【导语】“养老院儿童”通过精心收集，向本站投稿了11篇小学语文毕业摸拟试题，下面是小编为大家整理后的小学语文毕业摸拟试题，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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篇1：小学语文毕业摸拟试题
积累.运用(共53分)
1.看拼音，写词语，要求把字写正确、工整。(4分)
wājuéwūmièpí’ǎobǎodǐng
2.按音序重新排列下面人物的名字。(2分)
刘备曹操张飞关羽黄盖孙权
3.下列词语中“举”字与“举国上下”的“举”意思一样的是。(共2分)
①举一反三②举棋不定③举足轻重④举世闻名
4.改正下列成语中的错别字.(3分)
变本加利()改斜归正()走投无路()
川流不息()原形毕露()阴谋鬼计()
5.比一比，再组成词语。(8分)
凌()峻()撼()趁()
陵()骏()憾()衬()
6.按要求写词语。(6分，1个词语1分)
①写出两个结构相似的词语。
例、书声琅琅
②填写动物名称，成为成语。
()吞()咽()死()悲
③从《将相和》一文中概括出两个成语。
7.根据要求写句子。(8分，每句2分)
①注意带点的字，把句子补充完整。
他是一个“小书迷”，无论到哪家做客
②阳光洒满山村。(扩写句子)
③两个语文、数学老师很关心我们。(修改病句)
④于是，洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿照这样的写法，写上几句)
8.把下列句子补充完整。(4分，①—②每题1分，③小题2分)
①小葱，拌豆腐——
②问渠哪得清如许,
③写一幅你收集到的你最喜欢的对联。
9.中国的四大古典名著是《红楼梦》、、、。
《景阳岗》一文选自，作者是，
文中描写的主要人物是。(3分，每空0.5分)
10.根据要求，默写诗句。(6分，每小题2分)
①《游园不值》中形象反映春天旺盛生命力的诗句：
②《石灰吟》中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：
③《七步诗》中表现诗人悲愤情感的千古名句：
11.用现代汉语表达下列句子的意思。(3分，每句1.5分)
①孰为汝多知乎?
②至之市而忘操之。
12.在日常生活中，你对哪种现象看不惯?看不惯的理由有哪些?(4分)
篇2：小学语文毕业摸拟试题
一、积累运用。40分
1.根据拼音读句填词。4分
zhànlán guòlǜ
春天的野外，天空格外( )，清新的空气像( )过似的，
méigui tiánlǒng
到处弥漫着( )醉人的芬芳。( )上走过一个盲女孩，长发
piāoyì tián jìng zhàn fàng
在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持
fēngzhēng
()，和我们一起放飞希望!
2.词语百花园。7分
(1)照例子写字词。2分
例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的字：_________________________
(2)把不一类的一个词划去。1分
画 笔 砚 墨 纸
(3)根据要求写成语。2分
①与合作有关的成语：_________ ___________
②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ _________
(4)选择合适的词语填空。3分
墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖
太阳给月亮写信。铺开天空()的信笺，用金灿灿的阳光，写下()的问候。()的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空()的信笺，用银亮亮的月光，写下()的问候。()的星星，是问候开出的花朵。
3.句子小天地。6分
(1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)2分
_____________________________________________________________________
(2)填写合适的关联词语。2分
①( )莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，( )写出了许多优秀作品。
②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。
(3)这些句子好生动，我会接着写。2分
花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像_____________________;_________，_________________________。
4.走向生活。7分
(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分
(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分
老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗?
(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(4)①请写出右图的名称：1分
②请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分
_____________________________________________________________________
6.修改下面一段话中的错误。(病句两个，错字两个，标点错误一个)。5分
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
7.课文传真。11分
(1)我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。2分
(2)在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分
(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2分
(4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊!3分
篇3：小学语文毕业摸拟试题
1、看拼音写汉字。(6分)
yánzhíáoxùwǔxiánɡ
蜿尽()()游()说()辱吉()
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。(6分)
(1)[A]傣dǎi族[B]的dí确[C]因为wèi[D]徘徊huí
(2)[A]露lù出[B]啄zhuó食[C]塑suò料[D]漩xuán涡
(3)[A]怔zhènɡ住[B]即jí使[C]扁piān舟[D]提供ɡònɡ
(4)[A]吸吮shǔn[B]膝qī盖[C]嗜shì好[D]开拓tuò
(5)[A]剖pāo开[B]强qiánɡ硬[C]尽jǐn管[D]匍匐fú
(6)[A]孔隙xì[B]绚xuàn丽[C]强qiánɡ迫[D]干涸hé
3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(6分)
(1)[A]亲昵[B]喧哗[C]算帐[D]嬉笑
(2)[A]辩认[B]坚毅[C]悬赏[D]慷慨
(3)[A]瞻仰[B]暴燥[C]冤枉[D]崭新
(4)[A]浓妆淡抹[B]勤俭持家[C]心花怒放[D]汗流夹背
(5)[A]眉开眼笑[B]提心掉胆[C]前仰后合[D]抑扬顿挫
(6)[A]尊老爱幼[B]居安思危[C]神彩飞扬[D]肃然起敬
4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。(2分)
(1)鄙夷[A]粗俗;低下[B]谦辞，旧时用于自称
[C]轻视;看不起[D]边远的地方
(2)不甚相信[A]很;极[B]超过;胜过
[C]什么[D]甚至
5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。(2分)
(1)[A]银装素裹：本色;白色[B]驻足观看：停留
[C]豁然开朗：开阔;通达[D]颜色各异：奇异;特别
(2)[A]昂首挺胸：头[B]余怒未息：停止
[C]见义勇为：情谊[D]喋喋不休：说话没完没了
6、下列词语中的“比”只有一个与其它三个词语中的“比”意思不同，把它选出来。(1分)
[A]比邻相守[B]比邻而居[C]比肩而坐[D]比上不足
7、下列词语中“态”只有一个与“千姿百态”中的“态”意思相同，把它选出来。(1分)
[A]态度[B]事态[C]形态[D]常态
8、下列词语中“量”只有一个与“自不量力”中的“量”意思相同，把它选出来。(1分)
[A]力量[B]数量[C]胆量[D]估量
第二部分阅读与积累(共40分)
选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[]”涂满黑色。
一、语言积累(共10分)
9、照样子，再写出两个这样的词语。(2分)
碧绿碧绿_______________________
10、写出两个描写人物心情的四字词语。(2分)
_______________________
11、从平时的积累中，请你选择一句拟人句抄写下来(也可以自己写)。(2分)
_______________________________________________________
12、默写柳宗元的诗《江雪》。(4分)
____________________
__________________________________________
__________________________________________
二、阅读下面语段，完成第13—15题。(共6分)
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
13、这段话中的“沉思”是爸爸第二次沉思。这次沉思主要是：(1分)
[A]沉思自己的过去[B]沉思自己的未来
[C]沉思子女的.过去[D]沉思子女的未来
14、爸爸的嘴角又浮起一丝微笑，是因为__________________________________
_________________________________________________________。(2分)
15、文中“一棵高大的白杨树”象征_________;“几棵小树”象征_________。这种写法叫____________。(3分)
二.阅读(共17分)
(一)
比较下面两段话，再做题。
①草塘很大很美，草塘里的草非常绿，风一吹，这些绿草就像波浪一样翻滚。
②这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相连。
1.从内容上看，这两段话都是讲的什么?(1分)
2.从语言表达上看，你认为哪一段写得更好?试作一点评析。(3分)
3.同样的内容，表达效果却明显不同，从这里你想到些什么?(2分)
(二)关怀的人生
我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。
高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。
幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”
老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不敢在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好?”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不敢堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。
现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事并且同情那最顽劣最可怜最被社会不容的人实在是激发我写作的最大力量就在高中毕业那一天我已经立志要有一个关怀的人生并且一直深信在这个世界上关怀是最有力量的
1.给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。(5分)
2.下列理解正确的一组是()(2分)
①我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。
②我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了坚实的国文基础。
③王雨苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。
④王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的”。
A、╳√╳√B、√╳√╳C、╳╳╳√D、√√√╳
3.结合文章及生活实际谈谈你对“在这个世界上，关怀是最有力量的”这句话的理解。(4分)
三.习作(共30分)
1.题目：假如……
2.要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字
数450左右。
篇4：小学语文毕业考试摸拟试题
小学语文毕业考试摸拟试题
语文与阅读按课文原文填空） 1）22位英雄 着冲锋枪、短枪， 着马刀， 着手榴弹， 着敌人密集的枪弹， 着铁链向对岸冲去。
2）雾来时， ；雾去时， 。雾浓时，像 遮住了万般秀色；雾稀时，像 给山川披上了一层飘逸的外衣。
3） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着
的 西瓜。
4）鸟儿将巢安在 当中，高兴起来了， 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟 应和着。
5）是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是香味四溢的 ？还是碧波荡漾的 ？
6）多少条岭中，在疾驰的火车上看了几个钟头， 看不完， 看不厌。每条岭都是那么温柔， 山脚，上到岭顶，长满了珍贵的林木， 谁也不孤峰突起，盛气凌人。
根据课文内容填空。 1、《别了，我爱的中国》的作者是 ，课文写的是他当年被迫离开祖国时的情景。“ ”是课文的中心句，这句话在课文中反复出现，有力地表达了作者 的思想感情，它在文中起 的作用。
2、我们本学期学的课文《 》，是俄国作家契诃夫的小说，反映了沙皇俄国时代 的悲惨命运；《景阳冈》是选自我国古典小说《 》中的.；课文《 》、《 》是现代作家老舍的文章。而《 》、《 》、《 》都是介绍科学知识的说明文。读这类文章，一要把握文章介绍的 ，二要琢磨文章的词句怎么样把 介绍得准确、生动。
3、《赠汪伦》诗中“踏歌”的意思是 。作者用“
”的夸张说法，反映了自己与朋友汪伦之间的 。
4、课文《我的伯父鲁迅先生》主要写了鲁迅先生的“ ”、“谈碰壁”、“ ”和关心女佣阿在这四件事情。作者说自己读《水浒传》不过是“ ”地看一遍，所以当鲁迅先生问她的时候，就只能“ ”地乱说一气。
5、《请求》是“我”向妈妈请求 。这首诗用不少比喻，如用“跌跤”比喻 。全诗表达了孩子
，早日挑起建设祖国重任的思想感情。
文句段或短文，按要求答题。
1）徐元帅一生革命，功高盖世，但从不居功自傲，始终保持革命者朴实无华的本色。办公室墙上，他亲笔书写的“人民的公仆”5个大字，就是他一生品质的写照。
解释词语：
写 照：
功高盖世：
朴实无华：
居功自傲：
2）送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候约几位朋友来看看（）更有秉烛夜游的味道（）昙花总在夜里开放（）花分根了（）一棵分为几棵（）就赠给朋友一些（）看着友人拿走自己的劳动果实（）心里自然特别喜欢。
A、画上“ ”句中的“这”，具体指的是什么？
B、按画上“ ”句中“骄傲”一词的意思，用“骄傲”写个句子。
骄傲——
C、在“（）”里加上合适的标点符号。
篇5：小学语文毕业试题
小学语文毕业试题
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________
项目
基础知识
积累运用
阅读部分
习作部分
总分
得分
基础知识（15分）
一、仔细读句子中的拼音，写出词语。（7分）
1．“什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有jiang ji（ ）的地方开辟出来的。”在人生的道路上，我们不能只在空难面前pái huái（ ），我们要miǎo shì（ ）空难，以顽强的yì lì（ ）战胜空难，才能到达成功的bǐ àn（ ）。
2．汶川发生里是8．0级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，lǔ xíng（ ）着自己神圣的职责，灾区人民将永远míng jì（ ）着他们。
二、读拼音，写汉字，组成词（3分）
Bì yù jǜn
（ ）玉 （ ）寒 （ ）工
墙（ ） 荣（ ） 严（ ）
三、按的方法填空（2分）
“鼎”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ）。组成成语（ ）。
四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打“√”并给其他的读音在括号里注音（3分）
（1）坚强 A．强（ ）烈 B．倔强（ ） C．勉强（ ）
（2）记载 A．装载（ ） B．载（ ）货 C．三年五载（ ）
积累运用（42分）
五、想一想，填一填（20分）
1．鼎作为一种重要的礼器，象征着（ ）、（ ）和（ ）是代表（ ）、（ ）、（ ）的吉祥物。
2．楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：“吾盾之（ ），物莫能（ ）也。”又誉其矛曰：“吾矛之（ ），于物无不（ ）也。”
3．《将相如》一文中将是指（ ），相是指（ ）。后人常用“将相如”比喻（ ）。这一课的人物（ ）给你留下深刻的印象，理由是（ ）。
4．“萁在釜山下，豆在釜中泣”出自《 》，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ）。
5．对对子。“千里冰封”可以对（ ）。
6．“没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。”写一句类似的句子（）。
六、根据要求写成语。（11分）
1．在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。
A．心心相__________ __________日如年
B．十全十__________ __________泰民安
2．根据意境填成语。
孩子们__________的儿童节终于到了，校园里处处__________，__________。同学们个个__________、__________。
3．最后两个字重叠大成语__________、__________。
七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。（ ）
2．《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（ ）
3．“在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。”这句话看出老师对学生不够负责。（ ）
4．“负荆请罪”这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。（ ）
5．“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。（ ）
6．阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。（ ）
八、按要求写句子。（4分）
1．这是一条完全由我国的工人技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
___________________________________________________________________________
2．人民不会忘记为祖国献身的英雄。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
3．露珠在落叶上闪光。（改为比喻句）
___________________________________________________________________________
4．“喂，给我拿杯冷饮。”（改写成清楚而有礼貌的句子）
___________________________________________________________________________
九、下面一段话中，有2个错别字。两个病句，请仔细找找，在原句上把它们改正过来。（4分）
爱思考的珍珍，经常一个人服在桌上写写画画。一天珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了，窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。
阅读部分（13分。）
十、仔细阅读短文，回答问题。记得要多读几次哦
____________________
九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映绣鱼子小学二年级学生，他的'班级有31名学生，汶川发生里是8．0级强烈地震以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被蹋方砸伤了胳膊。
小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。
“9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万（ ）被压在废墟里（ ）手脚受伤的情况下（ ）靠唱歌顽强激励自己不要入睡（ ）最终获救的女孩子罗谣（ ）被埋在残砖破瓦之下（ ）靠读书缓解心中恐惧的邓清清（ ）汶川地震发生后（ ）本来已经被甩出了教室（ ）想救出困在里面的同学（ ）却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏（ ）从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但摧比跨的是我们坚强的中华民族。
1．给文章加一合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2．给文章第三自然段中没有标点的部分加上符号。（3分）
3．你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）
___________________________________________________________________________
4．概括文章第一自然段的段意。（2分）
___________________________________________________________________________
5．“太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思____________，
用“骄傲”的另一个意思写一句话_________________________________________________
6．读了文章，我想说________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
习作部分（30分）
十一、习作
那次，我真的好____________________
提示：先把题目补充完整，可以填“后悔、高兴、惭愧、痛苦”等等，要写出自己的真情实感。
篇6：小学语文毕业暑假作业试题
有关小学语文毕业暑假作业试题
1、看拼音写汉字，并完成下列题目。(5分)
ku w chn āi qio 陡( ) 俊( )
( ) ( )
上面所填汉字中，属整体认读的字有( )，音节需要用隔音符号分隔的用 标出。
2、按要求填空。(3分)
秉字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，秉烛夜游的秉字是___________的意思。幽字是____结构，共有____画。第8画的笔画名称是___________。
3、选字组词(3分)
翠、脆、萃、粹、悴、瘁
( )弱 ( )绿 憔( ) 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )
4、在下面括号中填上看的近义词(不重复)(3分)
仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目
5、填成语(4分)
①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然无存 ( )然无恙
②无( )无( ) 无( )无( ) 一( )不( ) 一( )不( )
6、选择题。 (8分)
(1)、成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是：( )
1一日三秋 2三番五次 3三言两语 4三思而行 5三瓦两舍
A、235 /14 B、234 / 15 C、124 /35 D、251/ 34
(2)、没有错别字的一组是( )。
A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮
B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩
C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔
(3)、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是( )。
A、龙争虎斗 B：百花争艳 C：骄阳似火 D：兔死狐悲
(4)、福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )
A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
8、判断，对的打，错的打。(5分)
(1)行人临发又开封。这句诗中开封不是地名，而是指把封好的信拆开。 ( )
(2)不同的地方有不同的习俗，如藏族的藏戏，安徽的豫剧等。( )
(3)、J、K、L、M、N是按音序排的。( )
(4)、一张桌子，一位老师，一匹马车这三个词语中的量词都用得对。( )
(5)、在难解难分、号称两个词中，每个字都是多音字。( )
9、按要求做题。
(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)(2分)
__________________________________________________________________
(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)(2分)
_________________________________________________________________
(3)小明对小红说：明天，我请你去公园玩。(2分)
改为转述句________________________________________
(4)、请你根据下面各句的内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2分)
鼎在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用 来形容一个人说话的分量重。
前面的人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人 。
(6)、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4分)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( ) 初出茅庐( )
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。( ) 负荆请罪( )
10、按课文内容填空。(8分)
(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指( )。这句话选自《 》，从中你感受到孔子是一个( )的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话( )。
(2)在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人这是______(谁)对_____(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_______________________。
(3)、《名碑荟萃》一课中介绍了__________、_________等几位历史上的书法家。
11、根据语境填上恰当的古诗句。(4分)
你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的.地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他 ，他又担心到了一个陌生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他 ，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹 。
要毕业了，想把 这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。
第二部分：阅读分析(22分)
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
②上帝说：五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?
③我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间? 新课 标 第 一 网
⑤上帝说：好吧!明年如你所愿。
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：____________________________________________?
⑨上帝说：我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
1、照样子写词语。(2分)
果实累累
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
承诺( ) 慈爱( ) 乞求( )
3、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分)
4、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(1分)
上帝回答：我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
5、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。(2分)
6、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。(3分)
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
7、结合课文，把句子补充完整(2分)
(1)如果麦子没有考验，就________________________________________________。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望____________________________________________。
8、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用_____在文中划出。(2分)
9、读了本文后，你明白了什么?(2分)
三、作文(30分)
题目：一个令人________ 的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
附加题(20分)
1、根据要求写诗句。(4分)
①日字在古诗中当太阳的意思讲的诗句___________________
②日字在古诗中当阳光的意思讲的___________ ____
③日字在古诗中当天的意思讲的诗句_____________________
④日字在古诗中当时候的意思讲的诗句___________________
2、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(3分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。_______________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
3、发挥想象，补充句子。(5分)
(1)A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，O是_________ ，F是_________
(2)例：幸福是什么?救灾战士说：幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
幸福是什么?医生说_______________________________________________ 。
幸福是什么?老师说：_____________________________________________ __。
幸福是什么?我说：______________________________________________ 。
两只桶(8分)
①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一上路_______________地没有发出一点儿声音。③后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到_______________的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。
1.给下列加点字注音。
①一只盛着酒 盛：______ ②哗众取宠 宠： ________
2.第④句中有两个词①前者是指_____________ 。②后者是指 _______________。
3.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的是( )
A冷静 胡闹 B冷静 吵闹 C沉静 胡闹 D沉静 吵闹
5.用‖给全文划分层次。
6.两只桶分别可以比喻哪两种人?
①盛着酒的桶：________________②空无所有的桶：_______________
篇7：小学语文毕业暑假作业试题
小学语文毕业暑假作业试题精选
1、看拼音写汉字，并完成下列题目。(5分)
kuíwúchénāiqiào陡俊()
()()
上面所填汉字中，属整体认读的字有()，音节需要用隔音符号分隔的用“’”标出。
2、按要求填空。(3分)
“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____结构，共有____画。第8画的笔画名称是___________。
3、选字组词(3分)
翠、脆、萃、粹、悴、瘁
()弱()绿憔()纯()鞠躬尽()出类拔()
4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分)
仰()俯()远()()视()一眼()目
5、填成语(4分)
①()然大悟()然起敬()然无存()然无恙
②无()无()无()无()一()不()一()不()
6、选择题。(8分)
(1)、成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是：()
1一日三秋2三番五次3三言两语4三思而行5三瓦两舍
A、235/14B、234/15C、124/35D、251/34
(2)、没有错别字的一组是()。
A、安居乐业盛气凌人兴国安帮
B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩
C、坐井观天滥竽充数守株待兔
(3)、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是()。
A、龙争虎斗B：百花争艳C：骄阳似火D：兔死狐悲
(4)、福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是()
A.半入江风半入云B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“行人临发又开封”。这句诗中“开封”不是地名，而是指“把封好的信拆开”。()
(2)不同的地方有不同的习俗，如藏族的“藏戏”，安徽的“豫剧”等。()
(3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()
(4)、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()
(5)、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。()
9、按要求做题。
(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)(2分)
__________________________________________________________________
(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)(2分)
_________________________________________________________________
(3)小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”(2分)
改为转述句________________________________________
(4)、请你根据下面各句的内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2分)
“鼎”在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用来形容一个人说话的分量重。
前面的.人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人。
(6)、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4分)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( )初出茅庐()
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。( )负荆请罪()
同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习，预祝同学们来年取得更加优异的成绩。为大家提供了语文毕业暑假作业卷，希望对大家有所帮助、
一、汉语拼音：(13分)
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是()()()()(2分)
2、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)
捕捉(u)绿叶(l)伸展(sh)
铺张(u)路途(l)声音(sh)
3、看拼音写句子、填空：(8分)
duànliànbiānpàofěicuìhūnàn
()()()()
jūliúrónɡyùkǒnɡbùdànshēnɡ
()()()()
二、查字典：(3分)
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：
1、音序法查()先查大写字母()，再查音节()
2、部首法查()先查部首()，再查()画。
3、数笔画查()查()画。
三、字、词、句。(25分)
1、选择带点字的正确读音，打“√”、并用另一个音组词。(4分)
调节(diào、tiáo)_________便利(biàn、pián)__________
传记(zhuàn、chuán)__________到处(chǔ、chú)___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。(6分)
口若()河垂头()气滔滔不()幼()可笑
完()归赵赞()不已斗志()扬()负盛名
同义词()反义词()
3、选词填空：(6分)
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑
詹天佑不怕困难，也不怕()，()接受了任务，马上开始()线路。哪里要架桥，都要经过()，进行()计算。詹天佑经常()工作人员说：“我们的工作首先要()，不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静宁静寂静安静幽静僻静
(1)五个孩子在海风呼啸中()地睡着，他们的呼吸均匀而()。
(2)冬天的山村一到了夜里格外()。
(3)蜜蜂边歌边舞，点缀着这个()的小站。
(4)一天夜里他在()的小路上散步。
(5)他怕再遇见敌人，忙跑到()的地方，把文件烧掉。
4、在下面词语中加点字正确解释后打“√”。(2分)
(1)千钧一发
①生长、产生()、②头发()、③表达()④扩大兴旺()
(2)酸甜可口
①允许()②适合()③能够()④但、却()
5、根据词语不同意思造句。(2分)
①骄傲(自以为了不起，看不起别人)
②骄傲(自豪)
10、按课文内容填空。(8分)
(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指()。这句话选自，从中你感受到孔子是一个()的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话()。
(2)在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人“这是______(谁)对_____(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_______________________。
(3)、《名碑荟萃》一课中介绍了__________、_________等几位历史上的书法家。
11、根据语境填上恰当的古诗句。(4分)
你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他，他又担心到了一个陌生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹。
要毕业了，想把这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。
第二部分：阅读分析(22分)
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”新课标第一网
⑤上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________?”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、照样子写词语。(2分)
果实累累
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
承诺()慈爱()乞求()
3、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分)
4、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(1分)
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
5、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。(2分)
6、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。(3分)
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
7、结合课文，把句子补充完整(2分)
(1)如果麦子没有考验，就________________________________________________。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望____________________________________________。
8、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“_____”在文中划出。(2分)
9、读了本文后，你明白了什么?(2分)
三、作文(30分)
题目：一个令人________的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
附加题(20分)
1、根据要求写诗句。(4分)
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的_______________
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________
④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________
2、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(3分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。_______________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
3、发挥想象，补充句子。(5分)
(1)A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，O是_________，F是_________
(2)例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么?医生说“_______________________________________________。”
幸福是什么?老师说：“_______________________________________________。”
幸福是什么?我说：“______________________________________________。”
两只桶(8分)
①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一上路_______________地没有发出一点儿声音。③后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到_______________的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。
1.给下列加点字注音。
①一只盛着酒盛：______②哗众取宠宠：________
2.第④句中有两个词①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________。
3.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的是()
A冷静胡闹B冷静吵闹C沉静胡闹D沉静吵闹
5.用“‖”给全文划分层次。
6.两只桶分别可以比喻哪两种人?
①盛着酒的桶：________________②空无所有的桶：_______________
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暑假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。为大家提供了六年级语文升学暑假作业卷，希望对大家有所帮助。
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是()(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩(zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C.颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo)岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是()(2分)
A.脉博静谧唏嘘焦躁不安
B.摩挲璀璨青睐谈笑风生
C.伶俐仓穹慷慨甘败下风
D.铿锵懒惰防碍世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是()(2分)
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是()(2分)
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是()(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是()(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)
C.(4)(5)(6)(2)(3)(1) D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )
(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓言(1) (2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )
篇8：小学语文毕业升学考试试题
小学语文毕业升学考试试题
一、看拼音写词语
piāomiǎo qì po hé ǎi chuǎimó línxún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
骏( )浆( )熬( )刑( )
竣( )奖( )傲( )形( )
三、把下面的词语补充完整。
心惊肉( ) 完( )归赵 ( )积月累 聚精会( )
神机( )算 赞叹不( ) 一言九( ) 同( )协力
四、用直线把下面左右两边的词语连起来，搭配好。
发现 电灯 提高 见识
发明 变化 增添 效率
发生 问题 增长 情趣
五、选择。(把正确答案的序号填在括号里。)
1.“风雨送春归，飞雪迎春到。”这两句诗出自( )
(1)《卜算子*咏梅》(2)《菩萨蛮*大柏地》
(3)《春夜喜雨》(4)《江南春》
2.《示儿》的作者是( )
(1)陆游(2)李白(3)杜甫(4)苏轼
3.凡卡( )在城里受罪，( )希望回到乡下爷爷那儿去。( )
宁可……也不…… (2)因为……所以…… (3)即使……也……
六、按要求写词语、写句子。
1.照样子各写两个词语。
例：津津有味（ ）
深入浅出（ ）
2.改写拟人句。
天上的星星亮闪闪的。
_______________________
3.修改病句。
这里的景色对游人着迷。
4.把下面的反问句改成陈述句。
竞技体育难道不是一种艺术吗?
七、填空。
1.死去元知万事空，________________。
2.，化作春泥更护花，________________。
3.《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言。
八、综合训练
(一)
小猴居住的'地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水;第二天它挖了几尺，还是不见水;第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水。”小猴猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。
用“‖”给短文分三层。
短文是按顺序叙述的
这个故事告诉我们一个什么道理?
(二)
渴望
外文类书架上排着琳琅满目的书，可就是找不到那一套英语简易读物。难得来一次深圳伯伯家，第一个目的就是来买它们，可就是没有!
书!凭着我2.0的视力，我发现了目标，一本英文版的《白雪公主》!就只这一本了!我急忙拨开人群，这时，另一只手已经拿起了书。我急忙抬头一看，是一位姑娘，身穿淡蓝色滑雪衣，恬静的脸上微微透着青春的气息。她先是疑惑，随后便朝我微微笑了笑，好像在说：“你晚了一步!”
我目瞪口呆地看着她拿着书，走向付款处，付了钱，正当她将要离开时，我三步并作两步走到她面前：“同志，您这本书能给我浏览一下吗?只要五分钟!”“好的。”她又是微微一笑，好像已看透了我那渴望的心，把书递给我。然后，又去翻着那些令人眼花的书了。
我贪婪地抚着书，急忙小心翼翼地打开，一行行令人羡慕的英文字体，呈现在眼前。我多么渴望能得到这本书啊!我们全体同学多么希望能得到这本书啊!英语课上，老师常常给我们介绍这些读物，可我们班里一本也没有，要是我能买到的话……我失望地摇了摇头。
1.在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
(1)目的( ) (2)渴望( )
2.用“”在最后一个自然段中画出描写“我”内心的语句，这些句子表现了“我”感情。
3.读了这篇文章后你有什么感受?
习作
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么?以此为内容，写一篇400字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，注意表达真情实感。
篇9：小学语文毕业模拟试题
小学语文毕业模拟试题
1.看拼音写汉字。(5分)
yù 牢( ) 领( ) 犹( ) 名( ) 抵( )
xié 和( ) 要( ) ( )念 威( ) ( )手
2.填空。(4分)
(1) “秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。 “幽”用部首查字法应查__部，再__查(画。“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗;B、隐蔽的，不公开的;C、沉静;D、囚禁。 幽美( ) 幽居( )
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。)(3分)
詹天佑不怕困难，也不怕(潮 嘲 朝)笑，(屹 意 毅)然接受了任务，开始(堪 勘)测线路。
3.把下列成语补充完整并填空。(8分)
司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百炼成( ) 莫( )其妙
集思广( ) 标新立( ) 精益求( ) 迎( )而解 ( )塞顿开
(1)从上面的成语中找出两组近义词。
( )__( ) ( )__( )
(2)选择合适的成语填空。
A.孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是( )
一次次对自己提出更高的要求。
B.终于，我( )。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花!
C.这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就( )。
4.根据语境，在横线上填上合适的谚语。(3分)
A.学习应该是持之以恒的事，绝不能__________。
B.他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，___________________。
C.人家又没明确说是你，你去解释，不是_____________吗?
5.按要求写句子。(8分)
(1) 破坏周围环境，谁见了都会痛心。(改为双重否定句)
(2)妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。”
改写句子，且保持意思不变：
(3)当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗?
(4)发挥想象，仿写句子。
一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑;一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友;一分钟，___________________________;一分钟____________________。
6.下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。(2分)
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的`盆花” 这句话的意思是：a.小草骄傲自满，看不起盆花。b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。( )c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。( )b.海上起风暴，气候十分恶劣。( )c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。( )
篇10：语文自拟试题附答案
语文自拟试题附答案
一、知识超市(每小题2分，共12分)
1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。
不要小看自己，因为人有无限的可能。
2、下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.柳絮(xù)粼粼(líng)瘫痪(tān)树杈(chà)
B.堤岸(tí)匿笑(nì)憔悴(chuì)寒颤(zhàn)
C.温馨(xīn)祷告(shòu)分歧(qí)瞬间(shùn)
D.咱俩(liǎ)拆散(chāi)攥着(zuàn)凝视(níng)
3.选出无错别字的一项：()
A分歧铺垫惭愧各得其所B诀别渔塘应和水波粼粼
C瘫痪捶打脸颊翻来腹去D严历挨凑澄清形影不离
4.下列加横线成语运用正确的一项是()
A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
5.下列句子没有语病的一句是()
A.妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。
B.光头强这个动漫形象对我并不陌生。
C.我的家乡是个风景优美的地方。
D.我国有世界上所没有的万里长城。
6、依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是()
，飘逸着沁脾的清香;，散发着浓烈的祝福;，这有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶
A.③②①B.①②③C.②①③D.③①②
二、文化积累(10分)
7.古诗文名句默写(每小题1分，共6分)
(1)《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向;既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：__，_。
(2)《钱塘湖春行》一诗中既给读者留下想象的空间，又表达了诗人对西湖无限赞美之情的句子是：______，_____。
(3)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
(4)曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是，;星汉灿烂，若出其里。
(5)《过故人庄》中写出了农村的优美风光的句子是：，。(6)，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
8、名著导读：(每小题2分，共4分)
(1)请在横线上填上相应故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的;《农夫和蛇》的故事告诫我们
《龟兔赛跑》的故事告诫我们____________________。
(2)你还知道《伊索寓言》里哪些有趣的故事?请列举两个。
三、我的阅读理解(27分)
(一)阅读下文，按要求回答问题(每小题3分，共12分)
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
9.我会朗读：请问你打算用什么样的语气朗读下面句子?其中哪两个词语可以读重音?
但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
10.我会揣摩：阅读第⑦段，揣摩母亲变主意时的心理活动，把这种心理活动写下来。
11.我会点评：联系全文，说说妻子具有怎样的性格特点?从哪些方面可能看出。
12.我会思考：为什么说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?
(二)阅读下文，按要求回答问题(每小题3分，共15分)
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
可是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：“你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。”捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么?”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
13.在第一段中，“写得美丽如花”运用了比喻的修辞手法，请联系上下文分析其含义。
14.第2自然段加点词“极其”，你认为“极”字用得好吗?请你说明理由。
15.为什么把“老师”称为“妈妈式”的?
16、文中画线的句子采用了什么描写方法，有什么作用?
17.请用简洁的语言概括这则故事的内容。
四、诗歌欣赏
18、欣赏下面一首元曲，回答问题。(每小题2分，4分)
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯
(1)、用自己的话描述画线句子所展现的画面。
(2)这首元曲抒发了怎样的思想感情?
五、文言文阅读：阅读下文，完成下列各题。(第22题3分，其余每小题2分，共9分)
陈太丘与友期
刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19、解释下列句中加点词语的意思。
(1)尊君在不()(2)待君久不至()
(3)太丘舍去()(4)门外戏()
20、请用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行，相委而去。
(2)下车引之，元方入门不顾。
21、客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。
22、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?读了这个故事，如果面对他人的'无礼，你该如何处理?
六、语文实践(每小题2分，8分)
某校七(1)班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。
23、请你纠错。《艺术人生》主持人在采访毛泽东之孙、毛岸青之子毛新宇时说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父**”。节目播出后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得主持人的话错在哪里?
24、请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。
(1)爱护绿茵草场。
告示牌：
(2)保持阅览室的安静。
告示牌：
25、请你分析。这则广告好在哪里：中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味，请你分别说说两个加点字的不同含义。
药材好，药才好。
材：
才：
26、口语交际
10月1日，利川迎来大批外地游客。假如你作为志愿者参加了对他们的接待工作。在某景区，你看到一位游客正要往墙壁上刻字留念，你会怎样劝说他放弃这个念头?
七、写作与表达：请从下面两题中任选一题作文。(50分)
(一)命题作文：生(1)活中的美景无处不在，只要你具有一双慧眼，就能发现身边的美：有大自然五彩缤纷的美，有人与自然的和谐美，有家庭温馨甜蜜美，有社会的关爱帮助美……
请你以“生活中的美景”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限(诗歌除外)。
(二)话题作文。亲爱的同学，童年时代离你并不久远，那时的你或许捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏……童真童趣依然伴随在你的身边，你写一篇文章描述自己做过的最有趣、最感人、或最受启发的故事，以“童真童趣”为话题，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
试卷答案：
一、2D3A4D5C6
C二、7(1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣、(2)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(3)海日生残夜，江春入旧年(4)日月之行，若出其中(5)绿树村边合，青山郭外斜(6)老骥伏枥8、(1)即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的(或：对恶人千万不能心慈手软)。奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者(或：奋发图强必胜，骄傲自满必败)。(意对即可)(2)例如：《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》《骆驼和宙斯》
三、(一)9.可以用欣喜的、如释重负的语气朗读这个句子。其中的“总算”“熬”可以读重音，因为重音起到强调作用，这两个词表现了“我”为母亲的身体担心，母亲经受住冬天的考验，又迎来一个春天，与前文的“一些老人挺不住”形成对照，我替母亲高兴，心情十分舒畅。，
10.示例：大路好走，可小孙子觉得没风景，没趣味，我不扫他的兴致，他毕竟还小;儿子很孝顺，替我考虑，决定走大路，其实他心理也作难，我也不能让他为难;不过小路的风景也不的确不错，走小路，看看风景，更重要的是不让儿子为难，也不让孙子扫兴，何乐不为?
11.妻子是个贤慧、识大体的人。从“妻子呢，在外面，她总是听我的。”“妻子也蹲下来，背起了儿子”“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细……”等地方可以看出。
12.文中的“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感，使命感。
三、(二)13.点拨：从小男孩与常的不同去理解。
14.好，表现出小男孩很用心，认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致。
15.因为老师富有爱心，像妈妈一样爱护他，有一颗伟大的心。
16.动作描写，使人物形象的刻画很真切、感人，更能体现出人物的内心世界，表现妈妈的欣慰和对孩子的爱。
17.示例：一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物。
四、18、(1)示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。
(2)抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。
五、19、(1)不，通“否”(2)等待(3)丢下，舍弃(4)玩耍，游戏
20(1)和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。(2)下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。
21、开始时“怒”，被反驳后“惭”。其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，是一个坦率的人，真诚的人!
22、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先;从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲;所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
六、23、“家父”指的是自己的父亲，而主持人是针对毛新宇的父亲毛岸青，应该以“令尊”来称呼。24、示例：(1)小草对你微微笑，请你把路绕一绕。(2)心灵的沟通，不需要过多的语言。25、材：材料，用材;才：才能，才能够。
26、略
篇11：小学语文毕业综合试题练习
小学语文毕业综合试题练习
一、书法展示 [4分] (根据要求写古诗)
请将杜甫《春夜喜雨》中写春雨夜里随着微风悄悄地滋润万物的诗句默写在下面田字格中：
二、听记能力 [5分](先听老师读短文《风中的木桶》，然后根据短文内容答题。)
1.小孩把木桶排列整齐，往往一夜之间，___________________________。
后来他想出了一个办法，_________________________________________，
果然，_______________________________。(3分)
2.短文告诉我们的道理是：
_____________。(2分)
三、积累运用[43分]
1.看拼音，写词语。(8分)
shū jí fěi cuì zhèn ěr yù lóng
zhǎn lǎn qīn shí zhuó yǒu chéng xiào
2.在加点字正确读音下画上横线。(3分)
抽噎(yē yī) 头衔( xán xián) 机械(jài xiè)
静谧 (bì mì) 炊烟(chuī cuī) 急躁( cào zào)
3.用的知识填空。(3分)
“鸿”字用部首查字法，先查 ___部，再查 __画;用音序查字法，音序是 ______， “裹”的字义有：○1鸿雁;○2书信;○3大;○4姓。在“鸿毛”中应选第 ___种解释。在“鸿图”中应选第 _____种解释。在“来鸿”中应选第_________种解释。
4.给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。(5分)
专心致志( )○1给与 ○2集中 ○3招致
张冠李戴( )○1居第一位 ○2帽子 ○3形状像帽子或在头上的东西
万象更新( )○1再，又 ○2更加 ○3改变，改换
美不胜收( )○1胜利 ○2优美的 ○3能够承担或承受
饶有趣味( )○1饶恕，宽容○2另外添 ○3丰富，多
5.按要求改写句子。(6分)
A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句)
______________________
B.广场上到处都是五颜六色的红旗。(修改病句)
____________________
C.天空中有一轮明月。(改为比喻句)
________________
6.根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。(3分)
A.疑问 ____________,今天是星期六_____
B.肯定 ____________,今天是星期六_____
C.兴奋 ____________,今天是星期六_____
7.判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”.(5分)
A.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。 ( )
B.《鲁滨孙漂流记》是美国作家马克.吐温的作品。 ( )
C.“青春作伴好还乡”这句诗中“青春”是指诗人的青年时期。 ( )
D.从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”可以看出鲁迅是个爱憎分明的人。 ( )
E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。 ( )
8.联系语境填上诗句，或根据课文填空。(7分)
A.现代社会需要各种人才，请你用龚自珍《己亥杂诗》中的一句诗来表达怎样选人才最好：__________________________________。
B.地震让灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人，要鼓励他们学会坚强，你会用《竹石》中的：_____________________，________________________。
C.“_____________________,相煎何太急?”这是________在曹丕的威逼下而坐的诗，诗的题目是《__________》。
D.“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的'第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的_________铁路。从这段话中，你体会到___________________
__________________________________________________。
9.填上不同场合“我”的身份。(3分)
A.在学校里我是( ) B.在公园里我是( )
C.在汽车上我是( ) D.在剧场里我是( )
E.在商店里我是( ) F.在阅览室里我是( )
四、阅读感悟[18分]
(一)课内阅读。(6分)
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
1.这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。(3分)
2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些?联系上下文，体会那是一种什么样的“打”?(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)课外阅读(12分)
考核
南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。
最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试;只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了?别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”
面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来!
天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”!
在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，
1.联系上下文，解释文中划横线的词语。(2分)
视若无睹：
目瞪口呆：
2.根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。(2分)
众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________
雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________
3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。(1分)
4.文中的“考核”包括哪两方面的内容?(2分)
A._____________________ B.___________________
5.概括文章的主要内容。(3分)
6.读了这篇文章，你受到了什么启发?(2分)
五、习作创新[30分]
题目：_____________变了
提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了;爸爸妈妈爱学习了;同学变得乐于助人了;老师改变了传统的教育方法;家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。
要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。
★ 小学语文试题
★ 语文试题
★ 小学语文毕业试卷
小学语文毕业摸拟试题（精选11篇）
