【导语】“创世电玩”通过精心收集，向本站投稿了6篇各省语文高考备考建议，下面是小编帮大家整理后的各省语文高考备考建议，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：各省语文高考备考建议
高度重视探究能力的培养。探究题的范围在扩大，方式再创新。重拓展，重在对文本的价值、精神、作品背景和意图作探讨，因此要注重对学生创新能力、学科思维、科学素质和人文素养的培养。
作文：①加强立意能力的培养，多关注时政新闻与社会热点，作文要突出积极的、具有正能量的现实意义；②注意除了对学生文笔技巧，应重视结构布局能力的培养；③加强思辨能力的训练。
篇2：各省语文高考备考建议
注重山东文化特色。山东高考题，立足于山东本土，注重山东文化的挖掘，符合山东考生的特点。反映在基础知识上如的标点符号题中一项以留住济南图片展为题材；的语病中有两项与山东有关，一个选项以国庆节前夕的济南为题材，另一个以龙口市的南山精神为题材。龙口在山东烟台，其中南山集团是龙口企业中的一大支柱；语病题中的一道是以济南惨案纪念钟为题材的。在名篇名句默写题目中体现山东文人的名句如考查孔子的《论语述而》、孟子的《孟子寡人之于国也》和《诗经氓》(相传《诗经》也是由孔子删定的)。这在历年试卷中都有体现，所以我们在复习时一定要留意我们自己的本土文人与文化。
篇3：各省语文高考备考建议
今年诗歌鉴赏题是首次考查两首诗歌的比较鉴赏，在前几年《江苏考试说明》上明确指出两首诗歌进行比较鉴赏，考查的范围扩大了、考查的内容会更丰富，在历年的江苏模考中也都考查过诗歌的比较鉴赏。
诗歌鉴赏在的高三语文学习中仍然要重视三个方面的训练：思想内容、作者情感、艺术手法。今年语文知识点的考查有诸多创新之处，我们在诗歌教学中一要重视诗歌鉴赏的基本知识，二对一首诗歌的解读要细致到位、引导学生学会独立分析一首诗歌，三审题要细、要明确命题人的意图、能够从新问法看出其老题型的面目。
篇4：各省语文高考备考建议
夯实基础，步步落实：成语、语病、语序三道基础知识题要常抓不懈，要注意资料的总结和整理，建立自己的资料库，小题常练，争取在考试中能准确、快速做出决定，不在选择上浪费时间。
掌握规律，规范答题：一定要注意掌握各题目解题方法，规范答题思路，能熟练运用相关技法去解题。对于文言文部分，要系统梳理文言实词、文言虚词、文言特殊句式、文言翻译的知识点。对于诗词鉴赏，要掌握诗词鉴赏的常见情感类型。现代文阅读中，要掌握住词句解释题、句段赏析题和概括归纳题的解题方法。
篇5：高考语文备考建议
慎用答题旧套路，增加文本作为独立个体的解读意识
在多年学习中，学生已经形成了一些答题套路，和一些习惯性套话。但从近几年的试题来看，正在悄悄避开套路，真正考察学生的阅读理解能力。比如诗歌鉴赏主观题，偏重于考察学生对诗歌内容的理解，没有套路可以借鉴;再比如文学类文本第6题“作者交替使用’你‘和‘我’两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度”很多学生还是按照“第一人称真实可信，第二人称亲切”等套话来答题，导致失分。所以训练学生从文本出发，增强文本作为独立个体的解读意识。
篇6：高考语文备考建议
名言名句，最简单却最失分
高考情境默写，虽然由6分减小到5分，但是这5分还是难得，这是整张卷子中平均得分最低的一道题。由于这次考察的是名篇中非著名语句，很多同学都没有记起来。有写上的，也因为写的句子不对，或者有错别字而失分。所以在平时备考中，要特别注意对整篇文章的背诵。尤其有一些在笔划上习惯多写一笔、少写一笔的同学，更要全篇默写，逐字过关。既然它有明确的考试范围，对能力要求不高，就要坚持一分不丢。
目标明确，调整心态
高三语文复习注定是一场硬仗：知识点多、进度慢、得分率低。一轮复习是排雷式的学习策略，涵盖高考涉及的所有知识点，每一个知识点涉及的内容难度也不低。同时，学校安排的一轮复习一个模块一个模块按部就班地进行，而月考考试内容涉及高考所有模块的考点，同学们往往来不及准备就会被打个措手不及。
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各省语文高考备考建议（锦集6篇）
