【导语】“艺阳风”通过精心收集，向本站投稿了6篇哪个更重要，这里给大家分享一些哪个更重要，供大家参考。
篇1：哪个更重要
哪个更重要
有一个年轻人走在漫长得人生路上，到了一个渡口的时候他以拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。这时船主说：“船小负载重客官必须丢掉一个背囊方可度过难关。”年轻人看着七个背囊思来想去，最后他把诚信抛进了水里，这时又来了风这风可不像刚才那样，这风不留一点情面，凶神恶煞般的狂吼着，咆哮着吹着小船里倒歪斜，忽然间电闪雷鸣狂风聚集天上乌云阴云密布，下起了雨。这时瓢泼似的大雨倾泻而下，大雨不时地往小船里灌，这是船夫又说：“客官请再扔掉一个背囊可度难关，就这样他接二连三的往水里扔背囊最后快岸时他只剩下了。“金钱”“美貌”“才学”这几个背囊这时空中的乌云像一匹黑色的烈驹跑来这时天上下起了大雨，船主依然说着同样的'话年轻人又开始左右为难了起来，他这个舍不得那个也舍不得终于他想出了一个坏主意，他把船住给推了下去，于是他不知到去对岸的路线。 作文网
他不知不觉的来到了一个食人岛，这个岛上的国王只吃没有诚信的人，最后他被抓起来吃了。
篇2：作文 哪个更重要？
健康和学习到底哪个更重要？我说：“光有学习，没有生命，那不是白学了吗？”爸爸说：“光有生命，没有学习，那不是白活了吗？”最后，我和爸爸一致认为：学习和健康都很重要，缺一不可。
江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学一年级:韩子健
篇3：作文 哪个更重要？
生活中的我们，心中总有一个疑问――怎样做才能取得成功，或是事业上的，或是学习上的。那么，成功到底意味着什么？真的有那么重要吗？或许有的人会说：成功就是意味着在某方面成功了，获得了很大的利益，所以成功很重要；也或许有的人会说：只有你成功了，才会获得更多的掌声与喝彩，所以成功很重要；再或许有的人会说：只有你成功了，才会有更多有权有势的朋友，往后的路就不愁无知己了，所以成功很重要……可是我想说，难道你们看到的成功就只是一个结果吗？就只是一个包含着金钱与利益关系的结果吗？有的人努力了，可并没有成功，但在探索成功的路上，他们会收获很多经验与教训，这比成功后获得的掌声与喝彩更重要。
那么，过程与结果，到底哪个更重要呢？我们在学习中，总要去解一些数学题，每次做题前，老师都会再三叮嘱同学，要认真做，把过程写好，同学们总会很干脆地异口同声地说好！可是等到做题时，总会把之前答应老师的事忘掉，看着这些题目很难就不愿去做，然后脑子里就会转过很多个坏想法，比如说，抄别的同学的作业，抄就抄吧，还不把过程写全，就只写个结果，然后就匆匆忙忙地交给老师了。我想问这些同学：你们这么做是为了什么？就只为了写个结果？就只是为了欺骗自己？事实证明，到头来，你们什么也没得到，没有过程的结果是毫无意义的。换个角度想想，如若这些同学看到了这些难题，就想一个一个地把它们消灭掉，只要你想解决掉这些难题，就一定会成功的。在解决这些难题的过程中，你收获了什么？有懊悔，懊悔自己当初为什么没把知识学扎实；有想法，脑子里会浮现出许多许多解决这些难题的方法；有经验，在解难题的每一个步骤上都会让你收获很多经验与之前没有学过的新知识；还有喜悦，通过自己的冥思苦想，终于解出了这道题，没有比此刻更高兴的了……不用多说什么，我们已经看出，有过程与无过程的差别有多大。
我们已经九年级了，九年级意味着什么？意味着我们将要收好自己的玩心，使出浑身解数，奋力拼搏，去迎接我们人生中的第一个转折点。在这个转折点上，我们是进是退，全看我们现在是努力还是颓废。在冲向中考的路上，我们必然会流汗，会喊累，会摔跤，但无论有多累有多痛，我们不要轻言放弃，不要因为过程很艰难，就想跳过过程，一步就取得成功，可是这可能吗？所以很多人都会恐惧过程的复杂与艰难。而有的人呢，则会很享受过程，不管过程多苦多累，他们总会笑脸相迎，跌倒了再爬起来，只因为过程会让他们成长，会让他们获得很多他们想要的东西。大多数人可能也是因为想有个好的结果，才去接受这过程吧。
现在再问：过程结果哪个更重要呢？我的观点就是：没有过程哪来结果。可是没有结果，同样也不会有过程的。但是在我心中，永远是过程排第一，结果排第二。你们是怎认为的呢？
篇4：智商和情商哪个更重要
智商和情商哪个更重要
正方一辩
谢谢主席，大家好!
今天我们要讨论的是智商和情商哪个更重要的问题。《辞海》中对智商是这样解释的：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而情商主要包括人的情绪的自我认知，对他人情绪的识别，移情及适度的反应与应变能力。我方认为：智商比情商更重要。
首先，智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、发展。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自由落体理论，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论，这不都是科学上由浅入深、由近而远、由低级向高级的一个个新突破，是人类智商高速发展的结果?而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握知识的多少而提高的。你总不能摆着满桌的食物，却叫一个关在房里、面对着它们的婴儿不去碰吧!
其次，提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。
第三、现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人?他们又是否都是高情商的呢?
反方一辩
各位老师、同学，大家好!长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功。我们经常说：“哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量。”但是有一些现象却引起人们的思考。
为什么有的.人在学校是尖子生，进入社会后却“泯然众生”碌碌无为?
为什么面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事;有的人情绪沮丧，无精打采?
为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适从呢?
因此，在1995年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔 戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的EQ这一新概念。戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是靠IQ，而是情绪商数EQ。EQ包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述。我们可以将它概括为5个方面。
认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心。
控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态。 为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强。
处理人际关系的能力。维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并学习建立人际关系网。
如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平，那么情商主要是人在后天的人际交往中、社会生活实践中修炼起来的，
它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期。EQ不像IQ那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰富，学习的知识的增长而增长。
EQ是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质。EQ高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比IQ高而EQ低的人更容易成功。
正方二辩
谢谢主席，大家好。刚才，我方一辩已明确地阐述了我方观点：“IQ比EQ重要”。现在，让我来指出对方一辩所犯的错误：对方辩友狭义地理解了智商的定义。
智商是什么?智商是衡量一个人认识客观事物并运用知识解决实际问题能力。它是先天素质、教育的影响以及个人努力三方面因素相互作用的产物，所以，请对方辩友不要狭义地把IQ理解为是天生的，是一成不变的。
请对方辩友看看历史上的伟大科学家吧。无论是“数学王子”高斯，还是X射线的发现者伦琴，无论是“全能”的亚里士多德，还是“相对论”的创始者爱因斯坦，他们当中有哪一个不是高IQ的呢?
正是由于科学家们对科学兢兢业业的追求，他们根本无暇顾及生活中的交际往来，所以他们的EQ并不出众。
物理学家牛顿，有一次招待朋友，由于想到了科学研究上的问题，竟把朋友独自一个冷落在客厅。
著名的数学家、哲学家笛卡尔，一生当中在解析几何等许多领域都做出过重大的贡献。但是，这位伟人对环境的适应能力可以说是连常人都不如。他的学习，研究工作一直到去世，都是在床上度过的。一旦离开床，他就难以专心致志地进行科学研究。
由此可见，IQ对一个人的成功，起着决定作用，EQ低的人照样能成功，EQ诚可贵，IQ价更高，没有IQ，何来EQ，因为IQ是EQ的基础，没有基础，又怎么会有上层建筑呢?
著名的政治家苏秦，凭着其雄辩的口才，与灵活应变的思维游说于大国，可以说是EQ颇高，但对方辩友是否知道，早些年的时候，苏秦也曾津津乐道地四处游说，但却碰了一鼻子灰。从那以后，他才知道了知识的重要性，于是，他头悬梁、锥刺股，闭门苦读，最终才成为杰出的政治家。
可见，EQ再高，如果没有丰富的知识，坚实的基础，也只能是竹篮子打水——一场空。
最后，请问反方二辩，在我们人类五千年的文明史中，有哪一位科学家是高EQ、低IQ的呢?请立即给予下面回答。反方二辩
在我方一辩管隽同学对EQ作了全面科学的解释之后，我要提出的是：EQ是一个人成功因素中重要且必要的，EQ比IQ更重要。哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术。这意味着，我们花费百分之九十的教育时间和金钱，来学习百分之十五的成功机会;而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会。克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证。有人曾做过这样一个实验：让一些4、5岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可靠，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比IQ更为重要的素质。包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对EQ的研究和对情商教育的开发。EQ比IQ更受到人们的关注。再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高，没有特长，他的工作连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。不几天，他便厌烦了，但为了使工作有所突破，他更集中精神观察这焊接工作。当他发现每运转一次，焊接剂就滴落39滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“38滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年5亿美元的新利润。这青年就是后来掌握全美制油界95%实权的石油大王——约翰 洛克菲勒。一个EQ高的人做事不需要外在动力，求学做事，均靠自发自动，这样即使其IQ不比别人高，但成绩可以比别人好。克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力之一。
篇5：哪个更重要？100字作文
健康和学习到底哪个更重要？我说：“光有学习，没有生命，那不是白学了吗？”
，小学生作文大全
江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学一年级:韩子健
篇6：内外部公平，哪个更重要？
最近在给客户做咨询服务的过程中，经常听到内部不公平的抱怨，就是为什么XX部门的工作要比我们好，XX员工的待遇要比我们高，如此等等。更有甚者，开始有的分子公司的部门、员工开始抱怨不同分子公司之间的不公平了。那么我们如何解释如何应对呢？其实我们还遇到的就是相关直线部门和人力资源部门在抱怨，薪酬低了我们招不到人。这就是典型的内部公平与外部公平的问题。
一方面我们会因为外部公平而招不到员工或员工流失，另一方面会因为内部公平而导致薪酬福利的变革的连锁反应。由于每个公司的发展战略不尽相同，内外部公平往往难以完全兼顾，那么我们在做薪酬变革的时候优先考虑哪个更重要呢？笔者认为，要从其对企业的危害性角度做比较。一般而言，外部不公平对外部人才的选育用留带来极大的困难。如果一个公司的主要人力资源构架还处于变革期，并需要通过外部补给的时候，那么外部公平问题一定要处理好，否则将会给人力资源调整优化带来很长的时间代价，从而影响公司发展，
而内部不公平，会挫伤部分员工的积极性，这对内部团队的伤害比较大。国人历来有“不患寡而患不均”的传统，更何况已经超越了“不均”的“不公平”？他影响到一系列的员工心理因素。对此，笔者认为对一个成熟的团队，不应该有内部不公平的现象发生；而对一个未成型或正在打造中的团队，不公平现象是不可避免的。因为成熟的团队已经经历了磨合甚至是融合，已经形成了内部团队的秩序，公平问题也应该已经解决。此外，部门之间的联系紧密程度，工作可分割考核等管理成本，人力资源市场充分程度等都对此有影响。
可以这样说，短期看重外部公平，以推动团队变革；长期看重内部公平，以推动团队融合。低层看重外部公平，与外部市场接轨；中高层看重内部公平，有利于内部团队融合。比较独立的单元更侧重外部公平，联系紧密的部门更侧重于内部公平。因此，对我那个客户来说，不同分子公司由于业务独立性强，那么外部公平更重要；而同一业务板块的分子公司关联性比较强，以及职能差不多的部门之间，则内部公平更重要一些。
★ 说和做哪个更重要
★ 经历比薪水更重要
哪个更重要（精选6篇）
