“灰犀牛驾驶者”通过精心收集，向本站投稿了27篇我眼中的蝉小学作文400字，这里给大家分享一些我眼中的蝉小学作文400字，供大家参考。
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篇1：我眼中的蝉小学作文400字
我眼中的蝉小学作文400字
不知不觉，又到了夏天。
不知不觉，我散步到了湖边。
找一棵大树坐下，脚下的泥是松软的，眼前的湖水荡漾着它自己的歌，远方的小鸟儿在嘻闹——我醉了。
“吱——”什么?是蝉鸣。我循声望去，果真是一只鸣蝉。灰黑色的身子，透明的翅膀微微张开着。倏地，它飞上了一棵大树，而在它的.下面，我看到了一个黄褐色的枯壳。我将这壳摘了下来，放在手中，心想，蝉是放弃了外壳的束缚，才飞出来的。
人，要学会放弃!蝉放弃了外壳才获得自由，才能有机会一展身手——悦耳的歌声，人又何尝不是呢?鲁迅先生正是弃医从文，才有机会拿起如刺刀、如匕首的笔，唤醒沉睡麻木的灵魂，教会了中国人自尊。倘若先生当年从医，中国只不过是多了一个“好医生”。
在生活中，年轻的我们争强好胜，那种敢搏与敢闯的斗志往往让我们忽视“量力而行”，尽管有时输得很惨，却仍然“执迷不悟”。不妨学会放弃一些。须知，负重怎能疾行，正如蝉放弃了束缚，才能自由轻松地鸣叫。
蝉又叫了起来，很悦耳。
篇2： 我眼中的蝉作文
夏天的夜晚，我和爸爸妈妈到小树林里去捉蝉。我从来没有见过蝉，所以特别兴奋。
我们在小树林前碰到了小方叔叔和他的女儿，于是我们决定一起捉蝉。从外面看，小树林里黑漆漆的，可是走到里面，我看见无数个手电灯在晃动，天哪，这么多人在捉蝉啊！我们马上也加入到捉蝉的行列里。
爸爸拿着手电灯在树上一上一下，一左一右的照来照去。我们三个人，六只眼睛，随着手电灯的光芒，在仔细寻找蝉的踪影。我们就这样一棵树一棵树的寻找，找了半天，还是没有找到。
但是，在我们耳边，不停的响起其他孩子的声音；“爸爸、妈妈，这有一只蝉。”小方叔叔他们也捉到了两只蝉，为了鼓励我们，送给了我们一只。所以我们没有放弃，就这样，我们一直找下去，终于找到了两只蝉。
通过这件事，我见到了我从来没有见过的蝉，还明白了一个道理：只要坚持下去，就一定会有收获。
篇3：夏蝉小学作文400字
蝉，它们在土地里沉睡了十八个春秋，只为一个夏天。它们用自己的歌声唱响世界，唱出生命！
初夏的时候，它们从土里悄悄地探出来，偷偷地溜进我们的世界，溜进我们人生的轨迹。它们轻轻拉响属于它们的小提琴，弹起它们生命的曲谱。他们的歌声，轻快活泼，就像贝多芬的钢琴协奏曲。它们在欢唱，在呼喊。说：“谢谢呀，属于我的夏天！”
盛夏捂热了天，捂热了地。弥漫在空气中的暖意，似酒一样要把人灌醉。繁花绿叶中，它们在乘凉，它们成群成群地聚在一起。你知道吗？也许在一片绿叶，一朵野花下它们偷偷的躲在那儿，或许是与你调皮地躲猫猫，也许是在探究你的一言一行。当你站在它们的身旁，你将被它们征服。它们的合奏，庄严神圣，紧紧把你锁在喧哗中，而你又在喧哗中找到片刻的安宁。它们在呐喊：”看啊！属于我的夏天。“
末夏，对于我们来说，来的快极了。当然对它们也是。一转眼间，它们的生命已经快走尽了。随着一片一片落叶的凋零，一朵一朵野花的败落，落叶残花中，他们回到了黑暗的土壤里。我祈祷，慈祥的地母，请你拥紧随夏而去的蝉们，让它们安静的入睡吧。那落单的孤蝉，他们的歌声变的凄凉孤寂，似在叹息，似在懊恼，只是他们在叹什么，懊什么呢？原来连它们也觉得光阴似箭般的飞逝，叹那些不去珍惜时光的人们啊！
于此，我不禁想问我们又为何去做那消磨了时光，攥溜了光阴的人呢？那我们还是做一只为夏天歌唱的蝉吧！
篇4：夏蝉小学作文400字
然只有百日的光阴，但我快乐。——题记
春花的绚丽是蜂蝶的欢愉烂漫；秋果的飘香是农人的嘴角上扬；冬雪的遮佑是禾木的温馨舒畅；而夏天的热辣是蝉族的天堂！
幽居于树梢叶畔，迎着烈日的热浪，品嗅丹桂的馨香，我快乐地吟唱。聆听着自己雅俗共赏的音乐，我仿佛看到了轻快跃动的音符在青绿的草树间舞蹈，又犹如落人幽美的池塘，化作嬉戏于荷绿藕香的游鱼。
阳光是慈祥慷慨的老人，似乎特别眷顾我们，总是把灿烂辉煌的阳光洒在我们的身上，在我们的翅翼上漾起温暖的皱褶，也在我们脸上漾起甜蜜的微笑。熏风袭来，撩拨着绿意盎然的叶眉，仿佛是奏起了清脆的银铃，我禁不住欢愉的心情，引吭高歌：“知了，知了，夏天多美好；知了，知了，快乐随处找！”
我歌唱，因为我快乐。我还要把快乐带给更多的人。瞧，那一片绿一串红左右摇曳，是在摇头晃脑地倾听我婉转的旋律，还是在翩翩起舞为我助威呢？
无忧无虑的生活是八月自由的释放，浪漫的歌声是献给天籁的回音。
蜜蜂满头大汗地飞过，是忙碌于蜜汁的获取；蝴蝶汗流浃背地飞舞，是劳累于花粉的传播，可他们怎如蝉的逍遥自在？我们累了，可以有树干的倚靠，渴了可以有树汁的歆享。我们用最动听的歌声回赠大自然，使它更加和谐、充满生机。
快乐是蝉吟的源动力！
快乐是蝉吟的主旋律！
如果有来生，我还愿做一只蝉，一只快乐的蝉！
篇5：夏蝉小学作文400字
“吱——”伴随着聒噪的蝉鸣声，夏天已经大摇大摆地缠绕在我的身边，惬意地躺在空调房里，耳边充斥着优雅的音乐，但是那烦人的蝉鸣声仍时不时地溜进比它好听许多倍的音乐里，原本沉静的心被漾起了层层涟漪……
傍晚，迎着夕阳散步在林荫道下，中午的炎热已褪去了不少，晚风袭来，给人带来丝丝凉意，坐在还留有中午炎热气息的石凳上，独特的夏日气息缭绕在我的身旁，“吱——”
一声突如其来的蝉鸣打断了我的思绪，我不禁抬头看看那烦人的家伙，黑色的小家伙正舒适地栖息在嫩绿的树叶上，不时用它那独特的歌喉来驱散它自身的炎热，那响彻苍穹的声音好像是它用自己的生命呐喊出来的曼妙歌声，你永远也无法想象，从那小小的身躯中是如何呐喊出如此响亮的声音，你永远也无法想象，无数的夏蝉在炎炎夏日演唱它们自己的生命之歌的场景……
顷刻间，我突然了解它们为何在烈日当头的情况下仍不停止它们卖力地歌唱，因为，那是它们的生命，那是它们的全部！几年来在土壤里的耐心等候，不就是为了今天能在大自然的最高处引吭高歌吗？
夏蝉的坚持，夏蝉的努力，夏蝉的奋斗，夏蝉的汗水，都在这个炎热的夏季用它的生命诠释着！不论再小的生命也有它的闪光点，不论有多长时间的阴霾，终会有彩虹满天的一天！
篇6：夏蝉小学作文400字
春天随着落花儿走了，夏天又披着绿叶来了。夏天真是烈日中天，这火辣辣的太阳光像箭一样，射进我的窗户……
知了……知……了。“你们能不能停一停啊！从早叫到晚，我都静不下来写作业了！”看着它们，让我想到了一句话：“半罐水——响叮当”。可不，他们连半罐水都没有，还这么响，有了半灌水更不知道会有多大声呢！想着想着，我就撇撇嘴笑了。
知了的肚子是透明的，在背部两旁长着一大一小两双翅膀，那一对小翅膀不仔细观察，还看不出来呢！知了最常待的地方是树干，它那几只小脚上有着像毛刺一样的钩子，牢牢抓住树干。只要你捉住它了，它那几只小脚，就会有力的滑动着。真可爱！在以前，我不了解他的时候，还被吓哭过呢！
昆虫的世界是多么奇妙啊！只要我们用心去发现，就会有许多奇妙的事情发生。我想可能是因为城市的虫太少，我们接触的也太少，所以才会去怕他们吧！其实昆虫并不可怕，可怕的是我们胆小的心灵。
篇7：夏蝉小学作文400字
又是一年夏季，夏蝉在艳阳热烈的呼唤下——破土而出。它们抖擞着因经岁的蛹而拘束了两年的翅，飞上了树干，要呷取树的津液。“只有三十天了！”蝉们欢快地说，“也就让我们高歌吧！”……
许多人反感昆虫，特别是蝉——方方正正的大脑上，两只突兀的复眼看得人头皮发麻；六只短小的足还背负着一个大腹便便的下体；那一身黑衣在阳光下却也了无光泽——是怎么看怎么不顺眼，不舒心。但你可知，这看法是不公平的！——面对受过战争洗礼的军人，看着他身上挂满的伤疤，我们说这是上苍赐于他的英勇的勋章；而断臂的维纳斯也是残缺，但作为艺术品的她，我们说残缺孕育美丽……同是艺术品，都被大自然给予了灵性；蝉也应在世人眼中美丽！
蝉活得苦命，只因为它一生都在追寻生命的真谛——默默地出生，到了化蛹之时，它是知道了：生命的真谛也许是歌颂生命。但它是需要时间的——两年的时间——化蛹成蝉，于是爬上树头，放声高吟……这就是生命的真谛吗？我不得而知，这是自然留给人类与万物最深、最玄的谜！而我这孩童，可还没有对其发言的权利……但我看到了许多人，他们正极力的思索呢！
梭罗，他在瓦尔登湖畔边自给自足地建起了一幢房子，并居于其间，一八四五年到一八五四年，他用九年的时间渗透自己，猜想生命，著成了名震世界的《瓦尔登湖》……九年，他用自己的文字同夏蝉般的鸣叫！
我曾观摩米开朗琪罗的大卫之像，他在教会的胁迫下，闭门四年，日月辛劳。而在四年之后，随着“吱”的开门之声，米开朗琪罗带来了大卫！他兴奋得如孩童一般的大笑，掺着大卫的笑，他同夏蝉般鸣叫！……
人不同于夏蝉——夏蝉只能用自己的一生，为生命而鸣叫；而人，却能将自己三万多天的一部分，来思索生命、同生命博弈，一如那九年渗着人生的孤寂的梭罗、也一如那四年日夜左手拿钉，右手执锤打造大卫的米开朗琪罗。他们有着同夏蝉一般高歌生命的兴趣，不过是前者以文字为生命，后者以艺术为生命。他们敢于为自己的生命而高歌，而我，也欣赏这样的人——这如夏蝉般鸣叫的人，不因生活辛劳、反而享受生活的人……是的，我欣赏！
于是，想起了《达人秀》中一个老人的话：
——我们要生活，而不是生存。
篇8：蝉作文400字
蝉作文400字
蝉,身披绿黑相间的大衣,从头到翅膀末端的大小已经足有8公分长了。头的样子很像“毒蛇“的头.它有一对大复眼.大复眼像灯泡一样鼓.在大复眼里面还有三个小单眼,小单眼是点状的.触角在大复眼的下面,像钢毛一样硬.口器就藏在腹部,刺吸式。
它的口器是把刺吸式的针,扎到树里，吸取树的汁液.粗壮的身体两侧有四只翼,翅膀像玻璃一样透明,翅膀上的血管网，可以使它的翅膀更坚硬.在翅膀的后面还有生殖器,生殖器可以看出它是公蝉还是母蝉.公蝉的生殖器是尖的,而母蝉却是圆的。蝉是用它的鼓膜发出声音的。蝉是昆虫界叫声最大的，最大叫声可以达到120分贝。它的`发音器在腹部后腿前端，有两片鱼鳞似的甲片，甲片的下面有一个鼓膜。鼓膜与声肌相连。通过收缩震动腹内部的肌肉发出鸣叫。公蝉可以叫，但是母蝉不可以，它没有发音器，所以是一个小哑巴！蝉的叫声分为3种：求偶、集合、惊吓。蝉就是通过 这3种声音，来表达自己的心情或某种目地的。
蝉的寿命可以算的上是昆虫界的老寿星了！地下的幼虫可以活3~，成虫在地上只能活几个星期或一个月左右。因为要完成它的使命，繁殖下一代，就结束了它的一生。蝉是破坏树木的凶手！为什么这么说呢？因为它的食物就是树的汁液。母蝉还要在树上用生殖器扎很多洞，把卵产在里面。夏日我们在柳树、杨树等的树冠上看到有蜡黄的枝叶，就是蝉造成的恶果！
篇9：蝉作文400字
Q Q:20 82 34陈老师
在乡下流传着一句民谣：知了喳喳叫，懒惰人儿困懒觉。每当听到这句民谣，我便想起了蝉。 蝉一般都是夏天才会出现，它常常生活在树上、草丛里。 蝉有六条腿，两只眼睛晶亮晶亮的，外壳比较黄，比较硬。飞起来时，露出了白白的皮肤，还展现出轻薄的翅膀，一会儿就飞向天空。 上午，蝉睁开晶亮的双眼把我唤醒。中午，它的歌声更加嘹亮，有的好像喇叭声，有的好像尖叫声。晚上，蝉儿伴我入睡，它的歌声一会儿让我进入了梦乡。 我曾经有两只蝉，自从我把它俩抓来后我无比的快乐。有时我正在宁静的梦乡时，它的鸣叫突然惊动了我，好像在说：“小主人，快起床，快起床，已经很晚了。”可是时间总是会过去的。一星期后它已经不怎么叫了，我问妈妈这是为什么，妈妈说恐怕是它想家了。我不舍得离开它，但也不能限制它的自由，所以我把它俩放了。 我喜欢蝉，但我不能久留它。因为它属于大自然。
Q Q:20 82 34陈老师第2篇篇10：蝉作文400字
世界上的昆虫可多了！有会唱歌的蝈蝈、有会喷毒液的射炮步甲、有会放屁的椿象、有会磕头的磕头虫……但你见过会吐唾沫的虫子吗？没有吧？嘿嘿！我见过，让我慢慢和你讲讲吧！
今天体育课，我坐在薄荷丛旁边，一边闻着它淡淡的香气，一边看着两只红蚂蚁打架。这时，我往旁边看了一眼，妈呀！我旁边怎么有一堆唾沫？！我刚刚看蚂蚁打架看的太入迷了！没看旁边有没有什么脏物就坐下了……好脏啊！今天我穿的可是我最喜欢的白衬衫！我跳了起来，心想我应该远离这个脏不拉几的地方，但想想也有一些奇怪，我们学校的同学老师都特别文明，不会随地吐痰吐唾沫，即使偶尔有，清洁工阿姨也会及时清理掉的，但清洁工阿姨没有清理，这到底是什么呢？
我拿起一根细树枝穿进了唾沫，再慢慢地拔出，发现树枝上出现了一个绿色的东西，仔细一看，是一只小虫子！这应该是沫蝉！我在昆虫类的资料上读过：沫蝉通常生活在植物的叶片上，它们的幼虫会分泌一种泡沫状的分泌物，把身体埋在泡沫里。
多么可爱的小东西呀！我恋恋不舍地把它放回了它的家里。
篇11：蝉小学作文
“咝――咝――”，当第一只蝉的哨音传进人们的耳朵，夏天也在马不停蹄的朝我们赶来。
“知了，知了”，蝉就这样打破了清晨的第一缕宁静，在它的温柔声中，新的一天也由此开始了。太阳懒洋洋地爬出海平面，阳光柔和地掠过每一个角落，透过窗帘，印下斑斑点点的痕迹。
“知了，知了”，午间，是蝉一天中最欢愉的时刻，也是它们大展歌喉的时候。一个个小喇叭似的蝉鸣声，高亢而有力，似乎想把天气炎热的信号传播给每一个路人。
“知了，知了”，下午的蝉仍然没有停歇，好像还和太阳公公进行了一场耐力的比赛。结果双方不相上下，最终，太阳公公还是举起了白旗，消失在了落日余晖中。
“知了，知了”，傍晚，蝉的一声长鸣划破了天际，一幅绚丽的风景画出现在人们的视野中：微微泛红的云朵在天空漂流，波光粼粼的湖面在一抹晚霞的映衬下显得格外美丽，孩子们一个个都像吃了红苹果一般，小脸红彤彤的，可爱极了，大自然呈现着一片和谐的美景。
“知了，知了”，到了晚上，蝉鸣声伴着人们安然入睡，好似一首首摇篮曲，拂去人们白天的烦躁与忧愁。深夜以至，微风徐徐，月光轻洒。
“知了，知了”，夏天也在不知不觉中悄然离去，每每想起蝉鸣相伴的那些日子，耳畔依旧会回荡那一声声“知了，知了”……。
篇12：蝉小学作文
现在已经是秋天了，耳畔丝丝蝉鸣已然不见，我喜欢夏天，只是为了那悠扬的鸣唱…
我家小区路两旁皆是青翠欲滴高大挺秀的白杨，每到夏天，树上便满是蝉虫，一天到晚都可以听到它们清脆悦耳的鸣叫，我很喜欢这种 “曲风”，因为这是任何乐器都无法演奏出来的，是一种非常奇妙，非常特别的金嗓子，我是幸运的，我房间的窗户正靠着一棵白杨，可以近距离聆听这为音乐大师的风采。
我把脸紧紧地贴在窗户上，把眼睛近近地瞪大。我看见，看见无数只蝉立在枝头，树叶精致的纹理如同美丽细密的五线谱，棕色而结实的树枝是纯天然的演奏台，一枝树杈是一台歌舞，一整棵树就是一场美妙绝伦的音乐会!音调激情四射的是摇滚歌者;婉转缠绵的是江南小曲;情意浓浓的苦情王子;朴素灵动的民歌传唱。不同的音色，不同的情绪，不同的曲风，唱和在一起，却又显得如此自然。微风拂来，声音变得忽高忽低，忽近忽远，忽有忽无，此起彼伏。
如果你听过蝉鸣，那是你一生忘不了的声音，那是你也能在午夜梦回响于耳畔蝉鸣。在我高兴时，它是如山泉般沁人心脾，是如铃铛般清脆干净。在我郁闷发狂时，它也是如我般发出凄凉悲哀而又恬噪的声音，但奇怪的是，它的声音会慢慢平复我的心境，这是我不禁想到“蝉噪林更静，鸟鸣山更幽”。
我仔细聆听，把这种声音记在我的脑海，记在我的心田，让每一个季节都是夏天。
篇13：蝉小学作文
“知了，知了”，我被一阵阵蝉的叫声吵醒了，拉开窗帘，我仔细寻找，发现窗外的树枝上真的有一只蝉。
穿好衣服，我走到窗前，坐在椅子上呆呆地望着它。这只蝉没有察觉到我在看它。蝉继续演奏着它那首古老的歌：“知了，知了”。真是好听呀！我用手撑着脑袋，一边聆听它的歌，一边仔细地观察起它来。蝉浑身黑灰色，两只小眼睛圆圆的，像两颗黑芝麻，顶在头的上方，它的腿细细长长的。背上有一对薄薄的、透明的翅膀，它飞起来时就会露出白白的肚皮。夏天，树上就会有很多蝉一起叫，那声音仿佛在说：“热死啦！热死啦！热死啦！”它们一起叫的声音就一点儿也不好听了，甚至有点烦躁。
我问妈妈，这么小的蝉为什么叫起来比我吹哨子还响呢？妈妈叫我自己查一查。我家有一套法布尔的《昆虫记》，还真有描写蝉的呢！虽然我不认识法布尔，但是他真是帮了我的大忙。看了书，我就知道蝉的叫声是来自他翼后的空腔。空腔里带有一种钹一样的乐器，在它的胸部还有一种响板，用来增加声音的强度，这让蝉的叫声像打鼓一样响亮。那整天叫得这么响，我们都觉得吵，它自己怎么不嫌吵呢？原来法布尔做过实验，蝉是听不见声音的，它就像一个聋子，对自己和同伴发出的巨大响声一点儿也感觉不到。
蝉真是一种有时有趣，有时又让人厌烦的小昆虫啊！
篇14：观察蝉的小学作文400字
观察蝉的小学作文400字
你有没有看到过这样一位音乐家?每每夏日，它总会给人们带来一场无与伦比的音乐会，它没有青蛙的叫声那般短促，没有蟋蟀那般低沉，而是清脆、漫长又有力，“咝——咝——”的叫声，仿佛给这个炎炎的盛夏注入一丝清凉之意。
最幸运的是，我看到了它的一次“金蝉脱壳”的经历。
初夏，我在树下发现了一只正在觅食的蝉，我惊喜的发现，它在吸液时会伸出像针管一样的嘴。那双轻盈的翅膀时不时的扇动着，可爱极了。
后来，另一只栖息在树上的蝉引起了我的注意。它安静的栖息在树上，我走近一些才发现，原来这是一只正在蜕变的小生命。
刚开始，只能看到一道又细又小的缝在蝉的背上蔓延，后来那条细小的缝逐渐变得越来越大，原来是里面那个白嫩嫩的蝉在不停的'挣扎蠕动。不一会儿，它就探出了它的脑袋，睁大圆鼓鼓的眼睛看着这个崭新的世界。又过了一段时间，只见它扇扇翅膀，然后张开它那变得坚硬的双翼，朝天空飞去。
我想蝉蜕变的过程一定是痛苦并且快乐的。多年等待后的绽放，才是蝉一生中最美丽的瞬间。
篇15：我眼中的西施小学作文400字
我眼中的西施小学作文400字
吴越时代，一个美丽的女子悠悠诞生，她就是在我眼中最美的女子——西施。
我眼中的西施天生丽质，具有沉鱼之美，传说在古越国浣纱溪边浣纱，水中的鱼儿看到她的惊艳容貌，都感到自愧不如沉入江底呢！真是鸟惊入松萝，鱼畏沉荷花，还据说她当年越国选美，登上朱楼，凭栏而立，飘飘然似仙女下凡，而观赏人排成长龙，想一睹西施的芳蓉吧！
我眼中的西施能歌善舞、娜娜迷人，西施很喜欢跳舞，总是让人如醉如痴，她在悠扬的乐曲中，翩跹起舞，使人陶醉，她跳舞时总是穿着长裙，所以跳舞起来左右摇摆，加之长裙飘，更是突出了她婷婷身材，翩翩见姿，真是可以跟杨贵妃的“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”相比了。
我眼中的.西施是个勇敢的女英雄，她忍辱负重，被献给了吴王夫差，而吴王从西施来后，就沉迷女色，不理朝政，终于把夫差走向亡国丧身的道路，西施真可谓是捐躯国难，视死如归。
像西施这样的伟人，才称得上是“最美的女子”，像西施这样的美女，才能用“美艳绝伦”来形容啊！
篇16：我眼中的曹操小学作文400字
我眼中的曹操小学作文400字
戏曲舞台上的曹操被描绘成一个白脸的奸诈小人，可历史上的曹操又是一个怎样的人呢？
曹操既是一位杰出的'政治家、军事家，同时又是一位出色的文学家。
他的诗歌，继承了《诗经》、《楚辞》、汉乐府诗的优良传统，开创了以乐府诗抒写自己情怀的道路，把四言绝句推向高峰，并推动了五言绝句的发展，其诗风慷慨悲凉，气势豪放。“对洒当歌，人生几何？……何以解忧？惟有杜康。”流传千古。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”激励后人。
在军事上，他的才能非常突出，他率领大军统一了北方。和刘备、孙权三国鼎立。公元2，曹操率2万人在宫渡击败袁绍10万大军。这是一场以少胜多的著名战役——官渡之战。
在政治上，他实行“唯才是举”的政策，采取抑制豪强，限制兼并，广兴屯田等一系列较为进步的措施，终于统一了北方。
他从前只是一名小小的校尉，后来凭借自己的才能，位至汉丞相，他“挟天子以令诸侯”实现了自己的政治抱负，对国家有很大的贡献，不管后人怎么评价他，奸雄也好，英雄也罢，总之，在我眼里，他是个了不起的人物。
篇17：我眼中的世界小学作文400字
我眼中的世界小学作文400字
我眼中的世界是：没有人伤害小动物，只有人爱护动物；没有人砍伐树木，只有人种植树木；没有人破坏环境，只有人保护环境。
我想住在郁郁葱葱的树林里，感受大自然的味道：小雨天时，从池塘里摘一片又圆又大的荷叶挡雨，哼着小调，小跑的步伐像弹钢琴似的。天晴了，湛蓝的天空簇拥着七色的彩虹，温暖的阳光洒满大地，多么美丽幸福啊！
春天里，春回大地，万物复苏，百鸟争鸣，我带着野餐篮子和坐垫去野餐，一路上百花争艳，在享受大自然的路上栽一棵小树苗儿。
温暖的春天走了，换来炎热的夏天。夏天里，我爬上茂盛的大树乘凉，顺便摘下酸甜可口的`果子吃，再去河边捉鱼、嬉戏。
炎热的夏天过去了，迎来丰收的秋天，秋天里，稻田金灿灿的，梨子熟透了，高粱笑红了脸，桔子和柿子也都等着人们挣着去摘呢！
丰收的秋天过去了，扑来寒冷的冬天。冬天里，蓝天白云下的广袤森林，银装素裹，分外妖娆。白雪妈妈给大地穿上了雪白的大衣，我和小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，快乐地玩耍。
我喜欢森林！
更喜欢大自然的点点滴滴！
篇18：我眼中的冬天小学400字作文
冬天，一个万籁俱寂的季节。这样的季节里，松树，竹子，梅花却依然挺拔的矗立在这大雪之中。这真是应了李白的那句话：“大雪压青松，青松挺且直”。
就是这样的一个季节，却在金光闪烁的时候，改变了原本俱寂的模样，仿佛世界再次充满了能量，充满了光彩。可是美好的东西往往只会出现一刹那，刹那后天上便飘下了白色的花朵。
天上的白云都在为美景的离去之快感到可惜。也在无奈的给它们送别，希望它们再次出现！
那白色的花朵在空中轻舞，就像是雪化身成的`天使。
雪一直散落着，飘舞着，等到人们安静下来，雪花才停下了飞舞。可能是美景离去，舞蹈也无人欣赏，也可能是它飘累了，想休息一下吧！
雪花安静的在等待着阳光的到来，好融化自己滋润万物！世界再次变回原样，似乎这些都未曾出现过，到来过。让人一点都看不出有任何的变化。
冬天，一个雪白的世界。原本朴素无比的她，却在花草树木的金银拥戴下，变成了一个高贵美丽的女孩，感觉所有的一切都为她而存在。
冬天也是一个美丽的世界。
篇19：我眼中的天池小学作文400字
我眼中的天池小学作文400字
放暑假了,炎热的夏天该去哪儿玩儿呢?想找清凉之地,当然要北上啦!七月底,我终于开始了东北之旅。东北土地肥沃,好玩的地方很多,景色粗犷又不失秀美,但是,最令我难忘的是长白山的天池。
来到长白山，我们坐着越野车一路飞奔。山路好险，全都是胳膊肘样的弯道！开到半山腰突然下起了大雨，司机叔叔依然全速前进，轮胎和着雨水在路面上发出吱―――的声音，我可算知道什么是飘移了！
长白山越高越凉爽，山顶的`温度大约只有十几度。下了车，雨也停了，我们随着人流向山顶进发。这时云开雾散，湛蓝湛蓝的天空呈现在眼前，紧接着我看到了什么？我被眼前的景色惊呆了――一大片湖水静静地躺在十六座山峰中，这就是天池啊！天池的水纯蓝色的，一尘不染，象山中的一块美玉。平静的湖水总给我一种感觉，似乎有什么神秘的惊喜要浮出水面。很早就听说天池里面有水怪，我多么希望能看到呀！我蹲在一块探向湖中的大石头上，屏心静气地凝视着湖面，美丽的天空倒映在水中，云彩一朵一朵地飘浮在上面，特别美。时间一分一秒地过去了，我还是没有等到传说中的水怪，我失望极了。妈妈安慰我说：＂咱们已经很幸运了，能够看到这么美的天池，很多人因为天气的原因根本看不到它的真面目，只能遗憾地离开。＂我听到这些话，心里稍稍好过了一些，恋恋不舍地离开了天池。
长白山的天池果然名不虚传，我们应该去珍惜去爱护这块天上人间难得的＂美玉＂！
篇20：我眼中的妈妈小学作文400字
在妈妈眼中，我就如同马戏团里面的“猴子”，又淘气又捣蛋。可我不这么想，我觉得，我应该很优秀，但妈妈却不觉得。
我还记得有一次，老师来了个突击考试，我一看试卷，就像看见了甲骨文一样，脑子一片空白，再加上昨天晚上只顾着玩游戏，没休息好，唉，还没有考试就知道分数了！我心想：要不把这件事给忘了，这样就没事了！可躲得过初一躲不过十五，第二天，我早就把这件事抛在脑后了，一回到家，看见老妈的眼睛里冒着熊熊烈火，我马上就知道是怎么一回事了，偷鸡不成蚀把米，还是被发现了。
我放下书包，老妈就走过来，严肃地说：“这次考试怎么这么低呀！你还想不想好好读的，成龙上天成蛇钻草，想当年，我次次考一百分，在学校我都进前十了呢，我还……”可我心思早就不在这里了，心想：“怎么可能，还全校前十，老妈连我三年级的字都不认识，她是在吹牛吗？没错，她肯定是在吹牛！”突然，“咚”的一声，把我吓坏了，原来是老妈拍了桌子，她问我听见了吗？我连忙说听见了。
这就是老妈眼中的我――又闹又淘气，学习还差。
篇21：我眼中的妈妈小学作文400字
“世上只有妈妈好”只要听到这个儿歌，我都会想起我的妈妈。我的妈妈身材中等，皮肤有点黑，一个圆圆的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，她在我心中是这样的：
循循善诱的妈妈
有一次，考试我考得不好，非常沮丧，本来就不足的自信心，得到严重的打击。回到家我一句话也不说，妈妈看到我很异常，就问：“孩子你怎么了？”我就一五一十地把这件事说给了妈妈，妈妈语重心长的说“你要查漏补缺，下一次一定能考好。”
无微不至的'妈妈
记得一次，我发烧了，脸红彤彤的，放学回到家，妈妈一眼就看出来了，急忙摸摸我的额头，一看比正常温度多两度，就赶紧给我穿衣服，到了诊所，医生给我打了一针，我们就回去了。到家里，我躺在床上，妈妈赶紧用被子给我盖上，一会儿给我熬粥喝，一会儿，又问我舒服点没。妈妈无微不至的关爱，让我感动得想流出眼泪。
这就是我的妈妈，是那么伟大，真是“谁言寸草心，报得三春晖”啊！
篇22：我眼中的妈妈小学作文400字
我有一个好妈妈，世界上谁也比不了她。她如一缕清风，在我炎热时，为我送了一丝凉意;她如一个暖瓶，在我寒冷时为我取暖;她如一把扇子，在我写作业时，为我驱虫赶蝇;她如一位严父，在我犯错误时批评我;她如一位老师，在我面对正邪两路时，她总告诉我正确的一方，教我做人;她如一位姐姐，在我摔跤时扶起我为我拍打尘土。
她!就是一位即严又慈的母亲;她!就是一个让人尊敬的母亲;她!就是一个把自己奉献给儿女的母亲;她!就是深受我爱戴的母亲;她!就是一个深爱着我的母亲;她!就是一个对我照顾无微不至的母亲;她!就是一个伟大的母亲!我爱我的妈妈!
篇23：我眼中的妈妈小学作文400字
我的妈妈五官端正，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛炯炯有神。她是中等个儿，只是稍微有些发胖。妈妈总爱穿一件紫红色的毛衣，外面穿什么衣服都好看。
她每天早上起来不久，就能把所有的事情都干完，然后利利索索的就去上班了。她就是这样喜欢赶快干完一件事后接着再干另一件事，整天忙忙碌碌的。妈妈喜欢唱歌，有一段时间，隔两天就买回一本歌本，闲下来就轻轻地唱。我就喜欢听妈妈唱歌，有时候，听着听着就被她感染了，也跟着哼起来。
我的妈妈非常关心我。有一次，我发烧近四十度，妈妈夜里几次起来照顾我，还带我去医院打针。她还在学习上辅导我，各方面严格要求我。
我的妈妈这样关心我，我也要关心妈妈。
篇24：我眼中的冬天小学400字作文
我眼中的冬天小学400字作文
在我的眼中冬天有时候是美丽温柔的，有时候又是冷酷无情的。我对冬天即充满了喜爱，又极力抗拒。
说它美丽温柔吧，有道理！早上一起来推开窗户，看见窗外白雪一片。雪花即柔软又美丽，在空中翩翩起舞，晶莹的花瓣纷纷落下来，将大地装扮的素洁美丽，像一只只雪白的蝴蝶，飞落在大地的每一个角落，为孩子们展现它那楚楚动人的风姿。洁白的雪花悄然无声地落下，不一会儿，整个世界便是银装素裹了。我恨不得插上一对翅膀飞到屋外去。
我扑进雪的怀抱里，嬉戏打闹。把大人“丢”在家里，我们爬到大树上摘冰锥、堆雪人、打雪仗，大家玩的不亦热乎，一直疯玩到天黑，才恋恋不舍地回家。
说它冷酷无情吧，也有道理！它是个铁石心肠的人。寒风刺骨地吹着，我的.手都被冻裂了，出血了，疼得不敢攥，但是寒风依旧再吹。它还是个强盗，带走了树叶的生机，抢走了花儿的芬芳美丽，带走了动物的活力。大雪封道坚硬成冰，给人们的出行带来不便。
这就是我眼中的冬天！一个即让我喜欢，又让我讨厌的季节。
篇25：我眼中的他小学作文400字
我眼中的他小学作文400字
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，长了一脸的雀斑，还有一双似睁不开的眼睛，鼻涕时不时的流下来，他就是——朱份。
我们平常都喊他“猪粪,”可他都会回答道：“谁、谁、谁喊我？”每次我们笑的都上气不接下气。
我们平时喊他“死猪”也算没有亏他，因为那次就说明了这样叫他是不过分的！那次，我们上语文课，朱份坐在最后面，老师在最前面，朱粪以为老师看不到他。便把事先画好的脸粘到脸上，睡起了脚。我们班“万能小侦探”发现了问题，便站起来一脸奸笑的对老师说：“老师，朱份睡觉。”说完只见老师拿了支粉笔头猛的一扔，正好给了朱份来了个“黄金暴头。”朱份并不理会，只是喊了一声：“滚蛋！！！”老师拿了支粉笔走到他面前在他脖子上写了个字，突然，他用比刚才大五十分贝的声说：“滚，信不信我给老妈告你。”老师无奈地揪了揪他的耳朵，谁知，他竟然猛的把板凳踢到一边，他一下趴在了地上，老师用柔和的语气说：“很痛吧，上课睡觉！操场两圈。他无可奈何地跑了起来，正当进入二十圈的时候，他突然对老师说：“老师，我都跑了二十圈了，怎么还不停啊!老师惊讶地说：“呀，都跑了二十圈了，可不能亏了你啊，请你向后转，把那十八圈再跑回来。”
这就是他，这就是一个又呆又二儿的朱份。
篇26：我眼中的李大钊小学作文400字
我眼中的李大钊小学作文400字
李大钊，字守常，河北省乐亭县人。193月，在北京成立共产主义小组，他成为中国共产党的创造人之一。以后，他对党的建设，工人、学生运动，统一战线，均有重大贡献。1927年4月28日，他被奉系军阀张作霖杀害于北京。李大钊不仅是伟大的'马克思主义者，也是一位学者和诗人。李大钊真是了不起。
在我眼中，李大钊是对亲人慈祥和善的一个人。他对孩子很好很慈祥，无论他多么忙，心情多么不好，但他对孩子的问题总是很感兴趣，不论这个问题多么无厘头，多么幼稚可笑。他总是耐心地讲给孩子听，细心地告诉孩子，让孩子彻底明白为止。对于妻子，他也不会大声地吼她，也不会把她当佣人一样使唤。这是一个爱孩子、爱妻子、爱亲人，对亲人慈祥和善的李大钊。
他不仅慈祥和善，也对革命工作高度负责。他对于革命工作简直是全身心的投入。那年春天，李大钊每天早出晚归。有时他在家埋头整理书籍和文件，他为了革命能够胜利，孩子问他问题，他含糊回答，朋友、妻子劝他离开北京，避免被军阀张作霖抓去杀害，他却执意要留下来。在敌人闯入家中后，他临危不惧、从容不迫，面对来势汹汹的敌人，他一点也不害怕，反而十分镇定、不慌不忙。在敌人施了重刑后，他依然坚强、坚贞不屈。并且在法庭上见到亲人时，仍然用平静、慈祥的面孔对他们。亲人在法庭上哭喊时，他却没有哭，反而更沉着、冷静、淡定，没对亲人说一句话。这肯定是他对革命事业充满了必胜的信心，相信革命一定会胜利。这是我眼中对革命事业高度负责、临危不惧、从容不迫、坚强、坚贞不屈、对革命事业充满信心的李大钊。
在我的眼中，李大钊就是这么一个对亲人慈祥和善、对革命事业高度负责、临危不惧、相信革命一定会胜利的人。
篇27：我眼中的上海人小学作文400字
我眼中的上海人小学作文400字
早就听说上海人把所有的非上海人视作乡巴佬，这个寒假，妈妈让我参加中山报业小记者冬令营到上海学习五天，从登上飞往上海的飞机那一刻开始，我就盼望着能好好领略一番传说中的上海人的风采。
在上海五天，我非常近距离地开了眼界。并没有传说中的神乎，上海人同样长着中国人朴素的脸，但言谈举止中确实无时无刻不散发出一种骨子里高高在上的`感觉。就拿带团的导游来说吧，地地道道的上海人，开口闭口都是“我们上海、你们广东”，处处带着一种比较的口吻，虽然话语彬彬有礼，但听起来更像官方致辞，少了一分亲切。除了导游，还有无论是博物馆的讲解员，或是复旦大学的老师，总会脸挂微笑，但不时会说出的那些“不许动这个”、“我们复旦大学欢迎你们有能力的同学”等许多令人敏感的词语。
我不是对上海人有成见，也没有要贬低上海人的意思，我们都知道上海人的性格并非恶意，作为人们茶余饭后津津乐道的话题，这种性格也正是上海人的一大特色呀。从来都作为中国最大的国际性大都市之一，外国人最先认识的也是上海，生活在这里的人，一代代形成了这种自傲的性格也不足为奇。 各地人民的性格存在差异也在所难免，广东人也有许多不足吧，性格上的差异不应该成为我们之间的隔阂。
当然，仅作为一名中学生的我，评论上海人明显是不完全也是不客观的，我想我只看到了上海人的一方面，我也需要以一颗包容、平和的心，对待上海人。毕竟相互指责不能创造真正的和谐社会，平等对待一切才是真正的王道。
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