师情作文1000字

“demian”通过精心收集，向本站投稿了27篇师情作文1000字，以下是小编为大家准备的师情作文1000字，欢迎大家前来参阅。

篇1：师情作文1000字

“人之初，性本善………”小小的学堂中，所有的学生都正在摇头晃脑地附和着先生的话，这简单的三字经中却洋溢着古代学子的奋发向上，这就是古代的师情。如今的老师们不仅教书育人，他们还关心着同学们的生活状况。人们都爱把老师比作《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那无私奉献的春蚕。可是没有一个人是完美的，老师他们也有家庭，他们也是父母，他们也希望把都一点儿的爱给予自己的孩子，可是老师还有学生，我们也正等着老师来教给我们知识，所以老师选择了我们。还记得地震中的谭千秋老师吗？我想我们不应该忘记这位伟大的老师。这也是快50岁的`父亲，但是在生死关头，他坚决地用爱的双手保护这四个学生，谭老师用他坚强的躯体抵抗这倒塌的房屋，即使一块块坚硬的石块挤压在谭老师的身上，但是他的姿势从未改变，虽然谭老师的意识渐渐不清楚了，他的双眼渐渐闭合了，虽然他的呼吸渐渐薄弱了，渐渐失去了生气，但是，谭老师的姿势仿佛变得更加坚固了，他似乎在向死神抵抗着，在向学生们诉说着：“有我在，没事儿！”时间一分一秒的过去了，谭老师仍像一个守护者保卫着他的学生，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，这就是师情――一种不需要回报，可以付出生命的情感！一种“化作春泥更护花”的情怀！在我们的学校中，老师是再普通不过的身份了。随便走进一个教室里，就能看见老师早就开始了他的工作。不管是不是寒冷的冬天，他们都照常手拿粉笔辛勤地给我们板书；不管自己有没有生病，他们都使出自己最大的力气，用最大的声音告诉我们人生的道理；不管我们有多不听话，他们都努力的用自己的耐心教导着我们。有的时候老师累了，他们也轻轻弯下了他们原本永远都直挺着的腰板；他们也渐渐降低了他们原本响亮的嗓音；他们也破天荒的失去了耐心，他们终于对不听话的我们发火了……….这也是一种师情――一种完全为我们着想的情感！我不知道我一生能记得多少老师的名字，但是我在生命的最后一刻也不会忘记这些默默无闻的老师们。感谢他们给了我们一个快乐的学习生涯；感谢他们给了我们这么多的感动；还要感谢他们在我们的心灵上中下了善良、无私、团结的种子！老师和学生如今再也不是考者与考生的关系了，他们现在早已成了不可分割的整体，他们再也不会分开了！师情――这条无形的绳子将他们牢牢的捆在了一起，越来越紧。・・・・南京市东山外国语学校    初二（6）班・・・・・     指导老师：  邬梅老师

篇2：师恩难忘师情永存作文1000字

师恩难忘师情永存作文1000字

古人都说：“师恩难忘，师情永存。”不错，在老师的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！

多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 因为有了您，就有了一个特别的.节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！” 老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。 老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您 。

篇3：情作文1000字

情作文1000字

何为情？亲情，友情，爱情……人生中必不可少的三种情，家人的呵护，朋友的关心，情人的爱……

罗曼罗兰说过：亲情是一种巨大的焰火，是啊，这火照亮了多少人的前途，温暖了多少人的心灵，这火焰在我心中熊熊燃烧，时刻提醒着我，激励着我。

儿时，在一个风和日丽的一天，发生了让我记忆犹新的一件事。跟往常一样，我早早的起了床，唯一不一样的是，今天妈妈没有起早床，但我还是跟往常一样背上我心爱的小书包，上学去……到了中午，看着老天爷有点不对劲，刚刚还是晴空万里，现在却乌云布满天，这九月份的天气像小孩子的脸说变就变。我感觉有点不对劲，仔细一想，哎呀！雨伞没有装在书包里，这下惨了，妈妈又病倒在床上起不来，爸爸又不在家，没人给我送伞了，哎！我要与大雨战斗啦！

“叮叮叮”下课的钟声想起了，该回家了。我跑到教室外一看，天空下起了倾盆大雨。没有伞的我，只有看着他们一个个的回家。万般焦急的我正准备冒着倾盆大雨冲回家，这时大门外出现了一个熟悉的身影，仔细一看，噢，是妈妈。我急冲冲的跑到妈妈的身边，扑在妈妈的怀里说“妈妈，你怎么来了？”妈妈笑着说“我不来你怎么回家呢。”说着说着我就踏上了回家的路途。就这样，在妈妈的陪同下我平安的回到了家。回到家，妈妈咳得很厉害，我就倒了杯热水给妈妈，我就告诉妈妈“你就不该来接我呀”妈妈边咳边说“孩子有难，妈妈怎么能退缩。以后永远记住一句话：妈妈的怀抱永远都是温暖的，永远都是你避风的港湾！。”这句话深深的印在了我心里。

儿时，不懂得其中的道理，现在，长大了，才深深的领悟……何为亲情？这就是亲情。

友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖；友情，是伤心时的一句安慰，为你解闷；友情，是哭泣时的`一张纸巾，为你擦泪。

“嘿，借一支笔。”拍着同桌的肩膀的说。“拿，给你。”轻声细语的说。小时候，这也许就是我认为的友情。“走，哥们儿，去帮我打个人。”骄傲的说，很快的回答到“走，干他。”这也许是学生时代很多人认为的友情。不你们错了，这也许是在害你，我不相信有人会把害你的人看做是铁哥们。

上帝说：我用一桶金币来换你一个朋友。我说：不换。上帝说：我用一生的荣华富贵来换你一个朋友。我说：不换。上帝说：……我说：不换。的确，我不会用友情换任何东西。友情是除了亲情和爱情以外最宝贵的财富，它似乎拥有着强大的力量，带着我的心冲破黑暗，穿越一切世俗的喧哗。

何为爱情？这……作为一个高中生的我，没有体验，只有想象……爱情就是愿意为对方无条件的付出和牺牲，一心只希望对方永远快乐、幸福，因为对方快乐而快乐，因为对方幸福而感到幸福。

爱代表着一种责任，爱是一种无条件的付出和牺牲，爱是永无止境永不失落的，爱不是不要回报。也许，这就是爱情！

亲情是无私奉献，友情是相扶相持，爱情是心心相印！

篇4：师者作文1000字

师者作文1000字

“师者，所以传道受业解惑也。”自古以来，教师作为授课育人的职业一直大受人们尊敬，学生与孔夫子交谈要“侍坐”，宋濂向老师请教问题时“色愈恭，礼愈至”，更有理学家杨时程门立雪。但如今的教学现状却让老师们倍感心寒。师生矛盾、条件艰苦、待遇低下……是什么让“老师”这一称谓从山顶跌落谷底？“如何看待教师职业”已成为社会热点，所有人都应自我反思，及时止损，别让“师者”变成“失者”。

说到师生关系，其根本矛盾在于老师与家长立场的变化。过去几百年里，家长和老师的立场几乎是一致的，对待顽皮不上进的孩子都是“恨铁不成钢”，而现在他们的.想法变得截然不同，老师依然希望他的学生都是栋梁之才，但家长却开始过度溺爱孩子，小剐小蹭都要找老师理论一番，责任全部推卸到给学校和老师，自己打着“为孩子好”的旗号尽口舌之快。老师们受着颇多“诽谤”，薪资和待遇却不见长。公立院校与私立院校、教育机构待遇的较大落差，山区条件的艰苦落后，都使得“辞职潮”一浪更比一浪高。过去家境困难才选择师范学院，也受万人崇敬；如今材优干济还争相踏上教书育人的神圣之路，却遭万人贬低。如果不是愿意肩负塑造灵魂、塑造生命的时代重任，如果不是希望细嗅祖国花海的馨香，他们“何德何能”要为此赴汤蹈火、进尽一生呢？

“教育是最好的投资”，教师作为教育主体，其投入也是这场投资的一大重点难点。他们承担着授真理、育华夏的历史使命，彰显着高尚的职业品德与卓越的专业水平，是闪耀着人性真善美之光的群体，是人工智能永远无法替代的职业。因此，不断增强教师获得感，重塑教师职业尊荣感，让教师成为令人羡慕的职业，当为事关百年之大计。

打响“人才保卫战”，国家出了不少真招实招。确立公办中小学教师“国家公职人员”地位，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置以促进城乡教育均衡发展，各类政策改革大幅提升了教师们的获得感和幸福感，为建设教育强国奠定了坚实的基础。

生活有了更好的保障，名誉也要再上一层。既然都是为了孩子的光明前途，家长就应该从心底向老师靠拢。学校和家都应该有良好的学习氛围，老师当好领队，家长做好后援，相互沟通，共同努力，真正培育出一个又一个“祖国的花朵”。

所有人都应自我反省，包括教师本身。如今教育对象和教学方式都发生了很大变化，教师们也应随时代改变自己的授课之道。杜绝过度体罚，杜绝人身攻击，杜绝学场“势利眼”，让校园成为一片净土，让有趣的灵魂在这里安家。

“教育大计，教师为本”，尊师才能强师，强师才会重教，重教终能兴国，我们必须善待、优待、厚待华夏“灵魂工程师”，让教师真正成为令人向往和敬慕的职业。

师者，永为神圣而不可侵犯也。

篇5：师爱-1000字作文

师爱-1000字作文

人间有爱，真情无限，512那个让苍天为之动容，让中国为之悲哀的日子，一直深深地印在我的脑海里。面对这场突如其来的大灾难，全国人民团结一心，众志成城，用爱与坚强，凝结成了一股强大的力量，来对抗这无情的灾难！

还记得他是一位普普通通的高中老师，在灾难来临时，他正在给学生们在明亮的教室里上课。突然，所有人感到桌椅开始摆动，墙壁开始裂缝，这时，他没有自己逃走，也没有贪生怕死，而是不顾生命危险，毫不犹豫地去救学生。几分钟后，学生们大部分都已经脱离了危险，而他还在忙碌地去救学生。

这时，还有4个学生没有冲出教室，于是，他又奋不顾身地把他们拉到课桌底下，自己却弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着4个学生，只听一声巨响，砖块水泥板重重地砸在他的身上，楼房俨然变成了一片废墟……

5月13日22时13分，救助人员找到了那位老师，他身上血肉模糊，后脑被石板砸的凹了进去，救助人员惊奇地发现，他身体下面还有四个活着的学生。他用自己的身躯紧紧地护着那四个学生。多么感人的一幕呀，此时此刻，又有谁不为之落泪呢！在抉择生与死的时候，老师把生的希望送给学生，把死的危险留给了自己。牺牲自己照亮别人的蜡烛是您的象征；辛苦勤劳，不求回报的蜜蜂是您的精神；培养蓓蕾，认真施肥是您的宗旨。

虽然我的老师没有像谭千秋老师那样置生死不顾，但是她的一言一行也时刻感动着我。她是我们班的班主任许老师，许老师平时不爱说话，她总是无微不至地关心我们班的每一位学生。有一次摘棉花勤工俭学劳动时，我的一位同学朱云凤发烧了，她趴在床上，双眼无力地微睁着，脸色已有些发黄，可那时已经夜阑人静了，淡淡的月色映照在玻璃上，劳累一天的同学们都早已进入梦乡。窗外的星星一闪一闪的，静静地点缀着这个宁静的夜晚。连队上的医生早就下班了，我躺在床上，看着许老师焦灼不安地在房子里走来走去，我轻轻地放下书问：“老师，朱云凤的家长还没有来吗？”许老师焦急地说：“是啊，我已经给她爸打了好几个电话了，可人怎么还没来呢？”正在一边的`朱云凤也着急地快要哭了。许老师坐在床边，用手轻轻地抚摸着她的头，安慰地说：“别着急，我想你爸爸很快就来了，来，你先把药吃了，不然病情会更加严重的。不用怕，还有老师在嘛！”

说完，老师又去给朱云凤的家长打电话了，望着老师拖着疲惫的身躯，走出宿舍门的背影，让我又一次感受到那种浓浓的师生情。在学习路上，您是我们的导师；在生活上，您似我们慈爱的母亲；在心理上，您是我们的保健医师；在困难面前，您是我们并肩作战的好伙伴；在走向成功的道路起点上，您更是我们的引路人……

那一次，我更加敬佩我的老师了，因为是老师的一言一行，深深地感染着学生。也是老师坚定的信念，使学生对生命有了新的认识！

篇6：师颂作文1000字

人在失意时总会念及自己的家乡，在苦楚磨难后总想求一安宁亦或是神佛来渡。这是人之常情。学生在学校中见不着自己的父母。偶有难过郁郁时，或是与友相诉，或是与师求助。

我，莘莘学子中的一名，普通得若一朵隐匿在满山花丛中的小花。但值得庆幸的是，有一个人，在黑暗混沌中点明了一盏灯，明亮如天边的长庾星般。

那人并未与我们相识太久，细细算来也不过一个月左右。但他待我们，是真正的好，像一个父亲对待自己的孩子般。纵然相处时间不长，但我们之间从未存在隔阂。

那人于我们，是严中带爱，爱中生严，我们的短板，他会一一指出，并陪着我们一起改正。若我们依旧做不好，他也未尝有半分不耐，只是细细地再嘱咐，温温和和的，话里语间都透着对我们的关心。

曾听过一句话：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。听完便很有触动。我们现在的位置名次以及成就，全都依靠我们那个相识不久的班主任。他宁肯放弃自己的午休，用严厉而充满爱意的温暖目光注视着我们。

烛身不长，但若不点燃，也能自由自在。可烛为了将那一抹微弱的光亮赠予人间，宁肯落泪燃烧。

我们的班主任也一样啊！再苦再累，也得亲眼核实我们有无在学习；半夜时分，连月都躲在连云翳后不肯将冷冷的光辉洒向人间，可他仍执着地，弯着身子，将一本本作业摊开，眉间是三分认真，及七分倦色。待到桌面上空旷了，他才轻轻吐口气，又是微愠，又是无奈地总结分析，完事后才舍得闭了闭眸，将电脑合上起身离开。

其实那个班主任还有点小小的的啰嗦，但每次啰嗦时，眉目间满满的都是不忍，以及淡淡的痛心。但是又不会太严厉，是适度地批评，对于部分问题，也会从自身上找缘由。

他又是很理性，做事不紧不慢，遇到问题总是从容镇静，我们班上的许多事，他都会规划好，并亲自看着我们做，偶尔提点建议。

“风流儒雅亦吾师。”是的，他的从容，就是我们班最坚强的后盾。忽而觉得他同闻一多先生同属。他为我们班奔波劳累，但是“做了，也不一定说。说的，一定会去做。”

“随风潜入夜，润物细无声。”他是随初三下起这股风潜入我们班，像春露，均匀地洒在我们班中，却从怨言，从未有什么抱怨的话。

“东有启明，西有长庾。”他是启明，是长庾，是黑暗中迷茫的天敌，是干涸中幼芽的春露。

漫天星光，他是那一颗最闪烁的，是人间星火。

从未有一个班主任的名字这么扣人心弦，也能使我在失意时不念家，而是念出那几个字。

“尹未老师。”

他迎着春风走来，是天阙上的那一颗指引的启明，自此没有混沌，只有三班师生一心。

篇7：师生情作文1000字

我们的学校并不很大，但它依然可以让我们学习知识；我们的学校虽没有高大的楼房，但我们有优秀的成绩；我们的学校虽然黑气派，但它可以让我们感受到家的温暖。

在我们出生不久后就都陆续走进了幼儿园，小学，中学等，接受不同的教育，在学校的时间远远超过在家里的时间，学校就像家一样，老师就像爸爸妈妈一样，无时无刻的关心，爱护我们。他们无私的教给我们知识，做人的道理，让我们成为国之栋梁，天之骄子。他们的岗位平凡的不能在平凡，他们做出的贡献多的不能在多，他们为我们舍小家，顾大家，让我们感到了家的温暖，家的气氛。然而他的妻子，她的丈夫，他们的孩子却感到家越来越寂寞，孤独。

记得有一次学校要开运动会，同学门都报了自己拿手的项目，而我了?本来就不爱好体育的我参加什么呢?在最后同学报完了，老师看了一会儿发现长跑1500米还少一个人。“谁还没有参加?”老师问到，几个个子小的没有参加站了出来我站在后面个子比他们高点，这时同学门都极力推荐我跑1500米，老师又说：“张刚(化名)，你来跑怎么样?”我连忙推托：“老师不行，我从小就不喜欢体育的项目，在说跑1500米，我的人生中就没有经历过呀?这个太难了。”老师说：“困难真的那么可怕吗?你越怕困难那困难就越多，要试者去面对困难，困难如一快绊脚石，只要你脚抬的高一点就可以战胜它，困难其实并不可怕，可怕的是你没有战胜困难的勇气，相信自己一定可以的。”终于在老师和同学的鼓励下我参加了男子1500米长跑。在比赛的那刻，我脑里不时想起老师开导我时说的那些话。砰!发令枪响了，我们十几个同时从起跑线上奔向前去，但结果却不尽人意，我没有跑到好成绩，走下场我不敢面对老师和同学，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“还有没你跑的好的吗?不要难过了。”大家你一句我一句的投来关心的话语，但我知道自己跑的的确不好，我始终不肯原谅自己，这时老师又走过来了，她对我说：“不要自责了，大家又没有怪你，我也看出你尽了力，失败了没关系，有失败才会有成功吗?成败不是关键，关键是看你是不是尽力了，努力了，只要你尽力了，努力了，就算是失败了你也不会太难过，至少你曾经进力了，努力了。”老师好像看出我还在自责当中就说：“快去给其他同学加油去吧!你看郭飞(化名，我的铁哥们)要跑了。”我一下子像从梦中醒来一样，跑过去大喊着：“郭飞加油，二(3)必胜。”

有人曾经把老师比做夜晚的月亮，给了黑夜行人的方向；还有人把老师比做蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做白天的太阳，在寒冷的冬天给人以希望，给人以温暖。而我却感到老师像爸爸妈妈，他们为了给我们讲课，教我们知识而放弃了与家人团聚的机会，承受家庭及各方面的压力，但他们依然每天面带笑容的来给我们上课，帮助我们共同解决每一道难题。啊!敬爱的老师你可真的太伟大了，总是把痛苦咽到肚中，把欢乐与大家分享。

我的学校，我的老师让我想起了那句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，着不正是他们价值的体现吗?

篇8：师生情1000字作文

师生情1000字作文

夜晚的星空下，总会有几扇窗亮着灯，而在这些灯下工作着的，是我们最敬爱的人民教师，他们不辞辛苦地忙碌着。

还记得，您因为宿舍扣分而生气；因为我们没有完成作业而无奈；因为我们的不听话而一夜未眠。也许，我们并没有说过让您温暖的话；也许，我们总是当面顶撞您；也许，我们会对您的付出视而不见。但是，您在我们心中，永远是最优秀的！

老师，请原谅我们，原谅我们的无知，原谅我们的幼稚，原谅我们的无理取闹。

老师，您知道吗？当我听到您因为感冒而彻夜未眠，我是多么的悔恨，多么的自责！悔恨我们不应该没有完成作业；自责我们让您失望。我知道，这次的月考并不尽人意，没有考出您希望的理想的成绩；我知道，您很伤心；我也知道您的`无奈。但是，老师，我们一定会努力做得更好！

还记得，有一次，我因为机关运动会的开幕式而没有吃早饭，一大早，我匆匆忙忙的到操场准备表演。开幕式结束后，我疲惫地趴在课桌上，忽然听到您叫我，您说：“雅婷，你吃饭了吗？我给你留了面包”。这短短的几句话包含了多少关心与关爱！我听后，强压着内心的感动，控制着自己的泪水，为的就是不让您担心。而这样的事例还有很多很多，几天几夜也无法说完……

您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为差等的学生耐心的讲解，因为您知道这全都是您的孩子，您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，为了我们您把心都交了出来，而您的目标只有一个：教好书，育好人！

老师啊，您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的？您在我们的心中，我们对您的感激，是千言万语也表达不完的！

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想，您总是默默的付出，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁，让我们的梦飞得更高、飞得更远。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿；而我说，老师就像我们的第二个母亲，她呵护着我，关照着我，让我们健康的成长。

您就是这样无私无悔，您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候，您也许会觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，您会因此而自豪，您会因此而光荣，您会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

篇9： 一辆车，一份情作文1000字

一辆车，一份情作文1000字

“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐宛间痛彻心扉的告别，“我与谁也不争，和谁争我都不屑，我用生命之火烤着手，火灭了，我也走了”，这是杨绛先生平静超然的告别。而现在我们挥手告别了传统生活概念，迎来了属于我们的共亨时代，我告别了孤寂封闭的生活迎来了充满希望的明天。

阴天的中午，气雾氤氲，朦胧了我的眼睛，阳光透过了罅隙，洒到了地上，若有似无，正如我那颗浮躁不安的心，得不到阳光的滋润，我拿着借车卡，“嘟”的一声，就取到一辆共享单车，对于爱宅在家、不爱说话的我，这是一次尝试，也是一次放松学业压力的机会。

骑上单车，漫无目的地游荡，看着两旁的树木遮住了城市的苍穹，看着路边的野花旁若无人的自由生长，看着爬山虎无忧地攀爬，内心仿佛是被什么打动了似的，遭到了轻抚的问候，看到了自己的初心、唤发了生机，品到了一份生活的情趣。

骑过街道，周围的人群来来往往，伴随着繁杂的音乐，伴随着商店店员们撕心裂肺的吼叫声，可这一切的'一切在我听来，却像是优美的乐意，落在我孤寂的心田，似火红的颜色，成片的渲染着我内心的空白，看到了繁华似锦的城市面貌，品到了一份生活的热门繁华。

渐渐地，在我身边多了好几个熟悉的“身影”，在街上形成了一道亮丽的风景线。感受着风的呢喃，感受着一份安稳的踏实感。旁边车上的阿姨笑容可掬地和我说着她每天都会骑共享单车到处闲逛，是一次运动，也是一次精神的愉悦。渐渐地，我和阿姨越来越熟络，渐渐地，笑容绽放在我的脸上，品到了一份人与人之间的和谐美好。

此时的天空早已没有阴天的模样，天空十分湛蓝，干净的没有一丝白云，像是随手打翻的墨水瓶，不断地渲染开，谁能想到现在这个满脸幸福的女孩，曾经是那么孤寂？

骑回取车处，内心的情愫早已不同，像是心灵经受一次洗涤，一次重塑，走向远处，背后又传来一声‘嘟’，蓦然回首，正是我刚刚骑的那辆车，我浅笑嫣然，同一辆车，不同的人在车上看到不一样的风景，体会着不一样的感动，品一份心灵的甘之如饴。

回家后，在偶然间翻到了一条微博，上面写着‘共享单车的悲惨故事’，图片上单车惨不忍睹地卧倒在泥泞的地地上，在的甚至被拆卸了堆积在一起，那么无助，那么可怜，这还是那辆带给我感动，带给我希望的单车吗？

在这个繁华似锦的都市中，寻一份闲然自适是多么可贵，而共享却带给了我们机会，带给我们灵魂上不一样的情，我现在已能够理会到‘告别，不是再见，而是更好的遇见’，但如果希望得不到呵护，理想没有插上翅膀，也只是徒劳，愿我们都守住辆车，感爱一分情。

篇10：秋情1000字作文

秋情1000字作文

“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”——题记

是逝去的年华抵挡不了红颜，是抓不住的爱情在梦里搁浅，是青春灼灼温情的火焰，是诗意的浪漫，是温柔的改变，是曾经的委婉，是那年秋天我们许下的诺言……

三生石畔，秋风刮起了情爱与缠绵；菩提树下，落叶勾起了佳人的想念；爱情海里，承载了渴望和期盼。奔波辗转，情定寺庵，在这美丽的秋天，一切诗意与浪漫浮现。尘埃如此散漫，附于一叶之间，一层一层往复回旋，是坚贞的信念还是舍不得的离开与留恋，飘落红尘之间，荡出美丽的弧线，静静划开水面，孕出丝丝情弦，奏出绝唱的瞬间，落叶成船，载着情人的想念，给予万物厚重的归属感，不惊，不俗，一尘不染，亦如这美丽的秋天。

钟声悠悠，流年似旧，红日挂于梢头，斜影重重望断愁，花落人断肠，一去红颜瘦，高楼凝望，那深不可测的远方，冲动引上心头。枯叶蝶奏响了动人的舞姿，黄昏已近，思绪奔涌，敖菊正开得烂漫，人影幢幢，孤灯隅望，是情去两方的思量，是斩不断的冥想，是一句的奢望，是再见的恐慌。枫桥夜泊，宁静的海湾，秋日里思念的`浪漫，吟一曲风花雪月，唱一首诗意绵绵。是秋风吹断了情，诠释了不可亵渎的爱，那尘埃是曾经的誓言，不可孤傲，却又红尘渺渺，篆刻于落叶之上，孤塚碑铭，令人敬仰，那弧线是此刻的曼妙，是爱人追爱的痴狂，是守护誓言的希望，划破水面，是相互的勇气奏响的绝唱，是上天赐予的坚强，那情弦，是挺过的日日夜夜，是不可细数的曾经与过往，是葬情的铿锵，是极致的激昂，是情人爱到苍老的模样……落花如水一般的温婉，刻画了时光，犹如这段美丽的爱情，令人遐想，秋天这个煽情的季节，增添了它独有的浪漫和氛围，爱情因而变得有颜色，伤感里夹杂的情感，是爱人心中最真切的感受，适宜的浪漫，微小的宣言，是秋日里，爱情里最感人的告白，最美丽的告白。

钟声悠悠，望断高楼，含情脉脉，纵揽情秋，一花一叶皆系情愁。诗意浪漫的翻飞，温柔辗转的荡漾，随波逐流的舞蹈，都是一段段令人回味，令人欣赏的爱情，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”不可成就的爱情，也在诗意的季节被原谅，被救赎，化作一段温婉的爱情，被铭记，被传唱，因为这个季节应情感滋养的存在，都有它的美丽。失去的安华与光阴，都是一段令人回味而凄美的爱情，而埋在这秋天的落叶，幻化成碟，明年的春天，孕育着下一个希望。秋天，太美丽，因为她像爱情充满了诗意与浪漫，留下了希望和感动。

秋天太美，就像爱情里的眼泪，每一个滴落的瞬间都令人回味，诗意与浪漫混杂，留下了独一无二的韵味……

篇11：情系唐诗宋词作文1000字

情系唐诗宋词作文1000字

当清风送走明月，当幽暗散落在花间，当凡尘都碾做尘土，当明珠不再璀璨，霓裳不再翩翩，宗三千里河山，亦四十年蓬莱都已化作纸上缕缕墨香。只有你唐诗宋词不曾褪色，不坠青云之志。

画，美却留不住世间的姹紫嫣红。

江南，却留不住人们烟花三月下扬州的情。

烟花，最美却留不住今生的烂漫，映不出来生的夙愿。只有你唐诗宋词留住了情，道尽了愿，写进了美景。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。“画图省识春风面，独留青冢向黄昏”。更是表达了浓浓的情，与大漠孤烟的凄凉之美。于我而言你的美是婉约的，但又不是大家风范。你不像外国诗哪样直截了当，通俗易懂，读后便只是读了，毫无回味之处，更别谈扣人心弦了，中国诗就不同了，他的意境像涛涛江水般绵延不绝，读后令人回味无穷，引发读者深深的思考。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜”。我读到你的豪放之美，你一改往日的风范，令人斗志昂扬，我读到你的自信与心中的无限激情。“国破三河在，城春草木深”。我读到你的'爱国之情与为国之忧思。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。我读到你坚韧的品质与不屈的精神。“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。我读到你爱国的决心，是你撑起了时代的希望，在孤寂中尖锐，在悲愤中深刻，在痛苦中清醒，在绝望中昂扬。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。为什么你眼中常含泪水，那是因为你爱得深沉，爱得真诚。你为国家挥洒热血从不计回报，是你铸就了不朽的国魂。作为新一代的传承者我深深的敬佩你那爱国的气与决心，你是我前行道路上的一盏明灯，我会顺着你指引的方向风雨兼行。

说道唐诗宋词我不知何时与它结下了深深缘分。它就像我的知己，总能知晓我心中所感所想。难过时便与我醉卧楼台空对月，快乐时便与我仰天长啸抒发豪情壮志我在你身上学到了不屈的品质与永不言败的决心。

穿越古今，你留下的是最真最真的情。唐诗宋词像两颗璀璨的明珠，像一幅气壮山河的画卷。你记叙一代又一代人的故事传承到了今天。任凭千江万水的洗涤，洗不尽的是你的情怀，洗不尽的是你的品质。任凭历史如何篡改，任凭岁月如何变迁也无法动摇你在我心中的地位。还记得江南采莲的美景吗？还记得菩提花开满宫墙吗？还记得蝶恋花的凄凉吗？它伴随了一代又一代的人，传承了一代又一代人的精神。

中华文化几经苍凉，列强曾夺走无数珍宝，让中华儿女痛惜不已，但唐诗宋词是他们无法夺走的，因为它沉淀在我们心中。像种子不断生根发芽。也许你还不曾领略其中之美，也许你还不曾听完他的故事。来日方长，我们可以一起去品味，去挖掘这旷世奇珍，去探索其中的奥秘。

唐诗宋词是属于我们每个人的宝藏，我们应该用心去领略，去体会，切莫辜负了他的浓情厚意。

篇12：姐妹情作文1000字

姐妹情作文1000字

在我诸多的好朋友当中，有一位既是我的同学又是我家邻居的维吾尔族小姑娘――热比耶。她有着仙女般的容貌，心地善良，而且学习还很好，因此在我们班里有好多同学都喜欢和她玩。当然，我们俩也是无话不说的好朋友。

我们在一年级就认识了，在这其中我们之间发生了许多事情。其中的一件事给我留下了深刻的印象，即使那是一件很小的事情。

我们俩每天一起上学，一起放学，一起做作业，干什么事情都在一起，形影不离，同学们都说我们俩像一对亲密的姐妹，那时候可别提我们心里有多高兴了，心里喜滋滋的。可是现在学习任务越来越重，在一起的时间渐渐变短了，但我们还是互相帮助着。

在小学的时候，我的语文成绩一直没有数学和英语好，可是已经是六年级了，要考初中了，生怕语文拉分。可热比耶就不一样了，她语文成绩可棒了，写得十分精彩，还没有等我去找她帮忙，她就自己主动来帮我，心里很激动，老觉得不好意思，但是也没有办法了。

我们的计划一点一点在完成，每天下午放学，抓紧时间快速的把作业写完，就去找她。她每天呢，都要给我听写，我每次写得都很好。渐渐的，她发现了我的问题，原来我语文不好的原因是阅读而不是基础。我的语言表达能力太差，因为我知道每个问题的答案，就是不知该用什么词语来形容，所以就老不靠边，只能得一半的分，她就开始让我做阅读题，说实话我一点也不喜欢，但为了我的将来，那就忍一忍吧！

她也不知道从哪里找来一本书，基本上都是阅读题，后来才知道她是有多么辛苦地为我找这本书了――她先是去书店看，后来又是借别人，终于借到了一本。其实我看着这本书就头疼了，但热比耶这时却像个老师一样语重心长的给我讲各种道理，看着就想笑，她不但没有一丝笑意，反而很严肃，看着她的神情，我自然也不笑了，只能认真的听她讲。

我有时候总有那么几道题做的不对，她也不嫌麻烦，而是耐心地、一道一道仔仔细细的给我讲一遍，然后再让我自己看一遍，就继续下一道。我原来还不知道，以为每次就看一遍有个印象就可以了，可是没有想到她第二天竟然还会把昨天做过的题再让我做一遍，但我已经忘了，太严厉了！所以我回家后还得把题看一看，就等于是要背下来。背的时候，心里带着微微的埋怨，可后来想通了，认为她也是对我好，每天都是这样，从来没有一丝松懈。

她好负责，一直在想法设法的怎么让我提高语文，她放弃了休息的时间，都在皱着眉头督促我。我很心酸，她竟然对我这么好，也许这就是朋友吧。后来我慢慢的知道了阅读该怎么具体的回答。那时候，我已经把她当成我姐姐了，而她也把我当妹妹了，我有了一个这么漂亮的'姐姐呢！

她还告诉了我写的技巧呢，要用环境描写，多用修辞手法，句子要生动具体等等……各种写作方法，她竟全部都交教给我了，毫无保留。那一瞬间，我真的很感动，有这么好的一个姐姐。于是我就常常对她说一定要向姐姐学习，超过她的语文，她却很开心的回答，说：‘好啊，我等着你哦！’

我和她快乐的时光总是那么的短暂，现在我们都已经上了初中，可惜的是我们俩不在同一个班里，但我们的感情还是很好的哦！

我还想着我们能够手牵着手走过青春的点点滴滴、磕磕绊绊，共同成长！“姐姐，这个我又不会了”“来，我给你讲！”希望姐妹花的未来也是如此的美好！

篇13：蒲扇情作文1000字

蒲扇情作文1000字

小时候，是外婆的蒲扇在我身边摇曳。

我是夏天生的孩子，于是属于了夏。我有了夏天的火热，激情。“你这猴孩子”，外婆会边说边把一张毛巾夹进我的衬衫里，另一只手，则轻轻地扇着蒲扇。我是田间长大的孩子，于是属于了田野。我有了田园孩子的任性。“你这猴孩子”，外婆会边说边给我擦拭身上的泥土，另一只手，轻轻地扇着蒲扇。外婆的蒲扇，带动着夏风，扇动着麦香，触动了我的心灵。外婆不识太多的字，但她认为，人一生必须要多识字。

她也常常叹息，“哎，真是自己没文化啊。”那一年，我的脖子上还挂着鲜艳的红领巾。

“外婆，今天老师说让家长给我们听写字词。”

“来吧，孩子，外婆给你念。”

外婆从柜子里拿出她的老花镜，她那干瘾的手笨拙地擦拭了镜片，又迟钝地戴上了。外婆的普通话并不标准，我听得很勉强。外婆识字也很困难，以至于读出一个词语，会琢磨很久。外婆一手掌握着书本，另一只手则拿着蒲扇，给我带来徐徐凉风。

“外婆，你能快一点吗？”

外婆迟疑了一下，从柜子里掏出一本新华字典，很认真地在空中画了一个字，再用干痕的手翻动破旧的字典。“外婆，你可不可以不要再你那把破蒲扇了，那不符合时代的东西，真的很丢脸。”外婆微微一笑，并没有说什么。

到了电影院，电影还未开始，外婆对我小声地怀旧，“外婆年轻的.时候啊，总会去电影院找你妈和你外公，你外公真爱看电影，一有空就去电影院。那时候啊，电影票还两分钱一张……”外婆轻轻叹息了一声。

电影到了高潮时，我侧脸看了下外婆，外婆在我身边轻轻地摇着蒲扇，很缓很缓，另一只手揉了揉模糊的眼，昏昏欲睡。

出了影院后，我问外婆看懂没有。外婆摇摇头。那是一部关于抗战的影片，或许因为文学加工太重了吧，让外婆不知所措。外婆老了，光阴似水，时光莅再，岁月使她失去了往日的美丽，同时还带走了属于她们那个年代讨论的话题。外婆老了，以至于她始终摇曳着那把蒲扇终日发呆。外婆老了，于是我在让她尝试新事物的同时也让自己学习那些她们那个时代喜爱的东西。我会在古筝上弹一曲《南泥湾》，或是《北京的金山上》。那时，外婆会坐在我身旁，摇曳着她的蒲扇，轻轻地哼唱着。

外婆总爱对我念叨

“唉，人老了，该入土了。”

我总会反驳。

“谁说的，您还年轻呢！”

说着说着，我拿过她的蒲扇，轻轻地为她扇动着。

篇14：同学情作文1000字

那条线就这样被我画了上去。

风雨之后便是彩虹的出现，而吵架之后便是友谊的真挚。就在昨天，我又和她吵架了，过意不去的情感压在我的内心，让我闷闷不乐。

天灰蒙蒙的，还下着大雨，老天爷好像有什么心思似的，充斥着不开心。今天我早早地来到了学校，远远地就看见我的同桌一一赵晶在课桌上补作业，看到她每晚不努力，总是到第二天在教室补作业。“唉！“我不由自主地叹了口气。我走到位置上，发现我的桌上堆满了书本，我随手拿了一本看了一下，发现这些并不是我的书。我一把推开了桌上的东西，这些书“哗一一！”的声全都掉下了地，我生气地坐在了位置上，赵晶狠狠地推我一把，眼睛噔了我一下，然后，弯下腰去拾我刚刚推下去的那些书。拾好之后，她生气地对我说：“你干什么啊！你不知道这些是我的书吗？你快给我道歉。”我敷衍地回答道：“正是因为我知道，所以把书推下去的呀！你不知道吗？这张桌子是我的，不一一是一一你一一的，就这么占用我的桌子，你不知羞耻。占桌子就算了，你还每天早上来补作业，我已经是忍无可忍了。”我把我憋在肚子里的话一口气全部说了出来，但是还是不解我的怒火。已经被怒气控制的我，飞速地用墨汁在桌上画了一条线。然后，郑重其事她说：“从今曰起，谁也不可以越线。”赵晶不奈烦地回答道：“知道啦！知道啦！”接来我们就干始了长时间的冷战。之后的我们俩就像陌生人一样，谁也不理谁，只顾做自己的事情。

可是，这样宁静很快就要被打破了。在上自习课时，老师让我们自己练习写字。可是，刚刚写到一半，笔就没有墨水了，我焦急得就像热锅上的蚂蚁一样一一团团转。这时，我把目光移问了我的同桌，我想：到底要不要向她借些墨水呢？我反反复复地想着，还时不时地何她看了看可就是说不出口。她好像发现了我有困难，便笑着问我：“你是不是有困难，是不是没有墨水了，要不要我给你些墨水？”顿时，我脸红了起来，我心想：我之前为什么要这样子对她，现在才发现同学之间的友谊是很珍贵的。彼些之间需要互助，应当和睦，我接过她递过来的墨水，心里很过意不去。我用魔笔偷偷地将我早上在桌上画的那条线抹去了。此时，我现在才发现，同学之间的友谊比什么都重要，是我暴烈的脾气伤害了她，我们就这么和好如初了。我向外面看了一眼，之前的滂沱大雨已经停止了，天空的边缘出现了一道美丽动人的彩虹，祥和中带着安宁。

最终，那条线消失了，也让那条鸿沟消失不见，取而代之的是心与心之间的贴近，是同学情深。

篇15：情系母爱作文1000字

情系母爱作文1000字

母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取。

记不清母亲多少次的叮咛嘱咐，总是告诉我方方面面不其厌烦，纵观天下有几个能像母亲那样尽心竭力地关心我，呵护我？随清晨露珠滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的那一刹那，那就是爱，看着母亲忙碌的身影，多想说声：妈妈您辛苦了，但始终碍于面子没有说出来。

记得初中举办了感恩我们要行动的感恩演讲，当演讲老师问我知道妈妈的生日吗？当时我目瞪口呆，对于这样的问题我哑口无言，因为我不知道妈妈的生日，我羞愧的低下了头，始终没有勇气正眼看妈妈，我是多么的不孝啊！妈妈养育了我十几年，我尽然不知道妈妈的生日，而妈妈十几年来无怨无悔的付出，黝黑的`长发，纤纤的双手，还有那轻盈的身姿，这一切早已一去不复返，母亲寂寞的心有谁能体会？是我成长的风风雨雨，吹皱了母亲那原本年轻的脸庞，让母亲没有了年轻时的风姿，眼睛花了，皱纹多了…正如“春花秋月无情，春去冬来你的爱已无声。”

记得有一次我肚子痛，直在地上打滚，妈妈看此情形二话没说，背起我就跑向医院，一路上不停的鼓励我：“孩子，你在妈妈心里永远最坚强，勇敢的好孩子，在坚持一会，马上就到医院了！”听到妈妈说这些话，我思如泉涌，泪水掺者汗水打湿了妈妈的衣衫，妈妈气喘吁吁的呼吸声震撼着我幼小的心灵，在那一次我感受到母亲的爱有多伟大。

在那一刻我明白，母亲是我的启蒙老师，是我生命的保护伞，是我博击风雨的翅膀，是妈妈教会了我面对困难要坚强。

记得小时候家里穷，有一天王阿姨去农田耕活。家里只剩小强，妈妈出去晾衣服，看到小强目不转晴的看着我们家，直咽口水，妈妈见状走了过去，拍了拍小强的脑袋瓜，小强饿了吧！跟阿姨去吃饭吧，妈妈端上香喷喷的饭菜，仅让小强吃，看着小强狼吞虎咽的吃着原本属于我的那一份，我气不打一处来，待小强走后，我质问妈妈为什么把我的那一份给他吃，妈妈和蔼的看着我，语重心长的说：“孩子做人要有一颗善良仁慈的心。”这就是母亲她教会了我要有一颗善良的心，是母亲第一个开发我善良的真谛，让我明白做人要有宽阔的心怀，凡是不应过多追责。

一切的一切，妈妈谢谢您，在我面前你早已没了自己，以我的快乐为您最大的快乐，你的爱就是这样温柔如水，纯洁无私，连绵不断。

您给了我生命给了我一个家，给了我无私的爱，才有了今天的我，母亲您的怀抱最温暖，无论我走多远，心中永远眷恋您，在无法陪伴您的日子里，愿妈妈每一天都开心，妈妈我爱您。

篇16：情系重阳作文1000字

情系重阳作文1000字

人老无法，神老无灵。古往今来，重阳节一直是个神圣而又充满哀愁的节日，承载了太多的忧愁，自然也就不同以往。在这一天，王维感慨“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”李清照哀叹“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”令人不禁心生愁丝。

九九，意为“久久”。九是个位数中最大的数字，象征老人能活的长久。在这一天，人们登高望远。思念亲人，饮菊花酒，看望老人，老人也总是露出久违的笑容。

随着历史年轮千百年的转动，这个美好的节日被逐渐淡忘，人们在这一天，不再经常提它，不再经常谈论它，也不再经常回家看望老人，这个传统节日即将淹没在岁月的河流中。儿女回家，老人开心的是爸妈晚年时美好的愿望，再美的烟花，再美的花朵，再美的日出，也比不过老人的那一抹微笑。那一抹微笑，像一场春雨，洗涤了心头的尘埃；那一抹微笑像一道彩虹，让你知道风雨过后是彩虹。无论多么劳苦，回家一看到老人，一切苦难都不足为提。

也许老人是一个幸福的“职业”，有儿女照顾，无忧无虑，尽享天伦之乐。也许老人是一个贫苦的“职业”，早年经历了无数苦难，终于迎来了新时代的幸福生活，可如今早已青春不在，两鬓斑白。现在，我们已经不能让他们重回青春，但是我们可以用实际行动来表达对他们的爱，让他们尽享天伦之乐，成熟的儿女，活泼的孙子孙女，足够了，最好的爱就是陪伴。

我的爷爷，从我出生起，他就和奶奶一起照看我。说实话，与他相处的十一年里，我如今还没有搞懂他的脾气和爱好。黑黑的脸上布满岁月留下的皱纹，如山川河流般。他总是会不经意的揉捏肩膀，我问他，他说是年轻时干活落下的的毛病，到现在还是这样。他很节俭吗？不，他愿意给我们买任何东西；他很奢侈吗？不，他一直是一个非常朴素节俭的人，从来不舍得给自己买什么；他老了吗？不，在他身上总有一股子年轻人的劲头。他的`脾气总是那么和蔼从来不多我发脾气。有次，爷爷不小心把水洒了，洒了一地，我一边抱怨着一边干净，还嫌弃他太笨，现在想想，自己真的错了，爷爷对不起。

我的奶奶，她是一个非常勤快的人，一会儿也不闲着，每次我找她的时候，不是在洗衣服就是在收拾家务。我很疑虑，心想她不累吗？最近几天，她的脚被挤伤了，但是还是不停的干活，我一个人上来时，她总说“又不和弟弟一起上来，还得开一趟门”，我顶嘴说“干活时没见你这么累。”她也不生气。后来爸爸告诉我，奶奶之所以说我，是担心我不陪着弟弟，弟弟会害怕。现在奶奶依旧每天不停的干活，爸爸妈妈劝她也不听。现在，我依旧带着这个疑问：为什么她总是喜欢干活？和她在一起相处。

一个圆满的家庭，少不了每一位家庭成员的付出。在这个美好的节日里，我只想对天下所有的老人说：祝你们节日快乐，希望你们永远健康，永远快乐！

电影《岁月神偷》中，有一句话“在变幻的生命里，岁月原来是最大的小偷”。岁月偷走了我们的青春，偷走了父母的青春年华，我们只能看着他们渐渐老去，渐渐步履蹒跚，渐渐忘记往事，回归孩子般懵懂的状态。

去吧！在这一天，对家中的老人说：“祝你们永远健康、快乐！”在这九九重阳，我们把孝敬变成传统，世界变得更加美好！就让这个节日，永远刻在我们心中，永不褪色！

篇17：木兰情作文1000字

木兰情作文1000字

她是驰骋沙场的将士，她更是一个俗世女子。――题记

一、出征

深夜，塞外的寒风卷挟着沙砾，茫茫大漠飞沙走石。不时有苍鹰在夜空中呼啸而过，嘴里喊着：杀！杀！杀！

从军帐中一个人影飘出，单薄的身子显得弱不经风，为了看得更清楚，我先前走了几步，一个熟悉的面孔――木兰。

她肃穆地站在帐前，抬眼望了望满天繁星，若换做平时，她定拍手叫好，高兴好一阵；可如今，这时这景又怎高兴得起来？

她向远处黑洞洞的林子里望去，眯上了眼，仿佛看到爹娘的微笑，弟弟妹妹在玩乐，小院里落英缤纷，一家人和和美美地坐在院中・・・・・・不经意间嘴角勾起一抹若有似无的笑。

她缓缓的呼了一口气，睁开了眼，眼前依旧是一片漆黑，在她幽深的眸子里，浮现的是柔然人连年的掳掠，那原有的一抹浅笑似昙花一现一闪而过。她紧紧地抿着嘴，大漠的寒风吹乱了她的头发，风咆哮者，苍蝇掠过，无情的留下一串叫喊声：杀！杀！杀！

二、战后

在茫茫的大漠，金戈铁马，到处充斥着血腥的味道。放眼望去，尸体横七竖八地躺在地上，铺天盖地的红色映在眼中，显然是战后之景。

那个瘦小的熟悉的身影在一次出现了。

她茫然的望着战场，大片的红色映得她触目惊心，她跌跌撞撞的'满地寻找着什么。

突然，他停下动作，整个人失神地楞在原地，她看到的尸体正是曾与她一起浴血奋战的士兵。

她面色惨白，牙齿用力咬着唇，一句话也说不出。她蹲下身去，眼泪早已涌上眼眶却倔强得流不出。她紧握拳头，不知不觉中，手掌上多了几个月牙印，留下斑驳的血迹。

“木兰。”我忍不住轻唤她，她没有应我，轻轻地抬起尸体，缓缓的站起身，像被抽掉魂儿似的一步一步慢慢地走着，漫无目的地走着。起风了，她的长发在风中散开，浓密的黑发中，闪烁着丝丝银线。我望着她的背影，莫名的心痛感涌上心头：一个女子心中究竟能埋葬几滴泪？一个女子又如何吞下生死的滋味？

三、归乡

战争终于结束了，木兰也该回乡了。

她乘着快马，向家赶去，达达的马蹄声掩不住满心的喜悦，木兰深知她的归处不会有无情的杀戮，不会有血流千里，不会有伏尸百万。那里只有宁静，只有惬意，只有安定。

爹娘早在乡里等候，她远远地就看到了爹娘的身影，翻身下马，上前一把拥住了他们，那原本坚强的“硬汉”早已泣不成声。

她褪下战袍，当窗理云鬓，对镜贴花黄，端坐在梳妆台前，粗愁的手抚摸着自己脸上风霜。

她起身走到窗前，出神地望着窗外。回忆一幕幕地重演：睡在黄河，醒在黑上，逆着风走过燕然山。

“小姐，这战袍如何？”侍女问木兰，木兰转身，看那斑驳的血迹渗透在铠甲中，手轻轻滑过铠甲，冰凉的触感从手指传到心间。

“烧掉吧。”

从此我再也没有见过那个名叫花木兰的沙场硬汉，只见过与其同名的当户织布、对镜花黄的女子。

我看得见云在天上混乱的飞，我听得见滚滚沙场埋一滴泪，这是谁的沙漠，我忘了我是谁，又是谁，让这天灰。

――后记

篇18：六月情作文1000字

六月情作文1000字

儿时回忆里弥漫的温馨，是六月徐徐的麦香，是孩童懵懂的真情，总是让人措手不及，萦绕心头，挥之不去。

六月的麦田总是显得那么浪漫而又风情，待月光划过最美丽的静谧，远方的麦香已静静的沉入了心灵，轻轻的，轻轻的，一丝一丝落下，万般唯美就都成了永恒的诗意。

月光下，但见一袭白衣胜雪的男童躺卧在麦田里，柳叶似的眉毛是那般的`轻描淡写，嘴唇上隐隐约约闪烁着晶莹，玲珑的眸子里藏着孩童独有的懵懂，浓墨似的发梢也随着微风，荡着幽情。

旁边，还坐着一位少女，清澈明亮的瞳孔中藏着若隐若现的深邃，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴，着实是纯真动人。

两个呆萌的孩童就这样静静的躺在麦田里，抬首远眺，岁月的长河仿佛在这一瞬间都定格住了，寂静仿佛也都成了最美的风景。

“今晚的风景可真美呢，是吧？”女孩子的嘴唇轻轻蠕动着。

“嗯嗯，是啊～要是每天都能看到这样的风景就好了。”男孩子的眸子里轻轻地闪烁着靓丽。

“唉唉，你看那边的那两颗最亮的星像不像我们？”说着，女孩子激动将她柔嫩的手指向了远方。

“真的诶！”男孩子循着手势看去，嘴角轻轻地勾起了一抹弯弧：“你说如果到了明天晚上，它们还会像这样在一起吗？”

“不知道，希望可以吧……如果它们走散了，夜空也就不美了，那样子多让人伤心啊……”

“嗯……就像我们一样，如果哪天我们分开了，不在一起了，这片麦田也就不美了……”

“不会的，不会的，我们会一直在一起，每天都来这里看风景，永远都不分开。”女孩子的语气微微颤抖着。

“嗯！”男孩子笑着看了看身旁的女孩轻轻地点了点头。“对了，你看我带了什么来？”

女孩子仔细一瞧，眼睛顿时一亮：“诶？这个我知道！我爸爸经常喝的！他说这个好像是，是酒！对，就是酒！”

可不是嘛！男孩子的手里俨然就是一壶香醇的美酒，虽说是塞着壶口，但那浓厚的麦香与酒味却是无论如何也藏不住的。

“哈哈，没错。以前看着爸爸喝的那么开心，我要着喝，他却不给我，我今天也要尝尝什么是酒，你要不要喝点？”男孩子说着就拔开了壶塞。

“不不不，我爸爸说了，女孩子不能喝酒，那样对身体不好。”

“啊？我爸爸也和我说小孩子不能喝酒。不过，就喝那么一点点爸爸也不会知道的，你要不喝那我可就自己喝喽～”只见他两只手抱着酒壶，颤抖着举到了嘴边，又将酒壶轻轻一斜：“啊啊啊！好辣！好辣！怎么那么辣呀！……”

“噗嗤～你也太夸张了吧？有那么辣？”那女孩见此，不禁抿嘴笑了起来。“那我就喝一点点，我倒要看看有没有那么辣。”说着，女孩从将酒壶接了过来，也是小心翼翼地灌了一点，未及下咽便吐出舌头来：“啊啊啊！真的好辣！好辣好辣！……”

两人对视了一眼，瞧着对方微红了的脸颊，都情不自禁地笑出声来。

那笑声多美丽，划破了静谧，唤醒了酝酿已久真情。

夜里，此起彼伏的虫鸣似悠扬的催眠曲，渐渐朦胧了两个孩童眸子，朦胧了那淡淡的酒香，朦胧了那麦田，朦胧了他们最美的情……

篇19：杜鹃情1000字作文

“杜鹃花开满山红，映日无限散光彩，垂柳杨下欲娇嫩，人间唯一扮高山。”杜鹃花，又叫映山红、达达香……每逢仲春到暮春开放。而她，又有着很动听的花语——“永远属于你”。别看她的香味不浓，但是只要你坐在旁边，细细地闻，就会闻到一缕缕幽香。她，又让人间增添了无限的光彩。她的美，还让她成为了“塞外苏杭”的市花。

姥姥的家住在雅鲁的山脚下，每到节假日妈妈就会带着我坐车去姥姥家。记得我四岁的时候，姥姥带我去山上去采野菜。恰好，我发现了一株“仙子”——杜鹃花。那时，年幼的我，天真地问姥姥：“姥姥，这牡丹花怎么这么小啊？”姥姥一听，“扑哧”一笑，说道：“小宇，这不是牡丹花，这叫做达达香。”我还是不相信：“那它怎么这么漂亮，这么好看呢？您不是说过，牡丹花最漂亮了，这朵花这么漂亮，一定是牡丹花！”姥姥拗不过我，只好笑着说：“好好好，这是牡丹花行了吧！”因此，我便经常来看这美丽的“牡丹花”。

当我再次跟随姥姥上山采野菜时，我已经五岁了。也懂事了一些。当我再次看到杜鹃花时，我幼小又贪吃的心灵产生了一个“邪念”：既然“牡丹花”这么好看，一定很好吃。于是，我便背着姥姥偷偷摘了几朵杜鹃花，赶紧往嘴里塞，结果呢？我“哇”一口吐了出来。姥姥看见我的滑稽样，哈哈大笑起来。对我说：“小宇啊，这达达香可不是水果呀，不能吃。不过它可以泡茶哦，还可以入药呢！这样吧，咱祖孙俩摘一些，回家泡茶喝。”我一听，兴奋得蹦了起来，因为我可是“采花高手”摘了一些，回家泡了茶喝，嗯！有一些苦，但是如果再细细品味，就会感觉到一丝丝甜意。这真是苦尽甘来啊！茶真的很香！

两年后，我上了小学，也懂了很多知识。那时我才知道这种花叫杜鹃花。每当我去姥姥家，一下车，我总是冲向姥姥家。我可不是为了看望姥姥，而是为了去看姥姥家种的那几株“仙子”。每当我闻到那缕缕的清香，眼前就仿佛出现了一幅仙女在随歌伴舞的图画，

眼下，我已长大。可是，我依然喜欢达达香。

这天，我又坐不住了，拉着妈妈恳求她带我去野外踏青。当我到达森林时，我赶紧找我的“仙子”。找了很久，我闻到一股清香，不用说，这一定是我要找的杜鹃花。我刚扒开草，就发现了一眼清泉。清泉旁边长着枝繁叶茂、娇艳欲滴的杜鹃花。我情不自禁地捧了一手水喝了下去。啊！好清凉，好好喝啊！这泉水中还带着一股沁人心腑的杜鹃香，仔细品尝，你就仿佛来到了仙境，在云雾之间跳舞，在小溪中嬉戏。我赶紧装了好几瓶这香甜的水。

杜鹃花盛开时，漫山遍野，芬芳四溢，又娇嫩欲滴。而春去夏来，漫山遍野的杜鹃花渐渐褪去了。而留给人们的，是满目的青翠，她由赏花植物蜕变成了十分美丽苍翠的观叶植物。当我最后看到杜鹃花的时候，她们即将离开母亲。当她们纷纷凋零时，我不免叹息了一声。我不爱哭，也不悲情，所以并没有像黛玉葬花一样。可是，我也并没有不管她们，而是将她们碾成粉末，撒向蔚蓝的天空中。我认为：这杜鹃花不是人类栽培出来的，而是神仙赐予我们的“仙花”。就凭她那美丽，那娇嫩……

啊！映山红，我爱你！啊！扎兰，我爱你！

五年级:徐泽宇

篇20：情落花作文1000字

是我的心在痛吗？是爱的回忆在烟消云散吗？蓬勃生机的花草，它生长着，它绽放着，美丽而又温暖的你缠绕着我。深沉的爱啊！可以容给我些呼吸吗？让我感受一下虚无飘渺的绿意。

“你在这里，哥！”“你来了。”多么平常的话，却离得那么远。在时间的打磨中，彼此渐行渐远，我没想过我们还会因为这一小棵在泪水的浇灌中成长的茴香而“相遇”。

“哥，你怎么在这里啊？”我找了你好久。青草才刚刚萌芽，只是朦胧的记得哥哥手上抓着一小簇茴香。“把这朵花，送给我的妹妹——最美丽最可爱的女孩儿。”茴香会有花吗？但春雨的袭来还是让我为它的茂盛所沉迷。

那是两岁还是三岁时，你还记得当初的我们吗？在的现实与希望之间徘徊。懵懂的我们，期待着，盼望着，许下心愿，为梦想与诺言坚持和努力。可当初的诺言我记不清了，但我所悼念的回忆还在。

“妹妹乖，吃饭了，让哥哥喂你。”我总是嘟嘟着小嘴，嫌弃着这个菜，挑着的那个菜，哥哥什么都没有说，一直微笑着，还时不时拿出几张纸擦擦我的嘴。每次一见到他特别喜欢捏我的脸，拍拍我的头，我总是把他的手拽开，这时总有一个温和的声音在我耳边响起：“糯米驼子吃吗？”有些愤懑的我一看到这最爱的饭食，全然忘掉了一切。圆滚滚的肚子，让我吃不消的糯米坨子，我所留念的人好像还都在年年春意阑珊时掩盖，翻新，忘却……

这一切，在这“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝“的那个花草茂盛树木破土而出的时刻，你还会来看我吗？“哥哥一直都在。”我笑了，你也笑了，在真挚微笑声中，我们散了，不见了。

岁月的成长把宝贵的回忆抹去，我不再期望，不在幻想，我用行动一直在为我的梦想所奔波。五年……七年……只有那越来越少，直至缪缪几语在联络通信上的对话。我对你的印象的停留还是那个温柔的哥哥。

我们之间的距离总是隔得太远，即使我张开整个双手，都触碰不到你。时间这把磨刀石，把我的“手”磨的更短小，或者说是回忆变得越来越少，但即使如此，一直都有一块为你而留，总是习惯的将你想起，也总担心不知道什么时候将你还给时光的长河中。

又是一年春，萧萧树木的繁荣已经很多年在我耳边乐此不疲地响起。可是我身边的那个人呢？又在春雨落寞中消失，我终于忍不住我的双脚的奔跑，我要跑到你身边去，看看你的眼，看看你的脸，看看我们曾经那童年的美好的一切。然而带给我的只有陌生——都变了，变的不像我，也变的不像你！你好像仍然总是对我保持着微笑，但是时间已经在我们彼此面前无情地建立了一堵墙，她阻隔着我们。眼神的对视，心的陌生，再难已找回那树下的“茴香”了。流淌着的相同的血液，可人却隔的那么远。这并不是我想要的——温暖的怀抱，温馨的话语呢？难道都被成长所消融了？被时间所遗弃了？春的盎然……盎然呢？曾经的誓言呢？

花草日胜一日的繁荣，你我日一日已经渐行渐远。总是在那个绿草纷飞的日子，真的好怀念，好怀念我曾经所拥有的，我现在所逝去的。

百草丰茂又怎不经过秋风萧瑟的磨砺？梁田美酒又怎不经过悠悠时光的洗礼？春的血液，熔铸在我们之间。在我的心上绽放的茴香，在我的身上铺垫的野草，那童年的风，吹过我的发梢，一切，都是那么不舍，那么怀念，那么美丽，那么悠然，那么……爱你！春天又来了，只感觉你都就在我的身边，手中还拿着那朵茴香。他把它别在我的发梢犹如童年的我，也如现在的我。茴香随风摇摆消逝，朦胧的春色为我所爱的人和我所等待的人。

篇21：月夜情作文1000字

月夜情作文1000字

曾几何时一轮圆月悬挂半空，皎洁的月辉照亮了整个夜空，更照亮了大地，当天地万物都沐浴在这美妙的月光中时。而他却留下了我们耳熟能详的举头望明月低头思故乡；又是何时当月影落入人间他却与它翩翩起舞写下举杯邀明月，对影成三人。他是酒中的仙，更是诗中的神。

他就是我们儿时的玩伴李白。他的一首<静夜思>我们至今还朗朗上口。《静夜思》的满地清霜，是一盏无法饮尽的`乡愁。是一位远在他乡的游子的深深思乡之情，是家的寄托。那他又是怎样的一个人呢？

在如今浮华与金钱交织的霓虹灯的世界里，尔虞我诈之风吹得我们迷茫在生命不名一钱的彷徨世界．然而，凝望盛唐之雨，掷地之音让我发现了生命的价值，生命的重量，生命的长存．他扬帆出海，他凝望烟云庐山，他荡舟湍流之处．飞流直下三千尺，疑是银河落九天的瀑布之壮美把他的心凝接于瀑布自由迸裂的一刹那，镶嵌在心的最深处．流水不羁，任意东西，心的包袱得以解脱，发黑的葡萄才露出一点光泽，霜白的头发才摇曳黑的光辉．李白把生命的真正的意义定格在自由自在的秀丽山水画卷里，不让污浊的泥淖玷污高洁的灵魂．也许他在物质上很穷，然而精神之上他却超越了众人，寻得一方净土安放自己的心灵．在山与水的交映下，谛听两岸猿声啼不住，想象朝辞白帝彩云间，放歌轻舟已过万重山．水的灵动，带走了心的疲劳；山的厚重，增加了生命的重量！

你向往仕途，但又蔑视权贵，想追求自己心中的太平天地，然而命运总和你开玩笑．在那浑浊的官场，这支高洁之莲欲出淤泥而不染，又怎能办到呢？

最终却未被时运不济所击垮。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李翰林愤然而唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。青莲居士飘然而去，寄情于山水得他似乎明白了他自己悲哀得缘由。于是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，他还是那个洒脱，傲岸得李白。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”

你一声呐喊，所有五岳群峰都静立无言，而窗外，月光一片皎洁……“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”

篇22：狼情作文1000字

狼情作文1000字

一场大雪过后，群山仿佛还在沉睡，风夹杂着雪粒翻卷，目之所及，一片苍茫。

吱。一扇几乎被积雪掩埋的木门打开了，狗娃走出来，他的眼里闪烁着兴奋的目光，系好皮袄上的带子，戴好狗皮帽，他开心地在雪地上跳着，跑着，打着滚。空旷的场地上，回荡着爽朗的笑声。

突然雪地里一串奇怪的脚印引起了狗娃的主意，他环视四周除了大山，只有他自己。他一路战战兢兢地走过去，紫红的脸蛋沁着几滴汗珠。

远远的，一团黑影在蠕动，顺着脚印走过去，雪地里倾倒的大树下蜷缩着一个小生灵，狗娃悄悄接近它，那小家伙奄奄一息，可虚弱的目光中仍透着犀利与野性。啊，是狼！一个还不满月的狼崽子被大树压着动弹不得。狗娃的心跳骤然加快，几乎要不能呼吸，在父辈的口中关于狼的可怕传说令狗娃刻骨铭心，他下意识的拔除腰间的匕首，注视着面前的狼崽子，他扬起了手臂。这时狼的眼里隐隐投来一束哀求的目光，全身都在不住的颤抖，嘴里低低的哀鸣。狗娃心软了，他咬了咬牙，用匕首砍断了些许树枝，使出了力气将树掀了一条缝，拽出了狼崽受伤的后腿，擦了擦手上的血迹，转身便走。没几步，又回过头，此时，狼崽已经紧闭双眼。狗娃站立片刻，回过身，抱起狼崽朝木屋走去。

很快狼崽长大了，狗娃决定放它回山。这一天狗娃抱着狼崽走到密林中，“走吧，狼崽，快走！”狗娃一边说着一边推搡，狼崽夹着尾巴，头也不会的跑了。狗娃的眼里满含泪水。

呼呼。北风呼号，狗娃一手拖着刚打得几只野兔一手紧握着xxxx，急匆匆地走在山路上。望着坠落的夕阳，他的心里越发着急，尽管独自打猎已有两年的时间，面对恶劣的环境他一有些经验，不过，下午，年少气盛的他还是为了追踪几只肥兔子耽误了太多的时间。

噌噌，从半山腰窜出两条狼来，嗷。望着它们贪婪的目光，狗娃握着xxx的手心满是汗水，这个时节的狼最不好对付了。啪啪，狗娃的枪此时已无法发挥作用，依靠着锋利的匕首与两条狼周旋了片刻，狗娃的右腿与肩膀都已受了伤，两匹狼与他对峙着，望着殷红的.血液，狼的眼里泛着红光。

嗷！从山上又跑来一匹狼，狗娃的心仿佛掉进了冰窟窿，几乎起了放弃的念头。盯着第三只狼，狗娃的眼睛有些模糊，而狼的目光看起来是那样熟悉，难道是。狼崽！狗娃惊诧不已，五年了，它会认出我来吗？带着疑问狗娃无力的倒下了。

三匹狼的目光在空气中对峙了几秒，一场血战开始了。血溅四处，殷红了白雪，洒下了点点梅花。天破晓了，狗娃渐渐苏醒，不远处是那两匹狼僵硬的尸体，而他的身旁狼崽的身体轻轻的抽搐着，一双眼睛渐渐暗淡。“狼崽”狗娃挣扎着将狼崽搂在怀里，可狼崽的目光已经浑浊，失去了最后的气息。

太阳升起，照射着这片茫茫雪域，猩红的大地，“狼崽。”狗娃的喊声在山谷中久久回荡。

篇23：情系爱情鸟作文1000字

情系爱情鸟作文1000字

在年轻时，你陪我走过一程，却不能陪我走过一生，我的梦想和你的自由都是那么美好，我们无法放弃它们，只好独自前行。待我们老了，栖息在同一棵树上，我不再逐梦，你不再飞翔，只是静静的聆听彼此心灵的歌唱。

——题记

澳大利亚，一片广袤而原始的土地，孤独的飘荡在南太平洋上，与其他大陆隔绝，让世人多了些许神秘之感。对澳洲最初的了解源于多年前读过的一本书——《荆棘鸟》。有那么一个传说，在南半球有一种鸟，它一生只歌唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声更加优美动听。从离开巢的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才停下来。让荆棘刺进自己的身体，直到它的血流尽了，一曲最美妙的歌声也戛然而止。

这个故事听起来有点残酷，书中的爱情故事是个悲剧结局，却是那么动人，我钦慕那种炙热无悔的爱。那个时候就在想，美好的爱情一定要用绝唱来演绎吗？

《荆棘鸟》中，那痴情的少女Maggie苦苦守候着一份无望的爱情，爱情之花，最终结出了果实，却在成熟之际，被上帝偷偷的拿走了。从那个时候起，对那片大陆，对那种荆棘鸟充满了好奇，世间真的有这种鸟吗？亦或只是作者的化身？那美丽的荆棘鸟，如果你品尝过爱情的甜蜜，还会不会决然而去？

从历史得知，库克船长登陆澳洲的那时起，这片原始的土地就不再平静。初来澳洲时，每日挣扎在思念与孤独之中，爱上汪峰的'歌，喜欢他歌声中诠释的孤独和力量。音乐是很神奇的精灵，可以让快乐的人更加快乐，让忧伤的人更加忧伤。在音乐中寻求安慰，在孤独中寻找力量，想给我的心灵找一片天空，让她飞翔。除了你没有什么可以让我眷恋，除了爱没有什么可以改变生命，除了宽容没有什么可以让我释怀。期待着，风可以带走我的忧伤，还我一颗静心，阳光可以温暖我的心房，给我一抹温情。有时候，我们可以用一天走过一处风景，却无法用一生忘记一份情。

渐渐的，我被这片神奇土地上的一切吸引了。看到很多鸟，欢欣雀跃，无忧无虑，自由的飞翔在这片天空下。看到很多人，享受着阳光，面带笑容，快乐的生活在这片土地上。天空是如此的湛蓝，洁白的云朵亲吻着大地，晚霞是如此的瑰丽，在夕阳余晖中变幻着流光溢彩。我的心被春天里绽放的第一朵小花唤醒，忽然间有了灵动的波纹，心湖荡漾，再也不愿待在阳光照不到的角落。心湖中的鱼儿开始游弋欢歌，那一株生命之花也有了生气，抬起头，尽情的享受阳光的爱抚。那一刻，我忽然明白，人生是一种经历，无论是快乐的，忧伤的，甜蜜的，苦涩的，都是一路走来的风景，没有故事的人生怎能算人生。没必要用遗忘来释怀，而是用宽容的心将爱妥善珍藏，那处风景依旧，那走过的路依旧。

花开有落时，莫待空折枝，叶落会归根，生命待轮回。暴风骤雨阻挡不住阳光的欢颜，雨后才会绽放美丽的彩虹。在这里，我可以看到完美的彩虹，尽管短暂，那种绚丽却刻在了我的心中。在平静的心田种下一颗希望的种子，用时光雕刻一张岁月的容颜。雪，可以洁白大地，但冰封不了心灵。只要心中还有爱，爱是一种魔力，它永远存在，用奇妙的方式，改变着世间的一切，将普通的地方变得美好、神奇、优雅，将心灵变得无私、理解和仁慈，它是每颗心的诉求。

我问佛：世间为何有那么多遗憾？

佛曰∶这是一个婆娑世界，婆娑既遗憾，

没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。

留人间多少爱，迎浮世千重变；

和有情人，做快乐事，别问是劫还是缘。

读仓央嘉措的情诗，每每感叹他的多情，一个修行的**，竞如此有情，何况我等凡夫俗子。“世间安得双全法，不负如来不负卿。”神父拉尔夫将灵魂奉献给了上帝，却辜负了纯情的Maggie，让她从芳华少女等到白发妇人。我无法真切体会他们在信仰和爱情之间徘徊权衡的苦恼，只是觉得信仰不应成为爱情的羁绊，我信仰的是爱，此生只求爱我所爱，无怨无悔。

篇24：《入殓师》观后感1000字

《入殓师》观后感1000字

《入殓师》是一部很精彩的电影，我不得不这样说。

之前是有点害怕的，怕什么呢？怕死亡，怕尸体。“死亡”这个话题总是被人很少提及，所以因未知因概念模糊而恐惧。心里那个模糊的感觉提醒我——死亡是一件可怕的事，入殓是一件可怕的事。

但《入殓师》的第一个镜头，就让我的心很神奇地平静下来。车中的人紧锁的眉头中有淡淡的忧郁，车外白色的基调的景，肃穆寂静。当小林大悟仔细地为死者擦拭身体时，当社长耐心地征求家属化男妆还是女妆的意见时，我才发现，入殓师这个职业竟如此神圣庄严。通过入殓师的双手，我们看到了怎样将尊严还给死者的过程，看到了生者与死者优雅告别的仪式。死亡，在这里已不再令人恐惧，生与死，在这里已紧紧地联系在了一起，死亡，是生命的延续。入殓师，以他那无比尊重死者的心态，使死者以干净优雅的姿态踏上另一个崭新的旅程。

从误打误撞当了入殓师时的脆弱与抗拒到最后对这个职业忘我投入，小林大悟经历了太多的生离死别。忘不了那个趴在棺木上看着妻子遗体泣不成声的丈夫，忘不了那个为去世的男人留下满脸红唇印的一家人，她们一边大笑一边痛哭着说：“谢谢了，爸爸”。那亲属们对死者的不舍、怨悔、留恋、误解都随着一场场庄重的入殓仪式归于平静。原来人在生命的最后一程也可以被如此温柔对待，原来人在死后也可以这样安详，这样宁静，这样美！——我彻底对入殓师这个职业改变了看法。

那个在大悟老家一直开澡堂的艳子，为了给邻居一点方便和家的温暖把澡堂开到了生命的最后一刻。送她火化时平田对她说：“后会有期！”是啊，后会有期。不会永垂不朽的我们终将奔往那个地方的，对吧？那一直以来我们怕什么呢？怕死亡，因为觉得那是一种永恒的失去。但《入殓师》却一直再向我们传达一个信念，那就是死亡只不过是一扇门，让我们通向更远的地方。村上春树说：“死亡并非生的.对立面而作为生的一部分永存。”说的也是这个意思。当“往生者”安息，当活着的人坚强，当释怀后的爱在每一个人心中流淌传递，片刻即成永恒，万物也许就这样生生不息。

作为一部以殡葬业工作者为主角的电影，“死亡”是《入殓师》无法回避的一个话题，然而“死亡”却绝非影片真正的主题，“死亡”在这里单纯的只是一个窗口，透过这个窗口所能看到的，是我们所生活的这个世界。

影片的最后，大悟在经历一番挣扎后终于原谅了父亲。悠扬的大提琴声再次响起，虽然泪水已模糊双眼，但心中却豁然开朗。我想，对待生死，我也许不会再惘然。

篇25：师情初中作文

抬头望望时钟，秒针一秒一秒地在禁锢的秒盘里迈着走不完的路，一圈，二圈，时光的海把我又带回到了那一天......

天空灰蒙蒙的，不见了本应在夏日狂傲的太阳，下着细密的小雨，在闷热的空气里添上了一丝清凉，我抬头看着教师里的钟，一二三！“叮铃铃！”急促的放学铃声雀跃在耳畔，似乎也急着放学休息。同学们重复着每天的告别话语，只带着回家的愉悦和结束一天学习的轻松，将在学校里放生的一切不顺心的事都甩在了教室里，一切似乎和往常没有差异，一样的人，一样的路。“妈妈还没来啊？”我望望校门口却没有发现期盼的身影，只好将疑问的目光投向了双胞胎姐姐，姐姐不以为常的回答：“那就再等一会呗！”妈妈以前也有晚到过，所以我和姐姐并没有放在心上，很快就将回家的事忘了个干净，在校门口做起了游戏，等我们玩累了才发现四周已经空空荡荡，毫无了放学时热闹的喧嚣的景象，我和姐姐的也悬了起来，妈妈怎么还不来啊！时间滴滴答答的走着，一如既往缓慢沉稳的步伐，我和姐姐却焦急起来，心里一乱，脑里也开始瞎想起来：妈妈是不是路上出事了？妈妈是不是不要我们了？眼看着天色渐渐沉下来，我已经急得快哭了。这时，一个熟悉的身影走了过来，是老师！”你们怎么还不回家啊？”老师关切的问，“我妈妈没来接我们。”我哽咽着回答，老师慈爱的拍了拍我们的头说道：“你妈妈电话号码是多少，我给你妈妈打个电话好不好！”我们抽泣着把妈妈的电话号码告诉了老师，打完电话，老师拭去我们眼角的泪珠陪我们等妈妈。过了不久妈妈终于来了，老师将我们叫到妈妈手里，嘱咐妈妈以后要早来接孩子，说完就转身离去了，看着老师渐行渐远的身影，我突然觉得老师的身影如此伟岸。记忆定格到这里，这一幕在我的脑海里挥之不去，我不禁要说一声：老师，谢谢您！

难忘这师恩，感恩这师情！

篇26：师情初中作文

繁星微露，路灯初明。昏暗的小路中仿佛有你的身影。你的背影依然坚定，保护着你的孩子们。亦记得重重题海里你挑灯三更的坐姿，亦记得晨跑中有你伴的场景，亦记得三尺讲台上你挥汗耕耘的身影，亦记得沸闹餐厅里你问暖问饱的景色，亦记得你早已成为孩子们心中的一道美景。

初入你的`班，只见你一身干净利索却有一张严肃的脸。你待你的孩子们极好，并早已了解他们的习性。一份付出你来了个瞒天过海。你的负责影响着你的孩子们，教他们做人。

情是一种微妙而又道不清的事物；恩是一种难以感怀的情。师生情又是一道绵绵细雨滋润着、充斥着校园生活。你的办公桌是老师们中最乱却又是最整洁的一张，你有别的老师所羡慕的一群孩子们。办公桌上放满了习题，连地上也无一幸免，你的孩子们却又还了你一张整齐的办公桌。每天上映着一幕幕师生情。旭日初升，晨光显露，操场上你伴我们奔跑，教室中你伴我们朗读，路途中你伴我们漫步餐厅。每天都有你的陪伴，每日都有你的身影。

细雨般的情从不间断的滋润着你的孩子们，而细雨中带着暴雨的情又感动了你的孩子们。生活如同昨日一样，依旧进行着，却少了你的陪伴。校园里传出你住院的谣言，班里传出你做手术的流言，办公室传出你本就有病的言语，在一片言语中、期待中你回到了校园，回到了班级。但校长证实了你生病住院并做了手术。医生建议刚做完手术的你住院察看，你却放心不下你的孩子们。

你的关心不关乎利，只关乎你的孩子。你是独特的，你的情滋润着你的孩子们，你的心系着你的孩子们。你是否还记得每次到校时你对学生的劝慰？你是否还记得每次回家时你对学生的叮嘱？你是否还记得……

篇27：忆师情作文

每个人心中都有一个最敬重的人，而我心中永远忘不了我的第一位班主任—宋老师，更忘不了宋老师那双会说话的大眼睛。

宋老师有着一头乌黑的卷发，一个挺拔的鼻子和一张如带露花瓣的嘴。但给人印象最深的还是她那双如黑珍珠般的大眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，仿佛会说话一般，令人久久难忘。

上课时，如果有人在下面小声说话，老师那双大眼睛就会专注地看着他，仿佛在说：上课不许说话!下面立刻就安静了;如果有人回答问题十分精彩，老师那双大眼睛就会充满赞许，又仿佛在说：你真棒!有一天上课，刚刚成为少先队员的我洋洋得意地和同桌说话，被宋老师发现后就暂时没收了我的红领巾，此时，宋老师的眼睛里充满了失望，好像在说：上课说话不是一个少先队员的作为，所以没收你的红领巾。我心中顿时愧疚万分。放学了，我主动向宋老师承认了错误，保证以后不再违反课堂纪律，认真听讲，做一个合格的少先队员。宋老师细心地为我戴上红领巾，然后说：“主动承认错误就是好孩子!”而此时宋老师的眼中充满了赞赏。

宋老师有一双会说话的大眼睛，她的眼中时刻充满对我们的赞赏、希望和关心。宋老师正是用这种无声的语言，把我们从愚顽的孩童培养成了一名有良好学习习惯的学生。我深深感谢宋老师!忆师情!忆师恩!宋老师的教育之情，我铭记在心，我永远记住宋老师那双智慧的眼睛!

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