【导语】“sophia1983”通过精心收集，向本站投稿了8篇斗鹅阅读答案，下面是小编收集整理后的斗鹅阅读答案，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：《斗鹅》阅读答案
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。车骑曰：无所致怪，当是南郡戏耳！问，果如之。
（选自《世说新语》）
【注释】 ①车骑：车骑将军桓冲。
19．解释下列句子中加点词的.意思。（4分）
⑴南郡鹅每不如，甚以为忿 ⑵取诸兄弟鹅悉杀之
⑶既晓，家人咸以惊骇 ⑷云是变怪，以白车骑
20.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．与诸从兄弟各养鹅共斗 未复有能与其奇者
B．乃夜往鹅栏间 蒙乃始就学
C．云是变怪，以白车骑 皆以美于徐公
D．问，果如之 辍耕之垄上
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
原句：无所致怪，当是南郡戏耳！
译文： ▲
22．请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。（2分）
篇2：《斗鹅》阅读答案
19．⑴生气 ⑵全、都 ⑶天刚亮的时候（或：早晨） ⑷说
评分标准：共4分，每小题1分。
20．B 评分标准：共2分。
21．没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！
评分标准：共3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
22．斗鹅每不如，甚以为忿，表明他心胸狭窄；夜往鹅栏、取诸兄弟鹅悉杀之，表明他是一个凶残的人。（答到心狠手辣也可得分）
评分标准：共2分，每小点1分。要求能概括出性格特点，并能结合内容作适当阐发。
篇3：斗鹅阅读答案
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的`新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书被保护得好好的，一本也没有弄坏，脸上露出了胜利的微笑。
1．照样子，仿写词语。
兴冲冲 __________ __________ ___________
2．找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。
3．列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出“胜利的微笑”？
4．短文主要讲了一件什么事？（ ）
A．列宁勇敢斗鹅。
B．列宁即使弄脏衣服，也要保护书。
C．列宁从小就特别喜欢读书。
5．把你喜欢的句子抄下来，并说说你喜欢它的原因。
参考答案：
1．急匆匆 气呼呼 乐呵呵
2．列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
3．因为列宁看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏。
4．B
5．“列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。”
这句话把列宁当时的动作描写的很生动。（答案不唯一）
篇4：斗鹅阅读答案
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑①。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳!”问，果如之。
【注释】 ①车骑：车骑将军桓冲。
19.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
⑴南郡鹅每不如，甚以为忿 ⑵取诸兄弟鹅悉杀之
⑶既晓，家人咸以惊骇 ⑷云是变怪，以白车骑
20.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.与诸从兄弟各养鹅共斗 未复有能与其奇者
B.乃夜往鹅栏间 蒙乃始就学
C.云是变怪，以白车骑 皆以美于徐公
D.问，果如之 辍耕之垄上
21.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
原句：无所致怪，当是南郡戏耳!
译文： ▲
22.请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。(2分)
斗鹅阅读答案仅供参考：
19.⑴生气 ⑵全、都 ⑶天刚亮的时候(或：早晨)⑷说
评分标准：共4分，每小题1分。
20.B 评分标准：共2分。
21.没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了!
评分标准：共3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。
22.斗鹅“每不如，甚以为忿”，表明他心胸狭窄;“夜往鹅栏”、“取诸兄弟鹅悉杀之”，表明他是一个凶残的人。(答到“心狠手辣”也可得分)
评分标准：共2分，每小点1分。要求能概括出性格特点，并能结合内容作适当阐发。
篇5：《鹅》阅读答案
8、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅的高傲(2分)
9、在突出鹅的特点时，作者采用的是什么写法?其好处是什么?(3分)
____________________________________________________________________________
10、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情?(2分)
____________________________________________________________________________
11、画线句子使用了
的修辞手法,分析其表达效果。(3分)
____________________________________________________________________________
篇6：《鹅》阅读及答案参考
鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧然的。但音调上大不相同。鸭的轧轧，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的.狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。
8、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅的高傲（2分）
9、在突出鹅的特点时，作者采用的是什么写法？其好处是什么？（3分）
____________________________________________________________________________
10、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情？（2分）
____________________________________________________________________________
11、画线句子使用了
的修辞手法,分析其表达效果。（3分）
____________________________________________________________________________
篇7：《鹅》阅读及答案参考
（一）8、叫声（1分）步态（1分）
9、对比，通过对比可以鲜明地表现白鹅的高傲。（3分）
10、对白鹅的喜爱之情。
（2分）
11、比喻，既表现了作者对白鹅的喜爱之情，又表现它傲慢的性格。（3分）
篇8：《牛和鹅》阅读答案
《牛和鹅》阅读答案
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的.衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1、啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：____________、____________
2、这段话从____________、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。
3、如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。
________________________
参考答案：
1、滴答滴答；哗啦哗啦。
2、动作；神态；语言；慌乱。
3、示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。
★ 《鹅》阅读答案
★ 经典阅读及答案
★ 斗成语
★ 《童话》阅读答案
★ 往事阅读答案
★ 《冬天》阅读答案
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斗鹅阅读答案（精选8篇）
