【导语】“与人为善”通过精心收集，向本站投稿了17篇自考“英语二”重点句型总结，下面小编给大家整理后的自考“英语二”重点句型总结，希望大家喜欢!
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篇1：自考“英语二”重点句型总结
自考“英语（二）”重点句型总结
1. 强调句 It was lightening that caused the forest fire last year.正是闪电引起了去年的那场火灾。
2. 虚拟语气 We hurried back to school lest/ for fear that it （should） rain. 我们匆匆忙忙地赶回学校，生怕天会下雨。
3. 比较级the more…the more The more time a person spends on his work， the less time he has to play. 一个人花在工作上的时间越多，花在玩耍上的时间就越少。
4. This subject is far more difficult than everybody has previously expected. 这门课程比每个人以前预料的还要难得多。
5. more than…/rather than… A political figure‘s success depends more on external factors than his own characteristics. 一个政治人物的成功与其取决于他个人的特点，不如说取决于外部因素。
6. 让步状语 Whether you believe him or not， you have to make the decision. 无论你是否相信他，你都必须做出决定。
7. no matter what/ who/when/how…， No matter how hard he tried， he couldn‘t persuade his friends to give up the adventure. 无论他怎么努力，都不能说服他的朋友们放弃冒险。
8. despite/in spite of …， He decided to carry out the plan in spite of the protest from his parents. 他决定不顾父母的反对执行他的计划。
9. 结果状语 I broke my glasses so that I couldn‘t see clearly what happened. 我打破了眼镜，以至于看不清当时发生了什么事。
10. The density of the star has become so great that it may explode at some time. 这颗恒星的密度如此之大，以至于它会在某一时刻爆炸。
11. 非限定性定语从句 As we expected正如我们所预料的那样/ As is well known众所周知， the project was finished successfully on time. 项目成功地提前完成。
12. 形式主语 It‘s no doubt that correct decisions made today will have a good effect on future. 毫无疑问，今天做出的正确决策将对未来有很好的影响。
13. 形式宾语 Many people find it important to keep a good living habit. 很多人认为保持一个良好的生活习惯非常重要。
14. 宾语补足语 The new electronic techniques make possible the effect that has never been created before. 新的电子技术使得一种从未有过的.音响效果成为可能。
15. 倒装句 Not until recently did we realize that language was closely related to culture. 直到最近我们才意识到语言与文化密切相关。
16. Under no circumstances should you hesitate to offer your opinion as it is. 在任何情况下你都应毫不犹豫地说出你真实的想法。
17. 比较状语such … as … Such people as you described can hardly succeed in nowadays. 像你描述的那种人在当今社会很难取得成功。
18. 原因状语be different/ similar … in that…Robots are different from automatic machines in that they can be reprogrammed to do another job. 机器人和自动化机器的不同之处在于它能被重新编程完成其它的任务。
19. 宾语从句people hold different attitudes as to… 人们对于是否应该用动物做实验持不同的态度。people hold different attitudes as to whether animals should be used in experiments.
20. 并列句 …not only…but also… Sports can not only benefit our body， but also contribute immensely to mental health. 运动不仅对我们的身体有益，而且还极大地有助于精神健康。
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篇2：中考英语重点句型汉译英二
重点句型汉译英二
16 get + 比较级
天气变得越来越冷，你最好多穿些衣服。
The weather gets colder and colder， you’d better wear more clothes。
事情变得越来越危险。
It’s getting more and more dangerous。
这里的空气变得越来越干净。
The air here is getting cleaner and cleaner。
17 get ready for/get sth。
别打扰他，他正在为期末考试做准备。
Don’t disturb him， he is getting ready for the final exam。
你准备好迎接即将到来的足球赛了吗?
Did you get yourself ready for the coming football match?
他们正在准备这个派对。
They are getting ready for the party/ getting the party ready。
18 had better (not) do sth。
你最好把收音机的声音关小点。你没看见妈妈正在睡觉吗?
You had better turn down the radio。 Can’t you see mum is sleeping?
我们在饭馆里最好保持安静。
We’d better keep quiet in a restaurant
你最好不要吃太多快餐。
You’d better not eat too much fast food。
19 help sb。 (to) do/help sb.with
她经常在妈妈不在家时帮妈妈照看小妹妹。
She always helps her mother look after her little sister while her mother is away。
我哥哥过去常常帮妈妈做家务。
My brother used to help Mum with the housework
我经常帮同学们打扫卫生。
I often helped my classmates do the cleaning。
20 I don’t think that
我们把她送到海滩去吧。我想她不认识路。
Let’s send her to the beach。 I don’t think she knows the way。
我觉得在网上告诉一个陌生人家庭的事情不安全。
I don’t think it is safe for us to tell a stranger of our family online。
我向他不会讲俄语，否则它不会用德语在这个会议上发言。
I think he can’t speak Russian， or he won’t speak German at the meeting。
21 I would like to /Would you like to…?
如果可能的话，你给我买条新的宠物狗好吗?我保证这次一定好好照顾它。
Would you like to buy me a new pet dog if possible? I promise to take good care of it this time。
您能帮一下忙吗?
Would you like to do me a favor?
。我想和朋友们一起过春节。
I would like to be with my friends for the Spring Festival。
22 is one of the + 最高级 + n(pl。)…
我们都为姚明感到骄傲，因为他是世界上最好的篮球运动员之一。
We are all proud of Yao Ming because he is one of the best basketball players in the world。
周杰伦是中国最流行的明星之一。
Jay Chou is one of the most popular stars in China。
肯德鸡是全世界最火爆的快餐店之一
KFC is one of the hottest fast food restaurants in the world。
23 It is +adj。 for sb。 to do sth。
对孩子们来说，在动物园里观看各种各样的动物是很有趣的，对吗?
It’s very interesting for children to watch all kinds of animals in the zoo， isn’t it?
对他来说三天看完这么厚的书是很难的。
It’s difficult for him to finish reading such a thick book within three days。
在课上作笔记很有帮助。
It is helpful for us to take notes in class。
24 It is a good idea to do sth。
如果你不喜欢匆匆忙忙的旅行，坐火车旅行真是个不错的主意。
It’s a good idea to travel by train if you hate the rushed trip。
圣诞前夜在家装饰一棵圣诞树是个不错的主意。
It’s a good idea to decorate a Christmas tree at home on Christmas Eve。
紧张的时候做一下深呼吸是一个不错的主意。
It’s a good idea to take a deep breath when you are nervous。
25 It is the second + 最高级 +n。
海南岛是中国第二大岛。
Hainan Island is the second largest island in China。
黄河是中国第二长河。
The Yellow river is the second longest river in China。
大阪是日本第二大城市
Osaka is the second largest city in Japan。
26 It looks like …/It sounds like …588.es
别说了! 听声音那像是咱们老师。
Stop talking! Listen! That sounds like our teacher。
你的包看起来就像是一只考拉熊。Koala
You bag looks like a koala。
那看起来像盐实际上是糖。
That looks like salt but it’s sugar instead。
27 It seems to sb。 that…
在我看来，丽丽的英语是咱班最好的。
It seems to me that Lily’s English is the best in our class。
在我看来他像是一个很好相处的人。
It seems to me that he is a easygoing guy
对我来说这辈子访问月球是可能的。
It seems to me that visiting the moon in my life is possible
28 It sounds +adj。 /It looks +adj。
它看上去很漂亮，是用来做什么的?
It looks very nice。 What is it used for?
这个钟表看起来很可爱。
The clock looks lovely。
听说小明期末考试不及格，真是太糟糕了。
It sounds terrible to get to know that he didn’t pass the final exam。
29 It takes sb some time。 to do sth。
你能告诉我写这本书花了他多长时间吗?
Could you tell me how long it took him to finish writing this great book?
他们花了十二个小时才完成整个旅程。
It took them 12 hours to finish the journey。
你们建这个三层楼的餐馆用了多长时间?
How long did it take to build the three-storey restaurant。
30 It’s bad/good for…
花太多时间玩游戏对你的眼睛不好。
It’s bad for your eyes to spend too much time playing computer games。
摄入太多脂肪对你身体有害。
It’s bad for you to eat too much fat。
先锋队员那时从危险中逃离时非常不好的。
It’s not good for the pioneers to escape from the danger that time。
篇3：自考英语二怎么学
自考英语二怎么学
1
英语(二)词汇记忆方法
英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。
2
英语(二)学习重点
英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。
3
英语(二)考前冲刺方法
最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。
4
英语(二)考试如何安排考场时间
考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。
注意事项
备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。
重复学习法 当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法 在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法 在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法 对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法 在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
10
重点把握法 好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
篇4：自考英语怎么学二
一、培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。
二、要有正确的学习态度
1、要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。著名英语大师许国璋先生曾经说过：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。”
2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。
3、学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担，它就是个负担!如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快!
4. 要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学习如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。
篇5：自考英语怎么学二
词汇记忆方法
英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。
学习重点
英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。
考前冲刺方法
最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。
考试如何安排考场时间
考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。
注意事项
重复学习法 当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法 在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法 在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法 对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法 在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法 好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
篇6：英语作文重点句型
英语作文重点句型
1. It must be pointed out that it is one of our basic State
policies to control population growth while raising the
quality of the population.
2. It is (has been) estimated that the worlds population
could reach 6 billion by the end of the century.
3. It must be kept in mind that there is no secret of
success but hard work.
4. It can be seen from this that there is no difficulty in
the world we can overcome.
5. As is known man is the product of labor.
6. It is a common saying that man who has a settled purpose
will surely succeed.
7. It is clear that the enemy has no desire for peace.
8. It is hard to imagine how Edison managed to work twenty
hours each day.
9. Its hard to say whether the plan is practicable.
10. There is no doubt that others will help you if you have
any difficulties.
11. It seems certain that they have made a series of
experiments.
12. It is said that bats have been using radar for millions
of years.
13. To tell the truth, many mistakes we made could have
been avoided.
14. As we know, it was not until recently that the problem
was solved.
15. It must be admitted that you havent done what you
promised to do.
16. In my opinion, this computer is different from that one
you saw.
17. It is certain that we have a long way to go.
18. All this shows that nothing can prevent us from
reaching our aims.
19. As far as we know, it took him more than a year to
write the book.
20. It has been proved that every substance, no matter what
it is, is made up of atoms.
21. It has been decided that we are going to build a
railway whose base must be completed within his year.
22. It is obvious (evident) that the success of the
innovation depends on our concerted efforts.
23. To be frank, whether you like it or not, you have no
other choice.
24. It is natural that one may have trouble expressing
complicated ideas in simple English.
25. What is more important, the agreement they have
negotiated is being carried out.
26. We will be successful as long as we persevere.
27. Frankly speaking, what you call the truth may not apply
to things happening here.
28. It is true that we must redouble our efforts; otherwise
we cannot catch up with the developed countries.
29. I take it for granted that they will support this idea.
30. In a certain sense, a successful scientist is a person
who is never satisfied with what he has achieved.
31. The oceans do not so much divide the world as unite it.
32. There is no denying the fact that the new management
method has greatly increased the production.
33. There is no denying the fact that the new management
method has greatly increased the production.
34. Upo
篇7：自考英语二怎么学习
词汇记忆方法
英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。
篇8：自考英语二怎么学习
学习重点
英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。
篇9：自考英语二怎么学习
考前冲刺方法
最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。
篇10：自考英语二怎么学习
考试如何安排考场时间
考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。
注意事项
备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。
重复学习法 当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法 在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法 在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法 对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法 在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法 好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
篇11：自考英语二试题答案
自考英语二试题答案
自考英语二试题答案
1._______ at all is worth doing well.
A. Whatever is worth doing B. That is worth doing C. What is worth doing it D. Whatever is worth doing it
2.He bought a house for his children ________.
A. lived in B. to live in C. lived D. to live
3.By the middle of the 21st century，the vast majority of the world‘s population will be living in cities _______ in the country.
A. other than B. more than C. better than D. rather than
4.People appreciate _______ with him because he is knowledgeable and humorous.
A. talking B. talked C. talk D. to talk
5.Imports will be allowed in proportion _______ exports.
A. to B. for C. out D. of
6.They built a highway _______ the mountains.
A. lead into B. to lead into C. led into D. leading into
7.It _______ for two hours now.
A. rains B. is raining C. has rained D. has been raining
8.The girl was lucky enough to _______ the bad men and ran away.
A. break away B. break away from C. break out D. break into
9.The policeman came up to the lonely house with the door _______， _______ there for a while and then entered it.
A. open; to stand B. opening; stood C. open; stood D. opened; standing
10._______ the new plan can be carried out will be discussed at the meeting tomorrow.
A. Which B. What C. That D. Whether
11.Neither English nor Chinese ________ difficult to learn.
A. has B. have C. is D. are
12.It is obvious how bad movies will impact ________ children.
A. on B. to C. with D. in
13.The Roman goddess Venus is identified _______ the Greek goddess Aphrodite.
A. with B. by C. for D. to
14.He declined _______ more about it.
A. say B. to say C. said D. saying
15.The government called out policemen to suppress the riot.
A. 政府派警察镇压**
B. 政府把警察叫出来镇压**
C. 政府给警察打电话让他们出去压迫**
D. 政府高喊要警察出去镇压**
16.The new laws threaten to deprive many people _______ the most elementary freedoms.
A. from B. for C. of D. about
17._______ he has enough money to buy the house， it doesn‘t mean he’s going to do so.
A. Grant B. Granted that C. Having Granted that D. Grant that
18.The reply， when it finally came， was ________ the negative.
A. for B. into C. in D. with
19.I don‘t mind _______ the decision as long as it is not too late.
A. you to delay making B. your delaying making C. your delaying to make D. you delay to make
20._______ for a long time， most of the crops in this area died from lacking water.
A. Being no rain B. There was no rain C. To be no rain D. There being no rain
21.—— We have to stop talking here outside. Listen， _______!
—— Hurry up， or we‘ll be late.
A. There goes the bell B. There does the bell go C. There the bell goes D. Goes the bell there
22.The factory _______ we‘ll visit next week is not far from here.
A. where B. to which C. which D. in which
23.—Why didn‘t you buy a new car?
—I would have bought one if I _______ enough money.
A. had B. have had C. would have D. had had
24.There was so much noise that the speaker couldn‘t make himself ________.
A. hear B. heard C. hearing D. to hear
25.This is an important problem _______ too few social scientists have researched.
A. which B. that C. into that D. into which
26.They ________ extensive and possibly dangerous actual flight training.
A. undertake B. undergo C. underplay D. underuse
27.They will get the preparation done early in May.
A. 他们五月初就能让别人准备完工作
B. 他们五月初就能准备好工作
C. 他们早在五月份就能把准备工作做完
D. 他们五月初就能把准备工作做完
28.Weather _______， we‘ll go out for a walk.
A. permitted B. permitting C. permits D. for permitting
29.I don‘t think the charge for overhauling the equipment is excessive in _______ to its size.
A. correspondence B. equation C. proportion D. dimension
30.It is difficult to understand this kind of _______ calculation.
A. intricate B. varied C. indispensable D. equable
31._______ for the free ticket， I would not have gone to see film so often.
A. If it is not B. Were it not C. Had it not been D. If they were not
32.Nobody but you _______ what he said.
A. agrees with B. agrees out C. agree with D. agree to
33.—David has made great progress recently.
—_______， and _______.
A. So he has;so you have B. So he has;so have you C. So he has;so do you D. So has he;so you have
34.The engineer ______ my father works is about 50 years old.
A. to whom B. on whom C. with which D. with whom
35._______ is a fact that English is being accepted as an international language.
A. There B. This C. That D. It
36.Happiness doesn‘t always _______ money.
A. go through B. go in for C. go with D. go over
37.We were told that the stone figure _______ back to the 16th century was ofgreat value.
A. dated B. dating C. coming D. kept
38.That is the house _______ you can enjoy the scenery.
A. in that B. that C. which D. from which
39.The old couple have been married for 40 years and never once _______ with each other.
A. they had quarreled B. they have quarreled C. have they quarreled D. had they quarreled
40.There is a growing body of evidence to support the fact that most people suffer from a lack of daydreaming _______ an excess of it.
A. other than B. rather than C. in place of D. instead
答案：
单项选择题
1.正确答案：A答案解析：句意为“凡是值的做的，就值得好好去做。”本题注意的是：这个句型中的动名词是用主动形式表示被动意义。
2.正确答案：B答案解析：本题属于动词不定式复合结构做后置定语。in不可省略。句意：他买了一套房子给孩子们住。
3.正确答案：D答案解析：本题考查词组辨析。rather than：与其…(不如);不是…(而是)。句意：到二十一世纪中叶，世界上大多数人口将生活在城市而不是农村。
4.正确答案：A答案解析：appreciate doing sth. 愿意，喜欢做某事。句意：人们喜欢同他交谈是因为他既博学又幽默。
5.正确答案：A答案解析：in proportion to：按…的比例，与…成正比。
6.正确答案：D答案解析：leading into的逻辑主语是highway，它们之间是主动的关系，所以用动名词形式。句意：他们修建了一条通往山里的公路。
7.正确答案：D答案解析：雨现在还在下，是持续到现在的动作，所以根据句意，用现在完成进行时比较好。
8.正确答案：B答案解析：break away：脱离，逃离，逃走。符合句意。介词from与后面的the bad men连接。break out：爆发。break into：闯入，潜入，破门而入。
9.正确答案：C答案解析：with the door open是with 的复合结构，open 为形容词，表状态; stood与came， entered为并列关系，在句中作谓语。
10.正确答案：D答案解析：句意为“是否执行新的计划将在明天的会议上进行讨论”。因此答案为D.
11.正确答案：C答案解析：neither…nor…是固定搭配，意思是：既不……也不……。它需要遵循就近原则，谓语动词应与Chinese一致，所以答案是C.
12.正确答案：A答案解析：impact有时也可以当作一个动词来用，与之搭配的介词仍然是on.句意：坏电影对儿童会产生什么影响是显而易见的。
13.正确答案：A答案解析：be identified with：和……有联系，被视为与……等同。
14.正确答案：B答案解析：decline后面可以跟动词不定式，其它形式比如ing形式用的很少。
15.正确答案：A答案解析：to suppress the riot在句子中是作目的状语，表示“警察来是镇压**的”，所以答案为A.
16.正确答案：C答案解析：deprive sb of sth：剥夺某人某物。
17.正确答案：B答案解析：Granted that：尽管，即使。
18.正确答案：C答案解析：in the negative：否定的，否决。
19.答案解析：这是一个带有逻辑主语的动名词结构。依据前面所讲，逻辑主语应是一个带有形容词性的物主代词，其后的动词delay也应该是一个动名词。
20.正确答案：D答案解析：There being no rain为 there be句型的独立主格形式。
21.正确答案：A答案解析：在以here， there， up， down， in， on， out， away， off等副词开头的句子里，主语是名词时，句子主谓全部倒装，以示强调。但主语是人称代词时，不倒装。
22.正确答案：C答案解析：which是关系代词，在从句中作宾语。其他几个答案都不能作宾语。
23.正确答案：D答案解析：第一个had是过去完成时，第二个had表示“有”。
24.正确答案：B答案解析：make sb done： 使某人被…
句意：嘈杂声那么大，以至于听众无法听清演讲者的话。
25.正确答案：D答案解析：into which引导的是problem的定语从句。which指代problem，into与research搭配。
26.正确答案：B答案解析：句意：他们经历了大量的并且可能是危险的实际飞行训练。
27.正确答案：D答案解析：首先需要注意early in May表示“五月初”的意思，选项A“让别人准备完”这种表达是不准确的';此外get the preparation done表示的是“把准备工作做完”，选项B的表达不是很准确。
28.正确答案：B答案解析：本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。 句中使用了逗号，且we 小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构， 其结构为：名词+分词。 由于permit在这里翻译为“天气允许”，表主动，应用现在分词，故选B.
29.正确答案：C答案解析：in proportion to是固定搭配， 意为“与……成比例， 与……相称”。反义语：out of proportion不成比例，不相称。本题译文：我认为该设备的大修费并不过分， 是与它的大小相称的。
30.正确答案：A答案解析：参考译文：很难理解这种错综复杂的计算。intricate 错综复杂的，纠缠不清的; varied 不同的，种种的; indispensable 不可缺少的，绝对必要的; equable 变动甚少的，稳定的。
31.正确答案：C答案解析：从本题后半句可以看出这是一个与过去事实相反的虚拟条件句，从句中的动词要用“had +过去分词”，如果将if省略，had要位于主语之前，构成倒装句，故本题的答案是C.Had it not been for the free ticket =If it had not been for the free ticket.
32.正确答案：A答案解析：主语为nobody时，谓语动词用单数，如果主语被but， as wellas， with等短语修饰，谓语仍与主语的数保持一致。该题易误选C、D，选D的原因在于词组记忆不清，用介词to时之后应加具体项目。而选择C就在于误把you作为主语对待了。而实际上nobody才是主语。
33.正确答案：B答案解析：以so开头的句子如果是表示前面所表达的内容也适合于另一个人或物时，句子要用倒装语序，这时前后的主语不一致;但当so开头的句子只是重复前一句的意思，表示“的确”，“如此”，前后主语是同一人或物时，句子不用倒装语序。根据题目的意思，本题的答案是B.
34.正确答案：D答案解析：with whom引导定语从句。with whom放在从句中即为：my father works with the engineer.
35.正确答案：D答案解析：为了保持句子的平衡，往往用先行词it作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放到后面，尤其是that引导的主语从句往往用先行词it作形式主语。此句也可以改写为：That English is being accepted as an international language is a fact.
36.正确答案：C答案解析：句意：幸福未必总是伴随金钱而来。go with：伴随，与……相配
37.正确答案：B答案解析：本句中含有be+of+n.这个结构。dating back to the 16th century的逻辑主语是stone figure.
38.正确答案：D答案解析：句意：你从中能欣赏外面风景的就是这座房子。在定语从句中判断用关系代词还是用关系副词，需要弄明白在从句中需要什么语法成分，也就是说，要看关系词在定语从句中担任什么成分，本题的定语从句中少地点状语，先行词又是表地点的名词，故可选用where.观察四个选项后，我们发现并无where一词，我们可以用“介词+ which”来代替。注意，本句话所表达的应该是：You can enjoy the scenery from the house，故可排除A选项，选D.
39.正确答案：C答案解析：本题考查的是倒装结构的用法。第二分句中因有否定副词never提前，故应用倒装结构;第一分句中的have been married已限定了时态，据此可排除D项。
40.正确答案：B答案解析：rather than 而不是。other than 不同于，除了;in place of 代替;instead 代替。
篇12：自考英语二复习计划
自考英语二复习计划
课本知识学扎实
备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。1个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。课本学习重点是A课文，也不能放弃B课文，但如果时间紧，首先要保证A课文的学习，包括A课文后面的练习题都要认真做，因为A课文大约要占到80%的比重。在历年10月份英语(二)考试中看，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。
如果时间允许，要先复习英语(一)，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语(一)的基础语法弄懂，课文就可以不看了。
单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。
如果考生有时间，报个fudao班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。考生也可xuan权威的guang盘在家复习。
多做真题善积累
第二个月复习重点是做题，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。
考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。
在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。
考生平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击考生信心，可以看些《大学英语》、《英语sha龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语(二)中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，考生可以在这些领域多了解点。
查漏补缺进状态
考生可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果考生在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。
临考阶段，考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，考生可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。
按照以往题型，考生在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。
篇13：关于二年级英语期末考试重点句型
不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树，接下来，让我们一起学习二年级英语期末考试重点句型，获得成功的果实。
1.Whendidyoucomeback?你是什么时候回来的?
2.WecamebacklastSunday.我们上个星期日回来的。
3.Idroppedmyicecream.我掉了我的冰激凌
4.DoyouliveinLondon?你住在伦敦吗?
5.Didtheybuyicecreams?Yes,Idid./No,Ididnt他们买了冰激凌吗?是的/没有。
6.Howmanybanamasdoyouwant?Six,please.你想要多少香蕉?六个。
7.Howmuchcheese/milkdoyouwant?Halfakilo.你想要多少奶酪/牛奶?半公斤
8.Doyoulikecheese,Lingling?No,Idont.你喜欢奶酪吗?不，我不喜欢。
9.Whatdidyoudoattheweeked?你在周末做什么了?
10.Wevisitedlotsofplaces.我们参观了很多地方。
11.Wheredidyougo?WewenttotheBritishMuseum.你去哪儿了?我们去了大英博物馆。
12.WhatdidDamingdo?大明做了什么?
13.Whattimedoesschoolstart?学校什么时候开始上课?
14.Myschoolstartsatnineoclock.我们学校九点开始上课。
15.Howdidyougo?你怎么去的?
16.Itsmine/yours/his/hers/Linglings..它是我的/你的/他的/她的/玲玲的。
17.Butitisnthers.但它不是她的。
18.SamtookmyT-shirt.萨姆拿了我的T-恤衫。
19.Hewantstowearit.他想穿着它。
20.Youshouldlook,thencrosstheroad.你应该看一看再过马路。
21.Youshouldntwalkintheroad.你不该在马路上走。
22.Whosebagisthis?ItsJimmys.这是谁的书包?它是吉米的。
23.Thereare/arentenough.够了。/不够。
24.Ifeelhappy/tired/bored/sad/hungry.我感到高兴/疲倦/无聊/饥饿。
篇14：五年级英语下册重点句型
基本句型：
1. 询问喜欢哪个季节：
⑴--- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
---I like +季节+ best. (例:I likespring∕summer∕fall∕winter best)
---或：I like summer, because I can swim in the sea.
⑵--- Whatis your favourite season? 你最喜爱的季节是什么?
--- Spring∕summer∕fall∕winter is my favourite season.
2. 询问天气：
--- What is the weather like in fall inBeijing? 北京秋天的天气是怎么样的?
--- It is sunny and cool.
3. 询问理由：
--- Why do you like winter best? 为什么你最喜欢冬天?
--- Because I can play with snow and make asnowman.
4. 询问想要做什么
--- What would you like to do?
--- I’d like to climb∕play sports…… ( I’d = I would )
5. 询问具体季节
--- What season is it in March in Beijing? 北京的三月份是什么季节?
--- It is spring.
6. 询问能做什么
--- What can I do there? 我在那里能做什么?
--- You can go to the Great Wall. 你可以去长城。
7. 询问接下来打算去哪里?( be going to一般将来时)
--- Where are you going on vacation? 假期你打算去哪里?
--- I am going toCanada. 我将要去加拿大。
8. Summer is fromJune to August. 六月至八月是夏天。
9. How do Ilook? 我看起来怎么样?
10. Send me apostcard. 寄明信片给我。
11. How did THAThappen? 那是怎么发生的!
12. When is the best time to go to Beijing? Fall. 什么时候最适合去北京?秋天。
知识延伸：
1. 特殊疑问句：
⑴which 引导的特殊疑问句，询问喜欢哪个季节： Which season do you like best?
⑵why 引导的特殊疑问句，询问喜欢某个季节的原因：Why do you like summer?
⑶when 引导的特殊疑问句，询问什么时候：When is the best time to go to Beijing?
2. 第三人称单数形式： say—says (说) ask—asks (问) come—comes (来)
3. 单复数：tree—trees (树) leaf—leaves (叶子)
4. 同义词：fall—autumn 秋天
5. 同义句：Which season do you like best? ----- What’s yourfavourite season?
6. snowy 下雪的 cloudy多云的 rainy下雨的
基本句型：
1. 询问生日的时间：
⑴---- Whenis your / his / her birthday? 你的/ 他的/ 她的生日在什么时候?
---- My / his / her birthday is in June.在六月。
⑵---- Is your / his / her birthday inJuly? 你的 / 他的/ 她的生日在七月吗?
---- Yes, it is. / No, it isn’t.
2. 询问日期：
---- What is the datetoday? / What date is it today? 今天几号?
---- It is June 1st. 今天六月一号。
区分：(问星期)---- What dayis it today? 今天星期几?
---- It is Sunday. 今天星期天。
3. 问节日：
---- When is the Teachers’ Day? 教师节是什么时候?
---- It is September 10th.
4.询问一个月里有多少人生日：
---- How many birthdays arethere in January? 一月有多少人生日?
---- There are … .
5. 询问谁的生日在某月：
---- Who has a birthday in October? 谁的生日在十月?(同义句:Whose birthday is in Oct.?)
---- Me.我。
6. ---- What areyou doing，John?约翰，你在做什么?
---- I am making a birthday chart for ourfamily. 我正在做我们家的生日表。
7. ---- Does shehave a computer? 她有电脑吗?
---- No, she doesn’t. 不，她没有。
8. ---- Then shewon’t be able to see the card. 那她不可能看见这卡片。(won’t = will not)
句型转换：
⒈肯定句→一般疑问句：
①把be动词(am/is/are)调到句首：
第一、二人称：My birthday is in June. ↔ Is your birthday in June?
第三人称：John’s birthday is May 1st. ↔ Is John’sbirthday May 1st?
(这里主要讲的是生日，因此回答一律用 it 来回答：Yes, it is. / No, itisn’t. )
②以助动词do的适当形式引导：
第一、二人称：Ihave a computer. ↔ Do you have a computer? (Yes, I do. / No, I don’t. )
第三人称：Shehas a computer. ↔ Does she have a computer? (Yes, she does. / No, she doesn’t.)
(当句子出现does的时候，句中的动词要使用动词的原形。)
⒉肯定句↔否定句：在be动词(am/is/are)后+ not：
His birthday is in Jan. ↔ His birthday isn’tin Jan. ( is not = isn’t )
⒊划线提问：
⑴ My birthday is in Feb.. →When is your birthday?
⑵ Amy’sbirthday is Apr. 9th. → Whosebirthday is Apr. 9th ?
⑶ John’s birthday is in Oct.. → Who hasa birthday in Oct. ?
⑷ There are five birthdays in Jan.. →Howmany birthdays are there in Jan.?
⑸ The Children’s Day is June 1st. → When is the Children’sDay?
知识延伸：
⒈名词所有格：
⑴名词后直接+’s ;如：Amy’s , John’s, your father’s
⑵以s结尾的名词后+ ’ ，如：Teachers’ Day ，
⒉关于时间介词：
⑴指在某一月份内，月份前+ in ，如：inJanuary ， in May
⑵指在几点钟时，时间前+ at ，如：at 8:00
⑶指具体某一天，或星期几时，日期、星期前+ on ，如，on June5th， on Monday
⒊关于序数词的写法与读法：
如：10月3日，写作：October3rd ;读作：Octoberthe third
篇15：中考英语重点句型大回放
1．I think…意为我认为……，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为把……给……，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如：
His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)
3．take sb./ sth. to…意为把……(送)带到……，后常接地点，也可接人。如：
Please take the new books to the classroom.
4．One…, the other…/One is…and one is…意为一个是……；另一个是……，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red,, the other is grey.
5．Let sb. do sth. 意为让某人做某事，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please.
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为帮助某人做某事，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.
7．What about…？/How about…？意为……怎么样？是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为该做……的时间了，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’s time to have supper. =It’s time for supper.
9．like to do sth./like doing sth.意为喜欢做某事，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：
Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.
10．ask sb.(not) to do sth. 意为让某人(不要)做某事，其中ask sb.后应接动词不定式，如：
Ask your friends to guess what is in it. (L44)
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为把某物给某人看，该句型的用法同前面第2点。如：
Show your friend your family photo.（L36）/Show your family photo to your friend.
12．introduce sb. to sb. 意为把某人介绍给另一人；introduce to sb.则是向某人作介绍。如：Introduce your family to her.
篇16：小学四年级英语重点句型
小学英语四年级上册期中复习必背重点句型
1、This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。(单数)(划线部分要会替换)
2、These are yellow trousers.这些是红色的裤子。(复数)(划线部分要会替换)
3、He/She is wearing a green sweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。(划线部分要会替换)
He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿着一条蓝色的裤子。(注意裤子是复数形式，
wearing后面不需要加冠词a)
4、This is a new sweater.这是一件新毛衣。(单数)
5、This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。(单数)(注意：old 中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an)
6、These are new trousers.这些是新裤子。(复数)
7、These are old trousers.这些是旧裤子。(复数)
8、I like your trousers.我喜欢你的裤子。
9、Are they new? Yes, they are. /No, they aren’t.他们是新的吗?是的。/ 不，不是。(复数)
Is it new? Yes, it is./ No, it isn’t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(单数)
10、What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿着什么? 她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。
11、Is this your cap? No! It’s Kim’s cap.这是你的帽子吗? 不，这是Kim的帽子。
12、Are these your gloves? No, they aren’t .这些是你的手套吗? 不是。
13、What day is today? It’s Monday. 今天星期几? 今天星期一。(划线部分要会替换)
14、How many days are there in a week? 一周有几天?Seven. 七天。
15、What do you do in the evening?你晚上做什么?(划线部分要会替换)
In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作业。/写故事。/读书。/给我的故事画图。
16、What do you do at home? 你在家干什么?
I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我帮我的爸爸妈妈。/我和朋友打电话。/我晚饭后看电视。/我玩电脑。
17、What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什么?(划线部分要会替换)
I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床铺。/ 我打扫房间。/我和我的泰迪熊玩。/我听音乐。
18、What do you do in the morning? 你早上做什么?(划线部分要会替换)
I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗脸 梳头。/穿衣服。
19、What do you do on Saturday? 你周六做什么?(划线部分要会替换)
(注意：在星期几要使用介词on)
I play with my friends. /We fly kites. /We play catch with a ball. /We read books. Jenny play with her toys. Saturday is fun.我和朋友玩。/我们放风筝。/我们玩传球游戏。/我们读书。/Jenny 玩玩具。 周六过的很有趣。
小学 四年级 英语 重点知识
许多年轻父母多是从中学才开始学，而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来，导致他们大多对英语倒学起来比较困难。所以帮助我们的下一代学习英语，最重要的就是引发兴趣。以下是小编为你整理的小学四年级英语重点知识
专家认为，引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材，可以是好看的英语录影带，也可以是好玩的英语童话书，甚至是英语光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜欢唱歌跳舞，把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。
通常有画面的东西有助于孩子了解内容，但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本，尽量选字比较少、图画比较多的，这容易引起孩子的兴趣。
学英语没有最佳时机，永远都不嫌晚，所以家长不需要焦虑，“没有保证哪个时期学，就绝对成功，也没有保证错过哪个时期，就不会成功”。专家认为，学英语像等公共汽车一样，错过了一班，另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好，也有些孩子很早就接触英语，最后完全放弃了，因为遇到挫折而对英语反感。
一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语，关键在父母的态度。
如果父母在家能讲些英语，对于孩子也是个学习的机会，不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班，幼儿时期就让他们感到压力，剥夺他们玩的时间，会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况，认为跟父母沟通时一定要会这种语言，自然会去学习，所以家长要勤于示范。不过专家建议，父母在示范以前要先有正确的发音，因为你可能是孩子的第一个老师，“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”，能让孩子在快乐中成功的学习英语。
篇17：雅思英语写作重点句型
雅思英语写作重点句型大全
1. It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control population growth while raising the quality of the population.
2. It is (has been) estimated that the world's population could reach 6 billion by the end of the century.
3. It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work.
4. It can be seen from this that there is no difficulty in the world we cannot overcome.
5. As is known man is the product of labour.
6. It is a common saying that man who has a settled purpose will surely succeed.
7. It is clear that the enemy has no desire for peace.
8. It is hard to imagine how Edison managed to work twenty hours each day.
9. It's hard to say whether the plan is practicable.
10. There is no doubt that you will be helped by others if you have any difficulties.
11. It seems certain that they have made a series of experiments.
12. It is said that bats have been using radar for millions of years.
13. To tell the truth , many mistakes we made could have been avoided.
14. As we know, it was not until recently that the problem was solved.
15. It must be admitted that you haven't done what you promised to do.
16. In my opinion, this computer is different from that one you saw.
17. It is certain that we have a long way to go.
18. All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims.
19. As far as we know, it took him more than a year to write the book.
20. It has been proved that every substance, no matter what it is, is made up of atoms.
21. It has been decided that we are going to build a railway whose base must be completed within this year.
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自考“英语二”重点句型总结（共17篇）
