“hhszfz2003”通过精心收集，向本站投稿了16篇《在捕象的陷阱里》读后感，以下是小编为大家准备了《在捕象的陷阱里》读后感，欢迎参阅。
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篇1： 《在捕象在陷阱里》读后感
寒假的一天，做完作业后我慵懒地斜靠在椅子上，随手拿起一本书――《在捕象的陷阱里》，不知不觉我被书中的故事情节吸引了……
该书讲述的是一位傣族老猎人闯荡山林四十余年的故事。他善于打马鹿，被当地人称为马鹿杀手，却最终放下枪金盆洗手，成了养鹿能手。是什么使他发生如此巨变呢？这就要从他的一次经历说起：在一次狩猎中，老猎人不慎与受伤的马鹿一起跌到了一个陷阱里，他们遇到了同时被困在陷阱里的云豹。在危急关头，为了生存，老猎人奋力拼杀，马鹿摒弃前嫌，不顾老猎人是曾经杀死很多同类的仇敌，奋起蹄扬起角，和老猎人齐心协力打败了共同的敌人――云豹。一场激烈的战斗后，马鹿生下了小马鹿，为了让他的孩子和猎人继续生存下去，母马鹿用尽生命的最后力量顶出猎人和小马鹿离开了陷阱。老猎人为此心存感激，于是扔掉枪养起了马鹿。
危难时刻，马鹿和猎人正是因为能够不计前嫌共患难，互相帮助，甚至为了保护对方不顾自己的安危，才摆脱了困境。包容和互助形成了一股神奇的魔力。马鹿的宽容就像一座桥梁，连接着他和猎人的内心，使他们心存默契；马鹿的豁达就像一块抹布，抹去了过去所有的不愉快，让他们站在一起对付云豹。俗话说得好：众人齐心，其利断金。动物尚能如此，何况是人？
只要我们拥有一颗宽容的心，只要我们拥有团队意识，合作精神，就一定能把事情做好。生活亦是如此，学习是如此……
篇2： 《在捕象在陷阱里》读后感
我放下书，回味着这个耐人寻味的.故事。
这是一位傣族老人的自述，故事讲述了这位老人因为一次捕猎不慎掉入捕象陷阱，本应成为他的猎物的母鹿，却和他一起杀掉了同样掉入陷阱的云豹，饿了三天后，母鹿生下了一头小鹿，并用肢体语言把小鹿托付给了老人，然后用自己作为基石，让老人成功地抓住了三叶藤，带着小鹿爬出了捕象陷阱，自己却死了。老人回家后，就再也没有打猎，而是把小鹿抚养大，做了养鹿厂厂长。
也许大家觉得老人完全可以杀了鹿，凭吃鹿肉等人来救，可若不是母鹿帮助老人杀掉了云豹，也许老人已经成了云豹的美餐了，所以老人宁可饿死也不做忘恩负义的小人。
这让我想起了一篇课文《九色鹿》，同样在灾难中鹿救了自己，调达却见利忘义，向国王泄露了九色鹿的住处，当九色鹿把一切告诉国王时，国王恍然大悟，重重地惩罚了调达，并下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。调达因见利忘义，得到了应有的惩罚，而乐于助人的九色鹿则从此再也没有受到伤害。
从这个故事中，我明白了，滴水之恩将涌泉相报，我们不能忘恩负义，要做一个知恩图报的人。
篇3： 《在捕象在陷阱里》读后感
今天，我看了沈石溪写的《在捕象的陷阱里》。书中主要写我掉进了捕大象的陷阱，同时有一只怀孕的母虎也掉了进去，我困在这儿出不去，母鹿居然在陷阱里生了小鹿……
今天我读的《在捕象的陷阱里》这本书。让我印象最深的是：母鹿在陷阱生下一头小鹿，但洞内没有食物，两天后，小鹿奄奄一息。我也徘徊在黄泉路上，突然间，母鹿拉着我，放到小鹿背上，“扑通”一声跪下来，我明白了。它想让我踩着它的背上去。
看了这一段，我深有体会：母鹿为救他的孩子，竟让一百多斤重的猎人踩到它的脊背上，当时，它怎么能承受这么大的压力呢？它一定靠伟大无私的母爱与坚定不移的毅志力支撑起了让常人难以想象的重量。这让我明白了世上所有的母爱都是伟大的。
假如母鹿不想出这个舍己救小鹿的决点子出来，可能他们就要全部阎王爷那儿报到了呀！
读了这个故事，给我的影响很大，母鹿为了它的骨肉，一命换一命。我们的母亲很伟大，可我们并不满足，在家里当小公主，小皇帝，什么事情妈妈做。十分任性，调皮，没有礼貌。
今后，我要尊敬妈妈。妈妈的爱这么伟大，我们有什么不满呢？
这本书真好，我一定把它读完！
篇4： 《在捕象在陷阱里》读后感
我是一个爱好阅读动物小说的人，尤其喜欢沈石溪的小说。他的小说自成风格：贴近自然、借动物说明一个道理，而且富有哲理。这次《在捕象在陷阱里》一文刚出版，我立即就读了。读了之后，我感触颇深。
《在捕象的陷阱里》讲的是一位傣族老猎人在一次狩猎中，不慎与受伤的马鹿一起跌进了陷阱。在陷阱里，他们遭遇了被困在陷阱里几天的豹子。为了生存，打败共同的敌人――豹子，他们齐心协力，互相保护，互相帮助，和豹子殊死搏斗，最终战胜了豹子。战斗结束后，虚弱的马鹿生下了一头小鹿。为了小马鹿能够继续生存下去，母鹿用生命最后的力量帮助猎人和小马鹿离开了陷阱。
危难时刻，猎人和马鹿正是因为抛弃前嫌，互相帮助，甚至为了保护对方，不顾个人安危，才能战胜豹子，渡过难关。如果他们不能互相帮助，母鹿和猎人都会被豹子逐一消灭，猎人也不会逃出生天，母鹿肚子里的小鹿还没出生就夭折了。最后关头，母鹿舍弃了自已的生命，换取了猎人和小鹿逃离陷阱生存下去的希望，这也是一种互帮互助。母鹿帮助猎人逃离，猎人帮助小鹿逃离，这不是一种交换帮助吗？
马鹿可以这样做，我们人类不也是如此吗？我们学习的一篇课文《最后的姿势》中，汶川大地震时，谭老师奋不顾身，保护学生，这也是帮助的一种表现；我们还学习了一篇名为《爱之链》的课文，主人公乔依、老妇人、乔依的妻子也形成了一个互相帮助的链条。。。生活中也有很多事例，便如今年的”海燕“台风到来时，人们也像故事中的猎人和马鹿一样互相帮助。
人和动物都需要帮助，不是吗？
篇5：读《在捕象陷阱里》读书笔记
读《在捕象陷阱里》读书笔记300字
我放下书，回味着这个耐人寻味的故事。
这是一位傣族老人的自述，故事讲述了这位老人因为一次捕猎不慎掉入捕象陷阱，本应成为他的猎物的母鹿，却和他一起杀掉了同样掉入陷阱的云豹，饿了三天后，母鹿生下了一头小鹿，并用肢体语言把小鹿托付给了老人，然后用自己作为基石，让老人成功地抓住了三叶藤，带着小鹿爬出了捕象陷阱，自己却死了。老人回家后，就再也没有打猎，而是把小鹿抚养大，做了养鹿厂厂长。
也许大家觉得老人完全可以杀了鹿，凭吃鹿肉等人来救，可若不是母鹿帮助老人杀掉了云豹，也许老人已经成了云豹的美餐了，所以老人宁可饿死也不做忘恩负义的小人。
这让我想起了一篇课文《九色鹿》，同样在灾难中鹿救了自己，调达却见利忘义，向国王泄露了九色鹿的`住处，当九色鹿把一切告诉国王时，国王恍然大悟，重重地惩罚了调达，并下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。调达因见利忘义，得到了应有的惩罚，而乐于助人的九色鹿则从此再也没有受到伤害。
从这个故事中，我明白了，滴水之恩将涌泉相报，我们不能忘恩负义，要做一个知恩图报的人。
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篇6：《在捕象的陷阱里》读书笔记
《在捕象的陷阱里》读书笔记
最近，我读了一本很好看的书，叫《在捕象的陷阱里》
《在捕象的陷阱里》，这本书嘛，是沈石溪大大写的一本好书。我好奇地翻了进去，“废寝忘食”地看去看去。书中情节一波三折，有着生命的力度和亮色，有着独特的美感与魅力。有些时候，我总是看得心惊肉跳的，为什么呢，就拿这本书里最好看的故事《在捕象的陷阱里》，这个故事由一位爱马鹿的傣族老人自述。这位老人现在可是马鹿院的院长。呵！此时，你一定会感觉他是一个有爱心的，爱动物的动物主义者，那么你就大错特错喽！5年前，他是一个好猎手，大家都不怎么叫他真名，都叫他“岩哈光”，换作汉话，就是“马鹿的克星”。你们可能会问：而他为什么现在怎么是马鹿院的院长呢？好吧，那就让偶来告诉你们吧！那天，是5年前的一个大清早，“岩哈光”发现了一只怀孕了的母鹿，他拼命地，不顾一切地，想来个活擒，可是，却跌入的捕象的陷阱里，而在这个捕象的陷阱里，有着一头同沦落地狱的豹子，天哪！此时的我为他们捏了一把汗，他们会命运如何。豹子也会柿子拣软的捏，它不慌不忙地走向了母鹿。一个是嗜血成性的野兽，一个是马鹿的.克星，母鹿竟跪倒在了“马鹿的克星”的面前，我震撼了！它是看出了人会对弱者同情而对**憎恨吗？多么通人性的马鹿，多么聪明的马鹿啊！接下来，“岩哈光”和马鹿一起和豹子抗争到底。最后，他们胜利了。可应该怎么逃出去呢？这又是一个大问题。此时的母鹿已生下了小鹿，可母鹿已经几天没吃草了，乳房里已经没有一点水分了，不懂事的小鹿拼命的咬奶嘴，奶嘴破了，流下了一滴又一滴鲜红鲜红的血，他上前制止，母鹿竟凶狠地向他大叫。啊！母鹿竟然愿意用自己的血了喂饱孩子，多么伟大的母鹿啊！后来，母鹿帮助他和小鹿是了岸，而它自己却……
天哪！我的心灵被震撼了，动物界的母爱真是比我们人类世界的母爱更加伟大啊！亲爱的母鹿，我向你致敬！！
怎么样，此时此刻，你们有没有一种很感动的感觉啊！还有更多精彩的故事在这本书中，你们想看吗，呵！那就跟随我的脚步，前往图书馆吧，GO！GO！GO！
篇7：陷阱里的狼读后感
我读了《陷阱里的狼》感触很深，我还记得故事的大意是这样的：有一只狼躲在一个山洞里，等猎物来等了好长时间都没有猎物，狼就在山洞里放一些草，一会儿有一只山羊进去了，狼扑过去，羊向洞里跑，从后门跑了。狼把后门给堵了，狼又在洞口等，一会儿又来了一只小白兔，狼扑过去，小白兔躲在石罅下不见了。狼狼把所有石罅塞上。狼听有声音就躲起来，狼扑过去，竟然不是猎物，而是猎人。狼向后跑，可是出口被堵了，可以躲的地方也给塞了。最后狼被猎人抓住了。
一开始我认为狼很聪明，它把所有的漏洞都给堵住了，可以说考虑问题很全面，真是天衣无缝。可是最后没想到这个处处给别人设陷阱的狼却中了自己的陷阱，狼真是聪明反被聪明误。在我们平时的学习生活中也有不少这样的事例，比如有些同学耍小聪明，作业不认真做，靠抄袭别人的，以为这样既不要动脑筋，又有更多的时间玩，而且能应付老师的检查，这样长此下去，学习成绩会越来越差。因此我们在平时的学习生活中不能耍小聪明，而应该脚踏实地，奋发向上。还有狼处处算计别人，最终没有好下场。我们不能像狼那样，我们应该真诚对待他人，这样我们才能赢得别人尊敬，才能获得友谊，才能使我们的身心得到健康地发展。
篇8：陷阱里的狼读后感
狼掉进陷阱后，一只老山羊从这里路过，老山羊和狼说了一会儿话，狼终于露出了凶相，对老山羊说：“你这该死的老东西，不快点过来，我就吃掉你”，续篇作文。这时，老山羊就走了。
狼看见老山羊走后，伤心地想：“我为什么这么坏？别人都不相信我，我真想改正这个不好的习惯，但是已经来不急了，因为我不会活多久的，猎人会来收拾我的.”。
这时，又来了几只小白兔，小白兔问：“你为什么跑到陷阱里去了？”狼说：“我为了救一只掉进陷阱里的小鸡，毫不犹豫地跳了下来，没想到再也上不去了。”小白兔说：“老山羊说过有只狼掉进这个陷阱里了，你肯定就是那只凶恶的狼。”说完就走了。
第二天，猎人把狼抓进一个笼子里开着车走了，但是猎人并没有把狼打死，而是把狼带到了马戏团里，狼在马戏团里认识了许多朋友：小老虎皮皮、小狮子非非……，狼对皮皮说：“以前许多小动物都不相信我，你为什么这么受人喜爱呢？”皮皮说：“以前很多小动物也是都怕我，不相信我，现在我学了许多的本领，以诚恳对待小动物们，所以大家都喜欢看我的精彩表演，喜欢我。”
“我也会和你一样的吗？”狼问。
“会的，只要认真学好本领，诚实对待小动物们，大家就会慢慢改变对你的看法的，我相信。”皮皮说。
篇9：《在另一种生命里》读后感
这本马克里维的《在另一种生命里》，跨越时空，悬念层层递进，情感而又细腻动人。看完最后一行字的时候，不禁有种恍惚又雀跃的状态！
或许灵魂只在肉体消亡的一刻才消失，开启另外一段旅程，在那个空间里的我，是否进行着另一种命运，但这灵魂记忆也会深埋在他心深处，随着不断的转移而慢慢消失殆尽。
“感动”是我在书中印象最深刻的东西，乔纳森的感动从未消失，因为他的诺言——永远不要停止感动，他完好的保留着这一种感动的能力！有多少成年人如今已经忘却了这种美好的感情，或许就在晚上的一抹夜色，在陌生人的微笑里，落日夕阳，相逢的瞬间，某一季节的味道，孩子的眼神，长者的手势，或者是平时那些能够滋养人心的琐碎小事。
他的爱情跨越时空，只为与克拉拉邂逅，紧张又慢慢地情感流动，滞重而又轻盈的心情，任何也没能阻挡住感情，在另外一个身体里重复，而又不同的进行着命运！
或许，在另外一个空间里，另一个维度下，某一地，某一刻的我也进行着另外一种人生，既相同又不同轨迹的人生！在我心深处，或许还停留的记忆碎片，也曾星星点点的出现，例如出现过多次的房子，找寻的过程，清晰的名字，这一切未曾是一场梦。
祝福另一种生命里的我，灵魂落脚点，一切安好，永不停止的感动！
篇10：《在另一种生命里》读后感
刚刚忍受着眼睛的极度不舒适，急切地看完了《在另一种生命里》的最后几页书。这个故事真的很令我震撼，看完的几分钟内，心里的激动和幸福感久久没有平息。就像之前看到的一个书评里描述的，永远没有猜到结局，每一个结局都是另一个开始。
锲子是一封信，在看书过程中，我不断地返回来看那封信，一开始我以为是克拉拉写的，还为署名是彼得感到疑惑，怀疑是哪里弄错了，直到看完最后一页书，再次返回来看这封信，又是另外一种不一样的感动，这确实就是彼得写的，这是一份对友情的怀念，对爱情的成全，也是对自我的救赎，无论是以第一人称的'角度，还是以第三人称的角度，都能从写封信中体会到简单文字传达的深厚情感的魅力。
克拉拉和乔纳森从上上辈子就在一起了，并且深爱到老。上辈子他们因为他人的阻挠没有在一起，因为乔纳森被人秘密杀害。这一辈子，终于在一起了一阵子，克拉拉又被人下毒害死。下一辈他们在一起了，彼得见证了他们爱情的执着和伟大，在没有任何人的阻挠下，他们终于在一起了。
人与人之间情感的维系到底是什么呢？在这个情感淡漠的时代，我还是愿意相信真的有命中注定和一见钟情这样的爱。属于你的那个人终将会出现，他的出现让你觉得，一切等待都是值得的，也许那个人上辈子，上上辈子就是属于你的了，只是每一个轮回里，你们都要经过不断地努力才能找到对方，而找到之后你就会明白，你今生所爱只有他，只能是他。
篇11：笑容在阳光里读后感
笑容在阳光里读后感
这篇文章关注的是一个较少有人关注的领域——乡下孩子在城里。
陆星儿、向华萍、马东林、马东亮、顾家宝等乡下儿童以各自的方式走进城里，开始了他们的新生活。顾家宝也是一个从乡下来的孩子，他是一个踏实勤奋，善良正直的学生，他大脑非常聪明，几乎每次考试都能考满分，而且他还由衷的热爱城市，为了减轻父母的负担，他利用课余时间捡破烂，这一行为受到以路修文为首的城市富家子弟的歧视、蔑视和鄙视。然而，顾家宝不管别人怎么说，一直努力的勤工俭学。
最后，他以优异的学习成绩向大家证明了自己，赢得了所有人的尊重，他向大家证明了其实乡下人通过努力也是可以考进重点大学的。
通过这个故事，我明白了：“一个人不要在乎那些流言蜚语，要坚定勇敢的按着自己决定的路走下去，相信自己通过努力一定能取得成功。”
走自己的路吧!成功的事实能证明一切。
篇12：《笑容在阳光里》读后感
今天，我要向你们推荐一本好书，它的书名叫做《笑容在阳光里》。
这本《笑容在阳光里》的作者是王巨成，它的姐妹篇是《穿过忧伤的花季》。这本书主要讲的是顾家宝、陆星儿、马东亮、陆强明、马东林这些乡下的少年以各自的方式来到了城里生活。顾家宝善良、正直又勤奋，他十分热爱城市，从容、淡定地走着自己的路，最终得到了其他同学的尊重。同样是乡下孩子，可是陆强明却爱虚荣，不断地用金钱在同学们面前装饰自己，因此和大坏蛋马东林产生了瓜葛，还差一点点把路修文害死了。而骄傲自大、不尊重别人的城市孩子路修文在经历了这件事情后也成长了不少。
在这本书里，我最欣赏的一个人就是顾家宝。我觉得，他是一个榜样，一个所有孩子的好榜样。他为了减轻爸爸妈妈的负担，利用自己的课余时间捡破烂。这种行为遭到了不少同学的嘲笑，可是，顾家宝忍下了这一切的嘲笑，不怕冷嘲热讽，所以赢得了同学们的尊重。我还十分喜欢他的善良、正直，各他的踏实、勤奋。
读完这本书，我觉得，乡下孩子一点都不会比城市里的孩子差。作文
篇13：在困难日子里读后感
在困难日子里读后感
路遥的中篇小说《在困难的日子里》，作者以第一人称，讲述了在1961年全国上下贫困的特殊时期，一个农家孩子“我”，以优异的成绩考入了高中，和干部子女在一个班级学习的不寻常经历。“我”在忍受饥饿和寒冷煎熬的同时，还要忍受同学的歧视。可是“我”并没有倒下，在逆境中不断地知识中汲取营养，奋发拼搏；生活干事吴亚玲通过各种方式帮助“我”，使“我”从最初的由于饥饿连走路都要扶着东西到后来的能稳稳当当地站着，可以说生活有所改变。后来由于同学传言“我”与吴谈恋爱，“我”为了不伤害吴亚玲和她的男朋友，痛苦地作出了退学的决定，当班主任老师帮“我”转学，而后来同学在老师的说教下，大家重新认识了他们之间的友谊，赶上来将他接回了学校。
在现实生活中，我们常常看到这样的一种现象：物质财富增加了，人们的精神境界和道德水平却又下降了；拜金主义和人与人之间表现出冷漠态度，在我们生活中大量地存在着。可以说这篇作品在当今无论是对在读学生还是工作的人们，对于树立正确的人生观有很强的指导意义。
通过阅读，可以看到在特殊环境下“我”坚忍不拔的乐观性格和吴亚玲 对生活条件差的同学关爱与照顾。我被作者那种奋发拼搏精神震撼着，也为生活干事吴亚玲有一颗金子般的心所感动着。
通过一些具体事例，足以体现“我”刚毅性格，自强精神和特殊环境下极强的自尊心。
1、饿得头晕目眩之时，同学周文明却要出“我”的丑，将混合面馒头硬往“我”手里塞，“廉者不受嗟来之食”，是啊，“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修德立道，不谓穷困而改节！”“我”很有志气地将馒头甩进了臭水坑里！给了周文明一个有力的还击！即使是再穷再饿，也不接受别人无缘无故的施舍，何况这是一种带有歧视的施舍！
2、老鼠偷吃别人的玉米馍，竟然拖到“我”枕头底下，险些给“我”定在“小偷”的罪名，罪名后来有人已经证明不是“我”所为，可是一部分人还是在怀疑“我”曾是“小偷”。在那个年代，本来饥肠辘辘已经够让人难受的了，可是这种精神上所受的创伤又是何等让人惆怅！那时候可以用“饥不择食”来形容“我”饥饿状态，凡是能充饥的就不会放弃。然而由于前一次“罪名”险些成立，即使后来去山上寻找食物充饥时，都不能靠近那些成熟的庄稼和粮食，他要捍卫自己清白的这份尊严。可见那么小的年龄，那么困难的条件下，作者内心是多么刚毅！
3、饥饿难耐，除去上课，“我”整天就蜷曲在自己的破羊毛毡上，一口一口地咽着口水，对吃的东西已经产生了一种病态的欲望，甚至干扰得连课都听不下去了，体力不支，期中成绩在班上倒数第二名，深深地刺伤了作者的自尊心，作者深深地自责，这种强烈的自责，唤醒了内心向上拼搏的力量，“我”感觉生活的.贫困可以忍受着，但是学习上落伍是无法忍受的，这才是真正的贫困！
我感叹小说中的“我”连站都站不稳，走路要靠扶东西才行，连精神都打不起来，却从内心深处有一种不甘落后的力量！这是多么可贵啊！现在优越条件下，孩子们吃得饱，穿得暖，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，往往是遇到挫折就不思进取了，我觉得“我”的一些感受会激烈一些有心人。
4、“我”用近乎残忍的方法，强支撑着自己去学习，功夫不负有心人，在考试中终于考取了全班第一名！“我”在贫困潦倒、衣物单薄，而又填不饱肚子的情况下，硬撑着去书店寻找《创业史》，读到这里，我不由心头一震！这是怎样的一种精神啊！的确他是从知识中汲取营养，用知识武装和充实自己。
5、“我”在一天未吃到东西时，去小山洞准备美食一顿时，意外遇到流浪到这里、打算在此过夜的母女二人，便把能吃的全让给了这母女二人，自己什么也没吃，忍着饥饿回到学校，在那样艰苦的年代，“我”还有一颗火热的心关心别人，这怎么能不令人对他肃然起敬呢！
6、“我”两次“捡到”钱和粮票，第一次时经过激烈的思想斗争，一面是饱餐一顿，反正是捡来的；另一面是无论如何也不能独自占有这份意外收获！“古语说：“破山中贼易，破心中贼难。”人要战胜的最大敌人是自己。“我”经受住了考验，最后终于将钱和粮票上交到班主任那里；第二次捡拾，又照例交给班主任，“我”的拾金不昧精神和高尚人格表现出来了。
再来看生活干事吴亚玲的表现：
1、她为了给“我”创造一次饱餐的机会，让“我”去帮灶，对于当时肚子填不饱的“我”来说，感觉是吴亚玲深深地伤了自己的自尊心；吴亚了弥补“过失”，想出要“我”来家里修斧子的理由，想要为“我”煮饺子吃，作为干部子女的吴亚玲，对农村孩子“我”是那么热情，可见吴亚玲对贫困同学极具爱心，做事细心。
2、吴亚玲两次给“我”制造捡拾钱和粮票的机会，可见用心良苦。在那么艰苦、困难的年代，同学之间能有这种真情实感，又怎么能不让“我”看到生的希望呢？
3、吴亚玲为“我”创造了课外做零活的机会，因为这不是嗟来之食，是自己用劳动来换取报酬的。这种方式的帮助让“我”能接受。这时候“我”感觉脚踩在地上稳稳当当，思路也变得敏捷了。吴亚玲的帮助，让作者感到严寒冬天中的温暖 ，物质和精神方面都有了转机。
4、班上同学传言“我”同吴亚玲恋爱，“我”陷入了深深的痛苦中，经过反复衡量，“我”选择了退学，后来班主任帮“我”办理了转学。在“我”离校前，吴亚玲到处找“我”，送书、写信鼓励“我”，吴亚玲心地多么善良，她的行为是多么可亲可敬啊！纯真的同学友情。
小说结尾总部分“我”走出学校，又饿又冷晕倒在路上，同学赶上来，将“我”劝回学校，同学周文明的真诚道歉和表白，让“我”忘记许多不愉快的往事，被大家的热心帮助感动着，以大家唱着《游击队之歌》结尾，给大家一种必胜信心，鼓励大家在困苦中坚定前行！也预示困难的日子即将过去，着美好生活一定会到来！让读者与“我”一样对美好生活产生憧憬。
《在困难的日子里》很有现实教育意义，无论是学校还是家庭教育中应当引起注意的是，对于我们的下一代，物质生活丰富的同时，一定不可忽略精神生活，人不可以生活得过于安逸和奢侈，面对困难我们要有信心和决心去改变去解决，在挫折面前要有勇气迎难而上，且不可姑息回避。我觉得小说中的“我”的不寻常经历，对于今后他个人的成长也是极其有利的！“苦难是人间最好的一所大学”高尔基曾经这样说过。另外对于纯真友情我们必须在当今社会大力提倡，人间有许多真诚的友情，需要我们用心去体会.
(此篇读后感是为了向没有读过路遥《在困难的日子里》的朋友推荐一下，对该中篇小说有些许了解，同时更是为了与读过该小说的朋友探讨交流小说内涵，该读后感只是个人见解而已，不足之处欢迎各位朋友提出宝贵意见。）
篇14：你在伞里吗读后感
我读了一篇文章名字叫《你在伞里吗？》。这篇文章讲述了一位母亲和女儿之间在买完肯德基回家路上雨渐渐大起来，自行车后座上的女儿，吃力的为我举着她那把橘红色小伞，“你在伞里吗？”我问，“在！”后边传来了女儿干脆地回答，像阳光一样穿过那晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天考试考了双百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿的左手里握着的是她小小的愿望，一份肯德基，当初我因为我的梦想而跳槽来到了这个城市，因为梦想，我不得不节俭用血汗换来的一分钱。有时连女儿一个小小愿望都很难实现，快到家了，我再一次问她：“你在伞里吗？”她又大声回答：“在！”到家了，我转过头来，我呆住了---女儿几乎全身透湿，但她微笑着说：“它没湿，还热着呢！”一瞬间，泪水和汗水打湿了我的脸。
泪水和汗水都见证了母亲的艰辛和家庭经济的困难，我觉的虽然母亲知道家庭的经济情况不是很好但还是满足女儿的心愿，表现了母亲对女儿的爱。虽然没有钱是什么事情都不好做的，但钱也不是万能的，就像文中的小女孩为了不让母亲和那份寄托着母爱的东西淋湿，所以将雨伞往前放不在乎自己是否淋湿了。
通过这篇文章我感受到了母女之间的爱和那份体谅，希望我们现在的孩子能像文中的小女孩学习，能理解自己的父母。
篇15：你在伞里吗读后感
我读了《你在伞里吗》，心里的触动很大。故事是这样的：雨下大了，妈妈问后边的女儿：“你在伞里吗？”女儿干脆地回答：“在。”女儿很高兴，因为她要吃肯德基了。对于女儿来说，肯德基非常令她向往。妈妈是因为为了自己梦想而到这个城市来的，可是连女儿的一点点要求都满足不了。妈妈又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿依然爽快地回答：“在。”到家了，妈妈给女儿腾出地方下车，但她发现，女儿的衣服湿透了，还说：“肯德基没湿，还热着呢！”读完之后，我的心情久久不能平静，因为，家境不好，却不代表爱不存在。()
文中的那个妈妈几乎不能满足女儿的一点小小的要求，但她又从没想过满足女儿的一点要求后，女儿会如此珍惜。再想想我，我几乎是要什么就有什么，从没把这种爱当回事，所以我生活中的温暖自然会少一些。为什么我条件这么好还不满足呢？相比之下，文章的那个小女孩生活如此困难，却对一个肯德基“情有独钟”！不是父母不同，天下的父母都一样，他们都是爱你的，只是你对生活的看法不同罢了。
所以，满足吧，就像文中一样，珍惜父母对你的爱。
篇16：笑容在阳光里读后感
笑容在阳光里读后感
在我的书架上，摆放着许多本书，其中最令我着迷的是王巨成写的《笑容在阳光里》这本书。当这本书还在书店里时，我轻轻的拿起它，不禁被它华丽的书面所吸引，黄色的底面，“笑容在阳光里”几个醒目的银色的大字印在封面上，这几个银色的大字，仿佛散发这一股神奇的力量，促使我将它赶紧买回家，我仿佛被这股神奇的力量所吸引，于是，我便毫不犹豫的买下了它。
《笑容在阳光里》主要讲述的是几个来自乡下的学生进城之后各自不同的生活。本书的主角顾家宝就是来自乡下的其中一个学生，在来到城里后，他利用课余时间来捡破烂以减轻父母的负担，他从一个刚开始任何人都瞧不起的“小人”，变成一个令每位同学都羡慕的优秀学生，这一切，都是因为顾家宝勤奋刻苦、善良正直的品格赢得了大家的尊重。
而与顾家宝产生巨大差距的是陆强明，陆强明和顾家宝一样，同身为乡下人，可他却一直对自己的农村身份感到羞耻、厌恶，他极力想成为一个城里人，于是便与身为城里人的路修文成为朋友，竭力在同学面前作出城里人的派头。
与陆强明成为朋友的城里人路修文，是个骄傲自大，不懂得尊重别人的人。他对来自乡下的每一个人都怀有瞧不起的态度，甚至对陆强明也有那么一丝瞧不起。他在经历了一桩绑架案后，终于醒悟了过来。
书中没有华丽的语句，也没有夸张的词语，更没有干巴巴的一连串全部是好词好句的段落，在这本书中，只有那些人与人之间刻骨铭心的经历。书中的顾家宝有太多太多值得我们去学习的地方，他不会像陆强明那样，想拥有多大的名利，从而让所有人都瞧得起他。而顾家宝只是想做好一个乡下人，做好他自己，不去追求那些巨大的名利，不渴望成为人们心中那颗“闪耀的星”，就像一句话所说的：“是金子总会发光的”，而顾家宝就是这样一种人。
我想，一般读这本书的人都身为城里人吧，如果是城里人，那真的应该认真的反省一下了。有些城里人总会有那么一点瞧不起乡下人，他们觉得乡下人土里土气，一走进城里就会扰乱城里的“秩序”，因此产生许多“不和谐因素”。可是，亲爱的城里人啊，你们有没有想过，乡下人也有许多地方是值得我们学习的呀!比方说，乡下那些贫困家庭的孩子不会因为家里贫穷而放弃学业，他们只会更加勤奋刻苦，努力学习，将来到城里发展，在城里创造出一番伟大的事业，使我们的祖国增添更多栋梁之才，这样不是更好吗?再来说一说我们自己，生活中，我们吃得饱穿得暖，有着优越的学习条件，在这样的环境下学习，我们更应该勤奋努力。可有些人却会厌恶学习，甚至产生逃学的念头，相比之下，我们城里人应该感到羞愧、耻辱，我们应该向乡下人学习那种勤奋刻苦、努力拼搏的精神，光凭这一点，我们就应该对下乡人有着起码的尊重!
怎么样?同学们，
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