【导语】“水冰11”通过精心收集，向本站投稿了16篇我的明灯作文850字，下面是小编给大家整理后的我的明灯作文850字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：我的明灯作文850字
我的明灯作文850字
一盏明灯，就像一颗闪亮的星光，在漆黑的夜里为你指引前进的方向；一盏明灯，就像一束烛光，寂寞的夜里让你重新涌起温馨的流动；一盏明灯，就像一双船桨，无际的海上带你驶向自信的彼岸······
明灯·坚定
一岁的我，在您的帮助下，颤颤巍巍的向前迈步。每迈出一步，心中就增加一份喜悦和害怕，喜悦这一步的成功，害怕下一步的跌倒。您把我一人放在墙边，在墙的另一边向我招手。“别怕，妈妈在这边呢，来，过来吧。”您鼓励的话语和抚慰的目光在招引着我。我迈出了那坚定的一步，从此开始了我人生的旅途。您让我不再恐惧，占据我心中所有的温暖。
您，使胆怯的我迈出坚定的人生步伐。
明灯·诚实
五岁的我，酷爱看木偶奇遇记。因为家中没有，常常借其他小朋友的书来看。一次，那小朋友不让我拿回家去看，我便趁她不注意，把那本我梦寐以求的木偶奇遇记放进我的书包里，便仓匆的逃掉了。回到家中，我躲在小屋中，极力的掩饰着那本木偶奇遇记，生怕被您看见。但纸还是包不住火的，您瞥见后，问那是谁的，我结结巴巴的说是同学借给我的。您若无其事地说：“杰儿，我记得木偶奇遇记里撒谎的孩子鼻子是会长长的哦。”我红着脸小声的对妈妈说：“妈妈，我鼻子长了吗？”“还没呢，只要你明天给那个小朋友，并向她道歉，妈妈就给你买一个新的，好不好？”“嗯！”
您，使虚伪的我蜕变成诚实的自己。
明灯·自信
八岁的我，害怕老师的批评，成绩的下降。一次月考，我从班级第7名退到了班级第14名，面对如此大的`下滑，我沮丧到了极点。老师把我叫到办公室，我挨批了！拿着哭泣的试卷回到家中，您给我讲了“相信自己是一只雄鹰”的那个寓言故事，告诉我要相信自己，磨练才能够召唤成功的力量。我再一次鼓起信心，在浩瀚无垠的大海上继续我自己的探险。终于在一次考试中，我有重振旗鼓，得到了老师的夸奖。您笑了，笑得那么灿烂。
您，使自卑的我扬起自信的风帆。
明灯·奋斗
十四岁的我，总是幻想着长大后去尝试所有事情。以为自己当这种职业也行，那一种也行。以为自己是万能儿。我对您说，我想当一名作家。您说好啊，加油！过了几天，我又对您说我想当画家。这一次您没有鼓励我，您语重心长的对我说：“杰儿，不要幻想着自己可以干各种事情，要靠自己的努力、坚持来获得成功啊。”我埋下头思考了许久。对自己说：对啊，人生在勤，不索何获！
您，使堕落的我学会奋斗的前进。
您教会了我做人，教会了我前进。谢谢您，我心中的明灯——母亲。
篇2：老师，我生活路上的明灯作文850字
老师，我生活路上的明灯作文850字
中国大学网优秀作文频道：中国大学网优秀作文频道：从上幼儿园到现在，我认识了很多老师 。其中，给我留下印象最深的是于淑华老师。 于老师讲课很有技巧，会通过一些小故事、小 笑话加强我们的记忆。有一次，老师给我们讲 “臀”字，为了让同学们把这个字记忆得更深 刻，就给我们讲了一个笑话。有一个人去看病 ，需要打针，医生问他打在哪里，为了证明自 己很有学问，他慢条斯理地对医生说：“打在 ‘殿’部吧！”同学们哈哈大笑，在笑声中把 这个字记住了，我想这个字同学们一辈子也不 会忘记。
还记得我们刚刚学会写日记的时候，总 感觉无从下手，没有内容可写，在一节语文课 上，老师领我们做了一个游戏??“猜猜老师的 年龄”，同学们七嘴八舌地抢着回答：“36 ……43……”最后张冰丽猜对了，并解释了 她猜中的理由。她说：“我哥哥上高三，老师 的孩子也上高三，我妈妈42岁，所以我想老 师和我妈妈的年龄一样大。”老师向她竖起了 大拇指，通过这个游戏，告诉我们要做生活中 的有心人，就有数不尽的日记可写。
于老师很会做学生的思想工作，她帮助 学生改正缺点的方法也很独特。我们班有一名 同学，学习成绩差，有时候还偷拿别人的.东西 ，同学们都不愿意和他交朋友。有一次下课， 他看见我班周禹岑同学的钢板尺放在桌子上， 他很喜欢，见周围没有人注意，他拿走了钢板 尺并藏了起来。上课时，周禹岑回到教室，发 现尺子不见了，就告诉了老师。于老师环视了 一下全班同学，这时那位同学突然站起来说： “老师，我没拿。”老师微笑着对他说：“我 没有说是你拿的呀！这样吧，下课时你帮周禹 岑找一找，你能完成任务吗？”他马上回答： “老师，下课我帮她找，一定能找到。”于老 师又微笑着冲他点了点头，并和颜悦色地对他 说：“老师相信你一定能帮助老师完成这个任 务。”果然，第二天，他把尺子“找”到了， 并交给了周禹岑。他高兴地把这个消息告诉了 老师，于老师表扬了他。从此，他再也没有拿 别人的东西，学习成绩大大提高。同学们也对 老师这种处理问题的方法佩服极了。
老师，您是我生活道路上的一盏明灯， 您照亮了我前进的道路，您激励着我不断学习，不断进步，不断成长。于老师，您永远是我 心中的好老师。
篇3：我作文850字
我性格开朗，大大咧咧，最大的毛病就是做事马马虎虎，丢三落四。正因为这样，检查写了不少，苦头吃了不少，有件事说给你听听，保准你能笑掉大牙。 有一次，语文老师要求全班同学第二天上学时带上名著《繁星・春水》来学校。我记性不好，前不久就因为忘了老师的最高指示，还绞尽脑汁地写过一篇500字的检查呢。俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。这次我可不敢再犯迷糊了，一回家就迫不急待地找出那本名著放进书包里。可还是发生了这样一件令人哭笑不得的傻事：第二天早晨吃过早饭后，我突然想起老师交待带名著上学的事情还没有落实呢，便在书柜里心急火燎地找书，可是找了好久也没见着书的踪影。眼看上学的时间就要到了，这下我可真是急了，几乎是带着哭腔地问爸妈：“你们看见我的那本《繁星・春水》了吗？”可爸妈却给异口同声地给了我一个失望的答案―没看见。于是，我们全家总动员，开始了一场“找书”大行动。我们翻箱倒柜，书桌、书柜、所有的抽屉，就连地板上也找了个遍，就差挖地三尺了，最终还是一无所获。此刻，我急得像热锅上的蚂蚁―团团转。我看了一下挂钟，哇！要迟到了，我不得不急匆匆地骑着单车赶往学校。尽管累得上气不接下气，可还是被老师毫不留情地批了一顿。 上课时，老师果然让我们将带来的名著放在书桌上，她要检查谁没带书。这一刻，我连眼睛也不敢正视老师了，紧张得心都提到了腔门眼儿，分明听到了“咚咚”的心跳声。心想：“完了，这回可真是瞎子闹眼病―没救了，等着挨批吧！”于是，吓得大气不敢出的我将头埋进书包里佯装掏书。可掏着掏着，却发现了一个绿色的本子，定神一瞧，这不正是那本《繁星・春水》吗？！正是天下掉下个陷饼来，我不禁喜上眉梢，心里的心头终于落了地，腰膀也顷刻间挺直起来。想想那本书怎么会乖乖地躺在书包里呢？原来我早就将它放进书包里了。哎，这玩笑可真是开大了，这洋相可真是出尽了。 就凭这点，你说我是不是一个十足的大马虎呢？不过，我坚信通过自己的努力一定能够改掉丢三落四的毛病。
第2篇篇4：我作文850字
我，我是一棵小小的草，我有崇高的理想，我有远大志向。我要把我的理想和志向告诉遍地天涯海角的伙伴儿。 每一天中的我 被净化过的校园里，有我跑步的脚步声。 我的太爷爷说：“跑步，健身又健脑。”他还编了一句顺口溜来鼓励我们：“太爷爷今年98，耳不聋眼不花，常把报纸手中拿，说起话来像喇叭，粗茶淡饭是补品，锻炼身体重要啊！”我的太爷爷再过二年就是“百年寿星”啦！太爷爷说得没错，有着棒实的身体，才能脚踏实地地学习。 早晨，第一个坐在电脑前学英语的是我，因为早晨学习新的知识可以训练我的记忆力。 中午，吃完午饭，我就会钻进自己温馨的卧室里，躺在我心爱的沙发上 听听音乐、哼哼小曲、或美美地睡上一觉。 傍晚，放学回家做完了作业，妈妈会把我当成小鸟放到大自然中的校园里，同伙伴们尽情地玩到天黑回家。 晚上，我要做二十个俯卧撑、十个仰卧起坐、和5分钟大字操。 睡觉前，我会把一天中相识的知识见见面，打个招呼。“孔子语录”中有这两句话：“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可为师矣。”就是说：“学习而经常实践，不是很愉快吗?”“复习已有的知识，从中可以得到新的理解，那么这样的人就可以去成为别人的老师了。”孔子是2500多年前的圣人，“孔子语录”自古以来一直被后代子孙们传诵。 爸爸、妈妈眼里的我 用爸爸的一句说：“天生长着一张可爱的小脸上有，单眼皮、小鼻子、樱桃嘴。”看着我的小脸就想笑。 用妈妈的一句话说：“是个聪明活泼、性格开朗、爱搞笑又听话的孩子。 老师评语中的我 提起你的名字，老师眼前就浮现起你聪明、可爱的小脸蛋。你的学习兴趣高，爱动脑筋、常常向老师问个为什么？你对各类事物的感知快、好奇心强、头脑反映灵活，在课堂上你能认真听讲、遵守纪律，对老师布置的作业总能按时认真的完成。你优异成绩是老师骄傲。你真棒！你既是老师的好帮手；你又是伙伴们中的好榜样，老师和小伙伴们都非常喜欢你。 梦想中的我 我成了千年古树，为人们遮风挡雨，净化祖国，造福于人类。
第3篇篇5：我作文850字
调皮、幽默、好学、贪玩这几个美妙而使人哭笑不得的字眼儿，又好似一个个高低起伏的音符，构成了活泼好动的我。
前伴随着一阵响亮的啼哭，小小的我来到了这个世界上，在父母花朵般的细心呵护下，我第一次走进了学校，第一次离开了父母，第一次开始独立成长，那一天，懵懵懂懂，觉得身上的担子变重了，长大了，要忙碌了
当我翻开人生的第一本书时，就被书上的那些新奇的句子给吸引住了，慢慢喜欢上了学校的生活，喜欢上了那些无价之宝图书。这无疑是我成长路上的一个转折点，也许，冥冥之中，上天早已安排好了。我的这条路，必定会因为书而更加精彩！从此以后，我开始对书情有独钟，也成了名副其实的小书虫。
中国是拥有50文化历史的文明古国，所遗留下来的智慧结晶更是数不胜数。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些堪称中国四大名着的书本，我是捧在怀里，爱在心里，赞叹不已！二、三年级时，稚嫩的手心里总是捧着一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》更是爱不释手！妈妈说我是小书迷，恨不得遨游在书海里一辈子都不要出来。爸爸说我看书时是时候是傻子，就算到了世界末日，我也会捧着一本书乐在其中。我呢，无所谓，更加贪婪地吮吸着知识的甘霖，无动于衷。书本虽是浩如烟海的，但它们的内容却都是丰富多彩的，每当我阅读这些书籍，总是能陶醉其中，不能忘返。
是啊，我始终坚信：书是一位营养师，它让我健康成长；书是一位画家，它勾画了我朴素的人生；书是指南针，它让迷路的人儿找回正确的方向。书是那样的重要啊！难怪司马迁要那样辛苦的编写《史记》，安妮要躲在一间昏暗的小屋子里写下《安妮日记》，如今，我长大了，但对文学作品的热爱丝毫不会削减，反而会更加流连忘返。
长大了，我要做一名合格的老师，让我的学生们都受到书本的熏陶。尽我所能，把知识的汗水洒遍每一个角落。就像那句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为了这个梦，就算我以后的人生路会走的坎坎坷坷，但也决不放弃！
六年级:宋月月
第4篇篇6：我作文850字
看看镜子里的女孩吧：圆圆的小脸，理着一个西瓜头，弯弯的眉毛下镶嵌着两颗黑珍珠。小巧玲珑的鼻子上，一颗黑色的小芝麻贴在正中间，红红的嘴唇稍稍上翘。这是谁？Yes！这就是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的我。
生活中的我是一个乐观开朗的女孩，做任何事情总是充满激情。就拿洗衣服来说吧！这件每个人（除了我）都认为枯燥无味的事情，我却可以做的特别特别（此处省略N个特别）开心，并且近乎完美！怎么，不信？我洗的衣服与可以说是洗的一点杂质也没有！（虽然说有点夸张，嘿嘿！）每次洗衣服时，我总要哼几首小曲。听妈妈的话听到了吗？不用质疑，我又在洗衣服了！哎呀，这时我可起劲了！业余时间，我偶尔看看书、练练钢琴。告诉你哦，我的钢琴在今年6月的比赛中，演奏的《圆舞曲玩笑》荣获全省银奖呢！当天晚上，我做梦都笑醒了！读到这里，你知道我爱笑了吧？因为我听说啊，微笑可以使你青春常驻哦，要不你也试试！
学习中的我是个奋发向上的女孩。在小学，我的成绩在班上总是名列前茅，现在我已经读初中了，自己又有了新的目标：争取每次考试全班前5，年级前20。在众多的课程中，让我情有独钟的就是英语了。不是我吹牛，在今年5月，我是唯一一个代表全县六年级的同学去参加全省举办的英语口语竞赛，最后，我得到了全州第三名的好成绩。怎么样，羡慕吧？上初中后的几次英语测验，我的分数一直保持在117以上呢！
你知道吗？我能说一口很流利的普通话。小学的语文课上，老师总爱点我起来朗读课文，我字正腔圆、抑扬顿挫的声音得到了老师的赞赏和同学们的掌声。在学校每次举办的演讲大赛上，我都以最高分取得了全校第一名。更令我开心的是，在7月份，琴行在南门广场举办的两场大型晚会上，我都荣幸地担任主持人，并得到了观众们的一致好评。
但是，人无完人，金无足赤。我也不是十全十美的，我也有很多缺点，在上课时回答问题不特别积极，遇到难题不爱动脑筋，尤其是数学题但是，我一定会扬长避短，成为一名品学兼优的学生。
这就是我，一个多才多艺、阳光灿烂的女孩儿！
第8篇篇7：我作文850字
一 大家好！今天向大家介绍一个人。 这个人是“火烧石灰船――没救了”，缺点不少，优点倒是全无，却非要抛头露面，唉！还要我美言几句，不可能！ 二 先来讲讲他小学时候的劣迹： 四年级时，曾学习一首千古名诗《望庐山瀑布》，那言辞之优美，结构之精妙，只有诗仙李白才有的境界……他居然也想挑战： 望庐山烤鸭店 日照香炉生紫烟， 李白来到烤鸭店。 口水流下三千尺， 一摸口袋没带钱。 同学们捧腹大笑，还尊称他为“齐仙诗皇”，好不威风！ 至于语文老师，气的头都炸了，想惩罚他却又欲罢不能，谁叫他语文成绩那么好，唉！真为那位语文老师感到惋惜呀！ 整个小学阶段，老师们们对他就像美利坚对朝鲜，狠透了却又无能为力，我真想为他们出出气，但…… 七月的酷暑过去了，一张录取通知书来到他手上，你吓我！外校，我平生对他第一次刮目相看，老师的态度更是1800度超级转弯，六年来头一次对他露出赞扬的惊讶。同学们还追加他为“天才的N次方（N为无限）”。对此，我无话可说。 三 大家别以为他考上外校有什么了不起，好看的还在后头！ 进入外校后，他依然像以前那样“盲目”的自信，还“神不知，鬼不觉”的捞了个“英语课代表”，过了回官瘾，但是，期中考试的成绩又是一个“你吓我！”创历史新低！ 哈哈！尝到苦头了吧！这儿不是那个没有竞争的学校，这儿是“WuHan Foreign Language School”，这儿可是精英汇聚呀！你可真是“蠢才的N次方（N为无限）”！ 他终于艰难的认识到这一点，开始疯狂的追赶，虽然现在有了些好转，但比起第一名，依然是“拐子追马――望尘莫及”。 自作自受！ 四 他还托我顺便宣传一下他的打算：“考取哈尔滨佛教大学”，我费了九牛二虎之力，才弄清楚，原来是哈佛大学呀！就凭他这句“人不人，鬼不鬼“的话，我断定，别说哈佛，就是那个哈尔滨佛教大学，他也考不上！五 说来说去，终于要真相大白了，实话实说，那个“不争气”的“小子”就是我！
第1篇篇8：我作文850字
我有一个梦，我希望现实与梦想能够并肩，不再背道而驰。然而，我的希望是很渺茫的，用四个字成语概括就是沧海一粟，海市蜃楼。
小时候，我羡慕别的同学的父母亲能够送他去上学，而我，从小到大都是自己一人，形单影只地走在荒凉的街道。后来，我明白了我的父母要好好的赚钱，供我读书以弥补他们心中的遗憾。而我，是不争气的，不仅没在班上排上名次，英语还总是不合格，数学有时候还考三十多分，稍微比较好的成绩都是抄袭别人的，而且还偷偷地拿走母亲地血汗钱，当母亲问到，我说不知道，她还以为是掉了。我这样的坏孩子，生来就是让父母操心的。
长大后，我容易受到别人的影响而去做某件事。我有一个好朋友，她很热爱学习，所以我也去学习了，经过一个月的，我从班级十多名进到全班第六名，从年级五十多名进到三十六名，那一刻，我觉得我的世界变得不一样了，同学们都觉得吃惊，都在夸我，我终于明白被人羡慕的感觉。我在这种感觉中飘飘然，然后，我便更加努力的学，《劝学》中有句话:“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。”我已经是全班第一，班级十六了，我为我自己而骄傲，原来我不是不争气的，后来，这份骄傲变质了，变成“骄傲”了。直到中考时，我失意了。
后来啊，我一直在哭，一直在笑，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到有人没有脚，那一刻，我觉得我还是很幸福的。失意的我没有选择高中，原因是我没有考上公办的高中，民办的高中太贵，付不起学费，母亲考虑我回老家读，四处托人找关系，四处欠人情，后来我说我不去读高中了，我去读技校，那刻，我感觉我的心在流泪，然而，我却无能为力。直到有一天，我看到跟我一般大的女孩在为生活而奔波，我很奇怪，就上前问她，她说家里供不起她读书，还有几个弟弟妹妹需要读书，说到读书，她的眼里还有几分向往。我的心里似乎懂了。幸福就是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。
而现在，我正在为明年的高考而努力，我感谢上苍给我机会高考。我让别人直到，我不是不争气的。
我有一个梦，就是我能把现实与梦想并肩，不再背道而驰。
第2篇篇9：我作文850字
可以说，我是一个寂寞的孩子。 寂寞的我，渴望爱，但是却又害怕爱后的别离；寂寞的我，喜欢听悲伤的曲子，不断的听，因为那些浅吟低唱的韵律中，就是我全部感情的诠释。寂寞的我，唱着寂寞的歌，写着寂寞的故事，寂寞的我，寂寞的心，其实很寂寞，只是不想说。 我叫萱，单亲家庭。寂寞常陪伴着我，孤独的人不一定会感到寂寞，但寂寞的人却一定会很孤独，寂寞却让把心事往心里塞，掩饰自己。虽然我很想说出自己的心事…… 喜欢听许嵩的歌，因为他的歌总是透露出悲伤，最喜欢听《玫瑰花的.葬礼》，边听边哭…… 我的心事只给我的日记本，还有小雨姐姐说。 最怕黑夜的来临，因为当经过了繁华喧闹的白天后，夜晚就更显的寂寞！ 讨厌虚伪，请不要假装对我好，因为我很傻，会当真的。 喜欢下雨，淋雨，站在雨中，就算是流泪，也分不清到底是泪水还是雨水。 玫瑰花的葬礼 埋葬关于你的回忆 感觉双手麻痹 不能自己 已拉不住你 真的好美丽 那天的烟花雨 我说要娶穿碎花洋裙的你 没有看过玫瑰花的葬礼，或许我可以想象：白色玫瑰，这样符合葬礼，是吗？呵呵，或许是我太死板。 独自走过每一个季节，没有人陪，也不需要人陪。眼泪早也不属于我，我也不属于眼泪，我只属于孤独，也只有孤独属于我。我把自己的伤隐藏得很深，不让任何人触到，把淡淡的笑意流露，流露淡淡的坚强。偶尔我也会期待，有人会来关怀我。理解我，有一个温暖的拥抱，有一个温馨的港湾可以停泊。但那只是期待，悄然的期待，我还是在寒冷的季节，躲在那个让人不易发现的角落，独自舔着自己的伤。躲在那个让人不易发现的角落，感怀着自己的喜。躲在那个不易让人发现的角落，解读那个叫做孤独的文字。当孤独成为一种习惯的时候，我便会紧紧关上心门。也就不习惯有人陪我走，有人陪反而更想自由。或许是害怕，或许是习惯，或许孤独早也是我生命中的一部分。 但是，其实，我也渴望有一个人能懂我；我也渴望有一个人能走进我的心…
第4篇篇10：我心中的明灯作文
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的就是老师无私奉献不求回报的精神。
记得那是一次数学考试后发卷子时，我本以为自己考得很不错，但老师念到我的分数时，我竟然考了76分！
老师讲卷子时，我望着卷子，仿佛听到了全世界都在哭泣，我的心好像被一块石头堵塞了，完全听不进去老师讲的什么。考得这么差，老师绝对对我很失望！
“啪！”突然，老师拍了一下桌子，火冒三丈地扫视了一下教室里的所有同学，说道：“有些同学根本就没有听我讲卷子，还考那么差！”听完，我又猜测到：老师是不是在说我呢？怎么办，又让老师失望了！过后，一连几次，老师都把目光投向我使得我不得不认真上课。
下课了，老师叫我们去改错，我又开始犹豫了。去改错的时候老师绝对会骂我的，我不想被骂，可又不能不去改错。哎……几番犹豫过后，我还是鼓起勇气去找老师改错。我缓慢地来到办公室，我把卷子拿给老师看，我已做好了“等死”的准备。正当我以为老师要说我考得很差的时候，老师却给我讲起那些做题方法：“做这种求面积的题时，就把图形画出来，这样丝路就清晰了……”老师耐心地给我讲解着每一道题，丝毫没有题我考差的分数，提醒着我下次务必认真仔细。
以前，我总以为我们考差了，老师会特别生气地骂我们。而现在，我却改变了这个看法，不管考得好差与否，老师生气与否，老师永远都是那样耐心地给我们指点错误，指引我们有正确的思路。不能总想着老师很坏，俗话说得好：“良师益友。”老师对待我们就像朋友一样，更特别的是，他是一个对我们无私奉献的朋友。
“随风潜入夜，润物细无声。”又一个夏天来临，我们不得不告别小学生涯，但老师6年的哺育却不能告别！啊，老师，我心中的明灯，您将永远照亮我的人生。
篇11：我心中的明灯作文
我心中的一盏明灯，它在我有困难时，正确引领我有前进的动力；在黑暗的时候，为我照亮前面的路；在我无助时，给我无穷的鼓励。
在我小时候，妈妈经常带我去爬山，我一开始动力十足，一股气爬上了山腰，结果我累得上气不接下气。“不行了！不行了！”我气喘吁吁地说，神采奕奕的妈妈看着我说，你应该学会坚持，上面既可以看风景，又可以听鸟儿在树上唱歌。“你连这都坚持不了？”站在不远处的姐姐嘲讽道。这一句话像一根锋利无比的针扎在我的心头，我想道“这有什么做不到的”。我火冒三丈转过头对她说，有种你就跟我比试。“开始！”我调皮的说，还不及姐姐反应过来，我已经领先他一大段路了。看着姐姐惊慌的表情，我不禁笑了起来。在半路时，我脚累得发抖，差点就摔倒了。回头一看，看到不远处的姐姐脸上豆大般的汗珠，但她仍然坚持，我想她一个弱女子，我堂堂一个小男子汉，怎么能输给他呢？我感觉一股强大无穷的力量蜂拥而出。
转眼间到了山顶，我冲着姐姐大声高喊：“我赢了！”姐姐一脸无奈的眼光望着我，感觉不仅赢了，而且还赢得了别人的认同。从此我做东西时很少半途而废，而是坚持到底，这两个故事给了我无穷的动力，如果没有这些，我可能就会不一样。
每个人都有一个能启示自己的事情，有的给你动力，有的给你毅力，给你战胜困难的勇气。只要你有心去做，就可能成功，用俗话说，就是世上无难事，只怕有心人。
篇12：我心中的明灯作文
匆匆一个月似流水般悄无声息地经过，至今关于班主任的回忆还定格在开学的第一天：柔光似水却不乏严厉的眼神，高挑的鼻梁，头顶上那独具俏皮感的发卡……没错，这就是我初中生涯遇到的第一位老师——程老师。
程老师丰富多彩的课堂给我留下了深刻的印象。记得刚开学时，程老师给我们讲冰心的三首诗，她在朗诵时，总是很入情，仿佛画面就在眼前，沉陷在思念的忧愁中无法自拔。而我也被她的语言所感染，沦陷在思念的巨涡里，越陷越深……以后每当我读《纸船》，我便会想起那字里行间的哀愁以及老师悲伤忧郁的眼神。语文课上，老师总是喜欢用疑问激发我们的思维，而自己却总是装出一种完全不懂的样子，用满怀期待的眼神等我们回答，每当这时，我们总会带着热情陷入深深的思索中……
还记得有一次，我去办公室问地理老师问题，刚走到门口就被眼前的景象怔住：程老师一丝不苟地给我们判作业，头发凌乱不堪地垂落在脑门间，她用手抵着脑袋已经浑身无力，可疲惫不堪的她依然像一块石头屹立在那里。如今想起，鼻尖总会泛起一阵酸楚……
程老师经常找我谈心，在我步入迷途时及时为我指点迷津。她的谆谆教诲教会了我如何做人，她的严厉和追求完美的性格深深影响了我，让我暗下决心向更完美的目标前进……程老师每一次严厉的教导都刻在我的心间，她温柔的话语也会在夜幕降临时略过我的心间，温暖我的心，情永驻，长无眠。
程老师如一盏璀璨的心灯永远亮在我的心田……
篇13：我心中的明灯作文
谁都有一位心爱的母亲。每个人在婴儿时期最早说出的第一个名字就是妈妈，所以说母亲在孩子心里位置就比爸爸重要得多了。
我有一个善良的好妈妈。她拥有金黄的头发，一支支头发犹如沙漠中的沙子一样珍贵，多的可以和天上的星星相媲美；她拥有黑色的眉毛就像毛笔写的一字，有轻有重；她那动人的双眸清澈如水，炯炯有神；她的两排牙齿如一张纯洁的白纸一样洁白。
别看她今年只有三十四岁，但啰嗦起来连六十岁的老太太都略胜一筹。在这个酷热的夏天，又加上全球变暖的原因，我们的马路上温度达到了四十多度，就连室内也有三十多度。每天下午的2点钟、5点钟，还有晚上8点钟，妈妈象个调好发条的闹钟一样，都会准时打电话问我有没有出哪里玩等等“闲话”。
暑假才过了20来天，我粗算一下，妈妈的“问候”累计已超过近千次，唉！没办法，谁说我是位听话的乖孩子呢？
啰嗦归啰嗦，有时候妈妈的啰嗦还真管用。记得这次我的小升初考试成绩不理想时，我在家睡了一天一夜，感觉心情特别郁闷。妈妈立即一改平时的啰嗦，坐在我身边一边鼓励以后好好学习，一边支持择校前进。虽然妈妈的这些安慰话在成绩方面起不了作用，但和总比经常打击我的爸爸来对比，强多了吧。
妈妈的啰嗦，有时烦人但有时却如一盏明灯，点亮起我人生的导航。我爱我的妈妈，因为妈妈永远是我心中的“东方明珠”。
篇14：我心中的明灯作文
老师一个多么神圣的名字，不愧被为人类灵魂的工程师，老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
在我还不懂得礼貌、文明、知识的时候，是您让我懂得什么叫礼貌、什么叫文明，是您让我懂得孝顺父母、照顾长辈、关心小朋友，在此我谢谢您！
让我感动的老师有很多，我的启蒙老师徐老师、罗老师，还有现教我的李老师、沈老师。对我来说每一个老师就是一本书，是一本我永远读不完的书。
我在读二年级的时候，我一直没被打过，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就会怕老师打我。终于有一次，我被打了，原因是我没跟奶奶说就去小红家玩，奶奶问老师看到我没有，老师说没有。然后老师就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老师批评了我和小红，并打了我们两个，自从那次我就不随便去玩了。
老师啊！老师，我曾让您伤心过，也曾让您高兴过，我的幼稚让您多么的辛苦，多么的操心。
老师，我心中的明灯！
篇15：作文：我心中的明灯
作文：我心中的明灯
作文：我心中的明灯一棵小草，一次又一次地经历寒霜的吹打，破土而出，为了给人们拥有美好的家园。一头大象，被驯兽师训练着，忍受鞭子的痛打，为了给我们带来精彩的表演。一个人只有经历挫折，才会成功。我经历了种种挫折，而让我战胜它的人是那位清洁工人，他就是我心中的明灯，指引着我。
天阴沉沉的，正如我的心情一样，我迈着沉重的脚步，悲伤的心情走到了家。“你怎么了。”爸爸问道。我并没有回答，在吃饭的时候，妈妈说“考试分数出来了没？考多少？”这声音像利剑一样刺痛了我的.心，泪水已在眼里盘旋了“恩，考……61”“什么考61”我低着头，不敢看妈妈，眼泪已掉了下来“数学”。接下来，妈妈没有说话，过了一会，才说“你还哭，我说你什么了，你还好意思哭”。我越哭越厉害，妈妈上来便“啪”地一声，我气的一下跑出了家门。
天是那么的沉，我跑到公园的某个角落啜泣起来，为什么家长们不懂我们的心，我根本不是为了家长的责骂而哭啊，而是为了我自己的分数啊！
“刷刷……”一个身影出现在我的眼前，他拿着一把扫帚，驼着背，安安静静地扫着，他发现了我，走过来，问我“小姑娘，你怎么了，与父母吵架了？”(www.fwsIr.com)“恩”“与父母吵架，可不是一件光荣的事，你要知道，是父母把你们养育成这么大，是他们给你一个温暖的家啊！不过到底是为什么呢？”我把这件事一五一十地告诉了他，他笑着，在月光地照耀下，他的皱纹显地格外明显，他说“就这事呀，我小的时候，就是因为像你这样放弃了，所以才像现在这样当清洁工，所以呀！你不能放弃，让你的未来更加闪耀吧！加油吧！孩子。”我听了这话，便会到了家，向爸妈道歉了。
第二天早上，我睁开眼睛，觉得世界变地格外明亮。
挫折让我越战越勇，挫折让我找到了自信，啊！我至今都不知道他的名字，我会为了这盏明灯，前进着。
篇16：我心中的明灯作文
“我们每一个人都可能是别人的灯塔……我们若把生活圣洁的目标降低，或把生活糊涂地拖下去，别人所仰望的灯塔就失去了作用。”《灯塔》告诉我们这样一个道理：有什么样的目标，你就能成为什么样的人。
我想起了三年级的一次考试：当时我考了第二名，兴高采烈地回到家，原以为妈妈会好好表扬我，不料却被“泼了一盆冷水”。看着颇感委曲的我，妈妈语重心长地说：“如果你与好的同学比，你将越来越好；如果你与差的同学比，那你只能越来越差。在学习中，你必须为自己设立一个目标，那就是：我要做最好的。”当时我只是似懂非懂，看了《灯塔》这篇文章，我明白了这个道理：如果把学习的目标降低了，那学习成绩肯定也会下降。
其实学习如此，生活中也是如此。没有目标的人，做什么都漫无目的，最后会一事无成；有目标的人就会为着目标奋斗，他就能取得成功。试想，如果女排的大姐姐们没有成为世界第一的目标，她们怎么会在落后的处境下顽强拼搏成为奥运冠军呢？
理想是我们的灯塔，我想做爱因斯坦、居里夫人一样的科学家，他们是我学习的榜样，心中的灯塔。为了实现理想，我会向女排大姐姐们学习，克服困难，不懈努力，脚踏实地学好知识。
★ 明灯作文300字
★ 幸福的明灯作文
我的明灯作文850字（整理16篇）
