民推竞选、公推直选的方式选拔乡镇、部门正职，扩大党内民主和人民民主，使党员、群众对领导干部的选拔任用拥有更大的知情权、参与权和选择权。

二、完善民主决策机制，促使干部树立正确的政绩观

，从“错位”的地方“让位”。各级领导机关都要自觉把本级作为法规制度的执行层，作决策时要考虑法律法规的依据，开展工作要多在认真落实法律法规上想办法，切实维护法律法规的严肃性，不要在追求出名挂号上费心思，不能超越法律法规标新立异，追求轰动效应，搞短期行为。二是强化职责意识，从“越位”的地方“退位”。严格按照条令条例赋予的权限、职责和任务开展工作，切实做到各司其职，各负其责。属于下级的权力要还给下级，该下级作主的事情不要管，确保他们能够正常行使职权、认真履行职责，不能事无巨细，事必躬亲、“一竿子插到底”。三是强化服务意识，在“缺位”的地方“补位”。牢固树立“领导就是服务”的思想，切实做到想基层所想、急基层所急、需基层所需。重点要做好对基层减压、解难的工作，充分调动他们的工作积极性和创造性。

3、弘扬求真务实精神，抓好民主决策各个环节的落实。求真务实的精神，是各级领导干部应当坚持的思想作风和工作作风，也是实现政绩的根本途径和方法。民主决策的各个环节工作是否得到有效落实，关键取决于决策者是否坚持求真务实的精神，是否弘扬求真务实的作风。具体到实际工作中，我们要在三个方面下功夫。一是要检验是否做到“三个符合”。即各级领导干部作决策、办事情、干工作，是否符合依法行政要求，是否符合客观规律和当地实际，是否符合多数群众的意愿。二是要做到“三个充分考虑”。即推动一项改革要充分考虑它的可行性和社会承受的程度，制定一项政策要充分考虑其社会影响，上马一个项目应充分考虑其市场前景、资金来源、技术条件和对今后的影响等。三是要把握好“三个统一”：即从本地本部门实际出发与保持同中央宏观政策和精神的统一；创造性开展工作与认真贯彻上级指示的统一；局部利益与全局利益的统一。既要防止和反对借口地方或部门的特殊性或创造性开展工作搞“上有政策下有对策”的分散主义、地方保护主义，又要防止和反对盲目跟风、唯书唯上的倾向。要继承和发扬脚踏实地的优良作风，始终保持与时俱进、开拓创新，坚忍不拔、奋发有为的精神状态，不断增强使命感、责任感和紧迫感，重实际、鼓实劲、求实效，紧紧抓住当前十分难得的战略机遇期，用好的作风创造突出的政绩，切实在实现好、维护好和发展好最广大人民根本利益中创造实实在在的政绩。

三、完善民主监督机制，保证干部树立正确的政绩观

加强对领导干部的民主监督，是确保领导干部树立正确政绩观的重要保证。要进一步拓宽监督渠道，健全监督机制，充分发挥党内监督、舆论监督、组织监督的作用，切实解决对领导干部“上级监督不到，同级监督不了，下级不敢监督”的问题，消除监督管理的死角。具体要做到把握一个关键，突出二个层次，抓住三个环节。

1、把握一个关键。市场经济条件下情况纷繁复杂、千变万化，如果只凭个人或少数人的经验决定重大问题难免要发生失误。因此，围绕重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额资金使用等重大事项，如何切实加强对“一把手”的监督，关键要加强民主集中制建设，把班子成员之间的监督工作落实到位。首先，一把手要有很强的民主意识，善于营造良好的民主氛围。这是民主能否落实的关键。在主持党委的日常工作中，要密切联系群众，充分调查研究，注意倾听方方面面的呼声；在党委议题形成后，提前征求委员的意见，给委员充分的酝酿时间；在党委讨论决定重大问题时，自觉地以平等一员的身份参与决策，尊重少数人的意见，欢迎不同意见，在处理个人与组织的关系中，始终把自己置于组织之中，置于制度约束之下。第二，班子其他成员要有强烈的民主参与意识，真正做到畅所欲言。在日常工作中，委员应立足本职，胸怀全局，积极主动地多提建设性的意见和建议；在党委讨论决定重大问题时，要勤于动脑，敢于发表自己的意见，为集体决策献计献策。第三，要认真开好领导干部民主生活会，开展批评与自我批评。开展相互谈心和批评，坚持讲实话、讲真话、讲心里话，开诚布公，推己及人，消除分歧，消除误会，达到党委成员政治、思想、行动上的真正一致和团结。

2、突出二个层次。一是上级对下级的监督，即由纪检监察机关按照干部管理权限，对下级党政机关和领导干部进行监督，积极探索与人大、司法监督联动机制。如开展巡视工作，逐步在层次上延伸和内容上扩展，及时纠正和防范一些滥用权力的行为，促进领导干部廉政勤政。健全完善领导干部廉政谈话、诫勉谈话制度，坚持早打招呼，及时提醒，把不廉洁问题解决在萌芽状态。严肃查处违纪违法案件，对领导干部中发生的违纪违法案件必须坚决查办，不得推拖不管，更不允许压案不查。对办案不力的地方和部门要限期纠正，对瞒案不报、压案不办、甚至干扰办案的要追究责任。二是群众对领导的监督。首先，通过民主评议实施监督。实行述廉、评廉、考廉制度，将评议考核结果纳入领导干部的廉政档案，作为选拔任用的依据；对执法机关、经济管理部门和社会服务单位开展行风民主评议，并与舆论监督相结合，体现对权力运行的监督。其二，通过政务公开实施监督。各级政府及部门要把深化政务公开作为政治文明建设的重要

内容和实行民主监督的重要措施来抓，凡涉及基层、企业和人民群众利益的事项都要公开。建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，充分发挥党员的监督作用。其三，通过信访工作实施监督。健全信访举报管理制度，规范信访工作程序，保证信访举报事项件件有着落，使群众举报的问题得到认真处理，保障举报人的合法权益不被侵害，同时对领导干部的作为实施有效监督。

3、抓住三个环节。一是事前监督。对领导干部的工作热情、进取心和工作干劲要给予充分鼓励，大力支持，但一定要弄清搞准领导干部决策的动机，该提醒的提醒，该泼冷水的泼冷水。在组织换届、考察班子、了解干部的时候，对一些干部头脑中不切实际的“蓝图”、“设计”和“观点”，该劝阻的劝阻，该制止的制止，不能顾及面子，一味迁就或迎合。二是事中监督。对领导干部实施领导行为和落实工作部署工作过程中的措施、途径、手段和运行状态，要尽可能地了解掌握，特别是要以法律的尺度，看是否做到依法行政，必要时要予以指导、引导。对那些已经存在问题或为创政绩而不择手段的干部，可以通过考察反馈、任前谈话、参加民主生活会、组织函询等形式进行提醒、教育和纠正。同时，要从关心爱护干部出发，对群众反映或干部考察等渠道发现的问题，在坚持弄清事实的基础上，及时采取批评、诫勉、警告等挽救性措施，做到防微杜渐，避免小过酿成大错。三是事后监督。通过年度考核、来信来访、离任审计以及换届考察等手段，调查了解干部的工作业绩，对浮夸不实的要予以批评，弄虚作假的要予以处理，因假升迁的要坚决撤下来。

篇7：党员领导干部树立正确的政绩观民主生活会发言提纲

专题民主生活会发言提纲

区委常委、常务副区长

（12月28日）

按照市纪委、市委组织部《关于召开党员领导干部树立正确的政绩观专题民主生活会的通知》精神和具体安排部署，结合自己对十六届五中全会文件及省、市有关文件政策的学习理解，围绕“党员干部应树立教你教你怎样的政绩观”这一主题，对照分管工作，就党员领导干部“政绩为谁而树”、“树什么样的政绩”、“教你教你怎样树政绩”等问题进行了认真的回顾和思考。应该讲，自己作为一名党员领导干部，工作中始终坚持把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，能够将政绩定位于为人民谋利益、办实事、解难题。实事求是、脚踏实地的履行好一个党员领导干部的职责。

一、加强学习，用科学的理论为树立正确的政绩观夯实基础

年初，以胡锦涛为核心的党中央提出要坚持求真务实，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观。这一重要论述，高屋建瓴，思想深邃，内涵丰富，意义深远。发展观决定着政绩观，政绩观体现着发展观。如果说，树立科学的发展观就是要明确“发展什么”和“教你怎样发展”的问题，那么树立正确的`政绩观就是要明确“为谁发展”的问题。胡锦涛在党的十六届三中全会上的讲话中提出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。”这一要求具有很强的针对性，可以说，这为科学发展观赋予了新的时代内涵。为不断适应新形势和新任务的要求，进一步提高用科学的理论指导实践的能力，我除坚持阅读党报、党刊和收听新闻广播外，抓时间、挤时间有意识地加强了对这方面理论的学习理解。一是认真参加区委中心组统一组织的理论学习。坚持每天拿出一定的时间，系统学习十六届五中全会文件、胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班仪式上的讲话、曾庆红同志关于领导干部要带头树立和落实科学发展观的讲话等篇目，并结合实际撰写出心得体会。二是虚心向实践学习。今年以来，分管战线和分管部门工作很繁重，如征地工作、平改工作、城建体制改革工作等等，这些工作，关系着城市发展，涉及到千家万户，上级领导要进度、居民群众要利益、相关部门得协调，工作难度很大。在这种情况下，我坚持了实事求是的工作态度，经常与分管部门领导进行研究，进村入户了解情况，在实践中不断拓展工作思路，创造性地工作进展也生动地回答了“政绩应该教你教你怎样树”的问题。除此之外，我还加强对法律、科技等知识的学习，不断更新、充实自己的知识结构。通过学习，我深刻地感到：只有树立正确的政绩观，才能更加自觉地把立党为公、执政为民的本质要求落实到自己的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去，落实到为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事中去，才能取得为党增光、为民谋利的政绩。

二、统筹协调，用扎实的工作落实正确的政绩观。

今年以来，按照工作分工，就分管工作应该“树什么样的政绩”进行了认真的谋划，并在实际工作中统筹协调、狠抓落实、务求实效。一是牢固树立可持续发展的理念，城市建设和管理不断提档升级。以创建“国家卫生城”为载体，全面推进城建体制改革的不断深入。我区城建体制改革继2004年在全市率先取得突破后，今年年底前，在市里支持下，在区委、区政府的领导下，我区所有道路、居民小区、市场和门前三包单位共763.7万平米的清扫保洁权将全部实现市场化运作，彻底实现管干分离，建立起良性运转的卫生保洁和长效管理机制。，我区的卫生保洁将会出现一个新局面，为我市创卫奠定坚实的基础。二是牢固树立执政为民的理念，就业和社保工作迈出新步伐。坚持把经济社会协调发展与扩大就业和强化社会保障统筹考虑，不断完善区、街、社区三级就业服务体系建设，依托区就业劳务派遣中心和创业培训中心，努力实现培训与再就业合理对接，进一步加快农村富余劳动力转移。全力做好三条保障线的衔接工作，坚持征缴、扩面、稽核、清欠、争取调剂金五措并举，不断提高基本养老保障能力，在落实“两个确保”的基础上，积极探索推进农民特别是失地农民养老保险工作步伐。1～12月份，我区城镇新增就业6107人，实现农村富余劳动力转移671人，安置下岗失业人员实现再就业2396人（其中“4050”人员796人），城镇登记失业率3.04％，累计发放机关事业养老金4460.41万元，发放企业养老金4769.92万元，发放失业及医疗补助金19.27万元。三是牢固树立优化环境理念，为构建和谐社会提供良好社会环境。依托“两抢一盗”、“秋风行动”和“冬季严打”等专项行动，扎实推进“平安路北”创建工作。今年1至11月份，刑事案件同比下降28。7%，治安案件同比下降40。3%。连续攻破“2004.11.13” 故意杀人、“1.13” 村重大持刀入室抢劫案、“4.17” 小区持枪入室抢劫案、“4.19” 酒吧伤害致死、“ 俱乐部”伤害致死等各级领导和群众广泛关注的现行大要案12起。公安“大接访”工作被公安部评为全国公安机关集中接待解决群众信访问题先进集体，全年民警队伍实现了“零违纪”。全

篇8：树立正确政绩观实施好退耕还林工程

树立正确政绩观实施好退耕还林工程

退耕还林工程是我国生态建设史上投资量最大、涉及面最广、复杂程度最高的生态工程,在改善生态状况、调整农村经济结构、促进农民脱贫致富等方面都发挥了积极作用,充分体现了共产党人正确的政绩观,即以实践是否经得起历史的检验、能否得到人民群众的拥护为衡量标准的'政绩观.因此本文提出,应继续以正确的政绩观为指导,认真处理好退耕还林近期与长远的关系,加强对退耕还林工程质量的管理,尽快研究制定出兼顾国家、地方政府和群众利益的政策和管理机制,促进退耕还林事业的进一步发展.

作者：李育才 Li Yucai 作者单位：北京大学环境学院,北京,100871 刊名：环境保护 PKU CSSCI英文刊名：ENVIRONMENTAL PROTECTION 年，卷(期)：2005 “”(5) 分类号：X1 关键词：退耕还林政绩观生态工程管理机制

篇9：坚持求真务实执政为民树立正确的政绩观

坚持求真务实执政为民树立正确的政绩观

--------中心组学习心得体会

党的十六届四中全会是我们党在新世纪新阶段新形势下召开的一次具有里程碑意义的重要会议，是与党的十六大、十六届三中全会一脉相承而又与时俱时进的重要会议，是指引全党、全国人民全面推进党的建设的新的伟大工程，是全面建设小康社会的重要会议。全会围绕加强执政能力建设这个关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。实事求是地回顾总结了党的执政历程和执政经验，全面准确地分析了当前党的执政形势和执政与环境，高屋建瓴地部署了当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务、目标和措施，具有重大的、现实意义和深远的.历史意义。通过学习，我认为要提高执政能力，关键是要坚持求真务实，执政为民，树立正确的政绩观。

一、执政为民是领导干部创政绩的根本出发点

我们党的执政主题是执政兴国、执政为民。党的一切执政活动，都是为了实现国家富强、民族振兴和社会发展，实现最广大人民的根本利益。各级领导干部是党的事业的骨干和人民的公仆，必须树立正确的政绩观，坚持为人民创政绩。树立正确的政绩观，需要把马克思主义的群众观自觉运用到创政绩的实践活动中。只有坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众观，为民的目的才能达到。任何个人主义、小团体主义、本位主义，任何庸碌无为和腐败行为，都是与执政为民的根本要求相违背的。是否做到了执政为民，是衡量领导干部政绩观正确与否的根本尺度。

二、求真务实是领导干部创政绩的正确态度

求真务实，是辩证唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。领导干部要在执政为民的实践中创出政绩，决非轻而易举、一蹴而就的事，唯一正确的途径就是以辩证唯物主义的知行统一观为指导，切实做到求真务实。一方面，深入探索客观规律，正确认识基本国情，准确把握本地区、本部门的客观实际；另一方面，从基本国情和本地实际出发，真抓实干，把正确的“知”和切实的“行”有机统一起来，这样才能创造出党和人民所希望和需要的政绩。任何形式主义、官僚主义，任何背离客观条件和规律搞所谓“形象工程”、“政绩工程”的做法，都是与求真务实的要求不相容的。是否做到了求真务实，是检验领导干部政绩观正确与否的根本标准。

三、树立执政为民、求真务实的政绩观，关键要落实到行动上

一是做推进改革开放和现代化建设的带头人。要始终站在时代发展潮流的前头，致力于推动改革开放和现代化建设，努力为国家富强、民族振兴和社会发展建功立业。要坚持以科学发展观为指导，努力做到发展思路正确、发展战略合理，促进经济、政治、文化协调发展，促进人与自然和谐发展。二是做为民造福、为民解难的贴心人。坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，深入群众，深入基层，深入实际，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，从群众最关心、最迫切希望解决的事情做起，解决好与群众的生产和生活息息相关的现实问题。要体察民情，珍惜民力，少一些自己“贴金”、“树碑”的行为，多一些为群众雪中送炭的好事、实事。三是做真抓实干的实在人。要着眼于改革开放和现代化建设的需要，刻苦勤奋地学习，用科学的理论和知识武装头脑：同时深入实际调查研究，充分了解和掌握客观情况。在此基础上，积极投身于全面建设小康社会的伟大实践，脚踏实地，埋头苦干，不断为国家和人民创造出实实在在的政绩，并在创政绩的过程中进一步牢固树立执政为民、求真务实的政绩观。

篇10：树立正确的政绩观和加强党的先进性建设

树立正确的政绩观和加强党的先进性建设

政绩，是领导干部能力大小、水平高低、素质优劣的体现。为官一任，造福一方，领导干部要有政绩。有了政绩，还要正确看待、科学衡量、辨证把握。先进性是党安身立命的根本，就党员干部个体而言，是品质、能力、行为的统一。坚持正确的政绩观，尤其是实现政绩观和先进性建设的良性互动，对落实立党为公、执政为民的要求，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。

一、正确政绩观的辨证把握

1、正确看待政绩。一是政绩创造主体要有清醒认识。领导干部个人，是政绩创造主体，首先要重视政绩，做出业绩，让群众得实惠，社会有进步，经济能发展，完成职责使命。其次要量力而行，根据实际因地制宜搞建设，多大能力办多大事情。再次要讲究科学，尊重规律，多方收集意见，不能头脑发热乱拍板。此外，尤其不能把政绩当作个人提升的阶梯。做出政绩，是职责和使命，不能当成伸手要官的资本，在官声与民望的博弈中作出正确取舍。二是政绩评价主体要正确看待。从本质上讲，人民群众才是真正的评价主体，但实践操作层面上，上级和组织履行了这一职能，因此，在考核和评价过程中，不能被表象的东西蒙蔽，要深入实际，了解内在的、本质的东西，特别是要尊重和吸纳民意，以群众的认同与否为取舍，把握住正确的政绩导向。

2、科学衡量政绩。一是要明确衡量标准。衡量和判断政绩，要有一个标准。这就是胡锦涛提出的“三个坚持”：一切工作都要经得起实践、群众和历史的检验。坚持以实践衡量政绩，就是要在实践中完善决策，修正错误，在实践中求真、求知。坚持以群众衡量政绩，就是要考虑群众的“满意度”，获取群众认同度。坚持以历史衡量政绩，就是要从全局、战略、长期的视角看待政绩，杜绝“一任政绩几任包袱”的短期行为。二是要建立科学的政绩考评体系。一个是考核机制。要优化政绩考核的整体指标设置，淡化对GDP的一味追求，防止片面地用经济指标考核干部，注重内容的全面性，全面反映经济社会和人的发展。在政绩考核中，要有辩证思维，处理好显性政绩与隐性政绩、个人政绩与集体政绩、现任政绩与前任政绩、主观努力与客观条件，现实成效与长远发展，物质成果与精神成果的关系。一个是奖惩机制。政绩考评结果，要有效地运用于干部管理全过程，对勇于开拓、能打开工作局面的干部，不图虚名、踏实干事的干部，埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部，要大胆提拔和使用。对追名逐利、心浮气躁的干部，弄虚作假、欺上瞒下的干部，不思进取、得过且过的干部，好大喜功、急功近利的干部要坚决撤换和惩戒。通过激励约束，引导干部树立正确的政绩观。还有一个监督机制。对政绩成本与收益，要有有效的监管，杜绝损人不利己的政绩。

3、坚持正确的用人导向。善于识别干部，坚持客观、公正、全面、历史地看待干部政绩。对长期在艰苦环境下工作的干部要高看一眼；对长期默默工作，不事张扬的干部要多加留意；对埋头苦干，注重为长远发展打基础的干部绝不能亏待，真正把用科学发展观，正确的政绩观武装起来的干部，把那些在科学发展观、政绩观指导下，干出了突出政绩的干部提拔到领导岗位上，以形成正确的`导向。

二、正确政绩观与先进性的合生共溶

1、依托与指导。正确政绩观的树立，关键在于有一个科学的指针，这个指针就是“三个代表”，而“三个代表”的核心就是保持党的先进性，从这个层面而言，先进性是依托和指导。党员干部只有以先进性为依托，才会有为党和人民建功立业的目标追求和内在动力，才能真心实意为群众谋利益，多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，政绩观才有价值、有含金量。

2、检验标准与具体体现。先进性是一个大概念，内涵十分丰富，先进生产力、先进文化、人民群众根本利益的有机统一构成其独特的体系。前面提到过，检验政绩观的标准有三个：实践、群众、历史的标准，这三个标准，可以说是先进性的具体化和延伸，实践是动态变化发展的，先进与否，也是在实践中验证的；群众的认同往往是同自身的利益息息相关，只有惠及民众的政绩观，才是正确和有生命力的；用历史的视角看待，很大程度上是一个理念的重新构建，离不开先进文化的引导和渗透。就领导干部个体而言，先进性是思想、品质、行为的统一，领导干部政绩观的树立、政绩工程的打造，无疑会体现出个人的认知、心智模式、思想品质，就这点而言，科学政绩观是体现先进性的良好载体。

3、现实抉择。在政绩观的认识上，存在很大误区，“越位”、“缺位”和“错位”的“政绩”多多，做表面文章、玩数字游戏、投机取巧；好大喜功、急功近利；心浮气躁、追名逐利；弄虚作假、欺上瞒下；诸如此类，不胜枚举。这些问题的存在，与先进性要求相悖，损害党群、干群关系，腐蚀党员干部队伍。必须着力解决这些突出问题，关键就是要树立正确的政绩观，使党员干部把追求政绩建立在求真务实的基础上，踏踏实实地为党和人民做工作、创政绩。

三、实现正确政绩观与先进性建设的良性互动

1、在政绩观中体现先进性。一是要把握正确政绩观的科学内涵。政绩观的正确与否，关键在于对内涵的把握，正确的政绩观，核心是以人为本，价值目标是为人民服务，全面、协调、可持续是基本内容，真抓实干是基本途径，实事求是是科学态度。尤其要注意把握好这个核心，以人为本，就是要始终坚持党的宗旨，为人民谋利益，为人民创政绩，实现个人价值与公众利益的最优选择。二是以机制为保障。制度更带根本性，政绩观的科学性，最终还得靠机制来保证，通过完善机制促互动。其一是必须抓紧建立和完善科学的政绩标准、考核制度和奖惩制度，以形成正确的政绩导向。其二是加快建立科学的民主决策机制，为科学发展奠基。依照决策、执行、监督相协调的要求，遵循经济规律，理顺部门职责，合理设置机构，推行政务公开，健全集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度、决策责任制度等，切实保障公众的知情权、参与权和监督权。其三是明晰职能定位。政绩观问题，从某种意义上讲，折射的是政府职能定位的问题。政府职能应定位在经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上，主要为市场主体服务和创造良好的发展环境。对于行政审批事项，不符合科学发展要求、妨碍市场开放和公平竞争的坚决取消，可以用市场机制取代的一律通过市场运作，确需保留的进一步简化程序、精简内容、提高效率。要通过职能的转变来促进二者的良性互动。

2、用先进性来提升政绩观的含金量。一是创新观念、凝聚共识，奠定正确政绩观的思想基础。先进性建设，是要从根本上解决思想观念问题。通过教育，校正广大干部的发展观和政绩观，创新发展的理念，丰富发展的内涵，拓新发展的思路，提升发展的水平，从而在坚持以经济建设为中心的同时，更加注重以人为本，更加注重统筹兼顾，更加注重全面发展。增强科学创造政绩的本领。二是提升科学执政创政绩的本领。其一是提升政绩中的科技含金量，用科学理论武装自己，按科学的方式开展工作；其二是民主含金量，先进性建设活动，强调以党内民主推动人民民主，充分尊重民意，把决策建立在民主的基础上；其三是法律含金量，在法治的轨道上树立政绩，推动经济社会发展，依法行政，不断提高依法办事的能力与水平。

篇11：正确的政绩观之我见

正确的政绩观之我见

树立正确的政绩观，是党的建设新的伟大工程的重要内容，是党中央向全党提出的重要要求。党员领导干部要真正贯彻好这一要求，就必须从认识和实践上解决创什么样的政绩、怎样创政绩的问题，坚持执政为民、求真务实。

党员干部树立起正确的政绩观，是直接反映党员干部从政的价值取向，是党员干部创造政绩的思想基础。有什么样的政绩观，就有什么样的工作追求和施政行为，就有什么样的政绩和多大的政绩，它直接影响到科学发展观的落实，直接影响到一个地方的社会经济的发展。

执政为民是党员领导干部创政绩的根本出发点。我们党的执政主题是执政兴国、执政为民。党的一切执政活动，都是为了实现国家富强、民族振兴和社会发展，实现最广大人民的根本利益。党员领导干部是党的事业的骨干和人民的公仆，必须树立正确的政绩观，坚持为人民创政绩。树立正确的政绩观，需要把马克思主义的群众观自觉运用到创政绩的实践活动中。只有坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众观，为民的目的才能达到。任何个人主义、小团体主义、本位主义，任何庸碌无为和腐败行为，都是与执政为民的根本要求相违背的。是否做到了执政为民，是衡量领导干部政绩观正确与否的根本尺度。

求真务实是党员领导干部创政绩的正确态度。求真务实，是辩证唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。党员领导干部要在执政为民的实践中创出政绩，决非轻而易举、一蹴而就的事，唯一正确的途径就是以辩证唯物主义的知行统一观为指导，切实做到求真务实。一方面，深入探索客观规律，正确认识基本国情，准确把握本地区、本部门的客观实际；另一方面，从基本国情和本地实际出发，真抓实干，把正确的“知”和切实的“行”有机统一起来，这样才能创造出党和人民所希望和需要的.政绩。任何形式主义、官僚主义，任何背离客观条件和规律搞所谓“形象工程”、“政绩工程”的做法，都是与求真务实的要求不相容的。是否做到了求真务实，是检验党员干部政绩观正确与否的根本标准。

树立执政为民、求真务实的政绩观，关键要落实到行动上。一是做推进改革开放和现代化建设的带头人。要始终站在时代发展潮流的前头，致力于推动改革开放和现代化建设，努力为国家富强、民族振兴和社会发展建功立业。要坚持以科学发展观为指导，努力做到发展思路正确、发展战略合理，促进经济、政治、文化协调发展，促进人与自然和谐发展。二是牢记党的宗旨，为人民谋利益。政绩是人民群众创造的，党员干部作为人民群众中的一员，是人民群众创造政绩的组织者和推动者。因此，领导干部必须牢记党的宗旨，必须把为最广大人民群众谋利益作为一切工作的出发点和归宿。坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，深入群众，深入基层，深入实际，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，从群众最关心、最迫切希望解决的事情做起，解决好与群众的生产和生活息息相关的现实问题。要体察民情，珍惜民力，少一些为自己“贴金”、“树碑”的行为，多做一些为群众雪中送炭的好事、实事。三是必须转变工作作风。良好的作风是创造政绩的关键。党员干部的政绩不是靠上级“封”出来的，也不是靠自己“吹”出来的，要做到“不听领导嘴上夸，不看秀才笔下花，不爱表面罩金纱”，而是要靠脚踏实地、艰苦奋斗干出来的。一些地方经济发展缓慢，干群关系紧张，究其原因是有些干部形式主义、官僚主义严重，工作不求真、不务实。因此，必须大兴求真务实之风，坚持想问题，办事情、作决策都要从实际出发，既要积极进取，又要量力而行，要考虑长远利益，立足人民群众的根本利益，不盲目铺摊子、上项目，不提不切实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号。要讲实话，出实招，办实事，示实效，切实负起促一方发展、树一方正气的政治责任。同时，要建立一种让好人能干成好事，坏人干不成坏事的制度，建立一种保护和鼓励干实事、出实绩的机制，建立严惩弄虚作假、虚报浮夸的制度和措施，靠制度促进党员干部树立正确的政绩观。使党员干部积极投身于全面建设小康社会的伟大实践，脚踏实地，埋头苦干，不断为国家和人民创造出实实在在的政绩，并在创政绩的过程中进一步牢固树立执政为民、求真务实的政绩观。

篇12：教育更要树立科学政绩观

教育更要树立科学政绩观

几个孩子“自觉”组建学习小组，分工协作以应付写不完的作业，有钱的孩子花钱买别人的作业抄，帮助老师检查作业的课代表借机“以权谋私”……参加十届全国人大二次会议的刘长瑜代表昨天举着一封群众来信心情沉重地说：“如果这封信里反映的问题不是个别现象的话，那就应该引起社会的重视了。” 写信的是一位退休老教师，她怀着复杂的心情讲述了自己孙子的.学习生活。她委托刘代表向大会反映孩子之间的不正之风，“希望成人社会一些污七八糟的东西不要玷污了孩子纯洁的心灵”。 ●寒假语文作业用去100多张作文纸在刚刚过去的这个寒假，孙子厚厚的课业，让老教师瞠目结舌：除了一大本《寒假作业》外，语文老师额外布置的有：抄20篇作文；写4篇作文；课本上的古诗词、要求背诵的古文各抄两遍。仅这三项作业就用去了100多张作文纸。此外，还有数学、外语、物理作业，还要求读课外书…… 孙子说，为应付这些做不完的作业，不少同学都组织起来，分工协作，然后互相抄袭；有的同学并不付出劳动，只花钱买别人的作业抄。 ●有些课代表竟然以权谋私除了花钱买作业外，孙子下面的话更让奶奶汗颜心痛。有些老师有时会把检查作业的权力交给课代表，有些课代表就有了“以权谋私”的便利，和自己玩得好的同学不交作业，他也可以想办法遮掩，对与他玩得不投机的同学，就借检查作业“挑刺儿”。这位中学生说：“我在这个环境里一点快乐都没有，因为我没钱没势，不是我错也是我错。有些同学犯了同样的错，老师一句话都不说，因为他家里有钱。” 这番话深深刺痛了老教师的心。“我难过不只是心疼孙子，我是对他的这种想法无言以答。我原以为他找理由开脱自己功课不好，但是，春节期间我的学生带着孩子来拜年，问起学校的事，孩子说的话居然与孙子的话如出一辙。” ●教育更要讲究科学的政绩观刘长瑜是连任四届的全国人大代表，收到过许多来自全国各地的群众来信，这封信却让刘代表难以释怀。她感慨地说：“十年树木，百年树人，教育更要讲究科学的‘政绩观’。” 父母要子成龙，光耀门面；老师要政绩，相互攀比班级成绩；学校要升学率，以提高声誉……所有的担子压在孩子身上，他们在大人的“权与利”中沉浮。刘代表说，她准备向大会递交建议，把老教师的信附在后面，希望教育部门能就此事进行调研。“这是一个社会问题，不是一朝一夕形成的，也不是一朝一夕能解决的。我只希望这个问题能引起社会的重视。”她说。

篇13：教育更要树立科学政绩观

几个孩子“自觉”组建学习小组，分工协作以应付写不完的作业，有钱的孩子花钱买别人的作业抄，帮助老师检查作业的课代表借机“以权谋私”……参加十届全国人大二次会议的刘长瑜代表昨天举着一封群众来信心情沉重地说：“如果这封信里反映的问题不是个别现象的话，那就应该引起社会的重视了。”

写信的是一位退休老教师，她怀着复杂的'心情讲述了自己孙子的学习生活。她委托刘代表向大会反映孩子之间的不正之风，“希望成人社会一些污七八糟的东西不要玷污了孩子纯洁的心灵”。

●寒假语文作业用去100多张作文纸

在刚刚过去的这个寒假，孙子厚厚的课业，让老教师瞠目结舌：除了一大本《寒假作业》外，语文老师额外布置的有：抄20篇作文；写4篇作文；课本上的古诗词、要求背诵的古文各抄两遍。仅这三项作业就用去了100多张作文纸。此外，还有数学、外语、物理作业，还要求读课外书……

孙子说，为应付这些做不完的作业，不少同学都组织起来，分工协作，然后互相抄袭；有的同学并不付出劳动，只花钱买别人的作业抄。

●有些课代表竟然以权谋私

除了花钱买作业外，孙子下面的话更让奶奶汗颜心痛。

有些老师有时会把检查作业的权力交给课代表，有些课代表就有了“以权谋私”的便利，和自己玩得好的同学不交作业，他也可以想办法遮掩，对与他玩得不投机的同学，就借检查作业“挑刺儿”。

这位中学生说：“我在这个环境里一点快乐都没有，因为我没钱没势，不是我错也是我错。有些同学犯了同样的错，老师一句话都不说，因为他家里有钱。”

这番话深深刺痛了老教师的心。“我难过不只是心疼孙子，我是对他的这种想法无言以答。我原以为他找理由开脱自己功课不好，但是，春节期间我的学生带着孩子来拜年，问起学校的事，孩子说的话居然与孙子的话如出一辙。”

●教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）更要讲究科学的政绩观

刘长瑜是连任四届的全国人大代表，收到过许多来自全国各地的群众来信，这封信却让刘代表难以释怀。她感慨地说：“十年树木，百年树人，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）更要讲究科学的‘政绩观’。”

父母要子成龙，光耀门面；老师要政绩，相互攀比班级成绩；学校要升学率，以提高声誉……所有的担子压在孩子身上，他们在大人的“权与利”中沉浮。刘代表说，她准备向大会递交建议，把老教师的信附在后面，希望教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）部门能就此事进行调研。“这是一个社会问题，不是一朝一夕形成的，也不是一朝一夕能解决的。我只希望这个问题能引起社会的重视。”她说。

篇14：学习郑培民精神树立正确的政绩观

学习郑培民精神树立正确的政绩观 -心得体会

郑培民同志在20多年领导生涯中，艰苦奋斗，励精图治，为官一任，造福一方，取得了经得起群众、实践和历史检验的工作实绩。组织部门作为“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”，学习郑培民精神，教育广大党员干部树立正确的政绩观，关键是要端正“五观”，突出发展，为全面建设小康社会营造良好的发展环境，提供强有力的干部支撑和坚强的组织保证。

一、牢固树立朴素的群众观，让干部经常受教育，群众长期得实惠，为树立正确的政绩观提供力量之源。

人民群众是历史的创造者。“老百姓比天还大”。这是郑培民同志群众观的形象概括。在郑培民身上，表现出职务越高，离群众越近，与群众感情越深。所以，老百姓亲切地称他为“好朋友”、“好兄长”和“贴心人\"”。而我们有些基层干部的群众观却表现为：有的嫌“烦”，怕面对群众；有的嫌“土”，远离群众；有的嫌“刁”，绕着群众；做群众工作浮在面上；深入群众走马观花；对群众的疾苦麻木不仁；对待群众利益不闻不问……。这样的群众观，怎么能够实现最广大群众的根本利益呢？为此，正确的政绩观应建立在朴素的群众观上，朴素的群众观的根本要求是心中经常有群众，时时处处为群众。树立朴素的群众观，就要多深入群众，做到进百家门，察百家情，想百家事，真正把群众的冷暖记心头；就要时刻关心群众的生产生活，结穷亲，搞帮联，送温暖，看群众最盼什么，最恨什么，最需要解决什么，最想得到什么，真正做到知民情、答民意、顺民心；就要把群众同意不同意，高兴不高兴，满意不满意作为做决策、谋政绩、干实绩的根本出发点，想群众所想，急群众所急，办群众所需，让广大群众真正成为正确政绩观的最终受益者。

二、牢固树立全局的利益观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为树立正确的政绩观提供信念支撑。

“当干部就要多做造福人民的事”，这是郑培民同志利益观的集中体现。为了加快湘西脱贫致富步伐，他欣然从湘潭平调到湘西，牺牲了个人小利益，维护了群众大利益。不论什么地方，他都坚持做“打基础的工作”、“对长远有利的工作”，从不往自己脸上“贴金”，从不计较个人得失。但是，我们有些基层领导干部看问题、做决策、干工作总和自身利益相联系，有的为了个人利益，主动往基础条件好的地方调；有的为了早出政绩，热衷搞虚张声势的“形象工程”，劳民伤财的“政绩工程”和花里胡哨的“面子工程”；有的怕出现工作失误，工作中拈轻怕重，专捡好的干，绕着问题走；在他的利益观中，全局的利益，长远的利益，国家、集体、群众的利益轻如鸿毛，而个人利益、眼前利益、小集团利益重如泰山。正确的政绩观应建立在全局的利益观上。权为民所用、情为民所系、利为民所谋是全局的'利益观的本质所在，树立全局的利益观，就要像郑培民同志那样，经常注意加强党性修养，坚持做到“一日三省吾身”，牢固构筑起思想上拒腐防变的坚强防线；就要像郑培民同志那样，在对待个人利益上做到“警钟长鸣”、“严以律己”；就要时刻牢记自己手中的权力是谁给的、为谁掌权、如何掌权；就要不断加强政治理论学习，努力改造自己的人生观、价值观、世界观；就要学习实践“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，始终保持艰苦奋斗的作风，不断锻炼意志品质，陶冶革命情操，提高精神境界，全心全意为群众谋利益。

三、牢固树立科学的发展观，坚持以人为本，统筹兼顾,为树立正确的政绩观提供发展导向。

带头推广“双两大”地膜玉米新技术，积极引进“大电网”，支持扩建湘泉酒厂，坐阵指挥修通火禾公路……这些实实在在的工作都是郑培民发展观的科学实践。科学的发展观是以实现经济社会和人的全面发展为根本目标。现在，有些基层领导干部的发展观存在着一定的片面性、盲目性和功利性，主要表现为：有的是不计成本地实现GDP的快速增长，有的是标新立异地搞新规划、绘新蓝图，上新项目、作新调整，有的是急功近利地搞“形象工程”、“政绩工程”、“面子工程”，有的则陷入了重“经济GDP”，轻“人文GDP”和“绿色GDP”的发展误区。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，为各级领导班子谋政绩，干实绩，办实事指明了方向。各级领导干部一定要按照“五个统筹”“五个坚持”的要求，坚持“三个文明”整体推进，促进经济、政治、文化协调发展，坚持在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。敦煌是一个干旱缺水、自然条件恶劣、生态环境失调、经济欠发达的西部县市，因此，在发展上更要注重优化经济结构，要始终坚持以生态环境良性循环为基础，坚持资源开发和节约并举，坚持经济社会发展与环境保护、生态建设相统一，只有确立这样的发展观，只有把改善生态、保护环境作为提高人民群众生活质量的重要内容，作为各级领导干部创造政绩的前提和基础，才能实现人口、资源、环境与经济社会的协调发展，才能让人民群众得到更多的实惠，取得的政绩才能经得住群众、实践和历史的检验。

四、牢固树立开放的用人观，让群众参与干部选任，以实绩决定干部去留，为树立正确的政绩观提供干部保证．

为政之要，关键在于用人。教育干部树立正确的政绩观，各级党组织要不断创新选人用人观念，坚持用正确的选人用人导向，民主的选人用人程序，科学的选人用人手段，规范的选人用人决策机制，好的作风选工作实绩突出的干部，努力把广大干部的注意力和精力集中到发展第一要务上，把各级领导干部的思想和智慧统一到全面建设小康社会的宏伟目标上。树立创新的用人观，必须坚持从以下三个方面选人用人。一要坚持用发展的眼光选人。要把能否促进经济社会可持续发展作为选人用人的首要条件，打破论资排辈、求全责备、平衡照顾的用人观，根据事业的发展需要，把那些政治素质好，靠得住，有本事，想干事，能干成事的优秀干部选拔到领导干部工作岗位上，尤其对那些能干成事而有争议的干部，要坚持“观大节、看主流、看本质”的观点，大胆使用，让群众、实践和历史检验干部工作实绩。二要坚持以实绩选人。看一个干部最终要看他的实际工作效果。考察干部时不仅要听“唱功”，而且要看“做功”，既看本单位的客观条件和基础，又要看本人的客观努力程度，既看“显山露水”的显绩，又要看“后人乘凉”的潜绩，既看近期工作目标完成如何，又要看为长远发展打了那些基础，既看经济效益，又要看社会效益；既看个人作用，又要看群众贡献，真正把那些敢抓敢管，勇于创新，实绩突出的干部用起来。三是坚持让群众选人。干部生活在群众之中，群众对干部的德才表现、思想作风、工作作风、工作实绩最有发言权。配备领导班子、选拔领导干部要扩大民主推荐范围，严格民主推荐程序，变“领导认同”为“群众公认”；大力推行干部任前公示制，广泛接受社会和群众监督；严格实行干部考察预告制，增强群众参与选人用人的针对性和时效性，同时，要加大公开选拔领导干部工作力度，引入竞争机制，变“伯乐相马”为“赛场选马”。总之，真正把对群众有真感情，坚持为群众办实事、务实效、求实绩的干部选拔到各级领导工作岗位上。

五、牢固树立公正的考评观，用制度约束干部行为，以机制激励干部创业，为树立正确的政绩观提供制度保障。

干部政绩的考核评价观如同一个无形的“指挥棒”，直接影响着各级领导班子的工作方向和重心。如何从制度上遏制谋假绩，做假事，急功近利，搞“政绩工程”、“形象工程”的形式主义现象，进而从机制上激励各级领导干部牢固树立重实际、务实事、求实效的求真务实精神是新形势下各级党组织必须面对和亟待解决的新课题。今后，要深化干部人事制度改革，树立公正的考评观，坚持在经济建设的实践中去考察考核、发现干部，坚持以“政绩评价干部，以经济增长评价干部，以群众满意程度评价干部”，着力完善领导班子和领导干部实绩考核评价体系，构建一整套以德才素质为基础、以工作实绩为核心、以量化考核为手段的科学的干部考核机制，增强干部考核的科学性和准确性，激励干部队伍在经济建设的大潮中开拓进取、干事创业。公正的考评观必须建立在科学、规范、合理的干部考核评价体系上。建立健全科学、规范、合理的干部考核评价体系，首先，要准确界定干部政绩的考核标准。干部考核中要突出发展主题，区别不同类型、不同层次领导干部的考核评价标准，建立健全领导班子任期目标责任制和领导干部岗位责任制，不断增强干部政绩考核指标的客观性、可行性。其次，要正确采用干部政绩考核方式。要不断改进干部政绩考核办法，坚持做到集中考核与平时考核相结合，现实考核与历史考核相结合，实绩考核与素质考核相结合，显绩考核与隐绩考核相结合，不断增强干部政绩考核工作的操作性、真实性。第三，要明确干部政绩考核主体。要扩大民主，广泛调动群众参与干部考核的积极性，要让群众来做干部政绩考核评价的“总裁判”，不断落实群众在政绩考核评价工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，增强干部政绩考核的广泛性、准确性。第四，要强化政绩考核结果运用。要建立有关专家剖析政绩机制，准确分析政绩长期利弊，全面地历史地看待政绩；要建立重大决策责任追究制，坚持谁决策谁负责；要建立和完善奖惩制度，以真实的政绩决定干部去留，激励干部在全面建设小康社会中建功立业。