“一只瞄瞄”通过精心收集，向本站投稿了12篇雪的断想作文600字，下面是小编帮大家整理后的雪的断想作文600字，希望对大家的学习与工作有所帮助。
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篇1：雪的断想作文600字
雪的断想作文600字
天空中，洒下零星的白点。那，是雪。晶莹，而又纯洁。而每次下雪，我都会想，那个晶莹、美丽、如雪一般的故事。
那还是我很小很小的.时候，我才上幼儿园，刚刚懂一点儿事。而那时，刚好下起了雪。如水晶一般的雪，如钻石一般的雪。但我当时，我不知道什么是水晶，什么又是钻石。我只知道，这东西，像是厨房里那令我嘴馋的，糖。
在窗台上看着从苍穹上飘落的雪，我就干干脆脆地把它当成了糖。一想到在厨房里妈妈不让我碰，说是吃了会蛀牙，但又是那般好吃的糖，我就忍不住想吃掉那被我当成糖的雪。
我顾不得穿上棉袄，便冲下楼去，我瞬间惊呆了。哇！好大一片的雪！惊，而后又喜。这么一大片“糖”，够我吃多少天啊！我开心极了，在雪地上蹦蹦跳跳，还不时抓起一把投进嘴里，凉凉的、甜甜的。
“你看到妹妹了吗？”楼上，妈妈问姐姐。“没有……”姐姐的视线突然扫到窗台下，“啊！她棉袄都没穿就下楼玩雪！”妈妈听了，如听到某爆炸性消息般，匆匆赶下楼，硬是把我拉了上来。
“你玩雪可以，但也要注意保暖啊！你这样，不是想成心感冒吗？”妈妈怒火中烧地对我吼道。“我……等等！”我正准备反驳，却听到了“雪”这个新名词，“那……不是糖吗？”我疑惑地问道。妈妈愣了一下，随即哈哈大笑。我不解地望向姐姐，却发现她也是笑得捂着肚子。“怎么了？”我仍是丈二和尚摸不着头脑。于是，姐姐忍住笑，将雪重复了一遍，又将糖讲了一遍。并把糖和雪的区别详细说给我听。“哦，原来是这样呀！”我听明白后，也是跟着妈妈大笑了起来。
现在，我感受着越发寒冷的天气，想起了这个故事，如雪一般晶莹、美丽，而又纯洁的故事……
篇2：断想-600字作文
断想-600字作文
去西藏，去珠穆朗玛吧！那里有藏红花的红，耗牛的黑，雪域的白，那里的颜色是最分明的纯色，那里的人儿是最自由的人！
到了那里，我的目光能随着奔流的雪水延伸进白皑皑的雪峰深处。到了那里，我的呼吸能被一群迈着矫健步子的藏羚羊听到，延伸到了无限的天边。到了那里，我能听到朝拜的人走在长长的廊坊里，一排排经筒次第转过神圣馨音。到了那里，我能看到雪峰之颠圣洁的雪莲绽放，散发出袭人的清香。到了那里，我能自由自在的奔跑在渺远的草原上，享受我想要的生活。 如果到了喜马拉雅山脚的圣地，我会在雪水汇成的溪前许愿，可可西里的藏羚羊一定会成为我最亲近的朋友，西藏的卤水我一定会品尝，香格里拉原来可以和我这么近。 酥油茶古道上，藏族的同胞们把所有的热忱都荣辱到白色的哈达中，欢迎着四方来客，晃动的长鞭在他们手里挥洒自如，聆听春天的牧歌和着日光城的传说，看那蓝蓝的天。
在那里，你尽可大声的呐喊，那是向往自由的呐喊！我笑了……
“啪！”的一声，原来是笔滚到了地上，蓝色的`墨水四溅，染脏了地板。台灯下柔弱迷离的灯光告诉我，原来，这是夜晚。客厅那古老的钟声毫不识相的敲响了十一下。十一点了。窗外群星闪烁，他们好象在说，作业还没做完呢！想起刚才分神时的断想，我无奈的摇头笑笑，初三了，现在也只有在断想中追寻快乐了吧！毕竟，还能描述出那样的场面，吾心足矣……
弯腰捡起地上的笔，轻柔的擦了擦地板，真正得到快乐的那一天只有现在去奋斗，我又拿起了笔，头埋在了书中……
篇3：秋天断想作文600字
秋天断想作文600字
秋，是一个黄叶飘零的季节——落叶飘飘，漫天飞舞，一片黄色的世界，任你疯，任你狂。
如果邀上几个要好的朋友，漫步于林间幽静的小径，去聆听秋的脚步声，去感受秋的`气息，迎接秋的来临，会让你神清气爽……
山野里，到处挤满了金黄的落叶，一阵冷风迎面扑来，令人不禁直打冷战，徜徉在林间幽径之上，脚下软绵绵的，还伴随着“嗞嗞”的声音，连绵不断，令人浮想联翩。
秋，是一个硕果累累的季节——田间，农民伯伯正在收获一年的希望。放眼望去，一片金灿灿、红彤彤的景象，瓜果飘香的景象，一阵微风拂来，风里带着甜味香味，诱得你直咽口水，远处的湖面也荡起一层又一层涟漪，不断向湖岸扩散开来，令人目不暇接。
果园里，支架上的葡萄成串成堆成块成片，亮晶晶、绿油油的，早把支架压弯了腰；林间，动物们正忙着储藏冬粮，不信你看，松鼠正机灵地在林间跳跃，从这棵树跳到那棵树，伸出爪子采摘松果，然后机警地观察周围的动静，悄悄地将松果放进树洞里；青蛙也在四处寻找合适的冬眠地方。
秋，也是一个触动人思绪的季节——“自古逢秋悲寂寥”，每逢秋天，文人墨客总有写不完的诗，抒不完的情，游子总有道不完的愁绪……看着窗外飘落的黄叶，人们总是会发出几声感叹，抹上几把酸楚的眼泪；天空中，大雁南飞，一派离别的景象，心中不免有几分惆怅，几分忧伤。
家书一封，承载着思亲的感伤，心中总有那么几个牵挂的人。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人世间总会有那么几幕离别的场面，只希望人们不要总是那么悲伤，那么儿女情长。
秋，让我感慨万千。
篇4：与雪的断想散文
与雪有关的断想散文
一
如今，我依然爱的热切，这遇见让我再一次奋不顾身。却见张开的双臂里，都是枯萎，都是苍寂，都是彻骨的疼痛，其实我知道。
迟暮冰冷，一女子，素颜的女子，或许漂洋过海，或许翻山越岭，为了爱，她来！并不说什么！
这爱亦或来的突然，待我稍做迟疑，她的纯洁就落遍了我的眉目，发肤，以及我体内的江山。
我开始有恋情，开始有形，开始有声，开始有灵魂，开始有好时光，开始有爱，开始有春天……开始认真。
心不在焉的她，偷偷撩起黑暗的衣角，注入白，注入火焰！又愕然而至。我的山河瞬间狼藉。她带来的只是一个消息！一个和现实格格不入的'冰冷的消息。
消逝了她，我的爱就只剩下空旷，剩下被洗劫一空的辽阔。月光折射在阳光的眼底凝成琥珀的透明。肌肤被豁开一道道口子，眼眸深处泪痕驳驳，谁为这孤独买单？谁为这大片的疼痛疗伤？
抱紧自己，我几乎以哀嚎求全！不要离开，不要融化，让我一直冰冷，我宁愿这冰冷是一件衣裳，裹紧我的爱情！这人间有太多诱惑，稍有不慎，就会剥离我的肉体！让我霍乱，让我罪孽！
二
人间多少的的纷争都源于尘！一朵雪一般的女子误入尘缘，瞬间被赤化。在某个夜，掏出被脚印踩伤的纯洁，借助月光缝合。奔赴是一个噩梦，一梦醒来，剩下的是一截残壑，难以拾起。
月光身上，只剩下时间了！那是唯一的贴身之物，一束白紧按着另一束白，正如一位如雪的女子，以纯洁覆盖纯洁。
显赫在高处的飞扬已经不在，降落的那一刻就注定了命运，她的白被一个个异乡人收容，唾弃，甚至是踩踏。以至于那些流在尘世的眼泪变得浑浊。诋毁也开始在炉火旁发芽，如此像极了三月的桃花的最是那些舌尖上的流言，一个与雪有关的断想开始演绎，开始飞扬跋扈。此处说来话长！
像一个长长的夜的噩梦的梦魇，女子心神恍惚，月光从天上来，时光正好，掩埋了一截骸骨的残缺。大悟！原来，她的江湖，只是一个虚妄的空寂。
走吧！带上那最后的骄傲，一个人走，顺便把那一枚仅有的干净珍藏。
疼痛是有声音的，咯吱咯吱，梦的碎片在谁的脚尖上冷的发抖，被时光遗弃的孤独的孩子呀！春天的暖榻还在远处飘摇，你如何是好。
人世的可悲莫过于沉睡在天光下，梦见那人的温暖，却无法触及。
异乡人啊！当你路过，当你头顶上霜迹斑驳时，你不也曾满腔热血，信誓旦旦，为什么一转身，你只做了过客。是一时的冲动吗？
难道，你的初遇的惊心都源于女子的美丽？
难道，你一直等待的都是一场虚空的白？
篇5：秋的断想-经典作文600字
秋的断想-经典作文600字
告别了炎热的夏日，秋悄悄来临。
凉凉的秋风，象一个多情的的妙龄女子，唱着歌儿，游走于山川、田野。歌声所及之处，一片诱人的金黄。此时漫步在田野，任凉幽幽的秋风，轻轻的抚摸着脸庞，心中便油然地生出一种幸福的感觉。许是生于秋季的缘故，于四季中，我独喜欢秋季。想着秋日山腰上那火一样红的枫叶，田野里那沉甸甸的麦穗，果园里那挂满枝头的一串串晶莹剔透的葡萄，顿感人生其实是活一份心情、一份希望。于是，释放心情，为希望而歌，便有了缘由。
有人常常赞叹秋天的凄美，而我，却独爱秋天的丰硕。因为，秋天的情感中流溢着一种特有的苦尽甘来的味道；秋天的生活中蕴含着一种沉甸甸的永恒；秋天真正的内涵在于它成熟的魅力。而人到中年，不也正处于人生的.秋季么？
在秋日的夜里，一个人仰望天宇，看着一轮皓月高悬于夜之苍穹，心象一艘货轮在月色中徜徉。此时闭上双眼，仿佛一朵流云会将自己浮起，去体验那种超越天地的感觉，去感悟那种秋的殷实与希望。此时，你会觉得，成熟与庄严是秋特有的一道风景。秋之夜是美丽的，它让你在静谧中感悟人生的庄严，感悟人生的成熟与壮美。
在秋的时节，偶然也会有秋雨，冰凉冰凉的，薄寒袭人。驻足雨中，你的思绪会象飘飞的细雨般绵长。雨后，也会出现美丽的彩虹，之后还有朦胧的月光，让人享受清晰，让人享受悲秋的情怀。
秋，是一个成熟的季节，是一个金色的季节！即使是一片落叶，离开大树而飘落，也不是生命的终结，而是走向一个新的景致！
篇6：哦春节断想作文600字
哦春节断想作文600字
维也纳新年音乐会刚刚谢幕，亘古不变的龙年春节即将来临。此时此刻，我想了好多好多……
在这美好的时代，在这龙年春节即将来临之际，我想，年三十晚上的火树银花，夜空美景一定更比往年出色。我们民族这古老的节日，一定是更加灿烂辉煌，更加富有自己的内涵。
十年树木，百年树人。我已在人生的'路上走过了十年。十年啊，或短或长？十年啊，有欢乐也有痛苦，一串串脚印印记在成长的路上。
此时此刻，我想春节太美好了。此时此刻，我想我又长高了，我又长大了。在这长高长大的背后，有多少个风风雨雨，有多少个日日夜夜，有多少个春夏秋冬，有多少个烈日寒霜，得到了爸爸妈妈的无微不至的关爱。得到了外公、外婆精精细细的呵护。得到了老师苦口婆心的谆谆教悔。
在我冷的时候，爸爸妈妈很情愿地脱下他们的棉衣，赶紧给我披上。在我饿的时候，外公、外婆急忙端上可口的饭菜叫我饱餐一顿。在我出错的时候，老师及时地砍去我身上无用的枝枝杈杈，使我笔挺挺地成长。
岁月不饶人。十年对我来说，太段太短。十年对关爱我的亲人和老师来说，又太长太长。十年啊，您们付出的太多太多！您们身上积满了劳累，积满了疲惫，甚至积满了伤痕。我祈求上天佑您们身体健康。脸像明月一样光洁，声音像黄鹂一样清脆。祝您们像青松一样挺拔不老。
如今，我已从无知走向文明，以前的失败和不好，我将全面抛弃。在龙年即将开始之际，在走向成才的路上，迈出更加坚实的步伐。
让我像水中蛟龙一样，腾飞吧！
篇7：校园之路断想600字优秀作文
校园之路断想600字优秀作文
漫长的道路，有快乐，有忧伤，我站在离终点很近的地方，转身回望。六年，就这样匆匆地走了，正如流星般划过，不留下一丝痕迹；如云朵般飘过，不留下一片云彩。眨眼之间，我们六年的点点滴滴逝在时间的流里，没有声音，也没有影子，剩下的只是那抹我们在成长的道路上留下的纯真回忆、怀念……
午后，我独自走在学校的长廊上，静静地望着长廊边的那口小池，小池中的水不过膝盖，清澈，干净。而小池上叠着三座巨大的石雕“书本”，就如三级巨型的楼梯，而这正是老师们口中的“知识的源泉”，孩子们眼中的“欢乐天地”。这里，曾有着我们的欢笑嬉戏的身影，有着我们单纯可爱的笑脸，同时也有我们的泪水。那次，天气格外的晴朗，蓝天配上洁白无瑕的白云，还衬着几丝金灿灿的光丝，自然而然我们的心情也随之好了很多。“叮铃铃”下课铃一响，我们几个女汉子，加上三个胆大的男生像一支支离弦的箭一般冲出了教室，来到我们相约的“知识源泉”边，我们接二连三地跨过栏杆，踩着浅浅的水一个个爬上石雕“书本”，一级，两级，到啦！我们站在那书本上眺望我们的操场，清风拂过我们的面颊，凉爽，舒适。乍一看，男生们也像是孙悟空似得四处张望。突然，一个男生突然急切的叫起来：“老师，老师！”只见他不顾一切地跳了下去，溅起一阵水花，摔了个跟头，但还是赶忙爬起，一股脑跑了。只剩下我们傻傻地站在石雕上看着正向我们缓缓走来的大队辅导员。我们像泄了气的皮球，低下了头。受到了老师的训斥，我们情不自禁地淌下了泪水。现在回想起，我却丝毫不觉得难堪，反倒觉得是一件十分有趣的事儿。而如果，你问我当初为什么要爬上去，我还真的答不出来。但往往，我还是留恋孩童时代那毫无目的地玩耍，那没有头脑幼稚的我们。
不知不觉，我已漫步到了操场。这块绿红相间的场地伴随了我们六年，我们在这里奔跑，游戏……一阵阵加油声传来打断了我的思路“林*，加油，加油！”我转头一看，看到的是三张红彤彤的脸蛋，三张快乐的笑脸。我走近了一些，原来这三位同学是“啦啦队队员”呀，看他们起劲地喊着，言语是那么真挚、单纯，再看看正在跑道上飞奔的几名同学，他们如此奋力地奔跑着，迈开步伐，摆动双臂，为这比赛拼搏着。我在一旁看着，心中不禁赞叹：“好一群活泼可爱的孩子啊！而这群天真无邪的孩子让我回想起那节课外活动课。
那天，阳光明媚，湛蓝色天空中的几丝斜斜的太阳，亮得耀眼，照得温暖。我们5个班共同参加课外活动课。班中的每一个同学都显得格外激动、兴奋。因为，今天是接力跑比赛，我们早早地在操场等候着。随着老师一声令下，比赛开始了，每个同学都使出了浑身的劲儿飞奔。啦啦队的`同学也开始起劲儿地呼喊，叫得真让人感动，这一声声亲切的“加油，加油！”是那么纯洁。对面的同学离我近了近了。棒递到了我的手中。我立刻迈开矫健的步伐，我仰头看天，手中紧紧地握着那象征着胜利，象征着我们班的团结的接力棒。我的汗水洒在跑道上，快了快了，我用力一冲，稳稳地将棒交给了下一位同学。我渐渐慢了下来，开始呼气，再转头一看，啦啦队仍在呼喊着，那样地使劲儿。最后一棒递到了，我们都大声地喊出了“耶”，还摆出了胜利的姿势，这种喜悦难以用语言形容。我看着我们班每一位同学那纯真的笑脸，心中无比的欣慰。想想那时，虽幼稚的我们，却也有拼搏的一面，虽稚嫩的我们，也有那股团结的劲儿，这让我深深地震撼着，我为我们六（4）班感到骄傲！那个景象仿佛深深地印在我的脑海中。
篇8：地平线前的断想作文600字
歌德说：我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
而思想就如同那地平线，看似近在眼前，却无法触及，但它一直存在着。如果没有了那地平线，生命就像那摇曳在大海的小船，没有停留，没有目标，没有终点……
所以我们每个人要有属于自己的地平线，让它切实地存在在你我心中。
那位凛冽在江畔的烈士，他是天生的思想者和梦想家。他把对香草美人的钟情发挥到了极致。他唱着“余亦心之所善兮，虽九死其尤未悔。”他的.一跳成为千古的绝唱，他是思想的捍卫者。他的精神感染着每一个站在地平线前的人，他给了我们捍卫自己的勇气，他是当之无愧的梦想开拓者、思想的引领人。
屈原的思想正是他的导游者，给了他那无尽的力量让他选择头也不回地纵身一跃。他虽没有到达地平线的尽头，但他一直勇敢地追逐着。
陶潜为官多年，却仕途不济、命运多舛。他写“采菊东篱下，悠然见南山。”表明他美好的心境和心中恬淡的追求。正是如此，他的思想才引领着他重返田园，追求心中的世外桃源。
当他后悔迈入仕途，与自己的意愿相违时；当那官场的勾心斗角与他的思想发生强烈碰撞时。他的思想引导着他，给了他那放弃一切冲破樊笼的勇气，让他重返自然。他也因此得到了“田园诗人”的美名。
然而思想并不是指一味的偏执，一定得成为什么样的人、获得怎样的成功。它是指每个人的心中有自己的原则和想法，看待事物的积极向上观，还有目标和追求。思想是让我们向上的引领人，使我们不断的充盈自己。
每个人的心中都应有属于自己的地平线，虽不一定能到达终点，但在不断地追寻中已享受足够的乐趣。
就如切・格瓦拉所说“让我们忠于现实，让我们忠于理想。”
我也要说：让我们坚守自己的思想，捍卫属于自己的地平线。
篇9：河畔断想作文
河畔断想作文
天尚未亮，下了一层朦胧的薄烟，我钻出被窝去淮远河畔晨练。
入冬了，空气里流溢着寒意。放眼望去，广袤苍穹之下，垂柳倒影于水中，碧波荡漾，时而偶遇一老者，披蓑戴笠，手持一渔竿，嘴里含着一支烟斗，仿佛不是在钓鱼，而是钓着那一方澄澈的碧水，寻觅着生活的趣味。我早已如痴如醉，想起半学期以来，趣味和成长一直都在。
回味教室的情景，每个同学都吐着热气，使劲搓着手，还不忘置身在书海之中：风雨摇摆，山河破碎，十年生死两茫茫，几经风霜，报国之志还未酬，但已渐苍老。皱纹的深壑中依然闪耀着不屈的灵魂。没错，他便是苏轼。一袭破衫，两袖清风，面对赤壁汩汩流水，昂起不羁的头颅，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”干戈四起，青春终将白发。读出了一阵阵悲壮，读得催人泪下。须臾，一缕清风袭来，身处空谷之中，有点小桥流水的意境，一道瀑布宛如长龙从苍穹直下，击起一阵阵的水雾，梦幻与朦胧中，一股暗香流动，沁人心脾。野白合也有她的.春天，凝神望去，一株兰草出尘如仙，飘逸隽永，含笑伫立，娇羞欲语。嫩蕊萌芽之上一颗晶莹透亮的水珠依偎其中，盈盈欲滴，挑逗人的眼睛……“腹有诗书气自华”，书海中的我们尽情播撒着希望。
在十二周，半期考试如约而至，又在略带紧张与兴奋中匆匆而过。也许这时，成绩并不重要了，但老班还不想如此轻易放过我们为失误查找原因。“还谈何粗心，就没这回事，这明明就是你与人家的差距。”老班接着说，“要把握好过程与细节，太注重当前结果是不行的，一个人的过程是好的，那结果肯定不会差，但面对当前的结果，你如果一点都不在意，那他注定离成功很遥远！”时间仿佛定格在了教室，对于这点，我是非常赞同的，不想有一天，“一失足成千古恨”，就好好收心吧。
时光荏苒。蓦然回首，河岸柳色依旧。诗书如甘霖，点点滴滴、丝丝缕缕，润人心脾，谁也无悔往日春秋！
篇10：表演断想作文
表演断想作文
一、表演的艺术只存在于演戏方面，演戏艺术是因了演员的表演而存在，表演是演员艺术家所独特具有的一种艺术手段，它是用演员自己的本身做工具来完成的。
二、表演艺术是通过演员——一个有健全体魄，经历了丰富的社会生活与政治生活的，掌握了一定表演技巧的艺术家——在一定对象之前，用他“演员”自己的身体，思想，感情和意志塑造出一个活生生的`人物形象，籍以启发观众对现实生活的了解，对真理的认识，更激励起观众的斗争情绪，鼓舞着观众的革命热情的一种艺术。
三、表演不能离开一定的观众而存在，没有观众“表演”就不存在了。
四、不要孤立的来表演生活，或片面的表现思想，而是表现一个完整的人，要表现一个人在一定的历史条件下，在特定的生活环境中，他的斗争和发展，要在独特的选定一个人的历史中的一个阶段里，展示其全部历史过程、成长过程，就是要通过一个人的典型事迹振奋人，启发人、教育人。
五、不要简单的表演一个人的善良与凶恶，勇敢与怯懦，要透过人物的阶级本质去挖掘他独特的性格。
篇11： 海边断想作文
海边断想作文
天苍茫，海无疆，天地一片泛黄。 我，独自一人，漫步在这海与陆的交界点，带着轻快的心情踱步前行。 在海的边缘处，一串浅浅的，零乱的脚印沿着大海轻快地沿展。那分明是一个孩童的脚印，漫无目的的就像两根缠绕的铁丝，天真、活泼、和谐。
“噗”的一声，满嘴的“啤酒”从我口中喷涌而出。当初的我真是可笑，居然因羡慕大人们有啤酒喝，便用糖水和洗衣粉自制了所谓的“啤酒”。望着爸爸妈妈笑得前仰后合的样子，我茫然了，为什么自制的啤酒就不好喝呢？
这就是小时侯天真烂漫的我。，这就是小时侯顽皮可爱的我。
一只沙鸥从我面前掠过，我回过神来，继续前行。渐渐地，那双娇小零乱的脚印从我的视野中缓缓消失。同样是一双歪歪斜斜的脚印，但又充满了节奏感地沿着海岸而行。那是一个小学生的脚印。
“同学们，你们谁能回答上这个问题？”小学时的'老师对同学们说。
这是一道我曾做过的竞赛题，很难，全班顿时鸦雀无声。但只有我自己心里清楚，知道答案的，全班肯定必我无疑。
我不知道我是否应该举手，因为我担心答错了被人笑话。终于，我在一片脑筋的混沌中举起了手。但我发现老师的目光正飞快地向我扫来时，举起的手却又不听使唤地悄然落下……
这就是小学生时的我，那个胆小棉田，不敢举手发言的我。一阵疾风再次把我的思绪从脚印中拉了过来。继而出现的是一双巨大而沉稳的脚印，但不适又会出现曲折与躁动。这是一个青少年留下的脚印，成熟的，但又经不住重重诱惑的脚印。
“这一学期的阳光少年是……”我的思绪又飘到了去年初春的那个表彰大会。当老师正准备报出表彰名单的那一刹那，当我第一个听到了我自己的名字时，我兴奋地走上了领奖台，面对着全体师声的欢呼，感到无比地激动与自豪。
着就是青春期时的我，那个充满着朝气的我。青春期，也是分享成功与喜悦的人生殿堂。
踏着不同年龄层次的脚印，就好比重温着自己的成长足迹，我不相信刚才看到的那一切仅仅是出人意料的巧合。天无边，海无际，路迢迢，终未了。成长的道路还很漫长，让你看不清未来终究将会发现什么。从今天起，做一个快乐的人，踏上人生的航船，出发再出发！
篇12：青春断想作文
蓦然回首，再也找不到红蝴蝶与牛皮筋织成的情节。一个故事未来得及结束便又开始了另一个。转眼间，青春的流年，会织了秋天的五彩。于是，很想用文字记下一点岁月的情感。
年轻的心像云，自由无牵挂。那三年，恍惚之间，早已停留在岁月的时空里。初一时，我们会这样想：啊，中考啦，中考啦，和我有什么关系，我才初一。初二了，不免会听到这样的声音：分班啦，分班啦，朋友被分到了其他班，我怎么办！初三里，考砸啦，考砸啦，完啦，这场赌博中，我输的一无所有。
不久前，我拨通了一位朋友的电话。临近中考，我问候了他。他告诉我，从实验班分出来，就么有好好学习过。老师不管，同学瞎混，就连班主任也是同学出关系。我略有一些无奈：“环境是可以影响人，但环境终究是人创造的。最后一个月了，成绩不会有大幅度的提高了，这场战役中，你注定是个失败者。但只是你的第一个转折点，失败没关系，
下一场战役中，我希望你能够全力以赴，完美胜出。”他沉默一会，给予了我肯定的回答。
没错，青春就是这样，上帝没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。所以上天的恩惠，我们要接受。
趁着年轻，努力奋斗。人就应该像李兆基一样的活着。
在记者采访前华人首富李兆基，当问到是否愿意以一半身价换取年轻30岁时，他兴奋的说：“别说一半身价，就是99%的家财我也愿意。我有信心，30的时光，我可以创造更多的辉煌。
我们在羡慕他人之时，却忘记了我们拥有别人梦寐以求的东西——青春。
青春不是任由你挥霍的资本，你只有靠着青春去创造物质上由你挥霍的资本。
追求比天更高的地方，比海更远的地方！
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★ 生死断想作文
★ 考试断想
★ 记雪作文600字
雪的断想作文600字（共12篇）
