【导语】“guoq88885”通过精心收集，向本站投稿了17篇尊重历史作文，下面是小编整理后的尊重历史作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
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篇1：尊重历史作文
古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩精化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢?
或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗?绝对没有。
在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。
对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗?
他们来这里干什么呢?仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗?从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢?或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢?到时候还来得及吗?
记得，上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀;老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢?就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧;就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音而已吧;就算日以继夜的练习着民族乐器，也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重，又怎来对文化的体会呢?又怎来对文化的传承呢?
中华文化不是唐诗宋词，不是书法京剧。传承文化，学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的，应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为，历史是一切文化的根源所在。
篇2：尊重历史初一作文
尊重历史初一作文
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。”<论语>作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，一直是中国人的初步阅读之书。
随着社会的迅速发展，网络成为人们获得新知识的方式。但是网络信息良莠不齐，胡编乱造。非常不尊重历史。例如有的影视剧为了收视率不惜改变我国的历史文化，不重视历史文化的正确传播。
当今社会有的编剧、导演为了提高收视率博取眼球，只顾个人利益，随意篡改。以前我看过一些关于长征的视频，其中很多感人的'情节，战士们相互扶持、帮助、团结一心共渡难关。是中国人民心中永不可磨灭的记忆，长征精神代代相传。如今，人们随意更改视频，不尊重长征精神。为了获得更多的关注，有些人甚至公然污辱我国的长征精神，对于这种现象，我们应该坚决抵制，坚定我们的爱国精神。
前段时间有一个网红——莉哥，在一次直播中居然公然改唱国歌，以嬉皮笑脸的方式唱国歌，全然不顾历史。我国法律规定奏唱国歌必须庄重严肃，决不能随意拿来取乐。这名网红最后得到了应有的惩罚，这也警示了我们，祖国神圣不可侵犯。
如今的新中国是无数人用鲜血创造。然而，如今的人们过着幸福的生活，却忘记了以前为国家牺牲的先贤。更有甚者，为了收视率，关注度，随意篡改历史，这种行为我们应该强烈谴责，坚决抵制。我们作为新一代的中国人，应该尊重历史，热爱祖国。
希望同学们多多关注历史，不忘国耻，为祖国的繁荣昌盛而努力读书！
篇3：尊重历史初二作文
尊重历史初二作文
唐太宗曾经说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史记载着我们强大中国的历程。现在社会兴起了‘传统文化热’。而历史电视剧不计其数：《延禧攻略》、《隋唐英雄》、《鸿门宴》、《琅琊榜》……。那么这些剧是否真的可以称为历史剧呢？
《隋唐英雄》中，李世民在编剧的笔下早出生不止。电影《鸿门宴》中，虞姬大弹魏晋时才传入中原的乐器——琵琶。作为开年大剧的《楚汉传奇》，诸多史实性错误受到质疑：在秦始皇“焚书坑儒”的背景下，竞有儒生在私塾中教孩童们读宋代才有的《三字经》；有段对白也贻笑大方，有人向赵高汇报，“陈胜、吴广在大泽乡起义了”——无论哪个朝代，当政者都不会把“造反”称为“起义”。网友吐槽，“秦末居然有阿拉伯数字”“韩信大人好高科技，竟然不拿汉简，读纸书”。《山河恋之美人无泪》中，多尔衮写给大玉儿的字条是：“你就是你，不需要作假。请接受我的道歉。祝你快乐。”《楚汉传奇》中刘邦的台词更是俗不可耐：“我要命，我要什么脸”“他不懂，你把他当个屁放了吧”。
《甄嬛传》则更荒谬，把一个勤勤恳恳的雍正皇帝写成愚蠢，只关注后宫的糊涂皇帝，而还有一种“古装电视剧”，像《琅琊榜》，不说是哪个朝代的哪个事，只是向你阐述一个故事，也不属于历史上胡编乱造，而且人物对比鲜明，布局精美，演员演技炉火纯青，很让观众喜爱。
《雍正王朝》在获第17届中国优秀长篇连续剧。其实《雍正王朝》改编于二月河的长篇小说。这个编剧还是很尊重史实的，只是在尊重历史的前提上加一点“料”来博得观众的眼球。虽然剧中陈设有些破旧，不如现在剧中的精美，但是因为尊重历史，在加上演员演技炉火纯青，获得观众大量称赞。
现在所谓的历史剧并不是指真正的历史，编剧不再关注真实性，让人们误解历史，相信那些根本不真实的人物形象，相信那些所谓的历史事件，导演们对影视剧作品的质量不关注，只知道赶紧收钱投资下一部，如此恶性循环下，我们中国人对历史的.认知在一点点偏离轨道。其实了解历史最好的方法是看书，看那些具有史实性的历史故事。
希望将来的中国，有更多优秀的编导引领青少年们认知真正的历史，让更多的人了解中国。
篇4：描写尊重历史的优秀作文满分
我想到，每年的清明节来到烈士墓前纪念革命先烈，是让不要忘记历史，不要忘记落后就要挨打;不要忘记五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，不要忘记的幸福生活来之不易……这是的前辈在教育要历史，尊重历史，将来祖国建设得美丽富强，将来要让世界充满和平。
可是，我想不明白，为日本人却要改教科书，不让的后代日本侵略的历史。以后的日本人不历史了，不懂得战争给人带来了深重的灾难，不懂得战争给世界上的人也带来了水深火热的生活，不懂得战争也毁灭了的家园……那日本人的后代是又要挑起战争呢?是人的后代，又该怎么办呢?我的心好沉重，我觉得肩上的担子也好沉重。
我又想到，在今年的清明节，全世界的华人都纷纷回到祖国祭奠祖先，为是炎黄子孙而感到骄傲。全国34个省、直辖市和行政区还都各派了代表到祭奠九五之尊——黄帝。还有海外同胞缅怀民族的“人文始祖”轩辕黄帝。从这看出，流着民族血液的人，都热爱的祖国，希望的祖国和平，希望的祖国繁荣昌盛。可我又想不明白，为台湾的台联党主席苏进强却跑到了日本去参拜靖国神社，他是主席，他做，是代表党吗?是像苏进强一样的人还不少呢?对的人，人又该怎么办?想到这儿，我的心更沉重了，肩上的担子也又更重了。
我抬头望望晴朗的天空，吸了一口甜润的空气，环视周围的青山绿树，我又想到祖先为留下了如此山清水秀的江山，想到毛主席的一首诗中写到的：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”是的，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”只要从现在开始，努力学好科学文化知识，从小培养浓厚的爱国主义情感，将来就谁也别想历史，会把和平的种子撒满世界各国，让和平之花永远盛开!
想到这里，我觉得轻松了，我相信未来!
篇5：关于尊重他人历史故事
美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车。路上一个黑人奴隶看到后站在路边向他们脱帽致敬。哈里斯总统也向他脱帽还礼。孙子看到后大位不解，说爷爷你怎么能向一个奴隶致意?哈里斯笑着说，孩子，你怎么能让一个奴隶都比你有礼貌?
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼.
英国维多利亚女王招待印度客人，餐后印度客人把端上来的洗手水喝了，女王面不改色也将其喝了。大臣们见状纷纷效仿，成为美谈。
在美国，一个颇有名望的富同在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”
两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”
富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。
篇6：关于尊重他人历史故事
传说张良闲暇时在桥上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到张良呆的地方，把鞋子扔到桥下，对张良说:“小子，下去拾鞋。”张良猛然一惊，真想揍他，一见如此大的年纪，就给他拾了鞋。老人要张良替他穿上，张良既已为他拾鞋了，也就跪下来为他穿鞋。穿好后，老人笑着走了。走了1里远，又返回对张良说:“你这个孩子很可以培养，过5天，天一亮你来等我。”
过了5天，张良来时，老人已先到，批评他说:“和老人约会，怎么能迟到?过5天，你再来等我。”第二次，张良又迟到了。第三次，他半夜就去了。老人很高兴，送给张良一部书，并且告诉他说:“读了这部书，就可做帝王的老师了。后你会发迹。后，你会在济北遇到我，谷城山下有块黄石就是我。”
天亮后，张良一看，原来是一本兵书，叫《太公兵法》。张良得到这本书后。认真阅读，终于学到了运筹帷幄，决胜千里的本领，据传说，13年后，张良跟随高祖路过济北，果真在谷城山下看见一块黄石，张良取回它，并把它当做珍宝供奉、张良死后，就和这块黄石合葬在一起。
篇7：关于尊重历史的记叙文
人们永远不会忘记，在70多年前，日本侵国主义发动的全面侵华战争，在飞机、大炮和军舰的掩护下，日军对中国最大的城市上海发动了进攻。4月28日，日本的轰炸机又向上海南边的火车站投下了炸弹。顿时，无数的人群倒在了血泊之中。
热闹的上海车战的站台立刻变得安静无比，许多尸体横七竖八。车站间血流成河。在废墟中，只听见一个孩子撕心裂肺的哭声，他只有4岁左右，穿着红肚兜。孩子的父母以被炸死在身旁，可怜的孩子一瞬间失去了父母，成为了一个孤儿。这个孩子将来会怎样呢?他会不会饿死，还是会被孤儿院收养?他当时多么孤独，多么寂寞，多么害怕。和平是宁静的，和平是美好的，和平是快乐的。只有在和平的世界里，国家才会继续发展，人民才会幸福安康，孩子才会开心快乐，我是多么向往和平!今天，正如我所愿，我们的国家变得发达了，我们享受着美好幸福的生活。可是，我们不能忘记历史，不能忘记中国共产党带领人民艰苦奋斗的。日本军国主义对我们发动的侵略战争，是我们中华民族历史上最惨痛的一页。虽然战争的硝烟已经熄灭了70多年了，当年留在地上的战争痕迹已经消逝许久了，但战争时悲痛的时刻永远不会从我心中抹去!振兴中华，为中华之崛起而读书!国家变得强大了，我们才不会被异国欺负!我一定要好好读书，让中国变得更富强!
让我们不要忘记历史，让历史的鲜血永远渗透人们的灵魂，让我们珍惜现在的幸福生活，让和平在人间能够永恒!
篇8：关于尊重历史的记叙文
第二次世界大战前，正当希特勒如日中天时，欧洲不少知名城市纷纷授予他“荣誉市民”称号，当希特勒覆灭后，各城市又纷纷取消了授予，只有捷克小城斯科隆市保留了对他的授予。市民们说，这能使人们不忘历史，尊重历史。
有人说，历史是胜利者的宣言，是一个任人打扮的小姑娘。这也许是一些人对历史的看法。但我认为，历史是容不得打扮的，无论发生什么，都是历史的一部分，都是曾经的事实，无论什么情况下都应当尊重历史，尊重事实。
尊重历史，首先要坚持对历史的反思。
德国二战失败后，总理格兰特在波兰遇难人民的墓地前跪下忏悔，这一跪表明了德国诚心诚意的认错，同时赢得了世界人民的原谅。与之形成鲜明对比的是同是二战战败国的日本，不但不正视历史，深刻反省对全世界人民犯下的滔天罪行，还竟然篡改了本国历史教科书，一而再，再而三地参拜靖国神社，激起了华人以及东亚人民的强烈抗议。坚持对历史的反思，才能更好地创造新的历史，把握好未来。
尊重历史，也是坚持客观地对待历史。
英国哲学家培根曾说“读史使人明智。”可见，历史的客观性是应有其正能量的。秦始皇的长城，功过还须后人评;伟大领袖毛主席也说自己功与过是三七开。一代史学家司马迁，遭受汉武帝宫刑，但以一名史学家的深邃，客观、准确地留下了《史记》中关于汉武帝的描写。只有坚持客观地对待历史，才能给历史一个适实的回答，才能让历史昭示未来。
尊重历史，更要坚持不以历史作为愚弄人民的工具。
明太祖朱元璋掌权之后，在史书上抹去了自己早年残暴的记录，甚至连自己多少有些狰狞的容貌都变为慈眉善目了。他是为了维护自己的统治，集权于皇帝，才篡改了历史，他这样做，不仅得不到人民的拥护，反而会失信于人民，因为，人民不是愚民，不是可以被蒙蔽的，历史更不是可以被篡改的。
尊重历史，才能汲取精华，继往开来;尊重历史，才能汲取教训，明理自省。尊重历史，展望未来，同时也是坚持我们伟大的中国梦，坚持人民的梦!
篇9：关于尊重历史的记叙文
近年来，关于重重视中华文化精髓之类的话题不断被人提起。于是，有人提出应逐步恢复繁体字的使用。而浙江横店提出再造一个圆明园以重现这一历史奇景。诸如此类的话题是屡见不鲜，充斥着人们的视野。对此，我要提出疑问，究竟该如何对待中华优秀的文化精髓呢?
不能否认，提出这些想法的人的初衷是好的，至少他在为现今中华文化在人们心中漫漫缺失而担忧。但是这样的想法却也未免太流于形式了吧?难道恢复使用繁体字就真的能让人们了解、感受到汉字的造字法吗?如果，他不曾读过《说文解字》，他连汉字七体都不了解，那么再多的繁体字也只不过是一个写在纸上的字。因为他不可能明白汉字背后鲜活的魅力，更不能够明了中华文化的精髓，这种只流于形式，却不曾真正有相关的一套文化体系与之配套的想法只能说是一种海市蜃楼的幻想。
因此，真正发扬重视中华精髓就应当尊重历史的遗憾。遗憾之所以为遗憾，便在于其中给人们心灵留下了震撼，也留下了一片空白。面对这一片空白，我们更应该去反思为何会留有遗憾，而不是想着去把空白添满就好了。遗憾是一种美，美在其后留有的想象和空间，美在那一段历史的心酸，因而遗憾更能引起人们的兴趣，所以与其复制历史，不如就沿着历史的却陷去探究更深的东西，因为在这样探索和求知中，学到的精髓才是真正深入骨髓的。
看过圆名园3D复原图的人们一定会为这壮丽的奇景叹为观止。然而，我们却不曾想过为何我们如此惊叹，是因为这是一切都已烟消云散，物是人非。埋藏于其背后的耻辱与爱交杂在一起，才会催生我们对文化的保护与热爱。我相信，当你用指尖抚摸着断壁残垣的哀伤与悲痛与看到其原貌的波澜壮阔时的叹为观止，前者更能震撼你的灵魂。
历史的遗憾其魅力是在于它能扣响一个人的灵魂，那样的爱恨交织才是去探索、去护卫、去发扬中华文化的力量的源泉。
然而，我们终究是不能停留在遗憾之中，但不是去复制，而是去应用我们的精髓去创造，去激发灵感。我们应该鼓励去建造更多诸如“东方之冠”的杰作，为后代积累更多的财富。而不是让我们的后代看到的与前人所拥有的无所差别或是相差甚少。
篇10：尊重他人的历史典故
尊重他人的历史典故
1、纪晓岚的幽默
纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方丈把他上下一打量，见他衣履还整洁，仪态也一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸赔笑，请进禅房，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就，是一副对联：坐，请坐，请上坐;茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。
2、相互尊重四字成语的故事
战国时期，齐国宰相晏婴听说贤人越石文被主人卖给别人当奴隶，就花钱将他赎了出来。与他乘车回府，没有给越石文让座，下车时也自己先回家。越石文见晏婴不尊重自己就要离开。晏婴意识到这点，立即请他进屋作得力助手。
3、张良拾履
传说张良闲暇时在桥上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到张良呆的地方，把鞋子扔到桥下，对张良说：“小子，下去拾鞋。”张良猛然一惊，真想揍他，一见如此大的年纪，就给他拾了鞋。老人要张良替他穿上，张良既已为他拾鞋了，也就跪下来为他穿鞋。穿好后，老人笑着走了。走了1里远，又返回对张良说：“你这个孩子很可以培养，过5天，天一亮你来等我。”
过了5天，张良来时，老人已先到，批评他说：“和老人约会，怎么能迟到?过5天，你再来等我。”第二次，张良又迟到了。第三次，他半夜就去了。老人很高兴，送给张良一部书，并且告诉他说：“读了这部书，就可做帝王的老师了。后你会发迹。后，你会在济北遇到我，谷城山下有块黄石就是我。”
天亮后，张良一看，原来是一本兵书，叫《太公兵法》。张良得到这本书后。认真阅读，终于学到了运筹帷幄，决胜千里的本领，据传说，13年后，张良跟随高祖路过济北，果真在谷城山下看见一块黄石，张良取回它，并把它当做珍宝供奉、张良死后，就和这块黄石合葬在一起。
4.孔子尊师
公元前5春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的.鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!”
5.程门立雪
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
篇11：高中尊重历史的优秀记叙文
中华历史源远流长，有许多闪耀点，一些游戏、小说、影视剧为了新颖度也向历史下“毒手”。正如现在深受人们喜爱的大型组队游戏------“王者荣耀”。有时我走在街头，都能听见“欢迎来到王者荣耀”的系统提示语，这句话人们似乎已经是耳熟能详了。有人曾评论：“王者荣耀不仅教小孩子打打杀杀，染上手机瘾，还让他们对历史有误解，真是百害而无一利。”是的，“王者荣耀”中所谓的“英雄”则是一些有名的历史人物，但这些人物已不是原来模样，而是在创始人的改造下，发生了样貌、职业等的改变。一次在上历史课的时候，老师提问大家：“你们知道扁鹊是谁吗?”这时，几个调皮的同学说：“我知道!扁鹊是炼药法师!”逗得全班哄堂大笑。也有些青少年反驳道：“这样不是可以让我们更好地了解历史吗?”非然，如果你记下的都是些错误的历史，那做题都是错误的答案，也不能正确地去传承中华文化，所以，只有通过书籍和其他正确渠道才能了解真正的历史，传承中华文化。
除了“王者荣耀”之类的游戏，还有一些影视剧也向历史下“毒手”。比如最近大火的《盗墓笔记》，许多人看了之后认为剧里的情节在历史中真正发生过。其实不然，当我怀着好奇心看完这部剧和调查过书籍之后，才知道是原创作者和影视剧导演为了吸引读者眼球和追求新颖度而去捏造的虚假历史。像这样的影视剧还有很多，可是大多人还是去观看了这些所谓的“历史”，从而损坏了中华民族上下五千年的历史。
尊重历史，就要先去了解历史，从身边的小事开始，发扬历史文化，就要先去传承历史文化。其实，真正的历史就在书本上，就在我们的生活中，只有真正地去了解历史，才能将我们中国源远流长的历史传承下去，发扬光大。
现在，正是大家挖掘曾经历史的大好时机，我们只有真正发自内心，抓住时机，才能把我们中华民族的传统历史，传统文化发扬光大，让更多人来了解我们辉煌的历史。
篇12：高中尊重历史的优秀记叙文
一说起蒋介石，人们心里总会对他产生一种抵触和蔑视，仿佛他就如同历史上那些卖国的奸臣，与王莽、杨国忠之辈同流。而在历史课本中，出现的他的事迹，都只是描述他“剿共”时的残忍，“不抵抗政策”时的懦弱。总而言之，从小学开始，在我心目中的蒋介石就是一个狠毒、狡猾、善变的阴险小人。
不过，当我读过《蒋介石传》后，才明白蒋介石并非彻头彻尾的大奸雄。
传记总是客观的。在书中，蒋介石有他十分优秀出众的一面：首先，他有超众的领导才能，他参加北伐战争时，可谓功绩显赫，是了不起的军事奇才。然而最让我意外的，是他的抗日立场如此的坚定。当汪精卫叛变成立新政权时，日本人利用这说要和蒋介石合作时，他的亲属和部将，其中包括和他是连襟关系的孔祥熙，都劝他与日本讲和时，蒋介石竟然凛然的给孔祥熙写下回信“国难当前，应共同抗日卫国。今后若再有言与日讲和者，杀无赦!”蒋介石带领国民党参与的武汉会战，大败日寇，是抗日战争中最大规模的战役，也成为了抗日的转折点。
对于蒋介石的个人修养，也可称得上是品行端正。他有一个最大的优点，就是勇于承认错误和自我反省。他有时犯了错误，会写公开检讨，并用行动去改正。有一次他看见一位美貌女郎而动心，这或许对于以为普通男士不足为奇。然而蒋介石却在事后指责自己是“禽兽不如”。这种自我反省的态度，实在难能可贵。
不过，蒋介石有温和的一面，然而他的歹毒也不容质疑。毕竟他有过“剿共”的凶残事迹，也有私毁和约而袭击共军的卑鄙手段，还有发动内战的浪子野心。我描述出蒋介石的正直并非美化他，不过历史是客观的，我们不应主观地去判断历史人物正与邪。应该尊重历史，应为在史书上国民党抗日战绩立碑。实际上，不应否认：国民党比共产党在抗日上作出更大的贡献，国民党抗日的作用比共军的要更大。
日本不尊重历史，否认在二战中所做的侵略，因而受到全世界的唾弃。因为历史是客观的，所以我们应该用客观的心去尊重历史。
篇13：高中尊重历史的优秀记叙文
一年一度的清明节又到了，按照惯例，我们全校师生来到霄边将军山的烈士墓前缅怀革命先烈，重温革命历史，再一次受到深刻的爱国主义教育。在烈士墓前，我想了许多许多……
我想到，我们每年的清明节来到烈士墓前纪念革命先烈，是为了让我们不要忘记历史，不要忘记落后就要挨打;不要忘记五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，不要忘记今天的幸福生活来之不易……这是我们的前辈在教育我们要了解历史，尊重历史，将来要把祖国建设得更加美丽富强，将来要让世界充满和平。
可是，我想不明白，为什么日本人却要改教科书，不让他们的后代了解日本侵略我们中国的历史。以后的日本人不了解历史了，他们不懂得战争给我们中国人带来了深重的灾难，不懂得战争给世界上其他国家的人也带来了水深火热的生活，不懂得战争也毁灭了他们自己的家园……那他们日本人的后代是不是又要挑起战争呢?我们是中国人的后代，我们又该怎么办呢?我的心好沉重，我觉得肩上的担子也好沉重。
我又想到，在今年的清明节，全世界的华人都纷纷回到祖国祭奠祖先，为自己是炎黄子孙而感到骄傲。我们全国34个省、直辖市和特别行政区还都各派了一些代表到祭奠九五之尊——黄帝。还有一些海外同胞共同缅怀中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。从这看出，流着中华民族血液的人，都热爱我们的祖国，希望我们的祖国和平统一，希望我们的祖国繁荣昌盛。可我又想不明白，为什么台湾的台联党主席苏进强却跑到了日本去参拜靖国神社，他是一个党的主席，他这样做，是代表他们党吗?是不是像苏进强一样的人还不少呢?对这样的人，我们中国人又该怎么办?想到这儿，我的心更沉重了，肩上的担子也又更重了。
我抬头望望晴朗的天空，吸了一口甜润的空气，环视周围的青山绿树，我又想到祖先为我们留下了如此山清水秀的江山，想到毛主席的一首诗中写到的：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”是的，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”只要我们从现在开始，努力学好科学文化知识，从小培养浓厚的爱国主义情感，将来就谁也别想改变历史，我们一定会把和平的种子撒满世界各国，让和平之花永远盛开!
想到这里，我觉得轻松了，我相信未来!
篇14：2021尊重历史的议论文600字
历史是什么?历史的作用是什么?怎样对待历史?
高尔基曾言：“历史是知识分子文化活动的结果。”吉鸿昌曾言：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”而在我看来，历史是由人民创造出来，历史不单单只是由知识分子创造，每个人的生活都是历史，只不过由于人力与相关资源的短缺，只能记录下每个时代重要的社会事实，而这些重要的社会事实大多由于文人创造，所以很多普通人认为历史与自己没有多少关系。
历史是记载和解释一系列人类活动的学说，反映过去生活与社会实情，当然由于历史是人写的，人具有主观能动性，所以多多少少都会带有人的思考，判断，所以历史不一定是对，我们需要考验证明。
唐太宗曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替。”是的，历史对于国家社会而言，国家社会需总结经验，吸取教训，为国家社会发展指引道路;此外历史对于个人而言，历史可以让人鉴古识今，少走弯路，还可以使人明智，提高人的素质，提高人的修养，增长人的智慧。在我看来，多学一点历史知识，对自己做人处事，对自己的素质发展和能力提高都是非常必要的。不管以后自己从事任何职业，都是必要的。
史，记事者也，从又持中，中正也。是啊，历史由人而写，又因为人不是机器，是有感情的生物。再者，我们知道人是感性动物，所以记史者会不知不觉加入自己的思考，这会导致记录的历史会与真实事件出现偏差。失之毫厘，谬以千里。因此，我们记录事件，应客观对待，不能因为自己的喜好进行修改。
这几年，日本不承认侵华的恶行，篡改教科书，美化侵略，这是不正确看待历史，不承认历史的行为。而德国正视历史，承认历史，敢于认错，我们可以在网上查到德国对二战的忏悔是那么真诚，不仅道歉，还赔巨额赔款，直至今日德国人还是会常去教堂或者受难者纪念碑祷告。是的，我们必须正视历史，承认历史。
篇15：2021尊重历史的议论文600字
华夏上下五千年，江山如此多娇，蓦然回首，历史像一页页书在我翻过，我仿佛还能看见我们的祖先用智慧开辟辉煌。我要用我手中的神笔去绘出我们祖国这只雄鸡的英姿，勾勒出它每一片羽毛下的历史伤疤，重新舞出生命的活力，让它绽放出她应有的姿态。
回首历史，那些叱咤风云的英雄，我的眼前猛地浮现了宋朝的画面。我看见铁骨铮铮，大声高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;还有“身骑箕尾归天上，气作山河壮本朝”的赵鼎;还有一身正气，浑身是胆，能够“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞。他们用一腔热血，为国牺牲而不惧的精神打造了现在的和平，但是“还我河山”的声音至今却还在耳畔回响……中国，一个没有底的大海，你永远无法知道她有多深，多少英雄顶着不测风云用尽自己的生命将“精忠报国”的旗帜插遍神州大地。在这里，我无法将他们的故事一一述说，但是我为他们感到自豪，他们的精神将会永远的生根在我的心中，激励我前行。
回首那些独领风骚的骚人们，有哪个可以说是正经，有哪个又可以说是不正经。李白——“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。好一代“诗仙”太白，生平不过浮梦一场，半醉半醒，不也照样写出了“天生我材必有用，千金散尽还复”;杜甫——“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。一代诗人，早已看透了社会的悲凉，他浪遍天涯，只为寻那一方乐土;屈原——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。聪明一世，糊涂一时，他的诗词忠心最后却入了东流中。海域李商隐、杜牧、白居易……的诗篇都向后人述说着历史的悲凉，是他们用那双充满着魔力的手写出了中华上下五千年最华美的那一页篇章。关于他们的故事说不完，道不尽，所以我只能举起灿烂的文化星河中的几粒尘埃以示我对祖国历史的敬仰。
回首近代的革命先烈，洋务运动的“师夷长技以制夷”引进了西方先进的技术，林则徐翻译《四国志》成为开眼看世界的第一人;维新变法康有为、梁启超等发展工、农、商等资产阶级改良运动，康有为更是写了《新学伪经考》和《孔子改制考》等等，这些难道不是我们应该学习的榜样?
回首是一种美，尊重历史更是别有一番风韵。他们给予我们一个个坚强不屈的形象，为国家的命运抛头颅洒热血只为这只雄鸡能够再次崛起。铭记历史方能牢记耻辱，才能增益其所不能，才知宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
篇16：2021尊重历史的议论文600字
距今约170万年，生活在今云南省元谋县的元谋人，是我国境内已知最早的人类;东汉蔡伦改进造纸术，制出了植物纤维纸;1840年6月，英国为了打开中国大门，挑起了鸦片战争。这一帧帧历史画卷，告诉我们：历史，就应该这样严谨、真实，容不得一点马虎。
近年来，由众多专家讲授的《百家讲坛》在网络上收获了一片赞誉。生动有趣的解说，让观众不由感慨：“原来历史还能这样说!”，这无疑激发了大家对历史的兴趣。但是，这种文化节目及众多历史题材的影视作品存在着不少舛误。例如，《百家讲坛》上的某些专家在评论历史人物或事件时曾用过一些未经证实的野史，并且常常带着自己的主观意识去定论，因而异化了客观的人物形象及意义。随着《百家讲坛》热度的上升，被误导的人可能会越来越多，到时候想改正可不是件容易的事。
除了《百家讲坛》，近年来还有许多古装剧存在胡乱改编历史，虚构历史人物的纰缪。我就曾“深受其害”。我一直以为电视剧《穆桂英挂帅》中的杨宗保是位大宋的好儿郎，现在才知道历史上根本没有杨宗保这个人。政治手段快、准、狠，一生都是传奇的芈月被历史老师“无情拆台”：她只是中国历史上第一位皇太后，并没有把秦朝搅得天翻地覆。诸如此类的事例不胜枚举，因而，现在的我只敢相信古装剧中清朝男子半边剃光头，半边扎辫子的习俗。
差之毫厘，谬以千里。如果连一些专家、编剧和导演都像胡适先生笔下的“差不多先生”一样，凡事只要差不多即可的话，那大众也很容易养成这种对历史、传统文化不求甚解的态度。这不利于提高国民素质。对于这些现象，广电总局也曾颁布了“限古令”。不利于青少年身心发展的《如懿传》就已经被禁播了。范冰冰、高云翔等明星主演的古装大戏《赢天下》因其太夸张而被迫改名为《巴清传》。
但是，在这类事上，该深思反省的只有不负责的专家、编剧和导演吗?我想不是的。我们不少人尤其是青少年在看古装剧时都只是冲着明星的颜值去看的，他们的侧重点大都放在了男女主角的爱恨情仇上，很少有人会从中回望历史，去质疑、求真。看电视真的只能用来打发时间吗?时代在发展，社会在进步，我们的思想文化水平也在逐步提升。看到一些不严谨、不合理甚至不真实的剧情或言论，我们的心头都曾掠过一丝疑虑。那这时，我们是不是可以紧紧抓住这丝疑虑的“尾巴”，去求证一下——“这是真的吗?”
历史，记载了中华上下五千年的风云变化;谱写了中华民族的智慧与辉煌;也镌刻着近代中国血与泪的惨痛教训!因而，不论是谁，我们都应该尊重历史，铭记历史。在此，我希望，各位专家、编剧和导演能以求真务实的态度对待历史，拍出一部部有口皆碑的好作品;希望观众们也能摒弃浅俗的趣味，多看一些有内涵、高品质的文化类节目，从中华优秀传统文化中汲取营养和力量!
篇17： 尊重作文
尊重
尊重，是一件有些肃穆的词句。它代表着人与人之间交往必备的一种礼仪。只有尊重别人，别人才会尊重你。在我们的生活中，尊重其实并不难，它不需要你去花费时间，花费精力。只要在生活中一句感谢的话语，一个温暖的词汇，一个柔和的笑容，那就是对人的尊重。
一次，在一架远途航班上，以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边，妇人开始抱怨起来。期望换一个位置。便叫空姐过来。空姐在头等舱找到个位置，妇人便开心起来。之后之后对那个黑人乘客说：“我们以为您准备好了头等舱，请您移驾过去。”在周围乘客的热烈的掌声中，黑人乘客拿了自我的行李走向了头等舱……其实一个人在歧视他人的时候，自我也被贬到了最低的地位。为什么不尊重别人呢?其实在生活中会有很多让你厌恶的人。但如果你尝试着你尊重他们，你便会有意想不到的结果。曾有人说过“贫，不是耻辱;贱，才是真正地耻辱”
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥于是连忙回到来，并抱歉地解释说自我忘了取笔，期望不要介意。最后，他郑重其事地说“您和我一样，都是商人。”一年之后，那个一个衣衫褴褛的铅笔推销员，变成一个成功的商人。
尊重是一件十分美丽的事情，它不能够用金钱来衡量。但是它能够给人自信，能够让我们的生活变得越来越完美。尊重是一种关心，以后总促进人与人之间交往的只会。因为尊重，大家变得更加的和谐。
★ 尊重 作文
★ 尊重作文
★ 尊重作文350字
★ 尊重尊严作文
★ 解析尊重
★ 尊重与信任作文
尊重历史作文（精选17篇）
