融情观察法作文350字

时间:2023-02-24 03:51:14 作者:你在说啥呢 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“你在说啥呢”通过精心收集,向本站投稿了14篇融情观察法作文350字,这次小编在这里给大家整理后的融情观察法作文350字,供大家阅读参考。

篇1:融情观察法作文350字

融情观察法作文350字

只要你观察,就离不开兴味和情感,一个对生活无动于衷的人,不可能有自己独到的观察和见解。我们这里介绍的融情观察法,是把作者的生活激情融会在被观察事物上的`观察活动。

这种观察法特别要求作者怀有赤子之心,对生活充满深厚的感情,要求全身心投人,要求“对于所观察的对象有十二分兴味,用全副精神注在他上头”。也正如著名作家柳青所说: “一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人,无论他怎样善于观察人,也不可能成为真正的作家。这就是说,在生活中或工作中要有热情—热情地喜欢人,帮助人,批评人或反对人。”

例如在观察自然时,要怀着对自然的热爱之情,把热情渗透到观察的对象上,与观察对象“对话”,既知其外形,又知其内情。不过与此同时,进行融情观察又要坚持观察的客观性、真实性和科学性,好的作文必是主观感情、感受观照下的,又是严格遵循事物发展的客观规律的。

篇2: 情融于茶作文

情融于茶作文

“绿水有墨色,怕人绿茶香。”看着眼前这杯绿茶,不禁让我想起了已去世的外婆――带着老花镜,天天在那哼着自编的小诗,一点儿都不像老人家的样子……不是吗?

“柑橘微黄,柚子青青…………”“外婆,又在编诗吗?”“呦!是桓桓来了。放假了?看外婆来了?”“是啊!不知道外婆又有什么新作品吗?我看您那样子挺傻的。”“傻!今天没茶喝了。”“外婆你最年轻,最漂亮,最可爱啦!”“这还差不多。来!有茶喝呦。”……每次开场白都是这样,真令人怀念,不是吗?我喝了一口绿茶,淡淡的茶香让我的大脑飞速逆转――我又想起外婆了……

外婆喜欢喝茶。每次饭前,饭后,睡前,起床后都要喝上一小杯茶。她很少喝水,因为她几乎是以茶代水。她在世时,乡下的其他与她同龄的老人总是问她为什么能保持那么好的精气神,她的回答只有一个字――茶。我记得她每一次泡茶时的样子:先从乌黑的而且带着些许灰的抽屉深处拿出了一个已很旧的布袋子,她解开袋子上捆着的绳索,接着从袋子里拿出一点儿黑乎乎又带着点点墨绿色的像干了的叶片一样的东西放进碗里。“外婆,您在干吗?”我问道。“在泡茶呀!”外婆笑着说,“想喝吗?很好喝的呢!”我点点头。一会儿,一碗晾好了不那么烫的茶水送到了我的面前。我接过碗一口气将它喝得精光。“慢点儿,慢点儿,别呛着了。”她看着我微笑着说。之后,每次放假我都想着去看看她,而离开时总是会带着她早已为我准备好的一小袋绿茶。

直到前年暑假……

当我向她要茶时,她竟将那一整袋绿茶都塞给了我。“你自己不喝了吗?”我望着她有些憔悴的面容,心里真不是个滋味。“我现在不喝了。”她说道。我心中充满了疑惑与不安。当我上车的时候,一种不详的.预感在我脑海中一闪而过。不久后,这种预感应验了,这袋茶竟是她送给我的最后的礼物!

离小学毕业考试只有两个多星期的时间了。不知为什么,母亲突然要去乡下,连平时工作挺忙的父亲也几天没去上班……三个星期后,母亲带着微红的眼圈,惨白的脸颊回到家。“怎么了?”我问道。“没什么。”她说:“我只是去陪一下你的外婆。”说着,她的眼角又泛起点点泪光。我似乎预感到了什么,便问道:“到底发生了什么?”母亲知道已经瞒不住我了,便说到:“你外婆她……她……她出世了。”说着又抽泣起来。“什么!”这句话如同晴天霹雳震得我差点晕倒,我强压住内心的悲痛,安慰母亲几句后就借着喝茶的借口默默地走回自己的房间……

外婆,你为什么要无声的告别呢……“你喝茶怎么这么久啊?”母亲的叫喊打乱了我的思绪。“在喝呢!”我回应道。望着澄净的茶水,脑海中慢慢浮现出了外婆的影子,越来越清晰。“外婆……我想你。”说完,我将这最后一杯茶一饮而尽。

篇3: 融情于景作文800字

融情于景作文800字

我还记得那个真情不饰的夏日黄昏,那片美丽的白桦林,更记得那个白裙女孩,景色依旧,却没有了女孩雪白的的身影,没有女孩缠绵悠扬的笛声。那颗如太阳的心,因此失落了,能再找回来吗?

彼此的相识是幸运的,尤其是在那样一个残阳西斜的夏日黄昏。白裙女孩要在白桦林中放逐白色纸船,让它驶进与我相会的梦河之中……

那凄凉悦耳的`笛声凝固了我的思绪。我在寻觅中,突然一个雪白的身影蓦出现,我说便:“你在找什么?”女孩失措中灵机一动:“找梦!”噢,你笑了,一排洁白整齐的牙齿,一张灿如残阳的有甜美的笑靥。你说夏日黄昏是很美很美的,美得让人忘却时世间一切丑陋,美得让人陶醉。她说残阳很灿烂,很美丽,没得使人不知这世间还有悲欢离合。于是,夕阳中,我和女孩在那桦树林里纯白的小溪里共同放逐了小纸船,共同去寻觅女孩童年的梦……

就这样,我渐渐成了女孩心湖上的的一片帆影。从此,女孩的心灵天空中多了一份色彩,少了一份无奈,忘不掉的是一个洒脱的身影,摆不脱的是一双纯情的眸子。在每一个黄昏,白桦林中都有女孩放飞的笛声,都有我凝注的明眸。

那个新颖别致的烛光生日晚会,至今仍是女孩记忆花篮里最馨香的一束。那个黄昏,夕阳似乎更美更圆。女孩走进白桦林,立刻惊叹于点点烛光与夕阳混和而成的瑰丽璀璨!小溪旁,那块平坦的草地四周每棵白桦树上都绑了一支燃烧的红蜡烛,各自形成一个如日般的环形光圈,共有十八支,如一颗颗闪光宝石串成的珠链。草地中间的青石板上,一盒生日蛋糕上也插着十八支蜡烛,在夕阳中更显光彩夺目!女孩是多么的感动,内心充溢着一种异常温馨甜美的感觉。但也许与女孩的相识注定了终会别离,

有一个黄昏,残阳依旧如火。我背靠白桦树,望着纷飞的落叶,我不得不说要与女孩离别了。秋风中,女孩瑟缩着,我怜惜地触了一下女孩的头发,柔柔地。女孩想转身说,一句你不要走,可她知道有一种感觉不能说出来,花期未到,怎能强求?在同一棵白桦树上,女孩刻了一条小船,而我却在船舱里刻了一颗心。我对女孩说太阳的心放在了小船里,等我回来后,会回来取的。

那样一个夏日,那样一个黄昏,那个放逐小纸船的白裙女孩,那个洒脱的女孩,那个诗意的女孩,那个寻梦的女孩带着夕阳的光环走进了白桦林。

篇4:同学情作文350字

同学情作文350字

春天,多么美好的季节,春意盎然、春光明媚,人的心情也格外舒畅。体育活动课上,我们像一群刚出笼的小鸟,又像一群刚出圈的小鹿,尽情地在游戏、玩耍,操场上空飞扬着同学们的'欢笑声。

“天有不测风云,人有旦夕祸福”。也可能是乐极生悲吧!奔跑中,我猛一失足,“扑通”一声,重重地摔在地上,一时爬不起来了。“啊——”欢笑声变成了惊叫声,大家都停止了游戏,顿时围了过来。一双双友爱的手伸了过来,同学们七手八脚地把我扶起来,又七嘴八舌地问长问短,关切之情溢于言表。

我活动了一下手脚,又检查一番,发现并无大碍,只是手上擦破了几处皮,沁出了血丝,感到一阵切肤之痛。同学们有的递过餐巾纸,有的掏出小手帕,有的安慰我,有的鼓励我……犹如雪中送炭,又像春风化雨,我顿时感到一阵温暖,疼痛也减轻了,擦拭眼角的泪花,露出感激的微笑。

人间处处有真情,我们的班级就是一个温暖的大家庭。一双温暖的小手,一个灿烂的微笑,一句关切的问候,无不体现浓浓的同学情。

篇5:同学情作文350字

教室里静悄悄的,只有我们“沙沙”的写字声。每个人都在认真的填写志愿。

忽然,窗外不知何时沸腾了起来,嬉笑声、移桌椅声响成一片。“是我们年级要照毕业相。老师解释说。窗外传来“茄子——”的叫声,“年年都迎来新的,送走老的。”从老师的自言自语中,我们似乎听出了一丝伤感。

我扭头向窗外望去,明媚的阳光下,一张张充满朝气的脸在谱写着窗外的故事。不知谁说过,有人的地方就有故事。我是在该看风景的时候看人,情不自禁编故事。都说校园情怀总是诗,一把喑哑的吉他,一张发黄的信笺,都曾写下我们或苦涩或甜蜜但总也抹不去的回忆。只是,终究有一天,当校园承载不下我们成长的翅膀时,离别的乐曲奏响了。

两年前,我曾站在窗外回顾我小学的岁月,那是一段漫长而又曲折的旅程:繁多的作业,愁人的考试,真挚的友谊……

“咔嚓”我们的初中生活就此结束了。

我们仰天高喊:“毕业了——!

篇6:同学情作文350字

我今年12岁,小学六年级的生活就快结束了,但那份同学之间的友谊,让我心潮腾涌。

那是一个星期五的下午,我们上两节课,早早就放学了,队伍走到校门口时,同学们像炸了营似的,向家的方向奔去,而我却在福娃商店门口站着左顾右盼,一直在找妈妈,心想:“哎,我妈可能又记错时间了,现在可能又要等很久了。”时间过的很快,不一会儿,大家都走了,只有我一个人孤零零地站在原地,刺骨的寒风时不时向我“攻击”。我还是在瞻前顾后,正当我向福娃商店看时,发现了我班同学王冰雪,就打喊一声“王冰棍”。她过头来看见我,就面带微笑地走过来,“张潇驰,你妈妈好像又忘记时间了吧!嘿嘿!”她跟我说两句话就走了,我继续站在校门口,我的脚冷的像冰,腿还在瑟瑟发抖。我简直就像到了南极。

不一会,我就听见了“张潇驰,张潇驰”我过头来,远远的就看见了王冰雪,我隐隐约约地看见她的手中似乎还拿着什么。走近一看,原来是手机。“我妈给你爸爸打了电话,关机了,所以,我就把手机拿来了,给,你自己打吧!”这是,热泪在我眼眶中打滚。“快打啊,难道你想站在这里受冻吗?”“快打啊”“噢,谢谢你啊!”我立刻拿起手机打电话。打完之后,王冰雪就去她妈妈的单位了。

篇7:同学情作文350字

下午,上完第二节课,我的肚子突然跳起了欢快的舞蹈。“蹦擦擦,蹦擦擦……”害得我痛苦到了极点。下课也不愿意动了,一文不发地呆坐在座位上,简直就是一个雕像!

前面的巩彦居发现了我的异常,关心的问:“王玥然,你怎么了?不舒服吗?”果然是知己知彼的好朋友,一下子就知道了我的心在想些什么。我有气无力地说:“我肚子疼!简直就是在跳舞呀!”“那你喝点热水吧!”她亲切地说。

于是,我拿起水杯,喝了几口热气腾腾的水。肚子的舞蹈显然慢了许多。“谢谢!你的办法果然很灵!”我夸赞地说。她甜甜地微笑了一下。放学时,老师让抱作业,巩彦居走上前去帮助我,我开心地笑了!

走在回家的路上,巩彦君再三嘱咐我:“不能吃太多的凉东西、多喝刚刚开的热水、多吃点饭,也可能是饿了的原因!一定要刻骨铭心的牢记在心中!”

这就是同学,一位好同学;一位替别人着想的同学;一位乐于助人的同学!爱因斯坦曾说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。让我们做一个帮助别人,快乐自己的好同学;好朋友;好人!

篇8:同学情作文350字

小兰和小红是同学又是同桌,还是形影不离的好朋友。小红长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃般的.小嘴,两条细细的眉毛,一头乌黑俏丽的长发。小兰和小红平时无论在学习上还是生活上,都互相帮助,互相关心,共同进步。

有一天,下午放学,天空就像孩子的脸一样说变就变,刚刚还是晴天,转眼间就下起了大雨。小兰没带雨具,只好咬咬牙,冲进雨中。这时,突然从后面传来清脆的喊叫声:“小兰,等一等,咱们俩举一把伞吧!”小兰回头一看,只见小红举着一把小花伞向自己跑来。小红跑到小兰的身边,把雨伞举到小兰头顶上,遮住了小兰淋湿的身子,对小兰说:“我先把你送回家吧。”小兰说:“你真是我的好朋友。”小兰和小红并肩在雨中走着,雨点有节奏地打在她们的雨伞上。

回到家里透过窗子向外望去,路上行人的一把把小花伞真像雨中盛开的一朵朵鲜花。小兰觉得小红的那一朵最漂亮,它是同学之间相互关心的友谊之花。

篇9:情系兵马俑作文350字

烈日炎炎的周二,新塘小学国学堂教室里正进行“探寻古都底蕴,一起来造兵马俑”活动。水晶老师告诉我们西安在古代叫作长安,是中国的政治、经济、文化中心。西安最著名的就是兵马俑,在西安秦始皇兵马俑博物馆里,一号坑、二号坑、三号坑里都有数不尽的兵马俑。

今天,水晶老师就带领我们一起制作兵马俑。我们先拿出兵马俑模型、石膏粉、牛皮筋、量杯、一次性杯子和废报纸,先把两个模具合在一起,用牛皮筋挷住,然后在量杯里装40毫升的水,把石膏粉倒进量杯里,因为石膏粉碰到水很快就凝固了,所以接下来要快速的将量杯里的石膏水倒入模具中,耐心的等上20分钟,兵马俑就做好了。

我做的兵马俑是一个穿着盔甲英姿飒爽的将军,一个兵马俑看着就已经很威风了,我真难以想象成千上万的兵马俑站在一起的场景有多壮观,我一定要去西安兵马俑博物馆看看。

篇10:冰心温融情如水优秀作文

冰心温融情如水优秀作文

九空中来穴暴恋情 一波才平一波汹

下了第一节课之后,本来打算去问蒋雪梅为什么要和别人换座位。可秋寒又怕把她和程顺利以前的事扯出来让她在全班同学面前丢脸,何况和别人换座位那也是人家蒋雪梅自己的事,她又有啥权利去向人家兴师问罪呢。

转念这样一想,她也就只好做了罢。不过她在心里那可是千遍万遍地念着阿弥陀佛菩萨保佑,她希望所有慈悲为怀的过往神灵能善心大发将她和程顺利之间的过往怨恨全都给一笔勾销了,让他千万不要报复自己。

也许是她诚心诚意的祷告起到立杆显影的效果吧。果然在上午的四节课上他俩都安然无恙。

秋寒觉得可能是自己有点太多心了。

尽管一个中午的担心都是多余的。可心有余悸的她还是不愿与程顺利的距离离得那么近,更不愿和他有太多的交往。吃饭时,她就顺手带走了自己饭后要看的历史和地理书,直到晚自习铃声响过,她才不得不进了教室坐到自己的座位上。

那时他们的晚自习是没有老师在教室辅导的,大家都是各做各的作业。但班长或者学习委员会给没来的人记下旷课。

秋寒取出书本开始写作业。程顺利突然把几个作业本顺着桌子推了过来,并小声说:温秋寒,这是我赔你的。

秋寒头也没抬顺手又给他推了回去,并小声说了一句:不用。

程顺利又给她推了回来:我还你的,你咋能不要呢。

秋寒说:真不用。

说着她又给程顺利推了回去。

程顺利又给她推了回来。

他笑着说:咱俩现在可是同桌,以后少不了要你帮我。这几个本子嘛,就算我向你负荆请罪呢。

秋寒见程顺利说话这么客气,她就随嘴说:帮忙能行,可这本子我不要。

程顺利笑着说:这本子你若不要,我咋敢让你给我帮忙呢。你还是拿着吧。

秋寒不想和他就这样推来推去的,就把那本子顺手推到了桌子的一角。

下了第一节自习,秋寒去了一趟厕所。回来时,走到教室外的拐角处她听到两个女生在议论她,便不由自主地停住了脚听她们说些什么。

其中一个说:温秋寒一天装的一本正经,可你看她居然也背地里干那种事。

另一个说:人嘛,你不能只看外表。

先前那个说:就她那种人也不知道自己几斤几两,还有闲情去谈对象。

后边的这个又说:人家学的好,这就是资本。

先前的那个说:学得好能咋?就她那脸冷的像冰,居然还有人会看上她。

后边的那个笑:这你就不懂了。你没听人说,冰美人冰美人,越是冰就越有玉的感觉。所以就有人喜欢喽。你说,你夏天是不是也喜欢吃冰棍?

先前的那个说:这是两码事。

秋寒不知道她们说这话是什么意思,她还以为只是她们因为妒忌自己而在暗地里嚼嚼舌头,于是就转过那个角向教室走去。

她的突然出现让两个正在议论她的女生一惊,其中一个拍了另一个一下:哎吆!别说了。她来了。

哪......哪呢?另一个眼笨,伸长脖子四处看了看,却发现秋寒已经走到了她跟前,于是她只好嘴硬着说:怕啥呢。她都敢做还怕别人说。

秋寒没有理会她们就低着头进了喧哗的教室。她的出现居然又把那些正在兴头上嘻嘻哈哈的说笑声给压了下去,尽管她低着头,但她已经明显地感觉到大家不同寻常的目光落在了她的身上。就在她装出一副毫不在意的样子坐回座位伸手去取桌面的书时,她一下子惊呆了!程顺利还给她的那几个本子散乱地放在桌子上,其中有一张用红笔写着温秋寒,我爱你!几个大字的纸赫然入目地放在最上面,但却没有任何人的署名。

她一把抓过那张纸并迅速地把它揉成一团用力地捏着,捏着,她恨不得一下把它捏的从自己的手心里消失的无影无踪。她咬着嘴唇扭过头狠狠地瞪了程顺利一眼,然后取了几本书出了教室

女生院的大门要到下了晚自习才能开,她不能回宿舍。她又不愿在路灯下被人看见,所以她只好去了操场。

寂静的操场一个人也没有。天上,一弯明月洒下一地凄冷的光,她那无声的眼泪顺着两颊唰唰而下

她不知道程顺利为什么要用这种方式来报复自己?难道他就是要把自己整的声名狼藉他才心满意足么!

她坐在操场一个光线较暗的地方任凭泪水狂奔,可是这能洗刷掉她心中的屈辱么?!

好事不出门,坏事传千里。温秋寒谈恋爱的丑闻一下子在全校同学间传的沸沸扬扬。自有一些好事者还特意跑到她们教室门口只为一睹她那可怜兮兮的芳荣。张凤和李海翔得知此事,还以为是她和林飞扬之间的事曝了光,于是特地把她约出来问个究竟。可是秋寒对他们什么都没有说。她觉得当初要不是李海翔打了程顺利那一顿,或许就不会有今天这样的事发生!她害怕张凤再让李海翔为自己出头去找程顺利算账,那以后还不知道会闹出多少事来。毕竟她现在和程顺利是天天坐在一个桌子上的同桌,而却没有和他俩在一班。更何况大家都是身在毕业班,学习也都那么忙,她也不想给他们增添不必要的麻烦。

张凤和李海翔在秋寒这里没问出名堂,李海翔又去责怪林飞扬做事太欠考虑。

林飞扬被李海翔无缘无故的责骂了一顿,最后才弄清原来是秋寒谈对象的事败露了。

他觉得这事情很蹊跷。他对李海翔打包票说此事绝对与他无关。因为自从秋寒进了文科班,他只是远远地看到过她两次。他知道秋寒成绩下滑她的压力很大,他并不想去影响她,所以他从来都没有主动去找过她,又怎么可能在这种情况下给她送情书呢。

可谁会给秋寒写情书?他也不知道,他也很想弄清到底是怎么回事。

那天放学后,他等在秋寒去宿舍的路口。秋寒一看到林飞扬就知道他是为了啥事而来。

林飞扬把秋寒叫到路边的一棵树下,然后盯着她的脸问:秋寒!那件事是真的么?

秋寒没想到连林飞扬都来问她是真是假 ,可见他根本就不相信她。他甚至觉得来问她是对她的羞辱,所以狠狠地瞪了他一眼,冷着脸说:真的能咋?假的又能咋?

林飞扬说:那你的意思是真的了?

秋寒说:你觉得是真的那就是真的.。

说完她转身就走了。

连亲如姐妹的张凤和把自己当亲妹妹的林飞扬和李海翔都来质问她是真是假,看来自己是跳进黄河也洗不清的恋情那还真是百口难辨了。既然这样,那她说的再多又有谁还会相信她呢?与其据理力争的越描越黑,那还不如三缄其口让能够检验真理的时间还自己一个清白。

她不打算向任何人去解释什么。

林飞扬问了一整等于白问了。

他瞪着一双莫名其妙的眼睛望着秋寒远去的背影

世上没有不透风的墙!

可问题是如今连张凤、李海翔、林飞扬这几位能够给她遮挡冷风的墙都没有了。她已经被程顺利在背地里猛地一下推到了狂风怒吼的空地上,所以孤零零的她也就只能身不由己地忍受着狂风无情的推搡拍打!

同学们对她不堪入耳的议论和那如针芒一般刺身的眼光已经让她感到颜面扫地。可听说此事之后的班主任又在上晚自习时把她请到了自己的房子,而且还不愠不火地训斥了她一顿。

班主任说:秋寒,你一向可都是个好学生,咋就偏偏在这节骨眼上给咱弄这样的事呢。

秋寒低着头两只眼睛盯着地面没有说话。

班主任又说:你知道不知道你这样的行为不仅会害了你还会害了别人。

秋寒还是不说话,她的眼睛始终盯着地面。

班主任又问:那个人是谁?是不是咱班的?

秋寒依旧低着头不说话。

班主任见秋寒始终不说一句话,他知道他问的再多那也不过是白白浪费自己的唾沫罢了,最后也只好让秋寒回去上自习了。

令秋寒万万没想到是第二天早晨上课时,他们的班主任居然在课堂上含沙射影地说了这件事。他说学校是禁止青少年学生谈恋爱的,可他们班的某些同学却是明知故犯,而且偏偏还选在这向高考努力冲刺的关键时刻。看在这个同学平时学习还算努力成绩还算不错的份上,他也就不提名点姓了。不过他希望这个同学能及时的觉悟并痛改前非把所有精力都放到学习上去,也希望其他的同学有则改之无则加勉。

秋寒低着头也能感觉到老师和同学们的目光像千万把无形而冰冷的箭射向自己,穿透了她身体的每一个毛孔,箭箭入骨入心入肺!她感觉自己的脸像是那被架在篝火上烤焦了的烤肉,从此永远失去本来的色泽!

她咬着嘴唇努力地克制着自己,不让那已经蓄满眼眶的泪淌下来!

那天早晨的四节课,她的神情恍惚,脑子乱的像一锅浆糊,她甚至想到了辍学。可她一想到全家人为自己的付出!想到辍学的姐姐整日面朝黄土背朝天的在田里挥汗如雨,想到妈妈瘦削的身影和毫无血色的病容,想到了父亲为了给自己凑学费从东家跑到西家去借钱,她就失去了足够的勇气。她只能在心里自己安慰着自己:谣言如流水,时间验真金。

话总是说起来容易可做起来就有些难了。秋寒整整用了将近半个月的时间才让自己走出了这个阴影!

秋寒并不是想用自己的沉默和程顺利化干戈为玉帛,她只是希望他从此能和她像井水不犯河水那样只要和平而并不需要多么友好的相处就足够了。

庆幸的是事情确实如秋寒所料想的那样,她忍辱负重的沉默换来了程顺利和她之间暂时井水不犯河水的相安无事。

一场莫须有的**渐渐在秋寒心中平息,可在迎面而来的期中考试中她却下滑了七名!

也许是为了能让全班的同学从这件事上得到血淋淋的深刻教训吧,班主任在课堂上又翻出了旧账,虽然他依旧言语隐晦,但却又一次让秋寒感受到了疤痕初愈又新揭的痛楚和只恨脚下无地缝可遁的难堪!

成绩的倒退同样也让秋寒从梦中惊醒。她觉得自己不能因为这件事沉沦下去,对于她来说,或许只有那优异的成绩才能真正为她洗刷净这不白之冤,还她一个亭亭玉荷虽被污水淹没却最终仍未染的清誉。

是的,唯有铁证如山的优异成绩才能还原事情庐山真面目的原本真相!秋寒决定振作起来,因为单纯的她总感觉到只要抬起头放眼远望那就一定能一眼望到自己想要的那个结果。然而人生的道路却并非像一条直线那样可以令她一眼望穿,因为现实的道路总是会在该拐弯的地方拐弯该设障的地方设障。

事情发生在温秋寒决定重拾信心之后的一天上午,那是一节英语课。秋寒正在一边认真听讲一遍做着笔记,程顺利突然小声对她说:哎!温秋寒。把你的书搁中间,让我也看一下。

秋寒用眼角的余光向程顺利那边扫了一眼,程顺利的桌面上只放着一个英语本和一支圆珠笔,没有英语书。

她不想搭理他,所以她装作没有听见的模样。

程顺利以为她没有听到,便又低声说了一句:温秋寒,把你的书放中间让我也看一下。

秋寒本来还想装作没有听见的样子不去理他。可程顺利的话却偏偏被正在她身边讲课的英语老师听到了。这位烫着满头卷发的漂亮女老师一边用她那带着磁性般美妙柔和的声音讲解着课文一边伸出她那白无暇玉的纤手把秋寒面前的书顺着桌面推到了桌子中间,并用她那双会说的美目向秋寒暗暗示意。秋寒心里明白,虽然她千不情万不愿的,但碍于女老师那美丽的颜面她也不能把书再收回来。但是让她和程顺利同看一本书,这却让她浑身像是扎满了钢针一般的不自在!

第二节上课时,程顺利仍然说他没有书,要和秋寒共看一本。秋寒不愿意,他就伸手来拉她的课本。秋寒不想让别人再看她的笑话,只好勉为其难地把课本放到了课桌中间。

第三节课第四课同样如此。

秋寒不明白程顺利上课来为什么不带书。

到了晚自习,程顺利仍然要和秋寒共用一本书。秋寒知道他这是醉翁之意不在酒,他这是摆明了非要搅得自己做不成作业。无奈之下秋寒就把那本书让给了他,自己又换了另外一本书。可程顺利并未因此作罢,他反而得寸进尺地让秋寒给他讲习题,秋寒不搭理他,只管写自己的作业。秋寒的不搭理更让程顺利觉得她软弱可欺。接下来,程顺利故意不停地在桌上蹭来蹭去碰她的胳膊,还从她的文具盒里拿走了她的油笔,咬破笔筒!

秋寒虽然很气愤,可为了息事宁人,她依旧选择了沉默。

下晚自习的铃声刚一敲响,秋寒就迫不及待拿了课本逃出了教室。

走在回宿舍的路上,强迫自己苦苦忍耐了两节晚自习的秋寒像是经历一场长途跋涉般地感到浑身无力。校园路灯那柔和的灯光与天上月亮冰冷的光互相交相融洒向地面,给周围的树木,道路还有那矗立的教学楼涂上了一层凄凉的光影。

秋寒感觉自己浑身冰冷!

为什么要这么对我?!为什么呀?!

抬头望着浩瀚的夜空,秋寒真想大声地质问那有眼无珠的苍天。

除了两行无声无助无奈的泪水谁还能再给她哪怕一丝丝的安慰!

篇11:高一作文春寒思情情融心

高一作文春寒思情情融心

淡淡的月光缓缓静默在窗前,屋内的一切被照的变成半白色透明体。时钟的滴答声捎去了我心头的困顿。冷飕飕的风透过窗子间的缝隙吹了进来,桌上的几张白纸被它摆弄的失去了平衡。流月如水,慢慢地游动在天地之间,那体露半襟的娇嫩,那容捻半分的却弱都那么让人心醉。这夜,如此凄凉,不禁让人伤感,使人失落几分了。一幕幕思绪飞扬起而落,我在记忆的天空中翱翔,穿过那薄薄的云层,思绪被风雨刮乱了方向,在迷乱中寻找到了一份喜悦,才发现,过去的那个春寒是我今生最美的等待。

冬去春来,万物复苏,鸟语是否依然清晰?皑皑白雪,白雪皑皑,之后,我并没有忘记你的料峭,春寒依旧继承了你的事业。我走出门外,凛冽的寒风刺进了我的骨子,思绪被一个小小的喷嚏打散,我赶忙裹紧了衣服,不禁仄仄自叹。

路旁的灯光发出微弱的声音,我不敢用力呼吸,我怕惊醒你梦的沉睡。瑟瑟的树叶打着旋儿从地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你萧瑟的含义。被大风肆虐着撕碎了身躯,在夜寒中抵抗孤独与寂寞,在眸子里努力拚搏与奋斗,在大海里经受风雨雷电的交加,你没有泪水亦没有悲痛,独自守候着那份只属于自己的情感。我站在摩天大楼的云层里,霓虹和泪水依然迷蒙了我的双眼。不是心悸的倾吐,也不是悲哀的开始。转眼间,蓦然回首,似烟亦似雾。曾经有过的泪水你化作了乌有,曾经失去的茫然你镌刻了回忆的影带。悄然间,你绽开了那一朵最美丽的夜合花。

仰天繁星,低头思情。挪移着蹒跚的步子,来到了熟悉的泥土路上。树叶被风吹起又落下,我又何尝不是?风,无怨无悔,只因那一时受过的伤痛。雨,奋不顾身,只有那一片落叶的孤独。

是谁在花谢时借来了春雨?是谁在黑暗中带来光明?又是谁在道路中指引成长?是的,我明白,是那洒下辛勤汗水的.夜合花!

感谢老师,即使风的肆虐吹乱了我的心扉,我依然感到骄傲;即使雨的针尖刺痛了我的疲惫,我依然没有叹息。因为,春寒有您,您对我是那么的无私,那般的关心。直到现在我才明白,那时的我有多么糊涂,夜晚我与一个同学在厨房里偷吃花生米,事后,您只是耐心地教导我,脸上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的泪水。我知道,您说我是那儿的榜样,可榜样又怎样?我还是伤了你对我那颗期盼的心!

篇12:六年级作文:融情入月景

六年级作文:融情入月景

月自古以来就是美好的象征,新月如钩,满月如盘,残月如刀,月的形状被人赋予不同的情调。春天月下青草芬芳,仲夏溶溶月色习习风,金秋月下芳香流萤小扇,冬夜明月映雪别样情调,有什么的心情就有什么样的月,还有月色、月光、月影……月下的风景是如此美妙。让这些景语变成情语。

在月下一定发生过许许多多的事情吧!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”月下的离别缠绵是那样地哀婉动人,月下的欢聚传情又是那样的欢愉浪漫……月下的一切都是在或喜或悲的情境中升华。中秋月下绵长的思念,不能与亲人团聚的离愁;朦胧月下勾起你曾经的故事;还有无边无际的'幻想……当然你还可以移植,用美丽的月光为你的故事营造出一种诗情画意的氛围。命运是如此多舛,人生是如此无常,寄谁?唯有寄于明月,唯能寄于明月,寄于明月的圆圆缺缺、尘世沧桑,关山险恶,在这漫漫长夜,最能体现自上而下人文关怀的毕竟唯有这明月了。

月是天地的精魂,先民用想象征服过她,现代人用科学探索过她,却依然无法阻挡人们对她的向往。中国人对她情有独钟,她像一个精灵,游荡在《诗经》里,流淌在唐诗里,徜徉在宋词里,跳动在音乐里,居住在每个人的心中。

随着近代科技的发展,人类开始把目光投向月球,人类对月球的认识越来越来深入,原来月球是并没有广寒宫和寂寞的嫦娥,也没有砍伐桂树的吴刚。科学让人类更真切地认识了月球。

山东省莱州市夏邱中学六年级:钟凯斌

篇13:浓浓中秋情作文350字

浓浓中秋情作文350字

今天是农历八月十五,是我们国家传统的节日——中秋节。

我和爸爸妈妈一起坐车回老家看望爷爷、奶奶。

回到家,就看到爷爷、奶奶已经忙绿开了:奶奶在包饺子,做月饼,爷爷在做菜。我就到街上和小朋友们玩。街上的`人们也都在忙活着,相互招呼着,洋溢着浓浓的节日气氛。

最热闹的要数晚上了,等到月亮上来的时候,我们就在院里摆一张饭桌,上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等,全家围坐在一起,供奉月神,表示全家团圆。大家坐在一起,说说工作,学习中事,唠唠家常事....其乐融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一个月饼切开,全家有多少人,就切多少块,切的时候要从中心下刀,切成尖尖的长块。月饼吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味无穷。

家乡的风土人情就像长长的线,绵绵的丝,绾成一个结,它使我留恋忘返。明天我就要回太原了,我那激动的心情还沉浸在节日氛围中……

篇14:冰雪情优秀作文350字

冰雪情优秀作文350字

飘飘然,飘飘然,雪飘入凡人间也。寒假里,大雪小雪,不知下了多少场,可是每一场都是不重样的。

大雪,壮哉壮哉!纷飞不停,似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前,定睛看着一片较大的雪花,可眼睛一花,它又不知飘去哪里了,再怎样寻觅也找不到了。它一定是害羞了,去找自己的伙伴,不想让我再看了。

小雪,柔也柔也!似蝴蝶时隐时现的翅儿,似仙子柔美无比的舞蹈。我用手,捧起一片要落地的雪,我想让它躺在我的手里。可是,我的手太热,竟将它融化成了水。我有些惋惜。这雪水,是神圣的`,它得天地自然之幽气,汇人间德善于一体。

没有雪的衬托,冰也就没有生命了。你看,雪停了,大地上全是碎冰,屋檐悬挂着冰凌,可是怎么看,如何想,它都没有生命,是硬邦邦的。但你再看,雪在下时,它变得柔和了,仿佛在与雪花儿共舞。它虽不能动,但有无数雪花飞舞于它的身旁,它也可以动了。

冰与雪都是纯洁的事物,所以,走路时千万当心地上的积雪,不要去踩它。它的生命是短暂的,但它会给世界带来美,它的灵气是永不会消失的,它是上帝赐给人间的一对伴侣。

飘飘然,飘飘然,冰雪化于凡人间也……

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融情观察法作文350字(合集14篇)

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