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篇1：浅析IPv6技术及其在移动互联网中的用途论文
作为移动互联网建设的关键，IPv6 技术与移动互联网的关系相对紧密。目前，移动互联网正通过多种方式来更好的展现在用户面前。在以往的工作中，电脑是唯一能够上网的工具，但是，现阶段的手机、移动可穿戴设备等等，都成为了上网的主流设备。在用户不断增加的今天，如何稳定移动互联网的性能，成为了IPv6 技术应用的重点。另一方面，我们不能总是等到移动互联网出现问题的时候，才对其进行维护，应保证通过技术性的措施，为移动互联网提供持续性的保障。在此，本文主要对 IPv6 技术及其在移动互联网中的应用展开讨论。
1 IPv6技术的优点
移动互联网是新时代的产物，它虽然是一种虚拟化的东西，但却能够对实质上的生活、工作、休闲、娱乐等多方面产生较大的作用，为了保证移动互联网可以持续的推进我国的社会建设和经济发展，必须利用好一些先进的技术。IPv6 技术作为计算机技术中的佼佼者，在应用到移动互联网后，取得了非常理想的效果。综合而言，IPv6 技术具有以下优点：首先，该技术存在海量的地址空间。以往应用的计算机技术，由于地址空间上的限制，无法在客观上发挥出移动互联网的积极作用。IPv6 技术在研究过程中，源地址和目的地址，从原来的 32 位，直接拓展为 128 位，增加海量地址空间的同时，不会对固有的成果造成影响。其次，IPv6技术在实际的应用中，主要是采用了层次化的网络结构。移动互联网能够获得广泛的欢迎，其很大一部分原因在于，其层次清晰，能够为用户提供针对性的服务。IPv6 技术满足了移动互联网的.这一重要需求。第三，通过在实际的工作中应用 IPv6 技术，实现了端到端的对等通信。简单来讲，在 IPv6 技术的协议当中，海量地址空间的积极作用在于，促使网络恢复了由于使用 NAT 而失去的端到端的功能，在真正意义上实现了全球任意点到任意点的连接，满足了用户的较多需求。
篇2：浅析IPv6技术及其在移动互联网中的用途论文
由于 IPv6 技术属于比较先进的计算机技术，因此将其应用到移动互联网后，必须保证移动互联网的发展要高于目前的水平，并且持续的推动我国经济发展和社会建设。相对而言，IPv6技术本身是比较固定的，技术的应用标准和搭配，都具有较强的规范。但移动互联网是非常活泛的，它依据市场和用户需求的变化而变化，为此，需考虑到移动互联网的特性和 IPv6 技术的优点，才能更好的实现移动互联网的进步。在此，本文主要对 IPv6技术在移动互联网中的应用进行论述。2.1 应用基础面对移动互联网的不断发展，移动业务的范围和内容也在不断的增加。为此，在服务用户和社会的过程中，需通过 IPv6 技术，实现移动终端的顺利通信，减少通信的阻碍。例如，我们可以尝试在实际的工作中，通过 IPv6 技术来建立 IP 化的核心网络平台，将这个平台作为 IPv6 技术应用和移动互联网建设的基础，以此来实现网络的发展和 IP 技术的进步。从客观的角度来看，应用基础的建立，将成为 IPv6 技术在移动互联网中的重要工作。就目前的工作来看，为了能够在不同网络中使移动业务不会被中断，需要移动 IP 对移动节点进行支撑，以此来保证移动互联网可以长期、稳定的运行，加强通信的过程中，不会给用户带来新的问题。2.2 IPv6技术在无线局域网中的应用无线局域网作为现阶段的必要设施，是通过路由器等设备，发出的无限局域网络，能够给用户带来较多的便捷服务。但是，很多地方的无线局域网，并不是很稳定，尤其是在一些人流量较大的地区，例如商场、大厦、酒吧等等，这些地方的无线局域网虽然存在，但在实际的应用中，根本无法较好的满足需求，因此，很多用户宁可用流量来满足上网需求。综合而言，无线局域在目前主要表现出了以下几项问题：首先，网络时断时续。用户在连接无线局域网的时候，总是表现出了断断续续的情况，导致用户的上网受到影响。其次，信号时强时弱。很多用户希望通过无线局域网来完成下载，但信号时强时弱，导致下载快慢不稳定。今后，需将IPv6 技术在无线局域网中进行应用，如果一个移动节点移动至另一网络区域，接入路由器会依据移动节点的 MAC 地址和接入路由器的子网形成一个新的转交地址，再通过代理路由器转交给移动节点。同时发送切换初始化信号，经过重复执行地址检测以确定新交地址的有效性，将其存入邻居访问缓存列表中并发送切换确认应答信号。最后由建立在两个移动节点间，用以发送存储数据包的临时数据存储通道。
3 总结
本文对 IPv6 技术及其在移动互联网中的应用展开讨论，从目前的工作来看，IPv6 技术本身正在不断的健全，融入了较多的技术体系和技术内容。而移动互联网的建设，由于 IPv6 技术的加入，总体上的进度和质量都是比较理想的，不仅为用户提供了较多的服务和享受，同时创造了较大的经济效益和社会效益。未来，需进一步加强对 IPv6 技术的研究，在客观上和主观上，实现移动互联网的更大进步。
篇3：移动通信数字化技术在互联网中的发展论文
移动通信数字化技术在互联网中的发展论文
摘要：本文基于互联网时代的移动网络背景，在分析了通信技术的数字化新特点基础上全面阐述了数字化技术网络通信技术，移动宽带调整技术，移动通讯的控制和监管技术，并进一步从制度和产业链引导方面论述了互联网时代移动通信的数字化技术发展对策。
关键词：移动通信；数字化技术；发展对策
1.互联网移动通信技术新特点
在信息化的今天，中国移动通信的数字化技术已经融入了人们的生活，帮助人们实现了随时随地地网络接入，在虚拟化社区中彰显自己的个性。用户也希望自己能积极参与服务中，为其他用户提供或者分享一定的自己的新内容，同时也要求移动运营商必须确保服务质量，将一些特色服务融入到通信移动环境中。这些新的应用是多种网络技术的研究和设计人员的一个新的预期，所以在面对这一新趋势时科学家需要设计一个新的移动通信系统。而这就需要在移动通信网络体系中整合新的特色服务，更新移动环境。“新应用，心服务”是当前多元化网络媒体服务背景下技术研究人员面临的新挑战。为使网络技术环境井然有序，我们需要新的移动通信系统作为载体。移动互联网数字化的特点技术主要分用户服务、移动新媒体服务数字化、融合网络业务、以控制和监督为主体的内容服务等方面，而且，新媒体服务所带来的社会化体验将成为移动网络用户的一种新体验。同时，多网融合势必导致移动终端融合（主要是操作系统的融合）。此外，移动网络监管随着网络规模的扩大和用户数量的激增将成为一种社会潮流和习惯性的意识形态。
2.数字化技术在移动互联网时代的发展
互联网时代移动通信的数字化技术是指将计入、任何对象，在任何地方可以安全地、公平地、快速地将计算机设备和通信网络通过移动信号连接，从而增强了人类掌握世界的能力。
2.1互联网时代移动通信的网络通信系统技术
按照无线通信技术的一般理论来说，无线网络无论何种制式，均可以实现网络全覆盖。然而，从成本控制，网路节点维护，网络安全和稳定等方面来说，这样做几乎没有任何可行性和现实意义。相反，为实现网络成本控制前提下的稳定交融系统，我们可通过技术转化，在现有的网络基础设施和软件技术之上，设置一个融合多种通信协议和技术的混合系统。同时，在这种混合系统中，根据自身的使用偏好和地区比较优势，用户可选择适合自己的网络接入方式作为实时网络通信的最佳方式，从而达到使接入网络的用户在带宽有限的情况下实现有效利用率最大化。这样一来，不仅网络资源得到了最大化的利用，最大限度地满足了不同地区，不同种类，不同需求的用户接入网络，也最大限度地降低了运营和维护成本。
2.2互联网时代移动通信的移动宽带调整技术
与传统的2G/3G通信技术承载的'声音和数字信号的接入方式不同，4G网络采取的是多用户分组的方式，因此需要更高的带宽，更大的网络通信容量来满足实时网络信号承载的多媒体信息传播。不仅如此，作为基本技术，如智能天线技术，分布式天线技术，OFDM，MIMQ，以及OFCDM等，传输信道的有效配置更好地提高了有效带宽。
2.3互联网时代移动通信的控制与监管技术
从根本上说，网络秩序的维护主要指的是用户可控。而这种对用户的控制主要的保障主要来自网络运营商和政府，其根本目的是净化网络环境。由于网络是虚拟空间，传输的是电子和模拟信号，所以，IP便成为了辨识网络行为发出源的唯一标示。因此，政府与运营商互相配合，制定严格的IP监管制度能有效遏制网络不良言行，减少负面网络传播效应（如谣言等）。
3.移动通信数字化技术发展对策
由于我国移动通信网络发展的年限较短，起步较晚，因此在发展规模膨胀的同时也因技术革新和系统稳定性的问题。因此，在综合发展网络技术通讯的时候应全方位考虑各种网络制式和现有网络技术，取长补短的同时也应该从以下两点进行改革创新。
3.1制度创新是关键
任何事物的发展离不开上层建筑的支持。互联网时代移动通信如果要从技术上进行根本的革新必须在政策和制度上得到相应的支持。如年底国务院总理明确表示要以“互联网+”技术带动科技创新，支持小微企业发展，尽一切可能在制度允许的范围内为用户提供所需的所有服务，这不仅仅是一项技术的革新，更是一次数字化移动技术的游戏规则变革也就是说，政府或行政部门在相关制度上做出向移动通信数字化技术发展有利的方向倾斜的政策，势必会导致移动数字技术的创新发展带来几何式的衍生价值，带来边际利益的最大化效应，实现中国“互联网+”背景下经济新常态发展过程中的飞越。
3.2资源整合是重点
变革便意味着资源重组，并在重组的过程中重新洗牌。这在移动通信产业中也不例外。各个环节的资源整合势必会影响到这个产业中的每一个利益分配者。有些制造商和运营商因管理技术落后，思想观念陈旧无法跟上社会的潮流，迎合大众口味而丧失市场。因此，政府需要在健全制度的前提下出台有效的资源整合方案，将具有混合网络特征的4G市场进行有效引导和规范，这样资源整合的效益才能最大化。移动通信数字化技术将在人们的生活中扮演者重要的角色，特别是在通信方面。
作者:卢成乐 单位:武汉贝斯特通信集团股份有限公司
参考文献：
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[5]张玉龙,李志峰,赵勋.对4G移动通信技术应用与发展的展望[J].信息通信,2013,2.
篇4：浅析移动互联网技术在图书馆管理中的合理使用论文
当前的移动互联网技术发展速度非常快，特别是各项相关配套的信息技术也改变了当前人民群众的生活方式。中国人普遍都使用智能型的移动通讯工具，这些也从另外一个角度上说明了移动互联网技术已经深刻地改变了当前整个时代的发展趋势。当前很多人都能够采用移动互联网的方式进行网络购物、锻炼身体以及金融理财等。中国的移动互联网使用者，在最近数年之间已经增加了几亿人，他们不仅仅是年轻的一代，也包括了年纪相对比较大的一代，他们对于移动互联网技术的接触和使用，也意味着很多传统行业也需要结合这一类的技术。作为蕴藏着各类相关知识和读本的图书馆，实际上也应该结合这些日新月异的新技术，才能够更加积极地推动移动互联网技术和图书馆服务之间的结合，从而真正意义上让全民进入到一起阅读的时代。
1 当前图书馆服务现状
当前图书馆实际上也是文化建设和宣传的主要阵地，很多读者都是依靠图书馆才能够获取到相关的精神食粮，很多城市和地区也都纷纷建立了相关的图书馆服务中心。文献类的资料在图书馆的服务过程当中有着非常重要的应用价值。而且很多图书馆也在引领时代潮流方面有着非常大的影响，图书馆实际上也是终身学习的一种标志，引导更多的读者进行阅读，通过阅读改变自己的意识形态，这些也都是图书馆非常重要的社会功能。当前图书馆虽然在文化传递和资料的调阅方面承担着非常重要的功能，但是在提供服务方面实际上是明显不足的。当前很多图书馆在提供座位上都出现了供需矛盾，座位相对比较少，但是希望阅读的读者却非常多，这样就出现占位等不良的现象。作为图书馆所能够提供查阅的资料平台也并不多，在一些图书馆内部的资料查询系统终端上调取一些资料也不方便。这些也都充分表明了，当前的图书馆在服务的过程当中，仍然是需要结合一些相关的互联网资料，尤其是在移动互联网技术不断发展的今天，结合更加具备优势的移动互联网技术，推动图书馆服务更进一步优质化，对于当前图书馆的发展而言，也是有着非常重要的价值和积极的意义。
篇5：浅析移动互联网技术在图书馆管理中的合理使用论文
2.1 电子商务式的移动化管理
从电子商务模式角度推动图书馆的移动互联网式管理。图书馆需要线上与线下的管理相结合，而电子商务实际上也是一种线上和线下互相之间结合的方式。如果图书馆的管理模式可以真正调动线上和线下两种不同的资源，那么在管理的过程上就会更加便捷。如果采用在线的支付方式，也可以在网络上预定一些图书馆的服务。这些都是可以通过移动互联网技术来实现的。而从移动互联网的电子商务互动上看，把线下图书馆当中的新书消息推动到网络上，通过移动互联网上可以将这些信息进行共享，读者就可以依靠移动互联网来筛选一些服务，有助于图书馆在线进行服务和交流，提高管理上的效率。图书馆可以依靠一些移动互联网的一些APP实现这样一种网络综合管理的方式。因为实体的图书馆服务如果让所有读者到图书馆进行查询或者借阅，也有可能出现一些读者特定来到图书馆之后，图书馆当中没有相关的图书，这样这些读者也就真正白跑了一趟，没有得到需要的资源。所以，从这样的一个角度上分析，图书馆依靠在线的移动互联网软件，可以帮助读者更快地了解到图书馆中的馆藏图书情况，并且在移动互联网上就可以进行一种互动和资讯的服务。借助移动互联网，读者可以非常方便地阅读到相关的资讯，并且从深度上整合图书馆的各种相关的资源，以此更加有效地解决了读者在与图书馆进行练习过程当中出现的问题。
2.2 移动互联网与APP 管理
移动互联网与图书馆管理互相之间的联系，也主要是体现在移动互联网APP的开发和利用上。移动APP实际上图书馆借助移动互联网进行管理的关键。在美国等一些相对比较发达的国家，图书馆基本已经开发了相关的APP进行综合服务，很多读者通过APP也能够及时了解到一些相关的图书馆馆藏状况，而且也可以参考资讯以及配套的读者服务都可以通过这样的一个客户服务端口实现，并且延伸到读者的一些网络游戏以及信息化的素质培养方面。虚拟化的管理和服务，实际上为图书馆在管理的过程当中节省了非常多的资源，特别是时间资源以及空间资源等。读者通过这样的一种方式，可以打破时间和空间上的限制，并且随时可以查阅到图书馆的具体馆藏状况，和图书馆的一些在线的网络服务人员进行交流，从而依靠移动互联网提高了读者和图书馆互相之间的联系，促进了图书馆和读者互相之间的互动等。所以从移动互联网的APP开发方面，国内的图书馆也需要学习西方一些发达国家的成功经验，让读者在相对比较轻松以及愉快的氛围当中就能够完成对图书馆资讯的了解，也让图书馆在高效率的互联网平台上对读者进行管理和指引，在信息化管理和便捷化的资讯上有着非常突出的优势。当前一部分国内的图书馆也有开发相关的APP，但是在成熟化运营方面还缺乏一些经验。所以，当前图书馆要真正运用好相关的APP软件，就需要将一些新闻资讯和新书的通知等结合在一起，让读者能够更快速地检索到这些内容，这些完全都可以通过APP上面进行实现。
2.3 破解图书馆的管理难题
利用移动互联网进行日常的图书馆管理，应该重视对图书馆的'一些管理难题进行解决。很多读者都愿意去书店里面站着或者坐着看书，这也说明喜爱读书的人群还是非常庞大的，但是他们却选择去书店，而不是去图书馆，这也反映了当前图书馆在管理方面存在一些不足。由于图书馆当中的书籍数量非常庞大，很多管理者都相对比较惧怕出现问题，比如盗取书籍或者是书籍出现比较严重的损坏等，所以在图书馆的管理过程里面，往往没有让读者感到放松，反而让读者增加了非常多的压力，所以读者不愿意去图书馆读书，这些也导致了图书馆资源的浪费。所以，通过移动互联网的方式，也是可以解决图书馆在管理方面的难题。比如图书馆在管理的过程当中出现人气不够旺，或者管理运营过程里出现困难，这些实际上都可以通过移动互联网的一些宣传方式，比如互动游戏等。当前一些图书馆也非常重视建设一些移动化的公众号等，让读者可以在公众号上面进行互动，并且以公众号推动一些原创的阅读感想等，读者都可以方便地阅读到，这些都有助于拉近读者和图书馆的距离。此外，图书馆还可以利用移动互联网进行读者互动活动，让读者可以将自己的一些感想或者最近读书心得等分享给其他人，或者由图书馆举办一些移动互联网上的读书会等，这些都能够帮助读者不断提升自己和图书馆之间的交流兴趣，从而调动图书馆的阅读活力等。
3 结束语
图书馆的移动互联网管理，实际上也是一种互动化的管理方式。图书馆的移动化管理实际上需要全面考虑，特别是在移动APP的开发上应该积极探索，通过多种方式调动读者的积极性，鼓励读者和图书馆互相之间进行交流，以此让图书馆真正能够服务于读者。移动互联网时代的图书馆管理应该具备一些新的思维，只有运用新的思维才能够解决一些实际问题，所以要革新管理思维和管理模式，从实际出发，让移动互联网充分地和图书馆管理结合，实现图书馆管理的全面提升。
篇6：浅谈工作室教学模式在移动互联网技术实训中的应用论文
浅谈工作室教学模式在移动互联网技术实训中的应用论文
1.移动互联网发展和人才需求现状
随着移动互联网的飞速发展，我国移动互联网应用服务也正迅速形成巨大规模。在用户方面，伴随着移动智能终端的快速普及，我国已拥有全球最大的移动终端用户规模，移动互联网用户数超过8亿。
3G的发展和WEB2.0技术的提升，使得中国移动互联网市场快速发展。目前，核心人才稀缺是移动互联网企业遇到的最大瓶颈，其中以中高端技术人才为主。根据众达朴信《移动互联网行业薪酬调研报告》显示，参与调研企业几乎都对技术岗位人才有需求，其中安卓开发工程师需求最为强烈，超过85.8%的参与企业表示对此类人才有需求，紧随其后的是塞班应用工程师、IOS工程师、SE架构师等。20我国的移动互联网行业应用开发人员需求量是200多万，但实际从业人员不到70万，差距悬殊。
同时，随着移动应用的深入，以前仅限于移动终端Native APP开发的模式已逐渐被APP+WEB服务的综合模式替代，移动终端的应用必须和后台的WEB服务结合，才能充分发挥互联网和WEB服务端数据挖掘技术的优势，因此，掌握WEB后台服务的技能的`软件开发人才必然是移动互联网人才中的重要组成部分。
2.工作室教学模式特点
工作室教学模式最早起源于德国的国立包豪斯学院，并被用于艺术设计专业人才培养，该模式强调“知识与技术并重，理论与实践同步”的教育理念，提倡以工作室为载体，将课程、教室与生产实践融为一体，将传统的学校封闭式教学变为面向生产实际的开放式教学。
工作室教学模式自由开放，课堂以项目制为主要教学内容，教师由教学主导的角色转变为以学生为主的、合作的、探索性的帮助者的角色。同时，实现了综合跨专业合作式的教学，淡化“专业”的概念，逐渐弱化个人设计师的作用，取而代之的是综合实践能力和团队合作能力的需求。以工作室为平台，实现教师与学生充分互动，促进教学相长，并加快学生就业适应力。
3.移动互联网技术实训要求
移动互联网技术更新速度非常快，与该技术相关的课程教学方法必然要区别于其他基础理论课程的教学，在汲取基础理论教学中积累的有效方法的同时，要积极创新教学方法，适应不断变化的新技术、新知识。
3.1 创新教学理念
在实训过程中，除了要理论联系实际，更重要的是发扬移动互联网的“开发、分享、互动、创新”的精神，彻底打破旧的教学模式，以学生为教学主体，以项目为驱动，使用各种教学手段来培养学生的实际动手能力，以学生完成项目的过程及提交的项目成果来考核学生的专业能力，并以此作为判断学生是否完成课程要求的核心指标。
3.2 工学结合、校企合作
移动互联网时代也给校企合作带来了新模式，校企合作将充分调动各自的资源，实现产学研结合和优势互补，为培养创新型、实用型人才打下了基础。
4.工作室教学模式在实训中的应用
为在计算机软件人才培养中应用“工作室模式”，从 2011 年以来，笔者所在的高博软件学院启动了该教学模式的试点，建立了手机靓妆工作室，作为课堂教学之外的实践场所，该工作室有一个固定、独立的空间，由一名专业老师负责，且由该老师负责组织和实施工作室的实践项目和日常管理。虽然该教学模式还不能算作完全意义上的“工作室模式”，但学生报名参加这种工作室的积极性非常高。
目前，工作室主要通过两种方式来培养学生的实践能力和职业素养：①校企合作，针对企业的实际需求，通过参与完成企业的相关项目，专门针对性地培养与其对口的人才。②组织学生参与计算机相关学科的竞赛。
工作室模式为学生独立学习和技能的培养提供了良好的氛围，在此环境下，学生能更加直接地体会到专业技能和职业素养的重要性，也能进一步促进学生在这方面的提高，同时，教师的参与既能辅助指导学生，也为后续的教学改革提供了好的参考依据，进而更好地促进整个专业的教学实践工作。
工作室教学模式的特点和优势正好契合了移动互联网的实训要求，为培养具有创新型、实用型人才提供了良好的环境和条件;校企结合的方式，又为移动互联网实训提供了更为真实的企业项目，学生在完成项目的过程中，既提高了专业综合水平，又培养了职业技能和职业素养;同时，教师在辅助学生实践的过程中，也收获了有别于传统教学模式的新的教学创新模式。
篇7：传感器技术在电力行业中的用途论文
传感器技术在电力行业中的用途论文
传感器技术在电力行业中的用途论文【1】
【摘要】随着传感器技术的发展和进步，其越来越的被运用到电力行业，并且在促进电力运行质量提高和效益提升方面发挥着重要作用。
文章积极从这个角度出发，探析其在电力行业中的用途。
【关键词】气隙传感器;电力行业;电力发展
传感器技术种类繁多，可以依据其优势分别运用到电力行业中去，以保证电力电网建设的可靠性和安全性。
正是由于这样的原因，传感器技术被大量的使用到电力行业中。
一、传感器技术概况
所谓传感器技术，是指能感受规定的被测量件并按照一定的规律(数学函数法则)转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成的技术体系。
其特点为：体积小，数字化，智能化，有着多方面的效能，并且能够实现联网。
二、传感器技术在电力行业中的用途
不同类型的传感器技术，其在运用到电力行业的过程中，会在不同领域发挥出不同的效能。
具体来讲，其主要涉及到以下几方面的内容：
1.光线传感器在电力行业中的应用：随着光线，激光器，半导体光电探测器技术的发展和进步，使得光学技术进入到全新的层次。
从最初的通讯需求，到现在的多样化领域应用，为光线传感器的研究和应用打下了夯实的基础。
其具备灵敏度高，对于电磁有着比较好的抗干扰效果，抗腐蚀，能够挠曲，体积比较小，结构简单，与光线传输线路能够实现兼容。
在这样的优势背景下，可以将其运用到电压，电流等物理量的测量过程中去，以实现电力网络系统的稳定性。
2.静电传感器在电力行业中的应用：静电传感器的运行原理为：利用气力输送过程中煤粉颗粒产生的静电电荷的原理，以信号采集的方式，实现对于信息的处理和转换。
从本质上来讲，就是以静电产生原理静电传感器测量系统为基础，发挥静电电荷测量技术的优势。
从国际角度来讲，越来越多的国家将静电法作为进行煤粉质量流量测量的重要手段，利用固体颗粒的高敏感度的特点，在不同工况调价下去进行测量工作。
而且在此过程中，静电传感器仅仅会对于颗粒运动产生反应，不会受到颗粒沉积的影响，由此也不会在这样的测量状态下出现各种误差的情况。
再加上静电传感器的结构简单，能够很好的进行安装工作，是运用与电气输送管道测量工作的良好方式。
3.离子敏传感器在电力行业中的用途：离子敏传感器的工作原理为，在选择待测离子的过程中，将其活度改变为电信号，发挥转换器的作用。
从本质上来讲，在此过程中的敏感膜和换能器是化学传感器的关键环节，而其器的形式将决定离子敏感期的各种类型。
从这个角度来讲，依据其不同的归类，可以将其分为不同效能的传感器。
一般情况，在电力行业中使用比较多的就是玻璃膜和固态膜，以为内其可以很好的与奇特换能器实现连接，并且应用途径最为广泛。
但是从综合角度来讲，离子敏传感器是效益最为好的一种。
尤其在半导体技术不断发展的背景下，使得其性能得以改造，使得其更加适合于实践使用个需求，因此被大量的使用到实际的电力行业运行过程中。
4.料位传感器在电力行业中的用途：严格来讲，料位传感器技术是物体测量体系的重要组成部分。
这里讲到的物位，实际上就是存储容器或者工业生产设备中的物体，或者是液体，或者是粉状的，或者是固体的，或者是气体的，可以依据其用于将其归结为液粒，料和界位传感器三个类别。
现阶段由于我国火力发电，都是以煤炭为原料的，电力锅炉中使用的往往都是煤粉。
由于采用传统的操作方式，会使得煤炭资源难以高效的转化为电力资源，甚至造成极大的资源浪费情况。
因此，我们应该积极尝试以可靠的料位传感器去对于煤位和粉位进行监督，以保证其处于最佳的状态，这是实现其运行效率，保证运行安全性的关键所在。
三、将传感器技术运用到电力行业中去的策略
对于电力行业来讲，无论是电力资源来源，还是电力运行管理，都需要使用到传感器技术，这是保证其电力运行朝着高效率，高质量方向发展的关键环节，应该引起我们的高度关注。
要想充分发挥传感器技术在电力行业的效能，就应该积极做好以下几方面的工作：其一，注重传感器技术的理论学习，了解各个类型传感器的运行原理，找到其优缺点的同时，明确其可以应用到哪些领域和行业，以保证传感器技术理论体系的不断构建，这是应用相应传感器技术的前提和基础。
充分把握这一点，可以更好的将传感器技术运用电力行业中去，起码可以在制定传感器应用方案的时候，能够积极提出相应的意见和建议。
其二，不断总结和归纳实际电力运行过程中使用不同传感器技术的经验和教训，积极做好记录，对于现阶段制定的传感器应用方案进行优化，以便更好的引导下次传感器的应用实践，由此使得传感器技术能够在实践过程中得以不断优化升级。
另外，建立健全日常传感器运行状态检查机制，将其运行状态记录在案，以保证在后期开展工作的时候，可以在了解传感器运行状态的基础上去进行，这是实现工作效率提升的'重要举措;其三，注重引进国外电力行业中先进的传感器技术，学习借鉴的同时，结合自身电力运行特点和性质，合理的将其运用到自身的实践过程中去，以实现自身理论体系的夯实，保证实践方案有着更多的选择。
比如将网络信息化技术运用进去，使得传感器朝着数字化的方向发展和进步。
四、结束语
科技进步是第一生产力，随着电力规模的扩展，电力运行的质量要求越来越高，对于电力运行进行监控，测量工作需求量也就越来越大。
在这样的情况下，就要求传感器技术可以不断革新和发展，以实际的电力行业需求为基础，朝着高效，高质量的方向发展，以便为电力行业的发展打下夯实的基础。
我相信，随着在此方面实践经验的不断积累，电力行业对于传感器技术的应用将会越来越多，传感器技术也将在这样的过程中发挥其最大的效能。
参考文献
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无线传感器网络在电力设备状态监测中的应用【2】
【摘 要】无线传感器网络是融合了传感器技术、数字技术、无线通信技术等多种新型技术为一体的综合性技术，并在当前工业监测、环境监测、军事、交通和医疗等多个领域中得到了广泛应用。
通过无线传感器网络对设备的在线监测，可以更加快速、方便的了解到设备的运行情况，并对设备可能出现的故障作出准确的分析与判断，从而有效提高设备的维护效率。
本文无线传感器网络的技术特点出发，并就无线传感器网络在设备在线监测中的应用进行了简要的分析与探讨。
【关键词】无线传感器网络;设备;在线监测;应用
篇8：移动互联网技术在高校教学管理的应用论文
移动互联网技术在高校教学管理的应用论文
【摘要】伴随科学的进步，移动网络和云平台技术逐步成熟，传统的教学管理模式逐步淘汰。本文结合云计算，移动网络实现能够在智能终端上应用的高校教学管理系统，满足管理者，教师以及学生的需求。本文首先给出云计算方式下的移动教学监管平台架构搭建，并完成教学监管平台移动网络对接模式解析，进而给出各部分功能模块设计。
【关键词】云平台;移动网络;智能终端;教学管理;功能设计
一、引言
随着科学和教育观念的发展，教学管理系统在大学中的应用逐步普及，当前的教学管理[1]系统研发费用高，不便于资源分享。国内外对此进行了大量研究，美国曾在综合现有的教育项目，对接政府网络提出了高校数字教务的理念；俄亥俄州立大学的Kimer教授研发了WEB教学监管平台，能够应用网络数据和师生间沟通；国内学者在研究了CTI结合慕课方式构建高校教学管理系统，并得到广泛应用。本文结合云计算，移动网络终端结合普通大学现有的管理平台综合面向目标程序设计方案，给出基于云计算方案的移动教学监管平台。
二、云计算方式下的移动教学监管平台架构搭建
2.1云计算技术特点
云计算[2]具有节约使用者开销，应用模式便捷，能够完成数据分享和程序定制的功能。各个使用者上载的教学资源均保存在云计算服务装置中，对高校而言，能够节约软硬件维护开销。此外，借助云计算，能够完备个性化需求，提升整个平台的可复制能力。
2.2云计算策略下的移动教学监管平台架构
云计算模型下和现有的教学监管平台存在差别。在云计算模式下的软件平台即供应商将全部程序安置在自身服务装置上，采用网络完成线上互动。整个移动教学监管平台包含老师，学生，管理者四种角色；教师模块包含资源监管，即数据检索，浏览以及推荐功能，作业监管部分则包含作业任务发布，作业批示，作业评判和作业统计等功能；学生与学生互动部分则包含资源加载，学术交流，完成作业，资源学习等功能。
2.3云服务整体程序设计
在云服务状态下的程序即供应商将全部程序安置在系统服务装置[3]中，采用网络完成在线程序服务。云计算模式将服务划分为三个等级，即将程序用作服务(SaaS)层级，平台用作服务(PaaS层级)，将基本装置设定为服务层级。
2.4云计算方式下的移动教学监管平台架构
客户端部分设置在最高层，实现电脑，平板以及智能电话等智能终端的`登入；在SaaS层则主要设置包含个体，学校，监管部分的空间服务，进而给出个体化业务定制；在PaaS层则主要设置，教育云搜索，服务配置系统，工作流，资源互动系统，身份认定，数据获取等应用；在IaaS层则划分为基础服务部分，包含测算服务，保存服务，负载监管，中断备份；基础设置则包含：虚拟服务装置，保存以及网络模型等。
2.5本章总结
本章主要给出云计算方式下的移动教学监管平台架构搭建，首先分析了云计算技术特点，进而给出云计算策略下的移动教学监管平台架构，包含云服务整体程序设计以及云计算方式下的移动教学监管平台架构设计。
三、教学监管平台移动网络对接模式解析
3.1移动网络与教学监管平台对接分析
伴随当前科技的不断发展，综合当前的移动校园网络与教学监管平台业务过程手机录入方便，显示屏幕，存储空间，处理功能不断提升的特点，将移动网络和教学监管系统对接是非常必要的。此外，整个教学监管系统面对全校教师和学生，其访问数据量较大，因而整个教学监管系统可靠程度高，数据处理性能较好，因而需要扩充网络数据常用功能和学校需求结合。
3.2移动网络接口分析
移动网络数据主要源于现有的校园网络，因而实现移动网络和现有网络间的数据对接是整个课题的重点，数据传送选取XML模式，构建一对一响应机制。数据响应采用XML集合完成关键字处理，识别流水码生成的标志。
3.3本章总结本章主要给出教学监管平台移动网络对接模式解析，首先完成移动网络与教学监管平台对接分析，进而给出移动网络接口分析。
四、云计算方式下的移动教学监管平台功能模块设计
4.1使用者登录功能模块
依据使用者登入账号智能化获取功能树菜单，菜单动作依据角色进行匹配，因而能够使得学生，教师以及整个系统的监管者能够通过智能终端顺利登入系统，并且在系统中根据自己的职责完成工作。
4.2在线作业操作
教师能够实现在线布置作业，批示作业，学生在完成作业之后能够在线提交作业，并且搜索自己所提交的作业，进而针对已完成的作业进行等级评判。因而云计算方式下的移动教学监管平台能够实现无纸化业务处理，具有高效和环保特点。
4.3移动教学监管系统内部邮件的实现
整个移动教学监管系统内部采用邮件完成，属于该系统内部的教师用户或者学生用户均可以自动注册，自动形成一个邮箱，给移动教学监管系统提供邮箱服务。
4.4相关数据发布功能
移动教学监管系统还包含系统公示，日志管理等操作。例如：当系统正在维护或者暂停服务时，则由教师给某个行政班级发出提交作业的通知，日志监管即采用记录的模式登记使用者录入之后的移动教学监管系统应当处理的项目。
4.5动态权限的分配监管
动态权限的分配监管功能由系统监管者完成，给不同的角色设置各种角色并且给予不同的权限，进而构建动态性能树。
4.6教学资源监管
该部分搭建在云计算服务装置中，即采用校服务装置和云计算端实现互动，该部分包括资源搜索，预览，推荐以及收藏功能，完成资源互动。
4.7本章总结
本文首先完成云计算方式下的移动教学监管平台功能模块设计，包含使用者登录功能模块，在线作业操作模块，并给出移动教学监管系统内部邮件功能实现，相关数据发布功能，动态权限的分配监管以及教学资源监管功能。
五、本文总结
本章首先给出云计算方式下的移动教学监管平台架构搭建，首先分析了云计算技术特点；进而给出教学监管平台移动网络对接模式，给出系统对接分析，进而给出移动网络接口分析。并完成云计算方式下的移动教学监管平台功能模块设计，包含使用者登录功能模块，在线作业操作模块，移动教学监管系统内部邮件功能，相关数据发布功能，动态权限的分配监管以及教学资源监管功能。
参考文献
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[2]蒙冲．高校教学管理系统的设计和实现[D]．上海：复旦大学，2010:22-31．
[3]赵德伟.移动互联网支撑下的移动学习系统的研究与探索[J].电脑开发与应用,2010,23(8):1-5.
篇9：移动互联网在物业管理中的应用探析论文
移动互联网在物业管理中的应用探析论文
在经济发展的推动下，物质生活步调提升，促使服务业具备了完善的发展环境，整个行业不断突破。在现代化社会发展中，传统物业管理服务很难满足社会的实际需求，因此，要紧跟时代，发挥物理网技术的优势，实现资源的规模整合与优化，推动创新，切实提升资源利用效率。
1移动互联网技术应用下物业管理创新的必要性
1.1立足受众者角度进行分析
对于物业管理，很多时候将其视为房地产行业的下游，也就是说，物业管理处于房地产产业链的终端位置，为此，物业管理与社会的贴进度更高，受到更多的关注。在传统物业管理中，其主要的职责是维护社区的安保、开展绿色建设以及进行相关设备的保养维护。在信息发展的时代，尤其是面对移动互联网技术的大范围推广，物业管理面临更高的要求。目前人与人交流的方式呈现多样性，渠道较多，网络交流方式得到推广。在传统的交流中，客户与物业采取的方式是电话，抑或是面对面，形式彰显单一性，给双方都造成麻烦，甚至出现与生活方式相背离的情况。因此，移动互联网的生活方式成为民众主要生活模式，是交流与沟通的重要方式，只有发挥其自身的优势，发挥互联网平台的特点，推动物业管理服务的不断创新。
1.2立足物业管理企业角度进行分析
对于物业企业而言，鉴于人力、能源等诸多因素的影响，使得其在利润方面呈现下降的趋势，同时，激烈的市场竞争使得物业企业在物业费收取方面困难重重，支出与收入增长速度存在差异，物业行业面对巨大的压力。为此，物业企业必须重视管理模式多元化创新。在创新的进程中，要高度重视理念和思想，即关注利润潜力与技术进步，在满足需求的前提下，寻找利润增长的新的方式，形成企业创新的新动力和方向。在物联网技术的支持下，使得物业企业能够实现对信息的全面掌控，管理彰显便捷性，在人员和管理成本方面，都不高。在移动互联网全球化趋势的影响下，管理者与客户之间的更加贴近，因此，管理与运营获得长足进步。
2系统探讨移动互联网技术创新物业管理模式
2.1对物业企业管理服务定位进行创新
对于商品价值而言，其主要决定因素为使用者，即顾客。在现实中，客户需求不是一成不变的，始终处于变化中，因此，企业要明确客户的实际需求，进行目标产品和服务的提供，这与企业成败关系密切，也是其自身价值的体现。本质上讲，任何管理模式的目标都是满足客户的需求。为此，要对客户的需求进行准确定位，也就是说，对定位的创新是企业管理模式创新的方向。当前，信息技术对人们生活产生巨大影响，尤其是智能手段等的普及，使得人们更倾向于用手机进行生活问题的解决，形成新的问题解决方式。在移动互联网背景下，各个行业和领域都以此为依托，进行积极改革和创新。新时期的.物业管理企业，需要立足互联网环境，强化对企业的全新定位，借助互联网平台的优势，积极建立手机端网上社区，在互联网功能的协助下，使得自身提高的服务更具价值，凸显优质的生活体验。在新的背景下进行创新，物业管理质量会得到提升，形式凸显多样性，便利性增强，使得顾客与企业的交流更加顺畅和高效。
2.2重视对价值链的优化以及对收入方式的创新
在整个物业管理模式创新中，起到关键性作用的是价值链的优化与创新，因此，要将客户的支付环节，也就是企业的收入环节作为主要工作来抓。企业利润的来源是客户，在互联网技术的支持下，传统付费模式彰显弊端，也就是说，企业的收入模式发生转变。目前的物业管理企业，需要将互联网思维融入企业发展理念，加强对价值链的优化与调整，对收入模式进行拓展和创新，以移动互联网为平台和背景，开展额外增值服务项目，在降低物业费用的同时，获取新的价值点。由此可见，价值链的优化与创新是互联网时代诸多行业面临的共同问题，物业管理需要积极参与其中，突破传统格局的束缚，达到全方位提升的目的。
2.3将物业服务作为核心来抓
对于物业管理而言，其基本的职能是服务、管理以及经营，因此，核心是服务。对于物业企业而言，服务是根本，在整个价值链创新中，是实现完善的依据。要明确客户的实际需求，以此为基准，进行价值链的有效调整，以更好地获取客户的接受。互联网之所以能够在物业中得到推广，其根本原因是较好的客户体验，以客户为核心进行服务观念的定位。立足本质，物业管理具有相同的理念。在互联网思维的指引下，物业管理企业能够切实提升客户体验的等级，将客户至于较高的地位，全面进行服务，强化沟通的广度和深度，为客户制定个性化服务方案，提升服务质量，为管理模式的创新奠定基础。
2.4加大人才引进以及资金投入
在整个管理工作中，人员素质与水平至关重要，是关键性的影响因素，企业需要重视综合性人才的培养，既懂得技术，又掌握业务技巧，具有互联网知识背景，同时，具备丰富的物业管理经验，体现全能型人才的特征，将互联网与物业管理进行积极融合，强化运营维护。同时，鉴于互联网与物业管理在资金上的需求，要重视内部开源节流，拓宽外部招商渠道，采取多种融资手段，切实加大资金投入。综上，对于物业企业而言，要积极突破传统管理模式的束缚，结合移动互联网技术，注重物业管理模式的创新，积极融入科技元素，实现物业管理质的飞跃，以更好地服务社会。
参考文献
[1]张竹婷.基于互联网+的住宅小区物业管理模式研究与创新[D].浙江工业大学,2015.
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[3]杨景鸿.互联网环境下物业管理公司创新商业模式研究[J].科技经济导刊,2016(24):190.
篇10：无线通信技术在移动支付中的应用论文
无线通信技术在移动支付中的应用论文
1移动支付在无线应用中的操作技术
在无线互联网技术不断发展的今天，关于大量的Internet有关的信息以及各种相关的业务接踵而来，这已经成为了被越来越多的人所关注从而将此类方法引入到了手机相关的移动终端之中。而此类的用户只需要打开WAP的手机，可以在何时何地都能够随心所欲地在互联网上即时的获取信息的相关的资源，从而能够体验无线上网的乐趣。
通过WAP所提供的相关服务内容，它包括一系列的新闻报道、天气，游戏、图片以及手机铃声的下载的业务，不仅如此，还可以收发e-mail来进行操作，通过在线的微支付进行付费的操作，这一开放的全球无线应用框架和网络协议标准正是出自于WAP的应用手法的操作，我们可以通过以智能信息传送的方式转入手机等无线终端设备中去，形成了Internet和高级的数据业务的相结合，通过各种的.无线网络当中能够将WAP的使用，使用起来运行自如，通过GSM，GPRS，CDMA一系列的手法融合操作起来更加的得心应手。
1.1关于WAP协议
所谓的WAP指的是英文“wirelessApplicationProtoco”，就是“无线应用协议”的意思。无线应用协议的应用是根据在WWW的客户/服务器结构中操作的，客户双方通过在浏览器上，用Internet中的服务器以标准格式发出请求显示的web页面所出现的内容内容；通过此类的模型就对无线移动的环境的特点对内容以及格式上的不同，通信协议方面进行了相应的改善做出了一些扩展；在此类模型上看，我们可以将目前现有的大量应用开发工具进行精益求精。在Internet上的对WEB等结构开发就是WAP的最终目标，通过内容上的提供商和移动设备之间的通信来看，相对而言在单独的使用条件下看，来的更加有效大大节省了时间。所以说WAP在它的应用结构上来看与Internet结构十分类似。
1.2无线传输层安全WTLS
在功能WAP安全上包括了无线传输层安全（WTLS）以及可以使用无线标记脚本语言.WMLScript作为可以访问的应用级别的安全。WTLS层位于WTP层之下，它的主要作用就是在传输的过程中可以保持稳定，而它作为WAP协议栈的一个层次需要向上层提供相应的安全服务的接口。相对而言，这份WTLS与TLS-SSL是看上去无任何差别，但是在某些方面的细节上有了稍稍改动。虽然对于这些改动并没有多大的影响，但是手持设备运算与存储的局限出自这两方面的考虑从而将其进行了简单化。1.3WAP身份识别模块WIMWIM（WAPIdentityModule，WAP身份识别模块）规范首次在WAP1.2规范中体现出来，它主要是以需要将安全功能从手持设备中单独例出来，再放到防篡改的永久性设备里面去。
这些所谓的加解密算法、移动用户证书、客户端用于签名的永久性私钥等一系列的敏感信息，可以将他们放入WIM的卡当中。这种防篡改设备在现实中就是一种智能卡，可以与现有的SIM卡相互的结合，也可以单独使用。WIM卡有属于自己的处理器和存储器，可以将它们进行加解密技术字签名的运算，将用户证书以及密钥等一系列信息保存下来。可以通过WIM卡，把建立起来的WTLS安全连接转移到里面去，都是通过WIM来进行控制操作。还可以将WIM卡的存储用户证书和密钥结合起来，这样，无线会话的安全性就完全从移动设备分离出来，可以在不同的移动设备中得到相关应用。与此同时还可以将WIM卡与SIM卡相互结合起来使用，可以利用SIM卡中的PIN密码机制，从而确保其安全的保证。
2结语
随着无线通信技术的发展以及移动终端设备的普及，移动支付的便捷性很受广大消费者青睐，移动支付的用户数量也在逐年增加。本文对移动支付的概念和移动支付的无线应用技术进行了简要介绍和研究，下一步考虑进一步研究移动支付的安全性问题。
篇11：计算机互联网技术在教学管理中的优化论文
计算机互联网技术在教学管理中的优化论文
【摘要】计算机互联网技术应用于高校教学管理，有利于提升教学质量和管理效率。应用及优化策略主要是：变革教学管理理念，深度认识与了解教学管理和互联网技术；转变以往教学方式与手段，深化变革教学管理模式；加速高校教学管理信息系统建设，创建优良校园互联网环境；完善教学管理团队建设，不断提升信息管理能力与水平。
【关键词】计算机；互联网技术；高校教学管理；应用；优化；策略
在高校管理中，教学管理是其关键组成部分，是高校教学目标得以实现、实现教学变革以及维护教学秩序的关键保障。随着近些年计算机技术的迅猛发展，使得其也在大学教学管理中获得普遍应用，计算机互联网技术一方面在提升高校教学质量方面发挥着关键作用，另一方面对提升高校教学管理效率也具有促进作用。为此，本研究主要分析与探讨高校教育教学管理中对计算机互联网技术的应用和优化。
一、高校教学管理中应用计算机互联网技术的必要性
现阶段，我国正处社会转型阶段，在很大程度上调整与改变着人才市场结构，对人才质量所提出的要求也比较高，而且当前是信息爆炸性时代，高校以往教学管理模式无法实时处理与追踪大量信息。所以，应该对国内高等教育事业进行进一步发展，同时转变以往高校办学方法，对人才培养机制进行不断优化，健全高等院校教学管理模式。而计算机互联网技术的引入对发展高效教育事业存在促进作用。强化高校现代化教育教学管理建设，对高校教学管理准确性与科学性进行不断提升，不断创新高校内部教学管理机制。从根本上说，高校教学管理工作关键在于对关于教学活动的数据与信息进行收集与处理，并对其展开有效维护与管理，以此为高校教育工作者分析与评估教学活动提供参考依据，以此确保能够有序展开高校教学管理工作。所以，对数据信息的处理是高校教学管理的关键工作之一，然而，只是凭借以往教学管理模式无法与数据收集与处理需求相满足，而计算机互联网技术可以对高校教学管理中存在的缺陷与问题进行有效弥补，确保高效教学管理工作可以与社会发展之需相适应，进而推动我国高校教育事业的健康发展。
二、高校教学管理中应用计算机互联网技术的现状
高校教学管理中存在大量工作内容与任务，这些内容与高校发展、学生成长有着密切相关性。所以，在高校教学管理中怎样对工作质量与工作效率进行不断提升，对高校教学管理水平的提升存在重要价值。1、高校课程安排与教学计划中对计算机互联网技术的应用高校制定教学计划与安排课程中，合理应用了计算机互联网技术，特别是在安排课程方面，由于高校存在很多专业与课课程，采用计算机互联网技术，确保各个专业课程安排能够有效、及时完成，对课程随时调整与修正也极为有利。除此之外，选择选修课程方面，学生也可在校内选修管理系统中对自己中意的课程进行选择，确保在安排课程方面能够做到井然有序。而且计算机互联网技术在教学改革与教材征订等环节也发挥着非常关键的作用。2、高校考务管理中对计算机互联网技术的应用计算机互联网技术也在高校考务管理中得到有效应用。第一，考务工作者可通过计算机试卷题库随机抽取试卷，进而对考试试卷予以明确；第二，学生能够应用计算机互联网技术在网络中直接考试，并在计算机中保存学生考试数据，由计算机完成阅卷综合过程，一方面节约资源，另一方面也节省了时间与人力，便于学生考完不久就可查询考试成绩，对其了解自知识点掌握情况有很大帮助；第三，教师可通过计算机互联网技术客观分析学生考试成绩，以对学生相关知识点掌握情况、问题及试题难易程度等加以了解，有助于教师及时调整今后的教学方法。3、高校生成绩管理中对计算机互联网技术的应用综合来看，管理学生成绩其实就是存储、增加、搜索以及删除学生成绩，同时对学生日常表现情况加以记录。高校专业与课程较多，若通过手工方式存储与记录相关任务量，往往会耗费加大人力与财力，而采用计算机互联网技术，只需在学生成绩数据库中录入学生考试信息，并对其加以汇总、存储、分析以及筛选，一方面便于对学生各科成绩进行查询，另一方面也便于查询班级整体成绩与学生各科成绩。4、高校日常教学管理中对计算机互联网技术的应用在高校管理中，日常教学管理是其关键组成环节。一般而言，高校日常管理包括管理教师与教室、管理教学规范标准。第一，通过计算机互联网技术管理教师课程。高校教师自由性比较大，除上课时间，课下可对自身行为与时间自由支配。教学管理中应用计算机技术，能够将一种现代化交流方式提供给高校教师，教学管理者在教学网站中发布相关文件、通知与信息，教师仅需上网就可知晓教学管理中的要求，一方面避免了纸质要求与通知所导致的浪费，另一方面对教师生活与工作便利也具有促进作用；第二，应用计算机互联网技术可更为全面的了解高校教室与多媒体设备的`正确应用，并采用计算机管理教室，其中包括使用教室时间、教室容量等。应用计算机互联网技术有助于教学管理人员及时了解教室使用情况，以保证能够优化配置高校教学资源。
三、高校教学管理中对计算机互联网技术的应用及优化策略
1、变革教学管理理念，深度认识与了解教学管理和互联网技术通过计算机互联网技术对高校教学管理模式进行不断优化，首先应该变革以往高校教学管理理念，开发教学管理欧氏。应用计算机互联网技术使高校教学管理信息化目标得以实现，有助于高校教学管理工作者数据处理精确度与效率的提升，对教学活动有序、平稳运行具有推动作用。加快高校信息化教学管理进程，应该深刻意识到计算机互联网技术在高校教学管理中的重要性，对以往教学管理理念予以转变，积极探索高校教学水平与质量提升的新方法、新途径，在结合现代教学管理和计算机互联网技术期间，应该给予高校大量人力、财力以及物力方面的支持。而且高校管理者需要以身作则，依照该校管理现状将与现代教育理念相符合的新模式创建出来，倡导高校教学管理信息化观念，注重现代信息技术，完善与更新高校基础设施，创建高校教学管理中的激励机制，积极鼓励高校教学管理者能够主动参与教学信息化管理工作中。2、变革以往教学方式与手段，深化变革高校教学管理模式从根本上说，科学有效教学管理模式是高校教学管理稳定实施的保障与基础。所以，若想在高校教学管理中充分发挥计算机互联网技术的重要作用，就应该创新与调整以往高校教学管理模式，转化高校封闭式管理为公开互联网管理模式，对高校教学管理科学性予以不断提升。高校教学管理人员应积极学习与了解相关计算机互联网技术，确保其能够在高校管理工作中得到实际应用，对教学管理手段与方式予以全面优化。例如，将相关教学管理软件应用到高校日常教学管理工作中，不仅有助于高校教学管理速度的提升，同时也为高校教学管理工作质量提供保障。除此之外，对高校教学管理部门职能进行转变，通过宏观调控方式管理教育教学工作，拓宽高校教学管理中的信息传播渠道，通过计算机互联网技术将更为优质的信息服务提供给教师与学生，进而提升高校办学质量。3、加速高校教学管理信息系统建设，创建优良校园互联网环境由于近些年社会的进步与发展，高校教学管理者需要处理更多信息量，以往信息管理系统慢慢将其低效率缺点显露出来，因此，应该创新与优化高校信息管理系统，创建高校教学管理系统的主要目的在于使教学管理科学化、自动化得以实现，确保高校管理者有效、及时工作。创建高校校园网络，强化维护高校互联网安全，保证数据信息的有效性与精确性。除此之外，校园互联网对正常运转教学管理工作极为有利。在高校教学管理工作中，应该从资源与技术两大视角建设教学管理信息系统，高校必须将科研人员、专业教师工作积极性充分调动起来，确保其能够积极创建与维护管理信息系统。4、完善高校教学管理团队建设，不断提升教学管理人员信息管理能力与水平高校教学管理人员要积极学习相关计算机互联网技术，不断提升高校管理人员的信息化管理意识，对自身信息化管理水平与素质进行不断提升，教学管理者应具备挑选有利于教学工作信息能力，以更好的服务于高校师生。除此之外，高校应依照该校教学管理职位特性，对专业训练方案予以制定，强化培训教育教学管理人员确保其能够熟知该校信息管理系统，对教学管理者计算机互联网技术应用能力予以不断提升，从而实现教学管理团队综合素质的提升。高校也可在社会中招贤纳士，招聘优秀、专业信息管理人才，以保证教学管理人员可熟练掌握与了解信息技术，同时具备信息化教学管理技能。
四、总结
应用计算机互联网技术，在很大程度上对高校当前教学管理中所存在的问题进行有效改善，为国内高校教学管理工作提供了很大便利条件，使高校教学管理水平与质量得到很大程度的提升，改善了当前我国高校教学效果与条件，同时也使国内以往人才培养模式得到转变，对我国高校教育事业发展与进步具有推动作用。
【参考文献】
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篇12：移动通信技术在物联网中的应用论文
虽然物联网的信息传输承载网络跟移动通信网络的功能相似，但也存在区别，因此，移动通信技术在物联网中的应用主要集中在移动终端、传输网络和网络管理维护等三个方面：
（1）移动终端应用于物联网。在移动通信网络中，移动终端拥有与网络信息节点实现同步移动和随时通信的特点，物联网拥有众多的信息节点同样也要与移动终端实现实时实地的交流与跟踪，所以这一部分可以运用到物联网中。移动终端现阶段只能做到数据和语音通信功能缺乏信息感知和物品的全面控制功能，因此，需要在设计过程中移动终端设置传感器或在现有的传感器技术上增加移动通信的功能，才能在物联网中将相关的移动节点相连起来，实现移动通信技术和物联网的连接。
（2）移动通信传输网络应用于物联网。移动通信传输网络可以将远距离的不同节点的数据信息实现相互连接和传递，也就是可以实现远程传输，物联网是一个跨越不同领域和地域的系统，要实现信息的远程传输在这一方面完全可以将在全球范围内可进行信息传递的第三代移动通信网络应用起来。只有移动终端能够快速地接入高速稳定的宽带才能让无线的物联网做到信息传递畅通无阻，这也是要求无线移动通信向更高的技术层面发展，而我国近年来一直在推动着宽带提速，相信会让物联网的发展更为顺畅。
（3）移动通信网络管理平台应用于物联网。在物联网中需要一个实现人与物、物与物之间的信息连接的强大网络管理平台。移动通信网络的网络管理平台如今已能够实现对用户信息、网络设备、网络性能以及端口状态等的管理与维护，保证了整个网络系统的平稳运行，这一系统的思想和架构正适用于物联网的网络管理中。虽然我国的移动通信网络管理已经具备了上述的功能，但尚不能满足物联网的需要。因为物联网中的用户不仅包括人还包括物品，因此，这就要求在移动通信现有的网络管理上改进用户的区分标识和管理模式，而且还要不断增强现代移动通信网络信息传递的安全性和可靠性等等。
篇13：移动通信技术在物联网中的应用论文
目前，随着我国各大城市无线网络的建设和3G、4G网络覆盖范围的扩大，移动通信网络的稳定性和传输速度都有了极大的提升，其在物联网的业务网的应用领域越来越大，重庆移动在物联网技术下的移动通信技术应用的探索在国内较为领先，已经将移动通信技术运用到全市的农业生产、家庭仪表数据采集、视频监控等领域。在实际应用中，随着各行业实行信息化管理工作的普及，为了提高企业的管理效率和企业经济效益，在诸如交通、公安、海关、物流等需要信息快速传递、动态管理的特定行业已将移动技术和物联网的融合应用起来。物联网为人们对实物世界实现智能化管理提供了无比优越的.便利，相信物联网绝对会有更美好的发展前景。实际上，移动通信融入到物联网在上述一些特定行业的应用已经相当成熟，这些行业的信息采集、信息检索等物联网业务主要就是通过移动通信技术来完成的。
3移动通信技术与物联网的未来发展趋势
在移动通信技术和物联网融合的发展进程中，我国的移动运营商应该积极研发新的移动通信网络，可以令通信网络发展到无所不在的同时也要提高通信技术的信息传输安全系数，重点建立提供感知网络解决方案和平台服务，使客户传感网络和移动网络能够实现真正意义上的融合。物联网的发展涉及三大关键领域，而移动通信技术作为与物联网开发的基础技术之一，二者融合的未来发展趋势则离不开移动通信网络的发展方向，笔者认为，这一趋势可能表现为三方面：一是移动通信技术将适应“泛在网络”的要求，实现通信环境的高速接入、信号稳定，保证物联网信息的通信传输永不间断；二是实现通信网络的“n网合一”，保证多种通信技术接入物联网的强大兼容；最后移动通信技术必须融入云计算和大数据处理技术以接入规模大、类型多、速度快、结构复杂的网络数据。
4结语
随着物联网发展规模和应用范围的扩大，其对通信容量及信息时效性的要求势必更加严格，移动通信技术要得到更大的突破必将要适应物联网的发展需要，不断对只适用于通信行业的技术进行自我更新，将移动通信技术充分应用到物联网的构建中去，不但可以降低物联网建设的资金投入，而且对物联网功能的拓展和快速普及都有极大的推动作用。对于通信企业自身而言，则是在行业激烈竞争中立于不败之地的优势。
作者:钟锋 单位:桂林电子科技大学
篇14：互联网技术在医院管理中的运用研讨论文
互联网技术在医院管理中的运用研讨论文
摘要：目前，互联网已经被广泛运用，从互联网的出现到如今的移动通信、云数据、云计算、智能存储、多联共享等，互联网技术本身也在不断地发展。文章研究了互联网技术在医院管理中的应用，从门诊挂号、医护人员管理、住院系统、药房系统等都促进了医院信息化的发展，医院的发展在互联网背景下的发展趋势是向多元化、智能化、共享化发展。
关键词：互联网；医院；管理
互联信息技术实现了“世界一体化”“经济全球化”，互联网技术在市场经济、教育、医疗、电子商务、工程建设等各大领域都被广泛使用，究其原因是因为互联网具有快速传播、实效性高、共享性强、智能化等多重特点。当今时代被大家称为“新时代”“大数据时代”，所谓大数据就是建立在互联技术上收集、记录、积累的数据，通过分析这些数据可以从中总结出一些市场规律甚至是市场未来的发展方向。那么对医院而言，数据能够体现医护人员、病患病史、药品管理、机械设备等多方面的发展及使用情况，以此作为优化医院各部门、各环节的背景依据，医院的发展趋势与互联网的发展趋势有着密不可分的联系。
1互联网发展历程简述
20世纪60年代有了第一篇有关包交换的论文，涉及社交行为的全球网络概念，此后加深了计算机系统的研究。到了70年代的时候首次成功实现e-mail的传输，80年代就确立了计算机网络学科，更多的人加入计算机互联网的开发工作，90年代的时候第一家网上银行开始营业，越来越多的国家实现互联网的自由使用。近年来，互联网技术已经跟人类生活密不可分，手机移动端的互联开发更是越来越成熟，随着电子商务的出现和发展，实现了网络购物、网上银行、网上挂号、网上教学视频等，互联网已经成为现代人生活的一部分。
2互联网环境下医院的发展趋势的体现
自从使用互联网之后，各行各业的发展我们都有目共睹，传统的运作模式已经无法满足现在市场经济发展的需求。医院的发展趋势也向多元化、智能化、精细化发展，利用互联网技术，医院的发展从多个方面不同环节上都有了质的飞跃。
2.1医院医护人员的电子化人事档案管理
首先从多变性及灵活性较强的“人”入手，互联网环境下，医院的医护人员方面要引进电子化档案管理的方式，将教授、医生、护士、护工等工作人员分别建立电子档案。在互联网普及使用之前，医院的人事档案主要依靠纸质文件的记录和管理，主要以当地的医院为单位，无法实现人才的共享，在人事调动、升迁方面也很难根据个人的以往发展经历进行评估，以做到发挥人才长处最大化的目的。这是因为纸质文件管理的方式效率低下，加上没有专业的管理人员和设备来及时地更新每个人的档案，而且随着时间的流逝，纸质文件容易出现字迹模糊、文件页丢失的情况，让本来可以用作重要参考文献的档案价值无法充分发挥。互联网环境下将人事档案交由专业的管理员，分部门、分科室、分地区地进行分类管理，个人发表的报告通过互联网发表可以给更多的人分享、查阅。个人每一次的奖惩情况及工作历程都记录在案，这对后期的人事调动提供了参考资料的作用，避免因为人事调动造成人员空缺的现象，也能根据个人优势合理分配、调动岗位，实现个人优势最大化发挥。
2.2医院后勤的精细化管理
随着公民人数的增加，医院的数量和规模也在增加和扩大，这意味着工作人员和机械设备都在增加，这种基础的后勤工作通过使用互联网进行规范化、精细化的管理，可以有效减少医院的运营成本。医院的设备种类多、数量大，安全管理难度高，通过使用互联网可以将每个类别交由专业的人员进行维护和管理，在计算机终端能够及时地保修、查看机器使用情况或维护进度等。病患的.人数增加使医护人员的工作量加大，合理利用互联网技术可以实现病患与医护人员的信息交换工作，医护人员在设备上检测患者的情况主动提供服务，实现后勤工作的资源共享，针对不同事件由专门负责的人进行处理，提高事件处理的效率，减少医患冲突。后勤成本也是医院很大的一项支出，如果能利用互联网减少管理员的人员成本，还能很大程度上提升工作效率。在管理形式上也从传统的被动管理转变成现在的主动管理，工作人员可以在计算机上查询到各个环节的负责人，实现人、事、物的精细化管理，实现后勤工作规范化、流程化、简约化，减少管理成本并且提高工作效率[1]。
2.3医院机械设备及药品的出入库管理
医院使用的仪器设备产品价值高，分布散，传统的管理方式不能快速了解到机器是否在使用中和使用的时长，使用互联网方式管理医院机械设备可以实时查询到每台机器的使用情况和具体位置，后期维护时也可以及时体现在系统中，避免机械设备在维护中医护人员没有及时了解而耽误患者治疗进度。进行维护工作的人员也可以及时了解到机器的使用情况，主动对机械设备进行维护。在药品管理方面，由于药品的种类多数量大，且涉及保质期，为了让医护人员快速查找到药品并秉持先进先出的原则，实现药品更合理取用，减少重复审核药品使用期效的工作量，也减少了药品超期情况。互联网环境下，实现医生看诊完后将需求的药品发送给药房，药房根据提单顺便准备药品，患者通过手机就能查看到药品的发药情况，提前了解使用说明及注意事项，不仅减少了等候排队时间，还减少了用药咨询等环节，也有效降低药品拿错的现象。患者的用药记录也会通过互联网存储到个人档案的云端中，后期看诊时可以根据以往病史，参考病因。
2.4网络挂号，系统化管理
传统的门诊挂号需要去窗口排队，一方面增加了患者排队的等待时间，另一方面医护人员的工作量也增加了。互联网环境下的医院发展首先要实现系统化管理，现在主要使用的系统有：HIS系统、电子病历系统、LIS系统、医学影像、科研管理系统、临床用药试验管理系统等，如今的医院已经很大程度上在使用互联网技术。从医护人员上班的编排，可以查询到每一天是哪些医生和专家上班；挂号通过互联网技术实现了患者自己在家就可以提前挂号，还能自行选择医生，自动预测出诊时间，某一专家的当日出诊人满就会自动提示，减少患者排队等待的时间；近年来已经有医院在开发自己的网络看诊平台，在互联网背景下，患者通过平台跟医生进行交流，平台可以实现一站式挂号、出诊、付费、查询检查报告、药品使用方法查询等功能。系统化管理的好处就是最大化地使用医院资源，减少患者等待的时间，针对每家医院的特点指导患者选择专业性更强的医院就诊，避免综合性的三甲医院人满为患的情况。
2.5特殊病患案例共享，远程治疗
互联网打破了时间和空间的局限性，面对个别不常见的棘手的病患案例，当地的医疗条件跟不上，而患者又无法到其他地区进行就诊时，可以通过互联网技术求助国内其他专家协助治疗，不仅是国内，甚至可以求助国外专家进行治疗，建立远程治疗中心。尤其是城乡医疗水平较低的情况，遇到疑难病例可以通过互联网视频的方式，由国内各地针对这一病症的专家进行联合“出诊”，不同的专家根据自己的经验提出解决方案，这不仅为病患争取了接受治疗的时间，解决了病患的治疗问题，对于专家之间也是一个很好的交流与沟通的机会，对于积累病例经验也是一个难得的机会。远程医疗服务的特点是打破了地区服务水平不平衡的情况，实现医疗资源共享，方便群众就诊，有利于全国各地的专家相互交流。另一方面，这种疑难病例可以通过视频的方式记录下来，成为以后相似病例的参考文件，各地的医生可以使用自己的权限登录平台查询病例治疗过程及细节，这对于医疗界来说是一个宝贵的参考资源[2]。
2.6医学互联图书馆的建立及管理
医学是一门不断发展的学科，很多没有历史病例可循的病症出现，专家联合会诊完之后应该形成一份可供大家查阅和学习的资源。医护人员需要不断积累和学习新的内容，也需要经常查阅过往的病例，充实自己，温故知新，需要不断充实自己的专业知识带给病患更好的治体验。但是如果单纯靠实体书本的查阅，有时检索效率会比较低，也不是每个当地的图书馆都能有全面的医学书籍。这时通过互联图书馆就可以实现这一点，当新的案例出现时可以随时随地查阅和跟踪病例的发展情况，准确迅速地抓取自己想要查阅的书籍，很大程度上提升了医护人员学习的效率，针对性强，内容全面。互联图书馆是一种趋势，需要完善，也需要结合实体书籍结合发展，它实现了资源共享，也减少了书籍检索的时间，改变了医护人员获取资源的传统方式[3]。
3结语
互联网环境下行业的变革是必不可少的，各行各业都在为了跟上时代的发展而转型，没有一成不变就可以一直生存下去的企业，树立创新的意识，并落实实践才能真正提高企业整体竞争力。医院作为人类生老病死中一个十分重要的环节，它更需要不断完善自身的环节，给群众提供更好的服务。随着互联信息技术的使用和普及，医院的系统发展已经积累了大量的医患数据，未来的医院发展趋势应该是要在大数据中探索规律，挖掘这些数据背后的价值，专注于科学制定病患治疗方案，合理用药，提前预防并更加快速地治疗患者等重要发展方向。
[参考文献]
[1]张其顺，陈凌云.用互联网思维实现医院后勤精细化管理[J].现代医院，2016（4）：609-610.
[2]蒙华，李立峰，李浪，等.基于“互联网+”智慧医院的医联体建设[J].现代医院，2017（12）：1720-1724.
[3]黄先涛，潘利民，席彪.基于互联网的医院图书馆发展与建设[J].中国医院管理，2016（12）：96-97.
篇15：互联网技术在金融教学中的应用解析论文
互联网技术在金融教学中的应用解析论文
慕课，即MOOC(Massive Open Online Courses)，意为大规模开放式网络课程，是一种在线教育、学习形式，其绝大多数课程都是免费的。慕课具有与线下课堂教学相似的课程作业、随堂测验和期末考试等考核评估体系，在顺利通过考试后，学习者还可以获得所学课程的学分甚至高校颁发的课程合格证书。
相比于传统的金融课堂教学模式，慕课具有开放程度高、规模大、可重复、不受时空限制等特点，使学生能够自主地选择学习内容，实现个性化学习，并可以根据自身的兴趣或需求对学习内容进行温故知新，从而避免了课堂教学模式的满堂灌，克服了传统板书教学的内容受限和效率低下的问题，通过采用大量的图片、视频、多媒体动画等手段，有助于提高教学效果和学习兴趣。同时，区别于传统的在线教育模式，慕课采用面对面交谈的方式进行拍摄，为学习者营造了一种沉浸式的学习环境，弥补了传统在线课程录制的距离感，通过提供交流平台和在线评价系统，学生可以更好地进行互动和讨论，能及时了解自己对知识的掌握程度，有助于促进学习者更加积极地参与到课程学习中，进而提高学习兴趣和效果。
作为高等教育领域的全新尝试，慕课为金融教学方式的创新提供了有益的启示，有助于提高金融教学工作效率和教学效果，但这是否意味着以慕课为代表的在线教学将逐步取代传统的课堂教学，成为未来主流的金融教学模式?是否所有的金融课程都适合采用慕课的网路平台进行教学?慕课将对金融教学带来哪些机遇和挑战?应当如何应对?这些问题的解答对于提高高等院校的金融教学效果、培养适应社会发展需求的复合型金融人才、提升高校金融专业的声誉和社会影响度具有十分重要的意义。
一、“慕课”对高校教学影响的文献综述
随着科技的发展和社会的变革，传统的金融课堂教学模式已经难以满足学生的个性化学习需求。在科技与金融日益结合的背景下，金融学与现代科技相结合，不断技术化、工程化和实证化，日益呈现“自然科学化”的特征，这对金融人才的知识结构和应用能力提出了更高的要求。计算机和互联网的普及应用，为高校金融教学创新提供了良好的技术支持，为实现金融教学现代化、科学化、实用化，进而培养复合型金融人才提供了广阔的途径。慕课作为互联网技术在金融教学应用中的重要形式之一，吸引了学者们的广泛关注。
许多学者基于慕课的特点分析了慕课相对于传统教学模式的优势和对高校发展的积极作用。邓宏钟等(2013)认为慕课之所以会对现代高等教育产生巨大影响，与其大规模、在线、开放的特点密不可分。Johnson(2013)和Li Yuan & Stephen(2013)认为慕课的兴起激发了我们探索全新教育方式的灵感，通过提供一个交互的'、动态的开放性平台，学习者能够更容易获取和共享信息和数据，有助于促进新观点的产生。邢鸿飞(2013)指出慕课能突显专业前沿思想、课程更新快，有利于学习者根据自身的实际情况设计学习计划，慕课通过将原本毫无联系的学习者聚集在一起，有助于促进思考和沟通的方式更加开放。张志宏(2013)认为慕课可以使学生借助不同的学习媒介，主动制定自己的学习安排，有助于提高学生的主动性，增强学生的学习能力和技巧。杜杨(2013)指出慕课以“学”为本的教学价值取向将冲击以“授”为主的教学模式，精巧的课程设计将使照本宣科和满堂灌无立足之地，学生在教学评价中掌握更多的话语权，同时，慕课将使高校的人才交流与竞争更加频繁激烈，并倒逼大学加快教育改革，提高教学质量。李斐，黄明东(2014)分析了慕课对高校发展的积极影响，包括扩大了传统教学内容的疆界、提高了教学和管理的效率、促进了教学管理制度的不断完善、实现了学习和生活的融合、有助于高校实现跨越式发展等。王继群，张军(2015)认为慕课相对于传统教学有许多优势，表现在慕课具有丰富的国际教育资源、庞大的教学规模、更高的教学效果、自由的学习时间和空间、灵活的评价方式。
尽管慕课为高校教学带来了诸多积极影响，但它也是一把双刃剑。在慕课推广之后，我们不得不重新思考高校的教育使命、教学目标，以及教师的定位应当如何转变。一旦慕课实现常态化，现有的差异化、多元化的高校体系很可能出现两极分化：少数有钱人可以接受真正的大学教育，而大部分普通人只能以观看视频的形式接受廉价的职业培训。同时，由于难以保证这样大规模培养出来的学生的教育质量，许多高校担心自身的声望与品牌价值将会受损(Kolowich，2013)。此外，学者们分析了慕课本身显露出的现实问题。Stephen Haggard(2013)指出慕课的成功包装胜过内容，慕课对于缺乏人际交往技巧的学习者存在约束，并且将扰乱高校教育活动的正常管理。Delbanco(2013)认为慕课会制造一些明星教授，而使不太有名的教授变为高级助教的陪衬角色，进而面临低工资、低福利甚至下岗的威胁。邓宏钟等(2013)认为慕课低门槛的特点，造成高的注册率伴随着低完成率和通过率，并且慕课还具有诚信问题难以控制，课程质量难以保证，评估机制和标准难以确定等问题。李华等(2013)指出碎片化慕课教学模式不可避免地会造成课程的学术严谨性不足，由于缺乏面对面的师生交流和有深度的课堂讨论，学生难以在思维碰撞中掌握知识的真谛。同时，对于缺乏自觉性和自主学习能力较低的学生而言，慕课的课程将难以达到预期的教育效果。郭英剑(2014)认为慕课面临五大现实困境：注册者众多而认真完成者极少;慕课课程的任课教师压力巨大;慕课必须有强大的技术支撑;学生对于慕课的接受效果不理想;慕课的最大难点在于评价和测试。此外，朱骏锋，徐仁红(2015)分析了我国的慕课建设中存在的问题，指出我国的慕课平台多而杂、课程完成率不高、慕课制作质量不高，这些都阻碍了慕课在我国的发展。
综上所述，慕课这一新型教学模式存在诸多优势，但同时也对高校教育带来了巨大的冲击和挑战，受到了一些批评和质疑，我们应当理性地判断并积极应对，让慕课更好地服务于高校的教学实践。从现有研究来看，已有关于慕课对高校教学影响的文献大多是一概而论，并没有专门针对慕课在金融教学中应用情况进行分析。随着市场经济的不断发展，社会对于高校金融教学和金融人才培养提出了更高的要求，如何保证金融教学能够适应社会发展趋势，如何培养出符合市场经济发展需求的复合型金融人才，都是极其重要的问题。基于此，文章接下来将重点分析慕课在高校金融教学中的适用性，进而总结出使慕课为代表的互联网技术更好地在高校金融教学实践中发挥积极作用的方式。
二、以“慕课”为代表的互联网技术对金融教学的积极影响
1.慕课有助于扩充并更新教育资料
慕课打破了教育资源的地域约束，使全球教育资源共享成为可能，不同国家不同学校的教学视频通过慕课实现互通有无，例如武汉大学的学生可以通过其选修哈佛大学、耶鲁大学等世界名校的课程，互联网的这种特性不仅能帮助老师按照国际标准来优化自己的教学计划，而且通过多种课堂能够加深学生对同一门课程的理解程度。
此外，我们可以利用互联网来掌握最新金融动态，且可在最短时间内检索到所需要的资料，从而保持教育资料的先进性。就《国际金融学》这门学科而言，随着金融形势的改变，国际金融学科面临着一些重大的变化，例如金融自由化与发展中国家资本账户开放，从货币金融角度研究开放经济下内外均衡目标的冲突与调节等等，相对于日新月异的金融形势，我国的金融教材的更新速度有些滞后，与我国金融行业的情形不相符，而将慕课融入到金融教学中，便能在一定程度上更新金融教学的理论和实践，使得我们可以搜集最新的金融资料，密切关注金融行业的最新发展趋势，从而在最大程度上保留金融教学和金融教材的时效性。
2.慕课使教育动态化、具体化
研究表明当人的眼耳口鼻脑并用时，学习效率是最高的。将慕课引入到金融课堂教学中可以打破原先“老师讲，学生听”的填鸭式教育模式，因为慕课可以将抽象的原理或现象以图像、声音、色彩等形式模拟出来，将静态的知识动态化，这充分调动了学生的听觉、视觉等多个感觉器官，从而激发学生的想象力和学习积极性并提高其学习效果。
此外，中国互联网络信息中心发布的《中国移动互联网发展状况调查报告》显示，大学生群体早已成为移动互联网技术的最大用户群。将课堂知识与慕课相融合，有助于学生将课堂上不理解的知识点进行反复学习，且可选择外校相关专家的视频进行有针对性的学习，从而彻底掌握课堂上老师讲授的知识点。
3.慕课有助于促进复合型金融人才的培养
金融学是一个计算机、数学等多学科交叉的复合学科，对金融问题的研究离不开强大的计算机背景和数学逻辑思维，而在金融专业的培养方案中，由于学分的限制，相比于经济学理论等金融专业课程而言，计算机、数学等课程的学习深度就显得颇为不足，且在工科和理科的学习中至关重要的就是动手操作，可这是传统金融教学所不能给予的。然而学生可以通过慕课这种互联网渠道选择自己需要或是感兴趣的课程进行系统地学习，从而提高自己各方面的综合素质。
此外，慕课减少了老师和学生之间的信息不对称程度，学生可获得的信息不仅仅来源于对课堂上老师已经加工和筛选过的内容，也可主动通过互联网技术获取更多有效信息，并将自己的困惑和疑问通过论坛、讨论组等交流平台传递出去，学生不仅与本校师生还可与外校师生相互探究和交流多样性的话题，通过与多样化的人群相互切磋，发现自己的不足和优势，进而使得学习更具针对性和目的性。
三、慕课对金融教学的负面影响
将慕课融入到金融教学和人才培养中将会推进金融学科建设向前迈进一大步，但不可否认，慕课是把双刃剑，其对金融教学的负面影响主要体现在以下几个方面：
1.过分依赖互联网技术，本末倒置
倘若老师在金融教学中过度使用多媒体手段和网络平台，用大屏幕演示替代板书设计，这会阻碍学生与老师的交流，反而会不利于学生对知识点的理解和掌握。倘若学生过分依赖互联网技术，对于老师提出的问题直接通过网络寻求答案，而不是独立思考和分析，这将会遏制学生解决问题能力的提高。
2.互联网信息的整合度和准确性有待提高
伴随着计算机技术的日益普及，互联网已经成为大多数人生活中不可或缺的一部分，使用人群的知识层次差异大，导致网络上的信息过于杂乱、分散，由于网络学习资源的整合程度不高，所以学生通过互联网搜集有效学习信息的难度就会增加，同时信息的准确性会降低，这将会减弱学生学习的积极性。
四、结论
结合上述分析可知，以“慕课”为代表的互联网技术在为金融学科建设和人才培养制造新的“增长点”的同时，也相伴产生了潜在的“负外部性”。因此应当将传统课堂教学与互联网技术适度地有机融合，构建新的教学模式。传统课堂教学通过老师为学生梳理学科要领和知识脉络，但由于课时受限、单独的“讲—听”模式等因素，学生从课堂教学中获取的知识宽度和深度都有待加强，而互联网技术使得课程学习不再受时间和地域的限制，通过合理规划学习实践，帮助学生在其感兴趣的领域进行深度探究。所以将互联网技术融入到金融教学与人才培养中将会在极大程度上提高学科的效果，进而培养出符合社会需求的复合型人才。
但是传统课堂教学与互联网技术的融合程度应遵循“因课而异、因人而异、因校而异”的原则。首先，并不是所有的课程都适合依赖于互联网技术，例如线性代数、高等数学等理论型或者交流型课程，更有效的方式就是直接板书，以便学生从老师的板书中体会思维逻辑;其次，并不是所有的教师都适合依赖于互联网技术，由于每个老师的成长背景不同，例如出生在20世纪五六十年代的老师已经通过多年的教学经验可以将课堂演绎得引人入胜，且他们的成长中基本上很少涉及互联网，倘若强制要求他们运用互联网技术反而会影响其教学效果;最后，并不是所有的学校都适合依赖于互联网技术，由于每个学校的制度设置不同，例如部分学校认可网络课程的学分，而有的学校对此并不认可，所以倘若学校想借助互联网技术推进学科发展，就需要合理规划并制定配套的管理制度和考核制度。
篇16：互联网技术在农村信息中的模式研究论文
互联网技术在农村信息中的模式研究论文
1基于手机的农村信息化发展模式现状
改革开放以来，中国农村信息化发展大致经历了以下3个阶段：单机辅助管理阶段、信息化起步阶段和网络技术应用阶段（2000年至今）。目前，手机和电话、电脑、电视、广播等信息终端有机结合，互为补充，在中国农村信息服务产业中发挥了极大的作用。许多地区结合自身的实际情况，形成具有自身特点的信息化发展模式，手机在中国农村信息化领域的研究和应用已经取得了初步的成果，手机短信、手机报、农讯通、三农热线等信息服务方式在各地区的应用较为普及，甚至在区域农业经济最为发达的地区，3G移动商务已得到应用，这都是利用手机推动农村信息服务发展的有效途径。
1.1农村信息服务模式以电脑互联网为主
目前，中国农村信息服务模式主要是用电脑、“农民一点通”等信息终端和宽带网，构建综合信息服务平台。但是，随着中国农村手机普及率逐年升高，逐步强调农村信息服务的“三网融合”，就是要在电信网、广播电视网、互联网向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，三大网络通过技术改造，其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、资源共享，能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。这体现了基于手机的信息传递方式正越来越受到重视。近年来基于手机的农村信息服务方式主要集中在短信服务和语音服务这两大方面。上述应用具有操作简单、信息传递不受空间限制、获取信息费用较低等优势。安徽农网在农村信息化进程中，发展农民短信用户超过110万个，农村手机报用户近10000人，农业科技“12316”日拨打超过5000次。但同时也这种手机服务也存在不足如：服务模式单一，以语音和文本信息服务为主，受字数和格式限制，信息资源加工困难，信息量小，形式单调，服务需要订阅6农业图书情报学刊：信息论坛等，导致了服务面不够宽泛，缺乏与服务对象的互动[15-17]。
1.2基于手机的农村信息服务以政府为主体
农村信息服务主体，指在新农村的生产生活条件下，能够满足服务对象各方面的信息需求，为服务对象提供信息服务的单位。目前农村信息服务的主体构成，主要有“政府+农户”型、“政府+协会+农户”型、“政府+通信企业+农户”型、“政府+企业+协会+农户”型、“农业龙头企业+农户”型等模式。在全国大多数地区，农村信息服务以公益性为主，政府作为服务主体，包办了前期投资、平台建设、网络建设、信息服务、人才培养等诸多环节。但是基于手机的农村信息服务中，运营商占据了一席之地，在信息服务和平台建设等方面发挥了一些作用。江苏电信于2010年初推出了田园快讯业务，有农村信息需求的天翼手机用户可以向运营商定制需要的短信息，并获得相关的推送服务。
1.3基于手机终端的农村信息技术的得到发展
基于手机终端的农村信息技术发展成果，主要体现在多种基于手机的计算机系统的开发，以及系统在农业科学技术信息化领域的应用。
1.3.1基于手机终端的农业生产数据采集、监控系统
随着无线通讯等技术的发展，基于手机的田间信息采集技术的研究有了很大的进步。该系统做到了对农业推广信息的实时采集和数据随采随录，保障了推广信息的实时性和准确性。该系统具备小麦生产信息采集、农田空间信息采集和农业灾害信息采集等功能。瞿稻等将ZigBee无线个域网和Android智能平台联合起来进行研究，并设计出一个便于维护的智能移动监控系统[20]，其主要功能是采集环境信息并将其发送至信息处理与控制子系统，主要应用于农业物联网领域。党学林等针对农田信息采集的需要，采用WindowsMobile嵌入式操作系统的智能手机作为远程控制器，ARM9核心处理器作为农田墒情监测系统下位机的核心芯片，实现了农田墒情无线远程监测[21]。
1.3.2基于手机终端的病虫害智能诊断系统
黄惠珍等依据福建省农业科学院收集资料、技术和各种试验数据，以畜禽疫病诊断和农作物病虫害防治的数据做为理论基础，开发了一套适合远程诊断农产品病虫害的智能专家诊疗软件[22]。杨林楠等提出了一种基于Android手机的农业病虫害智能诊断系统的设计方法，重点研究和开发了“基于Android手机的甜玉米病虫害智能诊断系统”[23]。邱荣洲等开发了一种开放的、共享的基于3G通讯的移动农业专家系统开发平台DepAes。用户可通过平台自助编写“知识库”与“规则库”，生成发布支持WindowsOS、MACOS、WindowsMobile、GoogleAndroid等多种操作系统的农业专家系统[24]。
1.3.3基于手机终端的农村信息发布系统
张睿敏等提出了一种基于Android的农村信息组合系统的设计和开发方案，通过Android客户端软件和后台数据库功能来实现农户对农村信息的简单发布及商户对农村信息的查询组合功能[25]。
1.3.4基于手机的农业测量和定位系统
手机GIS，以移动互联网为支撑，以智能手机为终端，是继桌面GIS、WebGIS之后又一技术热点，齐屹屹等通过以上对农村信息化应用中手机地图定位误差的计算和分析，明确了误差的主要来源、误差的范围和控制误差的主要手段，确定了手机GIS应用中减少误差的方法。此外，国内尚有一些研究者借助智能手机的GPS功能进行农业测量和定位等方面的探索和研究，师维军利用PPC智能手机GPS功能配合OziExplorer软件实现了对农田土地面积、边长、距离等的测量计算[26-27]。
2基于手机的农村信息服务的展望和思考
2.1关注新一轮信息技术革命浪潮，加快基于手机的信息服务发展步伐
当前中国农村信息化领域，还没有足够重视到这一轮新技术革命的浪潮，服务的方式和手段明显落后于科技创新的步伐。目前，中国农村信息服务模式主要是用电脑、“农民一点通”等信息终端和宽带网构建综合信息服务平台，开发综合管理信息系统，这一信息服务模式极大推动了中国农村信息化进程[23]，但就目前的实际效果来看，存在诸多不足：PC机、PDA和HPC等应用终端不仅价格昂贵，农村信息系统开发平台多基于Win-dows操作系统，使其在开源性、免费性和人机交互等方面较差。智能手机和移动互联网为农村信息服务提供了一个全新的途径和手段，使用户彻底摆脱有线网络和电脑的束缚，随时随地连接网络获取信息服务，具有广阔的发展前景。完全可以预见，随着新一代无线高速网络通信技术的发展，智能手机将成为广大农民获取信息、学习技术、掌握市场、增收致富的重要帮手，将在推动农村信息化、农业现代化和社会主义新农村建设中发挥不可替代的重要作用。政府、企业和科研院所应该加大政策、资金、项目等方面的支持力度，加快重点应用领域技术创新的步伐，同心协力推动基于手机的农村信息服务的发展。
2.2探索基于手机的农村信息服务的可持续发展模式
毋庸置疑，政府是农村信息化的基础，起到了宏观调控的作用。但是随着市场经济的发展，农村的信息服务体系正在向着政府+市场+社会的模式发展。政府、市场和社会三方力量的相辅相成，才能满足新农村信息发展的需要，从而探索出一条可持续发展的信息服务模式。随着下一代移动通信技术的发展，手机已经从一个单纯的通信工具，蜕变成为一种“新媒体”，用户可以通过手机终端，进行各种（文字、音频、视频等形式的）媒体内容的阅读、浏览、下载和传播。可预见的是，媒体具有的产业化特征，将会在手机上逐一显现。因此，在有条件的地区，在以政府为主导和坚持公益性为主的前提下，创造多元化的投资政策、机制、环境和建设格局来鼓励和引导其它社会力量的投入，采取多元化的投融资渠道，引进民间资本，发展手机广告业和信息有偿定制等服务，在市场经济条件下探索“政府主导，社会参与，市场运作，农民受益”的可持续发展的服务运行机制，部门协作、公私共建、政府和企业联办，多层次、全方位地推动基于手机终端的农村信息服务的发展。
2.3构建基于智能手机终端的农村信息综合服务系统
目前基于手机的农村信息技术已经取得了一些进展，但现有信息系统的综合性、集成性不够，其服务对象多限于具备一定的农业科技水平和知识水平的农业科研人员，应用领域多侧重于农村生产管理和农业科学技术领域。推动智能手机在我国农村信息服务中的'应用，其最终目的是要让用户利用手机，打破固定宽带和电脑的束缚，随时随地获取全面快捷的农村信息服务，真正实现农村信息服务从互联网到无线互联网的无缝对接，消除城乡信息鸿沟。因此，构建一个以广大农民作为主要服务对象，以智能手机为接收信息终端，平实简洁、开放服务，内容丰富多样的综合性农村信息服务平台迫在眉睫。要实现这个平台，需要进一步研究和开发基于知识库模型的功能强大、操作简捷的移动服务系统[28]。系统应具备良好的可扩展性、可维护性、可移植性，可为手机终端全面提供信息浏览、视频点播、智能诊断、视频互动、知识查询等服务。积极了解用户的信息需求，重点建设农产品流通服务子系统、农业科技推广子系统，农业生产全程服务子系统、农民远程培训子系统等模块，拓展服务的范围和深度。
2.4整合多方力量，打造基于智能手机终端的农村信息资源库群
打造基于智能手机终端的农村信息资源库群，必须确立与完善涉农信息资源共建共享机制，对所有涉农机构应打破行业和部门界限，统筹规划，合理配置，共建共享，形成具有农业特色的信息资源体系，防止重复建设，提高资源的使用率[29-30]。在整合各方力量共建共享的基础上，打造基于智能手机终端的农村信息资源库群：首先，要加快农村信息采集标准体系（采集、处理、数据库建设等）、信息发布体系等建设，提供标准的数据库接口，实现信息采集、处理、发布一体化。其次，要加强专家和用户的交流和互动，让专家及时了解农村信息服务的热点和需求，重点加强市场供求、农产品价格、科技信息、农村政策等农民急需信息的采集。再次，要注重农村信息服务对象的细分化趋势，针对不同对象的需求特点，逐步扩展信息服务的内容，明确信息服务的重点。对用户的信息服务应扩展到农产品的产前、产中、产后、加工、流通、销售等一系列过程。第四，考虑到由于网络数据流量以及费用的限制，手机不可能像电脑一样访问、使用高分辨率的图片，同时文字的显示方式也会受到手机屏幕大小的限制，这就需要对农村信息资源中的文字、图片和视频等素材进行分类、采集、筛选、整合、加工和知识化管理，加强数据仓库技术的研究和开发，确定最适合智能手机使用和传输的素材制作标准，最终建设一批具有地域特色，高效农业产业特色的各类数据库，推动农业新品种，新技术、新成果快速有效的转化为现实生产力，为基于手机的农村信息服务提供强有力的资源支撑。
浅析IPv6技术及其在移动互联网中的用途论文（精选16篇）
