GRE考试作文备考资料

【导语】“胖乎乎的胖虎”通过精心收集，向本站投稿了20篇GRE考试作文备考资料，以下是小编帮大家整理后的GRE考试作文备考资料，欢迎大家收藏分享。

篇1：GRE考试作文备考资料

内在驱动和外在刺激

Drives and desires can be described as a deficiency or need that activates behavior that is aimed at a goal or an incentive. These are thought to originate within the individual and may not require external stimuli to encourage the behavior. Basic drives could be sparked by deficiencies such as hunger, which motivates a person to seek food; whereas more subtle drives might be the desire for praise and approval, which motivates a person to behave in a manner pleasing to others.

By contrast, the role of extrinsic rewards and stimuli can be seen in the example of training animals by giving them treats when they perform a trick correctly. The treat motivates the animals to perform the trick consistently, even later when the treat is removed from the process.

内在动机与内在驱动学生的三大特征

Intrinsic motivation is the drive for which people engage in an activity, without obvious external incentives, such as a hobby. Intrinsic motivation has been studied by educational psychologists since the 1970s, and numerous studies have found it to be associated with high educational achievement and enjoyment by students.

It is thought that students are more likely to be intrinsically motivated if they:

1. Attribute their educational results to internal factors that they can control (e.g. the amount of effort they put in).

2. Believe they can be effective agents in reaching desired goals (i.e. the results are not determined by dumb luck).

3. Are interested in mastering a topic, rather than just rote-learning to achieve good grades.

情感对行为的影响

Human emotion has a significant influence on, or can even be said to control, human behavior, though historically many cultures and philosophers have for various reasons discouraged allowing this influence to go unchecked.

In modern scientific thought, certain refined emotions are considered to be a complex neural trait of many domesticated and a few non-domesticated mammals. These were commonly developed in reaction to superior survival mechanisms and intelligent interaction with each other and the

environment; as such, refined emotion is not in all cases as discrete and separate from natural neural function as was once assumed. Still, when humans function in civilized tandem, it has been noted that uninhibited acting on extreme emotion can lead to social disorder and crime.

篇2：GRE考试作文备考资料

行动理论

Action theory concerned with theories about the processes causing intentional (willful) human bodily movements of more or less complex kind.

Basic action theory typically describes action as behavior caused by an agent in a particular situation. The agent?s desires and beliefs (e.g. my wanting a glass of water and believing the clear liquid in the cup in front of me is water) lead to bodily behavior (e.g. reaching over for the glass). In the simple theory, the desire and belief jointly cause the action. We should take the concept of intention as basic and not analyzable into beliefs and desires.

行为的回报和强化

A reward, tangible or intangible, is presented after the occurrence of an action (i.e. behavior) with the intent to cause the behavior to occur again. This is done by associating positive meaning to the behavior. Studies show that if the person receives the reward immediately, the effect would be greater, and decreases as duration lengthens. Repetitive action-reward combination can cause the action to become habit.

Rewards can also be organized as extrinsic or intrinsic. Extrinsic rewards are external to the person; for example, praise or money. Intrinsic rewards are internal to the person; for example, satisfaction or accomplishment.

Some authors distinguish between two forms of intrinsic motivation: one based on enjoyment, the other on obligation. In this context, obligation refers to motivation based on what an individual thinks ought to be done. For instance, a feeling of responsibility for a mission may lead to helping others beyond what is easily observable, rewarded, or fun.

A reinforcer is different from reward, in that reinforcement is intended to create a measured increase in the rate of a desirable behavior following the addition of something to the environment.

选择的定义

Are we free to make our own choices? To answer the question, we must first cut the fat off the widely used definition of choice. Defining choice in this situation can be a difficult task. A popular definition of choice could be a mental process through which an individual weighs the consequences of their actions to create an ideal image of their preference to the outcome of their actions. But, when you look at this definition, you see that it suggests that someone who fails to carefully analyze their actions doesn?t actually make choices. Can we assume by this definition that choices are free? We can say yes, because according to this definition, if we do carefully analyze our actions, we create the outcome that we choose.

篇3：GRE考试作文备考资料

选择的自由性

Some people may say choice is not free. They may say that if we do not reflect carefully on our actions, we are not taking responsibility for them, leaving the cause of the action to some other force. When looking at the word responsibility in the one side of the argument, one may still draw up a few questions that need to be explained. If we are ignorant of our own responsibility in taking a course of action, how are we to know that we are not reflecting carefully on our actions? What are the standards of responsibility when reflecting on our actions? What if we do something that we do not know is wrong? To answer these criticisms, ignorance of our actions is natural and cannot affect our ability to rationalize to the best of our ability. In a given situation where it is impossible to know what is best, we have the ability to do what we think is best in that given situation. Assuming that an individual has the power to think about and carefully consider choices, they do have a free will within them that they can bring out in any situation, even if the person has no knowledge of what to do in that certain situation.

选择理论的十大公理

The Ten Axioms of Choice Theory：

1. The only person whose behavior we can control is our own.

2. All we can give another person is information.

3. All long-lasting psychological problems are relationship problems.

4. The problem relationship is always part of our present life.

5. What happened in the past has everything to do with what we are today, but we can only satisfy our basic needs right now and plan to continue satisfying them in the future.

6. We can only satisfy our needs by satisfying the pictures in our dream.

7. All we do is to behave.

8. All behavior is Total Behavior and is made up of four components: acting, thinking, feeling and physiology.

9. All Total Behavior is chosen, but we only have direct control over the acting and thinking components. We can only control our feeling and physiology indirectly through how we choose to act and think.

10. All total behavior is designated by verbs and named by the part that is the most recognizable.

弗洛伊德观点： 影响决策的三大要素

Sigmund Freud proposes three aspects of our personality structure that directly effects our decisions. The elements that Sigmund Freud talks about are the Id, Ego, and Super Ego. These three elements play an important role in our decisions and support the view of not having free will.

The Id is the source of our basic drives and all of our psychological energy. Sigmund Freud also states that we all are born with this element. The Id is also refereed to the pleasure principle, which also represents self-gratification. The Id has two basic drives—sex and aggression. The Id is the part of us that is seeking pleasure through the immediate satisfaction of its needs. In reference to the Id, it is always trying to satisfy every impulse whenever and wherever, it knows no limits.

The second element of our personality is the ego; Freud relates this as the reality principle. The ego is the practical side of our personality; it is aware of what?s possible and impossible and is able to accept limits and to act in a practical way. The ego?s main purpose is to figure out appropriate ways to satisfy the id?s desire.

In a sense, the ego is like congress and the id the president. The president can not take major actions without the approval of congress. In short, the id supplies the power and the ego suppliesthe control. The reaction of the two acts as a driving force in which our decisions are made, thus eliminating free will.

料

篇4：gre写作考试备考资料简介

gre写作考试备考资料简介

gre写作备考

1. 对于时间充裕的同学

gre写作资料中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题. 如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题, 很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的ISSUE和ARGU题, 所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出ARGU里的逻辑错误一样)

2. 对于时间不那么充裕的同学

如何利用gre写作考试准备ISSUE。建议准备出现频率最高的40道ISSUE,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的ISSUE题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).

拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道ISSUE(3.8备考资料的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道 177,141分别出现39,38次,均为高频。

就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报备考资料，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)

如何利用gre作文备考资料准备ARGU。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.

时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道) 加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.

GRE写作满分范文赏析

The?following?is?taken?from?a?memo?from?the?advertising?director?of?the?Silver?Screen?Movie?Production?Company.??

“According?to?a?recent?report?from?our?marketing?department,?fewer?people?attended?movies?produced?by?Silver?Screen?during?the?past?year?than?in?any?other?year.??And?yet?the?percentage?of?generally?favorable?comments?by?movie?reviewers?about?specific?Silver?Screen?movies?actually?increased?during?this?period.??Clearly,?the?contents?of?these?reviews?are?not?reaching?enough?of?our?prospective?viewers;?so?the?problem?lies?not?with?the?quality?of?our?movies?but?with?the?public's?lack?of?awareness?that?movies?of?good?quality?are?available.??Silver?Screen?should?therefore?spend?more?of?its?budget?next?year?on?reaching?the?public?through?advertising?and?less?on?producing?new?movies.”??

The?advertising?director?of?Silver?Screen?should?lose?his?job.??It?is?clear?that?his?analysis?of?the?decrease?in?attendance?in?the?past?year?was?incomplete.??A?better?qualified?individual?might?have?explored?the?issue?further?by?doing?several?different?things.??First?of?all,?surveys?of?the?general?population?could?provide?a?clue?to?the?decreased?viewership.?They?may?find?that?people?aren't?as?willing?to?pay?the?high?prices?anymore.??A?survey?may?also?reveal?that?people?are?aware?of?Silver?Screen,?but?opt?not?to?see?the?films.??An?inspection?of?the?nature?of?the?films?made?by?Silver?Screen?could?also?hint?to?the?root?of?the?problem.??If?Silver?Screen?produces?a?lot?of?the?same?type?of?movie,?then?the?problem?may?be?that?they?don't?produce?enough?to?appeal?to?the?diverse?interests?of?the?population.??For?instance,??if?their?movies?typically?contain?excessive?violence?and?foul?language,?parents?won't?take?their?children?to?these?films.??That?is?a?significant?portion?of?the?potential?viewing?population?lost.??

The?ad?director?mentions?that?reviewers?liked?specific?films?and?gave?more??favorable?reviews?than?in?the?past.??But?he?neglects?to?mention?the?specific?numbers-?critics?may?have?raved?about?2?movies?and?turned?their?thumbs?down?the?10?others.??If?thats'?the?case,?it's?no?wonder?that?viewership?has?declined.??

Spending?more?on?advertising,?and?less?on?production,?as?the?ad?director?suggests,?could?drive?the?company?out?of?business.??If?the?media?builds?alot?of?hype?over?a?new?release?that?was?poorly?produced,?people?are?more?likely?to?be?disappointed,?and?skeptical?about?future?productions.??This?is?certainly?not?in?the?company's?best?interests.?What?is?in?the?company's?best?interest?is?a?broader?scope?of?the?problem,?and?different?approaches?to?solving?i??

Commentary??

This?strong?response?begins?with?an?attack?on?the?advertising?director?of?Silver?Screen?but?quickly?shifts?to?identifying?major?flaws?in?the?argument.??The?main?points?of?the?critique?are?that??

--?the?real?reasons?for?a?decline?in?viewership?have?not?yet?been????identified;?

--?Silver?Screen?may?not?produce?different?kinds?of?movies?to?appeal?to????diverse?interests;?

--?the?number?of?favorably?reviewed?movies?may?actually?have?been????very?low;?and?

--?spending?money?to?produce?a?possibly?poor?movie?could?hurt?rather than?help?the?company.??

Although?more?points?are?made?here?than?are?made?in?the?sample?6?response?on?this?topic,?each?of?the?points?made?in?the?6?paper?is?developed.??That?is?not?the?case?here.??In?this?response,?each?point?is?supported?(by?perhaps?an?additional?sentence),?but?it?is?not?further?developed.??The?paper?is?smoothly?organized?with?few?but?appropriate?transitions.??The?writing?is?strong?with?some?variety?in?syntax.??For?these?reasons,?this?response?earns?a?score?of?5.

GRE写作满分范文赏析

The?following?is?taken?from?a?memo?from?the?advertising?director?of?the?Silver?Screen?Movie?Production?Company.??

“According?to?a?recent?report?from?our?marketing?department,?fewer?people?attended?movies?produced?by?Silver?Screen?during?the?past?year?than?in?any?other?year.??And?yet?the?percentage?of?generally?favorable?comments?by?movie?reviewers?about?specific?Silver?Screen?movies?actually?increased?during?this?period.??Clearly,?the?contents?of?these?reviews?are?not?reaching?enough?of?our?prospective?viewers;?so?the?problem?lies?not?with?the?quality?of?our?movies?but?with?the?public's?lack?of?awareness?that?movies?of?good?quality?are?available.??Silver?Screen?should?therefore?spend?more?of?its?budget?next?year?on?reaching?the?public?through?advertising?and?less?on?producing?new?movies.”??

Although?the?reasoning?in?this?arguement?is?logical,?the?writer?failed?to?consider?other?reasons?for?the?disparity?between?the?percentage?of?people?attending?the?company's?movie?and?the?percentage?of?favorable?reviews.??Perhaps?the?fault?lies?with?the?reviewers?and?not?the?production?company;?the?public?may?not?trust?the?critics'?reviews.??Another?posibility?for?the?attendance?drop?is?that?the?general?public?does?not?find?the?subject?matter?of?the?movies?enticing.??If?that?were?the?case,?spending?less?on?producing?new?movies?in?an?effort?to?re-direct?funds?to?advertising?could?backfire?by?further?limiting?the?types?of?movies?available?to?the?potential?audience.??Maybe?the?general?public?is?simply?not?impressed?with?the?critically-acclaimed?qualities?of?the?movies?(such?as?eloquent?screenplays,?artful?cinematography,?and?realistic?acting)?and?and?would?prefer?seeing?flashy?special?effects?and?big-name?stars.??The?possible?reasons?for?the?attendance?decline?are?numerous;?even?aspects?not?directly?related?to?the?movie?industry?(such?as?the?improving?quality?of?television?programming?and?the?increasing?popularity?of?home?computer?use)?may?play?large?roles.??The?company's?management?would?be?wise?to?consider?and?study?the?entire?realm?of?possibilities?before?making?drastic?changes?in?its?budget?based?on?one?statistical?discovery.??

Commentary??

This?response?identifies?and?analyzes?some?important?flaws?in?the?argument.??Although?the?number?of?points?mentioned?is?the?same?as?that?in?the?sample?5?paper,?this?response?remains?at?the?4?score?level?because?the?points?of?the?critique?are?only?minimally?developed?or?supported.??

The?essay?identifies?four?points:??

--?the?public?might?not?trust?critics?

--?the?movies'?subject?matter?might?not?be?appealing

--?the?public?might?prefer?seeing?special?effects?or?big-name?stars?rather????than?good?cinematography?or?realistic?acting?

--?perhaps?improvement?in?TV?programming?or?increased?use?of?home????computers?has?kept?people?away?from?movie?theaters??

Ideas?in?the?response?are?conveyed?well?and?clearly;?the?use?of?language?is?generally?strong.??But?the?paper's?“bare-bones”?analysis?gives?it?a?list-like?quality.??It?is?therefore?merely?adequate?and?merits?a?score?of?4.

篇5：GRE考试备考资料的使用方法

GRE考试备考资料的使用方法

1.看GRE备考资料的时间:

个人认为GRE备考资料的处理应该分两个阶段:

第一阶段对于每天更新GRE备考资料及时的进行分类的整理,已经确定答案的和没有确定答案的,以及题目还不完整的,这些都必须清楚的标出来。

第二阶段就是对GRE备考资料的细化和记忆的过程,这一过程对于考试是至关总要的.

2.各类GRE备考资料的处理方法:

GRE填空:填空也很重要,我的VERBAL就败在了填空上.但是网上的填空备考资料似乎不确定的比较多.争议比较大.对于GRE考试填空备考资料的把握,分为几个层次.对于逻辑关系确定或是写的很清楚的,记逻辑关系.对于逻辑关系不明确的,或是回忆的模模糊糊的,从答案上去把握.重点看一些VERBAL比较高的牛人的回忆,他们的答案比较有保障.

GRE阅读:我考试的时候阅读的备考资料一点没看,主要是怕影响现场的定位.机考中,阅读不是很重要.但是如果想拿高分的话,GRE考试阅读就不可放弃.阅读的备考资料应该看最晚的备考资料,那时候阅读的文章已经出来的差不多了,也已经被众多的考友回忆的差不多了,逻辑关系比较明确了,答案也比较确定了.阅读的备考资料大家的评价不一致,有人说应该看,有人说不要看.具体看不看,由个人的情况来决定.如果你的现场感觉比较好,而且阅读不是很差,建议不要看备考资料.如果你的阅读不是很好,而且现场不容易受到现场的干扰,那还是看吧。

GRE单题:单题的备考资料也很重要.但是单题的GRE备考资料的作用不是在于记答案,答案是没有用的.因为经常会更改题目的问法和选项.我们看备考资料主要是事先熟悉一下冗长的题目背景,GRE考试考场上节约阅读的时间.做单题的时候,无论如何自己还是要推一遍的.

GRE组题:组题GRE备考资料我也没有看，以为自认为组题只要能把PP2的最难题做的很顺的话,对于机考的组题应该没有太大的问题.

GRE数学: 我考GRE考试数学的时候,全是GRE备考资料.数学备考资料也比较好处理,只要事先全部都做一遍,把不会做的弄懂,保证出现过的每一题都会做,就OK了!

3.如果有条件的话,最好能够在电脑上一边看GRE备考资料,一边把它整理出来,整理成WORD的文档,这样方便你在考试前把它打印出来,做最后的冲刺.

4.这样处理备考资料可能会费一些时间。但是备考资料对于考试的作用是最大的,远大于我们所作过的什么NO,最新题,PP2。既然我们肯花那么多的时间在这些相对不是很重要的事情上,为什么就不能花更多的时间在备考资料上呢。毕竟备考资料才是我们在机考之中的立身之本。

GRE阅读要多了解外国知识

网上都说平时要多看什么economist什么的，试问有几个人会真正为了GRE去看?我的建议就是，大家可以抽一点时间，利用相关资料(比如 wikipedia)，多去了解一下GRE社科类阅读爱考的知识。以往年经验来看，GRE社科类阅读非常喜欢考黑人文学Black literature，黑人音乐Black music(尤其是Jazz)，妇女(包括妇女地位的改变，妇女文学)，艺术类包括impressionist、modernist等。

像那种长阅读，说的好像是什么impressionist(印象派)和modernist(现实主义)的东东。由于对这方面毫无了解，所以读这篇文章毫无感觉。我不是要大家去补习美国文化的知识，这工程量太大。

另外，GRE考试阅读务必多留意一下上述知识的代表人物!比如Ragtime就是Jazz的代表人物及一种风格。并不是要求大家知道这个人物做了什么，只需要混个眼熟，考试的时候万一碰到一大串人名，能对其中一两个有点眼熟，能大概猜测出来是关于什么的就行!等到时候文章做得比较熟了，那时往往你自己也大概了解了社科类的阅读喜欢考哪些领域了

GRE阅读攻克生词的招数

招数一，如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中悄悄地给予或多或少的浅显解释或者暗示，同学只要在上下文搜索，便可以大概理解名词的含义。比如插入语，很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西，跳过不读，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释。

招数二，根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键是定位。因此，阅读文章时要对这些学术专有名词做有效的标记。考生要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节，用简便易懂的符号在试卷的恰当位置标记。方法比如提炼首字母，将该术语名词的首字母标记到该行行首等等;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。

招数三，有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如，有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式，里面可能提到一系列名词术语，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中，如果标记后还是糊里糊涂，小编建议根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样一边解决了术语词汇的问题，一边树立了文章的内容。

篇6：gre写作考试备考资料简介

gre写作考试备考资料简介

gre写作备考

1. 对于时间充裕的同学

gre写作资料中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题. 如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题, 很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的ISSUE和ARGU题, 所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出ARGU里的逻辑错误一样)

2. 对于时间不那么充裕的同学

如何利用gre写作考试准备ISSUE。建议准备出现频率最高的40道ISSUE,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的ISSUE题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).

拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道ISSUE(3.8备考资料的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道 177,141分别出现39,38次,均为高频。

就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报备考资料，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)

如何利用gre作文备考资料准备ARGU。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.

时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道) 加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.

GRE写作Argument 模板+错误分类

调查

1, Selective sample:样本选择，一部分被排除在外

One major problem is about the sample the author studied in the survey. the author considers only...(selective sub-groups) although (the sub-groups the author studied) do constitute a significant part of (the whole general population), however, (many other sub-groups) are actually excluded from the survey. Perhaps...or...without ruling out all the possibilities above, the author could not make any general conclusion about...merely based on (selective sub-groups).

4，14，16，45，63，65，67，80，84，88，90，97，123，146，154，156，168，179，185，193，196，207，227，231，232，236，238，239

2, Quantity of the sample样本数量

( pointing out that the current sample is too small in its size)(the fact cited by the author) could hardly illustrate the assumption that... because the author provides only N samples of (the general population),however, (the limited sample) might not be representative of the whole general group. thus we cannot accept the author’s conclusion that...before he/she could provide more statistic data about (the situation of other sub-groups).

10，14，33，40，53，69，95，115，123，132，139，150，154，158，167，179，180，188，191，239

3, Do the statistics make any difference:调查只调查了部分情况，忽略了一部分

The information provided by the author is insufficient for the author to reach the conclusion. the survey only studies the situation of ...(an(some) insignificant case(s)), however, many other more essential cases (related to the final conclusion) were ignored in the survey.(we need to know the condition of some other cases about which we care more/ the current case studied in the survey makes little sense on the final conclusion, the author should provide some more important information about the case he studied. )Lacking further studies on these important issues, the author could not hastily conclude that...merely based on the insignificant study.

158，165，183，202，211，217 17，115，147，220

5, Who conducted the survey:结果扭曲，调查者为了自己的利益

The reliability of the survey is also open to doubt due to the organization who conducted the survey. (the organization) has vested interest in the final decision/conclusion which was based on the result of the survey, and thus might distort the actual answers of the respondents. (the institution/individuals may benefit greatly from the result if the result was interpreted as was currently ) Thus, the author should cite a survey which is conducted by an independent institution to convince us that (the assumption).

GRE作文常用的11种修辞手法

应用修辞是让我们的语言更富于形象性，当我们运用不同的词汇，不管高级还是低级，修辞的运用将会比普通的词汇更有文学层面上的意义，从修辞中我们可以增加想要说明的效果，创造更有暗示性的景象，并且不动声色的为自己的水平加分。

针对GRE的写作，我们在常用的26种修辞中应用的并不多，来来去去的不过十几种常用的。下面，我们来看看11种修辞。

1) Simile：(明喻)It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison， words like as， as……as， as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.For example， As cold waters to a thirsty soul， so is good news from a far country.

2) Metaphor：(暗喻)It is like a simile， also makes a comparison between two unlike elements， but unlike a simile， this comparison is implied rather than stated.For example， the world is a stage.

以上两种的喻类修辞比较简单，在运用的时候想到什么适合的本体和喻体就可以进行“喻”。

3) Analogy： (类比)It is also a form of comparison， but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance， analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.

类比的学习最好的老师就是Argument，阿狗里面的false analogy类比很多都是我们钻牛角尖的找出来的，但是，实际上我们很多的情况下再无话可说的时候都可以运用类比，比如说，我们在讨论政府职能的时候，假如我们不了解政府职能，我们可以从我们了解的组织谈起，比如我们可以讨论班级，学校，公司，或者一些大型小型组织，从一个具体的问题到另一个问题而避免谈一些不熟悉的问题。具体的陈述可以如下开展类似：

When comes to the issue of empowerment

1. This point can be better illustrated by comparing a class(你熟悉的) with a business(你不熟悉的)。 然后business bla bla…

2.Teachers who possess power and exert it to conduct class play a similar role as business managers do. 然后，只讨论课堂不讨论商业了

例如~

Student who is granted/ given/ empowered/ endowed……… are more motivated… power are not rightly supervised and restricted and the class get out of control will lead to/ result in/ turn into/ prove to be flop/ fiasco/ blunder/failure/ catastrophe…。

3. Elaborate a class进行详细的class描写

4. 点睛之笔 So is a business.类比其实就是某种层面上的跑题，大部分的跑题是无意识的，但是我们要让这种有目的的跑题为我们的文章服务，这就是学习类比修辞的意义所在。

4) Personification： (拟人)It gives human form of feelings to animals， or life and personal attributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects， or to ideas and abstractions(抽象)。For example， the wind whistled through the trees.

5) Hyperbole： (夸张) It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis.

For instance， he almost died laughing.

6) Understatement： (含蓄陈述) It is the opposite of hyperbole， or overstatement. It achieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it， impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left unsaid than by bare statement.For instance， It is no laughing matter.

7) Euphemism： (委婉) It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression for one that may offend or suggest something unpleasant.For instance， we refer to “die” as “ pass away”.

8) Metonymy (转喻) It is a figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another.For instance， the pen (words) is mightier than the sword (forces)。

9) Synecdoche (提喻) It is involves the substitution of the part for the whole， or the whole for the part.For instance， they say there‘s bread and work for all. She was dressed in silks.

10) Antonomasia (换喻)It has also to do with substitution. It is not often mentioned now， though it is still in frequent use.

For example， Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.

上面的几种修辞手法我们有时候在不经意的时候就用了，刻意的去构思有时候反而想不到，而一般非英语专业的同学也不必每种修辞手法都详细了解并学习。

11) Pun： (双关语) It is a play on words， or rather a play on the form and meaning of words.

For instance， a cannon-ball took off his legs， so he laid down his arms. (Here “arms” has two meanings： a person‘s body; weapons carried by a soldier.)

篇7：GRE备考书籍资料

GRE备考书籍资料大全

《新GRE写作官方题库与范文》不仅完整收录了新G考以来的所有写作题目，而且撰写的高度符合官方标准的范文，原汁原味，流畅地道，成为广大考生的杀G必备!

书中结合ETS公布的最新官方题库，从考生在备考过程中面临的实际难题出发，对于如何写作Issue和Argument进行了详细的讲解，并为考生精心解读最新GRE写作题库，点拨题目特点，分析成文思路和脉络。题库中的每道题目都提供了由美籍名师精心撰写的高分参考范文，考生可细细研习，学构思、品词句，体会将学到的技巧运用到实际写作中去，从而做到举一反三、触类旁通。

[GRE备考书籍资料大全]

篇8：备考GRE该用什么资料

备考GRE该用什么资料?

1. 机经

填空目前市面上各种机经加起来有1000道以上，能够考证确实出自于原题的张巍老师都已经收录到《GRE填空机经1250题》上了。

阅读目前市面上各种机经加起来有200多篇，巍哥整理收录了其中的一些形成了《GRE阅读机经260篇》。

以上的资料巍哥还配合每个题目的文字解析，帮助大家更有效率地完成练习。

其实市面上有很多不同版本的填空机经，但是其实题目只是换了顺序而已。

机经的优势就在于有文字版的解析，数量也是行业里面公开最多的，而且答案经过很多次的校对，相对比较靠谱。【机经解析会在公众号实时更新】

2. OG和150

其次就是OG和150了：一般来说，如果不是机经做得极其熟练的同学，也可以不用去做OG和150的。

因为这些题也是相对来说比较老一些了，至少都是3年以上，出题思路感觉和现在考试有一点差异，而且OG，150的题目不会在考试中重复出现了。

3. Magoosh等

还有一些资料例如Magoosh，Princeton，Kaplan，Barron等属于美国国内教育机构自己编写的题目，从实际经验来看，和考试真题出题思路有出入，不太推荐。

小提示

考前大家可以用官方的PP2和PPO进行模考，掌握考试的节奏，毕竟也是官方题目。

国内还有一些老师出版所谓自己编写的题，巍哥都看过，没有任何借鉴意义，不推荐。

数 学

数学是一个比较奇怪的科目，就是它的官方真题推荐度和一些非官方真题推荐度差不多。

因为近一两年GRE数学难度有一定提升，现在考试数学能拿170的学生比例不高，所以数学难题是一个非常好的备考材料。

数学的机经比较少,做一个汉语回忆版的机经(280题版)(这个资料仅限在数学冲分班使用)，机经难度和考点和考试最为接近，考试可以遇到原题。

最后，我们也会推荐一些其他题目，例如官方150和OG里面的数学难题也出得不错，还有《巍哥数学170难题3.0》，然后magoosh的数学hard部分也是可以做一下的!

《巍哥数学170难题3.0》里面有很多坑，如果大家能够平时先做了解一下这个坑，考试的时候也不会被ETS的套路给欺骗，毕竟数学的套路还是没有那么复杂。

GRE分类词汇记忆：太空

9.2 太空

celestial adj. 天上的，天体的

cosmic adj. 宇宙的

cosmos n. 宇宙

diurnal adj. 白天的，白昼的

empyreal adj. 天空的

empyrean n. 天空，天神居处

ethereal adj. 太空的;轻巧的 (ether n. 太空;苍天)

zenith n. 天顶;极点

aureole n. 日冕，光轮

aurora n. 极光(南北极夜晚所放彩光) (auroral adj. 极光的)

GRE分类词汇记忆：木头

5.9.3 木头

firebrand n. 燃烧的木块;引起(社会或政治的)**的人

ligneous adj. 木质的，木头的

log n. 一段大木头;圆木;n./v. 日志，记录

logjam n. 浮木阻塞;阻塞状态;僵局

lumber n. 木材;杂物;v. 蹒跚而行，笨拙地走

lumberjack n. 伐木工

timber n. 木材;(人)品质

plank n. 厚木板;要点

pyre n. 火葬用的柴堆

woodcut n. 木刻，木版画

GRE分类词汇记忆：表皮

6.9 表皮

aspect n. 面貌，外表;(问题等的)方面

facade n. (虚伪)外表;建筑物的正面

visage n. 脸，面貌

complexion n. 肤色;外表特征

cuticle n. 表皮

epidermis n. 表皮，外皮

fell n. 兽皮;v. 砍伐;adj. 凶猛的，可怕的

fleece n. 生羊皮，羊毛;v. 骗取

hide n. 兽皮

pelt n. 毛皮;v. 扔

ecdysis n. (动物)蜕皮;换羽毛

slough v. (蛇等)蜕皮;n. (蛇等的)蜕皮

GRE分类词汇记忆：毛发

6.8 毛发

braid n. 发辫;穗子;v. 编成辫子

plait n. 发辫;v. 编成辫

ringlet n. (长)卷发

shear v. 剪发，剪(羊毛) (shears n. 大剪刀)

toupee n. 男用假发

tresses n. [复]女人的长发

wig n. 假发

down n. 羽毛;汗毛;(向下)

ecdysis n. (动物)换羽毛;蜕皮

molt v. 换羽，脱毛;n. 换羽(期)，脱毛(期)

plume n. 羽毛;v. 整理羽毛;搔首弄姿(表自负的动作)

preen v. 整理羽毛;(人)打扮修饰(表自负的动作)

bristle n. 短而硬的毛发;v. (毛)竖起;发怒

ciliate adj. 有纤毛的;有睫毛的

fluffy adj. 有绒毛的;空洞的

hirsute adj. 多毛的

pluck v. 拔毛;弹拉;n. 在困难面前足智多谋的勇气，胆量;精力

pore n. 毛孔，气孔

篇9：GRE考试：如何备考GRE作文

很多gre考生考试之后都会把自己的经验整理一下，告知其他g友，吸取教训。下面这个就是一名gre考生针对gre作文如何准备提出的自己一点意见。

作为一个作文分数只有3分的人，AW经验似乎显得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。

步骤1. 分清自己是文科生还是理科生。

文科生跳入步骤2

理科生跳入步骤3

步骤2. 作为文科生，AW是要给予相当大重视的，最好多花点时间准备。ETS很讲究逻辑。写东西逻辑先弄好，语言其实还是其次。建议写的每一篇文章都找高手改一改。特别注意逻辑要理清。接步骤4

步骤3. 作为理科生，AW就显得不那么重要啦。3分还是可以用的，2.5的话难度很高，虽然有2.5成功案例。但是不建议冒这个险。所以还是要给予一定重视，argument相对好突破些，形成自己的模板。每道题都过一下。接步骤4

步骤4. 不管是文科还是理科。有一句话还是很经典的.: 保argument，争issue. Argument考场上只有30分钟写，觉得还是挺紧的，所以建议题目都熟悉熟悉，特别是把那种感觉很难得题目都写一下，或者熟悉下提纲。对于issue,还是建议别迷恋高频了吧。按高频写让人感觉有点赌RP的做法。建议每类都写一下。我用的是修瑞的ISSUE分类。个人认为他的分类是最好使的。前面几篇写的时候不用限时，后期要严格限时，要知道考试的时候是多少有些紧张的。如果平时没写完，考试怎么写的完?虽然有人没写完的AW也拿了6分，但是那种人的驾驭文字的能力你拥有么?那种人的逻辑你又有么?所以不建议冒这个险。严格逼迫自己练习的时候每类都写下，都写完来!接步骤5

步骤5. 我作文就没啥很牛叉的经验了，就给大家准备了2个有用的东西。一个是修瑞的ISSUE分类。以往的修瑞ISSUE分类只有题目没序号，或者有的是有序号没题目。我准备的时候将序号一个个敲在题目前去了，可以免了大家这个工作。另一个是argument我认为比较难的题目。建议大家可以看一看，列列提纲。附件会贴在心经的最后!其他非我原创的资料我就不上传了。大家在网上多半能下到。

祝各位G友AW考出够用的成绩!别太鸭梨了!

篇10：gre考试备考资料要这样用

根据gre Argument考试题目的特殊性，考生要熟悉gre常考话题，积累一些gre综合写作的解题模板。因此，考生在平时备考的时候，要注意多阅读一些相关的知识，熟悉话题，从而更好地完成这部分题目。

GRE阅读要总结作者的态度

1.社会现象。作者反对将社会现象拔高到阶级、政治、意识形态或超人性的高度，反对各种左派思想、革命主张和马克思主义。

2.文学评论。作者一贯反对从政治或意识形态角度去解释文学现象或评价相应观点，作者赞同从纯文学标准进行解释或评价。

3.对于新材料、新发现、新发明。作者的态度以支持的正评价为主，有时会提到缺陷，但不影响主态度。

4.生命科学。作者一贯反对Darwin及其进化论，包括趋同进化观点。

5.对如下题材作者与我们持有相同的倾向

温室效应(二氧化碳数量)。

臭氧层问题。

供水问题(淡水资源缺乏)、城市污染、沙漠化侵袭——环境类问题。

6.关于弱势人群或其他

有妇女题材、黑人题材、黑人妇女题材、少数民族题材等。有三种态度作者一贯反对：

(1)仇视;

(2)认为上述问题不重要，不值得研究;

(3)认为上述问题已经完全解决;

(4)作者态度：关注并盼望有方案给出。

(5)喜新厌旧。过去的、传统的、大家一致接受的，作者至少不会给正评价。

GRE阅读复述题型的介绍

复述题是最简单的题型，但也是GRE阅读部分出现得最多的题型。只要你能定位原文，问题就迎刃而解。题目问的内容中都已经在原文直接提到，只是用同义词或者不同的语言组织改 写而已。常见的改写方式有形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间的改写。技巧在于 寻找词根。 复述改写题提问的是文章中的某个细节，如组织结构词(原因，特点)，学科术语，行业术 语，比喻，符号或者具体的数字。只要你能准确定位，这些题都比较简单，因为只是对原文 的复述或改写：

According to the passage/author...

The author states that...

The author mentions which one of the following as...

一般说来，这些题都会告诉你很直接的定位线索，如“在文章中的第几行”或者和文章结构密切相连的词或短语。 你也许记得我前面告诉你的“跳过阅读理解文章中的细节部分而将重点放在文章的主题，范 围和作者的用意上。”这看起来好像和非常细节的复述改写题相矛盾。事实上，文章中有很 多很多细节，而这么多的细节当中只有很少的一部分在以后问题中问及。奇怪的是这些被考 到的细节你很快就能在文章中定位，因为有一部分你在阅读时已经记住;问题会告诉你在文章中的哪一行;或者为了回答这些问题你必须自己找到这些细节。

篇11：gre考试备考资料要这样用

1.gre阅读考试备考资料的使用方法

帮助考生了解考试的侧重方面，摸清出题方向。

对于gre阅读考试来说，考生不能同和准备gre写作考试一样，提前准备范文或者是一些解题思路，所以gre阅读考试备考资料给考生提供的最大的帮助，就是可以通过对备考资料的学习，帮助考生熟悉话题，摸清出题的主要方向，所以考生在平时的复习中，就可以多加了解一些gre阅读的话题，让考生在真正的考试中能够集中精力进行做题，减少不必要的紧张感。

了解文章的细节点，多方位分析文章。

gre阅读备考资料所汇总的部分因为是考生的回忆，所以大部分不是完整的部分，那么考生所能够回忆起来的部分一定是文章中最重要的部分，或者是文章最吸引眼球的部分，所以考生可以利用这些细节，多加分析最好能进行记忆。那么在真实的考场中，考生可以通过这些知识点，带着细节去了解那么效果肯定是事半功倍的。

2.gre填空和数学考试备考资料的使用方法

对于gre填空考试和数学考试的备考资料，考生要对加试部分要进行充分的了解。

加试部分是考生参加gre考试一定会遇到的情况，虽然加试部分不计入成绩，但是根据以往的一些经验，这些加试题目通常都是出卷人的测试题目，如果时机成熟，那么这些加试题目就有可能变成正式的gre练习题，所以考生对于每次考试中所出现的加试题目也不要掉以轻心，也要认真对待。

3.gre写作考试备考资料的使用方法

篇12：GRE备考资料正确打开方式

GRE备考资料正确打开方式

1. GRE机器查看时间:

在我看来，GRE机器的加工应该分为两个阶段:

第一阶段对GRE机的日常更新进行及时分类，对已确定和未确定的答案以及未完成的问题进行清晰的标注。

第二阶段是提炼和记忆GRE教材的过程。

2. 各类GRE机的加工方法:

GRE填空:填空也很重要,我的VERBAL就败在了填空上.但是网上的填空备考资料似乎不确定的比较多.争议比较大.对于gre备考资料有用吗GRE考试填空备考资料的把握,分为几个层次.对于逻辑关系确定或是写的很清楚的,记逻辑关系.对于逻辑关系不明确的,或是回忆的模模糊糊的,从答案上去把握.重点看一些VERBAL比较高的牛人的回忆,他们的答案比较有保障.

GRE阅读:在我的测试机上阅读没有看到要点，主要是怕影响定位。例如:读书不是很重要。但如果你想取得高分，GRE阅读不会放弃。阅读机器它应该看看最新的，当时，文章已经出来阅读了关于，也被很多朋友回忆测试了关于，逻辑关系更清楚，答案是肯定的。阅读机不符合人们的评价，有人说应该看，有人说不应该看。具体看不见，视个人情况而定。如果你的网站感觉好多了，如果你的阅读不是很好，或者网站不容易受到干扰，那就继续阅读吧。

GRE单题:单题的备考资料也很重要.但是单题的GRE备考资料的作用不是在于记答案,答案是没有用的.因为经常会更改题目的问法和选项.我们看备考资料主要是事先熟悉一下冗长的题目背景,GRE考试考场上节约阅读的时间.做单题的时候,无论如何自己还是要推一遍的.

在我看来，如果你能顺利地解决PP2中最难的问题，gre备考资料怎么用那么在计算机测试中你就不会有大的问题。

GRE数学:

我参加GRE考试数学时，都是GRE备考资料。数学机器经典也比较容易处理，只要提前做好一切，明白什么不会做，确保出现的每一道题都能做好，OK!

3. gre备考资料有用吗如果可能的话，你最好一边阅读GRE考试程序一边在电脑上把它整理好，然后把它做成一个WORD文档，这样你就可以在考试前把它打印出来，做最后冲刺。

这样的处理器可能需要一些时间。但是计算机测试是测试中最重要的部分，比我们所做的要重要得多。如果我们愿意花这么多时间在这些相对不重要的事情上，为什么我们不能花更多的时间在它们上面呢?毕竟，机器是我们学习的基础。

GRE阅读同位语语法解析

同位语有关的新GRE阅读语法解析，首先，什么是同位语?

同位语从句是名词从句的一种，置于某些名词之后，如fact, doubt, idea, news, hope, indication, decision, possibility, assumption, suggestion, question等等。这种从句通常是由that引导的，有时也会用到如what, why, whether, when等来引导。

同位语从句和定语从句在句子结构上有一定的相似,容易使人混淆.要注意在同位语从句中that, what, who等连接代(副)词在句中并不充当句子成分。

在进行英文阅读时，要注意同位语与本位语分割的现象，这种现象常常会造成阅读理解上的困难，特别是发生在句子结构本身十分复杂的时候。例如：

The word radar, coined as a code name in World War II, was derived from the phrase Radio Detection And Ranging.这句话的中文意思是radar(雷达)这个词，是第二次世界大战期间作为一个代号而造出来的，是Radio Detection And Ranging(无线电探测和定位)这个词组的缩写。本句的radar是word的同位语。同位语常常表示本位语的另一种说法，指出本位语的具体内容或者列举、突出本位语的一部分内容。

同位语一般置于本位语之后，可以不用标点符号隔开，也可以用逗号、冒号或破折号隔开，例如：The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.这里thought就和它的由that引导的同位语从句被谓语部分came to him所分割。

There is a growing realization that had Saddam Hussein focused his missile-development prrams on this sort of hardware rather than developing the Scud, Desert Storm could have seen targ in Saudi Arabia and Israel bombarded by weapons whose miss distance might have been measured in terms of tens or hundreds of meters rather than kilometers.

句子解析：这个句子的主干部分十分简短，即There is a growing realization. That引导的是虚拟的关于realization的同位语从句，并且在这个从句中还有一个whose引导的定语从句用于修饰weapons.

句子翻译：现在人们越来越认识到，如果沙达姆侯赛因当初将其导弹发展计划集中在这种硬件而不是发展“飞毛腿”导弹，那么“沙漠风暴”行动中，轰炸沙特阿拉伯和以色列的导弹发射的误差距离恐怕就不会以千米而是以几十或几百米测算了。

GRE阅读节省时间的小技巧

1.做题第一步是审题，看出题意。

首先记住，先文后题。道理很简单，你直接读题，根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。

2.如何处理文章

GRE阅读考试只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待长难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。

GRE阅读中学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。

3.一定要读出思路

尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)。

4.例子可少读

至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

一般GRE阅读时间花费在什么方面呢?

多数考生做题速度慢的原因都是一样的，就是花在读原文上的时间太长了。GRE阅读的原文通常又长又难，如果要读懂原文然后凭借印象来做题是需要考生有非常深厚的英文功底的，而这种功底我们绝大多数考生都不具备，所以我们只能用考完题干再定位回原文读懂某个具体的句子来做题。那么，我们在遇到一篇新的阅读时先读一遍原文是要达到什么目的呢?一个是做对主旨题和作者态度题;二是关注、标记一些常考考点为定位所用。

详略得当的读是解决做题速度慢的重要因素。我们可以设想，如果我们一字一句地去读文章，也许还没等读完文章时间就没有了，根本就没有时间去做题，所以，在读文章的时候一定要采用一些策略，进行详略得当地读。详读就是要对文章中表示主旨和态度的地方进行详细读，如Topic Sentence、Structural Elements和一些表示转折关系的词语等。因为这些是构成文章的灵魂和骨架，考点就是其中的血肉。

篇13：GRE阅读36套备考资料

GRE阅读36套备考资料

今天重新做了GRE阅读36套，E21-E22，10篇! 以上是前提。关于长阅读，长阅读基本上来说是新旧观点对比，这10个section里6个长阅读，4个是新旧观点(E28/E26/E25/E21)，1个是双方面(E27)，1个是全文论证一个观点(E23)，而双方面E27里的第一方面也有新旧观点对比，E23虽然是一个观点，但是有批评了对这个观点的一种理解，赞扬了另一种理解so，长阅读形式上来说基本上都是“新旧观点”型!

然后6篇阅读，综合一起来分析。总结出了4道题的基本出题意图

1、主题题绝对有一道，问全文干了个什么/作者的目的是什么之类。答案是新观点或者首段提出的问题(新老观点都想解决的问题)!无一例外

2、关于新观点的论述部分有一道细节题，妥妥的

答案基本可以定位，如作者为什么要说X.X.X啊?这个X.X.X基本就是论述的中心概念或者举例，这个一定位就好办了，通常是为了证明新论点的。不过气人的是通常多选出在这个题目上，本来论证部分逻辑就比较饶，再加上多选，所以我的策略是： 放弃!(可能是我的程度不够，大家结合自己的实力，不过千万不可浪费太长时间在此题

3、新观点反驳旧观点(典型新旧观点对比)或新观点的缺陷(新旧观点，大篇幅讲新观点)的地方必有一题答案基本在2段首句或者3段首句!因为GRE的作者非常的直爽，要反驳就直接反驳，前面没有什么铺垫，直接就说你这个方法不行!然后开始论述原因。

4、新观点的应用，或者文章末尾句(倒数1、2句)一般他会问如果按新观点这样子的话，那么下面什么可能发生。还有如果下面的发生了，那么新观点成立(作者对新观点让步)之类的。

答案在最后一段，最后一段很重要，一般都是作者论述自己观点的段落。

so，长文章的读法大概就是，开头背景、旧观点、旧观点论证全都略读，新观点论证，基本也可略读，注意一下举例的那个名词就行。重点是要理解抓住新观点句(第二段首句)、新观点让步(第三段首句)、和最后一段。通过这种详略，基本上1分半读完长文章!做完题目差不多4分钟，最多6分钟!正确率基本在3/4，这基本上符合我对长文章的要求了已经。

GRE阅读材料练习：马戏团演员的辛酸赚钱路

Cirque du Soleil may be struggling, but the cluster around it is thriving

太阳马戏团或许正处于苦斗之中，但围绕其四周的星团正熠熠发光。

No lions, no bearded ladies

没有狮子，没有胡子的女士

IN THE deconsecrated church of Saint-Esprit, jugglers toss fluorescent orange clubs in front of the former altar, trapeze artists soar under the gaze of stone saints and wobbly unicyclists use two lines of repurposed pews as handrails.

在蓬圣埃斯普里神圣的教堂里，杂耍艺人们在从前的祭坛前抛掷橙色荧光棒，高空表演者在石像圣人的凝视下飞来飞去，摇摆的骑独轮自行车表演者用两条赋予了新用途的教堂长凳作为扶手。

Declared surplus to requirements after Quebeckers deserted Catholicism in droves, the church is now the ecole de Cirque de Quebec, through which 20,000 aspiring entertainers pass each year.

在魁比克人成群结队地公然宣布放弃天主教后，教堂被余下来，通过每年录取20000多个有抱负的艺人，成为了现在的魁比克马戏团学校。

The school's director, Yves Neveu, says only half-jokingly, Someone said the archbishop should be jealous because I'm filling my church.

学校的主任，伊夫?奈芙，半开玩笑地表示，有人说大主教应该嫉妒，因为我正填满我的教会。

Nearby Montreal boasts an even bigger school for circus performers.

而在不远的蒙特利尔，还有一间更大的杂技表演学校。

Although only a handful of students go on to a career in the circus, the popularity of the programmes offered to would-be acrobats,

尽管仅有少数学生会继续在马戏团的职业生涯，但为想要成为杂技演员的人提供了普及课程，

local children and even tourists off cruise ships is the visible manifestation of the circus craze that has gripped Quebec.

当地的孩子，甚至游轮中游客的狂热程度都明显表示马戏团的热潮已经席卷整个魁北克。

At its heart is the privately owned Cirque du Soleil, started in 1984 by a troupe of stilt-walkers from nearby Baie-Saint-Paul.

浪潮的核心正是由圣保罗湾附近的一个踩高跷戏班子1984年开创的太阳马戏团。

It is now one of Canada's most important cultural exports, employing 5,000 people at eight permanent shows in Las Vegas and at 12 others that tour the world.

现在，太阳马戏团是加拿大最重要的文化输出产业之一，员工达5000人，有八场在拉斯维加斯的固定演出和十二场世界巡演。

In 2012 its turnover was about C1 billion—it does not reveal its profits.

其营业额约1000000000加元-其利润并未透露。

In 2005 this newspaper asked whether Guy Laliberte, majority owner of the circus, could keep it flying.

杂志向马戏团创始人盖?拉利伯特问道，能否保持马戏团风光下去。

That question was raised again early last year when the company laid off 400 employees, mainly at its head office in Montreal.

去年年初，蒙特利尔公司总部裁员400人时，这个问题再次被提出。

The company has blamed the strong Canadian dollar and the after-effects of the global recession, which hit sponsorship income.

太阳剧团将此归咎于加币走强和全球经济衰退的后续效应，削弱了赞助收入。

It has launched a cost-cutting drive but insists it is not in crisis

虽然剧团开始削减成本，但坚称并未面临危机。.

However, the company that reinvented the circus by eschewing traditional acts such as lion tamers and bearded ladies, and by targeting adults rather than children, is certainly finding it tougher going these days.

然而，避开马戏团的狮子驯兽师、大胡子女士们等传统表演方式，将目标人群定位在成年人而非儿童，重新改造了的马戏团，现在的处境一定是艰难的。

It enjoyed early and rapid success because it had created an uncontested blue ocean in which to swim, according to two management strategists from INSEAD business school in France.

两位法国INSEAD商学院的战略管理专家表示，剧团能够享受到早期快速的成功，是因为其建立了一个没有竞争的蓝海。

That ocean is now full of sharks, says Gilles Ste-Croix, one of the original stilt-walkers, who is now the company's artistic guide.

现如今那片海满是鲨鱼。最初的高跷步行者之一,现公司年代艺术指导，吉尔斯圣克鲁瓦如是说。

Competition comes not just from older circuses that have updated their acts, such as Ringling Bros. and Barnum & Bailey, but also from a trend in the arts to merge various disciplines, for instance by bringing acrobats into operas.

剧团的竞争压力不仅来源于更新表演内容的旧有马戏团,如林林兄弟巴纳姆贝利马戏团,而且也来自于在多种学科融合的一个艺术趋势，比如让杂技走进歌剧。

Smaller rivals have also emerged from the large shadow Cirque du Soleil casts in Quebec.

小型竞争竞争者也在太阳马戏团投射在魁北克巨大的阴影下崛起。

A troupe called Les 7 doigts de la main set a box-office record at the Broadway theatre where they performed a show called Pippin.

剧团七指马戏团在百老汇剧院表演彼平正传，创造了票房纪录。

Flip FabriQue, formed by a group of friends just two years ago, is now travelling the world.

由一群朋友就在两年前创立的FabriQue也开始世界巡回。

And Cirque Alfonse toured Europe, Asia and America in 2013 with a truly Canadian spectacle called Timber!, which features chainsaw-juggling lumberjacks.

阿尔冯斯马戏团带着真正的加拿大表演伐木乐园游历了欧洲、亚洲和美国，该剧充分展现电锯杂耍伐木工人的特点。

These newer outfits are both a source of competition and collaboration for Cirque du Soleil, with performers moving back and forth.

表演者来来去去，这些新的组织既是太阳马戏团的竞争者也是合作对象。

It also collaborates with notable local talents, such as Robert LePage, a director, playwright and actor whose company Ex Machina is based in Quebec City.

此外，马戏团与当地的知名人才合作，如罗伯特-勒帕热，一位公司总部位于魁北克市的导演，演员和剧作家。

This has reinforced what has become a Quebec entertainment cluster.

强化魁北克的娱乐产业。

Mr Neveu, a Cirque du Soleil alumnus, thinks that rather than serving a spell with his former employer, many of the students at his school will go straight to work in one of the many smaller troupes, which he sees as a healthy trend.

太阳马戏团的校友奈芙先生认为，学校的很多学生将直接在新的小团中工作而不是为其前雇主轮流演出，他也相信这是一个好的趋势。

Even so, Cirque du Soleil remains the sun around which all the others are orbiting.

即便如此，太阳马戏团仍是其他团体围绕旋转的太阳。

篇14：备考GRE需要哪些书和资料

备考GRE的书和资料

阅读填空

1. 新GRE 阅读与填空7天抢分笔记—— (纯做题，有解析)

2. 新GRE 阅读高分指导与精练(翟少成 编 )——因为gre阅读最好的方法就是透彻明白文中的大意和逻辑关系，逻辑!逻辑!逻辑!重要的事情说三遍!这是gre考试核心!扯远了，下一个

3. GRE & GMAT 阅读难句教程(杨鹏)——阅读GRE文章的基本功，不解释，无论你认为自己的阅读能力强弱，都建议过一遍，很有必要的，做多了读文章时就会提速很多，像火车一样污污污的(雾) 做题就不会太纠结句子分析了。

4. Manhattan Prep GRE reading comprehension & essays—— Manhattan系列的，阅读和写作的那本，个人觉得阅读题略难跟gre 题目难度旗鼓相当吧。当时我做的挺崩溃的，但是没办法自己开的书坑，爬着也得走完

5. Manhattan Prep book of GRE Practice problems——这是一本巨巨…巨巨巨厚的书，全部是习题!填空略偏，主要是词汇量要求偏太偏了!比magoosh还偏得多得多。这本书也有数学部分，非常的全，按照什么分数啊，质数啊，统计啊，概率啊，排列组合啊 分类极为的细，每个分类都是题目，做吧骚年，出了题全是题。也有阅读。 最后还有easy medium hard 三个模式的三套题。 本书有解析。

单词

1. 陈琦的那本3000，强推(据说不过5，6遍3000 等于裸考) 必备!这本我觉得大家买一本吧，毕竟每个人的记忆衰退曲线不一样，做标记什么的还是自己做的一目了然，我的那本已经太烂了。。。恩红宝书扔掉，红宝虽然经典，但是背它效率低下，二是解释不精确，所以十分不推荐。

2. 曹天鋮的 1000词 ——强推!背3000之前，临考之前都很有必要刷的!最好的一点就是它每个词都是英文解释，更实用，更精确!

作文部分

1. 新GRE 作文大讲堂 方法素材题目解析(韦晓亮)——必备!不解释! gre写作issue看的不是你写多么大的空话，多么漂亮多么高大上的哲♂学话，要的是论据，就是素材，没有平时大量的阅读书籍量的童鞋，你可以从这本里选各种素材，加强你的论观点更persuasive

2. 新东方红皮书写作教程——所有题库，有范文(每个分数段的范文都有，没有0分的哈哈哈)

3. 所有Argument的每篇的驳论点集——强推!有高频排序，可以按照从高频到低频准备，里面所有的argument的驳论点以及每个驳论点的重要性都有，?多的说明非常重要的驳论点，看了这个之后，自己可以练习几篇，其实在你练了大概7，8篇之后你就有写argument的门路了。

4. 自己写好的 argument 和issue 若干篇 ——花了不少时间憋的，然而我考试时都没遇上过自己准备的，宝宝心里苦。

数学部分

1. 新GRE数学高分快速突破(陈向东 编著)——建议文科生理科生都过一遍，这本书很重要!强推。题目做不做的随便，但这是市面上数学知识点总结最全的一本书了。我记得有一次我考试时就用到了海伦公式，解题就比较快(不知道的童鞋我告诉你们我之前也不知道这个公式 )

2. Barron’s GRE 数学——巴朗数学，题目较为简单，文科生可以入门做。

3. 新东方红皮书数学——这本书也是纯做题，文科生可以做，但是没解析(所有xdf红皮书都没有解析只有答案，差评! )

讲义系列

1. 新东方强化班 阅读填空数学写作讲义

2. 新东方精讲精练班(强烈建议去上一个，时间不长，我当时是上了6天，貌似，填空遇到原题了2，3道，同桌还上了当时最新的点题班，我俩参加的一天考试，那天的题除了2，3道填空，听她说还压上了一篇长!阅!读! 伐开心~~ 但我跟她考的verbal一个分数 )

3. 点题班讲义(这个是比较老的了，当时还是赠送的点题班，不要钱，我就去蹭课了。哦我知道你要问啥，当然一道都没压上!填空没压上，阅读更没有，长阅读能压上这情况一般发生于你上辈子拯救了银河系)

4. 机经题阅读87篇 填空机经题500题 ——这是我当时花了不小数目的软妹币买的题，填空很有用，貌似阅读里面有逻辑题遇到了，还是挺值的。不过这得看人品

个人小建议

纯属血泪史后的总结，不打广告。 初备考gre时，只做一件事，背单词!单词是贯穿整个备考过程的。留出时间自己做题，期间仍然要背单词，开始看并且准备一些argument和 issue，自己觉得差不多了，临考之前2~3周可以狂刷新题。然后留几天时间赶紧去考，效果会比较好。另外，对于magoosh，我觉得verbal 没必要做，出题思路方向跟GRE实际考试方向有点偏差，说白了有点偏，但是数学想拿稳拿的话，时间充足的可以做magoosh数学。

GRE分类词汇记忆：太空

9.2 太空

celestial adj. 天上的，天体的

cosmic adj. 宇宙的

cosmos n. 宇宙

diurnal adj. 白天的，白昼的

empyreal adj. 天空的

empyrean n. 天空，天神居处

ethereal adj. 太空的;轻巧的 (ether n. 太空;苍天)

zenith n. 天顶;极点

aureole n. 日冕，光轮

aurora n. 极光(南北极夜晚所放彩光) (auroral adj. 极光的)

GRE分类词汇记忆：星体

9.1 星体

asteroid n. 小行星

celestial adj. 天体的，天上的

constellation n. 星座，星群

cynosure n. (小熊座;北极星);注意的焦点

galaxy n. (银河)星群;显赫的人群(星光大道)

lunar adj. 月亮的

magnitude n. 星球的光亮度;重要

meteoric adj. 流星的;昙花一现的

GRE分类词汇记忆：药剂

8. 药物、药剂

balm n. 药膏，香油;镇痛剂

ointment n. 油膏，软膏

salve n. 药膏;v. 减轻，缓和

unguent n. 药膏，软膏

reactant n. 反应物

reagent n. 试剂(导致化学反应)

additive n. 添加剂

adhesive n. 胶合剂;adj. 带粘性的，胶粘的

cement n. 胶结剂;水泥;v. 粘合，巩固

concrete n. 混凝土;adj. 具体存在的

analgesic n. 镇痛剂;止痛的

anodyne n. 止痛药

balm n. 镇痛剂;药膏，香油

painkiller n. 止痛药

anesthetic n. 麻醉剂;adj. 麻醉的

antibiotic n. 抗生素;adj. 抗菌的

penicillin n. 盘尼西林，青霉素

antidote n. 解毒药

toxin n. 毒素，毒质

venom n. 毒液;恶毒，痛恨

antihistamine n. (治疗过敏的)抗组胺剂

antiseptic n. 杀菌剂;adj. 防腐的

detergent n. 清洁剂;adj. 净化的

disinfectant n. 消毒剂

fungicide n. 杀真菌剂

germicide n. 杀菌剂

astringent n. 收缩剂，止血剂;adj. 止血的，收缩的

coagulant n. 凝结剂;凝血剂

hemostat n. 止血剂;止血器

ligature n. 绑缚之物(尤指系住血管以免失血的线)

tourniquet n. 止血带

catalyst n. 催化剂;促使事物发展的因素 (catalytic adj. 催化作用的 catalyze v. 催化，促进，刺激 catalysis n. 催化作用)

inhibitor n. 抑制剂

palliative n. 缓释剂;adj. 减轻的，缓和的

caustic n. 腐蚀剂;adj. 腐蚀性的;刻薄的

preservative n. 防腐剂;adj. 防腐的 (preserve v. 保护，保藏)

cordial n. 兴奋剂;adj. 热诚的

stimulant n. 兴奋剂，刺激物 (stimulate v. 刺激 stimulating adj. 使人兴奋的)

stimulus n. 刺激物，激励

defoliant n. 脱叶剂，落叶剂

defoliate v. (使)落叶

defoliator n. 落叶剂

depressant n. 镇静剂;adj. 有镇静作用的

sedative n. 镇静剂;adj. (药物)镇静的

elixir n. 万灵药，长生不老药

nostrum n. 万灵药;家传秘方

panacea n. 万灵药

emollient n. 润肤剂

herbicide n. 除草剂

hypnotic n. 催眠药;adj. 催眠的

narcotic n. 催眠药;adj. 催眠的 (narcotize v. 使昏迷 narcosis n. 睡眠状态)

opiate n. 安眠药，鸦片制剂 (opium n. 鸦片)

soporific n. 安眠药;adj. 催眠的 (soporous adj. 昏睡的)

injection n. 注射剂;注射

syringe n. 注射器

vaccine n. 牛痘苗，疫苗

insecticide n. 杀虫剂

pesticide n. 刹虫剂

laxative n. 轻泻药;adj. (药)通便的;放松的

purgative n. 泻药

leaven n. 发酵剂;影响力;v. 发酵;影响

enzyme n. 酵素，酶

yeast n. 酵母;兴奋

lubricant n. 润滑剂

nurture n. 营养物，养育;[总称]环境因素;v. 抚育，给…营养物，教养

nutrient n. 滋养物质(补品)

tonic n. 增进健康之物，补品;adj. 滋补的

placebo n. 安慰剂

polish n. 上光剂;(态度等)优雅;v. 把…擦光亮，抛光

precipitant n. 沉淀剂

solvent n. 溶剂;adj. 有偿还能力的 (solve v. 溶化，解决)

vomit n. 催吐剂;呕吐;呕吐物

alkali n. 碱 (alkaline adj. 碱性的)

bromide n. 溴化物;平庸的人或话

carbohydrate n. 碳水化合物

carcinogen n. 致癌物

compost n. 混合肥料

fertilizer n. 肥料，化肥

manure n. 粪肥;v. 给…施加粪肥

explosive n. 炸药;adj. 爆炸性的;使人冲动的

glucose n. 葡萄糖

hormone n. 荷尔蒙，激素

iodine n. 碘;碘酒

nicotine n. 尼古丁

saccharin n. 糖精

apothecary n. 药剂师

medicate v. 用药医治，加入药物

pharmaceutical adj. 制药的

pharmacology n. 药理学，药物学

prescribe v. 开处方;规定

nova n. 新星

planet n. 行星

sidereal adj. 恒星的

singularity n. 奇点(天文学上密度无穷大，体积无穷小的点);独特

stellar adj. 星的，星球的

supernova n. 超新星

terrestrial adj. 地球的;陆地的

astrolabe n. 星盘(古代星位观测仪)

apogee n. 远地点(太阳等距离地球最远的点)

perigee n.近地点

prescription n. 处方(上的药)

dose n. 剂量，一剂

overdose n. (药物)过大的剂量

篇15：怎样结合备考资料对GRE考试文章速读

怎样结合备考资料对GRE考试文章速读

1. 快速阅读基础:熟悉GRE的文本水平、开发结构和串联逻辑。GRE考试的文章基本上分为三种结构:一段、两段和三段左右的篇幅。

在英语文章中，前排给出主题词的主题背景、时代人物的主要线索和发展方向，为后面的独立观点作前提布局。

2. gre考试准备速读的重点：深度掌握美语文章的细节思维、语境体会能力与每句话中重要意群点gre考试分数多少比如这道GRE备考资料： By the 1920s, the weed was rampant. What e ters worse was that its proliferation coincided with sweeping changes in agriculture and a sive shift from sheep farming to dairying. 涉及到美语中很重要的『代词指代思维』，its在这里指代上句话提到的杂草蔓延，代词起到串联的作用，而这种串联与发展带动了整篇文章的重心变化，『串联的思维是英文的核心思维。』

3.快速阅读过滤模式:文本连接、相互发展模式、过渡关系，如GRE文章中的两段:

两个段落之间的两个连接

4. 快速阅读:逐句阅读。

(3)Unfortunately, it also e the selling price of Black papers much higher than that of general-circulation dailies.

(4)Often as much as two-thirds of publication costs had to come from subscribers or subsi from community politicians and other interest groups.

从一个句子到另一个句子的心理联系图

5. gre考试准备快速阅读能力:快速提炼、分解、总结长句的能力，如GRE阅读备考资料:

In a plausible but speculative scenario, oceanrapher Douglas Martinson suggests that temperature increases caused by global warming would not significantly affect the stability of the Antarctic environment, where sea ice forms on the periphery of the continent in the autumn and winter and mostly disappears in the summer.

gre考试分数多少本篇文章第一句首先需要看透句子架构，由三个逗号组成，重点内容在中间这个部分，因为句子的主谓宾信息，核心是caused by这个因果联系构成的观点主题词，GRE经常出现由介词by引导的成分，by可以引导方式，时间，原因。第三是关系副词where引导的定语从句修饰前面的先行词Antarctic environment。在美语中，关系代词(which, who, whose, that, whom)和关系副词(where，when，why)，大部分结构关系和修饰指代是严谨慎重的，很讲究对先行词的指代作用的限制。

快速阅读逻辑:用文字判断语言的逻辑和感觉。

(5)The forion of sea ice causes the concentration of salt insue waters to increase; less sea ice would mean a sler increase in the concentration of salt.

(6)Less salty sue waters would be less dense and therefore less likely to sink and stir up deep water.

(7)The deep water, with all its stored heat, would rise to the sue at a slower rate.

这三句话所包含的话语逻辑图:

7. 速读的本事：善于通过关键词、核心意群迅速找到文章的思路与情感色彩 比如备考资料中的这句话：Unfortunately, it also e the selling price of Black papers much higher than that of general-circulation dailies.

『Unfortunately』这个副词既是作者的态度表现，也是『语篇意群的转折点和切分线』，这个词引导的后面意群都是不同态度的观点意群了。

再比如这句话：And despite their editorial  African American publishers often felt compelled to print a disproportionate amount of sensationali sports, and society news to boost circulation.

作者最后用了一个动词词组对全文进行总结，『美语中动词的表现力和感染力是很有价值的』：feel compelled to 感到被迫做某事，不仅强调了非裔美国出版商们的无奈，也是整个意群的态度概括。

8. 速读的语境化：美语的深层次思维要求的是你必须在具体语境与语态中识别意义。 Often as much as two-thirds of publication costs had to come from subscribers or subsi from community politicians and other interest groups.

备考资料中这句话中的subscribers表层意思是指捐助者，实际意义指在黑人报纸上登广告的那些人。

GRE阅读词汇精选之一群

bevy n.一群(少女或鸟)

drove n.畜群，人群

flock n.羊群，鸟群

gaggle n.鹅群

herd n.兽群v.聚集，放牧

horde n.群众，一大群

shoal n. 程病 浅水处，一群(鱼)

swarm n.(蜜蜂)一群，一群(人)

school n 鱼群

flora n.(某地区或时代的)植物群

fauna n.动物区系

cluster n.串，· 束，· 群，· v.成群，· 成串

congregation n.集合在一起的群众

constellation n.星座，· 星群

galaxy n.(银河)星群，· 显赫的人群

archipelago n.群岛

gregarious adj.群居的，· 爱社交的

legion n.兵团，· 一大群

ruck n.皱褶，· 普通群众，· 大量

throng n.一大群，· v.拥挤

menagerie n 兽群，· 动物园

cline n 渐变群,生态群

colony n [生]集群,群体

crew n 全体人员,群众,全体机员

group v 聚合,成群

exodus v.大批离去,成群外出

异教徒

heresy n.异端邪说

heretic n.异教徒

heretical adj.异端邪说的

heterodox adj.异端的，非正统的

heterodoxy n.异端邪说

infidel n.不信教者，异教徒

pagan n.没有宗教信仰的人，异教徒

paganism n.异教(信仰)

heathen n 异教徒，不信教的人

GRE阅读词汇精选之皱褶

corrugate v.(使)起波浪形，起皱纹

corrugation n.波浪形状，起皱纹

crease n.折缝，· 皱痕

crinkle v.(使)变皱，· n.皱纹

crumple v.弄皱，· 扭弯

furrow n.犁沟，· 皱纹

pucker v.起皱n.皱褶

ruck n.皱褶，· 普通群众，· 大量

ruffle v.变皱，· 弄皱，· 激怒

rumple v.弄皱，· 弄乱

shrivel v.枯萎，· 皱缩

wizened adj.干皱的，· 干巴巴的

wrinkle n.皱纹，· 窍门

pursy adj. 皱起的

pleat n.(衣服· 上的)褶

tuck v. 卷起，· 隐藏 n. 缝褶，· 活力

hem n.(衣服· 或裙子的)褶边

懊悔

compunction n.懊悔，良心不安

contrite adj.悔罪的，痛悔的

contrition n.悔罪，痛悔

lamentable adj.令人惋惜的，悔恨的

penitent adj.后悔的，忏悔的

impenitent adj.不悔悟的

remorse n.懊悔，悔恨

repent v.懊悔，后悔

repentance n.悔恨

repentant adj.对…感到悔恨的

rue n.后悔，遗憾.

rueful adj.后悔的，· 遗憾的

guilt n.罪行，· 内疚

篇16：GRE考试全面备考攻略

GRE考试全面备考攻略分享 数学作文语文成绩一起提升

首先是新GRE数学考试

考生首先需要做的就是在考试前一周的时间内做两三套近几年的真题，以此来熟悉一下题型，并且对专用词汇进行一定数量的记忆。在考试的时候，如果遇到十分复杂的计算题，这时候千万不要慌张，一定要仔细，不要马虎，认真算一下就可以考满分。

GRE考数学考试的复习和做题中，还有一点是考生需要注意的，就是在数学部分的考试中，有时会出现一些容易引起歧义的语言，考生需要根据语境进行判断，一定要认真读题，防止不必要的丢分。比如这样一个例子，在题目中出现“least possible number”，有些考生认为是指可能值中最小的那个数，还有考生认为是指最没可能的那个数，遇到这种情况的时候考生一定不要慌张，要仔细阅读上下语境，然后进行选择判断。

其次是新GRE作文考试

新GRE考试的逻辑作文部分是十分重要的，从某种程度上来说，它几乎可以算作是GRE的精华部分了，因为GRE考的就是逻辑，用英语写两篇作文只是考察的一种形式，而真正目的就是考察考生的逻辑分析水平。

GRE考生在准备复习考试时，最重要的是一定要熟悉题库和认真准备作文提纲。对于考试中的立论文来说，考生应当参考各种可以查阅到的资料，自己草拟一份完整的提纲，并检查提纲的逻辑连续性，这对于考试是很有帮助的。

GRE的作文复习，对于驳论文而言，更为重要的一点是熟悉题库。在写作时，考生需要区别“事实”和“观点”，不可以盲目攻击题目中的事实，而只能攻击其逻辑上的漏洞，作文语言尽量做到语言流畅，结构清晰，观点清楚，并且尽量做到没有语法错误。

第三是新GRE语文考试

新GRE考试单词量大，因而很多考生惧怕语文部分，但是词汇又是非常重要的，某种程度上说，词汇量的掌握是能否取高分的决定因素。

小站教育老师告诉大家，GRE词汇在背单词上没有什么捷径可走，建议大家多去参考一些比较优秀的单词书籍，然后根据自己的实际情况制定背单词的计划，一定要多背多看多巩固，利用听、看、背结合的方法，这样做基本上词汇就没问题了。

最后是新GRE阅读考试

GRE语文考试的备考中，记忆单词还有一点需要注意，就是考生不能仅仅满足于记住词汇书籍上单词的第一个意思，有时候这样等于还是不认识单词。因为在阅读理解的文章中往往会考到单词的引申意义等等，因而在记忆单词时一定要力求记住每一个意思，并且在时间允许的情况下可以参考韦氏辞典或者朗文辞典查看单词的英文解释，有利于自己的记忆和理解。

每日GRE词汇精选

1.retiring /r??ta?r??/ adj. 退休的;不善社交的;过隐居生活的

【解词】源自retire vt. & vi. 退职; 退役; (使)退休

【例句】a retiring personality 孤僻的性格

2.antithetical /??nt?’θ?t?kl/ adj. 正相反的; 对立的

【解词】anti-=against; thet-=thesis-=setting,放置。因此这个单词表示“放在对立面的”，即“对立的”。

【例句】people whose religious beliefs are antithetical to mine 其宗教信仰和我的宗教信仰互相对立的人

3.crystalize /?kr?st??la?z/ vt. 使结晶;使成形;使具体化

【解词】源自crystal n. 水晶;结晶，晶体;-ize为动词后缀，表示使动。因此表示“使……像晶体一样(有形、具体)”。

【例句】Picture books about baby animals may also help crystalize the concept. 动物幼崽的图画书也可帮助使一些观念更加具体化。

4.promulgate /‘prɑmlɡet/ vt. 宣扬(某事物);传播 n. 颁布者,公布者

【解词】pro-=向前，mulg-源自milk，榨取，挤牛奶，英文解释“cause to emerge”,使出现;因此promulgate表示“使向前发展”，引申为“传播，宣扬”。

【例句】promulgated a policy of nonresistance; 宣传不抵抗政策;

5.beguile /b?’ɡa?l/ vt. 使陶醉,使着迷;欺骗;向…骗取

【解词】be表强调，单词 guile n.诡计

【例句】beguile him (out)of his money 骗他的钱

6.superannuated /?sjup???nju?et?d/ adj. 领取退休金而退休的;落伍的;废弃的

【解词】super-=over,超过;ann-=year,time;年，时间;因此表示“过时的”，引申为“落伍的，废弃的”。

【例句】superannuated possessions 陈旧无用的所有物

7.expunge /?k’sp?nd?/ vt. 擦掉,除去,删去,消除

【解词】ex-=out;pung-=point,make sharp,点，变尖。因此这个词的根本含义是“把那些点都挑出去”，引申为“擦掉，删去”。

【例句】expunge a name from a list 从名单上除去一个名字

8.incessant /?n’s?snt/ adj. 不停的, 持续不断的

【解词】in-=not;cess-=走;走开，撤退;这个词当中取第二个含义“走开，撤退”，因此这个单词的根本含义是“不撤退的”，即“不停的，持续不断的”。

【例句】a week of incessant rains 连续下了一个星期雨

9.contrived /k?n’tra?vd/ adj. 不自然的;勉强的

【解词】源自动词contrive vt. 设计;发明;图谋

10.blatant /'ble?t(?)nt/ adj. 炫耀的;喧嚣的;俗丽的;公然的

【解词】一说：blat-=bleat 羊咩咩叫，拟声词。引申为“喧嚣的”。另一说：blat-来自babble 喋喋不休;呀呀学语。其实根本上差不多，都是源自说话，或者声音。

【例句】She was shocked by his blatant sexism. 她对他露骨的性别偏见感到十分震惊。

每日GRE词汇精选

1.apex /‘ep?ks/ n. 顶点;尖端

【解词】apex-=apec-=顶峰

【例句】at the apex of the mountain 在山顶

2.belligerent /b??l?d??r?nt/ adj. 交战的;卷入冲突的;好战的,挑起战争的

【解词】bell-=bel-=war,fight; ger-=to bear, carry,带来;-ent为形容词后缀。因此这个词表示“带来战争的”，即“交战的;卷入冲突的;好战的,挑起战争的”。

【例句】He had an authoritarian and at times belligerent manner. 他很专横，有时还很好斗。

3.endorse /?n’d?rs/ vt.赞同,认可,支持(意见,活动,某人等)

【解词】en-=on; dos-=back,在背面写字、签字，表示“支持、赞同”。

【例句】No one is foolish enough to endorse it. 没有哪个人会傻得赞成它。

4.altruistic /??ltr?’?st?k/ adj. 利他的,无私心的

【解词】altr-=other,其他的;-tic为形容词后缀。

【例句】If people possess altruistic motives, then they sometimes act to benefit others without the prospect of gain to themselves. 如果人们具有利他的动机，则他们有时会做有利他人的事，而不期望自己获得利益。

5.candid /‘k?nd?d/ adj. 耿直的,坦率的,直率的;公正的,不偏不倚的

【解词】cand-=white,light, 白色;光(如candle 蜡烛)

【例句】This is really a candid decision. 这确实是一个公正的决定。

6.malleable /‘m?l??bl/ adj. 可锻造的,有延展性的

【解词】malle-=hammer，捶打，-able为形容词后缀。

【例句】a malleable metal. 具延展性的金属

7.capricious /k?’pr???s/ adj. 无定见的,变幻莫测的

【解词】名词caprice n. 反复无常，任性的想法。

【例句】They were perturbed by her capricious behavior. 她反复无常的行为令他们不安。

8.burgeon /‘b?d??n/ n. 嫩芽;嫩枝 vi. 发芽;抽枝;迅速发展

【解词】bur-源自bear，生育，繁殖。

【例句】Our company’s business is burgeoning now. 我们公司的业务现在发展很迅速。

9.acrimonious /??kr??moni?s/ adj. (尤指争吵)尖酸刻薄的，讥讽的，激烈的

【解词】acri-=acu-=acid-=sharp;尖，酸，锐利;-ous 为形容词后缀，表示数量很多的。

【例句】an acrimonious dispute about wages. 关于工资的激烈争论。

10.decimate /‘d?s?,met/ vt. 十中抽一，取十分之一;大批杀害

【解词】deci-=十分之一。这个词原为军事用语，一旦出现叛乱的城市或军队，则按照总数十分之一的比例成批次杀死。类似于汉语中的“连坐”。

【例句】Disease decimated the population. 疾病使大批人死亡。

每日GRE词汇精选

1.pithy /‘p?θi/ adj. 简练的,精辟的,简洁扼要的

【解词】源自 pith n. (木)髓;(争论、思想等)核心,精髓,要点

2.irrevocable /?’r?v?k?bl/ adj. 不可改变的, 不可反转的

【解词】ir-=not; re-=back; voc-=voice,call;声音，喊;-able为形容词后缀;不可以喊回来的，即“不可改变的，不可反转的”。

【例句】an irrevocable step. 决定性的一步。

3.pensive /‘p?ns?v/ adj. 沉思的，忧郁的;悲伤的，哀愁的

【解词】pens-=pend-=weigh, expend,衡量，花费。-ive为形容词后缀，表示程度很深。因此这个词表示“不断衡量/思考的”，引申为“沉思的，忧郁的”。

【例句】The woman in this painting has a pensive smile. 这幅画中的女人脸上露出忧郁的微笑。

4.aver /?’v??/ vt. 断言，极力声明;主张

【解词】a-=to; ver-=true,(如verify 证明，查证)，因此这个词表示“认为是真实的”，即“主张，声明”。

5.concede /k?n’sid/ vt. & vi. 承认 vt. 出让, 容许

【解词】con-=一起，完全;ced-=to go,give way; 完全地让路，即“让步，承认”。

【例句】They conceded the match to their opponents. 他们承认在比赛中对手获胜。

6.exacting /?ɡ?z?kt??/ adj. 费劲的;需细致小心的;(标准)严格的,难达到的; (对别人)严格的,苛求的

【解词】来自exact adj. 精确的;准确的，精密的; vt. 强求;要求;急需。词根解释：ex-=out;act=行动，做;完全都做出来的，引申为“精确的”;动词为“要求把某物做出来”，即“强求，要求”。由动词的“exact 要求，强求”变为形容词exacting，表示“要求高的”，即“严格的，苛求的”。这个词的理解，可以联系demand 和demanding;demand 要求，demanding 要求高的;费心的, 费力的。

【例句】an exacting instructor. 一名严格得近乎苛求的指导者

7.sacrosanct /‘s?kros??kt/ adj. 极其神圣的;不可侵犯的

【解词】sacr-=神圣的;sanct-=神圣的。因此这个词由两个表示“神圣的”的词根构成，可理解为“极其神圣的”。

【例句】In India, the cow is a sacrosanct animal. 牛在印度是神圣的动物。

8.sparse /spɑrs/ adj. 稀疏的;稀少的

【解词】sper-=scatter，散开;因此这个词形容的是“零星地散布在各个地方”的状态。

【例句】a country of sparse population 人口稀少的小国

9.fathom /‘f???m/ vt. 理解…的真意, 弄清楚;彻底了解;弄清真相 n.英寻(长度单位，合6英尺)

【解词】fath-=pans-=spread,延展，扩展。延展开，引申为“弄清真相”。

【例句】I can't fathom his meaning. 我无法领会他的意思。

10.unexceptionable /‘?n?k's?p??n?bl/ adj. 完全满意的, 无懈可击的

【解词】un-=not;exceptionable adj.可反对的，可抗议的;因此unexceptionable 表示“不可反对的，不可抗议的”，引申为“完全满意的，无懈可击的”。

【例句】the unexceptionable belief that society should be governed by law 社会应有法治的无可指责的信念

GRE考试全面备考攻略分享

篇17：gre考试阅读备考需要什么

gre考试阅读备考需要什么

gre阅读备考方案介绍

强化长难句

建议gre考试考生一定要在正式模考之前把长难句拿下。现掌握了长难句阅读能节省很多的复习时间，之前需要一个词一个词来读的文章，通过训练可以做到以段来理解。认真学完的话阅读分数能有很大的提升。

量的积累

熟悉gre阅读考试套路的最简单粗暴方法就是大量接触gre的阅读。结束长难句的专项训练之后，大家就可以开始进行强度较大的阅读训练了，把各类能找到的gre阅读真题和练习题都拿来作为积累阅读量的材料，有时间的话还可以看一些英文课外读物补充知识面，通过大量阅读的方式积累对于gre阅读的熟悉程度。

题目分类解析

主旨题：一定要做对主旨题，gre阅读方法,gre考试有什么用也就是一定要读懂文章的中心，抓住中心就抓住了一切。

细节题：看到有“According to”这样的字眼就一定能在文章中找到对应的出处，找到了出处就能解出来。

推理题：看到有“infer”“conclude”“imply”以及类似的字眼，这道题需要从原文中找对应句子再经过推理才能解出来，文章中不一定有原话，把它当做逻辑题对待就行了。

结构题：这类题一般都比较简单，问某个词，某句话，某段在文章中的作用。在理解全文的基础上解答基本错不了。

其他题：具体问题具体分析，疑难杂题出现的概率很小，在此不做特别说明。

考场时间分配

Verbal每个部分30分钟内需要解决掉20道题，其中阅读题往往占了一半，考虑到阅读文章需要花费的时间，建议考生按照一题一分钟的节奏来完成做题。多出来的时间就留给阅读读文章，gre阅读方法,gre考试有什么用这样阅读可以仔细一点，思考再多一点。

迅速理解题意

这也是gre考试中无论是数学、语文还是作文都要求的一项基本技能。如果前面4点的准备工作做的扎实，这项技能会有相当大的提高，考试就能得心应手，游刃有余。

GRE阅读怎样快速理解文章意思

首先，注意细节。

如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度，因此不可随意忽略。

又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。

其次，定位查找。

根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。

具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。

最后，寻找内在关联。

有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如，有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;

又如，有篇文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内容进行了梳理，答起题来可说是游刃有余了。

GRE阅读：意群训练法

什么是意群训练

在进入正题之前，先来看看意群的概念，对意群的解释目前流行几个版本，从阅读的意义上来讲，意群就是指我们平时阅读一篇文章时，视线每停留一次，进入我们视界范围的单词会有多个，而这些单词不带有任意性，单词与单词之间的逻辑意义紧密相连，我们可以暂且将这种意义紧密相连的多个单词视为一个意群。

我们要想将这种方法运用到实际的阅读当中，那我们就有必要知道，语篇的构成单位为段落，段落的构成单位则是句子，而句子的最终构成单位为语言意义的基本载体单元词汇。而我所讲的意群训练，是指按照对词汇之间意义的紧密性及对英语句子的结构进行拆分的阅读方法，这样不仅利于阅读速度的提升还可以提高一个人对语篇环境的适应能力。

例句1：

The primary method previously used by paleontol.ists to estimate climatic changes that occurred during Pleistocene glacial cycles [新世纪冰川周期] was the determination of 18O/16O [18O与16O分别为氧元素] ratios in calcareous fossils.

这个句子读完第一遍之后，如果你发现自己没有读懂这个句子是因为当中所出现的生词所造成的，那你错了，如若使用意群法对此句进行结构拆分，我们反而会发现其实这个句子读起来并是那么晦涩难懂。换句话说，如果将单词扩大到一个短语成分，分句，乃至整个句子，这样对文章理解起来更深刻也更全面

上面的那个句子，我将其解构为：一个主干结构，4个意群：

本句主干：Method[主语]+ Be[系动词]+Determination [表语]，

四个意群分别为：1) The primary method previously used by paleontol.ist; 2) to estimate climatic changes that occurred; 3) during Pleistocene glacial cycles; 4) was the determination of 18O/16O ratios in calcareous fossils. 在这句话中，意群的划分依据为词语与词语之间的联系紧密度，意群1)应解释为： method前有The primary, 后有previously used by paleontol.ist，分别起到修饰method的作用，而意群2)则在此处用作动词use的目的状语，用来说明这种方法的用途所在, 意群4)为系动词+表语结构，整个句子的结构也随之开始变的清晰起来。

例句2：

In the Weary Blues, Hughes chose to modify the traditions that decreed that African American literature must promote racial acceptance and integration, and that, in order to do so, it must reflect an understanding and mastery of Western European literary techniques and styles.

中文释义：

在<<忧郁的蓝调>>一诗中，休斯选择改变这样一些传统：即，那些曾经规定美国黑人文学必须以倡导种族容忍及种族团结为宗旨的文学传统，并规定为实现这一目标，美国黑人文学还须反映出对西欧文学技巧及风格的理解和娴熟运用能力的文学传统.

这段话中出现了，三个That,往往考生会在这几个that之间踌躇不定，尤其是第三个that后面的意群，in order to do so作为一个插入成分将that与紧跟that后的宾语从句分隔开来，第一个that起引导定语从句的作用，且第一个that可用which 来替代，而第二与第三个that起引导宾语从句的作用，第三个that前省略了动词decreed。当句子当初出现复合句时，尤其是宾语从句或定语从句，会以that为标志出现，而只要我们将that及其所引导的成分视为一个意群进行分析，我们读时才不会出现那种不得要领的阅读感觉

例句3

The petition asked that during June, July, and August the working hours be changed from 8 to 5 with an hour off for lunch to 7 to 3:30 with a half-hour for lunch

中文释义：此申请书请求6，7，8三个月份间的工作时间应从原来早8晚5改为现在的早7点上班晚3：30下班的工作时间制，而午餐时间则由原来的1小时改为现在的半小时。

如果我们能够分清此句的意群，我们就不至于读不懂整句话，本句结构为：The petition [主语]+asked[谓语]+that[后接宾语从句]。当我们看到be change时，便会一眼看到change 后的from……to……to……to，这时，问题便出现了，这里存在两个意群：1) 8 to 5 with an hour off for lunch; 2) 7 to 3:30 with a half-hour for lunch, 当我们理清这两个意群以后，整个句子开始变得流畅了许多。

篇18：gre考试阅读备考材料介绍

gre考试阅读备考材料介绍

gre阅读考试代表什么

GRE即为美国教育考试服务处提供的研究生进入学校的资格考试。考试可划分成2种，一是一般能力考试，二是专业考试。申请人员需要的是按照本人所联系的院校要求参加相应的考试。GRE 专业考试设立的学科有17个：物理、化学、生物、计算机科学、文学、数学、经济学、工程、地质学、教育学、历史、音乐、政治学、心理学、西班牙语、和法语。GRE考试所有都是采用选择题形式。能力考试包括三部分：语言能力(Verbal Ability)、定量能力(Quantitative Ability)和分析能力(Analytical Ability)。语言部分主要测试考生的语言知识、词汇量以及逻辑思维和阅读理解能力。定量部分是通过定量比较和数学试题来测试考生是否具有迅速准确地对问题作出判断的能力。分析部分的试题分两类。一类是分析解释，另一类是逻辑图解和分析推理。GRE考试目前已经采用计算机考试的方式， 随时可以预约考试。

gre阅读备考入门

gre考试阅读怎么做，GRE阅读旨在满足考生的需求。所以做好考试计划的准备，将会帮助你用更少的时间和精力来取得更好的复习成绩。GRE阅读部分是为GRE阅读考试做准备的。所以平时要多做GRE阅读备考资料。

加强长句和难句

在这里提醒gre考试考生们必须要在正式水平测试以前将长难句拿下。如今已经掌握了长难句阅读可以把很多的复习时间节省，以前要求一个词一个词来读的文章，借助训练同时能够做到以段来理解。长难句的复习资料最好的是《杨鹏GRE&GMAT难句教程》，认真学完的话阅读分数能有很大的提升。

数量的积累

熟悉GRE阅读套路的最简单粗暴方法就是大量接触GRE的阅读。把长难句的专项训练结束以后，大家就可以开始进行强度较大的阅读训练了，把各类能找到的GRE阅读备考资料和练习题都拿来作为积累阅读量的材料，有时间的话还可以看一些英文课外读物补充知识面，通过大量阅读的方式积累对于GRE阅读的熟悉程度。

主题分类分析

主旨:要正确做主旨题，就等于要把文章的中心弄懂，也要抓住中心把一切都抓牢。

细节题：看到有“According to”如此字眼时，必须要可以在文章中找到对应的出处，找到了出处就能解出来。

GRE阅读如何保障考试能力

1.一定的新GRE阅读词汇量是保证：

GRE考试要掌握的单词数量多，(四级以上词汇大约2000个)，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，而且出现的频率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。

2.对新GRE阅读句子的基本理解能力：

GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种工具，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。

3.新GRE阅读的考点和考察方式：

gre阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。

4.新GRE阅读原文的阅读需要技巧：

要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。

5.懂得详读和略读新GRE阅读!

这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。

6.新GRE阅读答案选择有技巧：

GRE阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。

GRE阅读题目具体分析

长文章：我2分钟读完,知道大概是讲大气成分(二氧化碳和m)与气温的关系。不再多想，做题目：

1.主题。简单。

2.定位至4段，因为定位局限，因此可以使用选项定位法(如果定位范围很广则直接跳过)。

(a)看到marine，凭印象也知道4段没有讲，错。

(b)刚好是刚才注意到的语言现象(转折although).

(c)找twice定位。比较范畴错。

(d) 有印象的话这种结构只在第二段出现过，错。

(e)看到most马上就知道错，不仅仅是本段，即使放在全文也没有出现过最高级，至出现了大量的比较级，而比较级中没有出现过than any这样的字眼，因此最高级必错。

3.定位至二段。

三个语言现象。大概心里有数，直接看选项：

(a)虽然有比较，但是这种比较没有先后因果的概念。错。

(b)only未出现过。错。

(c)如果不能马上判断，先跳过。

(d)无比较。错。

(e)标准改写。(语言现象：重大转折although)

4.明确定位的题目。简单，只说选项缩读：

(b)simulation model为4段内容。

(d)(e)benefit/benefitial莫名其妙。并且(e)中的have been found原文中没有。

5.6.属于可以错的题目，因为没有明确定位，而没有明确定位的题目具有很大偶然性，我当时一看题目，感觉两个题目都象是取非题但又无法定位，就直接跳过做第7题了。这个取舍过程花了1分钟不到的时间。虽然本文的这两个题目还算不难，凭背景知识也可以做对，但是不能保证考场上也有这样幸运的题目，并且在当时(91年)可能这也算比较新颖的知识。因此错了绝对可以，我是给自己这样的允许的。但是象上面的4个题目和下面的第7题是绝对不能错的，我们平时练习的最终目的就是保证这些题目的正确率。这2个题目的解题方法不讲，一来我没有思考(我从来不思考这些难度题目)，二来感觉不具有普遍性。

7.结构题，简单，略。

总结：文章不难，题目也不难，就是时间紧张，尤其在考场上更会是如此。文章读个大概就可以了，题目有取舍有先后顺序有大体原则(刚才演示过了)。

短文章：

首句：作者说了arrom这个人说了个女人地位的评价。好，我们关注的就是作者对这个人所做评价的评价。

二句：语言现象：比较级+排比句+转折(while后置了)

三句：似乎是一个虚拟语气，不多想，放在这里。

四句开始：很明显的作者的评价，最最重要的地方，要读懂。

8.主题：只说缩读：

(b) 先不管到底这句话对不对，至少一眼要能看出这是细节内容，错。

(c) 看到explain就知道错了。

(d)看到reject就知道错。

(e)看完后，1790错。

9.明确定位，简单，略。

10.题目提示agree，大概回想到前面的排比句里面找。

11.简单，(d)(e)看到首词即可知道错误。

总结：坚持这样的思路下来，本练习的11个题目里面对8-9个是完全应该的，除了长文章的5，6题不计入应该对的题目之外，其它题目都是应该掌握的，判断标准：能不能定位明确。

篇19：gre考试备考要准备什么

gre考试备考要准备什么?

准备基于计算机的gre考试

回到高中

GRE考试中的代数和几何大部分来自高中。当学生们对GRE考试的数学部分不知所措，不知道如何准备时，翻开一本高中数学课本会让他们大开眼界。

扩大你的gre考试词汇量

GRE考试中Verbal部分占到了一半的比重，这就要求学生们尽可能的拓展自己的词汇量。试想，当学生连题目和答案选项都看不懂的时候，答案选择的正确性就可想而知了。因此，在大学期间尽可能的多阅读名著，总结学生不认识的生词，积少成多的增大自己的词汇量。gre考试介绍另外，准备GRE时，一本适合自己的GRE单词书绝对是必不可少的。单词是一个必须要克服的困难，学生们想想当年自己是怎么准备高考的，拿出那样的劲头，GRE单词这个骨头也就不那么难啃了。

参加GRE培训课程

如果在经济条件允许的情况下，学生最好是报名参加一个GRE的培训班。GRE考试不是考察学生很多学术知识的考试，而是一个考察学生思维方式及技巧的考试，所以在学生们可以看懂题目之后，参加培训班培养自己准备考试的特殊的思维方式以及应用就是非常有必要的啦。毕竟术业有专攻，就算你的平时成绩再好，可能在考GRE时也会遇到这样那样的问题。运用专家或者老师总结出来的经验和方法来应对GRE的各种考试题型将有助于我们掌握主动，在GRE考试的有限时间里面发挥出自己的水平。

实践考试

自从GRE考试推出以来，它从1400分的最高分变成了340分的最高分。gre考试介绍学生们决心不打一场没有准备的战争，以至于在正式考试前不参加模拟考试是很危险的。

参加多次考试

网上流传着许多谣言，说GRE考试将会留下一个不好的记录。事实上，当学生对他们的第一个分数不满意时，他们会继续准备第二次考试。gre考试备考有什么因为GRE考试成绩有效期为五年,会觉得和你在过去五年里GRE分数学校接受和承认,在考虑是否和学校的入学考试,通常是更多的学生最好,所以很多次考试的担忧将会留下不良记录是完全不必要的。

特别是对于GPA不是很高的学生，一个漂亮的GRE考试成绩能很好的弥补。好好准备GRE考试，虽然这个过程可能是痛苦的，但是当学生拿到学校的offer的时候，再回头来看，一切的苦都变成最美的回忆。

GRE必备核心词组：by virtue of

by virtue of 因为

释义

You use by virtue of to explain why something happens or is true.

例句

He won the game by virtue of his strength of will.

GRE

By virtue of her extensive experience and her wealth of practical knowledge, 87-year-old Louisa Vigil was regarded by her family in New Mexico as its chief advice-giver and matriarch.

因为她广泛的经历和大量的生活知识，87岁的Luoisa Vigil被她生活在新墨西哥州的家人看做主要顾问和女族长。

GRE必备核心词组：equip with

equip with 给……装备;给……配备

释义

If you equip a person or thing with something, you give them the tools or equipment that are needed.

例句

The greenhouses are equipped with an advanced ventilating system and aluminium screen door.

GRE

A very specialized feeding adaptation in zooplankton is that of the tadpolelike appendicularian who lives in a walnut-sized (or smaller) balloon of mucus equipped with filters that capture and concentrate phytoplankton.

一种特别为捕食而进化出来的浮游动物是形似蝌蚪的尾海鞘，他们生活在大小接近(或小于)核桃的球状粘液中，其中备有能够捕捉和富集浮游植物的过滤设施。

GRE必备核心词组：dispose of

dispose of 除掉，抛弃

释义

If you dispose of something that you no longer want or need, you throw it away.

例句

Hundreds of used cars had to be disposed of because they failed to meet emission standards.

GRE

He disposes thusly (albeit unconvincingly) of both the intolerance faced by Jews before the rise of capitalism and the early twentieth-century discrimination against Oriental people in California, which, inconveniently, was instigated by workers.

因此虽然难以让人信服，他还是抛弃了资本主义出现之前犹太人受到的歧视，和二十世纪初期加州社会中对于东方人的偏见——尽管令他难堪的是，这种偏见恰恰是来自工人本身。

篇20：GRE考试单词备考心得体会

GRE考试单词备考心得体会

说起背单词，很多人都想到其枯燥乏味，一开始我也很厌烦，打开单词书看十分钟都看不下去。这时我就建议去先背词根，了解单词是怎么来的，其实这感觉就像学汉字先学偏旁部首那样，背完词根后再背单词，甚至有时候想到其背后有趣的故事还会会心一笑，知其然更要知其所以然，这样可以大大减少背单词的枯燥感。还有一种方法就是用背高考四六级单词的经常提到的边读边抄背诵，其实读和抄并不能提高记忆力，而是提醒自己不要走神罢了，不管是站着、坐着、躺着还是走着，只要能够专注在单词上就行。

另外，有的人会问我GRE红宝书上近八千词背过多少遍，其实这种问题本身没有多大意义，要知道背单词的目的是记住单词而不是比谁背的次数。我也在这个问题上吃过不少亏，《17天搞定GRE单词》我用过两次，一次下来每个单词背了7、8遍，最多的时候一天2500词次，每天14小时背单词，依旧记不住。后来干脆摒弃掉各种背词法，而是用了最笨的方法——抄，不断地归纳，抄写，将各种近义反义词归类进入大脑，抄写本随身带，随时背，有时候背入迷了，2、3小时瞬间过去。

最后就是有些人觉得背单词没用，背了就忘。这句话我只同意后半句，要知道，记忆和遗忘都是人类很重要的特性，要对这两者同时有信心。那要想做到不忘却，就只有一种方法——不断重复，不过也不是仅仅重复背，还要重复着使用，在听说读写上都要用才行(对于GRE主要是用在读写上)，已达到熟练的'目的。也有的同学鄙夷背单词书，说应该通过平时阅读来积累单词，俗话说，没有上下文不成文章(No context, no text.)，其实我也偏向于通过上下文联系的方式来记住单词，不过，要想在短期内在大脑内扩增巨大的词库，还真只能是背单词书。没有单词量为基础，基本上看外文就是看天书。

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