【导语】“sh3831”通过精心收集，向本站投稿了11篇涉外文秘专业现状及改进措施论文，下面是小编给大家带来涉外文秘专业现状及改进措施论文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
- 目录
篇1：涉外文秘专业现状及改进措施论文
涉外文秘专业现状及改进措施论文
摘要：
涉外文秘是一种国际化的职业。随着全球经济一体化趋势的加强，对于涉外文秘专业而言，无论是人才培养目标还是人才综合素质全面提升等方面都面临着许多亟待解决的问题。从涉外文秘的基本属性来看，其全球性行业属性使得国际化程度成为其最主要的衡量标准之一。本文从职业特点、涉外文秘专业的设置、师资队伍建设等方面进行了探讨。
关键词：
涉外文秘；职业特点；师资队伍
中图分类号：
G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）08-0261-02
作为综合性工作的一种，文秘工作在企业对外交往以及内部资料整理、文本书写等方面都发挥着重要作用，这是由文秘行业本身协调性与专业性特点以及服务、管理与督办职能决定的。不同于一般的秘书工作，涉外文秘还会涉及相关的外语文件处理、对外联系等事务，这类工作岗位多在政府涉外机构或是外企中。
一、涉外文秘需要具备的基本素质
1.职业道德修养
作为中枢机构中的秘书，其服务对象一般都是企业（或政府涉外机构）领导及各级干部，这就需要文秘人员有着极强的自控能力，能够在工作当中明辨是非，发挥沟通、协调作用，承担秘书岗位的工作职责。岗位的性质决定文秘必须有较高的道德修养、良好的思想品质以及扎实、灵活工作作风，这是由涉外文秘岗位的性质决定的。在涉外文秘基本素质当中，对于仪容仪表也有一定的要求，姣好容貌、端庄的仪态会使工作进展得更为顺利。
2.专业理论知识
对于涉外秘书而言，必须具有扎实的文秘专业理论知识，同时还要把专业知识和社会知识的融会贯通并转化为能力，这样才能更好地完成文秘工作。从知识架构角度来看，人文知识、社科知识、专业理论知识及外语知识是涉外文秘的主要知识构成，而在此基础上形成的沟通能力、协调能力、外语交际能力以及商务技能是完成涉外文秘工作的根本保障。高校涉外秘书专业开设的专业课程有秘书学、逻辑学、档案学、心理学以及办公自动化、外语、企业管理、市场营销等，这些课程有助于学生获得涉外秘书的基本技能。
3.组织、沟通与关系协调能力
沟通能力是涉外文秘工作首先要具备的基本素质，一个人是否能够胜任文秘工作，往往从其人际沟通能力方面就能够做出判断。对外沟通、组织、协调能力对涉外文秘从业人员来说十分重要，掌握正确礼仪程序能够帮助文秘人员更好地待人接物，丰富自身的交际与沟通手段，乐观向上的人生态度是涉外文秘人员保持与外界之间良好互动关系的必备素质，因此文秘人员应当在与客户交流或是日常工作中表现出一定的'亲和力，摆正个人情感与工作之间的关系，事事以组织、协调、沟通各种关系为重。最后，执行能力也是涉外文秘必须具备的重要素质之一，这一岗位在执行力方面要求从业人员从文字、语言、表达到行动等方面都要具有执行能力，这也是涉外文秘工作的一大特点，也是涉外文秘从业人员最为基本的岗位素质与专业能力。
二、涉外文秘专业的发展现状
涉外文秘专业的设置应更要强调对人才职业能力的培养，强调人才的实用性，强调满足市场经济的需求。涉外文秘专业的培养目标与专业的学科构成有密切的关系。涉外文秘专业一般都安排在人文类学院，比如外国语或中文类学院，这是由涉外文秘专业的特点决定的，在没有设立独立的涉外文秘专业的情况下，这样安排也是合理的。目前大多数高等院校将涉外文秘专业设在外语学院（系），这主要与涉外文秘专业的“涉外”有关，因为涉外文秘专业对外语有很高的要求，安排在外语类学院（系）有利于整合资源，提高师资资源的利用率，提高外语教学质量，提高学生的对外交往能力。但是，涉外文秘专业厚外语而轻中文的倾向影响了学生的均衡发展。我们知道，在涉外文秘专业中，英语是不可或缺的，否则就不能有效“涉外”，但是，涉外文秘从业人员还要承担大量的企事业单位的文秘工作，中文水平的高低一样影响着他们的工作质量。比如，写作课涉及商业合同的拟定，而拟定商业合同恰恰是涉外文秘的一项核心工作；企业管理课涉及到企业运作程序，而不懂企业运作程序，文秘工作者又怎幺能顺利完成本职工作？可见，
学科设置不合理，就会影响学生知识体系的均衡发展，进而影响学生整体能力的提高。涉外文秘专业是一个专业面比较广、实践性比较强的专业，比如，在一些商务活动中，涉外文秘有时要代表单位接待中外贵宾，这是课本中很难涉及到的，这些经验只有在实践才能获得；再比如，在商事谈判中，有时需要临时修改合同或备忘录，这涉及到商事程序或商事法律，考验的是涉外文秘应急处置能力、实践能力，还有广泛的知识面。
从涉外文秘专业发展现状来看，当前存在的问题突出表现在以下三大方面：其一，教育水平有待提高。目前涉外文秘专业仍然沿用着传统的教学模式，计算机辅助教学或者应用水平不高、或者脱离教学实际，影响了学生素质的快速提高。其二，实践教学或者欠缺、或者比例偏低，模拟商事活动的课程或者偏少、或者是走过场，这些都影响了学生实践能力的发展。其三，涉外文秘专业的课程设置显得凌乱无序，事关学生未来的学科所占权重并不高，而一些无关紧要的课程却占去了很多课时。这些问题不解决，势必影响涉外文秘专业的健康发展。
三、涉外文秘专业要加大改革力度
随着我国工业化进程的加快，涉外文秘越来越不可或缺。为了满足我国现代化建设的需要，高等院校必须对涉外文秘专业进行改革。
第一，紧紧围绕市场需求进行改革。涉外文秘作为外贸工作的岗位，具有商务辅助性的行政工作性质，其中与外商的交流是涉外文秘的工作的中心环节。因此，高校在培养目标、课程设置等方面要紧紧围绕市场对人才的需求进行改革，以便使学生更符合涉外企事业的需要，并能为经济的发展做出贡献。
第二，改革涉外文秘专业的人才培养模式。涉外文秘是一个实践性很强的职业。因此高校除了加强理论知识教学外，还要强化教学的实践环节，除了安排学生到用人单位实习外，还要开展模拟教学活动，这不仅有利于巩固学生的理论知识，还能提高他们的实践能力，使学生获得全面发展。
篇2：工科类本科生专业毕业设计(论文)现状及改进措施
工科类本科生专业毕业设计(论文)现状及改进措施
通过对工科专业毕业设计(论文)工作现状存在的问题分析,提出了改进措施,主要在命题、选题、过程管理和答辩程序等方面进行了严格控制和加强建设,使工科专业毕业设计(论文)质量得到不断提高,收到了较好的效果.
作 者：楼利琴 唐立敏 Lou Liqin Tang limin 作者单位：绍兴文理学院,纺织服装学院,浙江,绍兴,312000 刊 名：绍兴文理学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY 年，卷(期)：2009 29(12) 分类号：G642.477 关键词：工科专业 毕业设计(论文) 建设提高篇3：建筑工程施工质量管理现状及改进措施论文
建筑工程施工质量直接决定着整个建筑工程的质量，所以，建筑企业必须加强对建筑工程施工质量的管理。虽然随着我国建筑企业对于施工质量管理有了一定的重视，但在实际施工中，管理者质量管理的意识不太强、建筑工程施工管理体系不太完善、施工质量管理监管力度不足等问题还是存在，建筑企业领导必须认清施工质量管理现状，并且对于这些现存问题提出有效的解决措施。
一、现阶段建筑施工质量管理中存在的问题
（一）管理者质量管理的意识不太强
由于管理者质量管理的意识不太强，导致建筑行业在进行施工过程规划时，没有详细的管理制度。同时，建筑企业相关施工人员对施工质量管理意识比较淡薄，并没有将施工质量管理当做施工的重要环节，这也直接影响了建筑施工质量。
（二）建筑工程施工管理体系不太完善
建筑工程施工管理体系不太完善直接影响建筑工程施工质量管理水平，进而影响建筑工程施工质量，所以建筑企业应该加强对建筑工程施工管理体系的完善工作。然而，现阶段部分建筑企业在施工过程中并不严格执行按照国家的施工标准进行相应的施工过程，这不仅影响后期建筑工程施工的进行，而且直接影响整个建筑工程施工质量。
（三）施工质量管理监管力度不足
建筑工程施工过程中，监理单位起着对施工质量的监督以及相关的协调作用，既是对质量的保证，也是对工期的促进。施工质量管理监管力度不足导致监管工作无法在建筑工程施工质量管理中顺利进行，并且影响对施工过程中各环节的掌控情况。施工存在问题不能及时找到针对性的负责人，监管力度不够，这也给施工质量带来不利的影响。
二、提高建筑工程质量管理的控制措施
（一）增强管理者质量管理的意识
建筑工程管理者的质量管理意识是确保建筑工程施工质量管理工作有序进行的重要前提。通过增强管理者的质量管理意识，并且将建筑工程施工质量管理工作放在建筑施工的首要位置，引起建筑企业全体人员的重视，这不仅能够提高建筑工程质量管理效率，而且有利于提高建筑企业的经济效益。
（二）建立健全施工质量管理体制
对于建筑行业而言，要想使得工程项目管控能够符合现代化、国际化的标准，就必须逐步完善建筑工程的管理体制及相应法律法规的建设。第一，国家应该对建筑行业的施工质量管理体系进行相应法律法规的建设，为了确保施工质量管理工作的有序进行，国家还应该为施工质量管理制定科学合理的规章制度，从而使其更好的落实到建筑施工过程中；第二，建筑行业还要能够时刻关注行业的发展趋向，尽快完善管理制度建设，积极引进先进的管理经验，建立一套高度专业化与国际化标准的建筑工程管理?w制。
（三）强化对施工环境的管控
对于建筑行业来说，施工时大多位于露天场地，其环境的变动性较大，会对施工建设的质量造成一定影响。所以，建筑行业都应该加强对施工环境的管控工作，对施工环境进行严格的规定，对于不同的施工环境选择相应的施工工艺，只有这样才能够更好的发挥施工工艺的效果。例如，在对混凝土进行浇筑时，要根据季节的变化合理的确立养护时间。夏天由于温度高，所以对其进行养护的`时间比较短，而冬天温度低，就应该进行较长时间的养护处理，这样能够有效的避免混凝土的解冻现象。
（四）加强施工安全管理
在建筑工程的施工中，建筑施工安全管理问题与建筑工程的质量紧密相连。因此，建筑企业应该加强对施工人员的安全教育管理工作，加强对建筑工程施工质量管理的重视程度，并且要建立专门的安全管理制度和安全管理体系，安排专业人员进行安全部门的管理工作。为了提高建筑工程施工质量管理效率，建筑企业要加强对每个施工环节的监督管理工作，并且将安全管理措施落实到整个施工过程中，这样才可以确保工程施工的安全性，有效避免施工期间的安全事故，保障工程能够顺利施工。
三、结语
本文通过对建筑工程施工质量管理现状、建筑工程施工质量管理改进措施的研究分析，明确了建筑工程施工质量管理对于建筑企业发展的重要性。为了提高建筑工程施工质量管理水平，建筑企业领导及施工人员必须认识到施工质量管理的重要性，认真分析建筑工程施工质量管理现状，并且从增强管理者质量管理的意识、建立健全施工质量管理体制、强化对施工环境的管控、加强施工安全管理等多个方面开展工作，只有这样，才能够有效的提高建筑工程施工管理效率，进而提高建筑工程质量，提高建筑企业的市场竞争力。
参考文献：
[1]霍春鹏.建筑工程施工质量管理与改进对策分析[J].黑龙江科技信息，2017，02：226.
[2]谌赢.论建筑工程施工质量管理与控制措施[J].住宅与房地产，2017，06：175.
[3]迟大鹏，岳鹏.试论建筑工程中施工质量管理的重要性及措施[A].《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院.“决策论坛DD创新思维与领导决策学术研讨会”论文集（下）[C].《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院，2017：1.
[4]黄智胜.建筑工程管理现状及优化措施[J].江西建材，2017，03：265-266.
篇4：医院继续医学教育现状及改进措施论文
医院继续医学教育现状及改进措施论文
摘要：继续医学教育顾名思义就是指在完成了医学教育之后继续对相应的方面做出研究和学习。主要就是为了能够提高医学者的知识文化水平，不断地学习高标准的新技术，增加其医务能力。继续医学教育是我国提高医务人员的技术水平最好的方法。国家目前已经将继续医学教育作为提高我国整体医疗水平、构建良好的卫生服务关系、促进卫生事业健康发展的重要形式。我国目前对技术人员的培养非常的重视，尤其是医务方面。从事于医务方面的工作者应该都知道技术的重要性，技术不过关那就是对病人的不负责，是对家属的不负责，更是对社会的不负责。况且我国目前对于医疗方面尤其重视，加强对医务工作者的教育时刻存在着。目前正处于网络时代，基本上各行各业都用到了网络，在贵州遵义市便开展实施了网络时代下继续医学教育，从而来加强医务工作者的技术水平和理论知识。但就目前我市的基本状况来看，医疗机构和医疗教育还存在着不少问题。因此有必要对目前我市的医疗方面所存在的问题进行调查和分析。
关键词：继续医学教育；网络时代；综合性医院
1、调查问卷的现状及对比
1.1以问卷调查的形式了解遵义市各大医院进行继续医学教育的基本现状
1.1.1调查概况本次问卷调查共有100份，收回100份，全部有效，调查对象为从事医务工学的医疗人员。
1.1.2调查统计本次调查的年龄状况，性别，学历，职称和工学时间如下：年龄状况：小于30岁的有30人，占总人数的30%；31岁到40岁之间有35人，占总人数的35%；41岁到50岁之间有25人，占总人数25%；51岁以上有15人，占总人数的15%。性别：本次调查的男女比例相差不大。男生共有58人，占总人数的58%；女生共有42人，占总人数的42%。学历：本次调查的医疗人员学历主要为研究生，中专以下无，大专仅有少数，本科其次，博士研究生少之又少。中专及以下学历无；大专有9人，占总人数的9%；本科学历有31人，占总人数的31%；硕士研究生学历有57人，占总人数的57%；博士研究生及以上学历的医疗人员仅仅只有3人，占总人数的3%。职称：初级职称的有31人，占总人数的31%；中级职称的有32人，占总人数的32%；副高级职称的有25，占总人数的25%；正高级职称的有12人，占总人数的12%。工作时间：以下的医疗人员有59人，占总人数的59%；到的有23人，占总人数的23%；到30年的有15人，占总人数的15%；30年以上的医疗人员仅有3人，占总人数的3%。根据本次调查可以显现出来，我市的医疗人员的经历和经验相对比较薄弱，需要接受更好的教育去加深自我的修养和提高技术水平。
1.1.3本次调查的医疗工作人员对继续医学教育的认识和了解本次调查主要通过继续医学教育的必要性和对继续医学教育的认识程度两个方面来展开。参加继续医学教育的必要性：在本次参与调查的100人当中，仅仅只有3%人认为不需要参加继续医学教育，认为继续医学教育没有用处，仅占总人数的3%；而剩下的97人都一致认为继续医学教育非常的有必要展开，占总人数的97%。医疗工作人员对继续医学教育的认识程度：大多数工作人员都认为参加继续医学教育对其日后的发展有很大的帮助，认为参加继续医学教育不仅可以提高其医疗技术水平，还可以缩短跟国外高科技、高水平医疗的差距。
1.1.4专业的医疗工作人员参加继续医学教育的目的根据本次调查来看，有75人想要通过参加继续医学教育来提高自己的个人医疗能力，占总人数的75%；所以说参加继续医学教育的目的基本上都是想个人能力得到提升，对自己以后的事业有所帮助。
1.2各大医院进行继续医学教育的基本现状和差异
通过本次对继续医学教育的调查发现，遵义市对于继续医学教育非常的重视，为了能够加强继续医学教育的进度，还专门成立了相应的.机构，并且还有专业人员来负责。近几年随着教育要求的改变，遵义市医疗机构也做出了相应的政策。同时也设定了一些奖项来激励教育方。新政策的执行，对于不同的学历水平，不同的性别，不同的工作年龄都有着不同的待遇。因此各种政策都比较适用，但是在执行的时候依旧存在一些难度。例如：人员少任务重的科室就很难分配出时间参加。
2、在不同的时代环境下，遵义市各大医院进行继续医学教育的差异性
2.1综合了解在网络时代的大环境下，医院进行继续医学教育的具体情况和发展趋势，较之前的教育模式是否有很大的不同之处
首先，目前社会已经逐步的进入了网络时代，各行各业的发展都离不开网络，网络正在慢慢地一步一步地进入人们的生活琐事当中。对于继续医学教育来说，网络时代的到来可以使医疗工作人员通过网络来进行进一步的教育，通过专门的教育机构，来进行网上学习，网络上的学习可以重复进行，因此便提高了学习效率。通过网络从事医疗工作的人员还可以了解更多的相应病情的例子，可以开阔眼界，更加方便快捷地进行继续医学教育。但是科学技术总归是把双刃剑，有好处必然也就有坏处。有了网络的存在，便有了一些总想着投机倒把的人，也就有了一些诈骗机构，从而使网上的教育机构可信度大大降低，因此便阻碍了继续医学教育在网络上的发展。网络远程教育在医学当中也起到了非常大的作用，所谓的网络远程教育就是指利用计算机等网络工具通过多媒体、虚拟技术等同现代化技术和课程相结合的教育方式。网络授课不受地域的限制，也不受语言、国籍等限制，灵活性很强。同时这些在职的医疗人员相对来说工作压力都很大，获取信息的时间就相对较少了，通过网络可以获得更大的信息量。而且网络教育的对象相对还比较开放，教学的内容、时间以及场合都很随意。因此，网络教育对于继续医学教育有着非常好的促进作用。
2.2出现差异的原因
出现这种对于继续医学教育的认识不平衡和参加意愿不同的主要原因是因为各自对于继续医学教育的看法不同，有的职员认为有非常大的作用，然后有的职员却相反。加之网络时代对于授课的影响，所以便出现了差异。
3、根据调查结果分析有针对性地提出加强和改进
继续医学教育的方法和对策
3.1医院开展继续医学教育具有重大意义
为了适应深化医药卫生体制改革，加大对卫生人才培养力度，做好继续医学教育工作成为各级医院的重要工作之一，同时，开展继续医学教育也是卫生专业技术人员提高自身专业素质，增长业务知识、提高诊疗水平的根本保证。继续医学教育成为毕业后继续教育的重要组成部分。我国自从引进“终生教育”的概念以来，对在职卫生专业技术人员的继续教育尤为重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-)》明确指出：要发展继续教育，构建学习型社会。卫生部还印发了《卫生部关于加强“十二五”期间继续医学教育工作的指导意见》，总体目标是：紧密围绕卫生事业改革发展的重大需求，在巩固“十一五”继续医学教育发展成果的基础上，进一步完善继续医学教育制度，基本普及继续医学教育，广泛深入开展各种适宜、有效的继续医学教育活动，全面提升各地区各级各类医疗卫生机构全体卫生技术人员的职业综合素质和岗位服务能力，促进卫生体系服务进一步改善。
3.2提出存在的问题以及面临的难题
通过对调查数据的统计分析，继续合理开展医学工作，发现存在的问题主要归纳为以下几个方面：
第一，医院相关人员开展继续医学工作的意识和工作还不够，此方面的工作还需努力；
第二，继续医学教育的工作人员对于继续医学教育的认识还有待提高；
第三，继续教育的开展形式不够丰富，内容不够充实，还需进一步完善；
第四，没有统一空闲时间成为卫生专业技术人员参加继续医学教育的主要因素；
第五，继续医学教育的费用问题上，卫生专业技术人员承担的比例偏大。
针对存在的问题，为医院继续医学教育的管理及发展提出对策和建议。主要包括以下几点：
第一，不断加强医院继续医学教育管理组织和制度的建设；
第二，全面提高继续医学教育工作人员对继续医学教育的认识；
第三，完善继续医学教育的形式和内容等。
3.3探索出加强和改进医院继续医学教育的对策及具体实施途径
加强医学工作的管理，提高医务人员对其的认识，针对一些专业技术人员对继续医学教育认识不足、重视不够的问题，贵州省遵义市医院成立了医院继续医学教育委员会，由代表本院各学科、领域造诣较深的专家及相关部门负责人组成，院长任主任委员，分级管理。强化专业技术人员本身的继续医学教育思想意识，使所有培训对象自觉地把继续医学教育视为自身权力、义务和职业追求，增强参加继续医学教育的自觉性和积极性，变被动学习为主动学习，改变单一的为晋升职称而学的错误观念，把对继续教育认识提高到为我院整体医疗效果而学的更高境界。建立长效的运行机制，加强继续教育制度和配套政策的建设，是继续医学教育得以深入、持久、全面发展的根本保障。依据市卫计委文件，遵义医院制定了《医院继续医学教育委员会章程》《继续医学教育管理办法》《继续教育组织实施管理制度》《公派出国进修学习选拔办法》等，同时将继续医学教育学分完成情况与专业技术人员的年度考核、岗位聘用、职称评定、职务晋升和职业再注册等相结合，并成为必备条件之一。建立培训-考核-晋升-使用管理一体化的管理体制，建立人才流动、淘汰制度，激励继续医学教育工作健康发展。健全激励和约束机制，强化继续医学教育在注重质量的同时加强约束力，保障继续医学教育工作顺利开展。
4、总结
继续医学教育对于从事医疗机构的工作人员非常重要，不但对于他们的前程事业起着重要的作用，而且对于他们的个人能力的提升有着非常大的好处。国家现在非常重视继续医学教育，希望可以通过这一方面来缩短与国外发达医疗水平的差距。而且网络时代的到来给我们提供了非常大的便利，在继续医学教育方面有着举足轻重的作用。
参考文献
[1]丛亮.大数据背景下高校信息化教学模式的构建研究[J].中国电化教育,2017(12):98-102,137.
[2]项丹.云计算与大数据时代下的高校教育教学管理信息化策略[J].中国成人教育,2017(6):40-43.
[3]陈敏,范超,吴砥,徐建,王娟.高等教育信息化应用核心评估模型研究[J].中国电化教育,2017(3):50-57.
[4]李岚冰,律明.高校就业信息化建设的问题与对策研究[J].情报科学,2017,35(2):107-111.
篇5：中职会计实践教学现状及改进措施论文
通过对相关中职会计专业教学的调查和审计，能够看出很多会计专业的教学效果和学生的实际专业能力素质。目前，我国在很多中职会计专业都出现很多教学改良的方法和策略，针对专业课题和具体教学思路进行教学素质培养。
一、中职会计实践教学的现状
基于新教学理念的不断完善和普及，很多学校在教学中应用的技术水平和专业设施都在不断提升。但是，受到种种因素的影响，很多教学在实践过程中依然避免不了技术与管理不足和问题。随着国家经济的发展和教学领域的进步，高职教学的教学质量和应用标准也在不断提升。中职会计专业的教学不断受到重视，提升了教学标准的创新。大部分教学机构在第一战线形成了一定的教学应用标准和规模。对于目前不同层级的中职会计专业教学岗位也进行了一定规模的建设和拓展。基于现在教学模式校企合作，在中职会计教学中的理论实践和实践教学的结合是整体教学的主要发展趋势和方向。
二、中职会计实践教学中的问题
1.教师实践指导技术不足
严格意义上讲，目前的普遍教学中，十分缺少“双师型”教学的教师楷模。在对高职学校的专业调查过程中，可以看出，很多学校的教师配备水平相对不足，个人的教学指导能力也参差不齐。原因是受不同条件影响，很多教学机构对教师的招募、要求以及培养相对不足。有些教师的教学标准和实际经验积累也相对落后。同时也有很多老员工和教学人员依仗“资格老、经验足”，思想固化、教学模式停滞不前，难以为新教学和新教员提供有利的经验参考。最主要的是受到教师个人专业实践经验的影响，会在教学中限制教学引导能力的提升和对实际经验的解决能力，在很大程度上影响会计专业的教学效果。
2.教学方式和教学需求错位
在高职会计专业的教学过程中，专业的教学方式能够主导教学的进程。在针对全新和系统的教学需求的同时，能够对其进行合理的应对和具体策略的实施。目前，很多中职会计教学中的模式依然是以刻板的教学模式为主体，但是基于对教学内容以及教学理念理解的误区和素质培养的不足，难以实现具体的教学方式与教学需求的完成配合和应用。究其原因，和教师的教学理念以及教学习惯是密不可分的。很多教学机构对于教学的具体方法不重视，导致教学方式和教学需求出现严重脱节。很多课堂依然以教师为主体，进行教材、训练为主要模式的固化教学。不能实现标准的教学应对和教学需求的科学整合。
3.实践教学环境欠佳
基于人本主义教学理念的依托，很多教学机构的教学环境和教学设施配置都体现了不足。中职会计专业的教学场所需要完整的手工会计模拟教师。电算会计模拟厅、点钞室以及模拟银行等重要设施和结构布局。但是，在教学实践过程中，某些教学机构没能按照相应的标准进行合理建设和应用。不足的教学环境不能对专业教学进行有效的实践锻炼。在一些基本原理和方针教学的过程中不能实现科学正确的引导功能。在手工对账和计算机应对的过程中也会受到教学环境的不良影响。种种环境因素同样会严重影响教学的质量和学生的学习积极性，降低教学的效率和实践应用效果。
三、中职会计实践教学的对策
1.提升会计实践教学中师资力量
（1）“双师型”教师的培训。基于教师教学内容的不同，其相关的施教方式也各不相同，中职学校的教学模式一般是直接上岗，这样就要求教师在教学中强化教学知识的灌输和学生实际能力的培养。双师型人才的培养重点在于扎实的专业知识和丰富的实践经验相结合。（2）创造专业实践队伍条件。教师的教学水平和自身的综合素养直接决定学生的专业能力成型。教师在教学中是否能够承担教学重任，也是整体专业教学中的重要和支撑。因此，完善和加强教师队伍的建设至关重要。首先，为教师的教学提供必要的条件，优选有专业资格认证的教学人员上岗完成教学应用，对于标准的教学标准和对应的教学能力配位能够体现一线教学工作的具体内容要求。其次，针对年轻具有朝气的新教师，进行合理的鼓励，保留他们新鲜的教学血液和培养其稳固的教学能力。最后，对于师资队伍可以定期进行技能竞赛，目的在于提升全体师生的教学实践能力。针对部分师生比例失调的现象，可以适当加大师资队伍的建设和专业人才的培养，保障认证专业资格，完备师资队伍。
2.完善会计实践教学的方法
（1）教学观念的转变。近年来，中职院校在一定程度上出现招生难、生源质量不高的现象。基于对生源方面的不足，需要中职会计院校对教学的手段和教学应用方法进行合理科学的改良和教学应用标准的提升。这样不仅能够整体提升教学的质量，也能在教学成本上达到事半功倍的效果，同时也能够有效吸引学生的学习注意力和兴趣的培养，从根本上转变教学观念。（2）综合教学手段的'应用。在教学中可以综合运用施教手段。针对中职教学的特点进行有效的，选择性的教学方法判定。国内外一些有效的先进教学方法，加强学生对知识点的理解和记忆效果。例如，①确定教师的学习目标，对其学过的登记账本的方法等登记采购的总账和分账提供相应明细并且总结相关要点；②进行分组讨论，完成合理的教学分组处理，并且进行材料采购等业务的讨论和分析，寻找壳体突破要点；③进行分组登账，完成学习过程中的学习讨论课题；④教学需要就教学情况，对学生进行必要的引导学习，完成小组观察处理，派小组代表进行团队学习成果展示；⑤教师对学习课题进行有效的总结。依据账户内容和账目明细进行有效的全面核对。
3.正确的规划会计实践教学的环境
（1）建设校内会计实践教学基地。实践教学的主要教学目的就是培养学生的实际动手应用能力。对于正确的施教方法能够有效地提升教学的整体进程和学生的综合素质培养。对于教学中需要对施教的场所进行实际应用模拟的建设和对专业方向以及内容的相关设定。针对会计专业，需要对手工会计实验室、电算化实训室、点钞实训室、模拟银行等多种实训场地进行基础条件建设。对于标准的配备设施以及一些辅助性教学应用的软硬件设施能够进行很好的实际运用和流程教学加工。（2）增强校外基础建设。在完善基础教学的条件后，为了提升学生的综合实力和专业技能，需要对校外实习基地进行相关的建设和延伸。需要针对学生的自身条件，结合会计专业的综合理论知识进行有效的理论和实践的结合。通过校外实习基地的延展，培养学生真实的财务工作能力和增强学生的感知能力以及针对实际问题的处理能力，能够对企业的业务凭证创新标准进行合格的处理和企业蓝本规划。四、小结本文通过对中职会计实践教学的现状与问题概述，通过实际经验和专业理论进行了针对问题的优化策略总结，旨在为专业工作人员提供有效的工作引导和技能参考。
参考文献：
[1]熊英.校企合作视域下中职会计实践教学现状及改进策略[J].企业改革与管理,2015(13).
[2]邹剑珍.中职学校会计实践教学存在的问题及改进策略探究[J].中国管理信息化,2016(2).
[3]王丽云.浅谈中职会计实践教学现状及改进策略[J].亚太教育,2016(16).
篇6：现阶段小学素质教育现状及改进措施研究论文
现阶段小学素质教育现状及改进措施研究论文
摘要：随着教学理念的不断更新和发展, 素质教育已经成为了现代小学教育的一大主题, 但是在教学实践中, 部分学校和老师并没有积极的践行素质教育的基本理论, 所以素质教育的问题表现依然较为频繁。本文就新时期小学素质教育存在的问题进行分析, 并系统探讨改进措施, 旨在提升素质教育的教学质量。
关键词： 新时期; 小学素质教育; 存在问题; 改进措施;
素质教育是我国教育理念不断发展和完善的全新教学模式。此种教学模式重视学生综合能力的培养, 对于小学生基础能力的提升有着非常重要的帮助。但是在目前的教学实践中, 部分老师对于素质教育存在着理论认识上的缺陷, 所以素质教育的开展和推广有了较大的局限性。为了改变这种现状, 积极的进行问题分析和改进措施的讨论现实意义显着。
1 小学素质教育存在的问题
就目前的小学素质教育来看, 主要问题表现在三个方面:第一是老师对于素质教育的内涵和价值认识不明确。虽然现在小学教育都打着素质教育的口号, 但是部分学校的`部分老师, 遵循的还是传统的教学理念, 重视的是文化课教学, 对于音乐、体育以及手工等提升学生综合能力的课程重视度明显不足。第二是在素质教育中, 老师运用的方法较为单一, 使得素质教育的效果显着下降。素质教育的根本目的是要打造学生的综合能力, 所以在教学方法的选择上, 要以综合能力提升为基本选择依据, 但是目前的方法利用, 传统性依然较强, 实践性和多媒体的方法利用较为缺乏。第三是在素质教学中, 活动开展的深入性和范围性严重不足, 这就使得素质教育的深化推广受到了影响。
2 小学素质教育改建措施
为了改变现阶段素质教育的现状, 改建措施也要从三方面进行:第一是老师要重视素质教育基本内涵的学习, 这样, 其对素质教育的理解会有进一步的深化, 在具体的教学过程中, 能够更好的把握小学教学的全面性, 从而实现对学生各个方面能力的培养和锻炼。第二是在小学教学中一定要利用丰富多样的教学方法。比如老师在文化课教学的过程中可以利用情境模式教学法来提升课程的实践性, 这样, 学生在学习的过程中会, 通过情境构建和思考, 对于课程内容的理解会更深, 思维拓展和灵活动手能力也会有进一步的发展。第三是在素质教育中要推进活动的深化。在实践教学中, 老师可以在课余时间积极的组织第二课堂, 这样, 活动开展的影响力会显着提升, 素质教育的深化也有了进一步的发展。
3 结论
素质教育是现阶段小学教育的一种普遍性模式, 深化素质教育中的问题分析, 并在问题基础上进行改进措施的探讨能够有效提升素质教育的教学成果。
参考文献
[1]田国英.新时期小学德育面临的问题与改进措施[J].赤子 (中旬) , 2014 (2) :268.
[2]张佰富.浅谈目前小学素质教育存在的问题及解决对策[J].科教文汇 (下旬刊) , 2014 (2) :159-160.
篇7：发电企业法律事务管理现状及改进措施论文
当今我国经济的发展进入“新常态”时期，众多新政策和重大战略部署的实施，为发电企业提供了广阔的发展前景。同时，随着国家电力体制的改革，发电企业间的竞争也愈发激烈。煤炭价格上升、企业亏损、资产负债率加大、企业融资困难等内部不良影响因素，国家要求实施新型工业化，推动传统工业结构升级，采取节能环保的生产措施等外部要求，使得发电企业的经营风险不断加剧。在此背景下，发电企业应当规避风险，依法治企。
一、法律事务管理的概念
企业中的法律事务管理，指的是企业在其日常经济管理活动中运用法律的手段对其各项经济关系和经济活动进行调节，从法律方面给企业的生产和经营活动提供保障，维护企业合法权益，保证国家法律的顺利实施。从而确保企业的合法权益不受侵害，提高企业活力以及应变能力，提高在市场中的`竞争和发展的能力，达到提高经济效率和推动企业整体发展的目标。
二、法律事务管理的重要性
法律事务管理在企业中的作用和地位日益突显。尤其是在市场经济体制下，社会资源的配置依靠市场机制来完成，不同市场主体的行为规范需要一定的合约也就是相关的法律来进行来约束。从企业的角度看，是否进行法律事务管理是评判其是否为现代企业的重要标志，依靠法律的强制性规范发电企业的日常运作，使企业各部门各司其职、工作有序。总之，法律事务管理对企业发展的重要性具体表现在：
（1）法律可以调整企业发展的全过程，最大限度地降低运营过程中的法律风险。
（2）尊重市场经济的法制特点，顺应其发展的客观规律。
三、发电企业法律事务管理的现状
发电企业在运营过程中，对法律事务管理工作的认识存在着不到位和模糊的环节，没有充分意识到法律事务管理工作的重要性，具体表现如下：
1.企业重视程度不够在现代企业管理中，法律事务管理对企业的投资融资、经营管理等一些影响企业生存发展的重大事项能够提供有力的参考，并且，法律也不仅仅是企业预测和规避风险的依据，也是企业进行经营管理的重要资源。但在大部分的发电企业中，法律作为一种特殊的管理资源其价值和重要性却并未得到广泛的认可和重视，法律事务管理的价值并没有得到充分的体现。
2.缺乏健全管理机制，职能弱化一大部分的发电企业没有设立综合法律服务机构，也未能设立相关的专职人员或法律顾问以及专门的办公场所，有关企业法律的事务与普通事务性工作混为一谈，多由业务部门和下属单位多头分散管理，不能做到专业的处理和对潜在风险的及时查别。法律事务管理机制和管理方法也并不健全，未能形成规范和专业的长效工作机制，规避风险能力弱。
3.法律事务管理人员素质有待提高随着企业改革的发展，管理人员的素质对整体管理工作的效果有着越来越直接的作用，因此，发电企业对法律事务管理者也提出了更高的要求。但在大部分的发电企业中既懂得相关法律知识又懂得企业管理的综合型人才偏少，多为兼职性质的法律工作人员。管理人员素质的欠缺导致企业法律事务管理效果不佳，使企业既浪费了人力资源也不能达到预期效果。
四、发电企业法律事务管理改进措施
1.加强基层法律事务建设
在发电企业的运行中，大量的经营行为都来自基层，所以应做好企业基础法律事务力量的建设，增加对基层法务工作的重视可采取以下措施：完善法律顾问或法务机构处理法律事务的程序和标准，改变管理水平良莠不齐的现象，实现规范化；提高企业法务管控能力，加强对发电企业基层情况的调查与研究，及时发现问题并采取策略改进，实现科学化；不断优化管理流程，提高工作效率和质量，推动信息化。
2.确定依法治理的方向
具体做法有三：一是完善发电企业的内部管控机制，依据企业实际情况将法务监督纳入到企业内部控制风险管理体系中，提高审核效率和质量；二是拉近法律事务管理与生产经营的关系，法务管理工作者应当被纳入企业经营的过程中，保证其能够参与到企业的生产以及经营活动中并参与企业的重大会议和决策，以便对经营过程中的风险及时的预测和防范；三是规范经营与维权，将法律文化融入到企业经营之中，宣传诚信经营理念，提高管理层的法律意识，并将各岗位纳入法制轨道，将合法经营理念渗入员工内心。
3.建设高素质的法律事务管理团队
首先，实行严格的准入规则，这是获得优质法务工作者的首步。其次，在员工就职过程中进行有计划的职业培训，不仅提升专业知识和技能，更要使其深入了解企业现状以及市场形式，帮助员工树立法律事务管理意识，将管理工作落到实处。并且，发电企业应在内部创造有利于法务人员进步的文化氛围和工作环境，尽量做到人尽其用，从而促进法律事务管理人员为发电企业工作的积极性。
五、结论
发电企业在其发展过程中，法律事务的管理工作是一项长期、系统、复杂的常态化工作，企业对法律事务管理工作的重视、对相关制度的建立和组织机构的健全以及相关工作人员的配备都深刻影响着发电企业的成长和发展。我们要通过不断地探索、研究和创新，把法律事务管理推上新的台阶。
参考文献:
[1]张化.当前发电企业法律事务管理现状与风险防范[J].法制与社会，2012，（3）：190-191.
[2]陈泽鸿.新形势下提升电力企业法律事务管理效能的思考[J].企业科技与发展，2015，（16）：72-74.
[3]高靖.提高电力企业法律事务管理效能的几点思考[J].管理观察，2015，（36）：107-109.
[4]毋郁东.试析企业发展中的法律事务管理问题[J].商业故事，2015，（4）：118.
[5]焦超民.法律事务管理在供电企业中的探讨[J].劳动保障世界，2015，（35）：43.
篇8：涉外文秘专业Office专家课程建设和探索论文
涉外文秘专业Office专家课程建设和探索论文
摘 要： 本文通过分析涉外文秘专业“Office专家”课程的现状和存在的问题，提出涉外文秘专业和“Office专家”课程相结合的课程建设与探索。
关键词：高职涉外文秘 Office专家 课程建设
一、引言
涉外文秘，又叫涉外秘书，该专业旨在培养具有较高人文素养、扎实文秘专业知识，具有较强表达能力、办公室管理能力、组织协调能力、档案管理能力，并熟练掌握办公自动化技术的高技能应用型人才。涉外文秘专业是目前最热门的新兴专业之一，涉外文秘专业毕业生有广阔的择业范围和良好的就业前景，可从事办公室文秘、企业管理、行政管理、档案管理、机关文职、人力资源管理、市场营销、公关宣传、外经外贸、文化传播、广告策划等工作。
《Office专家》课程作为涉外文秘专业的理论必修课程，是培养学生办公自动化能力，提高学生办公效率，提升学生职业能力的理实一体化课程。通过该课程的学习，学生在原先已掌握的Office办公软件的基础上，进一步掌握Word、Excel、PowerPoint三个常用软件的知识和操作技能，了解其他Office组件。本课程在教学过程中强调基础理论知识“必须够用”的原则，以实际案例为载体，采用案例导入任务驱动的.教学方法，提高学生的实际应用能力和办公水平与效率。
二、现状
在Office软件的学习上，往年涉外文秘专业开两门课，第一学期上的是“计算机基础”，由学校的计算机基础教研室负责，与其他专业上一样的内容;第二学期由系部负责，主要进行二级辅导和考试。两个不同的教学部门相互独立、各自为政，教学上缺乏沟通。一个是为省计算机一级铺垫，一个直接考二级，都没有考虑文秘专业的专业特性和需求。
另外，由于地区差异和生源差异，高职学生的计算机基础两极分化现象严重。江浙一带的学生计算机基础大多不错，中西部地区学生的计算机基础一般不是很好;三校上来的基础较好，普高上来的基础较差。一般一个班级有各个地区和各种类型的生源，就造成了同一个班级中，学生的基础参差不齐，两极分化现象严重。
三、文秘专业“OFFICE专家”课程建设
1.制定适合文秘专业的教学大纲。
为解决两门相关课程各自为政、不能很好衔接的问题，取消第一学期的“计算机基础”，开两个学期的“Office专家”。新的“Office专家”课程总课时为90课时，分两个学期。
基于涉外文秘工作中Word和PowerPoint用得较多，Word更是使用频繁，在教学大纲组织上，新的“Office专家”侧重Word，PowerPoint次之，Excel掌握基本技能即可。
课程分为两个学期，第一学期重在打好基础，培养良好软件使用习惯;第二学期分为两个过程：前半学期辅导学生通过浙江省计算机二级AOA（即办公软件高级应用）考试;下半学期着重复杂教学案例学习。
2.日常教学中注重培养学生的专业素养。
在教学内容的选择上，第一学期主要讲解教材中简单的案例，对于部分复杂的案例中较难的知识点在课堂中铺垫，对于学有余力的学生讲解部分Excel的复杂函数为第二学期的二级考试打基础。第二个学期主要讲解计算机二级考试AOA试题和教材中的复杂案例。
在日常教学过程中，教学案例、实训项目和课后作业的设计，尽可能地联系涉外文秘的专业知识，从而培养和提高学生的专业素养。例如“商业合同的制作”案例中的商业合同可以包括中文的和英文两种版本的商务合同;为提高学生长文档写作和排版水平，Word大作业中加入学生收集、整理资料书写长文档的作业;通过视频演示打印机、传真机和复印机的使用方式及常见问题处理方法。
3.由浅入深，分层教学。
为解决两极分化的情况，在教学内容的选择上，要兼顾两头学生的接受能力和学习积极性。首先在课程开始的时候，不要一下子讲太难，由浅入深;布置学生实训作业时，布置基本实训任务和附加实习任务，基本实训任务是大部分学生都能在课堂上完成的，附加任务是为学有余力的学生准备的。
如果有基础特别差的学生，学期初期在课堂上给他布置他能完成的简单任务，课后布置预习和复习任务，并在下次上课前检查。
4.通过铺垫和重复攻克教学难点。
涉外文秘专业的Office专家是对Office软件的高级应用，第二学期的教学内容偏深。教学过程中难免碰到许多难点，学生一下子很难接受和理解。所以在教学过程中，对于涉及学生难以理解的案例，先不要讲案例，把难点单独拿出来进行讲解和练习，学生初步掌握难点后再讲具体案例。当然，对于实在复杂的知识点或者Excel可以重复，多讲几次，加深学生的理解。另外，课程第一学期打基础为主，为减轻第二学期考证压力，在第一学期上课的过程中，可以适当铺垫一些二级考试要点，比如长文档排版中的多级编号和样式的结合、域的使用、复杂的Excel函数等。
5.以考促学提高学生学习积极性。
随着大学的扩招，大学生的就业压力越来越大，可以组织学生在第二学期前半学期参加浙江省AOA计算机二级考试。一方面提高学生就业竞争力，另一方面以考促学提高学生的学习积极性，从而提高Office水平，增强课程学习效果。
四、结语
本文从制定适合文秘专业的教学大纲;日常教学中注重培养学生的专业素养;由浅入深，分层教学;通过铺垫和重复攻克教学难点;以考促学提高学生学习积极性五方面，介绍了涉外文秘专业的“Office专家”课程建设。
参考文献：
[1]胡国民.《办公软件高级应用》课堂教学之我见[J].办公自动化，2013，04：56-58+11.
[2]刘鑫.文秘专业《办公自动化》课程教学设计[J].办公自动化，2013，08：48-51.
[3]肖燕.文秘专业办公自动化教学方法改革探析[J].长春教育学院学报，2013，02：114-115.
[4]夏其表，王洁，尹建新，计智伟.办公自动化高级应用课程多元化立体化教学研究[J].计算机教育，2014，02：79-81.
[5]章晓英.浅谈高职院校《Office高级应用》课程设置与教学[J].现代企业教育，2013，12：250-251.
[6]韦伟.文秘专业办公自动化应用能力考核模式探索[J].黄冈职业技术学院学报，2011，04：39-42.
篇9：国有煤炭企业人力资源管理现状及改进措施的管理论文
国有煤炭企业人力资源管理现状及改进措施的管理论文
摘要：科技以人为本的理念已经深入到现代各个企业当中，而未来市场的竞争已经不单单是科技与知识的竞争，它将是企业人才的竞争。随着社会信息网络化、资源知识化和经济全球化的全新时代的到来，作为人力资源部的管理者，应该有责任感，有紧迫感，因为未来的企业管理中人力资源管理将是所有管理中最为重要的一个环节。而对于国有煤炭企业人力资源管理者来讲，他们肩上的担子将会更重。我国的改革开放的浪潮已经让私有企业、民营企业、股份制企业遍地开花，相对来说国有企业已经没有了当年的绝对优势，现代人看重的是发展而不再是铁饭碗，国有煤炭企业的人力资源管理要从国情出发，结合实际，用创新的眼光为企业的发展贡献自己的力量。
关键词：国有企业 煤炭 人力资源管理 现状 措施
一、国有煤炭企业人力资源管理存在的问题
1.国有煤炭企业人力资源管理模式陈旧
就目前国内的一些国有煤炭企业的现状来看，大多数企业的人力资源管理还在沿用传统的人事管理模式，人力资源部仍旧分成人事、行政等几大机构，各个机构之间各自为阵，互不沟通，使一些工作繁琐重复。比如说招聘样新员工的工作，人事处只负责招聘、调配事宜，然后把培训的工作顺手转交给教育培训中心。作为人事处完全可以把招聘——调配——培训等工作，一并接下来，这样不仅节约人力，避免重复交叉，减少机构的臃肿，而且给新员工的感觉也是比较完整和系统的。当然也有一部分的煤炭企业跟着时代潮流的发展而成立了人力资源管理部，但没有给人力资源部赋予新的内涵，造成形式化，徒有虚名，在管理上所履行的还是老套的、被动的模式，缺乏有效的人员规划和激励机制，没有统一性。
2.国有煤炭企业员工素质有待提高
我国的煤炭生产工作大致可以分为三个部分：井下工作人员、井上辅助工作者以及后勤职能人员。这三个部分中，井下工作人员是最累最辛苦的，他们的`工作劳动强度大，危险系数高，所以大多数人都认为煤炭行业是重体力活，而且带有危险性，一般稍微有点“水平”的人都不愿意进去。由于国有煤炭企业的员工的整体素质普遍较低，这种员工思想文化素质低的现象也是造成生产效率低下的一个主要原因，尤其是井下的那些基层员工因为文化素质低而酿成的安全生产事故，其造成的经济损失和人身伤亡是不可估量的，作为国有煤炭企业人力资源管理者应该从改善员工基本素质上下功夫。
3.员工离职率高，人才流失严重
大中专毕业生一般对煤炭行业的抵触心理较强，人力资源部招工困难，但比招工更困难更令人头痛的问题却是人才流失率逐年上升的现象。因为一部分煤炭企业由于人力资源管理不到位，在选人、用人方面还存在着传统的观念，论资排辈，使一些优秀的员工因为资历低而看不到发展的前途，所以企业好不容易培养出来的技术骨干人才，因为觉得岗位枯燥、没有前景等而干不了几年就有跳槽的心理。这也是目前国有煤炭企业的人力资源管理者所急需解决的一大难题。
二、国有煤炭企业人力资源管理的有效措施
1.加强对人力资源管理的重视度
当前煤炭企业的人力资源管理已经跟不上企业快速发展的步伐，所以作为管理者，要从思想观念上进行改变，摒弃旧的思想，树立以人为本的新理念，要把人力资源管理看作企业发展的新途径，要尊重人才、把员工的利益放在第一位，只有这样才更有利于企业的长远发展。
2.建立合理的薪酬机制
所有的员工都希望自己工作中的成绩能得到承认和赞同，而这种认可最有效的方式就是合理的、完善的薪酬机制。绩效考核一定要公平、合理，要能充分体现员工的工作价值，只有这样才能激起员工们的工作热情和工作兴趣。而且除了金钱物质上的奖励外，精神上的鼓励也同样能抓住员工的心，调动员工的工作积极性。
3.人力资源管理体制系统化
国有煤炭企业的管理者一定要确认，人力资源管理部门是一个独立的部门，可以与其他部门一样参与企业的战略决策。要建立一套完整的人力资源管理体制，把企业的发展与人力资源管理和策略联系起来，做到和谐统一，让人力资源管理与企业的发展同步，为企业储备大量人才，带动企业更快发展。与此同时，煤炭企业还要加强对人力资源管理队伍的建设，加强人力资源管理的规划，因为人力资源管理的战略也等同于企业的战略，它直接关系到企业前景发展，可以这样说，人力资源管理的程度直接影响着企业发展速度。所以在对人力资源管理体制的制定时一定要结合当下市场、企业的环境以及员工的素质等具体情况，只有这样才能使煤炭企业的发展与社会的需要达到和谐统一。
4.提高员工的综合素质
煤炭企业人力资源部的管理中最重要的一项任务是对员工的培训，而培训的力度大小也决定了员工素质的高低，所以人力资源部的工作重心要放在对员工能力的培训上。而培训的方式及内容也是多种多样的，可以通过专业的操作规程的培训来提高员工的操作技能；通过安全教育的培训来增强员工的安全意识，使员工加强安全防范，规范操作手法，达到安全生产的目的；通过企业规章制度的培训，可以让员工遵纪守法，增强企业归属感和凝聚力。最主要的是通过这些培训，可以使企业建立一个学习型的队伍，对不同层次、不同水平的员工采用不同的方法来激发他们内在的潜能，从而让员工在培训中得到激励，得到提高，企业在培训中获得利益，获得成长。
当然，不论哪种机制，哪种方式的培训与学习，都需要有一种激励的方式，有激励才有竞争，有竞争才能成功，所以企业一定要给人力资源管理以合理的定位，结合本企业的实际进行公平、合理的考核，以此激起员工的工作热情，使他们更具有向心力，使企业更具有竞争力。
5.树立煤炭企业文化理念
企业文化也就是一个企业在长期的生产、经营过程中慢慢形成的自己所特有的一种文化，是企业的经营理念以及企业价值观的体现。这种企业文化对企业的长期发展尤为重要，对人力资源管理所起的作用也是独一无二，它是企业的一种无形财产，它能够把企业的所有员工都凝聚起来，使员工工作起来不仅有积极性、主动性和创造性，而且有热情，有归属感，有向心力，能够为企业创造一种和谐的企业氛围。这样的氛围能更促进人力资源部的管理，更利于煤炭企业的快速壮大。
总而言之，国有煤炭企业要想有保持旺盛的生命力与强劲的战斗力，就离不开优秀的人才。因为人才的发展才是企业的发展，唯有留住人才，才能让企业留下光辉。而人力资源管理是一个企业的生存和发展的基础，只有人力资源管理部门不断的完善管理体系，建立激励机制，树立人文观念，加强人员管控，才能不断地发现和留住优秀的人才，才能为国有煤炭企业实现战略目标献计献策，才能真正的让人力资源变为人力资本，使国有煤炭企业在激烈的竞争中立于不败之地。
参考文献
[1]李光荣.国有煤炭企业全面风险演化机理及管控体系研究[D].中国矿业大学（北京），2014
[2]熊爱民.国有煤炭企业人力资源管理中存在的问题与改进措施[J]. 环球市场信息导报，2015（23）：69
[3]牛宪民.国有煤炭企业人力资源管理战略研究[D].天津大学，2011
[4]徐鹏.国有煤矿企业人力资源管理现状的改进措施探究[J]. 企业改革与管理，2014（2）：61
[5]史钟.试析煤炭企业人力资源管理现状及改进措施[J].中华民居（下旬刊），2012（11）：174-175
[6]李宏杰.国有煤炭企业人力资源管理现状及完善措施[J]. 煤炭企业管理，2006（8）：41
篇10：简析水利施工管理现状及改进措施的论文
随着我国水利工程整体水平的不断进步，水利工程的施工管理对于水利施工的顺利进行起着越来越重要的作用。但是在现今许多水利工程的施工过程中施工意识、工程质量、工期管理、施工人员素质等方面都存在很多不足，这对于水利工程施工企业继续保持质量高、工期短、造价低的施工传统有着极大阻碍，因此水利施工企业在工程施工过程中应当对自身的管理现状有着清醒的认识并在此基础上进行水利施工管理改进措施的合理应用。
1水利施工管理现状
水利施工管理是促进水利工程顺利进行的重要前提与基础。但是现今许多水利工程的施工管理现状中存在较大问题。这集中体现在水利施工企业管理意识不足、管理过程形式主义严重、水利施工管理人员专业水平不足等方面。以下从几个方面出发，对水利工程的施工管理现状进行了分析。
1.1管理意识不足
保持良好的管理意识是提升水利施工管理水平的重要前提与基础。但是在许多水利施工企业中存在着较为严重的责任不明确问题。例如在项目管理过程中许多水利施工企业并没有设置合适的独立结算人员，这导致了在水利施工管理的实际工作中许多施工管理责任得不到很好的落实并且许多施工管理工作无法顺利的开展与此同时造成了施工中的各个环节出现了相互脱节的现象，这同时也造成了施工管理中形式主义现象普遍存在。除此之外，水利施工管理意识的不足还会造成在施工过程中管理责任制较难执行并且责任难以落实到个人甚至在某些情况下会滋长水利施工人员的消极怠工情绪。这对于水利工程水利管理水平的提升造成了严重的阻碍。
1.2管理过程形式主义严重
形式主义是持续影响水利工程施工顺利进行的重要因素。水利施工的管理工作本身是一项重视实用性与专业性的工作，因此形式主义的存在会对施工管理效果产生产生极大的消极影响。除此之外，水利工程施工管理形式主义严重还体现在水利施工管理过程中奖惩措施不明确上。许多水利施工企业的奖惩机制不健全并且奖惩机制与升迁机制较为不公，这体现在施工人员的个人收入与实际业绩并不直接挂钩并造成了施工人员在施工工作中对实际的业绩并不在意，从而使得水平工程的整体施工水平较难提升。
1.3水利施工管理人员专业水平不足
在水利工程的施工管理过程中管理人员的专业水平往往对施工管理有着60%以上的影响并且水利施工管理人员的专业水平会直接影响到整个工程的盈亏。先进许多水利施工企业的施工管理人员的专业水平严重不足。这首先体现在许多施工管理人员不具备良好的责任意识。例如许多施工管理人员对于水利工程的施工设备磨损、消耗显得无动于衷，从而造成了水利工程施工管理过程中浪费现象的发生。除此之外，管理人员专业水平的不足还会使水利工程施工质量无法满足相关规定要求并最终给水利施工企业的经济效益带来不良的影响。
篇11：简析水利施工管理现状及改进措施的论文
水利施工管理改进措施的应用对于解决水利施工管理现状中存在的问题有着重要的影响。水利施工企业在进行施工管理改进措施的选择时应当从提升施工管理意识、减少形式主义、提升人员素质等方面出发进行水利施工管理水平的有效提升。以下从几个方面出发，对水利施工管理的改进措施进行了分析。
2.1提升施工管理意识
良好的施工管理意识是提升水利工程施工水平的关键。水利施工企业在提升施工管理人员的施工管理意识时应当注重从基础工作入手对管理人员进行管理意识的提升。在不仅体现在成本核算、项目管理等水利工程施工的具体流程中，并且还体现在水利施工管理的制度建设等较为重要的方面上。例如在水利施工管理的成本核算过程中，水利施工企业通过将成本核算的具体结果与施工管理人员的工作绩效联系起来可以有效提升水利施工的成本核算水平并建立健康有序的施工成本管理机制与施工管理成本核算程序。水利施工管理人员在进行施工管理过程中应当注重管理意识的自我提升并做到管理工作的事前准备与事后复核。因此水利施工企业在水利施工管理过程中应当强调管理意识提升的重要性并通过水利施工企业内在潜力的有效挖掘做到有效调动施工人员的工作积极性，并在水利施工管理过程中真正提升施工管理人员的施工意识，从而在水利工程施工过程中能够做到严抓施工管理成本，最终为水利施工企业创造良好的社会效益与经济效益。
2.2减少形式主义
减少水利施工管理过程中的形式主义是提升水利施工管理水平的重要环节。形式主义的严重会使水利工程施工管理难以达到预期的管理目标。在减少水利工程施工管理形式主义的过程中施工管理部门应当从施工预算编制、水利施工报表审核等基础性工作入手对水利施工的所有流程进行合理的监督与内控，同时根据实际的监督情况对施工管理过程中存在的形式主义进行原因查明。水利工程施工企业通过对形式主义产生根源进行研究与分析可以在减少水利施工管理形式主义的同时促进水利施工企业经济效益与社会效益的有效提升。除此之外，在进行实际施工管理过程中水利施工企业的监督与内控部门还应当对水利施工不同时期的数据进行对比，从而发现不同时期形式主义对于水利施工进度与质量的影响并在此基础上提出合理的对策并对水利施工的项目成本、质量、工期等进行详细的'规定并注重奖励措施的有效运用，从而确保水利工程施工管理水平的有效提升。
2.3提升人员素质
施工管理人员素质的提升对于水利施工管理水平的提升起着主要作用，因此水利施工管理企业在施工管理水平的提升时尤其应当注重提升水利管理人员的综合素质。施工管理人员的综合素质既包括施工管理人员的专业水平也包括施工管理人员的职业道德。水利施工企业在施工管理人员综合素质的提升时应当注重从招聘与培训两方面出发，即在施工管理人员的招募过程中水利施工企业应当对应聘人员的专业水平和职业道德等综合素质进行综合考评并在此基础上对综合素质较高的人员进行选拔与招募并在入职后对施工管理人员的综合素质进行有效的复核。除此之外，水利施工企业在水利工程施工过程中还应当注重对施工管理人员进行同期的培训，通过对施工管理人员进行专业知识与职业道德的培训水利施工企业可以较好地提升施工管理人员的综合素质，从而在提升水利工程施工管理水平的同时也为水利施工企业提供了更好的人才储备。
3结语
随着我国经济水平的不断进步和水利工程整体水平的不断提高，对水利工程施工管理现状中存在的问题进行解决成为了水利施工管理工作中的重中之重。水利施工企业在水利工程施工管理过程中应当对现今存在的管理意识不足、形式主义严重、管理人员专业水平不足等问题进行合理的研究与分析，与此同时在此基础上通过提升施工管理意识、减少形式主义、提升人员素质等措施的合理运用提升水利施工企业的施工管理水平和经济效益。
★ 改进措施
★ 党员改进措施
涉外文秘专业现状及改进措施论文（通用11篇）
