小学五年级作文800字：生动有趣的科学实验课

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篇1：小学五年级作文800字：生动有趣的科学实验课

小学五年级作文800字：生动有趣的科学实验课

20xx年10月29日 星期三 天气晴

“你到别处去吧，嗯嗯，俺不欢迎你来听课儿……”刚打了上课铃，就听到科学老师阴阳怪气地在门外跟另一位老师谈着话。我们可逮着个机会说起话来。可是不一会儿，我们看到了门口的两个人：一个是科学老师，这理所应当，那另一个呢！

天啊，竟是我们以前的代课张老师！

原来科学老师还是同意让张老师来听课！

我们一时无语。

“咳，咳，上课！”这下的科学老师还像没事似的，严肃地说话。

“起立！”“吱吱嘎嘎（推椅声音）吱吱，老师好――嘎吱――”“同学们好，请坐！” “今天我们还是做一次科学实验……别举手，先把课本翻到第21课！”我照老师说的翻到了第21课，还没等我瞧好了课题“凝结”，班上就叽叽喳喳的了。“别叫，越叫我就越不叫你！”唉，真是的，这真是传统的老师教育学生――有的是招啊！

“好好听课！谁表现好我叫谁上去做实验！”说着，我们班上成了一片片的“手森林”，还有两手举起投降的！

“曹美江，上去吧！”嘻嘻，不知道咋地，我与每个老师的关系都这样好。随后，老师又叫了几个人。我来到了讲台上，看到了三个烧杯，两个烧杯里装着水，另一个烧杯是空的。我摸了摸中间的烧杯，冰凉冰凉的，我的手一碰到它就缩了回来；我又摸了摸最左边的杯子，唉哟妈呀，烫死俺咧！

“好了，现在，我们观察一下最左边这个装热水的杯子与其它两个分别装着空气与凉水的`杯子有什么不同吗？”“这个杯子的最上方有一层蒸汽和一层小水滴”我争着答到。“对，你很聪明。那我们再把这个装凉水的杯子拿到一边，再把热水平分到两个烧杯里，还有两块玻璃，如果想让这个实验形成鲜明的对比，应怎样做呢？”我们陷入了沉思。“对了，把一块玻璃加热！

”我激动地叫到。“好咧！

”科学老师把一块玻璃加热后，与另一块未加热的玻璃同时放到了两个烧杯的上面。“看，你们发现了什么？”过了几分钟，只见加热后的玻璃上没有一点儿蛛丝马迹，而未加热的玻璃上出现了层层水滴与蒸汽。原来，水蒸汽遇冷会变成液态水，而遇热则不会，这是科学老师总结出的一个定义，还通过这个定义给我们留下了一个问题。

做完实验后，我怀着激动未了的心情走下了讲台，心里还不停地思考着那个问题：冬天的时候，人坐在汽车里面，常常会看到车窗玻璃上会有一层层蒸汽，我们怎样才能把它消灭呢？

篇2：科学实验课小学作文

科学实验课小学作文

今天，我们迎来了一周一次的科学实验课。

这节课主要讲“导体”。我们先按老师的要求画了电路图，接着开始实验。

老师说：“各组组长到我这里来拿实验用具。”“轰——”话音未落，各组组长和几个组员一拥而上，把讲台围得水泄不通，靠蛮力争抢着电池盒、导线、灯炮、灯座、夹子和开关。

我们组备齐用具，便做了起来。王宁轩他们折腾了好久，将一部复杂庞大的“测试导体电路系统”，耗费8根导线、2个电池盒、8个夹子、3个灯座、1个开关、3个灯泡、2节大电池（70%是纯属画蛇添足），引来了“左邻右舍”好奇的目光。

开始测试了。吴林煦先把他的塑料软尺连在两根电线之间，灯炮没亮。“这把尺子是绝缘体。”我说，并把它记录在了《实验册》上。

接下来，我的钢笔上场了。一接，两个灯泡都亮了。“它是导体。”我说。忽然，灯泡灭了，原来这个“超级电路”中的一个小夹子脱落了。看来，“差之毫厘，失之千里”啊，一个普通的夹子问题能引起整个电路停电。

我们修复了电路，继续测试。王宁轩的`布笔袋是绝缘体，陈蕊的铁笔盒是导体……最后，阚继鹏异想天开，拿了一根铅芯测试，灯泡居然也亮了！后来，经过询问，老师告诉我们，铅芯的主要成分是石墨，石墨是导体。哦，原来如此。

其他组的测试品也千奇百怪，有的用剪刀，有的用木头，还有的用头发丝……

这次实验不仅让我们体验到了动手的快乐，还学到了许多科学知识。

篇3：有趣的科学实验课五年级作文400字

有趣的科学实验课五年级作文400字

星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。

科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的`过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。

第二个实验是分不开的两本书。把两本书的纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。

第三个实验是大力士纸片。一张小小的纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。

我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。

篇4：惊悚的科学实验课五年级作文

惊悚的科学实验课五年级作文

“啊，不要！”“啊，拿开！”在一声声尖叫声中，科学实验课拉开了帷幕。

“请大家将蚯蚓放回盒子，我们再进行一组实验。”我不得不扭过头，将目光投向那些软软的“大虫”。

你瞧瞧，它那褐色的`身体，在土壤中一扭一扭地蠕动；你再摸摸它那黏乎乎，满是泥土的皮肤，真是让人喜爱不起来。

不过，这么恶心的小东西，在某些同学手里却成了玩具。他们将蚯蚓从土壤中抓出来，放在手心里，一会儿将它绕成s形，一会儿又将它缠成c形。他们还将笔、尺子、橡皮等文具搭成跑道，让蚯蚓们赛跑。更有的人，抓住蚯蚓的一头，用手托住另一头，满教室闲荡，吓唬胆小的同学取乐。

“不要折腾可怜的蚯蚓啦，快点，做实验。”翁老师催促我们。

我用铅笔翻动着土块，寻找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。

“用铅笔多慢呀，你看我。”组里的一位同学看不下去了，出手援助。他直接用手刨，一刨一大片，吓得我目瞪口呆。

“就是你用铅笔翻出了蚯蚓，也非得把它戳死了不可。”“嘻嘻。”我将刨出的战利品数了数，8条，一条不少。确定没有蚯蚓旷工后，我一古脑地将他们倒进了“中间地带”。

“小顾，你看看我们组的蚯蚓。”“咋啦？”我好奇地一转身。“啊”一声尖叫响彻云宵。一条又长又粗又活泼的蚯蚓王出现在我面前。

我抚摸着受伤的小心脏，请求把蚯蚓拿走：“把它……放回去，太，太吓人啦！”

篇5：小学五年级作文指导课

小学五年级作文指导课

小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析

习作内容：

参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。

教学目标 ：

1．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情；

2．培养学生的观察表达能力，有条理地记述一次游览活动，并能具体形象地描绘景物的静态和动态美。

课前准备：要求细心观察周围的景物做好观察记录。

教学时间：

一课时。

教学步骤 ：

一、教师课前谈话，激发情趣。

同学们，上周星期五下午，我们怀着愉快的心情，到我们县著名的酒壶山春游。大家脚踏巍巍酒壶山之巅，饱览了那壮丽的山光水色。今天，我们就用自己的笔把游览中看到的景物描绘出来，让读者看后，能和我们共享春游水壶山的欢乐。

二、命题立意，理清线索。

1．写作文要有题目，今天我们要写的这篇作文怎样给它命一个题目呢？（在学生讨论的基础上，老师择一板书：《春游酒壶山》）

2．写文章要有一个明确的写作目的，我们写这篇作文的目的是要干什么呢？（在总结学生讨论的基础上，老师板书：赞美祖国大好河山。）

3．写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《春游酒壶山》这篇作文时，哪个字可以作贯穿全文的线索呢？（根据学生讨论，老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们这次到酒壶山春游的游览线是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶。）

三、围绕中心，讨论选材。

1．教师谈话，提出选材中的问题和要求。我们写过不少参观游览记一类的作文，有些同学总是从早晨起床，刷牙漱口洗脸开始，到游览结束，晚上睡觉为止，不分大小巨细，主次轻重，点滴不漏，照写不误，结果写出的文章像一笔流水帐。这次作文，我们一定要紧紧围绕中心选择材料。下面就来具体讨论一下，这次春游中，我们看到的哪些景物最能表现文章的中心。

2．按照游览顺序，具体讨论看到的景物，根据学生讨论，老师简要板书：铁路边：奔驰的列车，望不到边的田野。河岸：清澈透明的河水，雄伟的大桥。山脚：如画的田野，鱼塘中欢奔跳跃的红鳞鲤鱼。山腰：盛开的鲜花，具有象征意义的`石像——“酒壶”。山顶：绿树覆盖岩洞，山下成群结队牛马，如带的小溪流，一排排新建的楼房。

四、突出重点，研究“静”“动”。

1．教师谈话，指出训练重点。这次作文除了很好运用过去所学过的写作知识外，重点练习如何把景物的静态和动态具体形象地描绘出来，使文章更加生动，更加能感动读者。

2．复习《鸟的天堂》一课的写法和本组“读写例话”中关于静态和动态描写的知识。随着复习讨论，教师板书：静态——形状、大孝位置、颜色等。动态——活动、变化等。

3．具体讨论这次春游能看到的景物中哪些属静态，哪些属动态，应该如何进行描绘。

五、编拟提纲，开始习作。

1．文章开头应交待些什么？（时间、地点、人物、事件、天气、心情等）（略写）

2．文章重点部分可以分几层写？（铁路、河岸、山脚、山腰、山顶五层）（详写，但也要分主次）

3．文章可以怎样结尾？（自然结尾，抒情结尾，议论结尾等）

4．学生编写提纲起草作文，教师巡回个别辅导。

〔评析〕

我感到本教案有如下四个特点：

第一，教学思路清晰。

教案设计者根据儿童的认识规律，从“启发谈话”时就注意把游览的最主要观察点“脚踏巍巍酒壶山之巅”作了概要提示。在命题阶段，更留心“理清线索”，板书出示“游览路线：铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶”。到“围绕中心，讨论选材”时，则按照游览顺序，组织学生具体讨论看到的景物。在讨论过程中，教师同时根据学生的议论内容，对“铁路、河岸、山脚、山腰、山顶”各处的景物作简要的板书。这样，由于教师的教路明晰，学生在脑海中就能把较杂乱的素材理出了一条比较系统的线索，并使朦胧的印象变得具体化。

第二，教学重点突出。

目前，仍有不少教师对学生作文的指导，多流于一般化。往往是写出题目，指出先写啥，再写啥，可以分几段，有些再板书几个重点词语，就让学生动笔。因而学生写出的作文往往是平铺直叙，淡而无味。而本教案设计者结合基础训练要求，从本次作文目的出发，明确提出把“具体形象地描写出景物的静态和动态美”作为教学重点。在指导中围绕这一重点，先让学生复习《鸟的天堂》一课的写法，重温“读写例话”中关于静态和动态描写的知识，板书出“静态——形态、大孝位置、颜色；动态——活动、变化”。随后结合此次作文，集中讨论所看到的具体形象，说明哪些属于静态，哪些属于动态，应该如何描绘。这样“读写结合”的指导，学生的作文容易做到叙事具体，重点突出。

第三，紧密联系实际。

这是本教案的另一特点。首先是联系学生的生活实际。这次作文指导是在组织学生刚参观游览酒壶山以后进行的。由于教学中教师引导学生做了必要的回忆、议论，所写的内容都是学生亲眼所见，所以提起笔来就会旧景重视，叙之不荆其次是联系学生的作文实际。教案密切联系学生写“游览活动”文体时的通病，即以往写这类文章“总是从早晨起床，刷牙漱口洗脸开始，到游览结束，晚上睡觉为止，不分大小巨细，主次轻重，点滴不漏，照写不误”。让学生明白这类游水账式的写法，是作文的一大弊病。由于学生对此大都有切身体会的，经教师这么一点，这次作文就不会再重现老毛病了。

第四，指导程序科学。

这篇教案较科学地安排了“写前指导”的几个步骤。从教案上看，教师很重视帮助学生审题，并且给学生讲清本次作文的要求、内容、范围和写作方法，可以达到促使学生开阔活跃思路，提高思维能力之效。启发谈话和组织学生复习有关课文写法和本组“读写例话”的有关知识时，可使学生写作有所依傍，能够正确地选材、组材，更好地突出中心。指导学生列写作提纲，不仅促使学生写作时做到条理清楚，主次分明，详细得当，又可使学生养成先列提纲再写作文的良好习惯。教师在指导过程中均重视调动学生的积极性，既要求看和想，又要求说和写，使各种程度的学生都能动脑、动嘴、动手，这样的教学设计，符合面向全体学生的原则。

篇6：一节《思想品德》课小学五年级作文

一节《思想品德》课小学五年级作文

星期三下午第二堂课，是《思想品德》课，是王校长来为我们上。上课铃响了，同学们鸦雀无声地等待王校长的到来。王校长的到来。王校长来了，“上课”一声后，我们马上整齐的站起说：“老师您好！”“同学们好！”校长的声音一落，同学们整齐的坐下。

我们上的第一节课是《学校——我们成长的校园》，首先校长在上这课前让我们讨论一下，同学们，在学校的这五年半中学到了什么。五分钟后，校长叫同学们回答，同学们纷纷举手。各有不同的说法，而我的说法是：“在学校的五年半中，我学到了知识和本领，明白了做人的道理，锻炼了自己，发展了特长，最重要的是我们学会了团结友爱，互相帮助等。”校长还问：“在这五年半中有什么是印象最深刻的。”在这五年半中的每一件事对于同学们来讲都是深刻的，因为我们学会了团结，就拿校运会来讲吧,我们每一个同学在校运会上所发展了自己的特长，还有每一个参加了的同学在努力的为我们的班级的'光荣而付出的汗水是数也数不清，在比赛时间同学们的团结精神都表现出来。

在校长的每一个提问中，我们把课文读懂了，因为在回答提问中体会到了。下课铃响了，我们还沉浸在回忆的所有校园中。我们恋恋不舍的看着王校长走出了教室。这是一堂有意义的一节课，让我们回忆起了校园的生活。

篇7：小学五年级除夕作文800字精选

小学五年级除夕作文800字1

除夕之夜是多么美丽，多么精彩。今年也不例外，街上到处都是张灯结彩，好一派过年的景象。除夕之夜像一股团圆风把老老少少、男男女女都吹在了一起，总之，它是一年之中最美好的夜晚。

这天，我们一家很早就吃过晚饭，起身到街上观夜景。哇!街上的人真多呀!简直是人山人海，好不热闹!来到了正街，只见两旁的树枝上都挂满了彩灯，五颜六色的灯使我眼前一片璀璨。树干上还缠着五光十色的晶条，如同一条条美丽的小蛇盘绕树干上。再看才开张的富安百货，门前更是光芒四射。

彩灯复线形挂起，中间还穿插着大红灯笼，灯亮笼红，把富安百货打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相邻的跃华超市也不示弱。超市门前的彩灯垂直而下，像一帘彩色的瀑布从高空中倾斜下来。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫芦似的红灯笼，格外引人注目，又瞧马路对面年深已久的立丹百货也是星光灿烂，门前的灯火就像彩色的浪花闪烁不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是灯火辉煌啊!

回眸向街中望去，转盘才叫美中美呢!转盘中间有一个特别特别大的灯笼，高足有五、六米。宽足有七、八米。灯笼中间是空的，里面有灯，外面也有灯，现在正值除夕之夜，所有的灯都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白昼。特别是外面那一道道彩灯就像爬山虎的叶子，一顺朝下，铺得那么均匀，形成了一块巨大的灯肩，批扶于街中心。灯肩外面挂者无数的小灯笼。最外面挂者古代各式各样的铜钱儿。

转盘的周围也是美丽多资的。左边是用黄色的灯一上一下扎成的金字塔，塔前还挂着一些红灯笼。右边是用各种颜色的灯和带子扎成的金孔雀。孔雀羽毛上的彩灯忽明忽暗，夜色之中宛如一把五彩洒金的大扇子在抖动，真是美不胜收。前、后两面都是用“喜”字串联成的弧线形的垂幕，幕前挂着一长串红灯笼，仿佛一条从天而降的神龙，十分威武。

站在街的尽头，我放眼望去，满目都是彩灯，满目都是红灯笼，照得大街小巷的每一个角落都那么亮堂，那么红艳。这不正预示着我们来年的生活更加红红火火吗?

小学五年级除夕作文800字2

春节是我国的传统节日，其中除夕那天是最热闹的，那时到处都是一派红红火火、张灯结彩、喜气洋洋的景象。空气中弥漫着菜香，耳边总是传来欢声笑语，热闹非凡!

早晨我起了个大早，穿上新衣，洗漱好后，吃过早饭。与爸爸拿出“福”，这张“福”以红色为底色，福字都是黑色。爸爸再三告诫我：要把“福”倒着贴，正所谓是福到了。

之后，我同奶奶一同去菜场买菜，不一会儿，手上便拎着许多个大小不一，装满各种食材的袋子。其中人最多的就要数卖鱼的摊子，奶奶选中了一家鱼卖的的摊子。我和奶奶好不容易挤进了人群，选了一条大鲈鱼，只见老板快速捞出鱼，装进袋子，“扔”给了我们。

我们提着袋子赶回家，空气中弥漫着一股酒肉的香味。吃过午饭，我帮奶奶洗菜，大白菜脱去了大衣，芹菜剪去了长发，冬笋卸下了盾牌……一旁的奶奶则在为鱼卸下铠甲，帮鸡鸭脱去棉袄，帮螃蟹清洗……两三个小时之后，听见爸爸在喊：“快来啊，快看啊，鸡烧好了。”又听见妈妈在喊：“饺子包好了，快来啊。”还听见奶奶在喊：“鱼处理好了，快来帮忙啊。”……大家都在忙，为了晚上的年夜饭。

在一阵阵“噼里啪啦”的声响后，我们就开始吃年夜饭。只见餐桌上，摆满了菜，一层摆不下，在往上叠了一层。有红烧鱼、红烧排骨、红烧蹄髈、白切鸡、大蒜炒牛肉、炒年糕……这红烧鱼外香里嫩，入口即化。再在上面淋上一层酱汁，咸度适中，咸中还略带着甜，再洒上几把葱花，红中带绿，这样就色香味俱全了。妈妈一边往我碗里夹鱼肉，一边说：“欣怡啊，多吃点鱼，会变聪明的，这鱼还象征着年年有余呢。”还有我超爱的炒年糕，把年糕放进嘴里，黏黏的，特别有嚼劲，其中的白菜和肉丝裹着一层粘稠的汤汁，更加美味了，这所谓是年年高。终于，我期待的八宝饭上桌了，八宝饭中有葡萄干、豆沙、糯米等，甜而不腻，糯而不烂，香味四溢。我们在有说有笑吃着年夜饭，大家一起举杯祝爷爷奶奶身体健康，家里天天充满欢声笑语。

吃过年夜饭，我们一起去广场上放烟花。爸爸将烟花点燃后，飞速跑到屋檐下，不一会儿，天空中就绽放出了五颜六色的花朵，我呐喊着：“奶奶你看啊，红色的烟花像不像只鸟?爷爷您说那黄色的烟花像不像头狮子?爸爸妈妈快看那儿，绿色的烟花像不像顶帽子?”天空中绽放的花朵，地上也有花朵。我拿出仙女棒，把它点燃后，炸出金黄色的花朵。我边转圈，边摆动着手，我听到之处，都有金黄色花朵……天空中的花朵五颜六色、各种各样，无比美丽!

我喜欢除夕，喜欢除夕中热闹、欢乐的气氛，和一派红红火火的景象。我期待着明年的除夕的来临!

小学五年级除夕作文800字3

除夕那天一早，到处都洋溢着浓浓的年味。爸爸拿出一副副红通通的对联，开始忙活着准备贴春联了。等春联贴好了后，我过去瞧了瞧，上面是用毛笔写上的一个个龙飞凤舞的字体：“处处桃花频送暖，年年春色去还来”“百福尽随春节到，千祥俱自早春来”。嘿，真是些好联!

忙活了一天，终于到了晚上，爷爷奶奶早就做好了一桌子的菜，热气腾腾，香味扑鼻。年夜饭是除夕夜的“重头戏”。这一天，身处异地的游子们无论离家多远，也要想办法赶回来，吃一顿团圆饭。而且，听爸爸说，除夕那晚吃团圆饭时，桌子上会有一道鱼，但是那道菜不能吃，因为这是一种习俗，它意味着“年年有余”。我们全家人围在一起，吃着可口的饭菜，那场面别提有多温暖了。

饭后，我们全家人都坐在一起，看着中央电视台的“春节联欢晚会”。这个习惯也成了许多中国人在除夕夜的新一项“习俗”。无论是让人捧腹大笑的小品，或是意味深长的相声，还是精彩的魔术表演、歌曲、舞蹈，这些都是让“春晚”成为新一项“习俗”的原因。

“五、四、三、二、一!”终于，春节的钟声敲响了，门外，烟花爆竹齐燃放，震耳欲聋的声响好像是在合奏一曲“春节交响乐”。整个天空成了烟花的海洋，大地仿佛披上了一件红色的“爆竹棉袄”，浓浓的年味充斥着整个神州大地。

爸爸把鞭炮拿了出来，放在院子里点燃，鞭炮“噼噼啪啪”地炸响了，好像是地上开了一朵朵红色的花一般;烟花一束束射上天空，天空中犹如天女散花一样，美丽极了。

家里的客厅内，爷爷奶奶已在中央的大桌上摆放整齐了十几种贡品，全家人轮流拜天，奶奶说这叫“祭天公”，是为了祈求来年好运。

看着门外的烟花爆竹，听着那一阵阵响声，我觉得身上的晦气好像被驱散了一般，像脱胎换骨似的。我想，来年一定是个好年吧!。

小学五年级除夕作文800字4

中国人所说的过年，一般是指一年一度的春节。春节在中国古时候也叫元旦，但是与现在的元旦不同，现在的元旦是个舶来品，是指公历新年的第一天。而春节是中国农历新年，是中国最隆重、最盛大、最悠久、也文化特色的节日。春节是中华民族的传统佳节，也是炎黄子孙的“心”节、的“情”节。

随着春运高峰期的到来，人们想家，念家的情绪逐渐高涨。在家的人也不会闲着，打扫，置年货等。人们抱有同一个心愿——团圆。

春运票价不上浮，无疑使一部分低收入人群离回家团聚的梦想更近一步。然而，还是会有不少农民工，或者因为收入微薄，或者因为没有及时拿到工钱等原因而无法及时踏上回家团聚的路，甚至有一些人，背井离乡，三年五载都没有回过家了。坚硬只是他们的外表，他们的内心和每一个普通人一样平实而柔软，“也有老母亲，也有心上人，也有离别恨，也有生死情”。但是，时空的阻隔，经济的窘迫，工作的繁忙，使其中许多人享受不到平常人享受得到的天伦之乐。连春节的阖家团圆，这样一个最低限度的人道、人性、人情之需，他们中不少人依旧无法享受。

在这古老传统的影响下我国一直有这样的习俗，每到春节家家户户都吃团圆饭，让许多亲朋好友在于今日又聚集在了一起，这是一件多么令人激动的事情。这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的温馨。自古至今有多少客居他乡的游子常年在外，这使得人们常用月圆月缺来形容人们的“悲欢离合”这又让多少人痛心!唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，这都是千古绝唱!许多游子不都是用月来表达对家乡的深深的感情、对亲人的关怀与思念吗!

过年是好事，是喜事，也要有个好心态。过年是一个非常纯朴、非常纯情、也非常轻松、非常美好的团聚之节、情谊之节、休闲之节，其乐融融、其情浓浓。我想：不知此时此刻，天下的游子们是否也跟亲人们团聚在一起?祝愿他们能够早日跟家人团圆，分享亲情的温暖。

小学五年级除夕作文800字5

今天是农历大年三十，也就是除夕。

吃过中饭我在房间里看电视节目，父亲在客厅喊我去帮忙。我来到客厅，看到父亲面前堆了很多黄色的烧纸。父亲叫我过去学着他做。父亲先拿起大约二十张烧纸，在上面分横竖三行用剪刀捅出9个窟窿，然后把烧纸的中心对准方凳的一个角，顺着一个方向轻轻旋转，烧纸的角就错开了，看上去父亲手里的烧纸像一个圆饼。

父亲说：这样加工过的烧纸才叫纸钱，不打空的纸钱是用不掉的。我们用了很长时间才把烧纸都加工成纸钱。父亲找了一个大竹篮，把纸钱放进了竹篮，同时还放进了很多我不认识的东西。听父亲说是叫什么金元宝、银元宝、金条，还有什么冥钞，冥钞上面印的数字有一百元、一千元、一万元，还有一亿元的。篮子里还放有鞭炮、馒头、酒和菜。

我和父亲提着大竹篮来到山上，听到到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，看到很多坟前都有刚烧过的纸钱，有的人还没离开。我们来到一个大坟前，父亲说这是我太爷爷和太奶奶的坟。父亲很恭敬的把馒头和菜摆放在大坟前大墓碑旁边的石条上，还放上了2个小酒杯，在酒杯里斟满了酒。父亲又从竹篮里拿出纸钱、金元宝、银元宝、金条，和冥钞。

在拿纸钱时又拿出几张放回竹篮里，说是纸钱不能一次烧完，要留些明年再接着烧。其它的都在坟前焚烧。父亲在纸钱时还拿了一些到附近的坟上烧，说他们现在是邻居，要分一些纸钱给邻居花。父亲在烧纸钱时还向我说了很多我不懂的话。在纸钱快烧完的时候，父亲拿出鞭炮绕大坟盘了一圈，然后把鞭炮的一头放到了烧纸钱的火上。

在噼噼啪啪的鞭炮声中，我们离开了墓地。回来的路上父亲告诉我：我们家还有很多亲人的坟埋在外地。给死去的人烧纸钱是没有任何实际意义的。重要的是要孝敬活着的长辈亲人，死后再怀念也没有用了。除夕祭祖只是对逝去亲人表示怀念的一种方式。

小学五年级除夕作文800字

篇8：小草小学五年级作文800字

小草小学五年级作文800字

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，东风吹又生。”这是著名诗人白居易写的，他的这首诗写出了小草坚强不屈、百折不挠、面对困难积极进取的乐观主义精神，同时也道出了小草的精髓。

小草，它非常普通，它没有花芬香，也没有树的挺拔，但是它却非常的多，在世界的每个角落都存在着它的足迹。它就像那坚守在自己的岗位在努力工作的人们，在为着世界的建设默默地奉献着……

在蓬勃的春天，小草悄悄地钻出了泥土，那嫩嫩的，绿绿的小草给大地万物都披上了一件绿衣，春天，我们都喜欢去春游，来到一片绿草坪上，在上面玩耍，嬉戏，累了就躺在上面，好似我们是在大自然的绿毯上玩耍一般。真是“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”

在炎热的夏天，火热的烈阳炙烤着大地，在这种炎热的环境下，小草们并没有低头，他们昂首挺胸，手牵手，根并根一起迎接着炽热的毒日。在这个炎热的夏天，它们反而更加的生长茂盛。在夏季电闪雷鸣的雨天，狂风呼啸，那些美丽的鲜花都没狂风吹弯了腰，只有小草任然笔直的生长着，没有弯下自己的腰杆！

在寒风瑟瑟秋天，绿油油的小草们在寒风的'吹拂下，渐渐地从绿色变成了黄色，以往那绿色的草坪也变成了如今金黄色的“海洋”。这个时候的小草毫不犹豫的将自己的所以养料全部奉献给了保护它的大树，使得大树可以坚强的度过秋冬！

在冷酷的冬天，那好似恶魔般的凌冽的寒风无情的在呼啸，世间的万物都渐渐地陷入了沉睡，这时候的小草也萎缩了自己的身躯，那鹅毛般的白雪缓缓地落下，万物都被白雪所覆盖，这时候的小草将自己的身躯深藏在雪地下，将自己的根深深地扎在泥土中，为了自己来年的重生积蓄能量，等到明年春天茂盛的生长！

我喜欢小草，喜欢像小草那样坚强不屈，百折不饶。喜欢小草那样面对任何艰难困苦的环境都可以昂首挺胸的应对。无时无刻不在显示着自己的坚强与乐观。在现实中，我们应该学校小草那样的精神。

作者为我们介绍了四季的小草，通过四季中不同的小草的面貌来描写了小草，最后提倡我们学习小草。

篇9：手拉手作文800字_小学五年级作文

今天是一个令人高兴，令人激动的日子。因为，盼望已久的第四届和春天手拉手主题队会，将在今天下午举行。

中午，刚吃好饭，同学们就迫不及待地冲出教室，早早地来到了大礼堂。有些家长也提早赶来，做最后的准备。下午一点半“和春天手拉手”主题队会在响亮的队歌声中拉开了帷幕，首先我们先向灾区人民默哀一分钟，紧接着赵乐怡同学为我们讲了一个在地震中真实而又感动的故事，这件事描述了一位平凡的教师在地震中牺牲了，但他救出了四名学生，让他们死里逃生。一首《红领巾为你送行》表达了我们的爱与悲痛，让我们一起祝愿灾区遇难的同胞一路走好！

主题马上切入了今天最重要的部分――春天。随着赵乐怡的一首《春晓》，同学们个个精神抖擞，面带微笑，来迎接春天的到来。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨读书已经成为我们的习惯，所以早晨读书就是第二个节目。这个节目把我们早晨读书的情景都呈现出来了。接下来的《老子》、《论语》、《大学》、《中庸》、《千字文》、《三字经》、《弟子规》等经典诵读。充分展示了，我们的一技之长。养兵千日，用兵一时，这么多年来的积累终于在今天展示出来了：我们的声音，时而低沉，时而响亮；时而高扬，时而悲伤；时而热血沸腾，时而慷慨激扬。听，那声音充满整个礼堂；看，那站姿多么挺拔端正。这就是我们，真正的我们！全场不时地响起热烈的掌声！当我听到热烈的掌声时，当我看到观众投来赞许的目光时，当我见到爸爸露出满意的微笑时，我开心极了！

当我在电视上看到那神圣的火炬，当我看到火炬在火炬手的手中传递，我是多么想碰一碰火炬，传递一下啊！今天，我实现了！火炬被我高高举起，这是我第一次传递火炬。“传递激情，传递梦想。”“传递激情，传递安心，众志成城。”“点燃激情传递梦想。”……一直在礼堂不停地回响着。结束时我们还朗诵了诗歌,还唱了”上世界充满爱”，吕伯伯还送给我们每人一本《吴越钱王》的书。

这次和“春天手拉手”。很有意义。我们触摸了火炬，得到了书，还展示了我们的风采。我们期待明年的“和春天手拉手。”

篇10：手拉手作文800字_小学五年级作文

清晨，拉开窗帘，阳光透过窗户照进房间，照进我们的心房。外面起得比鸡还早的小二乘起第一碗热腾腾的馄饨；卖油条的大妈忙活着一笔又一笔的“大生意”；喊孩子起床的妈妈倒数着三二一……

世界渐渐从熟睡中醒来了。

阳光反射的光线照到了桌上那张我和爷爷的合影，我站在窗户边，回想起儿时爷爷和我在一起的一幕幕――

那年夏天的晚上，怕热的我不肯睡觉，不是歇斯底里的大哭就是大叫。拿我没办法的爷爷只好左手拿着小凳子，右手拿着扇子，带着我来到门口的院子里乘凉。我坐在小凳子上，爷爷则悠哉悠哉的睡在躺椅上，不时的煽动着他手中的扇子。调皮的我大概有多动症，不停地动来动去。不一会便爬到了爷爷的身上，见爷爷有些睡意，便狠狠的揪了一下爷爷的小胡子。爷爷疼的立马捂着下巴大叫到：“你这小屁孩，可真调皮。都快把爷爷留了多少年的“小辫子”给揪掉了。”我哈哈大笑起来，爷爷见我大笑，便也摸着他的花白胡子大笑起来。

天渐渐黑了许多，我躺在爷爷身上。看着夜空，倾听着爷爷给我讲的以前的九一八事件――

1931年日本的关东军们驻军中国东北地区，他们很想占领东北地区，因为哪儿有大量的资源。逐渐，他们妄图占领我们中国的领土的欲望越发强烈。终于，1931年9月18日那天晚上大概十点多钟的时候。日本关东军中尉带领部下多人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，自称是中国军队破坏铁路。非要为他们的“委屈”讨回一个公道。没过多久，日军守备队第二大队便立即向我国东北军的驻地北大营发动进攻。这一切都是日本人早已精心预谋好的，第二天清晨四点多钟时，日军守备队第五大队从铁岭到达北大营加入激烈的战斗。早上五点半时，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军很快占领了北大营。在这场冷酷二残忍的战争中我国东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。不久这件事就传遍了大江南北，成了震惊中外的918事件。

如今过着幸福的生活的我们，怎么会想得到那些年的中国老百姓过着什么样的生活：每天提心吊胆，就连晚上睡觉都害怕会发生战争；还有那些孩子们，哪里有我们如今的好吃好喝。不满十岁，就要被拉上战场拿着比他们还高的枪杆打仗。我们如今幸福安逸的生活是踩着他们流下的血液走过得到的。

听着听着，我便睡着了，做了一个很美很美的梦：我们全世界的人都和平相处，没有战争，没有武器，大家都手拉着手，心连着心，美好的生活着！

篇11：手拉手作文800字_小学五年级作文

郁金香开的五月，香满大地。当我们正酣睡于他飘香的梦季时，一场突如其来的灾难惊醒了我们！汶川―地震了！

天裂了？地崩了？无数的生命被掩埋于地下了？我们无法相信地瞪大了眼睛，然而看到的是这样一串串毫无情面的数字：四川-遇难人，受伤人，被埋9500余人，汶川-遇难人，受伤人啊！现实如铁一般摆在面前：真的地震了！

我们的心撕裂了，我们的情系紧了。看到你们从瓦砾中伸出的手，听到你们在废墟中发出的求救我们流着泪，握紧了拳头：“我们要帮助你们。别怕，天裂了，我们为你们补；地崩了，我们为你们缝；我们要手拉手，为你们筑起爱的高楼！”

中央地震局启动了一级预案多名空降兵奔赴灾区；民政部紧急调拨顶救灾帐篷支援灾区；据统计，中国军队和武警部队共出动人参与抗震救灾而正因为你们，有了许许多多感人的故事。

那是一位普通的战士。他来回穿梭于废墟已有十几个小时，脸上的汗水不停地往下流，可他没有停下，他在拼命地与死神赛跑。就在他又要冲进废墟救人的时候，余震发生了，为了他的安全，他的战友只好拉住她，可他哪里肯停下，百般劝阻下，他做了一个惊人的举动，他跪下挣扎着喊道:“求求你们，让我再冲一次，我还能再救一个…我还能再救出一个孩子…”

那这是一位年轻的老师。当时的他正在上化学课，突然的剧烈摇动使他预感到地震的来临，“同学们，地震来了，快跑！”同学们蜂拥而出，而离教室门只有几步的他完全可以逃生，可他没有，在地震塌下那一刻，他毅然用纤弱的身躯护住孩子，为他们撑起生命的大伞，可他自己却永远的离去了！

那是一位公安局长。在地震之后，他负责带领救援工作，但他也是为人父母啊，他的儿子就埋在离他不远的废墟中，他何尝不想去救。可是，脚下的声声呼唤此刻正纠扯着她的心：“叔叔，救救我！救救我！”他不能离去！，他回头望了望儿子被埋的地方，轻轻地说了句：“儿子，爸爸对不起你。”就又默默地带领救援了！

啊！这一切实在太多，太多了，岂能用苍白的语言所描述出？“患难见真情”。我相信，哭泣的神州会因你们而欣慰！

我也相信，灾难终将过去。明年，我要手持郁金香祭奠你―地震，你让华夏同胞的心，贴的更紧！不管是亲人，朋友，抑或是不曾相识的人，我们都会手拉手，永远“不离不弃”！

篇12：手拉手作文800字_小学五年级作文

1993年，我们育才二小的杜F书同学发起了“全国手拉手希望小学”的活动。在这之后，我们学校一直在开展这项活动。去年暑假，我有幸参加了学校与福建长汀宣成高新狮子小学的“手拉手”活动。

刚放暑假，我们跟着老师、家长于晚上九点，怀着激动的心情从深圳火车站坐上了前往长汀的火车。第二天早上五点钟，我们到达了长汀，在酒店休息一会儿并吃完早餐，我们就坐汽车赶往高新狮子小学。

到了，到了！我们满心欢喜地下了车，看见一间宽敞的教室里面站着许多家长和跟我们一般大的小孩，不用说，这些孩子肯定是我们“手拉手”的伙伴。里面的人很杂乱，我凭着照片的印象，开始急切地寻找我的小伙伴――张凤金。突然，一个熟悉的身影从我眼前闪过，张凤金，一定是她！

这时老师叫到了我和张凤金的名字，并安排我俩坐在一起。等到所有的人都找到了自己的小伙伴后，交流会开始了！先是家长、老师等代表发言。发言过后，我们学校向高新狮子小学捐了很多图书。因为去年是奥运年，我们学校不仅捐了一大箱体育器材，还给每人发一排漂亮的奥运福娃钥匙扣。交流大会结束了，我们便迫不及待地把各自给伙伴的礼物送出去。我送给张凤金一个书包，书包里装有一个文具盒、一盒饼干、一套书，还有一件粉色的连衣裙。另外，文具盒里还有50元零花钱，因为我担心当面给她不好接受，所以就藏在了文具盒里。

过了一会儿，张凤金突然不见了，别的同学的小伙伴也不见了。等我们快走了，校门口又出现了张凤金的身影。她和妈妈抬着一大袋东西急匆匆地赶来，将东西送给了我们。打开一看，是两个圆圆的大西瓜，还有一些豆腐干。啊！多么质朴的礼物，里面包含了他们浓浓的情意。

告别了小伙伴，学校还安排我们参观了农田，我们亲自体验了一把打稻子的乐趣――踩动一个带“刺”的滚筒，使谷粒从稻穗上脱落下来。真是太开心了！

分别不久，我把我们上次见面的照片寄给了张凤金，她很高兴。我们经常写信相互鼓励，虽然我在育才，她在高新，相隔千山万水，但我们相约要一直手拉手，心连心，一起往前走……

篇13：手拉手作文800字_小学五年级作文

这几天我们去了齐国故都博物馆。我们一进去，就看见一个个图片对着我们，我觉得，齐国故都博物馆是临淄最好的一座博物馆了，因为那里面几乎是所有的齐国古代的东西都在里面，十分壮观。

有齐国打仗用的战衣，其中一件是组合起来的，还有一个就是从土里挖出来的，清清楚楚的。还有一个打仗时用的弩和弩用的箭。我最喜欢的就是一个用来烧水，煮饭的第一个用具，三角架。

齐国博物馆的东西太少了，简直就是不好看，而且有些地方都是重的。我们还去了殉马坑，在殉马坑中，我们听讲解员说，挖掘人员只是挖出了整个殉马坑的十分之一――106匹马骨头。而且那些马骨头摆的特别整齐，讲解员就说这可能是在马进坑的时候，人已经把马给打晕了或者是打死了，因为在马的头颅上有着砸过的痕迹。然后把那些马给摆的那么整齐。

我们还去了足球博物馆，足球博物馆中有着非常多的足球用具，还有南非世界杯中的足球呢。我还看见了中国女足的辉煌历史。在那里有买纪念品的，全是足球，还有蹴鞠，讲解员说蹴鞠以前是从里面缝上，而现在，蹴鞠是从外面缝上的。因为以前从里面缝容易漏气，而从外面缝它不容易漏气，比以前的好。蹴鞠的发源地是临淄。以前的球门只有一个孔，那个蹴鞠还不能落地，落地就输了。蹴鞠必须要有功夫，因为如果你没工夫，你根本没法进球。那时候每一队只有6个人，而现在却有12个人。

我们又去了聊斋，听说聊斋里面有着1500多只真狐狸呢，而且聊斋就是蒲松龄的故居。聊斋里面有一个柳泉，柳泉，原名满井，因为它外溢成溪，所以由此得名。

对了，我们还去了淄博的陶瓷博物馆，在陶瓷博物馆中，我知道了在以前人们就会烧陶瓷了，最有名的就是七彩骆驼，七彩骆驼中包含着黄色、绿色和黑色，当然了，烧出蓝色最好了。在里面我还看到有一个故事，就是一个人想让一个师傅教他做陶瓷，那个师傅就把一块做陶瓷的泥中放了几颗黄豆，让那个徒弟从那块泥里揉出他师傅放的黄豆。

我们还看到了一个人他刻出来的五个茶壶，在茶壶上，雕刻着清明上河图的图案，这个人我只能对他说一句话：“牛，实在是牛。高，实在是高！”

这几天我们去过的地方很多吧，当然了，也很好玩，希望大家也去参观一下吧。

篇14：手拉手作文800字_小学五年级作文

今天是星期五，我盼这一天等得心都急了，为什么呢？因为今天下午学校组织全校在班上看电电影。一转眼下午到了，走进教室后不断有同学在我眼前左右摇摆着，左边一个问电影几点开始，右边一个问电影里的内容会是什么？但这些小问题在我脑子里也全是小问号。

电影开始了，顿时教室里安静了下来，同学们都目不转睛的盯着电视机观看电影。首先出现的是一对双胞胎姐妹在井冈山的一个贫困山区上学，由于她们家的条件不好，到了第四年的时候她们的母亲没有办法让她们俩一起上学了。她们看着老师给别的同学在发新的校服时又想起了自己没交学费。于是她们一起回到家跟妈妈讲了没交学费的事，而因家里实在没钱妈妈就只给妹妹交了学费，而姐姐就只有放弃上学呆在家里帮妈妈做家务活。唉！真可惜，这么小的年纪就不能上学了。过了不久深圳一所条件好的学校组织他们到贫困山区的学校进行手拉手的活动。正好深圳的一名成绩优异的谭慧同学与这对双胞胎的妹妹（徐例）成为了手拉手的对像。她们俩成了好朋友，徐例邀请谭慧到家里去玩。谭慧在徐例家住了几天，了解了她们家的情况后很想帮助这对姐妹。就在谭慧快要回家的时候突然病了，着急的徐例姐妹连忙打电话给深圳谭慧的妈妈。谭慧的妈妈赶来把她接回了家。通过这次手拉手的活动，谭慧给了徐例姐妹很大的帮助，让她们俩都走进了知识的大门 ，重新回到了学校。

电影结束了，可是我的心久久不能平息，像电影中这样的情况很多，在我们的现实生活中还有好多和我们年纪差不多的小朋友由于贫困她们上不了学，而现在我们却能座在宽敞明亮的教室里学习。能接受老师给我们知识的传播。其实贫困山区的小朋友也需要学习，他们更需要文化，只有知识才能改变他们的贫困。同学们我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，用我们的爱心来关心那些更需要帮助的贫困学生，让他们和我们一样接受知识和文化的教育，让他们来改变自己将来的命运。希望在我的生命中去帮助更多的贫困家庭，希望全世界的小朋友都能走进学校接受知识的传播，让我们手拉手一起努力吧。

篇15：小学五年级作文800字：功夫不负有心人

小学五年级作文800字：功夫不负有心人

有古人说过这样的一句话：“功夫不负有心人。”我相信这句话让许多人都受益匪浅。只要你锲而不舍，努力去实现自己的目标，就一定会成功。王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，王羲之的一位朋友让献之在扇子上写字。小献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，使小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思……一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就和父亲写一样好了吧？”母亲摇摇头。“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着母亲说：“那您说究竟要多长时间？”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5年，并且是完全按照父亲的字样练的`。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同？”母亲果然认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”献之听后泄气了，有气无力地说：“难啊！

这样下去，啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！

”王献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。是啊，只要你坚持不懈，认真、仔细地去完成每一样工作、任务，相信自己一定会成功。

篇16：爱作文800字_小学五年级作文

该如何面对你？当我掠过你时，我琐住了眉！试图琐住你通向我心的荒野！那里酷烈着，饥渴的执守着，渺无人烟！从来没有任何人侵入我心的荒野，穿透那些爱的绝望！

我看见你远远走来，我已克制住嘴角肌肉的抽搐，内心湖底的颤抖！我就这样看着你，面无表情！而那荒野，已是失火了，就那样静止地燃着，灼烧我爱的心，我甘愿！

我克制了我，面对你，面色正常得苍白！而当我弯腰捡拾我眼底的泪时，我的脸突然绯红至耳弯处，还好我的头发浓密，你看不见！我是多么虚伪的人呀！

我曾无数次，在夜色的支撑里，有勇气望你的背影，你踩上单车，和你的兄弟们消失在夜里！你清薄的脊背，已合着月色，划进我心的最底！你可曾感知你背上有眼的灼热呢？

我是同你一样的倔强，所以我待你冷漠着！我待我周遭的所有人，都没有我待你酷烈！因我要稳住我呀，你这危险，你太容易让我失控！

我每天穿越大雾，和你相遇，我从不制造偶遇，因我的心和你一样的高！我们在一起学习的三年，甚至连话都很少说，说的，也顶多是例行公事，我问你有谁没交作业？你问我你交没交数学作业？我唯恐多说一语，便泄露天机，倘使我的爱被无端端晾在空气里，我会死去！

我无尽的思念，也已化在我如雨的梦境里！我于你的沉默，是火山一样的，看上去的沉寂，已开始岩浆的喷涌，我的心，就在一片阒静里，撕裂了，我依旧陶醉在这里，这里！

我一直离你很近，我的福祉！可又是煎熬，我不知怎样面对你，我想说的一切，就在看见你的时刻，干涸，死亡！我不知道为何！我和你并肩于人潮里，我竭力克制自己的呼吸均匀，我昂着我的头颅，是越冬的战士！你也如此，你眉眼里的冷，正是我一生最向往的安葬处！

我们就这样走过年少的三年，尘埃里我们互相抬起眉眼，我们的默契，和分离！

我从未告诉你我爱你！

但你一定知道！

我们共有的沉默，你教与我的冷，我授予你的笑，都用在了青春的刀口上，所幸我们都未受伤！就这样，我对你的爱藏在冰川里，你就在我最深的湖底，睡去！我们离别！

我在意这两座城市的距离，可我们失了音讯，或许我们从未有过音讯！我的默爱，绽放着，肆意着，在你不在的地方！

从12岁就起始的爱，裹着我骨里呻吟的卑微，披着骄傲的圣骑士服，颤抖着，承接生命里不知何止何终的折磨与厚爱！

于我，这样残酷的默爱！

篇17：爱作文800字_小学五年级作文

趁着下课，我走出教室，一股寒风蓦地扑来，不留半点余温。

走到楼梯口，只见一个老人正在上楼，他那瘦骨嶙峋的手攥着把雨伞，伞面无力地皱褶着，似一场风雨过后零落衰残的荷，无数雨珠顺着它的“脉络”成股落下，台阶已湿了大半。可想而知那场雨之滂沱，老人上楼的步子也因潮湿的裤脚拖得沉重、迟钝。

他定是怕孩子回家的路上淋着雨，给孩子送伞的吧。注视着他浑浊的眸子，我不禁有意放慢了步子，老人终于迈上四楼，缓缓走到栏杆边，竟倚在那里等。他并没有把伞送到孩子班上，甚至离班级还有一段距离，他只是背朝教室，提着伞，静静的，像在听时间沙漏里细沙流下的簌簌声。这时离放学还有一个小时。

拿完作业回来，老人还在原地。雨已停了，天幕仿佛一块被泼了红酒的白色桌布，现出暗紫红色的迷人霞光，静谧美好。老人时不时地欣赏几眼晚霞，时不时地凝望逐渐亮起的万家灯火，顺着他的目光，我看见了无数的人家，他们的饭桌上，一定摆着等待孩子归来的热气腾腾的饭菜，一定有无数人的心和老人一般，盛满了对孩子的期盼。

放学了，又见老人。他等着了自己的孙女，把伞递给她，又接过她的书包，淡淡地说了句：“把帽子戴上，别着凉了。”其他再无言语。仿佛老人所等候的一个小时只是一个漫长的铺垫，只是为了引出这短短一句话，而他对于这个铺垫却只字未提，唯有目光里流露出的深深的慈爱。

尽管寒风刮得面颊生疼，我的心却被老人的举动包裹着，暖暖的。这种爱，常常能筑成深冬里那一片密不透风的港湾，常常能唤起我们心中久违的感动。看着他的孙女，一个与我同龄的女孩，我真的很想告诉她，你的爷爷在走廊上等了你一个小时，你要好好珍惜啊。

细细想来，我又何尝不是那个女孩？回忆起无数个雨丝迷？鞯氖苯冢？一走出教室便正迎上带着雨伞的母亲，许是一直在等我。一墙之隔，阻隔的是家长与孩子，阻隔不了的，是无论寒冬还是盛夏，无论晴日还是雨天的那份爱。而多少次，这份爱被我们忽略在学业背后，不受丝毫重视。如果没有老人的出现，我又怎么会记起我是这般的幸福？

成长，到底要教会我们什么？成长路上那个老人的出现告诉我，莫辜负了爱，莫忘了时时回望、感恩。

篇18：爱作文800字_小学五年级作文

母亲总是在我们伤心难过的时候陪伴在我们身边；母亲总是在我们受伤时第一时间送我们去医院；母亲总是在我们生病时细心的照顾我们。母爱是五十多，她不求回报，只求我们过得幸福，平安。每年每个人最高兴的时候，大概就是自己生日那天到来的时候，我们沉浸在快乐的时候，何曾想过那时母亲的受难日，在百般痛苦之时生下了我们，我们也应该在那天对母亲说声辛苦了，感谢母亲把我们生下来，感谢母亲把我们养育成人，感谢母亲的付出等等。

那天我在新闻上看到这样一个感动的故事：那时，突然放生了大地震，一个母亲带着一个一岁多的小孩，想要逃出去，可惜，地震震得太猛烈了，根本就没有办法逃出去，当房屋倒塌下来时，母亲奋不顾身的吧小孩护在自己的身下，她双腿跪在地上，双手支撑着身体，孩子就在她的身下，所有重物都压在她的身上，一个小时过去了，两个小时过去了，孩子似乎饿了，母亲艰难的给他喂奶，哄孩子睡觉。母亲的膝盖和和手都已经被重物压出血了，身体很有可能支持不下去，但她的意识让她支撑了下去。救援人员也在争分夺秒的救人，不敢浪费一点时间。

几个小时过去了，求援人员终于发现了他们母子，但是，母亲已经去世了，在她的身下，有个孩子，母亲仍然保持着她原来的姿势，救援人员把孩子抱了出来，孩子身上有部手机，里面有条短信，内容是：孩子，对不起，妈妈不能陪你了，不能看着你长大了，你以后要乖乖的，好好活着，妈妈在天堂保护着你，宝贝，我爱你……在场的人看到后都哭了，这位母亲真的太伟大了，真的，母爱是无私的。我在电视机上看到时也感动的哭了出来，这让我更能体会到母亲对我的爱了，虽然平时母亲对我比较严格，但是这都是为了我好，她是爱我的，希望我将来能成为一个有用之人。

每个母亲都哎自己的孩子的，只要平时细心一点，你会发现母亲对你的哎，最后我想对我的母亲说：母亲，辛苦了，您对我的养育之恩，我终身难忘，谢谢你付出的一切，谢谢您教给我许多做人的道理，谢谢您教会了我成长……我爱您！

篇19：体育课作文800字_小学五年级作文

今天下午的第二节课，我们进行的体育跑步比赛，我们跑的是400米长的路程，400米跑起来真的很艰苦，我一共跑了两次了，这一次是第二次，我没一次跑完了都会站一会儿一下子趴在操场上，因为实在太累了，我来给大家说一说我跑400米的过程吧！

下了的下午的第一节语文课，大家都飞快地跑向操场，因为下午的第二节是体育课，我与几个男生在操场上玩耍，都很开心。不一会儿，开始上体育课了，上课铃一打响，我们飞快的奔跑的站队的位置上，开始上课了。

老师不一会儿就来了，我们先开始跑圈，在跑圈过程中，我发现我们班的同学都围在一个地方，他们围着我们班的一个男生与一个女生，我想应该是发生打闹出的事儿吧。我们跑步完成后，我们男生跑的不好，所以要再罚跑好1――2圈。

跑完老师罚的圈数后，我们又开始了400米跑的比赛，平时的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒数第四名，一会儿就轮到我了，可是这一次要等很长的时间。在等的过程中，我又想起了上一次我输得很惨，跑了第四名，一共就六个人跑步，于是内心的恐惧就上来了。

不一会儿，轮到我跑步了，我们一排的跑步人员是：华夏扬、王欣桦与周欣睿还有我这四个人比。其中王欣桦可是参加过运动会的高手啊！我当时内心就想着只要能超过华夏扬就行了，至少也不能大倒数第一。

老师的哨声一下子吹响了，我们四个人飞快的冲了出去，我们每个人身边上都有一些风，一开始我们四个人的书速度与名次不分上下，不一会儿，名词就明显一些了，那名次是：王欣桦第一，我第二，周欣睿第三，华夏扬倒数第一。但也不能保证我们完全可以保持这个名次，不再改变。

我跑到第三圈了，我看到华夏扬要不行了，马上就开始乱道，疯狂的跑近路，周欣睿与王欣桦看起来还一点也不累，可是我的体力马上要消耗没有，所以我得到前两名就要没有希望了。所以，这次我只好全力以赴了。

到了第四圈的时候，我的体力还有那么一点，到了这时，我用我的全力飞快的一冲，接着，我冲向了终点线，但，我还不是第一，而是第二。但，我这一次跑的很快乐。

大家放假时要多多锻炼身体啊！

篇20：体育课作文800字_小学五年级作文

在学校，你们最喜欢的是不是体育课呢？在我的学校，体育课是非常好玩的课，今天我就来说一下吧。

星期四的下午，是我们最盼望的一个下午，因为这天有体育课。在下午2点25分左右，体育老师载着我们的期待终于来了。

第一节课时，老师让我们先拿出在家画的足球场图纸他检查，接着让我们看书，我们都在期待真正体育课的到来。

终于当第二节课的铃打响时，同学们像兔子一样飞快地跑进了教室。老师说好的，这节课要带我们去操场上活动。

但在活动之前，还是发生了一点小插曲：同学们在还未真正活动之前，就开始七嘴八舌地说起了话，老师原本的和颜悦色变成了满脸凝重：“你们要再这样，今天我们就不去操场上活动了。”

同学们哀声一片，但老师又补充道：“你们要好好表现，我还是会考虑带你们去操场上活动。”

我们一听这话，立马回到座位上，静悄悄的，谁也不敢大口喘气。经过漫长的几分钟，老师才吐了话：“出去站队。”可把我们高兴坏了，没成想，又是，“你们先去跑上三圈。”三圈之后，已经累得筋疲力尽的我们，老师才告知我们自由活动。

自由活动，我们玩嗨了。具体玩的是什么，且听我慢慢道来。

话说这节有意思的体育课，我们玩的是篮球竞赛，这个提议还是我提出来的呢！虽说三个篮球是借来的，但丝毫不影响我们比赛的热情。

我们男生一队，女生一队，篮球在我们手里，跟一个长了翅膀的金球一样，恨不得都拦在自己怀中，迅速进球。我们是“仇人”相见，分外眼红，有点打起来的架势。

这种阵势下，我们队投中了好多球，女生队打得不行，男生队丝毫不放松，都目不转睛地盯着那个球。这时，班长正打算投球，突然被一个女生挡住了，他把球往左一抛，抛给了我，我离投篮口很近，赶紧往篮口的方向投去。终于，那个球在我的运筹帷幄下，缓缓进了篮口，并酷炫地落了下来。

我舒了一口气，心里那块悬着的石头总算是落地了。这也是本场篮球比赛最后一刻，我们都打得热火朝天。本不想结束这开心的时刻，怎奈我们又听到了体育老师那熟悉的声音：“同学们，快要站队了，我们准备下课了……”

经过我的描述，你觉得这两堂体育课好玩吗？我觉得我们的体育课既能玩得开心，还能锻炼身体，我最喜欢上体育课了！

篇21：体育课作文800字_小学五年级作文

说起小时候玩过的东西，真的很多，比如，跳房子，跳飞机，还有女孩子喜欢的跳绳子，踢毽子，总能有很多沉迷在里面的乐趣。

记得有一次，在体育课上，老师每次都是点完人数之后，就会一直重复的说注意安全的话，特别说班里几个男生体育课爬树之类的，做出了批评，我安静的站在女生的队伍里，等待着解散。体育老师话音刚落，那两个调皮的男生们已经快速的向校门口的小卖部跑去啦。

那时候的天空的很蓝，透过桉树的缝隙留了了斑斑点点的阳光，微风吹来，没有什么烦恼的我们，高兴的玩着。

有的同学打羽毛球，有的踢毽子，在女生群体中我个子虽然不矮，但是瘦瘦的，力气又比较小，打起羽毛球来还真的费力，我最喜欢的是在青青的草地上，几个女孩子组成两组，玩起了跳绳，那时候感觉蹦蹦跳跳的，才是女孩子该有的样子。当然比赛的时候肯定会有些竞争的对手，所以每一次都会用尽吃奶的力气只为了赢过对方的那组。所以那时候的快乐很简单，不需要太多的东西，就满足了。

另外一边，几个男生正在热火朝天的打着兵兵球比赛，看那个高高瘦瘦的男生那敏捷的身手，对方的那组很快就换人了，像这么耀眼的男生总能在人群中一眼就能发现了，旁边围满一群激动的女生们。

小丽拉着还没有反应过来的我去了兵兵球比赛的旁边，我一脸的羞涩，虽然这是比赛，不过只要有人想上去打，都是可以轮流的，几场下来，只要输了的就换人去打。我在几个同学的怂恿下，被安排上场，看成对面那个高高瘦瘦的男生，他脸上的有着微微湿润的汗水的痕迹，带着阳光的气息扑面而来。等提醒我开始的时候，我慌张的移开了眼睛，认真的打了起来，兵兵球不是我强项，虽然能打几局，但是我这花拳绣腿，终究打不过，可恶的是，一不留神的，被迎面打来的兵兵球砸了一下脑袋，这一下，虽然没事，可是却让我恨不得找个地洞钻进去。

当体育老师吹着口哨集合的时候，所有的同学都带着羽毛球拍，兵兵球拍，毽子，整整齐齐的放回篮筐里，然后排成一排，依依不舍的下体育课，这就是一次难忘的体育课。

篇22：回家800字小学五年级作文

那一天是一个令我记忆深刻的日子，也是一个令我后怕的日子。

那是我上五年级的一天。放学了，我去补习，婆婆打电话和我说：“佳璐，今天婆婆有事，不来接你了。你自己回来，小心点。记得走大路，不要走小巷，小巷有危险，最近人贩子多……”“好啦，好啦，我知道了。”我不耐烦地将电话挂了。“世上哪有那么多人贩子，再说，我这么大了，怎么会被捉呢?搞笑!”我心想。

补习完了，五点多了，。天渐渐暗了，路上行人少了，店铺大多也关门了。我一个人慢慢悠悠地走。不觉已经到了大路与小巷的分岔口。“走大路呢还是小巷呢?大路远，但很安全;小巷近，但行人少，可能有危险。”我犹豫了一下，可侥幸心终究还是占了上峰。“算了算了，哪来那么多人贩子，走小巷吧。”

我踏进了小巷子。

突然，一只大手在我的肩上拍了两下。我心骤然跳了几下。我回过头，一个叔叔，光头，穿着一件大风衣，凶神恶煞。“他是谁?我不认识他呀。不会真的是人贩子吧?”我的心提到了嗓子眼儿，手一直紧紧抓着衣服，不敢直视。

他接下来的动作，更是让我心惊肉跳。

他从衣服口袋里掏出一百元，问：“小妹妹，要不要钱啊?叔叔给你!”边奸笑边说。不知他是有意还是无意，他拿钱时，将风衣一带撩起，一把刀插在他的腰间。“不，不会吧。他，他难道要杀了我。早知这样，要上听婆婆的话就好了。”在那一秒，我感觉世界都要崩塌了。老师教的自卫方法也在那一刻，全部消失在我的脑海中。

“不要……不要。”我说话的声音在颤抖，嘴皮也在颤抖，我的手一直抖，腿也一样。他又一次走近，我“哇”的一声，哭了。 突然，一阵谈话的声音从巷口传来，那普通的谈话声犹如天使之歌声，让我看到了生的希望。人贩子听到了，面上的表情霎时变了，一脸慌张，急忙向巷口跑去。我也如一支离弦之箭，飞快地向家的方向‘飞去’。

到了家，婆婆在我的面前。我在发抖，一滴泪流下。婆婆急忙问我怎么了，我将事情经过告诉婆婆。说话时，我的声音在颤抖。我心有余悸：我当初如果要了他的钱的话，会怎么样。会不会被杀死……不，我不敢再想象。

晚上睡觉了，不敢一人睡觉，甚至吵着要和婆婆一起睡，婆婆没办法，只好答应。

篇23：回家800字小学五年级作文

你知道最令我难忘的一件小事是什么吗?让我来告诉你吧，就是我自己回家的那件小事。

那是二年级的事了。一天，学校发了一张通知，明天让家长中午来接一到三年级的学生，可我回到家中，我写完了作业就上床休息了，把这件事情给忘了!

第二天中午，爸爸、妈妈不知道接我，我只好自己回家，我一路上心惊胆寒，看谁都不顺眼，每一个人都像坏蛋，要把我带走，去卖钱，让我去干活一样，我害怕极了，不过，学校门口和我家门口都有天桥可走，于是我安全的回到了院子里，慢慢地向家里走去，我边走边想：“我能自己回家了，妈妈一定会表扬我的。”回到家中，妈妈好奇地问我：“今天怎么这么早就放学了?”

我自豪地对妈妈说：“今天中午一到三年级的学生放学，昨天忘了给您看通知了。”

妈妈生气地问：“为什么不给家里打电话呢?不让打吗?

我低着头回答道：“让打电话，我不想打。”

妈妈奇怪地问我：“为什么不想给家里打电话呢?”

我红着脸对妈妈说：“因为我想证明一下我有能力做好每一件事了。”

妈妈一听可来气了，说：“干什么不能证明你有能力做好每一件事情了?非要自己回家才可以吗?万一被坏人带走了怎么办?万一走丢了怎么办?------”

“我，我，我，算了，不跟你讲了，咱俩没有共同语言。”说完，就跑到屋子里大哭了一场。

过了一会儿，爸爸出来了，对妈妈说：“女儿是想独立，我猜她现在一定很委屈呢!再说了，有时就要好好的说，好好的讲，好好想想吧!

爸爸又对我说：“我知道你现在很委屈，很难过，对吧?”我点了点头。爸爸接着说：“你是这样，那妈妈呢?你怎么呢不想想妈妈呢?妈妈也是为你好，你怎么听不进去呢?如果你真的出事了，妈妈该多伤心呀!你知道了吗?我点头称是，然后立刻跑到妈妈跟前，对妈妈承认错误：“对不起妈妈，我应该把安全放在第一位，从此以后，我再也不犯这样的错误了!!!”妈妈的脸上露出微笑，笑眯眯的对我说：“我的乖女儿长大了!”我听后美滋滋的。

从此，我努力地把身边的每一件小事都做好，不让爸爸、妈妈操心!

小学五年级作文回家800字

篇24：小学五年级暑假作文800字

今年暑假，我有幸来到了历史悠久的美丽城市——西安。在那里，我饱览了雄伟壮观的秦兵马俑，攀登了危峰兀立的华山，参观了佛教建筑中不可多得的杰作——大雁塔、法门寺。其中，最令我难忘的就是那五岳之一的华山。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我们准备攀登华山，一路上我想：“华山是什么样子的呢?有峨眉山的秀，有青城山的幽吗?” 听妈妈说，华山是国家级风景名胜区，它自古以来就有华山天下险、奇险天下第一山的说法。

终于来到了华山。这可真是百闻不如一见，华山是由一块完整硕大的花岗岩体构成的，它有东、西、南、北、中五峰，主峰有南峰、东峰、西峰，三峰鼎峙，人称“天外三峰”。它不仅雄伟奇险，而且群峰挺秀，以险峻称雄于世。

我们先乘坐缆车前往北峰，在一千多米的高空中，我是既兴奋又紧张。我鼓足勇气注视着周围的山峰，只见山间树木葱葱茏茏，山势峻峭，真是奇峰罗列，怪石嶙峋。有的像巨人，有的像龟壳，有的如青蛙，有的如骏马，真是形态各异。下了缆车，我们顺着两旁的铁锁和陡峭的石梯攀爬而上。爬了二十多分钟，终于攀上北峰。北峰海拔1614.9米，为华山主峰之一，因位置居北而得名。峰头是由几组巨石拼接，一座座山拔地而起，直插云霄。北峰上游人如织，川流不息。我向四周遥望，又向下俯视，半山腰云雾萦绕，不停地回荡，像仙女翩翩起舞时的纱裙。

参观完北峰后，我们顺石梯而下，经过了擦耳崖和金锁关，我们又来到了西峰。西峰海拔2082米，也是华山主峰之一，因位置居西而得名。一路上，只见两边的铁链上挂满了金光闪闪的铁锁，这代表了人们美好的祝愿。我们还走过了皇家御道，因为那里是皇上走过的地方。在西峰伴有许多美丽的神话传说，其中有这样一个传说：古代诗人韩愈因好奇爬上了西峰，下来的时候因云雾太厚而下不来。他就用笔在纸上写了求救信，丢下山去，结果下面的村民捡到了韩愈的求救信，才把他救了下来。

我们要下山了!真是上山容易下山难，我小心翼翼地走下了陡峭的华山，不得有半点的马虎。这难忘的华山一日游，真令人流连忘返呀，因为它让我身临其境地感受到了祖国山川的壮美!华山的那险峻的千姿万态会令我没齿难忘。

篇25：将心比心小学五年级作文800字

那一年，夏天的一个中午，天气十分炎热，太阳仿佛把地球当成了烧烤。

我正在写作业，从早上一直做到中午，早已是心烦意乱，于是，坐到客厅里休息。没过多久，爸爸就喊着：“还不快来吃饭?”我懒懒地答了一句：“我还不饿，我等一下吃。”

刚看了会电视，爸爸又冒出来一句：“还不吃饭，待会看着看着又不愿吃。”

我有点不耐烦地说：“我说了，我等一下吃，我还不饿。”

隔了一会，他喊叫着：“快点吃饭，待会又不吃了!”空气的炎热，心中的烦躁，立马演变为燥热，这回爸爸的声调调高了。

我皱着眉头，大声叫道：“我说了我会吃!”

“你现在说会吃，等一下又不愿意吃了!”

“我待会吃了怎么办?”我暴躁起来。

妈妈在一旁听见了。因为之前也不只一次这样的争执了，她估计也起了化学反应，因此，瞪着眼对我说：“有你这样和长辈说话的吗?快去吃饭!”边说还边用手推我离开座位。

我的气焰全被压回去了。不过火没处烧，只有在心底闷闷地烧了。我忍气吞声地去吃饭，只是胡乱地盛了几口饭、夹了一些菜，碗端到自己房间去吃。我决定：和他们冷战。

过了几天，一个同样很闷热的晚上，我刚好没事，妈妈刚吃完饭，就提议带我出去散散步，可是“余火未灭”的我不愿出去，所以我想拒绝。但是，妈妈硬拉我出去，我也只好跟着。

走到门口的超市旁时，她轻声问我：“你要不要买点吃的?”

我迅速而干脆地答道：“不用。”

我们便继续走着。她一定是想先收买我的嘴巴，再收买我。

微风轻轻地吹拂着我，缓解了我的闷热。

我们走进一段林荫路，旁边种了两排的树，看着就令人凉快。妈妈伸出一只手挽着我，我也不好拒绝。她说：“还在生气呀?”

我没有回答。

她慢言轻语地说：“你怎么这么记仇啊?现在还不理妈。你老爸让你吃饭你就吃呗。”

我说：“我说得清清楚楚，我不饿，待会再吃，他总在那里不停地说。”

“可他毕竟是你老爸，你怎么能用这种口气和你的长辈说话呢?如果我用这种口气和你说话，你会好受吗?那你这样说时，你爸爸肯定会更不好受。要将心比心啊，如果你长大了，和别人这样打交道，那可是不行的。”

我刚想说“我不是那种无理取闹的人，除非实在难以忍受。”这句话，可到话到嘴边又咽下去了。我虽然“余气”未消，但经过妈妈这般劝解，气也就消了一大半。

回家路上，晚风吹拂，带来丝丝凉意。

篇26：约定小学五年级800字作文

“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。”虽然已经分离可我们之间，有着永恒的约定。

第一次上素描课，人生地不熟的我选择了沉默。直到那天，老师让我和另一个女生一起去拿教具。下楼时，我的脚扭到了，她着急地接过我手中的篮子，关切地问道：“你没事儿吧?”我摇了摇头，她腾出一条手，扶着我一瘸一拐地走向教室……

从此我和她虽然每周只能见一面，但我们仍成为了分不开的朋友。放学我和她捧着我们共同喜爱的柠檬汁，一直慢慢走到不得不分别的路口，才依依不舍的告别。

一次课上，老师举着几幅画给我们看，画中每一笔都那么的优美、那么的细腻。“这是我几个中央美术学院的学生画的……”老师说。放了学，我和她紧握着手，不必多说什么，彼此都明白，考上中央美术学院成了我和她之间最执著的梦想，也是最永恒的约定。

那个平常的下午，我和她捧着柠檬汁走在回家的路上，一路的寂静是我有些不适应。终于她开口了：“我们坐一会儿，好吗?”我疑惑地点了点头。坐在冰冷的石椅上，我似乎预感到了什么。良久，她弯腰采了一朵蒲公英，轻轻一吹，一朵朵伞花飘向远方，“还记得我们的约定吗?”她侧过头问我。“记得啊，怎么了?”我越发感到了她今天的异常。“如果我走了，你会想我吗?”“傻瓜开什么玩笑?”我低头吮了一口柠檬汁，又酸又甜的果汁此刻却变得又苦又涩。“走吧，不早了。”她拉起我，表情却在极力掩饰着什么。又是一路的无语，到了分别的十字路口，她抓住我的手，“别忘了我们的约定。”我用力点了点头。

不觉中一周又过去了，我没有在素描班上看见她的身影，心里掠过一丝担心，下课，她的同学告诉我，她去了上海……

“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。”我听着那优美伤感的旋律，趴在窗户上吹着手中的蒲公英，望着那朵朵远去的伞花，两眼却不觉湿润了……

篇27：约定小学五年级800字作文

说起这个与青奥的约定，早在我看到南京的各个方面的一些不足就已经产生了。现在的南京，其实在环境、交通、卫生等一些方面，有着那一点点小小的不足。而的青奥会就要召开了，我和青奥的约定也就开始啦!

我们首先就想到的就是环境，而最重要的赛场的环境卫生。当每一次的比赛开始，每个地方的拉拉队员都会大声为自己心目中崇拜的运动员而加油。可是这垃圾是必不可少的。每一次比赛结束，怎么清理呢?让赛场工作人员来清理显然不够，所以，我会在青奥期间当一名小志愿者，为赛场的干净与整洁做出努力!而城市的坏境就要每一位市民去守护了。我呢，则会做好自己的同时去宣传。如果是这样，我相信，南京在青奥举行之时一定会变成为一个一尘不染的美丽都市! 接着，我们又想到了城市与赛场的交通。许许多多的街道中难免有着一些凹凸不平的路，也会有着一些很狭窄的道路，这样很容易就造成堵车。堵车带来的最直接的后果就是交通堵塞，那样，运动员怎样才能准时到达赛场呢?在其中，我就会及时向有关部门写信，争取让所有的道路在青奥之前都变得更宽敞、平整!如果是这样，我相信，南京在青奥举行之时一定会变成为一个行车畅行无阻的快速都市! 然后，我们又想到了城市各个方面的卫生。其实，卫生的范围很广，这个约定中我能为卫生做些什么呢?卫生就包括饮食、空气、河道等等等等。对于饮食，我只能去不吃一些不卫生的食品，并去号召周围的人少吃一些不卫生的食品，套用姚明先生的一句话“没有买卖，就没有制造。”;而对于空气的污染，我能尽的力就更少了，我也只能在自己去以减少二氧化碳等废气排放，并且让身边的人去植树的方式，让城市的哪怕清新一点点;对于河道的干净，其实我就可以在散步、上学、放学期间看到有污染的情况去让一些河道管理人员去管理。如果是这样，我相信，南京在青奥举行之时一定会变成为一个十分卫生的放心都市! ············

其实，我与青奥的约定有许多许多。让我们一起为青奥倒计时，去期盼青奥，等待着我与青奥的那个约定吧!

约定小学五年级作文

篇28：小学五年级旅游作文800字

小学五年级旅游作文800字1

生活，总想往有意境的地方而往，不追求什么，只追求能从中得到快乐，跨过万水千山，也见过山山水水，留恋于其中，又何时想过归家，因为其中有美景而有乐，游游去远方，游游而乐无穷。

闲来，能做些什么呢?看书，写作等，但是，没有那种心情，是什么也看不进的，就算看下去，也没有多大的效果，这时，我总想出去爬爬山。“会当凌绝顶，一览众山小”，如果达到此种境界，心情将会更好，干事就会事半功倍了。

在网上待的时间够长了，没有一点心情去看书，出去爬山吧。这几天，我的心情都在为此而徘徊。

今日，真的决定前往了。虽不是什么名山，但能得一爬就不错了，前往吧!一向以决定了的事一定去做，不做心情很不好，好像自己对不起自己。吃过早点，便自己一人前往。

来到了山麓之下，仰望此山，是有点高，听说是我们村之最。村中的名山就是名山，好山就是有自己的特点。此山就像一圆锥巍峨地矗立于这里，由下而上越来越小，整座山树木甚多，不可胜数。上此山，不必受太阳之晒，很好，于是，更有兴趣去登山了。

爬山，开始。我每上一些，发现树种就不同，有些树发出自己的清香，能闻到，心情跃然，开心起来。路是很崎岖的，但常有人上山，这些人做了一梯一梯的梯子一样，行走容易，但却像了盘山公路，行走虽易，但却费时。于是，我决定直登，这样可能更会有趣。一决定，便去做，一向习惯，改也改不了也不想改，这样才有个人特点。

直登，是困难的，也会疲劳，但为了最后的真正快乐，不能放弃。美丽的，往往在最后。海边的人常常欣赏眼前的风景，而忘记了海的孤岛之中还有更美丽的风景，不要忘记，前方更美丽。

用了将近一小时的时间登上了此山，但功夫不负有心人。山上，此时的村中特产的野山果正熟。记得，小的时候常常和一些伙伴去摘这种山果，吃得很多，袋子也装得满满的。过去的时光不会再有，只有保存在自己的记忆之中，每当想起，都会很怀念，也很向往。现在，在此山之中，没有年少时的快乐了，有的只是对这种植物的感兴趣。长大了的，没几个敢去摘的，因为现在有了羞意，摘吃了，就会怕别人的笑话。每当此时，只是吃了几个，就不敢再去摘了，没了年少时的没羞意，又没了年少时的天真与活力。在这，也发现当年与我们一样的小孩，人数很多，十来个。他们路过时，问了我这个大哥哥。我笑了笑，说了一句：“现在，山上蜜蜂正盛，当心点，不被蜇了。”叮嘱一阵后，就向其他方向走去。

虽登上了山，但却忘记俯视四方，因为自己正想着年少时，不知不觉就忘了。“会当凌绝顶，一览众山小。”唉……补回来吧于是，站在处，向四周看了看，真有感而发，说不了，借古人的诗句用用吧!名句就是名句，什么读起来，依然有他当年的气势。“会当凌绝顶，一览众山小”、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

也明白了自己为什么这么喜欢登山。一直很喜欢这首诗《望岳》：

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

喜欢，由此产生吧!诗人到了泰山脚下，但并未登山，就题作《望岳》诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性，诗篇气魄宏伟，笔力囊括，造语挺拔，充分显示了青年杜甫卓越的创作才华。一直，想学这位诗人，但并未全学，有了这种壮志，就应该有行动，爬山就是行动，壮志加行动就会离成功更近。

爬山，是一种悠闲，是对自己的放松，给自己带来好的心情，很快乐，对自己的学业更有信心。

听说，后山有一泉水，于是，就往那边而回。下了半山，果然有一泉，心大喜，喝了几口。不甘心，想发现这泉水由何而来，想发现水源在何方，继续前往，探个究竟。又前进几十米，原来这水是由高山上流下来的，因为太陡，流下来似瀑布。昔日李白诗曰：“飞流直下三千尺”，此番景象，真有有点异趣，但好的诗句却给别人拿去，自己却想不出再好点的。算了，不是诗人不要做诗人，做平凡人就好，开心就好。水流下来，把石头都给冲有个哇，有点深，这水流了很久了吧!肯定的，山上树多，蒸腾作用强。

在这之后，就下山回家了。

小学五年级旅游作文800字2

一谈起家乡的变化，父老乡亲们的话就像是打开闸门的水——滔滔不绝。从夏热冬凉的泥块屋，到两厅三室的洋式阁楼;从狭窄的羊肠小道，到宽阔平坦的柏油马路……这一些改革开放带来的好处，大家可都是看在眼里，喜在心上。现在，我就带大家看看我的家乡翻天覆地的变化吧!

星期六的早上，因为我和奶奶约好了要回家乡住一天，当然，我也很高兴，因为我毕竟很久都没有回去了嘛!所以这一天我起得特别地早，连早餐都没有顾得吃，就和爸爸坐车回老家了。

一路上，鸟语花香，群花争艳。美好的新时代景象就已经展现在我的眼前。

“吱”地一声，汽车到站了。我没有注意到地区牌，还以为车像往常只能开得到镇里而已。谁知道路旁竖立了“汶村”的，只见一条条乌黑发亮的柏油路直通村子，让我很是吃惊。

还记得以前，车刚回村子里，后面就早已经跟随有了一条“黄龙”般的沙尘。如果到了下雨天，脚一踏下去，泥水就会跳起来，“欢迎”来到的人。

如今，我一路小跑，也没见到有泥水来“亲吻”我的衣裳。正当我跑到村路口时，我不由得揉了揉眼，可现实就摆在我的眼前;泥块小屋早就消失了，取而代之的是一栋栋造型优雅的阁楼!我都认不出奶奶家了!

在爸爸的带路下，我们终于走到了奶奶家，只见奶奶穿着碎花式的“阿婆服，”看见了我，就像见宝了，马上跑来抱起我，亲了几口，又放了下来。我好奇地走进客厅，呀!闪闪发亮的瓷砖上，放着一排排柔软舒适的沙发，而黑白电视机，也换成了25寸的平屏彩电，就连以前当成宝贝的“美的”空调，也被委屈地挤到了墙角。我感叹道：“哇!奶奶，你可真‘富’啊!”可奶奶却腼腆地一笑，说：“才不是呢，人家邻居张伯伯每年差不多都赚有八、九万呢!现在每天都开着个;哦，他开的是一辆30多万的奥迪呢!”“喔!”我不由自主地惊叫了起来。

接着，奶奶打开了冰箱，拿着食物，进到了厨房里煮早餐。我好奇地跟了进去，“哇噻!”‘抽油烟机、微波炉等厨房用品一应俱全，厨房充满了浓浓的现代化气息。后来，早餐做好了，牛奶、三明治、早饭、红烧牛肉等摆在了桌子上，我又疑惑不解地问道：“奶奶，怎么早餐这么好啦?而且又没有馒头、馍馍啦?”奶奶喜气洋洋地唱道：“这就跟上新时代。”我们听了，哄堂大笑。

看来，自改革开放以来，使我们广大的农民们受益了。这也将意味着中国这头沉睡的雄狮即将苏醒，它会以势不可挡的步伐前进着，让全世界人民对它刮目相看!

小学五年级旅游作文800字3

秋高气爽的“十一”黄金周，是外出游玩的好时光。假期中间，我们几家人也相约来到了开封，游览充满艺术风韵和民间色彩的清明上河园。

听导游讲，清明上河园景区是根据北宋画家张择端的《清明上河图》，按照一比一的比例建设的，重现了近10前北宋时期的生活场景。进入清园，真有一种穿越历史的感觉，我们一下子仿佛回到了大宋王朝，体验到了当时的繁华：有玩杂耍的、有卖吹饼的、有推独轮车的、有背柴火的，这一群人在看抛绣球、那一群人在看杨志卖刀、也有人在耍猴卖糖人、还有人在看科举考试……一个个精彩的片段，一幕幕生动地场景，把游人的思绪又拉回到了大宋王朝，真有一种“一朝步入画卷，一日梦回千年”的感觉……

最精彩的要数斗鸡了。斗鸡的竞技馆里人声鼎沸、摩肩接踵，大家都把脖子伸得长长的，想目睹“鸡选手”的风采。比赛开始，上场的分别是“4号选手”和“5号选手”，只见它们都非常壮实，两条腿又粗又壮，脖子很长，脖子的羽毛都“炸”了起来，它们扑棱着宽大有力的翅膀，圆圆的眼睛瞪得大大的，紧盯着对方。它们弯着腰，不停地旋转着，有力的脚爪在地上刨起尘土，用坚硬锋利的尖嘴不停地试探着去啄对方，寻找的进攻机会。突然，一阵锣声响起，两只鸡都摆开“格斗”的架势，高高跃起，啄向对方的脖颈……，铜锣声越来越急，两位选手也斗得越来越猛，它们互不示弱。围观的游人看得如痴如醉，一声锣响，比赛结束，“5号选手”战胜了“4号选手”，只见它使劲地抖动着翅膀，伸着脖子，绕着场地转了一圈，仿佛是一名凯旋的士兵，赢得了游客热烈的掌声……

开封的小吃那可是天下闻名。且不说中午，我们为了吃小笼包排队排得好苦，晚上我们来到西司小吃一条街，依然是人头攒动，空气中弥漫小商贩的叫卖声和着诱人的香味：牛肉面、烤全羊、鸡血汤、炒凉粉、烧海鲜……，真是应有尽有，我们一行12个人，各取所需，美美地饱餐了一顿。

这次开封之行给我留下了美好的回忆，让我在了解宋朝历史文化的同时，也玩得开心吃得舒服。

小学五年级旅游作文800字4

黄山是中国十大风景名胜之一，被列为世界自然与文化双遗产。黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。今年暑假我和妹妹来到黄山，一睹黄山了风采，那的风景果然名不虚传!

那天一早，我和妹妹便向黄山挺进。经过5个小时的车程，我们终于来到了举世闻名的黄山。我们先游览了翡翠谷，这是一个烈日当空的中午我们跟着导游走进了这个幽幽的山谷，隐隐约约还可以听见游客的笑声和赞叹声。我们顺着山间小道向前走去，我首先映入眼帘的是一条细长的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不胜收。水浅的地方人们有的坐在大块石头上踩水，有的俯下身子把水轻轻地向手臂、脸上泼洗，还有的挽起裤腿踏入冰凉的水中。我飞快地跑向溪边，将双手伸进水里。啊!真难以相信，这水冰得离奇，比冬季自来水管中的水还冷得多。

翡翠谷浅蓝的天空、金色的阳光，犹如倒映在水中的一幅充满了诗情画意的油画。大概因为太美了，游客们仿佛进入了仙境，流连忘返，不知是在天宫还是人间。后来我们又游览了爱字石，还拍了很多照片。翡翠谷游览结束后，我们依依不舍离开了。休息一晚后，我们从山下出发。做景区公交车，到达索道口，乘索道上升八百余米大家有说有笑，不知不觉已到了玉屏峰。玉屏楼，古称“文殊院”，左连天都峰，右接莲花峰，雄浑绵延，连绵起伏，气势恢弘。古时有“不到文殊院，不见黄山面”的美称，果然不同凡响。

继续前行，峰回路转。我们爬完莲花峰，又黄山第二高峰：光明顶。雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“猪八戒照镜子”、“猴子观海”，各具特点，都有其象形和寓意，变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是巧夺天工，美不胜收。让人不禁要赞叹大自然的神奇造化。

第三天，我们到达了始信峰，这里以奇松而着称，连理松一根两干，一左一右，娇健多姿，仿佛是一对孪生兄弟似的。而黑龙松则是根系发达，盘在地面上，如龙爪一般，形态十分奇特。这让我想起了一句名言：不到始信峰，不见黄山松。

看表，已是中午时分，回到山下。离开了黄山，回家的路上，我回味着黄山的胜景，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。

小学五年级旅游作文800字5

暑假，我们一家人去青岛游玩。

青岛是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。

一开始，随着清凉的海风，我们慢慢走到青岛第三海滨浴场，青岛的大海美丽极了：天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。我首先看到的是在阳光的照射下，金光闪闪的沙滩上，有的人在遮阳蓬下睡觉;有的人在海里游泳;有的人在吃烧烤……早已换上了泳衣的我赤足踩在细软的沙滩上，了望那浩瀚无边的大海。海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。这是海平静的一面，可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在大海涨潮时，波涛犹如千军万马，向海岸冲来，人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音，让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。我们在海浪声中相互扑打嬉戏，一层层美丽的浪花，呼啸着向沙滩打来，一眨眼它又逃了回去，就像一群顽皮的孩子打闹着。这时，一个一米多高的大浪拥上来，我赶紧把身体背过去，一浪过去了，我就向前走几步。不一会儿，又一排大浪冲来，我赶紧往回跑……绿海碧波留下了我们欢乐的笑声，那感觉正是爽极了!

随后，我们来到素有“海上名山第一”之称的崂山，它位于黄海之滨。主峰海拔1133米。我们一家人，一边爬山一边欣赏这美丽的景色。看崂山的险峰异石，山海奇观。我们来到崂山规模的道场——太清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间，分别为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐，在阳光照耀下显得金碧辉煌。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。

我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛!我爱你!

小学五年级旅游作文800字

篇29：一节难忘的课小学五年级作文

一节难忘的课小学五年级作文

今天，文学班的陶 老师拿了一袋花生走进教室，一人分了几粒花生。

我拿在手里，仔细端详起来：花生约2-3厘米长，颜色呈淡黄色，那外壳摸起来十分毛糙，凹凸不平。越看越难看。

当我掰开这丑陋的外壳，看到两个胖乎乎的花生娃娃披着薄衣，静静地躺在摇篮中。我剥开“花生娃娃”的薄衣，起初我还犹豫：花生这么难看的外表，味道难道会好吗？可当我真的把花生米放进嘴中。才发现我的猜测、怀疑是错的。花生的味道又香又脆，十分好，令人回味无穷。

正当这时， 陶 老师微笑着，问:“我们品尝了花生,那大家知道花生有什么作用吗？”同学们沉思了一阵子，纷纷举起小手，有的说:“可以解馋。”有的说：“可以做药。”有的说：“可以榨油。”还有的说：“可以做花生酱。”陶老师说：“对，大家说的都对。”

接着，陶老师又问：“那花生在哪呢？”“长在泥土里！”同学们异口同声地说。“对了，这小小的花生不像苹果、石榴高高得挂在树上，而是默默无闻地长在泥土里，等待秋天的`到来，等农民伯伯将他们挖起，作对人们有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一个对别人有用的人。

听了陶老师的一番话，我脸红到了脖子根。回想起我以前：一件衣服坏了一丁点，甚至可以忽略不记，我也不穿，是这件衣服摇身一变破抹布。有时我取得了好成绩，就在父母面前炫耀，并要求索取物质奖励。……

现在我明白了：做人就应该做一个有用的人，应该向花生一样，默默无闻地为人做贡献。

这一节课，我明白了许多许多……

篇30：感恩故事作文800字小学五年级作文

感恩故事作文800字小学五年级作文

感恩是一条清澈的溪流，流入了每个人的心田；感恩是一次人生中最好的洗礼，把每个人的心灵都洗刷的那么纯洁无暇。当每个人呱呱坠地的时候，心灵中就拥有一只永不凋谢的花朵，它的名字就叫做——感恩。

在人生中，有许多爱为我而付出，每一次爱的付出，都那么值得令我而去感恩。虽然有一些爱的记忆，已经被时间的橡皮擦，弄的渐渐模糊，但爷爷对我的那种爱，是即使他已故去，也令我永生难忘的。那是一个炎热的暑假，酷日当头，知了也在不停地鸣叫。看，那个忙碌的身影就是我的爷爷。他那时双腿已经不听他的命令，只能艰难的走路。浑身的不适令他彻夜难眠。可是，他却为了我，为了我写着一页页的计算题。我的心在颤抖,在一次次感动。于是，我幼小的心灵就已经对感恩留下了深深的印迹。

从那以后每天放学，我不再像小伙伴那样在外面尽情的玩耍。而是回家认真的把作业写完，让爷爷不再为我的学习而劳累着。写完作业，我就会乖乖的凑到爷爷的身旁，用小手为爷爷一下下地捶着腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力应该能为爷爷减少些痛苦吧！可是，可是---那可怕的一天还是到来了，爷爷在医院昏迷了过去。医生说：爷爷他没有几天了。我伤心欲绝，几乎把眼泪都流尽了。小小年纪的'我，也学会安静的守在爷爷的身旁。每天，我和妈妈就早早的来到医院。每次我都主动的拿起盆，打上满满的一盆热水，用毛巾一遍一遍擦拭着他的身体。爷爷的眼角膜已经开始脱落了，不断的有眼泪，有异物从他的眼角流出。我用爷爷送我的小手帕把那下那些东西擦干净，不让爷爷有一处不干净。我用手。握着爷爷的手。希望我身体的温度能让爷爷暖和起来。希望他的身体不要凉啊！不要啊！我也只能为爷爷做这些了。我希望我的这颗感恩的心，能让爷爷感受到。能让他像以前一样陪着我。可是，他却走了，永远的走了！

我感谢爷爷，感谢他对我付出的一切。爷爷啊！您在天堂感受到了我对您的那颗感恩的心了么？

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做回我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”……

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