准父母最常见的胎教误区

时间:2024-04-23 03:36:28 作者:jadevin 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“jadevin”通过精心收集,向本站投稿了3篇准父母最常见的胎教误区,下面是小编收集整理后的准父母最常见的胎教误区,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:准父母最常见的胎教误区

误区一:胎教做好了,宝宝长大一定是神童

每位爸爸妈妈的最大心愿,就是希望宝宝能成为健康向上的好孩子,但是,准爸爸准妈妈一定要知道:提倡胎教,并不是因为胎教可以培养神童,而是因为胎教可以发掘个体的素质潜能,让每个胎宝宝的先天遗传素质获得最优秀的发展。如果胎教能与出生后的早期教育很好地结合起来,宝宝将会更加优秀。

误区二:胎教就是给胎儿听音乐

许多准爸爸准妈妈认为胎教就是让孕妇和胎儿一起听音乐,有的听古典音乐,有的为使孩子个性开朗而选择听摇滚乐,有的甚至听流行歌曲、京剧。其实孕期适当听音乐是正确的,但要讲究内容和方法,如选择适当的音乐和听音乐的.时间,注意音频的高低及音量的大小。

此外,胎教还包含其他很多方面的内容,如:运动胎教、精神胎教、手工美术胎教、语言胎教、灯光胎教、数量胎教、环境胎教等。

误区三:胎教就是教胎儿唱歌、说话、算算术

胎教的根本目的,并不是教胎宝宝唱歌、识字、做算术,而是通过各种适当的、合理的信息刺激,促进胎宝宝各种感觉功能的发育成熟,为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。

其实,凡是对胎宝宝有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节,小到听音乐、散步、和胎宝宝说悄悄话,这些都是胎教的内容。

误区四:胎儿没有意识,胎教也不会有作用

有人不了解胎儿的发育情况,不了解胎儿的能力,认为胎儿没有意识,根本不可能接受教育,其实这样的想法是错误的,

资料

研究证明,胎儿4个月时就已经具备了全方位的感知觉能力,即具备了受教育的“能力”。但这里所说的“教育”,不同于幼儿园和学校“教育”,而是主要根据胎儿各时期的发育特点,有针对性地、积极主动地给予各种信息刺激,促进胎儿身心健康发育,最大限度地发掘胎儿的智力潜能,为宝宝出生后的早期教育奠定基础。

误区五:胎教从怀孕后开始

一旦得知怀孕,许多准爸爸准妈妈就会非常高兴地开始多方面的准备工作,如加强营养、定期检查、适当运动等。应该说这些都是有益的,但准爸爸准妈妈们更应该知道:真正的胎教应该从怀孕前甚至是婚前开始,如进行婚前检查,了解生理功能;婚后在计划怀孕前选择理想的受孕季节和时间,保持良好的心情,避免不良因素的影响;考虑职业、工作环境对受孕和胚胎发育的影响等。

误区六:胎教不需要有计划

准妈妈和胎宝宝是“一心同体”的,如果准妈妈的生活不规律,胎宝宝也不会有很自然的生活节奏,因此,制订一个妊娠期间胎教的总计划是非常必要的。准妈妈应该每天合理、有规律地对胎宝宝进行胎教,以培养宝宝良好的生活规律。

误区七:胎教只有准妈妈可以做

胎教不是准妈妈一个人的事,要靠家庭全体成员共同进行。特别是准爸爸,首先应帮助准妈妈稳定情绪,注意自己的言语,不能和准妈妈吵架,多关心体贴准妈妈。此外胎宝宝更容易接收低频声音,他们更喜欢听爸爸的声音,因此,准爸爸最好能每天定时,特别是睡觉前和准妈妈一起给胎宝宝抚摸、对话、唱歌、呼唤他的名字,以尽母育父爱的义务。

篇2:父母必知:最常见的孩子饮食误区

父母必知:最常见的孩子饮食误区

幼儿教育:      天下的父母都是疼爱孩子的,但是有的父母并不知道如何真正的疼爱自己的孩子,孩子要什么给什么,已经是现在大多数家长对孩子疼爱的最常见方法。但是殊不知你这种疼爱方法也许换来的`效果并不好,就孩子的饮食而言,父母在孩子的饮食方面存在的很大的饮食误区。最常见的孩子的饮食误区就是食用垃圾食品。

过量饮用咖啡

有的学生为了提神醒脑,大量饮用咖啡,甚至成瘾。值得注意的是,咖啡饮用过量会使大脑高度抑制,出现血压降低、剧烈头痛等症状。

以饮料代水

有些家长考虑到孩子学习紧张,消耗大,往往备足各种饮料代替水。但由于饮料中糖份过高,饮用过多,会影响食欲,引起腹胀,不能好好进餐,影响各种营养素的吸收。

不注意饮食卫生及饮食规律

不要随便在马路餐桌进餐,吃一些不卫生食品,这样容易导致急性肠胃炎而影响学习和考试。由于学习压力大,有些学生会有饮食不规律的情况,不少学生不吃早餐,以零食取代正餐,有时晚上回家饿急了会暴饮暴食等等,这些都是对身体极为不利的。

篇3:父母最常见的4大教育误区,你中招了吗?

父母最常见的4大教育误区,你中招了吗?

孩子的教育问题,一直是中国家长最关注的话题。我们的家长并非生而为人父母,都是在不断的摸索中成长,犯错是在所难免的,需要不断学习,改进自己的观念和教育思维。

下面小编就来和大家聊一聊教育中最常见的4大误区,看看你是否中招了呢?

1、孩子摔跤撞地板,父母就打骂地板

相信你会看到过这样的情况:小孩子在家里玩耍,因为走路不稳,摔跤撞地板,然后就哇哇大哭!家长远远看到后,跑过来将孩子扶起,对着地板跺几下脚,然后对孩子说“好了,不哭不哭,我已经把地板打了!”然后一直安抚到孩子不哭!

这种做法其实是不对的,家长将孩子摔跤的原因归结在“地板”等事物上,是给孩子传递了一个信息:这不是我的'错,我不必负责。久而久之,孩子可能会养成推卸责任的习惯,在犯错的时候,孩子不会先从自身找原因,而是将责任推给他人或相关事物上。

最明智的做法:父母应该让孩子弄清楚为什么会摔跤,找出原因后,告诉他方法,让他知道如何避免再次摔跤!

2、当别人的面教育孩子

很多中国的父母都喜欢在人前教育孩子,一点都不避讳场合。他们或许认为:孩子做了错事在众人面前责骂,让他没面子、感到羞耻,才能记住教训。其实,当众教育孩子是对孩子的一种羞辱。

要知道,孩子是一个独立的个体,他们也是有自尊心的。当你在众人面前批评孩子时,他内心不一定真的认识到自己有什么错,他感受到的更多是丢脸。这样做只会加深孩子被训斥的印象,产生逆反心理。

最明智的做法:家长们可以采用“悄悄话”原则。当孩子犯错或者闹脾气的时候,可以将孩子带到一个无人的地方,让孩子稳定情绪,耐心听孩子说心里话。倾听比说教更加有效,不要试图去教育他,而是让他先把自己的想法说出来,在把道理告诉孩子,让他意识到自己的不对。

3、在孩子专注的时候打断孩子

有些家长在孩子玩积木或者专注做一件事情的时候,习惯性去打断他们。比如,吃饭、要不要尿尿、热不热、冷不冷……在孩子专心玩的时候,经常打断他们,会不知不觉地破坏孩子的专注力,更严重的可以导致以后做事情注意力不集中!

最明智的做法:学会等待,不随意打断孩子。在孩子专心玩耍或者看书时,不要强制性地打断他们,让他们好好走好自己的事情。

4、阻止孩子尝试新事物,扼杀孩子好奇心

要知道,小孩子对身边的事物都充满了好奇,他们爱探索,敢冒险。当孩子想要爬高时,一些家长会阻止道:“危险,赶紧下来。”当孩子想要和泥吧时,一些家长阻止道:“哎呀,脏死了,不许玩!”因为担心孩子的安危等,我们的家长这个不许,那个不准。于是,到时孩子觉得周围处处有危险,不敢尝试新事物,也失去好奇心。

最明智的做法:孩子的成长不是一帆风顺的,在不危及孩子生命安全的前提下,家长可以放手让孩子去尝试。同时,如果担心可以陪着孩子身边,做好预防和挽救措施,将危险降低到最下。

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