教孩子数学当心三大常见误区

时间:2023-06-13 03:38:05 作者:呀哈哈 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“呀哈哈”通过精心收集,向本站投稿了9篇教孩子数学当心三大常见误区,下面是小编给大家带来关于教孩子数学当心三大常见误区,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

篇1:教孩子数学当心三大常见误区

误区1:忽视“数学敏感期”

孩子在4岁左右会出现一个“数学敏感期”,他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、形体特征等突然发生极大的兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。抓住孩子发展发育过程中的敏感期,适时地对幼儿的数学能力进行开发和引导,克服只重知识的灌,轻智力的启;重数的授予,轻幼儿的思考学习;重机械的记忆,轻启发引导。

误区2:学数学等于学算术

在孩子学数学的过程中,不少家长往往脱离了孩子学习数学的真正目的和意义,有的家长以为教得越多越好,把数学当成一种死的知识来教;有的家长自以为让孩子数100以内的数,背背口诀,做做加减法就行。实际上,学数学的意义在于锻练孩子的思维能力,培养孩子的逻辑推理能力。

幼儿数学的主要内容应包括:帮助孩子理解数的概念,了解简单的几何形体,学习事物的空间关系和时间关系,有一些简单的数学操作技术(如自然测量)等多方面,这几个方面不分轻重,缺一不可,而且在发展孩子逻辑思维的同时,还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。

误区3:机械训练,记忆公式

机械训练能让家长在短时间内看到明显的效果,幼儿在表面上也的确能掌握一些具体的数学知识,但他的思维结构并未发生改变,也就是说幼儿并没有得到实质的发展。

学习数学在于理解,让孩子真正理解数与数之间的关系,掌握数的概念。幼儿学习数学必须借助材料把抽象的数学知识具体、生动地呈现在孩子面前,使他们容易理解和掌握。动手操作是孩子进行数学思维的重要方式,因此,在日常生活中,家长要善于结合各种生活小事,抓住时机对孩子进行教育。

小编温馨提示:

在家庭日常生活中,让孩子在吃饭前分碗筷;将豆子和钮扣等个头比较小的东西装入纸盒,家长和孩子各抓出一把,数数看谁的多;也可以用扑克或者骰子等常见的游戏道具来教孩子学习加减法,让加法和减法变得有趣而生动。出去玩的时候,让孩子数一数过马路的车辆。家长还可以和孩子玩角色游戏,如《银行兑换员》、《水果店老板》等游戏,让孩子在游戏中学习兑换、买卖、测量等。

篇2:刷牙常见三大误区

我国蛀牙、牙周疾病等口腔疾病的防治形势十分严峻,患病率高达97.6%。日前在北京举行的一次口腔健康宣传活动上,牙科专家提醒,口腔疾病的高发和不正确的牙齿护理清洁习惯有很大关系,现在很多人喜欢常用漱口水代替牙膏来清洁口腔,其实很容易导致口腔菌群失调,从而引发更多口腔疾病的发生。

误区一:漱口水天天漱,清凉干净。

纠错:漱口水不提倡每天使用,医院药用漱口水的使用更要遵医嘱。

很多人都认为漱口水方便又管用,刷完后口腔感觉清凉而干净。实际上,漱口水不提倡天天使用和长期使用。因为口腔里也有多个菌群群落,这些菌群平衡才能有效防治各类口腔疾病的发生。现在的一些漱口水,尤其是医院里医生给患者开的漱口水中多含有消炎成分,消炎成分往往会抑制某一类口腔菌群,另外一种菌群相对增多,导致口腔菌群失调。比如,口腔内厌氧菌过多会诱发牙周炎,更容易形成牙石,而乳酸菌过多会引起龋齿。所以,漱口水不宜长期频繁使用,使用药用漱口水最好遵医嘱,在口腔炎症治好后最好不要再使用药用漱口水作为日常护理用品,最好的口腔护理还是天天坚持刷牙。

误区二:刷牙直上直下,持续时间短。

纠错:应该使牙刷和牙齿保持45度角,每个位置至少应轻刷10下。

刷牙的正确方法应该是牙刷和牙齿呈45度角,上下轻刷,在牙齿咬合面前后轻刷,每个刷牙位置至少应该轻刷10次,每次刷牙时间至少持续3分钟,这样才能彻底有效地清除口腔细菌,对于一些难以清除的部位还可以用漱口水和牙线配合清洁。胡晓敏说:“在家刷牙可以自己看着时间,如果刷牙时间太短,刷了等于白刷。”。。.每天什么时候刷牙最健康?

误区三:妇女月子里不能刷牙。

纠错:孕期和产后营养足而运动少,牙龈炎更易频发,应该坚持每日用温水刷牙。

“很多人认为,孕妇刚刚生完孩子,月子里怕凉,最好不要刷牙,其实这是个很大的误区。”胡晓敏说,孕妇怀孕期间因荷尔蒙的影响,牙龈对牙菌斑的刺激反应更加激烈,牙龈炎发生得更为频繁。孕妇在怀孕前就应该进行口腔检查,进行洗牙等清洁治疗,防止孕期牙龈炎的发生,防止对幼儿的传播。另外,妇女生产后由于体内激素水平并未完全恢复正常,加上怀孕期间营养充分,运动减少,口腔易充血,如果不清洁,更易发生牙龈炎、牙周病等口腔疾病。即使在月子里,孕妇也应该坚持每日用温水刷牙。

篇3:刷牙最常见三大误区

我国蛀牙、牙周疾病等口腔疾病的防治形势十分严峻,患病率高达97.6%。日前在北京举行的一次口腔健康(健康食品)宣传活动上,牙科专家提醒,口腔疾病的高发和不正确的牙齿护理清洁习惯有很大关系,现在很多人喜欢常用漱口水代替牙膏来清洁口腔,其实很容易导致口腔菌群失调,从而引发更多口腔疾病的发生。

误区一:漱口水天天漱,清凉干净。 纠错:漱口水不提倡每天使用,医院药用漱口水的使用更要遵医嘱。 北京市崇文区口腔医院胡晓敏告诉记者,很多人都认为漱口水方便又管用,刷完后口腔感觉清凉而干净。实际上,漱口水不提倡天天使用和长期使用。因为口腔里也有多个菌群群落,这些菌群平衡才能有效防治各类口腔疾病的发生。

现在的一些漱口水,尤其是医院里医生给患者开的漱口水中多含有消炎成分,消炎(消炎食品)成分往往会抑制某一类口腔菌群,另外一种菌群相对增多,导致口腔菌群失调。比如,口腔内厌氧菌过多会诱发牙周炎,更容易形成牙石,而乳酸菌过多会引起龋齿。

所以,漱口水不宜长期频繁使用,使用药用漱口水最好遵医嘱,在口腔炎症治好后最好不要再使用药用漱口水作为日常护理用品,最好的口腔护理还是天天坚持刷牙。

误区二:刷牙直上直下,持续时间短。 纠错:应该使牙刷和牙齿保持45度角,每个位置至少应轻刷10下。 刷牙的正确方法应该是牙刷和牙齿呈45度角,上下轻刷,在牙齿咬合面前后轻刷,每个刷牙位置至少应该轻刷10次,每次刷牙时间至少持续3分钟,这样才能彻底有效地清除口腔细菌,对于一些难以清除的部位还可以用漱口水和牙线配合清洁。胡晓敏说:“在家刷牙可以自己看着时间,如果刷牙时间太短,刷了等于白刷。”

误区三:妇女月子里不能刷牙。 纠错:孕期和产后(产后食品)营养足而运动(运动食品)少,牙龈炎更易频发,应该坚持每日用温水刷牙。

“很多人认为,孕妇刚刚生完孩子,月子里怕凉,最好不要刷牙,其实这是个很大的误区。”胡晓敏说,孕妇怀孕期间因荷尔蒙的影响,牙龈对牙菌斑的刺激反应更加激烈,牙龈炎发生得更为频繁。孕妇(孕妇食品)在怀孕前就应该进行口腔检查,进行洗牙等清洁治疗,防止孕期牙龈炎的发生,防止对幼儿(幼儿食品)的传播。

另外,妇女生产后由于体内激素水平并未完全恢复正常,加上怀孕(怀孕食品)期间营养充分,运动减少,口腔易充血,如果不清洁,更易发生牙龈炎、牙周病等口腔疾病。即使在月子里,孕妇也应该坚持每日用温水刷牙。

篇4:英文简历常见的三大误区

1.很多人认为自己的英文不好,也可以顺利制作英文 简历 吗?答案是肯定的。

2.英文 简历 不就是把中文简历 翻译 过来就行了吗?这个观念是错误的。中英文简历有很多不同,包括格式、文化和语言上的种.种不同,所以千万不要直接把中文简历做一下 翻译 直接了事。

3.有人说“英文简历描述得越详细越好”,这肯定是不正确的。英文简历的基本要求是专业简练,对求职者来说,目的明确,通俗易懂的语言表达是简历行之有效的基础。要如何做到呢?

4.英文简历的语言

忌讳长句

HR看你的简历不会超过1分钟,所以切记“YRIS”(Your resume is secanned, not read)的原则,在成千上万的简历中,HR没有时间和耐心去“拜读”你的简历。

使用行为动词

在简历中,行为动词让你听起来更有目的性,更有活力。

例如:“Managed a team of 20 employees”就比“Was in charge of 20 employees”更有力度。

调整语法

虽然我们常觉得有千言万语要向招聘单位诉说,不过空间有限,简历写作的标准只允许你使用缩写句。可以省略句子的主语(I, my manager)、物主代词(my/mine,his/hers)有时甚至省略冠词(the/a)。如果要在一个句子中列出不只一个成就,你可以用“and”取代分号。

例如:“我负责一项非常重要的项目,而且我的经理给予我奖励”就可以直接写成“Led key project and awarded by manager”。

用数字说话

为了凸显你过去的学习和经历,用数字直接表示你的业绩是最直接的手段。

其它示例:

修改前:I have researched and written online help and user manuals。

修改后:Developed online help and user manuals。

修改前:Launching new products was an important part of my job。

修改后:Instrumental in launching new products。

修改前:I easily understand technical matters。

修改后:Demonstrated ability to grasp technical matters。

修改前:My staff performed well under my supervision and I always made budget。

修改后:Successfully managed staff and resources within budget。

修改前:I received a research grant for $100,000.

修改后:Awarded $100,000 research grant。

修改前:I am very experienced at programming in C++ and Java。

修改后:Highly experienced programming C++ and Java。

修改前:I have worked on micro, mini and mainframe computers。

修改后:Computer platform experience includes micro, mini and mainframe。

修改前:I know Microsoft Word, PowerPoint, and Excel very well。

修改后:Proficient with Microsoft Word, PowerPoint, and Excel。

修改前:I have often worked with UNIX and Windows NT。

修改后:Solid working knowledge of UNIX and Windows NT。

篇5:数据库营销的三大常见误区

奥运营销,让一场场“烧钱”的闹剧在不断上演,很多企业盲目认为投入越大,收益也越大,然而,现实并非如此,随着年关的来临,最后一搏,又因为全球经济的不景气,而让企业逐渐放弃巨额的广告推广,大家的焦点开始投向以精准高效为特色的数据库营销。

不过,在激烈的市场争夺战中,任何一种营销模式都不是百战百胜的。在使用数据库营销的企业中,很多还存在着一些误区。

本文作者就目前企业数据库营销所存在的误区归纳为以下三点,并针对具体的解决方案采访了几位数据库营销专家。

误区一:所传达的价值诉求不清晰、信息无吸引力,难以吸引客户关注。

A企业是北京一家新开的大型商场,为了带来客流,A企业决定利用数据库营销进行规模推广。在设计直邮内容时,A企业采用了传统的海报式,设计了“开业大酬宾”的标题以及日常用品的折扣“买200送50”,信封采用的是邮局普通5号信封。直邮发出后,A企业开始坐等客户。

一周过去了,A企业并没有如想象中的客源滚滚,生意并没有太大起色。

专家坐诊:

销售总监郑杰:

其实,A企业之所以没有达到理想中的效果,很重要原因的在于其传达的价值诉求并不清晰,同时,相关的信息(如促销内容)也没有特别之处,很难吸引客户前往。

其实,一封直邮的成败,20%凭创意,40%凭数据,另40%则凭内容,

为了更好的解释这些数据,我们将从直邮寄出后,所引发的客户直接反应开始说起,即业内通常所提及的“到达率――打开率――反馈率”。

首先,要让客户收到直邮,在这里,要想使直邮有着很高的到达率,必须数据精准。如果邮件没有到达目标客户,那么所做的一切努力都是白搭。不过在这个案例中,到达率不是主要问题;

第二步,提高打开率。要想吸引精准客户打开邮件,确实需要费一番脑筋,这里要分两种情况来分析,如果是众所周知的大品牌,只需在质量好点的信封上印上自己的logo,相信打开率就很高了;如果是小品牌的话,就需要在创意上多费心了。比如,信封要有创新,异形、颜色跳跃,只有与众不同,才能抓住客户的眼球。拿A企业来说,作为一家新开的商场,没名气,信封也是质量一般的5号信封,很难让人有急切打开的欲望。其次,内容上也没有新意,A企业没有独特的价值诉求,更没有诱惑性的促销信息。这里指的价值诉求,其实更类似于企业定位,比如,A企业可以定位于“专供白领”,让客户有一种耳目一新的感觉,这样最起码可以吸引某一类用户积极关注。

当然,要想吸引这部分用户积极行动,还需要我们所说的第三步,即带动客户的反馈率,让他们纷至沓来,积极购买。如何吸引他们呢,就需要深入了解这类客户的心理需求了。单纯的折扣并不能作为吸引客户的手段,毕竟在北京,买200送50、送100,甚至送200的商场比比皆是,没有丝毫新意。在这一点上,麦当劳的做法,比较值得我们学习。在奥运前后,所有在麦当劳消费一定数额的客户,均可以得到奥运的福娃,消费一次得一个,这一策略很快抓住了很多有小孩的家庭。很多父母、老人,就为了满足孩子集齐福娃的愿望,而在一周内数次消费麦当劳,一直到集齐福娃为止。

而在A企业,完全可以采用多种手段,比如满500,赠送一套价值1000元的形象设计课程;买某品牌的套裙,赠送bally的靴子等。相信这样的促销手段,必定会比买200送50、甚至送200这样司空见惯的优惠信息,能够吸引更多的白领用户。

篇6: 中文简历写作常见三大误区

中文简历写作常见三大误区

简历是决定一个人能否进入面试的基础,可以说,一份简历决定了能否获得满意的工作,但是在实际中,很多求职者难以写出一份优秀的简历,通常陷入了以下几个误区。

误区一:词汇描述缺乏量化表达和独创性

这点在应届毕业生中最常见,例如“本人热诚,努力,不怕吃苦,工作态度端正,脚踏实地,敢于向未来挑战.”全是空话,而且千篇 一律,根本无法获得招聘人员的重视,我们提倡在简历中将描述具体化,例如,用“连续三年担任学院劳动委员”来表现不怕吃苦,就比那些空话要强,而在简历中,最好能将描述量化,例如“**年**月,为公司赢得了**万元的订单”这样具体的数字比流水账一般的工作经历要好得多。

误区二:言过其实对于自己的描述水份过多

很多求职者认为,要写一份好的简历,就是要在简历中狠狠地夸自己,甚至不惜捏造经验,对于这种简历,在招聘人员眼中就是无所遁形的`,即便能够获得面试机会,也必然会在面试中被刷下,很多应届毕业生辩解自己没有工作经验,没什么好些的,事实上,绝大部分应届毕业生都缺乏实践经验,你所要做的只是将自己的优点尽可能地表现出来,更容易赢得面试的机会。

误区三:无针对性用相同简历应聘不同岗位

海投简历是导致简历投递成功率过低的重要因素,对于一份简历投递所有公司的求职者,得到的回复率通常在1%以下。简历需要有针对性,最好根据每个职位的不同要求,撰写不同的简历。

篇7:孩子学数学的三大误区

摘要:在孩子学数学的过程中,不少家长往往脱离了孩子学习数学的真正目的和意义,有的家长以为教得越多越好,把数学当成一种死的知识来教;有的家长自以为让孩子数100以内的数,背背口诀,做做加减法就行。

孩子学数学勿入三大误区

“家长可以在日常生活中,对孩子点点滴滴地教,让孩子在动中玩,在做中学。需要注意的是,教孩子学习数的概念,必须根据幼儿的特点,由易到难,由具体到抽象,循序渐进地进行。两岁多的孩子知道大小 …

宝宝什么时候可以学数学呢?太晚学会不会落后别人,错过学习最好时间呢?相信很多妈妈都在发愁这个问题,来听听专家是怎么说的吧。

“我宝宝两岁多,我现在总是有意识地教他数数,他很感兴趣,已经能数到两位数。因为我自己上学时数理化很差,所以我想尽早让孩子接触数学,但是我不知道该怎么教他,宝宝什么时候可以开始学数学?”一位妈妈问道。相信这样的疑问很多妈妈都会有,来听听专家的看法吧。

在游戏中建立数的概念

很多家长在孩子上了小学之后,发现数学是最难让孩子感兴趣的学科,使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣,而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右,就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。

“家长可以在日常生活中,对孩子点点滴滴地教,让孩子在动中玩,在做中学。需要注意的是,教孩子学习数的概念,必须根据幼儿的特点,由易到难,由具体到抽象,循序渐进地进行。两岁多的孩子知道大小、多少、前后、早晚的时间、空间概念,他们往往凭视觉而不是凭计算得出结论”。早教专家提醒广大家长,要坚持循序渐进的原则,接受孩子个体的差异性,切忌对孩子提出过高要求,不要拿别家的孩子与自家的孩子相比,同时,要避免走入一些误区。

误区1:忽视“数学敏感期”

孩子在4岁左右会出现一个“数学敏感期”,他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、形体特征等突然发生极大的兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。抓住孩子发展发育过程中的敏感期,适时地对幼儿的数学能力进行开发和引导,克服只重知识的灌,轻智力的启;重数的授予,轻幼儿的思考学习;重机械的记忆,轻启发引导。

误区2:学数学等于学算术

在孩子学数学的过程中,不少家长往往脱离了孩子学习数学的真正目的和意义,有的家长以为教得越多越好,把数学当成一种死的知识来教;有的家长自以为让孩子数100以内的数,背背口诀,做做加减法就行。实际上,学数学的意义在于锻练孩子的思维能力,培养孩子的逻辑推理能力。

幼儿数学的主要内容应包括:帮助孩子理解数的概念,了解简单的几何形体,学习事物的空间关系和时间关系,有一些简单的数学操作技术(如自然测量)等多方面,这几个方面不分轻重,缺一不可,而且在发展孩子逻辑思维的同时,还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。

误区3:机械训练,记忆公式

机械训练能让家长在短时间内看到明显的效果,幼儿在表面上也的确能掌握一些具体的数学知识,但他的思维结构并未发生改变,也就是说幼儿并没有得到实质的发展。

学习数学在于理解,让孩子真正理解数与数之间的关系,掌握数的概念。幼儿学习数学必须借助材料把抽象的数学知识具体、生动地呈现在孩子面前,使他们容易理解和掌握。动手操作是孩子进行数学思维的重要方式,因此,在日常生活中,家长要善于结合各种生活小事,抓住时机对孩子进行教育。

篇8:初中数学常见四大误区

误区1

自己已经定型看书缺乏热情

-现象:

有些考生认为,就剩一个月了,自己的成绩已经定型了,好就是好,不好就是不好。目前就是被动等待中考,心静不下来,也不认真看书。甚至有考生感到茫然,内心缺乏学习热情,被时间牵着走。

-专家观点:

现在正是激发斗志的时候。最后一个月,应该将中考重新梳理一遍,时间足够。每个学科最重要的考点再看一遍的时间刚好。

“现在最关键的是,让自己澎湃起来。”王浩建议,考生要做好迎战准备,让自己每天都在练习,都有小有收获,这样逐渐让自己兴奋起来。

误区2

心情时有焦躁中考肯定会受影响

-现象:

有些考生现在会有一点焦虑,甚至焦躁,会出现看不进去书,一道题看很久,复习效率下降等现象,这让他们很害怕,觉得中考肯定受影响。

-专家观点:

“轻度焦虑很正常,不用过度担心。其实,与好的心理状态相比,更重要的是:答题状态!”

最后一个月,考生千万不能过紧,这样容易导致对题生厌、麻木,题拿过来看半天,反应不过来;也不能过松,不能让神经彻底松下来。要保持适度紧张。“最佳状态是,正常生活、学习的节奏,用正常心态,正常答题。”

误区3

知识点复习差不多了

应该多做题

-现象:

临到中考前,一模、二模都已经结束了,部分考生会感觉知识点复习差不多了,应该多做题了,每天都做很多习题。甚至认为,做更多的题目,也许就会碰到中考试题,自己押题。

-专家观点:

“中考题原创居多,将来中考遇到的一定是新题。所以,你现在做的题,很难碰到中考题目。”现在考生最重要的能力,是知识迁移的能力,就是当你碰到新题目的时候,能从新题中分析出与你以往做过的哪些题目相近,从而把相关知识迁移出来。所以,现在做题的反思与回顾更为重要,否则做再多的题也没有用。

误区4

最后一个月家长带孩子盲目补课

-现象:

最后一个月,有些家长不惜重金,不惜时间,给孩子找名师、专家补课,甚至请假参加一对一辅导等,希望可以为孩子提分。

-专家观点:

“不建议补课,尤其不建议盲目补课。如果明确知道孩子的弱项,比如哪一科的哪一部分知识点有不足,可以非常有针对性地进行补习,请老师帮忙解决实际问题。否则很容易起反作用。”

王浩分析,补习过多课程,尤其最后一个月找新老师补习,容易打乱考生原有的答题思路。另外,许多考生并不十分清楚自己的问题到底在哪里,想凭几堂课给孩子大面积提分是不现实的。“最后30天,应该是找准自己的问题所在,老师就可以帮你解决问题。”

篇9:美国留学申请常见的三大误区

美国留学申请常见的三大误区

“TOEFL+SAT=名校+奖学金”

一般来说,托福等语言成绩是申请美国院校时的基础条件,SAT是奖学金的“敲门砖”,但现在越来越多的学生过于迷信托福雅思、SAT成绩,甚至相互之间攀比高分。金吉列留学美国留学专家表示,针对国际学生没有或者较低的语言成绩,很多美国院校都为学生提供“语言+专业”的双录取,所以暂时还未考取语言成绩的学生也不必因为语言成绩而放弃了明年秋季的入学申请计划。

在奖学金方面,一般来说美国大学的确会要求学生有SAT成绩,但学校也会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。据介绍,出席13日“2013美国大学博览会”的洛约拉马利蒙特大学每年为学生提供的奖学金高达3370万美元、约翰卡罗尔大学还专门为国际学生设立了最高6000美元/年的奖学金。大连金吉列留学美国留学专家强调,学生和家长一定要充分了解院校招生录取信息,这样才能更轻松、有效地进入目标院校。

忽略大学的某些专业优势

“很多学生和家长在选择美国留学时,动辄要申请前50位的大学,甚至前20位的大学。”选择综合排名靠前的学校本身并没有错,但学生更应该在考虑自身的学术成绩、综合能力的基础上,根据兴趣爱好和职业规划来选择院校与专业。另一方面,几乎所有的.院校排名都不是官方的,甚至有一些实力很强的院校并不参与这类排行榜。像罗格斯大学,你很难在一些大学排行榜上找到它,但它却是美国创建最早的九所高等学院之一,以培养政治家、企业家著称。

片面排斥社区学院

筛选院校时,有不少学生和家长会把社区学院等同于中国的大专或高职学院。其实两者虽有相似之处,但区别非常大。美国的社区学院开设大学转学分课程,学生经过两年的学习所取得的有效学分都可以转入对口的四年制大学。像全美最好的社区学院――佛德喜尔与德安萨学院、位于美国硅谷的圣马特奥学院等,每年都有大部分毕业生顺利进入加州大学和斯坦福大学,美国总统奥巴马就是从社区学院转入哥伦比亚大学的。

以上是美国留学申请过程中,常见的三大误区,希望学生可以避免。如有更多美国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。

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教孩子数学当心三大常见误区(集锦9篇)

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