【导语】“紫绫”通过精心收集，向本站投稿了8篇初一上学期历史复习题有哪些，以下是小编整理后的初一上学期历史复习题有哪些，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
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篇1：初一上学期历史复习题有哪些
一、单项选择(40分)
1.我国境内已知的最早人类是 ( )
A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人
2. 下列对甲骨文表述不正确的一项是( )
A记载在青铜器上的文字 B 刻在龟甲兽骨
C 是一种相当成熟的文字 D今天的汉字是从甲骨文发展而来的
3. 我国有文字可考的历史始于什么朝代( )
A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝
4.迄今为止发现的世界上最大的青铜器是( )
A司母戊鼎 B四羊方尊 C人面网纹盆 D西周的铜盘
5.战国时，各国进行改革，最彻底的是( )
A管仲改革 B吴起改革 C李悝变法 D商鞅变法
6.道家学派的创始人是( )
A老子 B庄子 C孔子 D韩非
7.战国时期最杰出的军事家是( )
A孔子 B孙武 C庞涓 D孙膑
8.战国七雄中，位置最东的是( )
A齐 B楚 C秦 D燕
9.记载孔子言行的书籍是( )
A《诗经》 B《尚书》 C《春秋》 D《论语》
10.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A夏 B西周 C秦朝 D西汉
11.奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
12.“闻鸡起舞”的故事说得是下列哪位历史人物( )
A勾践 B祖冲之 C祖逖 D项羽
13.书法逐渐成为一种艺术，始于( )
A.秦朝 B.西汉 C.东汉末年 D.魏晋南北朝
14.三省六部制始创于( )
A秦 B汉 C隋 D唐
15.中国现存最早的一部完备的法典是( )
A《隋律》 B《贞观政要》 C《唐法典》 D《唐律疏议》
16.维吾尔族的祖先是( )
A突厥 B靺鞨 C六诏 D回纥
17.秦长城的起点是( )
A东到大海 ，西到辽东 B西起咸阳，东到河套
C西起陇西，东到大海 D西起临洮，东到辽东
18.六次东渡日本，对中日经济文化交流做出杰出贡献的是( )
A阿倍仲麻侣 B鉴真 C晁衡 D玄奘
19. 唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是( )
A朝鲜 B日本 C大食 D波斯
20.隋朝时，设计并主持建造赵州桥的是( )
A僧一行 B郭守敬 C鲁班 D李春
二、填空题：(15分)
1. 起义是中国历史上第一次规模的农民起义。
2.兴起于东汉后期的中国土生土长的宗教是 教。
3.西汉末年，社会**，王莽夺取政权，进行改革，史称___________。
4. 时期是我国封建国家分裂时期，也是我国民族大融合的重要时期。
5.汉宣帝时宫女 出塞和亲，嫁给了匈奴的呼韩邪单于。唐朝 公主
嫁给了松赞干布，促进了汉藏的友好关系。
6.孙权派卫温率船到达________，加强了______和内地和联系。
7.公元，班超派部下________出使大秦。
8.魏晋以来，称地主阶级的上层叫____ ，下层叫 。
9.______时期，中国的造纸术传到了阿拉伯。
10.南朝齐梁间的唯物思想家 写了《神灭论》。
11.唐朝著名画家阎立本画的《 》是一幅反映汉藏两族友好的历史画卷。
12.唐朝从强盛走向衰落的转折点是 。
三、列举题(25分)
1、列出隋唐朝三省六部制中的“三省”和“六部”的名称。
2、列出下列称号的人的姓名。
①、“诗仙”__________ ②、“诗圣”__________③、“画圣”__________
④、“书圣”__________ ⑤、“药王”__________⑥、“医圣”
⑦、世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品__________
⑧、世界上现存最古老的石拱桥是__________
3、列出以下时期的统治者
①、文景之治___ 、______ ②、光武中兴__________③、贞观之治__________
④、开元盛世__________
4、列出我国古代四大发明。
三、填图题( 14 分)
1.填出图中隋运河各段的名称。
A B C D
2.填出隋运河的中心及南北端点。
E F G
3.在下列空格中填写隋朝大运河连接了____________、___________、__________、___________和___________五大河流，全长_______多公里，成为贯穿_____________交通的大动脉。
四、材料解析：(6分)
1.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。”
阅后请回答
①这首诗反映的是哪位皇帝统治时期?(1分)
②这首诗反映了那时怎样的情况?(2分)
2.阅读下列材料：
“学而时习之，不亦说乎?”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
回答：
①上述言论出自何人?(1分)
②他在我国历史上有贡献?(2分)
(二)
初一历史试卷
考试时间45分钟，试卷满分100分
一、填空题(每空1分，共30分)
1、元谋人距今年代为________年，北京人距今年代为________年，山顶洞人距今年代为________年。
2、公元前21世纪，我国历史进入奴隶社会。夏朝是我国历史上________奴隶制王朝。西周是我国奴隶制的________时期。
3、商朝青铜艺术高超，最著名的代表作品有________和________。
4、从公元前________年到公元前________年的春秋战国时期，是我国________社会瓦解和________社会形成时期。
5、公元前1，汉武帝派大将________、________进军匈奴，匈奴打败，从此不再与西汉抗衡。
6、东汉时期最著名的医学家有________和________，一位著有________，另一位发明了全身麻醉药剂________。
7、孙权派卫温率船队到达________，加强了________和内地的联系。
8、________是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族________的进程，促进了北方民族________。
9、我国古代杰出的数学家________，最早提出了圆周率的正确计算方法，大数学家________，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后的第________位数字，这比欧洲要早________年。
10、云岗石窟和龙门石窟都是我国古代雕塑艺术的宝库，前者在今________省________，后者在今________省________。
二、选择题(每小题2分，共14分。将下面每小题唯一正确的答案的代号填在括号内)
1、我国有文字可考的历史是从何时开始的( )
A、尧舜禹时代 B、夏朝 C、商朝 D、西周
2、我国开始有确切纪年的历史，至今约有( )
A、2841年 B、2840年 C、1159年 D、1158年
3、春秋战国时期有许多改革和变法，其中比较彻底而又确立了封建制度的是( )
A、管仲在各国的改革 B、吴起在楚国的变法
C、商鞅在秦国的变法 D、李悝在魏国的变法
4、两汉时期出使西域的有( )
①张骞 ②甘英 ③班超 ④窦宪
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
5、下列发明属于世界首创的新技术，比欧洲早1000多年的有( )
①发明了便于翻土的犁壁 ②利用温室栽培蔬菜
③发明水排利用水力鼓风冶铁 ④丝织技术使用提花机
A、②③ B、①② C、①②③ D、①②③④
6、三国两晋南北朝的历史特点是( )
①封建国家分裂，政权更替频繁 ②北方战乱频繁，南方相对稳定
③士族制度形成、发展和逐渐衰落 ④出现民族融合的大趋势
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
7、《桃花源记》的作者是( )
A、陶渊明 B、顾恺之 C、曹操 D、蔡文姬
三、列举题：(第1题5分，第2小题5分，共10分)
1、列举在三国两晋南北朝时期，中国北方的五次统一。
2、举出佛教对锦州地区文化发展的影响，表现在建筑方面5座保存至今的风景名胜。
四、填表连线题：(共11分)
1、填表(在下面空格中填上相应的朝代)
2、连线：将两边的朝代、作品分别于中间人物连线
东汉 顾恺之 地动仪
东晋 张衡 《离骚》
战国 屈原 《洛神赋图》
五、材料解析题：(6分)
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”阅后请回答：
(1)这是谁的话?
(2)作者写过什么书?内容如何?
六、问答题：(共9分)
秦始皇采取了哪些加强中央专制集权的措施?
篇2：初一上学期历史复习题有哪些
581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
●589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
●隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
●隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河.
●6，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
●618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
●我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
●唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏.重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
●唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”
●陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
●唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
●长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
●长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
●唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
●用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
●唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
●科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
●唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
●7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
●唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
●8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
●隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
●唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记>鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。
●许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首次。
●隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
●唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版
●10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
●11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
●960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
●1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
●南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。
●宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
●唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
●北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
●南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
●南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
●北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。 。
●北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
●12，蒙古贵族如开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。
●1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。
●元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可·波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。
●元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
●北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
●指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
●火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
初一历史期末复习计划
一、复习时间
大约有四周的复习时间。第一周每班每周2节课，后三周每班每周3节课，这样算下来，每班大约能有11节课的复习时间。
二、复习任务
初一第一学期历史共有四个单元，24课。
三、复习措施
我们把短暂的复习时间分为两个阶段。
第一阶段，主要巩固基础知识。计划用8节课，课堂上老师领着复习，把基础知识再强调一遍，照顾那些学困生，至少让他们也知道基础知识“是什么”，使那些好学生再加深印象，达到熟练的程度。然后跟配套练习题，课堂上限时限量闭卷完成，再自己动手校正答案，题型包括填空、选择和连线。最后，对于那些没有现成答案，侧重于理解的问题，教师再引导学生分析共同解决。
通过这一阶段的复习，能使学生真正掌握基础知识，拿到占六成以上的基础知识分。
第二阶段，主要是解决重点难点。计划用3课时，这一阶段需要老师一专题的形式，引领学生把相关联的知识点有机的联系起来，强化记忆和理解;然后再配相关练习题加以巩固应用。
通过这一阶段的复习，学生更够更好的应对材料解析题的考察，能力会大有提高。
四、复习目标
通过这一阶段的复习，我们的目标是使学生的优秀生人数在期末考试中升至平均数以上。虽然难度很大，但是我们会尽力、会尽最大的努力。并相信我们的努力会有相应的收获!
篇3：八年级上学期历史复习题有哪些
(2)材料二表叙了怎样的思想?该思想在当时又起到了什么积极作用?(2分)
(3)材料三体现的是“三民主义”中的哪个部分内容?“三民主义”是由谁提出来的?(2分)
(4)依据材料一、二、三和所学知识归纳“中国追随世界潮流”，走向近代化的特征。
(2分)
2.是中国共产党建党九十周年，中国共产党建立后，仅用28年时间就赢得了新民主主义革命胜利，建立了新中国。在社会主义建设时期，特别是实行改革开放后，党领导全国各族人民取得令人瞩目伟大成就。农村面貌得到改变，工业化程度迅速提高，经济总量居世界第六位，综合国力显著增强。阅读下列材料。(6分)
材料一：
材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
——摘自北师大版《历史》八年级上册
回答：
(1)材料一中的图片再现了19以来中国革命的四项重大事件，请为这组图片归纳一个主题。(1分)
(2)通过历史课本学习，中华民族在抗日战争中付出了巨大的牺牲。请你举出国民政府正面战场上重大胜利和八路军主动出击日军的两个事例。(2分)
(3)依据材料二“没有共产党，就没有新中国”，歌词包含的深刻道理。请结合所学的史实谈谈你对歌词含义的理解。(3分)
一、选择题
16.A17.B18.D19.B20.B21.B22.C23.C24.B25.B
26.D27.A28.C29.D30.D
二、非选择题
1.①经济上：洋务运动;政治上：戊戌变法，辛亥革命;思想文化上：新文化运动。(3分)②启蒙思想(维新变法思想)，促进戊戌(维新)变法运动发展。(2分)
③民族主义、孙中山。(2分)
④特征：探索中不断深入发展，由经济上学习西方生产技术，到政治上探索学习西方政治制度，再到思想文化上：学习西方资产阶级民主思想、自然科学，宣传马克思主义。(2分)
2.①新民主主义革命历程。(1分)
②台儿庄战役，百团大战。(2分)
③回顾中国近代历史，由于西方列强侵略，中国屡战屡败，被迫签订系列不平等条约，使中国领土主权遭到破坏。中国共产党建立后使中国革命面貌焕然一新，仅用28年时间就赢得民族独立解放，建立新中国。(言之有理即可3分)
八年级上学期历史复习题三
一、选择题
1.“大敌当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事变是为了
A.阴谋夺权B.炫耀武力C.投靠日本D.逼蒋抗日
2.右图中的标语“停止内战，一致抗日”的愿望得到初步实现的标志性事件是()
A.一二九运动爆发B.西安事变和平解决
C.卢沟桥事变爆发D.台儿庄战役胜利
3.如果以“勿忘国耻，以史为鉴“为主题出一期板报，下列素材应选择()
A.南昌起义B.九一八事变C.西安事变D.重庆谈判
4.下图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道，从中可以获取的重要历史信息是
A.日本策动九一八事变，东北三省沦陷
B.日军突袭上海，发动一二八事变
C.张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发
D.全民族抗日战争正式开始
5.“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥!最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……首悲壮的抗日歌曲有关的事变是()
A.九一八事变B.双十二事变C.七七事变D.八一三事变
6.1937年，某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练;今日壮丁逃兵役，人人普遍骂为冷血动物。”这主要是因为
A.井冈山根据地创建B.抗日救亡运动高涨
C.百团大战鼓舞人心D.抗日战争即将胜利
7.中华民族由衰败到振兴的转折点是()
A.五四运动B.中国共产党成立C.南昌起义D.抗战胜利
8.图片是见证历史的鲜活载体。与下图有关的历史事件是
A.南昌起义B.四渡赤水C.抗日战争D.三大战役
9.如图，制作年代尺是学习历史的重要方法。在下面年代尺上①处适合标注的历史事件是
A.中共一大B.南京大屠杀C.千里跃进大别山D.重庆谈判
10.新华社北京2月25日电十二届全国人大常委会第七次会议25日下午审议全国人大常委会确定9月3日为“中国人民抗日战争胜利纪念日”，12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”的决定草案。下列说法正确的有()
①抗日战争胜利的根本原因是抗日民族统一战线的建立
②这两个纪念日的设立体现中国人民反抗外来侵略的勇气与决心和纪念死难者。
③抗日战争的胜利提高了中国的国际威望和地位
④“南京大屠杀”体现日本侵略者的残酷的暴行。
A.①③④C.②③④B.①②④D.①②③④
11.新华网快讯：据25日十二届全国人大常委会七次会议消息，我国拟将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，拟将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。有关抗日战争胜利的意义，下列说法正确的是()
A.结束了一百多年来中国被侵略被奴役的屈辱历史，实现了民族解放和国家独立
B.洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点
C.洗雪了百年国耻，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结
D.壮大了世界社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
12.《黄河大合唱》的作者是
A.冼星海B.聂耳C.郭沫若D.田汉
13.被周恩来赞誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”的人民音乐家是
A.冼星海B.聂耳C.鲁迅D.田汉
14.毛泽东在1945年的谈话中说：“这我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”毛泽东谈论的历史事件是
A.重庆谈判B.中共七大召开C.日本投降D.国共北平和平谈判
15.对于重庆谈判，有人说成功了，有人说失败了。下列哪一史实说明重庆谈判的失败()
A.签订《双十协定》B.在重庆召开政治协商会议
C.全面内战的爆发D.对解放区发起重点进攻
16.如图，你得到的历史信息是
A.国民党一大B.西安事变C.抗日战争胜利D.重庆谈判
17.人民解放军开始转入战略进攻是指
A.三大战役B.刘邓大军挺进大别山C.渡江战役D.百团大战
18.国民党的主力基本上被消灭时在()
A.三大战役后B.渡江战役后C.南京解放后D.全国解放后
19.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是
A.孟良崮战役开始B.刘邓大军挺进大别山
C.三大战役开始D.渡江战役开始
20.“百万雄师过大江”是指哪次战役?
A.淮海战役B.挺进大别山C.渡江战役D.辽沈战役
21.小王在学习中国近代史时，收集到了以下三幅图片，请问他在学习哪一历史主题()
A.北伐战争B.抗日战争C.解放战争D.十年内战
22.从某种意义上说，中国近代史开始于南京，也基本结束于南京。下列史实中，最能反映“中国近代史基本结束于南京”的是()
A.《南京条约》签订B.中华民国成立
C.日本占领南京D.人民解放军占领南京
23.“国民痛苦，水深火热;土匪军阀，为虎作伥;帝国主义，以枭以张。本军兴师。救国救民;总理遗命，炳若晨星。”与这一誓词有关的历史事件是()
A.北伐战争B.五四运动C.抗日战争D.解放战争
24.近年来随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的希望。历史上体现国共合作的事件有()
①黄埔军校的创建②北伐战争
③南昌起义④西安事变的和平解决
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④
25.1380年明太祖废除丞相，将权力分给()
A.中书省B.六部C.殿阁大学士D.内阁
二、综合题
26.20是中国共产党诞生90周年。在新民主主义革命时期，中国共产党领导中华儿女，经过28年难苦卓绝的斗争，实现了民主独立和人民解放，建立了新中国。建国60年来，中国社会主义革命和社会主义建设取得了巨大成就。今天的中国，综合国力和国际地位日益提升，正以负责任的大国形象活跃在世界上。
结合所学知识回答问题：
(1)新民主主义革命开始的标志性事件是什么?(2分)在新民主主义革命时期，中国共产党召开了具有重大转折意义的会议是什么?(2分)
(2)新中国成立的标志是什么(1分)新中国成立后，中国历史揭开了崭新的 篇章，到1956年我国基本完成了“三大改造”。“三大改造”的基本完成具有什么历史意义?(2分)
(3)我国进入社会主义现代化建设新时期开始的标志是什么?(1分)
(4)新中国成立以来，我国在法制、科技方面取得了巨大成就，请各举一例说明。(2分)
(5)新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。(1分)
27.阅读材料，回答问题。(12分)
材料一1924年，国民党接受了共产党反帝反封建的主张……领导了国民革命运动。
材料二国民党反动派的血腥屠杀政策，并没有把中国共产党人吓倒、征服。1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
材料三1937年9月，在民族危机空前严重的时刻，抗日民族统一战线正式建立，开始全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
材料四1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动全面进攻。
──八年级初中历史教材
请回答：
(1)根据材料结合所学知识回答，20世纪代至40年代，国共两党关系变化呈现怎样的特征?(2分)
(2)根据所学知识回答，两党在不同时期的关系各产生了怎样的影响?(8分)
(3)从国共两党的关系中得到了哪些启示?(2分)
28.材料分析题(共20分)
材料一：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵!先占火药库后占北大营杀人放火真是凶!中国的军队好几十万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城!”
《九一八小调》
材料二：
图一图二
请回答：
(1)这首小调反映了中国近代史上的哪一历史事件?(2分)列举其结果?(2分)它控诉了日本侵略者和国民党政府什么样的行为?(2分)
(2)面对当时的民族危机，材料二图一中两位英雄人物在何时进行了怎样的斗争?(4分)中国共产党提出和平解决的主张，提出这一主张的出发点是什么?(2分)该事件的最终解决有什么意义?(2分)
(3)中国全民族抗战开始是在图二的什么事件之后?(2分)中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?(2分)
(4)日本右翼势力一直在为侵略战争翻案，针对日本“右翼分子”歪曲历史、修改日本历史教科书、美化侵略的行为，请谈谈你的看法。(2分)
29.阅读下列材料：
材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
材料二
重庆谈判的老照片内战时期全国经济状况图表
(设战前工农业产量为100%)
材料三今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。
全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话(5月19日)
请回答：
(1)根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。(4分)
(2)根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。(2分)
(3)综上所述，你得到什么启示?(2分)
答案
一、选择题
1.D2.B3、B4、C5、C6、B7、D8、C9、B10、D12、A13.A14、A15.C16、D17、B18、A19、B20、C21、C22、D23、A24、D25、B
二、综合题
26、(1)五四运动;(2分)遵义会议(2分)
(2)开国大典;(1分)标志着我国基本建立了社会主义制度。(2分)
(3)十一届三中全会。(1分)
(4)法制：1954年，《中华人民共和国宪法》颁布;
科技：成功发射东方红一号卫星;(答案符合要求皆可)(2分)
(5)中国加入世界贸易组织(WTO)。(1分)
27、(1)从合作到分裂，从再次合作到再次分裂。
(2)第国共合作导致了国民大革命的兴起，推动了国民革命运动轰轰烈烈的开展，沉重打击了北洋军阀的统治;
第分裂导致了国共十年对峙内战局面的出现，给日本侵华以可乘之机;
第二次国内国共合作实现了全民族的抗战，建立了抗日民族统一战线，抗日战争取得最后胜利，扭转了近百年以来反抗侵略战争屡败的局面;
第二次分裂又导致了双方三年多的内战和长期的海峡两岸对立，致使祖国至今未实现统一。
(3)合则两利，分则两伤;团结就是力量等。
28、(1)九一八事变日本侵占东北三省日本发动侵略中国的非正义战争及烧杀抢掠的野蛮暴行;国民党政府妥协退让，不抵抗的行为。
(2)1936年西安事变全民族利益(全国人民利益或国家利益)。标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成(国共两党第合作初步形成)。
(3)七七事变(卢沟桥事变)。百团大战。
(4)自由作答，言之有理即可酌情给分。
29、(1)民族内部团结一致，战胜日本帝国主义的侵略;实现了全民族的抗战，为洗雪近代中国的耻辱，取得反法西斯战争的胜利做出了贡献。
(2)蒋介石、毛泽东;
(3)国共双方只有团结合作，才能共同发展;打内战，会损害中华民族的利益等
篇4：八年级上学期历史复习题有哪些
1.“珍爱生命，远离毒品”。中国近代史上被誉为“中国禁毒第一人”的是
A、魏源B、张之洞C、林则徐D、关天培
2.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是由于
A、《南京条约》的签订B、《瑷珲条约》的签订
C、《马关条约》的签订D、《辛丑条约》的签订
3.中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争奋进史。在中国近代化进程中，下列口号或主张的先后顺序是
①自强求富②变法维新③民主共和④民主科学
A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、④①②③
4.今年暑假小明准备去江西参加以“革命摇篮，星火燎原”为主题的红色旅游。出发前他应了解的历史事件是
①南昌起义②井岗山会师③长征会师④中共七大
A、①②B、②③C、③④D、①④
5.某班历史兴趣小组的同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，请你帮他们审阅，看看其中与史实不相符的是
A、第五次反围剿失利，红军被迫进行战略转移
B、遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点
C、红军战士爬雪山、过草地
D、红一方面军同陕北红军会师吴起镇，长征结束
6.一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力
篡改历史教科书的活动(见图)。其“谢罪”针对的是日本侵略者
A、签订的《马关条约》B、发动的九一八事变
C、发动的七七事变D、进行的南京大屠杀
7.解放战争中，千年古都北平极有可能毁于炮火。为保护民族遗产，中国共产党做了大量争取和平解放北平的工作，主要是争取
A、蒋介石B、李宗仁C、张学良D、傅作义
8.右图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，
下列描述与其相符合的是
A、“千里跃进，逐鹿中原”
B、“攻占锦州，关门打狗”
C、“分割包围，瓮中捉鳖”
D、“百万雄师，三路渡江”
9.下列历史事件不是发生在解放战争期间的是
A、三大战役B、国民党军队大举进攻中原解放区
C、刘邓大军挺进大别山D、《双十协定》的签订
10.“图像是可视的历史。”右面这幅照片所反映的历史事件是发生在1949年4月23日，它标志着
A、国民党军队对解放区的全面进攻和重点进攻被粉碎
B、刘邓大军挺进大别山揭开人民解放军战略进攻的序幕
C、国民党反动派赖以发动内战的精锐部队被基本消灭
D、国民党在中国大陆统治的覆灭
11.中华人民共和国的国歌《义勇军进行曲》的曲作者是：
A、聂耳B、田汉C、冼星海D、杨鸿年
12.很多同学都看过反映清朝宫廷是是非非的古装剧，皇帝、格格等给大家留下了很深的印象，那么使君临天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是
A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动
13.中国近代创办的历史最长、规模最大的文化出版机构是：
A、商务印书馆B、中华书局C、读书出版社D、三联书社
14.中国近代有一部系统地介绍了南洋、欧美各国历史、地理的书籍，“是书何以作?曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技而作。”此书是
A、《中外纪闻》B、《天演论》C、《四洲志》D、《海国图志》
15.郭沫若创作的历史剧中，最突出的代表是
A、《棠棣之花》B、《屈原》C、《虎符》D、《孔雀胆》
Ⅱ(主观卷)45分
二、简答题(12分)
21.历史对对碰：(共4分)
A、魏源①宣传“世道必进，后胜于今”
B、严复②中国近代著名的铁路工程师
C、詹天佑③打破了帝国主义对纯碱的垄断
D、侯德榜④主张“师夷长技以制夷”
22.请写出下列中国抗日战争过程中的标志性事件。(共4分)
标志着中国人民的局部抗战开始——
标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成——
标志着全国性的抗日战争的开始——
标志着抗日战争的胜利结束——
23.解放战争时期我军发动了四次著名战役，写出相应战役名称。(共4分)
解放东北全境——
奠定解放长江以南各省的基础——
解放华北全境——
解放南京——
三、材料解析题(8分)
24.阅读材料，回答问题：
[材料一]：第世界大战期间我国民族工业发展情况比较表
[材料二]：第世界大战期间中国面粉出口增长表(图)
年份拥有厂家拥有资本工人人数
1913689家33亿元27万多
19201795家50亿元55万多
(1)上述材料共同反映了什么情况?(2分)
(2)联系有关历史知识，分析说明出现上述情况的主要原因是什么?(6分)
四、分析说明题(11分)
25.阅读下列材料
4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦铸辞》中说“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的，难能可贵。”
(1)连战访问第一站是南京，拜谒了中山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的?(1分)
(2)请问六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件?国共双方领导人分别是谁?(2分)
(3)在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第、第二次合作的开始和结束标志各是什么?(8分)
五、探究题(14分)
26.阅读材料，回答问题
人物年谱实际上是社会和经济的缩影，反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：
材料一：1928岁
7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第全国代表大会。
材料二：1935年42岁
1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。
材料三：1945年52岁
8月，作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了惊心动魄的较量。
材料四：1949年56岁
4月23日，人民解放军攻占南京，作诗《七律•人民解放军占领南京》。
10月1日，主持开国大典，宣告中华人民共和国成立
仔细阅读上述四段材料，回答以下问题。
(1)这些材料是哪位历史人物的年谱片段?(2分)材料一所反映的历史事件有何重要意义?(2分)
(2)材料二所说的是哪次会议?(2分)请你简要评价这次会议。(2分)
(3)材料三中所说的“较量”是指什么事件?(2分)
(4)与材料四相关的是哪次战役?(2分)这次战役的重大战果是什么?(2分)
二、21、①—B②—C③—D④—A
22、九一八事变;西安事变的和平解决;卢沟桥事变;日本宣布无条件投降。
23、辽沈战役;淮海战役;平津战役;渡江战役。
三、24、(1)第世界大战期间，我国的民族工业发展迅速。(2)辛亥革命冲击了封建制度，使民族资产阶级深受鼓舞，中国出现了兴办民族工业的浪潮;帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺，使中华民族工业得到了一个发展机会。
五、26、(1)毛泽东;中国共产党诞生了(2)遵义会议;是党的历史上生死攸关的转折点。(3)重庆谈判(4)渡江战役南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台了
篇5：八年级上学期历史复习题有哪些
一、单项选择题(每小题1分，共15分，请将答案按序号填在后面答题卡内)
16.西方殖民主义的炮声惊醒了古老的中华帝国的迷梦，它们用船坚炮利打开中国大门，中华民族屈辱的历史开始了。标志着中国近代史开端的历史事件是
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
17.“皇帝倒了，辫子割了”。少年瞿秋白用这八个字概括了中国近代历史上某次革命的历史功绩。这次革命最主要意义是
①推翻了封建君主专制制度②拉开了新民主主义革命序幕
③使民主共和思想深入人心④彻底改变了中国的社会性质
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.中国近代化的发展历程艰难曲折，探索中深入发展，下列口号或主张出现的先后顺序是
①自强，求富②民主，科学③三民主义④变法维新
A.①②③④B.②③①④C.①②④③D.①④③②
19.获取信息，归纳答案，是历史学科答题的一种方法。有这样一道题：依据周恩来、第一枪、建军节三个信息，可得到的正确判断是
A.武昌起义B.南昌起义C.秋收起义D.井冈山会师
20.中国共产党领导中国革命是走以农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路，建立的第一个农村革命根据地是
A.鄂豫皖革命根据地B.井冈山革命根据地
C.中央革命根据地D.陕甘宁革命根据地
21.“背负国耻家仇东北易帜无愧少年风范，建立民族大义西安举事堪称中华英雄”。这幅挽联，称赞的历史人物是
A.叶挺B.张学良C.李宗仁D.孙中山
22.抗日战争，中国人民同仇敌忾、不畏强暴、浴血奋战，充分显示了中华民族强大的凝聚力。这场战争的胜利，极大地推动了中华民族民主革命的历史进程。抗日战争全面爆发的标志是
A.国民政府北伐B.九一八事变C.卢沟桥事变D.重庆谈判
23.小明对中国城市的历史产生了兴趣，并列出了曾作为国民政府所在地的几个城市，你能按照其先后顺序加以排列选出正确的是
A.武汉——广州——南京——重庆B.南京——武汉——广州——重庆
C.广州——武汉——南京——重庆D.重庆——武汉——广州——南京
24.罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪!笑口高张，热泪如狂。”诗人描绘的狂喜情形是因为抗日战争的胜利
①使中国摆脱了半殖民地半封建社会②洗刷了民族耻辱③是中国人民第取得的反帝斗争的完全胜利④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重大贡献
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
25.蒋介石曾在一封电报中说：“毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，……举几国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生惠临陪都，共同商讨……”毛泽东此次“陪都”之行的结果是
A.避免了内战的爆发B.签署了《双十协定》
C.商讨了第二次国共合作D.通过了《共同纲领》
26.毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛(武汉、南京)插了一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指
A.粉碎国民党军队的重点进攻B.人民解放军发动淮海战役
C.人民解放军发进辽沈战役D.刘邓大军挺进大别山
27.根据以下表格提供的信息判断，这次战役是
开始时间指挥者结果
1948年9月林彪、罗荣桓解放东北全境
A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役
28.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路。毛泽东在谈到中华民族工业时，曾赞扬说，“轻工业不能忘记他”。他就是
A.荣宗敬B.荣德生C.张謇D.周学熙
29.报纸是我们获取信息、了解社会的传媒工具之一。紧密结合社会生活，很快发展为全国著名的大报，被誉为“中国大众传播媒体的先驱”的报纸是
A.《中外纪闻》B.《国闻报》C.《民报》D.《申报》
30.敬爱的周恩来总理作为一代伟人和鞠躬尽瘁的楷模，他的事迹至今还影响着我们。据新浪网调查，认可周总理的网民高达98.7%。下列事件与他有关的是
①参加中国共产党一大②担任黄博军校的政治部主任③领导南昌起义
④和平解决西安事变⑤参加抗日战争⑥重庆谈判
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.②③④⑤D.②③④⑤⑥
二、非选择题(共15分)
1.中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界潮流，走向近代化的历程。阅读下列材料：(9分)
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”
材料二：“物竞、天择二义，发于英人达尔文。达著《物种由来》一书……盖自有哥白尼而后天学明，亦自有达尔文而后生理确也。斯宾塞尔者，与达同时，亦本天演著《天人会通论》，举天、地、人、形气、心性……其说尤为精辟宏富。”
材料三：“驱除鞑奴，恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。”
回答：
(1)举出材料一中第一至第三期中国近代化历程中向西方学习过程相联系的历史事件。(3分)
篇6：初一上学期历史说课稿
一、说教材
(一)教材分析
本课作为本单元的第三课时，是由秦王朝的学习转到汉朝的学习的过渡课，属于概括性的篇章，向学生梳理了汉朝兴衰的基本脉络。西汉的汉武帝时期，不仅是西汉强盛的一个顶点，也是中国封建时期的第一个鼎盛局面。它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。因此本课的内容在中国古代史的学习过程中有着重要作用。
课标要求：
内容标准：列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
活动建议：组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用。
那么根据教材内容和课标要求，我的教学三维目标制定为如下内容：
(二)教学目标
1. 了解两汉兴衰的基本脉络;掌握“文景之治”并列举汉武帝大一统的基本史实。
2. 学会一分为二地全面评价历史人物;
3.通过谈话法实现师生互动;借助表格归纳法记忆基本史实;利用历史短剧将学习难点简单化。
4. 体会统一、安定的重要性，培养学生维护统一的历史使命感。
而要完成这些目标，则要突出重点突破难点。
(三)教学重难点
1、重点——汉武帝的大一统
确立依据：首先，这个重点的设置符合课标要求;其次，本课主要是从政治角度讲述两汉兴衰的基本脉络，时间跨度较大，涉及的史实较多。所以我根据教材内容，本课的教学重点的范围缩小在西汉的兴盛，而汉武帝采取的一系列措施则成就了这一兴盛，所以，将汉武帝的大一统作为教学重点是比较恰当的。
2、难点——罢黜百家，独尊儒术
确立依据：“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝在思想上加强中央集权，促成大一统的重要措施。而思想方面对于学生来说是比较难以理解的，加上教材上对这一内容的阐述较为简单，不利于学生形成全面清晰的认识，因而这一内容是学生学习的难点，也是教学的难点。
至于如何突出重点和突破难点，我会在后面的说教学过程中具体说明。
二、说教法、学法
(一)学情分析
授课对象：初一学生
优势：本课的授课对象是初一第一学期的学生，这一年龄段的学生思维较活跃，具有较强的表现欲，会比较积极地与老师进行互动学习。
不足：刚刚接触历史不久，还没有积累一定的学习经验和学习方法，所以需要老师进行正确的引导。
根据学生的学情，我运用了下列的教法、学法
(二)教法和学法
在教学过程中，除了谈话法和讲解法，对于重点内容将采用表格归纳法、由学生表演历史短剧的方式，加上多媒体的辅助，着重培养学生的学习主动性和历史思维能力。
三、说教学过程(1课时)
(一)导入新课(3分钟)
因为学生是第一次接触“大一统”这个名词，所以我会在进入新课的学习之前向学生解释清楚“大一统”这个名词的概念，让学生对本课内容有一个大致的了解，明确学习方向。然后我会用语言过渡到新课的学习：那么，汉朝是如何实现大一统的呢?现在让我们一起来学习本课寻找答案。
这样的导入简单直接，可以让学生在最短的时间内集中注意力，并且带着疑问有目的地展开新课的学习。
(二)讲授新课(34分钟)
1.文景之治(10分钟)
这一子目的内容比较简单，首先我会让学生阅读教材，归纳文景之治的背景，即西汉初的社会环境。然后利用这样一个表格，与学生一同完成对第一子目的学习。这个表格是秦王朝和汉初文景时期统治政策的对比。我将引导学生回忆前面所学内容并利用本课教材内容完成这一表格。这样不仅可以让学生复习巩固前两课的内容，还可以在对比中加深对文景之治的认识。另外，表格内容条理清晰，有助于学生记忆。
在完成这个表格归纳了文景之治的主要内容后，我会让学生试着用一句话定义“文景之治”，让学生提高归纳概括能力的同时对“文景之治”形成明确的概念。
接着我会用这样一句话过渡到第二子目的学习：汉初文景时期休养生息带来的经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础，也为汉武帝得以实现大一统提供了客观条件。
2.汉武帝的大一统(17分钟)
这一子目是本课的教学重点。首先我会让学生阅读小字部分，回答这一个问题：汉武帝完成大一统的.主观因素是什么?——汉武帝年轻有为，善于用人。
然后让学生进行小组讨论，在3分钟分别讨论总结出汉武帝在政治思想两大方面所采取的加强中央集权的措施，至于经济方面的措施，将在后面一课独立单独学习，这一点我会向学生说明。在小组讨论总结出答案后，我会给出我的答案。然后对学生较难理解的推恩令和“罢黜百家，独尊儒术”进行进一步讲解。
这样做的好处在于，老师在学生小组讨论后给出答案，可以让学生在已经思考总结过的前前提下发现自己认识的不足之处，加深理解。老师也可以根据学生讨论得出的答案有针对性地进行纠正点拨。
那么，对于推恩令的讲解我将用这样一幅图表，直观清晰，方便学生理解认识。
而“罢黜百家，独尊儒术”这一内容，我会让学生表演课前准备好的历史短剧，即由四个学生分别扮演汉武帝，法家、道家和儒家的代表人物，分别说明自己的主张，由汉武帝选择采用，扮演汉武帝的学生要说明为什么这么选择。
然后我会进行小结：罢黜百家，独尊儒术，设立太学，大力推行儒家教育，是儒家思想成为法定的封建正统思想，实现了思想上的大一统。
利用历史短剧不仅可以重新集中学生的注意力，活跃课堂气氛，还可以将教学难点简单化，加上教师的进一步总结，让学生较轻松地进行理解学习。
最后，我依旧会用语言过渡到第三子目的学习：汉武帝的大一统，使西汉进入了鼎盛时期。但是，百余年后，西汉逐渐走向了衰亡。重新建立的汉朝，定都在洛阳，历史上称为东汉。
3.东汉的统治(7分钟)
这一子目内容在教材中可以作为自主学习部分，所以我会将其进行简单处理。学生在阅读全文后，让一名学生试着对“光武中兴”进行简单定义，还有一名学生简单向大家讲述东汉的灭亡。这种方式有助于培养学生的自主学习能力和口头表达能力。
(三)巩固总结(3分钟)
做好课堂总结有助于学生理清本课的历史发展线索，也有助于老师重新强调重点和难点。这里我将结合板书引导学生整理本节课的基本线索。
(四)课后作业
写一写：
俗话说，功过自有后人评，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，汉武帝在位时，采取一系列措施，形成了中国封建时代的第一个鼎盛局面，但是秦二世而亡，而汉朝经历了百余年后才走向衰亡，你怎样看待这两位皇帝?
这一环节的设置是为了对应课标要求“组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用”，因为课时的限制，我将其灵活处理，作为学生课后自主学习，可以培养学生自主学习的能力。
篇7：初一上学期的政治复习题有哪些
初一上学期的政治复习题
一. 单项选择(每空一分，共25分。答案填写在表格中)
1.当地时间11月9日凌晨，美国总统选举初步结果揭晓，( )当选美国第五十八届总统
A唐纳德•特朗普 B卿希拉里•克林顿
C贝拉克•侯赛因•奥巴马 D亚伯拉罕•林肯
2.是长征胜利( )周年
A75 B78 C90 D80
3.二十国集团领导人第十一次峰会9月4日在( )国际博览中心举行
A上海 B杭州 C北京 D深圳
4.209月8日，残奥会在( )正式开始
A东京 B伦敦 C纽约 D里约
5.习近平10月20日在人民大会堂同菲律宾总统( )举行会谈。双方一致同意，从两国根本和共同利益出发，顺应民众期盼，推动中菲关系实现全面改善并取得更大发展，造福两国人民。双方同意共同推动中菲致力于和平与发展的战略性合作关系健康稳定发展。
A罗德里戈•杜特尔特 B埃米利奥•阿奎纳多
C卡洛斯•加西亚 D费迪南德•马科斯
6.成长中每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的( )
A转折点 B新阶段 C重点 D新天地
7.( )是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一
A教师B工程师 C医生 D警察
8.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体需要，还要满足( )需要
A肉体 B灵魂 C欲望 D精神
9.家和万事兴，家庭成员之间( )是家庭幸福美满的重要条件
A增进理解 B和睦相处 C良好心态D事不关己
10.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是( )的自愿选择
A父母 B老师 C内心 D朋友
11.在这些金钱，权利等在外的东西面前，( )的价值高于一切
A自尊 B荣誉 C美食 D生命
12.下列哪一条在调节家庭成员之间的矛盾或冲突中起反作用( )
A帮助家庭成员舒缓情绪 B在中间挑拨离间
C引导家庭成员看到对方的优点 D明确自己是不偏不倚的中立者
13.( )对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响
A朋友 B陌生人C邻居 D姐妹
14.下列哪一条不利于建立友谊的方法 ( )
A面带微笑B记住对方的名字 C不与对方交谈 D真诚夸赞
15.我们对缺点、不足的态度应该是 ( )
A设法躲避 B一味埋怨
C勇敢接受 D 我行我素
16.以下对于潜能的认识，正确的是 ( )
①潜能人人都有 ②潜能指一个人身体，心理素质等方面存在发展的可能性
③每个人都可能具有不同方面的潜能 ④坚强的意志有利于激发人的潜能
A①②④ B①②③
C②③④ D①②③④
17.中国有句俗语：同声相应，同气相求。这说明人与人之间建立亲密友谊的最根本原因是( )
A互利互惠B真诚平等
C共同追求D个人利益
18.下列对于“家”理解错误的是 ( )
A家只是一所房子 B家是我们身心的寄居之所
C家是我们心灵的港湾 D家庭是生命之所
19.在中国的家庭文化中，( )是重要的精神内涵
A顺从 B孝 C叛逆 D照顾
20.下列行为不能体现人生价值的有( )
A公交车上给老人让座 B替同学做作业
C自愿给急救病人献血 D护送盲人过马路
21.遇到一位溺水者，你会选择下列哪种行为 ( )
A大声呼救，寻求他人帮助
B明知自己不会游泳，仍然跳下去
C不闻不问，悄然走开
D围观，看别人营救
22.下列行为不是丰富自己的生活，充盈自己的精神世界的是( )
A每天进行经典诵读B课外时间学习茶艺
C到网吧玩网络游戏D参观历史博物馆
23.我们如何孝亲敬长( )
A孝亲敬长是大人的事情，与我们小孩无关
B与双亲保持适当的距离
C坚信自己说的是对的，父母的想法落伍了
D尊敬长辈，听取他们的意见
24.学习不仅仅局限在( )，我们所听，所尝，所触，所做都可以是学习。
A学校B家庭 C社会 D补习班
25.我们与父母产生矛盾与冲突的原因主要是( )
A社会地位不同
B年龄差距
C兴趣爱好不同
D我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异
二. 多项选择(共10道，每道一分，少选、漏选不得分 答案填写在表格中)
26.家庭是由( )关系结合成的亲属生活组织。
A婚姻 B血缘 C收养 D结拜
27.少年的梦想与( )紧密相连
A充实的生活 B个人的人生目标
C自我的坚定信念 D时代的脉搏
28.学习需要( )的态度
A被动B懒散 C自觉 D主动
29.做最好的自己要( )
A扬长避短 B主动改正缺点
C不断激发自己的潜能 D认为自己都是正确的
30.如何建立友谊( )
A建立友谊，需要开放自己 B建立友谊，被动的接受
C建立友谊，需要持续的行动 D建立友谊，需要不与他人沟通
31.网络上的交往具有( )特点
A真实B虚拟 C平等 D自主
32.时代在变化，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求，
今天的教师要努力成为有( )的好老师
A理想信念 B道德情操 C扎实学识D仁爱之心
33.生活的道路总是不平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会
遇到一些( )，这就是人们通常说的挫折
A阻碍B失利 C失败 D成功
34.每个人的生命都有自己独特的使命 ，伟大在于( )
A创造B享受 C放弃 D贡献
35.中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括( )
A知识的获取 B能力的培养
C仅仅只是书本上的知识 D先天的能力
三.简答(满分15分)
36.学会学习，需要从哪些方面努力?(3分)
37.认识自己的途径有哪些(3分)
38.现代家庭结构发生了哪些变化?(3分)
39.怎样呵护友谊?(4分)
40.生命的特点有哪些?(2分)
初一政治上册复习资料
1、考点分析
考点一：人的生命的独特性
1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2.人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3.如何发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
考点二。认识自我的途径
1.通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
2.通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
3.通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
考点三：珍爱我们的生命
知识解读：
(1)生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命：①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。③世界上没有十全十美的生命。④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)延伸生命的价值：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
1.我们应该怎样珍爱自己的生命?
①永不不放弃生的希望;②肯定生命的价值，尊重自己的生命;③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
2.我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?
(1)世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。
3.怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?
(1)要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
4.怎样做才能实现自己最大的人生价值?
(1)人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。(2)为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。(3)人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。(4)我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
考点四：情绪与生活(情绪对人会产生什么不同的作用?)
情绪会对人产生作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
考点五：学会调控情绪
1.情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。
2.调节情绪有哪些具体的方法?(注意应用)
(1)注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。(改变注意力焦点法，改变环境法)
(2)合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。(在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊)
(3)理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。(自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法)
3.喜怒哀乐，不忘关心他人。
考点六：情趣与兴趣
1.情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础产生的，是通过兴趣表现出来的。高雅的情趣体现对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
2.情趣的作用：情趣可以使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
考点七：追求高雅生活(怎样追寻高雅的生活情趣?)
1.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、事业与前途充满信心。往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。
2.好奇与从众：青少年要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。要学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
3.丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。我们的基本任务和主要生活内容是学习、全面发展和提高自己。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。
4.提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操(一种价值追求的情感)。追求美的情趣，我们的生活多姿多彩;健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚的情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
考点八：身边的诱惑
1.金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。
2.游戏机的诱惑：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.黄赌毒的诱惑：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷、抢的违法犯罪。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。
4.邪教的诱惑：邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。
总之，在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
考点九：学会拒绝不良诱惑
1.不良诱惑能战胜：勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。
2.战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法(如避开诱因法;婉言谢绝;提高自制力;专时专用，改正不良习惯等)，摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。
考点十：防范侵害，保护自己
1.怎样防范侵害，保护自己?
1)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
2)用智慧保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。遭到意外险情时，需要冷静，要学会运用最有效的求助办法。青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，更要有保护自己的智慧和方法。
3)用法律保护自己：青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
2.少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
(1)力量的对比;(2)周围环境的利用;(3)机智求助他人;(4)主观心理调节;(5)人身安全第一;(6)避免无谓地激怒对方;(7)暂时妥协、事后报案。
3.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
(1)遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。(2)遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗;(3)没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。(4)万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
初一政治复习计划
1、每周两课时，复习一单元，共计四单元。
2、复习内容：师生共同归纳主要知识点，学生自己整理。写在作业本上，老师定期检查。
3、每单元提供综合练习题一套，学生课后练习。
4、正本内容复习结束后，提供一、二套综合练习。
5、最后一周提供部分时事材料，供学生复习参考。
6、复习期间，学生每天练习一个题(题目自选，以突出本节复习的重点为原则。)
7、复习期间，结合所做练习题，介绍一些主要常见题型的解答方法、思路。
8、复习要脚踏实地，重实效，避免走形式，以提高学生的基本技能为目的。
篇8：初一上学期历史教学工作计划
一、指导思想
本学期，初一历史备课组将本着“一切为了学生健康发展，一切为了学生美好未来，一切为了学校快速、健康、和谐发展”的教育理念，构建和谐民主的高效课堂，培养学生的人文素养，全面提升我组的教学水平。教学中我组将重视学生学习兴趣的培养，除利用教材之外，更多的挖掘课程资源，使历史教学与社会现实紧密结合，改变为考而学的传统观念，学会善于以历史主义的深邃眼光来审视现实问题，能够不断的从历史这面镜子里，获取对现实问题的深刻认识与启悟。树立新的历史教育功能观，从根本上杜绝学生反感历史、厌倦学史的现象。
二、工作目标
1、备课组全体教师认真抓好教学常规工作，落实历史课堂教学的三维目标，优化教学方法，教学中做到减负与高效结合，全力打造高效课堂，创设思辩性的历史课堂。让小科也变成学生喜爱的科目。
2、加强备课组教研功能，形成浓厚的教研气氛，让每位老师都收获丰富。
三、具体措施
1、充分发挥备课组力量，加强集体备课。每周周一第三四节课为集体备课时间，分析教材、讨论教学中发现的问题，集众人之力解决教学中存在的问题，交流教学心得，及时反思。
2、定期组织备课组教师相互听课，学习研究。每月组织一次组内教师相互听课，提高课堂课堂质量，通过相互听课达到相互学习、吸收经验的目的.。
3、教师主动学习教学教育理论，努力撰写教学论文。
4、积极参与学校的公开课。积极参与公开课的听课、反思，吸取经验。
四、备课组活动：
时间内容主备第一学月导入课我们的远古祖先原始的农耕生活神奇的远古传说夏传子家天下西周的分封甲骨文与青铜器春秋战国的纷争第二学月战国时期的社会大变革春秋战国的科技和文艺百家争鸣第一二单元知识回顾公元纪年法六王毕四海一伐无道诛暴秦汉武帝“大一统” 时间内容主备第三学月期中复习期中检测试卷分析丝绸之路的开辟秦汉的科学技术历史手抄报秦汉的宗教、史学和艺术月假三国鼎立第四学月北方民族大融合江南地区的开发三国两晋南北朝的科学和艺术期终总复习，全县统测文章
初一上学期历史复习题有哪些（集锦8篇）
