保护历史的长流小学作文

时间：2023-06-19 03:41:10 作者：夜雨作文大全收藏本文下载本文

【导语】“夜雨”通过精心收集，向本站投稿了30篇保护历史的长流小学作文，下面是小编整理后的保护历史的长流小学作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

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篇1：保护历史的长流小学作文

保护历史的长流小学作文

我有一个梦,对于我来说，说大不大，说小不小，那便是当上一名文物研究员，在北京故宫博物院里，保护那些中国流传了千年的文物。

刚开有这个念头的时候，是在的暑假里。那一天我正在网上看新闻，突然看到这么一个标题：国家一级文物宋哥窑青釉葵瓣口盘损坏！我很震惊，这种文物不是应当好好地放在故宫博物院里受世人们地瞻仰，为什么会损坏？好奇心之下，我点开了那个窗口，一张碎成五片的葵瓣口盆照片赫然出现在眼前，看着这张碎成五片的图片，久久回不过神来。报道中说是由于工作人员的失误才导致破损，心中又忍不住一阵纳闷，这些文物放在博物馆里就是为了好好保护它们，现在反而还变成了碎片，这是怎么回事？我又点开了其他详细的.报道，发现宋哥窑青釉葵口盆在故宫里本身数量就不多，现在又少了一件，心情不由得沉重下来。

后来，我专门查找了一些关于故宫的资料，在知道了过去之后，就更加回不过神来：在抗战前夕，“九一八事变”后两年，故宫曾为了保护这些文物不被日本抢夺和毁坏，采取了将文物避敌南迁的行动，由于文物众多，只能一精一装一些重要的文物，分批送往上海，1937年7月7日，卢沟桥事变，北平沦陷，之后，就是上海，在后，就是南京。文物南迁之路十分艰苦，一路上不知道多少人丧了命，时隔整整十四年之后，这些南迁文物才终于聚集在了一起！

整整13427箱文物，在那个动荡不安的时代，都能一箱不落地保留下来，我们都没有损坏过一件文物，却在这个和平时代，在不小心中给损坏了！

这给人是一种什么感觉……心中十分难过，就是出于这样的心理，当一名文物研究员的梦想就产生了，我想保护好那些文物，不让它们再损坏，或许在别人眼里看来，这是一个小职业，但是在我眼里，它却神圣不已，为此，我也付出了很多努力，从那时开始，我开始关注历史学，以前十分抵触的历史书也拿了起来，有时候，我还会上网看看那些文物的照片，关注它们的点点滴滴，当听到有文物损坏时，我的心情会十分压抑，当然，有些时候我也想过放弃，只是每当那个时候，我就会翻出那些已经破损的文物照片来看，想要放弃的念头就瞬间湮灭了。爸爸一妈一一妈一有时也会劝我，不要想这个念头了，这是不可能的，但是，我每次都会对他们说：“这，是我的梦想，我一定会实现的！”

我的梦想不算很伟大，或许在别人眼里看来，这个工作很艰苦、很枯燥、很困难，但是我想，很多人也有这样的心理，想保护文物不被损坏，我会很努力地学一习一，有朝一日，我相信，我会如愿以偿的！

篇2：保护小学作文

这几天，我闲着无事，经常去森林散步，突然听到了枪响和虎啸，我感到大事不好，连忙跑去看个究竟。

只见一只半大老虎受了伤，腹部鲜血汩汩流淌，染红了一片草原，两个狡猾的猎人正在那里奸笑。我立刻画了一些绷带和药膏，老虎又恢复了充沛精力，猎人们吓得屁滚尿流。哼，这就叫以其人之道还治其人之身。

我的这枝马家神笔立下了不少功勋，将来我也要用它建设祖国，造福人类。

保护动物

我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。

我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：请爱护动物。

让我们一起保护有益的小动物吧！

篇3：保护小学作文

今天，我和妈妈一起上街，发现街道好像变宽了很多，车辆不再乱停乱放了，卖东西的小商贩也不再出摊了，还有很多的叔叔、阿姨戴着红袖章在路边打扫卫生，我不知道这是为什么？妈妈告诉我：我们灵宝市要评文明卫生城市，所以大家都在努力。

听了妈妈的话，我觉得这是一件好事，可以让我们养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，让我们的居住环境更加美好。

下午上完舞蹈课后，乘电梯时我发现有一个饮料瓶扔在电梯间，我就把它捡起来扔进垃圾箱。

保护环境，从我做起！

小朋友们，让我们大家一起行动起来吧！

篇4：保护小学作文

在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝”，同学们交头接耳，议论纷纷，总之都是一个问题，这是什么意思呢？老师给我们揭示了答案，准备两个鸡蛋，用各种方法保护自己的蛋宝宝不会损坏，并且一定带在自己的身边，我开始期盼起来了，小学生作文《我的小学生活》。

第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。

原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。

在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。

篇5：保护小学作文

当你看到几只蝴蝶在林间翩翩起舞，心里是否有快乐之感呢？当你听到一群小鸟在天空中快乐歌唱，脸上是否会出现微笑？当你闻到一阵阵的花和泥土夹和的芳香，鼻子是否会感到清爽波涛汹涌的黄河；源源不断的长江；高不可攀的珠穆朗玛峰。这些都是大自然带来的'神奇景色。

在我的心里，大自然就是我们共同的母亲。她给了我们太多太多的慈爱，甚至让我们无以报答。谁言寸草心，报得三春晖

最近，我发现我们的妈妈已经很疲惫了。她为了她的孩子，奉献了一切。然而，她的孩子并不懂事，他们让妈妈伤透了心。

一天，天下起了一颗颗雨。我觉得这就是妈妈的眼泪，她为了我们而掉的泪。回想起来，生物的多样性逐渐减少，沙漠面积逐渐扩大，大片大片的森林在减少

妈妈竟然掉泪了，她的身上遍体鳞伤。她不再健康了，她脸上添了皱纹，变得衰老

人们，让我们共同来保护我们生存而依赖的家园吧。

篇6：保护小学作文

今天，白老师带我们去阶梯教室听动物园研究生哥哥给我们讲如何保护动物，平时我们也要保护动物，不要伤害小动物，因为小动物是我们的朋友。在天鹅湖有几个叔叔放飞了2只大鸟，还有一位小女孩的妈妈救回来了一只白鹭，叔叔告诉我们这些事情，就是在说当我们也碰到受上的小动物时，也要帮助它们，给它们疗伤。

等它好了再把它们放回大自然。如果碰到国家保护动物时，我们把它送的河南省野生动物救护中心。同时我也要告诉我的朋友们要爱护动物，保护大自然。

哥哥给我们上了一节生动而有意义的一课，让我们学到了课本以外没有的知识。让我们了解了动物和大自然的重要性。我好期待再上一次这样的课。

篇7：保护小学作文

星期一的早晨，风和日丽，我们全校师生汇集在操场上，举行庄严的升旗仪式。刚升到旗杆顶端的五星红旗，在阳光的照耀下迎风招展，光彩夺目。

可夏日的天，就像娃娃的脸，说变就变，正当我们上第二节课时，天渐渐暗了下来，一会儿，教室里不开灯连黑板上的字也看不清楚，眼看就要下大雨了，我猛然想起校园上空那鲜艳的国旗，忙跑出教室准备去降国旗，这时已下起了蒙蒙细雨，还没等我下楼，一个熟悉的身影早已出现在旗台上，她高高的个子，身穿整齐的校服，马尾辫上扎着一朵红花，只见她昂着头，双手握着绳索，一上一下地将国旗慢慢降下来，此刻，从她身后又冲上来一个撑着花伞的同学，为她和国旗降雨，一会儿，国旗降下来了，她们把国旗折得整整齐齐，交给了大队辅导员，学校领导夸她们是国旗下的卫士，我也情不自禁地走到她们身边，投去无限赞许的目光。

下课了，雨越下越大，和课间那一阵阵欢笑声连在一起，正唱响着一曲保护国旗的赞歌。

篇8：保护小学作文

第一次保护“领土‘之战早就打响了，结果我是胜者，保护了自己的领土。

第一次刚刚结束，这第二次保卫“领土“之战就又要打响了。这次侵略者找了帮凶三个，而我方却只有我一个人。这一对三的战斗，兵力太悬殊了。

第一回合，敌方三人，我方一人。俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，他们三个也可以算是臭皮匠了，但是我达不到诸葛亮的程度啊，自然的结果就是我方败下了阵。

第一回合敌方胜利了，便变得更加猖狂了。无奈之下，只好发动了第次保卫领土之战。

第二回合，敌方二人，我方一人。一对二，还有点胜利的希望。终于真理战胜了邪恶，我方勇猛夺胜。我挥舞着战旗将侵略者赶走了。

领土保住了，我也增长了“战争‘的经验，但是我也明白了一个道理，就是到什么时候我一个男子汉都要让服那些瘦弱的女生啊。

篇9：保护生态环境小学作文

一颗如宝石般湛蓝的星球地球，自从人类出现后便主宰了万物的生存，自恃以万物灵长的封号，对地球上各种资源各种生物加以掠夺与伤害，在不断的破坏之后地球上发出了各种警讯，这些讯息让人类惊觉是需要靠智慧来解当前所面对到的问题，而“保护生态”就是最好的解决之道，自古庄子便以“天地与我并生，万物与我为?一”的观念告诉我们，要与万物和平共存平等的对待与保护各种生命，人类是无法独存于这个世上所以落实保护生态观念是刻不容缓的课题。

时代在不断朝着开发与建设的方向前进，一辆辆巨型的挖土怪兽不断的朝山林开去，大地翠绿的脸庞被怪兽无情的辗压与掀起，在土地上烙印出一条条履带的痕迹，赤红的土壤像是大地淌出的鲜血，许多以山林为靠的生物失去了栖息的处所，很多生物正面临消失的危机，在这般无情的滥垦滥伐之下只要一遇豪雨降临，蓄积起的雨水量夹着土石将如洪水猛兽般的宣泄而下，这就是山林之怒大自然的反扑，每每造成生命与财产上的损失，人们总是在受伤之后才会深刻的?反省与觉悟，山林是无法容许我们恣意去破坏的。

一座座工业区是现代发展重要的指标，然而却是环境破坏最大的杀手，一支支高耸入云的烟囱，日以继夜的向上天排放废气，有时经过空气中弥漫着刺鼻的恶臭，灰暗暗的烟雾陇罩着整个区域机器声轰隆隆的做响，像是死神敲着丧钟，紧随着乌云照顶之后，天上雨水哗啦啦的下着，此时我觉得雨中漫步不在是那么的诗情画意，因为那不再是滋养大地的甘霖，而是让我避之唯恐不及的酸雨，是上天一道道心酸的眼泪。我看着工厂旁一条条河流，不再是书上所写的潺潺流水清澈干净，而是披上了五颜六色的毒衣，向着大海奔流而去，出海口的海洋已被严重的污染，而我们桃园观音?海岸特有的藻礁地形正在逐渐的消失，那是无数螺、蟹、贝类等生存之地，更是距今有两千年之久所形成的特有地貌，试问，难道不用去加以保护吗？生命的可贵在于什么？是无法用金钱无法用数字来去做衡量的，更不是电玩游戏中按个键盘就可以复活再生，永远打不死的这般利害，这些有毒物质进入生物链之中，最后是反馈到人类身上，每每想到地球暖化后造成极端恶劣的天候，数十年之后我是否将遭遇到更大的风暴更强的豪雨，这些我都不想要。我喜欢在红树林保护区，看着成群的招潮蟹挥舞着大螯，像是拉着小提琴般的可爱模样，也喜欢在蓬莱溪护鱼步道散步，看着阳光照耀下的溪水，发出闪闪银光那正是马口鱼等各种鱼群在溪水中优游，日后我更希望能去看中华白海豚成群的飞跃于蔚蓝大海中，现在除了设立保护区之外，我们每个人更要从节能减碳来做起，因为地球只有一个失去它人类也终将灭亡，其实保护生态最终不就是保护我们人类吗？发挥我们的智慧让我们共同来努力吧！

篇10：保护生态环境小学作文

今天，我在书上看到了一幅漫画，令我十分气愤：

一个长着榆木脑袋，头戴一顶帽子，嘴里还叨着一根点燃了的香烟的盗木人，他高挽袖子，用力地举着银光闪闪的斧子向大树挥去。他砍了一下又一下，大树摇晃着树叶，发出微弱的呻吟。可盗木人却不管不顾，依然挥着斧头，悠哉悠哉的。一只啄木鸟停在盗木人的肩上。它见此情景，十分愤怒，大吼一声：“这段木头里一定有虫！”啄木鸟吼完，便向盗木人的榆木脑袋狠狠地啄去......

看完这幅漫画的我,神情渐渐变得严肃、忧虑。

盗木人的脑袋里会有虫吗？很显然，这是不可能的。但在啄木鸟的眼中，盗木人的脑袋里有虫！那虫子是“贪婪虫”，是它使盗木人只顾眼前利益，而不从长计议；那虫子是“破坏虫”，是它使盗木人肆意毁坏森林，破坏人类和动、植物共同生活的家园；那条虫是“金钱虫”，是它使盗木人被金钱蒙蔽了双眼......

想到这儿,我不禁叹了一口气,惆怅地望向窗外。窗外的天已经不再碧蓝,窗外的云已经不再纯洁,窗外的风也不再轻快......人类破坏环境所造成的后果已经反映出来了。人类啊，爱护环境吧，让我们的子孙后代拥有一个美好的家园。

我希望白昼的天蔚蓝，早晨的云洁白，午后的风轻快，夜晚的星璀璨......

篇11：保护生态环境小学作文

周末，我们一家人去黔灵山顶的望风台玩，站在高山顶上，仰望被“白云姑娘”擦洗得明明净净、瓦蓝瓦蓝的天空，环视青草遍野、松柏苍翠的树林，呼吸清新洁净的空气，感到格外的舒服，我爱这明亮的蓝天、迷人的白云、芬芳的绿草地。

当我向天空的远处望去，才发现家乡上空被灰蒙蒙的烟雾笼罩着。和黔灵山顶形成强烈的反差。难怪走在贵阳的街头巷尾很难看见蓝蓝的天空、白白的云朵。特别是冬天，飘落在地上的洁白雪花，很快就被灰尘沾污。每天晚洗脸的时候，鼻孔里黑黑的，连从呼吸道咳出的痰液也是黑色的。妈妈告诉了我这种现象的原因:“我们的城市空气污染很严重，比如各种大小烟囱里冒出的黑烟，汽车排放出来的尾气，危害人类健康。再加上城市绿的草木绿地少，供氧也就少了，而人们生产、生活排出的二氧化碳却多了，所以天空就不蓝了，云也不白了。”

妈妈还给我讲了优美的生活空间与人类生存息息相关的道理:“空气的质量比饮食的质量更重要，人可以几顿饭不吃，却不能几分钟不呼吸。虽然我们今天照样生存，但明天我们会怎样，一切都不知道。”

从那时起，我就常想:如果能有一种不排放废气，而排放出我们人类最需要的新鲜氧气的汽车，该多好呀!如果我们家家门前屋后有花草树木，该多好呀!

我仿佛听见，天上地下无数个蓝精灵、白精灵、绿精灵在呼唤:“还我们一片蓝天、白云、绿草地!” 我决心一定要学好科学知识，用自己的爱心和掌握的知识去保护好自然环境。

我相信在不久的将来，我们一定能够让我们的林城贵阳的天变得那样蓝、云那样白、地那样绿，共同来拥有一个美好可爱的家园。

篇12：保护水资源小学作文

“水，是生命之源，请节约每一滴水”、“保护水源，人人有责”、“地球上最后一滴水，那就是人类的眼泪”，像这样保护水资源的标语在一些公共场合随处可见，时时提醒着人们水资源的重要性，可现实生活中又有多少人能深刻意识到它的重要性呢？

看过这样一则公益广告：这边，一位早起的漂亮阿姨刷着牙，洗脸盆上的水却在哗哗流着。那边一位衣着褴褛的山区小朋友眼巴巴地望着生锈的水龙头，希望它能出点水来；这边，一位叔叔正拿着洗车水枪冲洗着自己的爱车，洗完了，却随意将水枪一丢，“水漫金山”、无人过问。那边，却是干涸暴裂的土地……

这则广告深深触动了我，对于我们这些居住在城镇的人们来说，水，那是轻易可得的资源，水龙头一拧，清水哗哗来，想怎么洗就怎么洗，要洗得多干净就有多干净，这水仿佛取之不尽，用之不竭，根本体会不到那种由于缺水而无法生活的日子是什么滋味，所以根本不懂得去珍惜，浪费、破坏随处可见：在一些公共场所，人们上完厕所洗完手不关水龙头的大有人在；一些贪玩的小朋友，满手脏兮兮，急急忙忙跑来洗手却不关水龙头扬长而去；公园里的小湖上到处飘着白色垃圾……人们在肆意挥霍水资源的同时，似乎没有听见“缺水”的脚步正日益逼近！大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源，大自然又是无情的，破坏、滥用资源的人类必将遭到她的惩罚。当今地球上沙漠面积以惊人的速度扩张，如果我们再不珍惜水资源，对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。

所以，让我们一起来保护水资源吧：洗脸用过的水可用来冲洗厕所；洗过菜的最后一道水，可用来洗抹布；衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把；洗手时不开很大的水；不用水时应关紧水龙头；在公共场所看到有人在浪费水，我们要大胆站出来制止，在河边发现有人往河中丢垃圾，我们要上前劝告，让他（她）改掉这个乱丢垃圾的坏毛病……

那么，就让我们从今天开始行动起来吧，如果我们人人节约用水，个个珍惜和和保护水资源，那么我们一定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、水清鱼跃的美好生活环境！

篇13：保护水资源小学作文

从1949年10月1日中华人民共和国成立到改革开放的今天，中国经过60多年的发展，各行各业都取得了举世瞩目的成就，人民的生活水平不断提高，我们大家的生活也很幸福。

但是，伴随着发展进程，我们的环境也受到了不同程度污染，尤其是水资源短缺问题和水污染问题日益严重。因此，我们既要注重节水，又要加大治理水污染的力度，并且我们要从我们的日常生活做起。

我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一，并且分布极不均衡。全国废污水排放量增长很快，多数城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和健康。

水安全既关乎着国家的长远发展，也关乎着千家万户的'切身利益，更关乎着我们下一代的健康，与我们每个家庭、每个人的生活息息相关。作为祖国的未来和希望，我们也要为水污染治理和节水做出自己的贡献。平时，不但要多节水，而且要不污染水。在日常生活中，我们一家人处处注意节水，如洗澡的时候，一般不泡澡，只用淋浴，水龙头也开得很小，用完水马上关掉水龙头。做饭时，把洗菜、刷碗水都储存到一个桶里面，澄清后再用于冲洗马桶。并且我们家的马桶都是节水型的，每个上面都有两个按钮，小便用小水、大便用大水。在上厕所时，一个人上完了，不冲水，问一下其他人上不上厕所，如果上，就等其他人上完了一起冲水。就是刷牙时，我们也一次只用半杯水。

我们要进一步提高人人关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。节水是一件无上光荣的事情，我们一定要从现在做起，从自身做起，从生活的一点一滴做起，争做治理水污染、节水和保护环境的小卫士。

篇14：保护水资源小学作文

水是人类的生命之源。如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有我们这个美好的世界。珍惜每一滴水就是珍惜地球母亲的每一滴眼泪。水滋养着无数的鱼虾走蟹，哺育着千千万万的渔民。

水是无处不在的，正是因为如此，人们就普遍地认为水是“取之不尽”“用之不竭”的，事实上我国是十分缺少水资源的，我们应该有节制地用水，不应该不珍惜水、不保护水，随意浪费水、破坏水资源。如，随手不关水龙头，刷牙、洗脸时换电视频道、做饭、烧水、洗衣服……不关水龙头而让水在哪儿继续流着，把烟头、果皮扔进马桶用水冲掉，都是不好的现象。

我们不单单地可以节约水，还可以利用水进行二次利用，三次利用……比如：洗米水可以洗菜，洗脸水可以洗脚，洗衣水可以节省下来冲厕所。这都是利用、节约水的方法。

还有的工厂排放出来的烟、废汽，不仅影响水源还破坏空气。垃圾、污水排进小河，会毒死河里的小鱼小虾，最后还会流进海洋。因为水的缺少，我们的地球还经常会遇到干旱，有多少人喝不上干净的水，又有多少农田因为干旱好几年没有好收成，连我们的母亲河—黄河长江还曾有几次断流。

我曾在电视上看过一次关于爱水的节目，上面的几幅图片让我看后震憾不已，一个人跪在地上求老天下雨，大地一片干涸，一位六旬的老人每天早上三四点钟挑着一个木桶要走好几十里路程到山的另一端有水的地方挑一桶水，并且一路上凹凸不平的山路，让他总是走得跌跌撞撞，等他回来的时候，一桶满满的水早已洒了一半，他们每天只用这半桶水洗脸、做饭、洗菜，喝饮。字幕上的一句话：一滴水能拯救一个生命，更是发人深省。醒悟吧，人类！我似乎看到了未来我们的城市、天空上乌云迷蒙，工厂的烟囱冒着黑烟，废水排入小河，河里的水一片浑浊。没有地，没有森林，没有房屋，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在空中，草地化做了一片无穷无尽的沙漠，死一般的沉寂，人们如果还不珍惜水，那么这些将成为现实。

水是生命的源泉，水是不可再生资源，让我们一起爱水、兴水、节约用水，保护地球从你我身边做起，从身边的小事做起，从保护水资源做起！

篇15：保护地球小学作文

昨天下午，我们开了一个关于环保的班会，这让我的心久久不能平静，让我深深体会到了“保护地球，人人有责”的重要性。

班会一开始，老师介绍了班会的主题，同学们跃跃欲试。王程明金为我们介绍了人类吸烟对空气的污染；张馨予为我们介绍了狗随地大小便对环境的污染。我也举起了手，分两部分讲述，第一方面：人们往河里、湖泊中，大海里排放污水，导致水源大面积的污染。我还记得小时候，妈妈带我们去海边玩，我看到了让我难忘的画面：一根粗大的管子正在往海里投放被污染过的黑水。这真让我目瞪口呆。等我长大一点，了解到七大水系和四大海区已被污染较重后，常常在想：为什么大家不把污染过的水过滤再让它流到各个水域呢？第二方面：人们随地吐痰，作为医生的妈妈告诉我说：“如果一个有传染病的人在地上吐了一口痰，这口痰中会有很多细菌，而这些细菌也会飘到空中和风一起传播。即使痰干了，细菌也会存活6-8个月，也可以飘到空中和风一起传播8-10天。如果有其他健康的市民被细菌感染，就很快被‘中招’”！以上两个方面都是人类应注意的方面。小时候曾经读过一本名叫《巴巴爸爸》的书，书的大致意思是，由于地球的环境开始恶化，巴巴爸爸只好带着家人去了别的星球，后来人们逐渐意识要保护环境时，开始行动起来，后来巴巴爸爸看到地球变成了原来的样子，就带着家人回来了，从这里可以看出保护环境的重要性。

地球是我们的家园，我们失去了他，我们又能去哪里找家呢？我们一定要保护环境！保护环境，人人有责！

篇16：保护地球小学作文

艳阳天，坐在书房里的我，把一副剪纸看了一遍又一遍。是什么剪纸那么令我着迷？你瞧：在一片茫茫的沙漠的一根独枝上，站着一只喜鹊，无助的眼神看着四周……

看着看着，喜鹊活了，树枝动了，喜鹊在树枝上跳着，不肯离开树枝。我知道，它是害怕人类伤害它。喜鹊在树枝上鸣叫着，那啼声，如一声悲愤的呐喊；似一声痛苦的呻呤；像一声绝望的憎恨。我也知道，喜鹊哟，你是在憎恨人类对你族类的赶尽杀绝；你是在厌恶人类对你家园的极度破坏。不知何时，我们才能和善的抚摸的羽毛，和谐的共处在地球。

喜鹊在树枝上定定的站着，空洞的眼神里充满了无助。害怕的心理，使你的羽毛瑟瑟发抖。孤单的你、害怕的你、无望的你、流浪的你是否在想：“是时候报复可恶的人类了！”是的，是人类破坏了你的家园；是人类让你不知何去何从；是人类让你流离失所是人类让你生不如死！可人类已经丧失理智，人类已让他们自己即将颠沛流离。或许，你是否早已在心里悲痛欲绝的呐喊：人类，觉悟吧！不要让自己灭亡啊！因为今天灭亡的是北美的狼，明天灭绝的就有可能是大草原的羚羊！昨天灭绝的是三叶虫，今天灭绝的就有可能是山鸡！这样下去，人类也是灭亡名单中的一个！

好一副剪纸，你让人们知道了自己的错误！

好一副剪纸，你让人们知道了人与大自然应该和谐相处！

篇17：保护地球小学作文

我们的家园地球，很久很久以前我们的地球是很美丽的。蓝蓝的天空，洁白的云，欢快的鸟儿在天空中飞翔。碧绿的大海一望无际，鱼儿在水中畅游，不知有多么高兴。陆地上树木成林，绿草成荫，各种各样的小动物们在里面生活。

可现在蓝蓝的天空已经变灰了，海水变黑了，陆地上出现了大片大片裸露的黄土，这是为什么？因为工厂排出来的烟把那蓝蓝的天空挡住了，从那工厂排出来的废水把那碧绿的海水给污染了，树木都被砍了用来盖工厂，盖房子，有的甚至当柴火给烧了，陆地上才出现了裸露的黄土，那些小鸟和小动物也无家可归了，到处流浪，有的甚至被猎人给枪杀了。

终有一天，我们会受到惩罚。为了我们自己和我们的子孙后代，所以我们要保护我们的地球，保护地球就是保护我们自己。从我们的一点一滴做起，我们才有美好的家园。你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？

曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西。，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？

自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254？亿吨，沙漠化土壤正以每年5—7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。

开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！

篇18：保护青蛙小学作文

青蛙是专业的“除害专家”。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介绍，要保护青蛙。它捕捉害虫的方法非常特别，青蛙在捕捉害虫时弓着背，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象。当它感到可以攻击时，只见它猛地一窜，原本张着大大的嘴里吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住了一只小虫，迅速地把小虫子卷着送进嘴里。记介绍一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高、一眨一眨的，如果它后面有害虫，它就能及时发现，就不会让害虫逃跑的事情发生。

我觉得应该保护青蛙，对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育，情节严重的，进行罚款。对屡教不改的人进行拘留不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的.好朋友，是对农作物有益的小动物。“保护动物，人人有责。”让我们行动起来吧！

篇19：保护青蛙小学作文

最近，我在市场上看到有一些人在买青蛙。我看到这些青蛙死于非命，便感到非常痛心。

我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，难道我们不应该保护它们吗？青蛙能在一天之内吃掉几万只蚊子或几千只苍蝇，这是一个多么巨大的数字呀，别看它们平时不起眼，其实它们是我们的好朋友啊！所以，我想劝劝那些人，把那些青蛙放回田里，放到野外，以后在也不要捉青蛙了，让青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地为我们服务吧！如果蚊子多了，它们就会到处飞，降落到我们的饭菜里，饭菜就不能吃了。说不定还会去叮咬你呢，那样就会传播许多疾病了。

快醒醒吧，这些愚蠢的人们。让我们一起来保护青蛙，让青蛙们过上幸福快乐的生活。

篇20：保护青蛙小学作文

我发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。

可青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊！

我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。”

保护我们的“除害专家”——青蛙吧！

篇21：保护青蛙小学作文

一天金色的阳光普照着大地，我和小王一起出去玩，忽然，我们听见一阵微弱蛙叫声，强烈的好奇心驱使我们向前看究竟。

小王走进一看，原来是只小青蛙，它一动也不动地趴在那里，我们仔细一看，原来小青蛙受伤了，地上血迹斑斑，小王想：“一只小青蛙一年能吃两万多只害虫，应该把它治好放回大自然。” 小王对我说：“我们把我们把小青蛙带回家疗伤吧！”我连忙说：“好啊，好啊！”

我小心地拿起小青蛙，把它带回了家，我们先拿来红药水涂在小青蛙的伤口上，再用纱布包起来。还做了一间房子，我捉来虫子给它吃，时间一天一天地过去了，在我们细心地照顾下，小青蛙的腿好了，我和小王把小青蛙放回大自然中去了。

小青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”我会帮助农民捉更多害虫的。”

篇22：保护青蛙小学作文

有一天，小明在小河里捉了许多小蝌蚪，他拿着网兜、鱼缸兴高采烈地跑回了家。回到了家，小明就坐在沙发上观赏小蝌蚪，还打开收音机听广播。这时，广播里说：“青蛙是益虫，要保护青蛙------”小明想：青蛙是益虫吗？小明就去看书，书上介绍说：青蛙一年能吃掉几万条害虫，是保护庄稼的益虫。小明还从书上知道了青蛙是小蝌蚪长大变成的。小明看了看鱼缸里的小蝌蚪，心里明白了，原来小蝌蚪就是青蛙啊，我们保护小蝌蚪，就是保护青蛙呀。他转身端起鱼缸来到小河边，把小蝌蚪全都放回了河里。

篇23：保护青蛙小学作文

一天，我和妈妈去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。妈妈说：“我们也去凑一凑热闹吧！”

我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。

青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。

青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。

保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！

篇24：保护青蛙小学作文

最近我发现街上多了一些小贩在卖青蛙，一些贪婪的小贩还当众人的面把青蛙的头剪掉，把内脏扣出来，我看了，心里十分痛心。

青蛙是两栖动物中最优秀的捕虫高手。青蛙一天可捕捉70只害虫，一年可以捕捉1.5万只害虫呢！

青蛙也是运动健将。青蛙只要跳一下，这一跳作文人网你也可以投稿，足足有它体长的20倍距离呢！

青蛙还是伪装高手。青蛙身体主要是呈绿色的，这样青蛙在草丛就不容易被敌人发现。

青蛙的肉是不能吃的，原因有三：

1、青蛙的冬眠是在土里的，复苏后，体内会带出一些病毒和细菌;2、青蛙吃的多是带有农药的害虫，农药是不能吃的;3、青蛙体内藏有一种寄生虫，寄生虫也不能吃。

让我们来保护我们的好朋友青蛙吧！

篇25：保护蜜蜂小学作文

春暖花开，许多小动物都开始活络了起来，大地也充满了生气！法布尔的世界名着昆虫记里，有许多对昆虫生态观察的精彩描写。这次我也常是化身为自然观察作家，无论是社区的花圃、公园的草丛，或是校园的一角，找一方有花草的土地，弯下身、低下头，让自己与春天新生的大地亲近，用新的观察，就会发现小动物们在草丛里的小秘密。

我观察的昆虫是蜜蜂，身体黑黑黄黄的，行动方式是用飞的，会吸食丰富花蜜的花瓣。

蜜蜂的种类很多，体型和生活方式也很多样化、细腰亚目的蜂如蜜蜂、胡蜂核长脚蜂等等，过着团队合作的生活，大家共同筑一个漂亮的蜂巢，各自分担工作，相反的是，较原始的蜂属于广腰亚目，它们多半是将卵产在树叶或树干上，幼虫就吃植物长大。蜂巢里有无事的巢壁隔成一公分左右的小空间，在这些并排着的巢壁上爬着满满的蜜蜂。蜜蜂的幼虫是呈现乳白色的蛆，静卧成睡，安心的躲在有盖子的巢室中等待长大；最后呈现乳白色的蛹，蛹开始时，蜜蜂的蛹和幼虫差不多，经过2到3天后头上会长出黑色的突出复演。最后身体呈现淡褐色等待羽化成蜂，虽然只能活五到六十天，但是女蜂王能活三到五年。

我觉得密封的生活很精彩，地是他们的生命却活不了多久，蜜蜂真的很可怜、很辛苦，只有女黄蜂很轻松。

篇26：保护藏羚羊小学作文

保护藏羚羊小学作文

最近我发现新闻中又播了藏羚羊被杀戮的消息，我感觉特别愤愤不平。

藏羚羊生性温顺，甚至有点怕生。雄性身上长满了白绒绒的“小棉球”，这些“小棉球”像一个个雪团，毛茸茸的，很好玩！雄性的角又大又长，远看像元朝时女子戴的金指甲。雌性的腿又细又短，远看像修长的竖笛，走起路来那么优雅、高贵，就好似以前古代的贵妃。藏羚羊仔更是可爱。水润般的大眼睛就像两颗宝石，望来望去，似乎对这个世界怎么也看不够似的；蓬松的小尾巴一摆一摆的，深褐色的衣裳起到了安全的保护；短小的小腿却强劲有力、长长的耳朵，可爱极了！它们在高原上成群结队、无忧无虑、幸福的生活在一起。

可是，一群贪婪的人对藏羚羊起了歹心，竟然大肆地捕杀无辜的藏羚羊，1990年的时候还有200多万只藏羚羊，但到了却只剩下7.5万只。贪婪的.人们为了自己的贪念和虚荣，把可爱的藏羚羊杀死，高原上到处能看到藏羚羊凄惨的骨骸，当初成群结队的藏羚羊，如今却所剩无几，在高原上孤独的流浪。

请大家一起保护这群活泼、机灵的藏羚羊，给美丽的大自然多留一点情趣吧！

篇27：保护小鸟小学作文

保护小鸟小学作文

【一年级看图写话：保护小鸟】

欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的.食物，就这样日渐消瘦。欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：“傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：“亲爱的小鸟，对不起!我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧!”说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。欢欢见了可开心了!妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。

【一年级看图写话：保护小鸟】

星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!

【一年级看图写话：保护小鸟】

有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。

篇28：保护青蛙小学作文

星期天，我和妈妈去买菜，看到有几个人在卖青蛙，便感到十分痛心。

青蛙是农民的“田间卫士”，一只青蛙大约一夜可以吃60只害虫，一天可以吃90——120只害虫，一年大约可以吃三万只害虫！！不仅是这样，青蛙还是个歌唱家呢！通常是炎热的夏天，大雨过后，是青蛙唱的最欢的时候，每当这时，会有十几只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫个不停，像是一只气势磅礴的交响乐，仿佛在为农业丰收唱赞歌呢！青蛙还被称为庄家卫士、捕虫能手……

为了生物链，请不要捕食青蛙。