【导语】“mrmei”通过精心收集，向本站投稿了11篇五年级分数测试题，这里小编给大家分享一些五年级分数测试题，方便大家学习。
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篇1：五年级分数测试题
五年级分数测试题
一、填空
1. 是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份；还可以看做把（ ）平均分成（ ）份，表示其中1份。
2.分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
3.a=b+1（a，b是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4.与6组成的最简分数的最小质数是（ ）
5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中，最大的是（ ），最小的是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。
6.
（1）（ ）÷5= =1.4= =
（2）1.2= =6÷（ ）= =（ ）÷15
7.要想使 是假分数， 是真分数，a是（ ）
8.一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去1，这个分数就等于1，原分数是（ ）
9.如果 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）
10.从2,3,5,7,11这五个数种，任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母，这样的分数有（ ）个。
二、判断
分子比分母大的分数一定是假分数（ ）
假分数的分子一定比分母大（ ）
8千克的 和1千克的 一样重（ ）
大于 而小于 的分数只有 （ ）
带分数一定大于1（ ）
甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数（ ）
三、选择
1. 6是24和36的（ ）12呢？（ ） A.倍数 B.公因数 C.最大公因数
2. 一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（ ） A.4 B.3 C.5
3.分子和分母相差1的分数一定是（ ） A.真分数 B.假分数 C.最简分数
4.后面的分数，能化成有限小数的`是（ ） A. B C.
5.a，b，c，d都是非零自然数，而且a＞b＞c＞d，在 ， ， ， 四个分数中，最大的是（ ）
A， B. C. D.
四、计算
1.把下面分数约分，再按从小到大的顺序排列。
2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。
（1）52和13 (2)11和12 （3）24和20 （4）18和12
3.把下面分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）
五、解决问题（37%）
1. 在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？
（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变
（2）分子缩小到原来的 ，分母不变
（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。
2.学校路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80m，原来每隔2m栽一棵树，现在小树长大了，改为每隔5m栽一棵树。如果两端不动，中间有几棵树不动？
3.动物园正在进行1500米比赛，路程相同。长颈鹿用了 小时跑完全程，大象用了 跑完全程，梅花鹿用了 小时跑完全程，问谁应获得冠军？
4．有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱；如果5箱一数，还剩1箱；如果7箱一数，还剩1箱。这车饮料至少有多少箱？
5.一个分数的分子缩小到原来的 后，化成小数是0.04，原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02？
时间：25分钟
六、递等式计算（能简算的要简算）
+ － 1112 －( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310
- + 712 －( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ）
篇2：五年级数学分数测试题
五年级数学分数测试题
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了五年级数学分数测试题，希望能够切实帮到大家，不断进步!
一、填空题
1、在分数(a为整数)中，若a小于2012时，它是分数(填“真”或“假”);若a()时，它是假分数;
2、在分数单位是的分数中，最大的真分数是()，最小的假分数是().
3、的分数单位是()，它有()这样的单位，再添上()个这样的单位，结果是4.
4、分数单位是的.真分数有().
5、分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是().
6、9个组成的分数是()，它比1()，是()分数.
7、8个组成的分数是()，它比1()，是()分数.
8、把下面直线上的点用分数表示出来.
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1.真分数小于1，假分数大于1.()
2.整数都可以看成分母是l的假分数.()
3.分数单位是的最大真分数是.()
4.小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个.()
5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.()
三、选择题
1.分子是5的假分数有()个.①3②4③5④6
2.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是().
①假分数②带分数③真分数④整数
3.5里有20个().①②③④
4.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是()
①3②4③5④6
四、解决问题。
1.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几?5天可以完成这项工程的几分之几?
2.师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件?谁做的快些?
篇3：五年级数学《分数除法》测试题
五年级数学《分数除法》测试题
一、口算下面各题。
(1)205 = (2) 488 = (3) 364 =
20= 48= 36=
二、口答下列各题的数量关系式。
⑴某数的是36。
⑵全厂人数的`是210人。
⑶完成了300个，刚好是计划的。
⑷一个数的3倍是。
三、解答：小营村全村有耕地75公顷，其中棉田占。 小营村的棉田有多少公顷?
四、先说出运算顺序，再计算。
五、按照下图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式
篇4：五年级数学下册《分数乘法》测试题
五年级数学下册《分数乘法》测试题
一、
1.一个数乘，相当于把这个数。
A.乘8B.除以8C.减8
2.5吨的与2吨的比较，（）。
A.5吨的重B.2吨的重C.一样重
3.比5千克多是多少千克？正确列式是（）。
A.＋5B.5×C.5＋5×
二、细心填写：
1.米的是（）米，千克的8倍是（）千克，6个分是（）。
2.把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的（），每段长（）米。
3.一堆煤9吨，用去吨，还剩（）吨；一堆煤9吨，用去，还剩（）吨。
三、判断是否：
1.甲数是，乙数是甲数的.倒数的，乙数等于1。（）
2.一个数（不等于0）的倒数小于1。（）
3.当两个因数（都不等于0）都小于1时，乘积一定比这两个数都小。（）
四、
1.甲数是，乙数是甲数倒数的。甲乙两数的和是多少？
2.李师傅昨天上午生产80个零件，下午生产100个零件。今天生产的是昨天的。今天李师傅生产了多少个零件？
篇5：五年级上册分数混合运算测试题
五年级上册分数混合运算测试题
一、填空。(26分)
1、“在空气中，氧气占15。”，表示是()的15。
2、“一件商品打七折出售。”，在这个条件中把()看作单位“1”。表示()是()的710，降低了()。
3、40的14是()，比50少14是()，20比()多14。
4、一种混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的()，石子比沙子少()()，如果需水泥2吨，那么能拌()吨混凝土。
5、一件儿童服装原价200元，打八折后现价是()元。现价比原价便宜()元。
6、有一份稿件，甲单独打4天打完，乙单独打5天打完。甲每天打这份稿件的()()，乙每天打这份稿件的()()。甲、乙两人合打一天要完成这份稿件的()()。那么甲、乙两人合打()天完成。
7、16千克增加18后是()千克，16千克增加18千克后是()千克。
8、一根电话线用去58后，还剩6米，这根电话线原来有()米。
9、五(1)班男生是女生的56,女生占全班的()，男生占全班的()。
10、有200辆自行车，卖出710,还剩()辆。
11、()千克比150千克多13,比45千克少25是()千克。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(4分)
1、“甲比乙多18”，也可以说是“乙比甲少18”。()
2、1米增加它的18就是118米，3千克增加它的16,是316千克。()
3、一堆煤运走了34,还剩下14吨。()
4、一班的人数的45与二班人数的23相等，则一班的人数比二班的人数少。()
三、选择题。(把序号填入括号内)(5分)
1、18米的'13与()米的15一样长。
A、6B、30C、15D、20
2、两袋奶糖，第一袋吃了16，第二代吃了16千克，两袋奶糖吃掉的()。
A、一样多B、第一袋多C、第二袋多D、无法比较
3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的()。
A、111B、110C、19D、18
4、电视机原价1000元，先提价10%，再降价10%，这时与原价()。
A、一样多B、比原价高C、比原价低D、无法确定
5、兄弟俩集邮，哥哥的邮票比弟弟多13，弟弟的邮票比哥哥少()。
A、13B、12C、14D、34
三、计算。(34分)
1、直接写出得数。
4-715=35÷745=29×12=(14-15)÷120=
14+15=23÷32=551×17=34×56÷56×34=
2、用递等式计算。(能简便的要简便算)
72÷79÷11494÷(59+2521×715)
51724×34+51724÷412×(34-12+56)
17×[38+(54-56)]4825-715×35÷745
3、解方程。(8分)
4x+7.5=13x-0.6x=556÷x=3.38×134-715x=7
四、解决问题。(第1―-9题每题3分，第10题4分。31分)
1、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人?
2、一件衣服打八折是160元，现价比原价便宜多少元?
3、玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产15。实际生产电动玩具多少件?
4、东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了110。原计划造价多少万元?
5、小华录入一份稿件，录入了57后还剩700字，这份稿件共有多少字?
6、果园里有桃树300棵，是苹果的树的34,梨树是苹果树的35。梨树有多少棵?
7、工程队修一条路，已经修好全长的23,距离中点12米。这条路全长多少米?
8、图书室新到图书800本，科技书占316，故事书占35，其它类书有多少本?
9、南北两地是双车轨，全长630千米，一列快车从北到南需要行7小时，一列慢车从南到北需要行9小时。现在它们分别从南、北两地同时出发，多少小时后能够相遇?
10、从A城到B城可以从高速公路上走，也可以坐火车去。一辆小汽车每时行120千米走要3.5小时。如果改乘火车，每时是小汽车的56，多少时可以到达?
五、解决问题
1、有一台电脑，定价5200元，如果八五折出售，售价是多少元?
2、一个自行车厂第一季度计划生产自行车1200辆，实际生产1500辆。完成计划的百分之几?
3、新建一座工厂，计划投资200万元，实际只投资175万元。实际投资是计划投资的百分之几?
4、一块试验田收甘蔗11000千克，可榨糖1320千克，求甘蔗的出糖率。
5、菜籽的出油率是42%，要榨油1050千克，需要油菜籽多少千克?
6、小刚的妈妈买了一件毛衣花了360元，占家里这个月支出的20%，小刚家这个月一共花了多少钱?
篇6：五年级下册数学分数的意义和性质的同步测试题
五年级下册数学关于分数的意义和性质的同步测试题
一、填空.
1.()的分数，叫做最简分数.
2.一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是()或()
3.分母是8的所有最简真分数的和是().
4.一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是()，它的分数单位是().
5.的分子、分母的最大公约数是()，约成最简分数是().
6.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的'().
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1.分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数.()
2.分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数.()
3.约分时，每个分数越约越小;通分时，每个分数的值越来越大.()
4.异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故.()
5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的.()
6.带分数通分时，要先化成假分数.()
三、选择题.
1.分子和分母都是合数的分数，()最简分数.
①一定是②一定不是③不一定是
2.分母是5的所有最简真分数的和是().
①2②③1④
3.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定().
①都是质数③是相邻的自然数③是互质数
4.小于而大于的分数().
①有1个②有2个③有无数个
5.通分的作用在于使().
①分母统一，规格相同，不容易写错.
②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算.
③分子和分母有公约数，便于约分
6.分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为()
①分母是15的最简真分数的个数多.
②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7.把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是()
①先约简再化成带分数.
③先化成带分数再把分数部分约简.
③都可以，结果一样.
8.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有()
①1个②2个③3个④4个
篇7：《分数乘法》测试题
《分数乘法》测试题
一、填空：
1、3/10+3/10+3/10=/（）×=（）/（）
7/20+7/20+7/20+7/20=（）/（）×=（）/（）
2、选择“＞、＜或＝”。
1/4×10＞＜=1/43/5×1＞＜=3/5
7/12×0＞＜=7/127/8×11/9＞＜=7/8
3/4×1＞＜=3/4×021/5×10/11＞＜=21/5
4/9×21/4＞＜=8×1/87/8×11/7＞＜=7/8
3、一个正方形的边长是2/7分米，它的周长是（）/（）分米，面积是（）/（）平方分米。
4、5/12小时=分 7/20 米=厘米
4/25吨=千克9/10米的2/3是（）/（）米
1/4公顷的4/5是（）/（）公顷。
5、5的3/10是（）/（）， 4个2/9是（）/（）。
6、5/6与（）/（）互为倒数。
（）/（）的倒数是3/8。
9的倒数是（）/（）。
0.25的倒数是。
1的倒数是。
没有倒数。
8、完成数量关系。
我国耕地在面积占全国领土面积的1/9。×1/9 =（）/（）
二、判断。
①因为a×b=1，所以a和b互为倒数。√×
②73/8 的倒数是78/3 。√×
③任何自然数都有一个倒数。√×
④真分数的倒数一定大于1。√×
三、计算：
1、计算下面各题：
42×9/28=（）/（）9/44×11=（）/（）
16/51×34=（）/（）3/13×26/37=（）/（）
18/21×7/9=（）/（）23/24×8/69=（）/（）
15/16×20/21×1/5=（）/（）9/10×2/3×5/6=（）/（）
四、列式计算。
①3/7与2/3的积的21倍是多少？
列式：答：3/7与2/3的积的`21倍是。
②8/9与3/4的和乘36，积是多少？
列式：答：积是。
③15的倒数与1/5的和是多少？
列式：答：15的倒数与1/5的和是（）/（）。
④ 一个数的倒数是6/7，这个数的6/7是多少？
列式：答：这个数的6/7是。
五、解决问题。
1、一个三角形的底是12厘米，高是底的3/4，这个三角形的面积是多少平方厘米？
列式：
答：这个三角形的面积是平方厘米。
2、修路队修路，上午修了5/8千米，下午修的是上午的3/4，这一天共修多少千米？
列式：
答：这一天共修（）/（）千米。
3、一辆卡车每千米耗油1/10升，照这样计算，行5/6千米耗油多少升？行10千米耗油多少升？
列式：
答：行5/6千米耗油（）/（）升，行10千米耗油升。
篇8：六年级分数乘法测试题
六年级分数乘法测试题
一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分，一共5分)
5－ = 1.25× ×8＝ ×1.8= × =
× = 7.9×11－7.9= 8 ×0.875= (12 ＋0.5)×(12 －0.5)= ×1.6=
2、下列能简便的要简便运算。（每小题2分，一共12分。）
2014× 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 （89 +427 ）×3 ×9
44－72×512 12×（724 + 56 + 34 ）
二、想一想，填一填。（每个小空0.5分，一共11分）
1、一根绳子长7 4 米，平均分成4份，每份是（ ）米，每份占这根绳子的（ ）
2、在○里填上＞、＜或=
910 ÷ 16 ○910 34 ÷ 12 ○12 ×2 9×23 ○23 ×9
3、边长56 分米的正方形的周长是（ ），面积是（ ）。
4、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,还剩（ ）g，用去（ ）千克。
5、比30多 16 的数是（ ）；比80少 34 的数是（ ）。
6.根据图意填表。 （ ）×（ ）=（ ）
7.一段绳子长3.6米，第一次用去它的 ，第二次又用去 米，用去（ ）分米，还剩（ ）米。
8.a× =b× =c× =d，这里（ ）最大，（ ）最小，（ ）和（ ）相等。
9、甲数的 13 与乙数的 14 相等。如果甲数是90，则乙数是（ ）。
10、一堆沙，运走了它的. 38 ，正好是24吨，这堆沙有（ ）吨。
三、对号入座。（每小题1分，共6分）
1.两根电线都长1米，第一根用去 米，第二次用去 剩下的相比（ ）
A 第一根长 B 第二根长 C一样长 D 无法判断
2.一个学校的人数先增加 ，又减少 ，这个班的人数（ ）。
A 比原来多B 比原来少 C 与原来一样
3.一根绳子截两段，第一段长 米，第二段占总的 ，问两段比较（ ）。
A 第一段长 B 第二段长 C 一样长 D 无法比较
4. b大于0，b乘一个真分数，乘积（ ）b。 A 大于 B 小于 C大于或等于
5、甲数的13 相当于乙数的 ，甲数不等于零，甲数与乙数相比（ ）。
A、甲大于乙 B、甲小于乙 C、甲等于乙 D、无法确定
6.一段路第一天行了全程的 ，第二天行了余下的 ，两天一共行了完全程的（ ）。
A B C
四、火眼金睛辨对错。（每小题1分，共9分）
1、自然数a的倒数是 1a 。 （ ） 2、 1吨的 45 和4吨的 15 一样重。 （ ）
3、一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 35 米。 （ ）
4、60的 25 相当于80的 310 。 （ ）
5.10千克减少 后，又增加 ，这时是10千克。（ ）
6.一个不为零的乘假分数的积一定大于等于这个数。（ ）
7.甲数的 和乙数的 相等，那么甲数比乙数大。（ ）
8、一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。（ ）
9、两个真分数的积不可能是整数。（ ）
五、看图列式计算。（每小空一个0.5分，第（4）（5）每题1分，一共5分）
⑴小猪从家出发，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。
⑵小猪从家出发，向（ ）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。
⑶小猪从家出发，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。
⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？
⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。
六、解决问题。（前六题每题6分，最后两题每题8分，一共52分）
1、一个果园占地20公顷，其中的 25 种苹果树，14 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？
2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元？
3、希望小学六年级有学生216人，四年级的人数比六年级多 29 ，四年级和六年级一共有多少人？
4、一杯约250ml的鲜牛奶大约含有310 g的钙质，小华每天喝2杯这样的牛奶，他一个月30天通过喝牛奶可以摄取钙质多少g？
5. 用10米长的彩绸做小旗，平均每面小旗用彩绸 米。这些小旗的 用来装饰教室，装饰教室的小旗有多少面？
6. 一辆运煤卡车连煤带车共重 吨，卸下一半后，连煤带车共重 吨，这辆卡车重多少？
7.唐僧师徒分西瓜，这个西瓜重5千克，猪八戒吃了 ，比沙僧多吃了 唐生吃的是孙悟空的 ，问师徒四人各吃了多少千克？
8.一种商品前年的售价是8000元，今年的售价比去年降价了四分之一，去年的售价比前年降价了五分之一，今年的售价是多少元？
篇9： 分数五年级作文
雨淅沥沥的下着，寒冷的风呼啸过我的耳畔，同学们那带着嘲笑的目光深深刺痛我的心，脸红的灼热还残留在脸上，我的脚步沉重得抬不起来……
那一天，数学解决问题测试，我满怀着信心做完了试卷。时间艰涩地流动着，我怀着忐忑不安的心情度过了一个下午。“同学们，下面报分数啦！”王老师抱着一沓试卷，走到讲台上，一串又一串数字流入我耳中，滴答滴答，时间真快啊，就到我了呀，我的心“砰砰砰”的跳动着，我默默祈祷：希望我能有一个好成绩啊，我都检查过了，应该不会有什么错误吧！“赖晨姚――85分。”紧随着老师宣布的分数，我的脸“唰”地红了，我低着头，接过老师手中的试卷，灰溜溜地回到座位上，展开试卷，那鲜红的叉叉仿佛在宣告我的失败，平时名列前茅的我怎么会……“金宏宇――90分。”“毕哲程――95分”听到这些分数，我的心里很不舒服，那是嫉妒吗？同学们纷纷向我投来嘲笑的目光，这样子分明在说：“哈哈哈，连赖晨姚都考得那么差，不可思议呀！哈哈哈！”我揉着试卷，真想找个地洞钻进去。放学了，我慢慢的把那张试卷塞进书包的那一个角落……
回到家后，我仔细想了想，没有永远的第一名，只有不断努力才会有好收获，经过这一次考试，我渐渐明白“不经历风雨，怎能见彩虹”。
篇10： 分数五年级作文
雨滴答滴答的落下来，是老天在为我的悲剧而哭泣吗？树叶沙沙的响，飘落下来的，可能不是落叶，而是大树为我哭泣的眼泪。
分数，成为我和妈妈之间的隔阂，因为有了分数，所以有了妈妈对我不一样的态度，拿到高分成绩单时，妈妈会和蔼的对我微笑，而拿到较低分的成绩单时，妈妈的眉头会紧皱，她那张和蔼的脸上，失去了笑容，显得十分严格。
因为分数，它使我失去了每刻开心的周末。别人的周末可能是无限的欢乐，而我的周末，只有无限的作业与课程。
分数，像一条线，一条怎样也剪不断的线，分数，像一张薄纸，却怎样也捅不破，分数，像一堵墙，它把我和妈妈的内心，隔开了。每当我尽力剪断那条线，捅破那张纸，打算那堵墙，却总会失败。
我讨厌分数，讨厌分数线，讨厌分数纸，讨厌分数条，他们，把我和妈妈隔开，让我再也见不到那个和蔼可亲的妈妈了。
分数把妈妈变得不再像妈妈，以前的她是多么温柔，多么和蔼，现在，妈妈每天都开心不起来，这一切都在于分数。
我每次都会尽力的考好每次考试。可是，都无济于事。我还是每天看到妈妈，开心不起来的那张脸严肃脸。
啊，分数，你为什么要将我的妈妈变成这个样子，我多么渴望能再见她一次欢乐的笑容！
分数墙，你不要得意，我一定要打碎你，看到妈妈和蔼可亲的笑容。
篇11： 分数五年级作文
分数，你好！我想对你说：“我们能成为好朋友吗？你不让我难堪，我不让你在其他分数面前丢脸，好不好？”
记得有一次单元考试，我考了100分，全班第一，我兴高采烈地把你带回家，想在妈妈面前耀武扬威一番，我前脚刚踏进门，就得意洋洋地对妈妈说道：“妈妈！瞧，这是什么！”妈妈疑惑不解地问：“哟，这是有什么天大的喜事呀？让我的闺女笑这么开心，来，给我瞧瞧。”我大步流星地走向妈妈，妈妈一看，简直比我还开心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，妈妈开心地对我说：“想吃啥？今儿犒劳犒劳你！”我想：呀！考得好就有这么好的奖励？那我可真要好好感谢你啊！如果你可以吃东西，我就可以和你一起分享了。
马上就到了第二次考试，原以为我能考个好成绩，可是这次考试就连老天爷都不帮我了！就在考试前一天，我生病了，所以状态不怎么好，考试时我竟然还睡着了，回到家，我一点都不开心，我紧紧地把你抱在怀里，生怕被我的妈妈看见，进了家门，我像个小偷似的，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我们还是被发现了，妈妈让我把你交给她，妈妈见了你目瞪口呆，对我说：“你生病了也不至于考这么差吧！快去改错吧。”妈妈虽然没有训斥我，但我还是能感受到她不高兴，觉得很惭愧。
分数，我想对你说，希望我们能做好朋友，永远的好朋友。
五年级分数测试题（共11篇）
