高考失误作文评析：他们

【导语】“七毛钱大烟花”通过精心收集，向本站投稿了26篇高考失误作文评析：他们，这次小编在这里给大家整理后的高考失误作文评析：他们，供大家阅读参考。

篇1：高考失误作文评析：他们

拎着东西去看爷爷奶奶，谁知天说变就变，风扬起路边的落叶、花瓣，夹杂着纸片、塑料袋朝我吹来，我举起胳膊遮住眼睛以及半张脸。

稍稍把胳膊往下挪动一点，睁开眼睛，前边两个蹒跚的身影吸引了我。那是一对年迈的夫妇。老太太很明显走不动了，她拄着拐杖吃力地往前挪动。老爷子体力也好不到哪去，不过他努力扶着老太太往前走。瘦小、年迈，在狂风中，在漫天的风沙里，两位老人显得很单薄。

他们离我并不很近，我听不到他们在说什么。只看见老爷子走在前面，侧着身，头微微向后仰，他紧紧握住老太太的手，弓着腰，努力前行。他们白色的衣褂随风颤动，使他们的身体显得更加瘦弱。我站在他们身后，静静地看着他们远去的背影，然后转身。

刚好一群孩子从我身边跑过。他们个个身披彩色的塑料布，迎风奔跑。风吹起他们的斗篷，他们好像一个个英勇的战士。他们跑过，洒下一路笑声。黄澄澄的天，因为他们跑过，划出一路清澈的蓝色。狂风的怒吼似乎平息了，只留下悦耳的铃声，好似天空中星星的吟唱。这久违的画面，使我想到十几年前，那会儿我也是一个英勇的战士吧，只是那份记忆已被我尘封了那么久。

我一直以为，浪漫的爱情，是玫瑰，是巧克力，是开满鲜花的伊甸园。而他们，风沙中的相互扶持，让我明白，爱情不是张扬，不是炫耀，而仅仅是握住她的手，在大雨来临前把她带回家。我追求的爱情在他们的爱情中褪色。?

我一直以为，快乐是高分，是名牌大学，是房子、车子，是别人羡慕的眼光。而他们，而他们告诉我，快乐仅仅是自由的奔跑，大声的喊叫，放肆的笑。我追求的快乐在他们的快乐中臣服。

他们的幸福写在眼睛里，挂在脸颊上；他们的快乐飘在天空里，洒在道路上；他们使我在风中久久地站立，使我微笑着看着这温馨的画面。

他们让我微笑着站在风里，他们让我拾起我丢失已久的东西，他们消失在风中，却留在我的记忆中。

【失分警示】

本文主题积极，立意深刻。通过描绘一对风烛残年的夫妇互相搀扶、相濡以沫的画面，从一个侧面表现出夫妻恩爱到白头的人情、人性的善良和谐之美好。

本文尚需探讨和完善的主要是文体问题。从本文的记叙和抒情议论的文字多寡上来看，文章前四小节以记叙的表达方式为主，后面的内容则多为议论抒情的表达方式。那么，是属于记叙文，还是议论文，文体的界限似乎不太分明。如果能够注意到这一点，那么文质当更加完美。总之，高考作文强调文体特征分明，希望考生注意在平时训练时掌握其要点。(朱庆和)

篇2：高考失误作文评析：寻根

“春节过得没意思，只想过情人节；不喜欢过端午节，却喜欢在端午节里吃火鸡，虽然不知道感谁的恩。”作家冯骥才这样感慨如今的青少年对中国旧日传统文化的漠视，感慨外国的文化“侵略”到了中国。而作为语言，母语是否也遭到类似的“侵略”呢？?

曾有学者批评那些在海外演讲演唱的学者歌手们，他们只懂得讲那里的语言，唱那里的歌，完全地道的英语，不懂得如何发扬自己的母语，不懂得如何发扬中国的传统文化。?

母语作为人与生俱来最初学会的语言，我们有理由维护它，有理由发扬它。正是因为母语，我们才学会了更多的知识，懂得了更多的道理，使我们成为一个有知识有理想的人，才能使得我们中华民族优良的传统文化秉承继续，发扬光大。?

先有成龙海外演出坚持说汉语，后有韩寒炮轰如今的中国“闭上眼睛以为在牛津，睁开眼睛却在天津”，痛斥英语在中国的泛滥。诚然，中国正处在一个改革开放的时期，学外语固然没错，它能使我们更好地与国际友人交流，但是却忽略了很重要的一点，那就是对汉语的漠视。假如整日听到四周的人叽里咕噜地“ABC”，谁敢承认这是在自己的国家？我们要寻根，寻找我们的根。?

作为中国人，我想第一是学会母语，第二是将母语传承并发扬下去，然后汲取外国的优良文化。只有守住我们的根，我们才能将根发扬光大。同样的，我们的根发扬光大了，不正代表着中国的崛起吗？?

不是否定外国文化，只是强调一点，只有将自己的传统文化守住并发扬光大，我们才有立国之本，才能更好地汲取别的文化。忘了自己的根，忘了自己的母语，算什么呢？?

我们要守住自己的根，我们应该去热爱自己的母语，是它让我们懂得生活，懂得感恩，懂得传承。传承我们自己的文化，不正是祖先们对我们的希望和要求吗？?

守住根，就是守住了希望。?

守住根，就是守住了未来。?

名师点评：?

这篇文章紧扣话题“母语”，从反面入手，通过名人、学者之口，列举出种植恢厥幽赣锛按车南肿床⒓右云牢觯缓蟠诱娌瞿赣锏闹匾裕啡夏赣锸俏颐堑母耪俅蠹沂刈∥颐堑母劬莩浞郑急嫘越锨俊?

这篇文章的瑕疵在于“寻根”的提法欠妥。文中第四段提到“英语在中国的泛滥”，那只是“对汉语的漠视”，在中国，作为主流语言的汉语并没有丢失，说“寻根”并不符合中国当前的实际情况。在第五段里，提出了“只有守住我们的根，我们才能将根发扬光大”的观点，接下来的部分，就是围绕“守住我们的根”来论述的，这与前面的“寻根”并不一致，没有保持思维的统一性，犯了偷换概念的逻辑错误。假如将前面部分的提法改为“守住我们的根”，前后提法一致，这篇文章可以得到更高的分。

篇3：高考失误作文评析：传递

“尽管世界上有过无数朵花，还会有无数朵花，尽管一切花瓣都终将凋落，我仍然要抽出自己的嫩芽。”花儿享受着自己开花的过程，也在传递着生命中绚丽的花香。?

当一个人开始思考花开的意义时，我想，他也开始思考人生了。生命很绚丽，也很轻易枯萎，可又怎样传递自己青春的花香呢？?

青春是一丛注定要历经风雨、注定要生气勃勃的植物。王蒙的《青春万岁》里就有一群朝气蓬勃的青年这样响亮地唱着：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞。”我们也只有感受青春的激情，享受青春花开的声音，才能将青春的花香传递。我们应该蜕去青涩，震动生命的力量，开出花朵。我们的生命无法承载太过轻飘的生活，米兰昆德拉的《生命难以承受之轻》诠释着生命的重量，诠释着青春的花香。当西西弗斯无休无止地推着石头上山时，他用微笑去承受生活的循环往复的单调和沉重，传递着自己的青春花香；当贝多芬在两耳失聪后还奏响《欢乐颂》的时候，他用美丽的旋律表达对音乐的渴望，传递着自己的青春花香。?

“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”。海子的青春，也许有许多痛苦，但是海子从来不把痛苦留在世上，他写诗，他创作，他在酝酿自己的青春的花香：“活在这珍贵的人间/太阳强烈/水波温柔/一层层白云覆盖着/我/踩在青草上/感到自己是彻底干净的黑土地/活在这珍贵的人间/泥土高溅/扑打面颊/活在这珍贵的人间/人类和植物一样幸福/爱情和雨水一样幸福”。虽然海子的生命早早地随风而逝了，但谁能说他没有绽放绚丽的生命之花，把自己的青春的花香在世间相向流传呢？?

青春之花盛开的时候就必然要承受凋落，唯有在花开的时候让生命有了意义，让享受有了目的，让生命也插上了羽翼，才能将青春之花香传递。?

名师点评：?

文章以“青春的花香”为立意点，来写青春的内涵，并且扣住了“唯有在花开的时候让生命有了意义，让享受有了目的，让生命也插上了羽翼，才能将青春之花香传递”这一立意，较好。语言也颇有文化味道，诗意化，但有堆砌套作的嫌疑。?

文章在构思布局等方面也存在着许多不足。?

一是立意不具体不明确，什么是“青春的花香”，它有什么具体的精神内涵，虽然也有一些事例，总是在似是而非中滑过，没有明确的阐释。?

二是结构不严谨紧凑，中间的具体论证缺乏系统的调度组织，假如按照用什么是“青春的花香”来阐释内涵，用为什么要传递揭示“青春的价值”，用怎么样传递来延伸“青春的长度”，这样再丰实内容就会浑然一体了。?

三是叙述和议论的结合，没有根据需要取舍材料，比如王蒙的《青春万岁》想用来说什么呢，海子的诗歌引用那么多是不是有点堆砌呢，假如以翔实而富有说服力的事例再加上精准的议论点化，什么问题不迎刃而解呢。

篇4：高考失误作文评析：季节

试问一年四季，绚丽多彩的春，奔放热烈的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬，你会挑选哪一个季节？很多会根据自己的喜恶挑选一个，可我有着另一种想法，我愿追逐先人们给出的答案……

“执著”的季节

他因上谏而得到男人的最大耻辱——腐刑，他已不是男人，可他却以男人的执著，拖着耻辱之身，探陈胜之兴衰史，访秦王的音乐，踏遍神州五十载，抱定“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的执著，以屈辱之身写了下史家之绝唱，无韵之《离骚》——《史记》，在上下五千年的中华文化史上留下灿烂辉煌的一页，发出永不低沉的生命绝唱！

“忠诚”的季节

他因家破人亡、国家沦陷而沦为亡国之人，他的忠诚面临巨大的考验，金兵的威逼利诱煎熬着他的忠诚，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”验证了他的忠诚，他懂得“富贵不能淫，威武不能屈”，他以一颗忠诚之心，著成了零丁洋畔一座不朽的丰碑，千百年来仍叩着人们的心灵！

先人的答案让我心潮涌动，当代人的答案也同样让人心血来潮、风起云涌。

“爱”的季节

她是一名普通的医师，可她的爱让一间四壁漏风的竹屋成了全天下最温暖的医院！她是2006“感动中国十大人物”之一，她在偏僻的小山村入不敷出，十年如一日地播散着爱的种子，奏响着爱的乐章，面对大城市的高薪与村民的“您走了，我们怎么办啊？”，她毅然选择了后者，她牺牲小我，成全别人的爱感动中国，永垂不朽！

“无私”的季节

她是蝉联、世乒赛、奥运会、世界杯女单冠军的大满贯得主，世界第一的宝座也已坐得“生疮”，她本可以光荣退休，以免自己状态下滑，但她没有，她知道国家还需要她，她留了下来，随同其他选手一起前往萨格勒布，她已28岁，却用无私普(谱)写着神话，尽管曾经的釜山让她失望，让她跌入低谷，备受非议，但她仍用一颗无私之心，为祖国的荣誉而战，倾尽心血，为祖国大厦添砖加瓦！

雷(鸣)阵阵，吓不倒我追求真理的执著！阴雨绵绵，浇不灭我心中的热火！青山寂寂，锁不住我万里爱之梦！江水澌澌，淘不尽我无私千行泪！

愿春风无限，吹绿“执著”“忠诚”“爱”“无私”的季节！

现场评分：内容14分+表达18分+发展7分=39分

误区警示：

这是一篇“看上去很美”的考场常见失误作文。

从结构上看，作者采用“总—分—总”的形式，开头即开门见山地点题：“绚丽多彩的春，奔放热烈的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬，你会挑选哪一个季节？”接着分别以小标题的形式分四层逐层展开：“执著”的季节，写司马迁以“屈辱之身”“发出永不低沉的生命绝唱”；“忠诚”的季节，写文天祥“以一颗忠诚之心，著成了零丁洋畔一座不朽的丰碑”；“爱”的季节，写“感动中国人物”“她”“牺牲小我，成全别人的爱”；“无私”的季节，写大满贯得主“她”“用一颗无私之心，为祖国的荣誉而战”。文章最后以“愿春风无限，吹绿‘执著’‘忠诚’‘爱’‘无私’的季节”一句收束全文，呼应开头。表面上看，文章似乎处处扣紧了题意展开，还给人一种符合题意、中心突出的印象；但实际上，这篇文章却是典型的牵强附会、骨肉分离、经不起哪怕是稍微推敲的失误作文。

所谓“牵强附会”，是指司马迁诚然“执著”、文天祥诚然“忠诚”、“她”和“她”也诚然“爱”和“无私”，但可惜的是，这四人的个性特征与“季节”并没有必然联系，甚至风马牛不相及。就“季节”的题意而言，无论写自然之四季，还是喻指人生、社会之“四季”，都要考虑到“季节”的本质特征是否合理，否则，任何不顾“季节”本质特征的引申和拓展都是牵强的，也是没有说服力的。

所谓“骨肉分离”，是指即便作者对“季节”的解读(“执著”“忠诚”“爱”“无私”)能够成立，但仅仅简单地采用“小标题”的形式将自以为成立的观点粘贴切标签式地“突显”出来，然后生硬地拼凑出所谓的事例，这种写作方法是不足以将文章的观点与材料(事例)合理、完整地合二为一的，相反，只会带给人“骨(观点)”“肉(材料)”分离的感觉。

因此，一篇成功的考场院作文，除了要对题意进行正确的把握之外，还应当充分注意的就是“牵强附会”和“骨肉分离”：即一方面要紧扣题意确立自己的观点或写作中心，另一方面还要让所列举的材料(事例)与自己的观点或写作中心有机地的结合、融合，而不是相互游离，互不相干。

篇5：高考失误作文评析：翅膀

“请同学们以‘翅膀’为话题，写一篇不少于600字的文章，在40分钟内完成，马上开始！”语文老师的话音还没落，教室里就嘘声一片。翅膀？要怎么写呢？我顾不上其他，大脑飞速地旋转起来。

“唉，平时看了那么多，怎么全都记不住了？”只听见同桌在唉声叹气。望望其他的同学，大家都差不多嘛，有的不是在‘抓耳挠腮’，就是在‘低头思乡’。”我呢？一点进展也没有。

“……翅膀，可以让鸟类飞上蓝天，不过光有一对翅膀是不够的，还要有……”不好，生物老师的话怎么冒出来了？这个到底要怎么写？我脑子里一片混乱。

“对了，就写……”“‘飞翔’的‘翔’字怎么写？”同桌那该死的声音飘进了我的耳朵。“不好！灵感没啦！”我瞪了他一眼，那一眼一定瞪得他毛骨悚然，不然他怎么会连眼睛都没来得及眨一下就把头缩回去了？不过事已至此，灵感是找不回来了。

“对了，听说必胜客的鸡翅很好吃哦！”可恶，怎么又会想到吃的？我拿出了瓶子，拼命地喝了几口水后，又继续了……

“翅膀”这个题听起来不是很好写吗？但是怎么会这么难以下笔？别急！再多想想。我咬住了笔杆，“语文老师不是说写作思路不可太单一了吗？但什么才是特别的呢？”窗外，一个白色的身影划过，是一只鸟！“对了，就写‘给自己一双翅膀’！”我高兴得差点跳起来。“翅膀，给自己一双翅膀，让自己飞得更高，看得更广……”我的思路仿佛也有了一双翅膀，飞了起来……

后记：其实，每个人都因有一双翅膀，可以换一个角度，来看世间万物。思路也一样——所以，我写了这篇作文，这一定换了一个角度，因为我给了自己一双翅膀！

【误区警示】

误区点击:

本文是一篇三类偏下的考场作文。作者能围绕“翅膀”来写作，且用一个后记来再次明确扣题，所以文章扣题还是比较好的。文章按时间顺序写作，结构清晰，有头有尾；文中对人物的神态、心理描写也还具体、生动。总之，本文符合三类作文“中心基本明确、感情较真挚；层次清楚、结构较完整”的要求。

但是，这篇作文的问题也是突出的、典型的，其主要问题是：

1.立意的高度不足。文章虽然是围绕“翅膀”写作，但只是表面扣题，“翅膀”是什么，含义为何，从文中却看不出来。

2.内容较空泛。因为作者对“翅膀”理解不到位，文章的写作重点显然偏离题目要求，写作者及其同学关于“翅膀”这个作文题目选择什么来写，似乎与题目要求揭示“翅膀”的比喻义、象征义相去甚远。这就跟“万能造句公式”(老师叫我用XX词造句)犯了同样的错误。

此外，还有个别语病。综合各种因素，最后判为三类作文的下档分。

点石成金:

修改这篇作文，一是要提高立意，写明“翅膀”是什么，含义为何，让读者一目了然；二是言之有物，选择典型有说服力的材料来揭示“翅膀”的比喻义及象征义，并加以总结提升；另外，在语言表达上也要适当润色，使文章富有文采。

篇6：高考命题作文：他们

他们在天府之国，我们在长河之尾。虽然路遥遥、水迢迢，但是不能阻挡我们对他们的尊敬。在苍生受到荼毒、民族受到重创的时刻，是无数像他们平凡而忙碌的身影，用自己的大爱来恪守职责，用自己对责任的神圣捍卫书写了以人为本的伟大 篇章。

当CNN的记者问起陈家坝村的书记伤亡情况时，堂堂男儿不禁潸然泪下。双亲、妻子儿子都在灾难中去世。可是他无暇自哀，当前线灾情传来时他继续强忍悲恸扑向碎石瓦粒间。渺小的身影背后屹立着的是个伟大的人格。虽然他只是一个平凡的书记，无朱门沉沉的权贵和身份，但是他在亲人尽殁的情况下依然放不下心中尚悬着的天下苍生。为“安得广厦千万间，大主比天下寒士俱欢颜”联想到无数像他那样卑微的身份仍不忘心系民众，忧怀苍生的官员。他们对人民的大家，对职责的固守让他们在骄傲的身份中巍然屹立起伟大人格的闪耀光辉。

奋战在第一线的解放军战士，他们为了哪怕是一线希望，暴霜露、斩荆棘尽自己的力量将其牢牢搜取。还有无数像他们那样平凡的志愿者，为了救援奔走效劳，急于星火。是他们对职责的恪守和神圣捍卫创造了一个个生命的奔迹，是他们用伟大的爱挽回虚墟下一丝丝微弱的呼吸和希望。

无数像陈家坝村的书记和无数在第一线救援的解放军和志愿者，虽然他们只是平凡的人，但是平凡的人可以拥有伟大的爱，可以用这伟大的爱来做生活中的每一件事。我们从他们对职责的恪守中看到了这种爱。

但是，他们此次救援的意义就如此吗?地震发生后，无数解放军第一时间奔赴现场，只要有生命在就竭尽全力去相救。这是以人为本的崇高思想体现啊!

人类进步的历程，就是人的价值不断被发掘，被实现的过程。文艺复兴使人以上帝的子民上升为天地精华，万物灵长;启蒙运动使人类从信仰的盲目徘徊争脱出，站在理性的顶峰。人的价值就这样不断受到尊重。反观众多奋战在第一线的他们，“我还能救一个，我不想放弃”、那破损的沾满鲜血的双手，那无数个作战意念在废墟中搜救生命的身影……他们是以平民的身份表达对生命最崇高的敬重，他们的平凡人的行动捍卫生命、捍卫人的价值。这是中华文明在凡人身上最崇高的体现，中华民族因为他们而获得最崇高的尊严。

恪实职责，以人为本，他们用自己的事迹为当代中国书写新的伟大 篇章，民族精神因为他们而升华。

点评：

文章以抒情的笔调，歌颂了抗震救灾中的英雄群体，点面结合，概括出“他们”的形象，提炼出“他们”表现出的民族精神和人文情怀。全文主题突出，思路清晰，语言有激情。惜有病句和错别字，引用杜甫名句也写错了，并且用之不当。

篇7：他们高考满分作文

在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在城市人异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去!那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：我们的学校很小，但我们的成绩不差、我们不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我们的20xx!他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼;虽然，学校还是交不上水电费;虽然，还有好多体制还不够完善虽然有好多个虽然，但是，只有一个但是就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

有思想深度 写出真情实感

上海再现高考满分作文

新闻晚报记者 杨玉红 李征

6月17日下午，上海高考作文阅卷结束，记者获悉，今年本市再次出现高考满分作文，该文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,获得了70分的满分，这在上海近年来的高考中很少见到。

20xx年，本市曾高考出现了一位满分作文，但专家认为那篇文章的观点有点偏激，作文得分为68分，因考生书写比较好，加了2分书写分，最后作文得分为70分。而今年，高考阅卷时，真正出现了一篇满分高考作文，这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任意识感，获得所有阅卷老师的一致好评，并再次赢得高考作文70分的满分。

高考作文优秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能将自己的真情实感用朴实的文字表达出来，不需要任何包装。今年出现的高考满分作文的立意非常好，角度新颖，文字间还透露出作文有很强的社会责任感。一位参加本次阅卷的教师告诉记者，这篇作文之所以得到满分，最重要的原因还是考生写出了真情实感，引发了阅卷者内心的共鸣。具体来说，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体;其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配;第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现;第四，这篇文章的描写非常细腻，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数;最后，文章关键还写出农民工子女的变化，文章的结尾写得非常好：他们，终将会成为我们，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

和往年不同的是，今年考生写作的面非常广泛，这说明很多学生的观察力提高了。这位教师告诉记者，今年有不少考生将视线投向了民工、乞丐、三校生等弱势群体，从作文看并不是他们临时应景之作，而是他们平时就对生活有所思考的体现。有一篇写身边的弱势群体三校生的作文也得了高分，考生不仅写出作为中学生自己曾经对他们做过调查，通过真实的案例来证明帮助这个群体的必要性，还呼吁社会应给予他们更多关注，这也让我们这些阅卷者体会到，90后并不像我们想象中的那么冷漠，他们对他人和社会的认识也许还不够成熟，但是饱含可贵的悲悯和真诚，这是很可喜的。作文也能把这种感情揉入，就一定能获得高分。

上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，题目引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会多元视野关注社会。他们一题，其开放性落实在题材、体裁、思想等多个层面上。就题材而言，如果考生是记叙生活中的人物，就可以选取任何一个群体，展开叙述描写。这位考生小小年纪，将视角转向同龄人民工子女，作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。

篇8：他们高考满分作文

新闻晚报记者 杨玉红 李征

6月17日下午，上海高考作文阅卷结束，记者获悉，今年本市再次出现高考满分作文，该文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏,获得了70分的满分，这在上海近年来的高考中很少见到。

，本市曾高考出现了一位满分作文，但专家认为那篇文章的观点有点偏激，作文得分为68分，因考生书写比较好，加了2分书写分，最后作文得分为70分。而今年，高考阅卷时，真正出现了一篇满分高考作文，这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任意识感，获得所有阅卷老师的一致好评，并再次赢得高考作文70分的满分。

高考作文优秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能将自己的真情实感用朴实的文字表达出来，不需要任何包装。今年出现的高考满分作文的立意非常好，角度新颖，文字间还透露出作文有很强的社会责任感。一位参加本次阅卷的教师告诉记者，这篇作文之所以得到满分，最重要的原因还是考生写出了真情实感，引发了阅卷者内心的共鸣。具体来说，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体;其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配;第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现;第四，这篇文章的描写非常细腻，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数;最后，文章关键还写出农民工子女的变化，文章的结尾写得非常好：他们，终将会成为我们，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

和往年不同的是，今年考生写作的面非常广泛，这说明很多学生的观察力提高了。这位教师告诉记者，今年有不少考生将视线投向了民工、乞丐、三校生等弱势群体，从作文看并不是他们临时应景之作，而是他们平时就对生活有所思考的体现。有一篇写身边的弱势群体三校生的作文也得了高分，考生不仅写出作为中学生自己曾经对他们做过调查，通过真实的案例来证明帮助这个群体的必要性，还呼吁社会应给予他们更多关注，这也让我们这些阅卷者体会到，90后并不像我们想象中的那么冷漠，他们对他人和社会的认识也许还不够成熟，但是饱含可贵的悲悯和真诚，这是很可喜的。作文也能把这种感情揉入，就一定能获得高分。

上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，题目引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会多元视野关注社会。他们一题，其开放性落实在题材、体裁、思想等多个层面上。就题材而言，如果考生是记叙生活中的人物，就可以选取任何一个群体，展开叙述描写。这位考生小小年纪，将视角转向同龄人民工子女，作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。

篇9：高考满分他们作文

我跟随红山晚报小记者班，对赤峰特殊教育学校进行了采访。在这里，我认识了他们——那些看不见绚丽四季的盲童；听不见小鸟啁啾，也唱不出动听歌谣的聋哑儿童；还有用特殊教育方法教学的老师……

我们是用眼睛去看这个世界，而那些盲童却是用手触摸这个世界，用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的，那些凹凸不平，密密麻麻的小点组成一个个汉字，摸上去特别剌手，由于经常这样读书，他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大，有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍，可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时，真是佩服得五体投地!

有一句话说得好，上帝给你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音，不能用语言表达自己的心声，但他们却有一双灵巧的.双手，老师教他们学会了理发和烹饪，他们做的蛋糕特别好吃，比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿！学校的主任告诉我们，他们以后走上社会也会有一技之长，可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人，我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级，他们的爱好很多，也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴，在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤，而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们，他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声，让这里的冬天变得格外温暖！

自评：这是采访特校时所看到的，感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们，让他们感受到更多的幸福！

篇10：高考满分他们作文

“赠人玫瑰，手留余香。”帮助他人，自己也会很快乐，何况这次我帮助的是自己的姥姥、姥爷。

周六的早晨，天气晴朗，暖洋洋的太阳照着阳台上的花花草草，植物们摇晃着身体，伸了个大大的懒腰。而这时的我，已经端坐在书桌上听新概念英语了。突然，我听到了惊天动地的一声大吼，“你怎么把洗脸水倒了？这还可以冲厕所呢！”听声音我就知道是姥姥，姥姥太节省了，我洗脚水她再洗脚，她洗脚的.水再拖地，她拖地的水总之，节省的不能再节省。卫生间里传来姥爷委屈地反抗：“不就是洗脸水嘛，倒了就倒了吧，算了。”“什么算了，成天就知道浪费水，你给我说怎么算了！”这次姥姥的声音直接提高了八度，关着门我的耳朵都被震得嗡嗡响。姥爷也火了，“好了好了，别吵了，楼下都听见了。”“听见就听见，听见了又怎样，正好让大家都知道你那么败家。”我忍不住了，拉开门对他们两个火药味正浓的人说：“行了，别吵了，我正在听英语呢！”我专门把“听英语”这三个字说得很重，姥姥一向以我学习为重，立即不吵了，气冲冲地去厨房干活。

我赶忙把姥爷拉到客厅，安慰道：“姥爷，别生气，你知道的，姥姥就是这样爱节省，咱别和她生气，行吗？”姥爷本来就不想生气，再一听我的劝导，马上就想通了，笑笑对我说：“行，我去读诗词了。”劝完姥爷，我又跑到厨房，见姥姥仍然板着脸，笑着说：“姥姥，还生气呢？”她不理我，我劝道：“姥姥，我一百二十分支持你节省，可是姥爷毕竟不是你呀，他肯定没有你做得好。他没做好的，你就细心指导他嘛，你吵他就能让他把水收回来吗？不能！下次别为这种事生气了。”听了我的话，姥姥的表情缓和了不少，这时，她猛然一拍脑袋，“哎呀，他还没有点眼药！哎！老金，我给你滴眼药吧。”看到他们重归于好，我开心地笑了！

阳光透过窗子，映照在姥姥和姥爷的身上，我看着他们俩，真正体会到了帮助他人的快乐！

篇11：日本高考发卷失误

日本高考发卷失误

中新网援引日本媒体报道称，该考试中心理事长吉本高志在记者会上为这次史上最混乱的'高考致歉称：“很抱歉给考生们带来了麻烦。”

14日举行的地理历史和公民科目考试今年调整了科目选择方式，改为两科目同时发放试卷。多个考场上发生了发卷耗时过多，或忘发公民科目试卷等问题。(证券时报网)  中金在线声明：中金在线转载上述内容，不表明证实其描述，仅供投资者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。

篇12：高考命题作文欣赏：他们

最近，《小崔说事》采访了一批作家，很有意思。一位非常年轻的作家叫阿乙，他做好了他的人生规划，攒了够两年花的钱，脑子里现在有18个选题，希望这两年什么事都不干，就写这18个选题，估计能写出3―4个，这就是他的生活。

我在微博上关注另一个作家，叫阿来，就是写《尘埃落定》的那位。你看他的微博，就觉得这个人跟我们生活在一个时代，但不在一个海拔。因为他的微博上全是花花草草，他对世界上一切的花花草草都感兴趣，他走到任何地方，都会把这些不知名的花草拍下来，然后找明白的人把花草都认出来，发上微博。

我见过很多大师，他们非常有趣。比如《雨人》的编剧，叫巴瑞・莫罗，他凭这个片子获得了奥斯卡最佳编剧奖。他的《雨人》那部电影，讲一个有自闭症的人，这是真人真事。他见到的那个真人，远比我们电影里看到的达斯汀・霍夫曼演的奇怪得多。当时，他在图书馆里看书，巴瑞・莫罗坐在前排，就听到后面不停地翻书。巴瑞・莫罗就把手头的书放下来，走过去问：请问先生，你在干什么？他说我在看书。巴瑞・莫罗说你看书的速度有这么快么？他说是啊，今天下午我看了这么多的书，（打手势）有这么高一摞了。巴瑞・莫罗不信，就说那我能考你一下吗？他说可以啊。巴瑞・莫罗就翻开一本书，随便翻到一页，念了一句，结果他把后面的全都背下来了。后来，他们就成了好朋友。

后来，《雨人》得了奥斯卡的最佳影片奖、最佳编剧奖，巴瑞・莫罗觉得这应该是“雨人”的奖，就把这个奖杯送给了“雨人”。半年以后他去看，发现这个小金人上面没有金子了。他就问他金子哪儿去了，他说这是孩子们的玩具，他让很多孩子抱着这个小金人去玩，所以上面就没有金子了。结果巴瑞・莫罗那天看我们做的慈善项目，叫“给孩子加一个菜”，他看得流眼泪了。他说，我要把那个褪了色的小金人拿到中国来，让这些乡村学校的孩子每个人抱着它拍一张照片。

这就是他们内心的追求，这也是他们的幸福感，我们也想做到有他们这样的追求，有他们这样的幸福感。

篇13：高考命题作文欣赏：他们

父母对我的爱、老师对我的教导、同学对我的鼓励，这使我在成长的道路上得到了许多呵护、理解和坚强，这使我的船能够在成长的海面上安全航行，而他们――父母、老师、同学就是我的水手。

我10岁那次生日，爸爸送给我一辆火红的自行车，做为生日礼物，我高兴极了，迫不及待地要爸爸教我骑自行车，让我快点学会，好骑车去同伙伴们出去玩。终于，在我不停的唠叨之后，爸爸终不起我唠叨就答应教我骑自行车，我高兴地快要跳到天上去了。爸爸拿上自行车带我到宽阔的地方，准备教我骑自行车。爸爸边拿自行车，边对我说：“学自行车是很难的，你要做好准备。”我自信的说：“不会的学自行车很简单，我不会摔跤的。”开始了，我信心十足的骑上自行车，刚骑出一点点，就摔跤了，我没有放弃，又继续骑自行车，可是，自行车刚骑出去一点儿，又摔跤了，这时我已有了一些沮丧。爸爸看我这样，便鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”听见了爸爸的话，我重新鼓起勇气骑自行车，又骑，又摔跤，又骑……经过反复练习，我终于学会骑自行车了，虽然技术不怎么样，但我已经满足了。当然我也应该感谢爸爸，是他教会了我坚持，给了我战胜挫折的勇气。

在我成长的道路上，老师对我的关心、教导让我深受感动！还记得有一次，数学考试，我考砸了，数学只考了87分，都是因为粗心造成的。下课后，郭老师要我到办公室找她，我找到他后，心想，这次惨了，要被骂了。在我忐忑不安的时候，郭老师却开口说：“这次考试考砸了吧？”我“嗯”了一声，“不要灰心，人总是会有粗心的时候的，这次考砸了，大不了下次再努力”。我顿时惊住了，我以为郭老师会狠狠地批评我，没想到……我的眼泪再也忍不住了……

与“他们”在一起的这些千千万万个日日夜夜里，让我感到无比的快乐。和父母在一起的温馨，让我感到家的温暖；老师的教导，让我体会到了师恩的伟大；与同学在一起的欢颜笑语，让我感到同学友谊的纯真。这一切都使我终身难忘，也让我明白这世间的一切都值得我珍惜。

篇14：高考命题作文欣赏：他们

岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，殇逝散，聆无眠，夜吟离殇听春言。

稚气未脱，不谙世事，就这样步入小学的大门。背着要托到地上的书包，不知所措的紧紧拉着大人的衣襟，还是走进了学校，对以后的日子好奇又畏惧。

二年级明显长大了，适应了学校为数不多的作业，也对这个班级产生了朦朦胧胧的感觉。班里三个成群五个成对，大摇大摆的进进出出。

记忆最深的还是三年级的大扫除，老师不在，成了我们的天下。教室成了战场，桌椅成了战壕，扫帚拖把成了武器。班长一边阻止我们这种“脑残”行为，一边躲避着飞来的纸团。直到校长踹开班门，这场闹剧才告以段落。面对全班五十个不安分的孩子，老师说的最多的就是：“六年真的很短，你们要珍惜。”可是那时的.我们哪里会在意老师的话，只是觉得六年就像海岸线，一眼望不到边。

四年级的我们已经学会了耍老师，新来的体育老师大学毕业不久，面对我们就像转来的学生面对老师。那天愚人节，班里几个不安分的男生跟老师开了个玩笑，让老师在操场上站了半节课。不过他看到二楼五十个整齐的脑袋探出来看着他，含笑喊出“愚人节快乐”的时候，他还是笑着原谅了我们。

五年级的课业繁重了许多，每天的自习，都只能听见笔尖划过纸张整齐的声音和偶尔几句的低语。头上的风扇不停地转，每天都会想象风扇掉下来后的恐怖场景。下雨时，教室里凝聚着雨带来的清新，听着窗外雨点的声音，心里增添了一丝安稳。

毕业之际才懂得“六年真的很短”这句话的含义，班里悄悄传起了同学录，每个人都说烦，可是第二天反馈回来的却是满满一张纸。说好不哭的，毕业典礼上的《青春纪念册》，还是唱哭了整个年级。三年级班里有个短发女生，班里人都觉得她把头发留长比较好看，可是她说了一句话：“等头发留长了，我们就毕业了。”这句话现在想起来眼泪还是不期而至。曾经以为一眼望不到边的海岸线，不过是一条长长的跑道，我们只不过是跑到了终点。终于，六载春秋，没有撕心裂肺，没有轰轰烈烈。还是在那个男生和男生挥手，女生和女生告别的黄昏戛然而止。

分离是为了重聚，相见不如怀念。有人说，旅途一起走过，也已不负一生。

篇15：高考命题作文欣赏：他们

秋风色色，落叶纷纷，亲手打开窗户，静静地坐在窗前，捧起一杯红茶，细细品上一口，一股暖流流入心田。心里开始探寻、开始搜索，终于在心的最底部，我找到了一直珍藏着的一段回忆。

那是六年小学时光中的最后一年，大家心里都涌出了无限感慨，酸甜苦辣咸，都是说不尽的离愁别绪，最令人舍不得离开的当属那条小巷了。

在学校的时光除了吃饭上厕所，读书，成了我们唯一能做的事。然而同学们也是期待着放学的，在学校旁边有一条清幽的小巷子，里面住着的都是一些年长的老人，他们喜欢慈祥地望着我们笑。那笑容里的温暖足以化解我们在学习中的一切困难和难以抗拒的倦意，每当放学后，几个感情要好的哥们，姐们就会组团去小巷耍上一耍，我们都想收获多一些的笑脸和其中的温暖，一以便用他们来帮助我们以更好的状态来打响人生的第一仗。

又是一个放学的傍晚，三五个姐们手拉手，笑脸相对，并肩走出校门，习惯性地又来到了那条小巷，一个个头偏矮，看起来精得跟个猴儿似的女生以掩耳盗铃之势迅速地占领了不远处的一个小秋千，乐呵呵地玩了起来。一位老奶奶搀着拐杖走了过来，指了指弯着的背，一脸笑意地望着她，与她照收示意，女生立刻从秋千上一跃而下，又蹦又跳地跑到老奶奶跟前。老奶奶颤颤巍巍地伸出一只手来在她的肩上拍了拍。对她和蔼的说：“这天冷啦，妹子穿得单薄，别冻坏了。快毕业了把？瞧这时间过得多快，老太婆还想你们再多陪我几年哩！”说着，竟看到她眼里闪现泪花。那女生哪里受得了老奶奶这番的抒情啊！听着听着，鼻子一酸，一颗晶莹的泪珠滚落而下，这泪水是热的，饱含了丰富的感情的，是发自内心的，其他几位女生也跑去扶住奶奶，几个人抱在了一团。时而听见哭声，令人心疼不已；时而又传出笑声，令人意境无限。不知是往事涌上心头，还是不舍坦然流露。又或许，在这一刻，在老奶奶无私的拥抱，温暖的笑容面前，我们无所谓拘束，想把一直压在内心深处的情感全都宣泄出来。即将面临的考试、即将到来的分别、即将各奔东西。展望未来，离开熟悉的校园，去面对一张张陌生的面孔和一切都未知的未来。心里也有恐惧，也有些许期待吧！

“陈洋，吃饭了！”被奶奶的声音拉回显示，起身开门，走出房间，嘴角扬到了一个好看的弧度，心想：下个周末回小巷看看吧！

篇16：高考命题作文欣赏：他们

前日里，陈可辛导演用iPhoneX拍摄的微电影《三分钟》一时间刷爆朋友圈，我也挤进去凑了一伙热闹。

其实，我之前就已在新闻里刷到了影片的原形――由乌鲁木齐开往深圳的Z229次列车的乘务员刘钟。这对列车单程4666公里，往返需要5天，这次值乘任务完成后，刘钟只能在深圳稍事休息，又要接着值乘临客列车。年关将近，刘钟担心工作繁忙，难以回家团聚，便让老公带着5岁的儿子于第5天中午在衡阳站的站台上短聚4分钟。

不得不说，影片的改编略有一点瑕疵。即使南宁和哈尔滨之前有直达的旅客列车，也不会经过凯里，超越实际的创作让人看了难免有些怀疑。实际上，由昆明开往哈尔滨西的K726次列车是停靠凯里的，而这对列车单程也有4598公里，往返更是需要7天，也许更加适合影片需要。

不过，不得不说影片比新闻更加感人。计时器的加入，为这三分钟相聚增添了一些紧张气氛。“如果记不住乘法表，就不能上我们镇的小学，就更见不到妈妈了。”这种严厉中隐含着的，其实是母亲对儿子最真切的爱。母亲虽然工作繁忙，同儿子相聚的时间甚少，但是依然不忘，对儿子的教育和抚养同样重要。她深知，处在这样的工作岗位，对于事业和家庭是难以平衡的。值乘时，她心里无比牵挂着儿子。她希望在这短短几分钟站台上的会面，见到的不仅仅是一个天真可爱的儿子，更是一个勤奋刻苦、前途无量的儿子。

正如刘钟在采访中提到的，她的同事们一样回不了家，只是她比他们幸运，能够路过家门口看看孩子，其实他们比她更想家。回家过年是中华民族的传统，但是由于种种原因，很多人不能常年在家生活，需要外出求学、务工、创业。由此，“人类历史上最大规模的周期性人口迁徙”――春运，应运而生了。网络上有言，中国办好奥运算什么，办好春运才算本事。40天春运，两次客流高峰，数以百计加开的大巴、列车、航班，无数名公路、铁路、航空职工在为我们的回家路保驾护航。我们都可以按时、顺利地抵达温馨的故乡，可是他们却只能无数次地往返于祖国广袤的大地上，送走一波又一波旅客，而不知自己能否回家一聚，吃上一顿年夜饭。

但愿我们在举杯欢饮之时，能够忆起归途中相遇的那位最美“火车头”，能够用心体会一次他们的年味。

篇17：高考命题作文欣赏：他们

日复一日，月复一月，年复一年，他们都一直站在那里。

不管是绵绵春雨中、炎炎酷暑中，还是凄凄秋风中、漫漫冬雪中，他们都始终在那里。

他们，就是交警。也许你不曾知道他们的姓名，不曾清晰看清他们模样，也不曾和他们有过什么交流，但是每一个平安出行的日子里，都少不了他们的忘我奉献与辛苦付出。

一个炎热夏天的午后，我被妈妈拉着出去逛街。妈妈完全无视高温，甚至还显得兴致勃勃，一会就买了不少东西。我十分不情愿地拎着她的战利品，“天哪，和妈妈逛街简直是一个错误。难怪爸爸死都不陪妈妈出来。”我自语道。

走过一个十字路口时，看到一名中年交警站在十字路口中央，对着各个方向的车辆做着规范的手势；还有四个路口也各有一个交警（辅警）在维持秩序。我认得他们，骑车上学的日子里，我每天都会见到他们两次。当时只顾着上学，没仔细看过他们。今天是走着经过，我便仔细地看了几眼。只见他们个个肤色黝黑，我想着一定是风吹日晒的缘故吧；警服的前后面都被汗水濡湿了，额头上还在不断地滴着汗珠。即便如此，他们还是坚守在自己的岗位上，还在耐心地劝说并制止试图违规的行人或驾驶员。

我确信，我被深深震撼了，我是以一种从未有过的敬重的眼神看着他们，并经过他们身边的。

“妈，好了没有？”我又一次不耐烦地催促道。

“走到头，再折回来就好了！”妈妈还是十分兴奋地回答。

终于买完了。我们原路返回。

咦，怎么回事？我发现那个路口中央的交警倒在一辆面包车旁，手里抱着个小女孩。

听旁边的人说，那名司机因为酒驾分不清红绿灯。当时正好有个小女孩在穿马路，面包车直接像小女孩冲去。说时迟，那时快，那个交警想都没想，毅然决然地边跑向女孩，边吹着警哨。因为发现及时，措施到位，速度够快，最后总算有惊无险。只是因为救人心切，那个交警在抱住女孩后重心不稳，重重地摔在地上。

望着那个交警艰难地从地上爬起来，顾不得拍去身上的灰尘，就又站回了自己岗位，我再一次地被震撼了，为着他的奋不顾身，为着他的舍己救人，为着他警帽上熠熠生辉的徽章。

当人们自发地上前问他需不需要去医院检查时，我听见他由衷地说道：“那是一个生命，如果不去救她，我就会良心不安，就会觉得对不起这一身警服。就算她不会受伤我也要去救。”

我明白了，虽然我与他们平时没有什么、也不可能有什么接触，但是他们时时刻刻都在守护着我们，保护着我们。他们是最可爱的人！最美丽的人！

篇18：上海高考满分作文:《他们》

上海高考满分作文:《他们》

时隔三年，上海终于出现了一篇真正的70分满分高考作文，而这篇高考作文并不是一开始就得到满分，后来经过专家组的激烈讨论，文章的思想深度和朴实的文字赢得所有阅卷老师的赞赏，终于获得了70分的满分，专家称这是上海近年来高考中难得一见的.佳作。

据介绍，，本市高考曾出现了一篇满分作文，但专家认为那篇文章的观点有点偏激，作文得分为68分，因考生书写比较好，加了2分书写分，最后作文得分为70分。

不过，今年高考真正出现了一篇满分高考作文，这篇文章描写作者对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任意识感，获得所有阅卷老师的一致好评，并赢得70分满分。

阅卷专家介绍，这篇满分作文在首轮评分中最高只获得68分，上海高考作文采用电脑阅卷，根据规则，一旦第一、第二位老师的评分超过规定误差，试卷会转到第三名老师处评分;若还是超过规定误差，则提交到作文阅卷组组长处评阅;仍有歧义的，拿到阅卷中心组仲裁。这篇文章后来在阅卷中心组里被从头到尾朗读一遍，有些专家当场被感动，中心组专家经过激烈讨论，最终决定给这篇文章满分，这篇文章也成为上海今年近10万份考卷中唯一的一篇满分作文。

上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，今年的命题作文激活思辨，作文题“他们”，构成整张试卷一个亮点。写“他们”，既使命题有效地与以往的各种习作区分出来，也是以全新的视角，激活考生的情感与思考，引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会以多元视野关注社会。

阅卷专家分析说：“这篇文章的高明之处，就在于视角独特，关注农民工的人很多，但是关注农民工子女的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。”

这篇作文把思想深度用朴实的文字表现出来，全文没有华丽的词藻，也没有时尚的包装，但是立意高，角度新，字里行间透露出很强的社会责任感，引发了阅卷者内心的共鸣。

而文章的最点睛之笔就是最后一句：“他们，终将会成为我们。”考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

篇19：上海高考零分作文：他们

上海高考零分作文：他们

他们

我从小就是一个懂事的孩子，在家里听父母的话，在学校听老师的话。小学六年，年年都是三好学生。

上了高中，父母为了让我得到更好的教育，硬是托人找关系把我转到了离家比较远的一个学校。这个学校真是不得了，名师如云，好学生更是一大片，你不得不佩服他们的成绩，每次考试下来，分数都高得离谱。连我这个在小学、初中一直是尖子生的学生都追之不及。

好了，我现在要写的是他们，出题老师，我太感谢您了!这种题目对我来说简直是小菜一碟。他们，是谁们呢?老师啊，我不得不再一次地向表示敬意，我估计您出这个题目肯定是不费吹灰尘的力气吧!

好吧，我现在正式进入正题。

他们，对于他们，我想起来就窝火!

他们曾经是祖国的未来，可能有很多人确实为了实现四个现代化作出了一些成就。现在，他们老了，所以，就开始倚老卖老了!

前面说了，我家离学校比较远，每天都得坐2路公交车。而且，老师您也知道了，我是一个懂事、懂礼貌的孩子，但是，对于他们，我实在不敢有礼貌啊!

这个世界上最累的人，恐怕就是我们学生和农民伯伯了。我们每天不到六点就得起床，晚不上到十一点肯定别想睡觉。我们真是起得比鸡早，睡得比猪晚。

但是，每天早上坐公交车，还得给他们让座，我本想在公交车上打个盹，补个觉，可是，您看吧!只要2路车往站前一停，妈呀!只见一大群老太太老大爷像蚂蚁似的呼啦啦一下就把车门围得水泄不通。再等车门一开，好家伙，他们一人代会而上，好像后面有大灰狼要吃他们似的，为了抢一个座，那可真是勇往直前、前赴后继。你说这么大清早的，他们干吗非要和我们挤车呢?是不是吃饱了撑得没事儿干了?他们干吗不在家里睡个懒觉呢?这万一要是挤出个心脏病啥的.，估计公交公司要倒霉了。

我个儿了，挤不动。就算我身体强壮，我也不敢跟他们挤呀!要挤死一个，那我的前程就毁了!

所以，一大段路程，我指定得站着打盹，时间长了，我站着都能睡着了，这要是再折腾些时日，我没准儿就进化成马了!

到了ΧΧ站，好不容易占了个座位，可是屁屁还没坐热，就又上来几个大妈。有一位大妈大跨步走到我旁边，脸不红心不跳地呲着个大门牙对我说，小伙子，你起来，让我坐会儿。

我抬头瞪了她一眼，坚决地说，不行!

大妈急了，愣是把我骂了四站地，简直气死我了!

记得以前看过一个报道，有一个大妈，因为有个阿姨不给她让座，就让她女儿把那阿姨的照片发到了网络上。后来才知道，那位阿姨是个孕妇。老师，您说他们缺德不?

还记得有一次，我在座位上打盹，硬是被一个老太太推醒，说，小伙子，你起来坐后面吧!

我往后一看，有好几个空座。就说，那儿有坐啊!您干嘛非得跟我抢啊!

我腿脚不方便，刚才在公园跳舞跳累了……

我这时候只想说一句话，我……)%……&……*&

但是，老师，您知道我是个懂事的孩子，我只能把这句话吞到肚子里。

所以，对于他们，我已经无语了!

点评：同学，对于你的遭遇，我是深感同情的。不要说你经常坐的2路汽车会遇到这种事，就是20路、30路、300路、628路等公交车，也会遇到的。这其实已经不是什么新鲜事儿了，这是社会发展的必然。好在你正在脱离与他们挤车的苦海。其实有时候想想，生活中需要挤，记得曾经孔子曰过这么一句话：挤挤更健康!

篇20：失误作文

星期天，我和妈妈去买毛线，买了一斤六两后，又去给我家买阳台架子的人叫他量尺寸，不知不觉来到家门口，妈妈跟那个人谈的很投机，我便也听着，把什么事都忘掉九宵云外去了。

于是，妈妈锁了车子与那人上楼量尺寸，量完之后，妈妈又与那人谈了一些关于阳台的话题，我在旁边玩我的溜溜球。

过了一会，那人走后，妈妈说要打毛衣，我还在旁边玩我的溜溜球。只听妈妈一声尖叫，我便跑到西屋，问妈妈怎么了，只见妈妈怒气冲冲地问我：“毛线哪儿啦？”“毛线？”我诧异了，我六神无主，赶快找，没有找见。”“好现在车子上”“妈妈说：“不在家当然在车子上了。还用说吗？你这个猪脑袋，养你白养了，怎么不长个记性。还楞着干什么，快下楼找呀你。”我赶快跑下楼去，只见车搂子空空的，什么也没有，当时我又诧异了，难到它自己长腿儿跑了？难到它自己长上翅膀飞了？回去家，妈妈问：“找见没有？”我低声说：“没有。”“你还有脸回来这个家呀！你不如不要回来，回来也是多余的，以前吃的东西你就不长到脑子里去呀！”妈妈喝斥道。

当时我哭了，哭的好伤心，因为，妈妈从来也没有这样骂过我。我知道，妈妈骂我也是为了出出气而已。

从这次事中，我再也不敢不长脑子，从这件事中，我知道了：我们每个人做好什么事都要留心，不留心，只能落成和我一样的结果。

篇21：失误作文

傍晚，火烧云染红了天际，仿佛一把燃烧的火焰，把大地上的万物都映得红彤彤、金灿灿的。

我静静地坐在书桌前，专心致志地做着美术作业。“啊，终于完成了！”我伸了个懒腰，小心翼翼地捧起画儿，满意地端详着：轻纱般的云朵衬着蔚蓝的天空，倒映在潺潺的溪水中，溪边生长着几棵枝繁叶茂的大树，阳光透过树叶，漏下斑斑点点细碎的日影。微风中，分外娇艳的小花，尽情地展示着自己婀娜的舞姿，显得那么美，那么自然。我满意地笑了。

正当我收拾水彩笔时，只听“啪”的一声，一枝水彩笔不慎掉在画上，画面上立刻多了一个极不和谐的圆点，看上去分外刺眼。

怎么办呢？我焦急地想：这张画算是弄脏了，再画一张已经来不及了。时间一分一秒地流逝着，我的心像沙漏一样渐渐地空起来。我不停地跺着脚，用手敲打着桌子，“怎么办？我该怎么办？晚上还要学英语呢，真是没时间了！”

我再一次盯着画上的圆点，忽然脑海中灵光一闪，“对了，我可以这样呀！”我迫不及待地拿起画笔，在圆点上画了一只栩栩如生的蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，整个画面显得更春意盎然了。

我想，在生活中，我们不可能把每件事都做得尽善尽美，也许会出现一些意想不到的失误，但只要我们毫不气馁，积极发挥自己的聪明才智，就能够在“山重水复疑无路”中，走出“柳暗花明又一村”的精彩道路来。

篇22：失误作文

我想我有了一个小失误。

考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目，却在自己的失误下，变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢？卷子分数已经下来了，眼看就要开家长会，我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗，各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。

我在想，是不是老天不公呐！每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误！不过，又关人家老天什么事？！若不是自己粗心大意，不踏实，怎会落得这样的下场！回想起过去每一次考试的惨痛教训，我气氛得想要同屈原一路——跳江！

我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败，我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的，我气愤自己的迟钝和愚昧！！

所以，我下定决心，要踏实地学习，考试时一定要细心细心再细心！！这样就不会失误了吧？！哈哈……

其实呢，失误是常有滴！再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳！！有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人，有的人面对失误是一味地懊悔自责，而有的人面对失误确实不逃避，勇敢地找出失误的原因！！

所以说，世界上的人本质都没差别，可为什么有的成功有的失败呢！

咦？！！本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着，老妈要回来了……

篇23：失误作文

创新是一个崭新的开端。画家的失误并未对他的创作造成损失，这完全得益于他的冷静乐观，并在失误的基础上进行创新，最终成就了一幅精美绝伦的画作。并不是所有人都能做到画家那样的冷静与乐观，但我们应该明白，打破常规，于失误之处植创新之花，可能会起到力挽狂澜的作用，甚至可以获得另一种成功。

记得我用毛笔练习写字。但是由于来不及或忘了清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬邦邦的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了，就是这一次的失误让我正视了这个问题。为了解决这个问题。我便把毛笔放在墨盘里，可一不小心毛笔滚落下来，又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便又不卫生，该怎么办？我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，把笔杆儿固定在瓶盖上。再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题就轻松解决。

很难想象，许多发明都是来自于不经意失误后的创新。薯片的诞生，是因为有个厨师对顾客嫌他炸的土豆块不够薄非常气愤，甚至可口可乐，最初是研制某种感冒药时所产生的错误配方……这些有可能造成损失的失误，在那些聪明人的手中被改变成了另一种发明。他们打破了常规并不把这样失误当作放弃的理由。反而选择创新，不仅仅开创了另一种思路，甚至成就了一方传奇。

我们不应为失误感到沮丧，而要转变角度，转换思路，打破常规，要有创新意识，革故鼎新，才能获得更大的成功！

篇24：失误作文

一个裁缝在吸烟时不小心把一条高档的裙子烧了一个窟窿，这致使高档的裙子成了废品。这个裁缝为了挽回损失，凭借着自己高超绝妙的技艺，在裙子的四周也剪了许多的窟窿，并精心饰以金边，然后将这条裙子取名为“金边凤尾裙”。裙子不但卖了好价钱，还一传十，十传百，不少女士慕名前来购买，订单源源不断，生意兴隆。

读完这个故事，我便想起我的身边中也有跟这个故事相似的事。

记得有一次，我们上体育课，体育老师让我们在炎热的天气下跑两圈，跑着跑着，我的脚像灌了铅似的沉重。当剩下100多米的时候，跑道上不知道什么东西绊倒了我，我摔了个四脚朝天，把刚买的裙子给摔了个小洞。好像一道美丽的风景画抹上一滴黑墨水，难看。回到家里，我看见那条崭新的裙子破了个小洞，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我想起上次不要的旧衣服上有一个精致的图案——小白兔。我便翻箱倒柜地找，啊！我找到了！我把那个小白兔从旧衣服上剪下来，把它缝在裙子的小洞上。一条别具一格的裙子展现在我的眼前，小白兔在裙子里更显得活泼可爱。我把这个“作品”拿给妈妈看，妈妈说我是个有创意的孩子！

裁缝这个故事，让我明白了：只要通过自己的智慧和创新，就可以把失误不利的局面，变废为宝。

篇25：失误作文

考场里，优美的音韵隐约传出；考场外，随着工作人员带进一个个考生，紧张的气氛传染着每一个等待的人。我也是那等待中的一员，正准备参加钢琴四级考试。

前面的人越来越少，我的心也跳得越来越快。有一个遥远的声音呼喊着我的编号，我木然地跟了过去。考场不大，里面只放了一架钢琴、一个长桌和几把椅子。一位主考官报了抽中的曲子。我坐上钢琴，按下第一个音，脑海中飞快地过了一遍曲子。

考场里很静，可在第一节后，我的耳朵捕捉到了一句窃窃私语：“这段的音好像低了诶……”我一惊，看到手放在低八度音上时，心揪成一团。完了完了，一整节都错了！我不能停下，只能将错就错。我绝望了，恐惧与担忧逐渐将我吞噬，一慌连手指都不听使唤，按错了键。我瞟了一眼倒映在琴身的主考官们，他们小声地议论着什么。后面的记忆模糊了，我不知道自己是怎么弹完了曲子，怎么走出了考场。因为这次失误，我的四级证书只能是合格。真是糟糕透了。我的心似乎冻住了，冷冰冰的。我仿佛能够看见哪些混杂着汗水和希望的训练日子都化作了飞鸟和烟云，远去了，消散了……

这段记忆深刻的失误，让我遗憾不已。现在想起来，它或许是一种幸运。它让我明白，人生的路上不可能一帆风顺，总会有失误的阴霾。只有调整好心态，冲破乌云，才能迎来绚丽彩虹。

篇26：失误作文

晚上下课以后，我们一行人径直走到了宿舍楼，我们宿舍里的人之所以晚上下课以后不立即吃晚饭，一切仅仅就是为了打热水！

不知从什么时候开始，我们下午吃饭的时候必须打水，而且还必须在吃饭去的时候顺便带着水壶，把水壶放在饭堂门口，吃完晚饭后才能去打热水，这一切似乎很早之前在我们心中就形成了一种习惯！

然而每一次都会遇见一些特殊情况，例如有人一不小心就会因为失误而导致水壶破裂，作为路人的我们仅仅就会听见砰的一声巨响，接着看见大量的碎片掉在地上，大片的积水流淌着，以及一个有些失望的背影！

我一直以来以为这些事情真的与我无关，然而今天晚上打热水的时候，我的一个同伴就出现了这样的失误，这种情况也许是可以避免的，然而水壶破裂不仅仅是因为一个人走路的时候不小心，还有可能是因为水壶本身就有一些问题，而我的舍友则是后一种，他的水壶似乎是因为底座不小心松了，一直以来也没有注意，然而这一次就发生了这样的状况！

发生这样的事情我们也无法说什么事情，大家伙仅仅觉得这有一些可惜，因为我们当时侯应该把壶胆拿回来，接着仅仅需要买一个外壳就可以了，然而这个人则是买了一个新的！

★ 他们 作文

★ 他们作文

★ 失误中考作文

★ 中考作文失误

★ 高考辽宁卷作文失误分析：请迷茫走开

★ 李云迪的失误范文

★ 管理失误检讨书

★ 让我们一起保卫他们作文

★ 他们她们500字作文

★ 他们_小学生六年级作文

高考失误作文评析：他们（精选26篇）

欢迎下载DOC格式的高考失误作文评析：他们，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式