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篇1：第四单元
(2003-01-23 21:23:35) | |
本单元学习的四篇课文，一篇节选自司马迁《报任安书》，三篇节选自《史记》。 篇2：第四单元单元提示 世界上不断涌现一些杰出的人物。这些人物在不同的领域开拓进取，对人类文明的发展产生了很大影响。本单元所选课文，大多是记载、评述中外名人生平事迹的传记类文章，有自传、人物评传、文学传记、回忆文章等等。 学习时要注意结合时代背景理解课文内容，体会传记文体取材精当、语言平实的特点；汲取杰出人物的思想精华，以他们的奋斗精神砥励意志，培养高尚的道德情操。 篇3：第四单元第四单元 ove Animals(幻灯片1) 新疆尉犁县第一小学 怡秀红 文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载 教材分析: 本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’s learn, let’s do. 根据这一主要内容，我确定了本课的'目标如下所示，重点为单词：monkey, duck, panda, cat, rabbit, dog 和句子：Act like a monkey….依据内容我采用了听、说、学和做的四步 教学方法，利用先进的教学设备(电脑、录音机、投影仪)等增强教学的趣味性和新颖性，通过在玩中学，学中玩愉快教学思路，将快乐贯穿于课堂教学中。 教案： I: Content内容: Let’s learn, let’s do. （幻灯片2） II: Purpose目标: （幻灯片3） 1. Knowledge知识: can grasp the new words掌握新单词. “Monkey, duck, panda, cat, rabbit” 2. Ability能力: can learn to act like some animals学会表演 3. Feeling情感: can love the animals and protect the animals.爱动物、保护动物的情感 III: Focus:重点 1. Words单词: monkey, duck, panda, cat, rabbit, dog 2. Sentence句子: Act like a monkey…. IV: Method and preparation.方法与准备 1. picture of animals图片 2. Photo of animals头饰, 3. Radio录音机,电脑、投影仪 4 listen, say ,learn and do听、.说、学、做 V: Teaching:教学过程 1. Warm-up (热身)Organize teaching组织教学. Sing a song. （幻灯片4） T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you ,too. T: Today we’ll study the new lesson. At first, we’ll sing a song together, ok? Ss: Ok. 篇4：第四单元作文每到夏天，就有人穿着游泳衣，带着游泳圈开开心心地去游泳。同龄小朋友都不带游泳圈了，可我还要带，我要学游泳。原因一是我爱面子，二是这个时候应该学了。 我让妈妈帮我报了游泳班，就去游泳班学习了。教练的第一节课就是学会弊气，我带上泳镜，在水面大吸一口气，马上就钻进了水中，在水中，我好难受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好钻出水里，我把情况告诉教练，教练说：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的时候才可以吐几个泡泡。”我按照教练说的做，果真学会了。 俗话说：闯过了第一关，就没有过不去的火焰山！我学会了弊气，其它的内容也容易就学会了。 学会了游泳，我就不怕水了，从此，妈妈一提去游泳，我就会开心的答应。 学会了游泳，这样我就可以和小朋友一起比赛，一起享受游泳的乐趣了。 篇5：第四单元作文今天，我兴奋而又紧张地来到檀枫游泳池里。在那里，我学会游泳，如果你想知道我的游泳过程那就看看下面吧！ 我来到游泳池时，罗老师先叫我做热身运动，然后，我们都跟着罗老师一个个排好队下水。罗老师叫我撇气，我又紧张又害怕，怦怦直跳。 罗老师说：“别害怕，勇敢点。”可是大家都在认真练，我只能硬着头皮练起来了，接下来，我们练漂在水面上了，不过我成功了。象小鱼一样会漂了。我要用脚和手的动作了，先用手在水里画一个桃子，把头抬起来唤气，再把头低下去后紧接着是收腿勾脚尖，蹬出去，然后伸直并拢，停顿三秒后继续做下去。就象青蛙一样游来游去，经过几天的刻苦练习。我终于会游了，我高兴地跳起来说：“我学会游泳了，我学会……” 啊！在这短短地十五天里，我学会了一样本领――游泳。 ★ 第四单元读后感 ★ 初一第四单元作文 第四单元Unit 4 Numbers in English（共5篇）欢迎下载DOC格式的第四单元Unit 4 Numbers in English，但愿能给您带来参考作用！
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