篮球场上的**作文

时间:2024-08-29 03:37:56 作者:stephy520 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“stephy520”通过精心收集,向本站投稿了19篇篮球场上的**作文,以下是小编帮大家整理后的篮球场上的**作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:篮球场上的**作文

说起规则,我总会想起这一句:“道德行为凭自律,文明规范贵坚持”。正所谓家有家规,国有国法。所以不管什么事情都需要遵守法定的规则。

还记得刚学打篮球的时候,我特别自负,认定自己是个武林高手。我也很喜欢每天下午球场上练几手。直到有一天……

那一天,我像往常一样跟着几个好朋友来到球场,我们找了一个空着的篮球架开始了练习。过了一会儿有几个小朋友过来说:“大哥哥,我们一起玩吧!”我说:“好!要不咱们来比赛。”那几位小朋友毫不犹豫地点了点头。

我们的比赛开始了,抢到球的我激动万分,拿着球拍了几下,然后跑了几步就投篮了。中了!我得意地跟队友击掌庆贺!就在这时,一个小弟弟大叫:“大哥哥,你犯规!”这一句话像一声晴天霹雳响过,说心底话,蓝球规则我并不清楚,所以我不敢肯定自己是对的。但是面对一个小屁孩,直接承认岂不是太没面子?于是我说道:“小屁孩,吵什么吵,中了就是中了!你别耍赖!”小弟弟着急地说:“你不能一直拿球走的,你这样是‘走步’,是犯规的!”我和他们激烈地争吵起来,很快,争吵声引来一群人。“怎么回事?”“好像是那位男生不遵守规则,还凶那位小朋友。”“规则都不遵守还打什么球!”“这里不欢迎你!”“就是!……!”听着这此起彼伏的唾骂声,我灰溜溜地走了。

后来,我认真跟体育老师讨教,才意识到自已真的错了。之后在篮球场,我又遇到了那几位小朋友,于是我真诚地向他们道歉,他们最后原谅了我。

“没有规矩,不成方圆。”如果每个人都不遵守规则,那么这个世界将会变成怎样糟糕的模样呢?所以我们应从自己做起,做一个遵守规则的人。

篇2:篮球**作文

篮球**作文

“叮呤呤”下课铃响了,邹老师走进班,“下节课上……”“体育!体育!”李勇强举着手,一伸一抬地说道,邹老师无奈:“下去吧”所有的同学象马上地震似的`一群群冲了出去。教室里只剩邹老师一个呆呆地站在那儿了。我们先去借了篮球,不知不觉中我与邢、张浩、董玉航等同学打起了球赛,和我一队的就是邢、张浩、强哥and董玉航了。我方队先发球,强哥抢了球就跑,抱着球,就是不拍,对方的队员们表示反对。强哥便夹着球,气势汹汹地说:“怎么,你们有意见?”那些人连忙象嘴上长了条拉链一样,不敢再说一句,生怕强哥k他们。我挥挥手对正抱着球,但被对方队员全部围攻的强哥说:“强哥,传给我!”可他就象没听见,便从旁边绕了一下想过去,不过,没成功。邢和我就坐了下来,邢两眼发直地望着前方,懒懒地说:“要是有球到我手上多好啊……”被围攻的强哥突然投了一球,球没进,但被弹向邢那儿了,邢站了起来,把球接住,全身使劲,向篮球筐投了一球,我生怕球没进,就跑到篮筐下,当敌方两眼直盯着球, 我似乎听见了每个人的心跳,“咚,咚……”我心想,一定要进呀!就在我们心跳加速时,球进了!!强哥便来捣蛋:“看,我投的,对吧!”接下来几场,强哥双膝跪地,手里紧紧抱着球不放,“敌方”几个队员同时去抢那球,我方几个队员叫强哥把球给我们,强哥还是不给,球被抢走了。强哥走过来:“我让你们来抢球,干嘛不来,看,球被抢走了。”强哥真让人无语呀!

篇3:一场篮球**作文

“三分,进!”我高声欢呼着!咦?这又怎么了?刚刚拿到拔河第一,怎么又变成篮球了?哈!没错!光拿到拔河第一还不够,我们还得拿个篮球第一,这不,现在是五(2)比五(1)赛场直播,时刻为你报道,让我们来看几个组精彩的镜头吧!

镜头一:“神童(陈潇童)好样的!抢得漂亮!”只见陈童手疾眼快,抢来球立刻给鱼饼(俞承斌),当然大将鱼饼不失风范---二分!进!只见我们班的球一个一个进,一个接着一个,可怜一班的球只在球框边打转,就是不进去。看来,天助我也,五(2)必胜!

镜头二:“加油!加油!五(2)夺冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在为五(2)呐喊,最响亮的,故明思议是拉拉队队长---郭淑怡,她是那么用劲的高呼!带动了我们所有人的情绪!

不出所料,五(2)班以绝对的优势大胜全局!不过,我们知道,笑到最后的才是王者!接下来,我们要与四班PK!赢了,我们是冠军,输了,我们是亚军。然而,不想当将军的士兵不是好士兵,智勇双全的我们一定要一举夺冠!

镜头三:“蛋蛋(吴镇廷)加油!安安(吴宜宸)加油!鱼饼加油!假牙(陈家扬)加油!女英雄神童加油!”场上的同学咬牙只为五(2)进球,我们场外高呼只为五(2)加油!此时此刻所有人都只有一个共同的名字---五(2)班。“时间到”我们班对五(4)班8比6,暂时领先!

下半场,镜头四:“最后三分钟!坚持住啊!”虽然现在已经18比4,我们班基本必胜,但万事没有一定,结果没有确定的方向 ,即使是最后三分钟,场上还是热血朝天;即使队员都汗流浃背,仍不放弃任何一个机会;即使拉拉队员都喉咙沙哑,但仍高声呼喊;即使老师也早已累塌了,但加油声仍在继续……

局式已定,五(2)---胜!

胜利了!我很高兴,但我更在意的是镜头四,比赛最贵重的是过程。努力拼搏,坚持不懈,这就是胜利的理由!因为这个理由,我们成了双冠班级!

篇4:一场篮球**作文

下午就上体育课了,部分同学很早就来到班级。

看,小明来了,他的手中仍是带着个篮球,真是的,老是和篮球形影不离,仿佛篮球就是他的`命根子!这会儿可好了,小明一来,教室里就闹翻了,不一会儿又凑过来几个男生,加入了篮球行列,整个教室,一大群男生将篮球掷过来投过去的,有些坐着的同学还生怕被那“无头苍蝇”给击中,时不时地侧过脑袋闪避。

“嗨!这边这边!快!”听,小东又大嚷着,话音一落,篮球速飞过来,小东一接,双抱着球走开。别的同学当然不甘示弱,连几个男生一拥而上,眼珠子直睁睁地盯着小东手里的球,二话不说便往那儿扑。小东拿着球,想跑已经是“前无去路,后有追兵”,想传球也已是来不及了,在这进退两难火烧眉睫之际,小东索性双手紧紧抱住了球,原地站着不动。男生们将球在一拍又一推的,就是抱不到球。小东也还机灵,待到男生们支轮船稍松懈之时,忙举起了球,顾不得一切便将球抛了出去。“小明,接着!”小明一听,连忙奔过来,一个人纵身上跳,伸手欲接球,可那球被小东抛得过高,球竟从小明的手指上擦过,飞往墙上去了。这时候,墙边正站着几个女生,她们正嘻嘻哈哈地像小老鼠们在议论什么似的讲个没完,还手舞足蹈的,不知什么天大的喜事将她们乐成这样。这下倒好。篮球撞到了墙,反弹回来,嘿!还真是准,这得篮球恰恰击在女生小兰头上,只见小兰头一晃,已感到头昏目眩,天旋地转,两手捂在头上,可知那有多么疼啊!

“哈哈哈哈!小兰中六合彩了!”不知哪个男生听了出来,顿时,全班哄堂大笑,却全然不顾小兰的感受,而小兰此时哭了。小兰的同学小蓝立马站了出来,一边安慰着小兰一边驱赶着男生们。

小兰的周围围满了看热闹的同学。不一会儿,不知谁在老师那儿打了小报告,班主任竟驾到了。“发生什么事了?”班主任看着小兰问道。女生们将事情的经过说了一遍。班主任知了情,面孔温柔地询问安慰着小兰,突然又转回了身,铁了面,对着小东等男生好好地教育了一会儿。小东、小明可狡猾得很,一知道老师要来,早将篮球“借”了别班同学,所以才免了被没收。

班主任一会儿后走了,一场篮球**就这么结束了。同学们都望望此时的教室:粉笔倒了一地,弄得地板五花八门,而桌椅更是横七竖八,东歪西倒,整个教室简直是“惨不忍睹”,而这一切的一切,都是那“可爱”的篮球造成的!

篇5:一场篮球**作文

“耶,进球!”咦,怎么了?就让我来告诉你吧!

今天我们村要举行篮球比赛,我最讨厌篮球比赛了,无聊透了,还有时会发生殴打事件。可小伙伴们最近却迷上了篮球,硬是把我拉去助威,没办法,我之后拿了本书,去“看”篮球比赛了!!

我吃着烤香肠,看书正看到兴头上,突然“耶,进球!”的一声,把我吓了一跳,小伙伴们眼盯着篮球,手拍着我的肩膀说:“哎呀,书呆子,别看书了,看球啊!”无奈,我只好抬起头。这时敌人进了一颗球,我方也不甘示弱,只见一名队员夺球而过,他双眼盯着敌方,生怕球被抢了,一手拍打着球,突然发现“突围”的机会,往前迈步伐,冲出了两层防线,来到了令人望而生畏的篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线,不偏不倚地落入筐内。这时解说员说:“平方,请运动员们休息一会,比赛5分钟后继续。”此时,队员们都累得气喘吁吁,汗流浃背,我则恨不得把时间调到5分钟后。终于,5分钟过去了。比赛继续:

突然,我方拿起球,转身就跑,糟糕,陷入了埋伏,于是,他拿起球,往另一名队员抛去,另一位队员来到对方的领地,发现前后都有敌方,他手抱着球,警惕地看着敌方,然后决定瞄准篮筐,投过去,嘿!进了!好一个精彩的三分球!我方领先了3分,这时的敌人突然如同老虎发飙似的,猛冲直上,连连灌篮,可惜最后一颗球因犯规而被罚点球,更可惜的是我方派出罚点球的,一颗也没进,糟糕,只剩下一点时间了,最后的一击,加油啊!!我方派出一员虎将,那人可是百发百中的“神投手”呀!!只见他嘴角钩起一丝笑容,手拍打着球,横冲直到敌方领地,毫不犹豫,上前投篮。耶!进了!小伙伴们和我激动得直拥抱。当然,派了“神投手”上场,还愁会输吗?结果可想而知,我们赢了!

这真是一场精彩的篮球赛啊!

篇6:篮球场上的胜利作文

篮球场上的胜利作文

篮球赛马上就要开始了,全班同学都以闪电般的速度来到了篮球场上,他们有的拿着自己精心制作的横联,有的拿着贺老师准备的红旗,组成了一支颇有气势的拉拉队,为我们加油!而我们这些球员,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试,要与六(2)班决一雌雄。比赛开始了,由李可与刘屹峰争球,号声一响,裁判将篮球往上空一抛,他们俩几乎同时起跳,可还是被刘屹峰抢先将球打出,对方球员以敏捷的速度抢到了球,接着,以迅雷不及掩耳之速来到我方篮下,展开猛烈的攻势,虽然我方的防守是固若金汤,但是对方的屡次投篮,都给我们造成了很大的威胁。我们的`心都提到了嗓子眼,生怕刚开场,他们就给我方一个下马威。拉拉队不断地喊着:“六(3),加油!六(3),必胜!”不过,球还是进了。由我方发球了,刘炜快速把球传给李可,李可马上独自带球猛攻。其他队员与他配合默契,掩护着李可进攻。而李可却好似离弦之箭,一路过关斩将。使得对方防守早已不堪一击,他顺利的进入对方半场。然后只见他身轻如燕、健步如飞,奔到对方篮下,巧妙的摆脱了两名对手,一个三步上篮,球进了!全班同学都欢呼雀跃,十分高兴。上半场,我们奋力拼杀,不畏强敌让对方防不胜防,结果,我们以13:3遥遥领先。下半场,我们仍然斗志昂扬,准备一举打败六(2)班。这次,对方可是要跟我们硬打硬拼了。他们从我方手里夺过球,在篮下投篮,球只是从篮框弹了出去。李可经过激烈争夺抢到了球,然后,我们犹如欲飞的雏鹰,下山的猛虎,向对方展开快速的进攻。李可见丑灿已奔到对方篮下,一个远传,抛给了他。丑灿接到球准备投篮,对方刘屹峰已追到篮下,幸亏他眼疾手快,找到一个空隙,伸手一投。球好似流星般飞入了篮框。现在,我们已是稳操胜券,全班同学的心中都在呼喊:“胜利是属于我们的。”最后,比赛结束了,我们以18:10胜利了。六(3)班的每一人都沉浸在喜悦中,我们一年的艰苦训练没有白费,我们终于一雪前耻。篮球场上的胜利作文700字

篇7:篮球场上的启示作文

篮球场上的启示作文

篮球场上的启示

大山雀文学社 蔡芷妍

当你遇到困难或者挫折时,要相信自己,要对自己说:“我能行!”我经常这样对自己说。

我很喜欢打篮球,课余时我经常和同学们到篮球场比赛。我梦想着以后自己能像NBA的明星科比那样,在赛场上纵横驰骋。

这一天,我又来到篮球场,正好,球主动“跑”到我这边来了。我拾起球投了过去,球毫无悬念地进了篮,我感到非常自豪。那些打球的初中生惊讶地说道: 没想到你那么弱小,投篮却那么准!“后来,他们要打比赛,还差一个队员,我便毛遂自荐。他们问道:”你行吗?“我大声说:”我能行!“

一开始,面对高我一头的初中生,我抢球、投篮处处受阻,让对手领先了好几个球,同队的人对我失望了。我没有气馁,相信自己有反击的.时机。果然,因为是全员上阵,没有替补,经过前半场的冲刺,对手已经气喘吁吁,没有进攻的力量了。我利用精力充沛的优势,抢球、运球得心应手,很快就把比分拉平了。经过一番激烈对战,我们队赢了,我没有拖后腿。

通过这次比赛,我更加相信自己了,我自豪地对自己说:”我能行!“

(指导老师 白思维)

篇8:篮球场上作文1000字

篮球场上作文1000字

对于篮球,我只懂皮毛,更别谈篮球基本的技巧了。因而,我总是让自己成为篮球场上的看客。

“凌斌,走啊!一起去打球!”家k向我招了招手。我摇了摇头:“不去,好久没打了,不会……”我话没说完就被家k生拉硬拽到球场去了。

我双手插在口袋里,看着家k轻松地运球利落地投篮,心里挺羡慕的,又很不是滋味。按道理说,我算高个男生吧,具备了打篮球的身板,可是,现在却是班上篮球菜鸟一枚,你说我苦不苦啊!正在我胡思乱想之际,家k打着打着忽然把球扔向了我。我马上伸出手,正好接住了球,再慢一点就会砸到我了。拿到球后我还是有一种熟悉的感觉。我顺势投了一下,篮球撞到篮扳,弹到框上转了几圈之后就进了。这时家k冲到框下接到球,来回运了几下后说:“凌斌,投篮功夫可以啊!不错不错!”说着说着,他又把篮球抛给了我。来来回回了好几次,我似乎对篮球有了好感。

在休息的空当,家k给我讲解了打篮球的基本规则,边讲边做示范。听着,看着,我跃跃欲试。我模仿他打球进攻的样子,右手拍着球,左手顶着防着他,迅速向篮板下移动。按照他的习惯,他完全可以一个转身就可以完美的`将我右手拍的球变到他手上去,可是他没有。我知道,他是为了照顾我。我抓准时机,停下脚步,双手抓住篮球,一个起跳,把球砸向篮板。家k跑了过来,跳起盖球,因为我个高手臂长,所以他盖不到我的球。因为我太用力,球砸到篮板上,马上就弹飞了。家k说:“没关系!再来!”

第二回合,球还是在我这儿。因为第一回合我发现我不会靠近“敌人”,一靠近就会紧张,同时也是因为不会近距离投篮的技巧,所以我手中虽然握着球,但还是慌慌的,有些无所适从。我试着带球跑动,与家k拉开距离,但家k还是紧紧跟着,死死盯住球。我突然向左闪一下,家k也跟着我向左。我再一下子向右冲向篮框,来了个三步上篮,纵身一跃,离篮框的距离一下子就近了。我双手轻轻将球一推就进了。虽然进了,我还是清楚,我那“三步篮”准确的说是“四步篮”。我多走了一步,算犯规,但家k并没有说我,还是很开心地和我打球……

接下来,家k只要去打球,就会拉上我。在他的带动下,我的运球能力、投篮命中率都在慢慢地提高了。在球场上,我不再像从前那样畏畏缩缩了。

我很感激家k。因为他,我不再是篮球场上的看客;因为他,我爱上了篮球,爱上了运动。有家k这样的朋友,真好!

篇9:篮球场上的数学作文

篮球场上的数学作文

篮球场上的数学

浙省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(1)班 张继伟     一个星期天的`早晨,我和我的朋友一起去打篮球。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。

我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

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指导教师:沈丽萍

篇10:篮球场上的汗水作文

篮球场上的汗水作文

在无数曾经的往事上;在夜晚天空上的那繁星中;在美丽还充满魅力万花丛中;那一个崭新的回忆,那一个最亮最具有吸引力的那一颗的小星星,那一个独一无二的花朵。但也是最无助最伤心的一次。

“长得这么高,连投个球都投不进,要不是他那几发球,我估计我们早就赢了他们班了。”“小声点别让他听见!”

被汗水浸湿的T恤紧贴在身上,小腿的酸痛阵阵袭来。但这些都没有刚才那场比赛的失利和同学们的误解难受。

我强忍着泪水,为了躲避同学们异样的眼光,我几乎是算逃了出去。思绪久久不能平静,心里想:我拿球的那几球我们这边的进攻根本就没有组织好,我早就说过我只是个子稍微高了点,不怎么会打篮球。我知道我们班输给5班,大家都很气,但也不全怪我吗。但是我又想起了老师的鼓励,以及同学们的期待,怎么能认怂呢?这可不是我的做事的风格!我又重新找回了信心下定决心要学会要学精打篮球。

跟随着决心来的是科学的方法和不懈的努力。

投篮的精准度不够,那我就拼命的练习投篮。每天下午我回家的时候,把书包放在家中一个人出来在小区的篮球场里面练习投篮。常常练到不到十分钟就已经汗流颊被。常常与阳光正对面的.方向投三分球。黄豆大的汗珠一滴一滴的,可我却没有时间去擦它而是去追逐那弹远的篮球。我连续几天都从下午一直练到天上的繁星初升。

战略的安排队友间的密切配合也是非常有用的。当然,我们也渴望一场胜利,所以我们专门找了一位体育老师为我们分析了我们传球间的各种失误。我们专门安排了几节体育课专门练习传球和跑位,经历了无数次失败,才练习到天一无缝。

毫无疑问,我们与五班的第二场比赛我们赢了!

篇11:篮球场上的数学作文

篮球场上的数学作文

一个星期天的早晨,我和我的`朋友一起去打篮球。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。

我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

篇12:篮球场上的启示作文400字

篮球场上的启示作文400字

篮球场上的启示作文400字

当你遇到困难或者挫折时,要相信自己,要对自己说:“我能行!”我经常这样对自己说。

我很喜欢打篮球,课余时我经常和同学们到篮球场比赛。我梦想着以后自己能像NBA的明星科比那样,在赛场上纵横驰骋。

这一天,我又来到篮球场,正好,球主动“跑”到我这边来了。我拾起球投了过去,球毫无悬念地进了篮,我感到非常自豪。那些打球的初中生惊讶地说道: 没想到你那么弱小,投篮却那么准!“后来,他们要打比赛,还差一个队员,我便毛遂自荐。他们问道:”你行吗?“我大声说:”我能行!“

一开始,面对高我一头的初中生,我抢球、投篮处处受阻,让对手领先了好几个球,同队的人对我失望了。我没有气馁,相信自己有反击的时机。果然,因为是全员上阵,没有替补,经过前半场的`冲刺,对手已经气喘吁吁,没有进攻的力量了。我利用精力充沛的优势,抢球、运球得心应手,很快就把比分拉平了。经过一番激烈对战,我们队赢了,我没有拖后腿。

通过这次比赛,我更加相信自己了,我自豪地对自己说:”我能行!“

篇13:篮球场上的少年作文600字

关于篮球场上的少年作文600字

夕阳西下,一抹红霞浸染了一大片云彩,落日在河面上泛尽最后一余魅力,潋滟的波光微微漾起,河畔的篮球场在夕阳的余晖中也变成了火红色,一位篮球少年正抬高胳膊向篮筐投球,矫健的身姿与迷人的场景共同构成了一幅朝气蓬勃的画卷。

没错,这位少年就是我的好朋友,身高一米六三,他的愿望是与电线杆比身高,是不是有点自不量力呢?他平时喜欢穿一身篮球服,头上经常戴着运动头带,胳膊肘处总夹着一颗篮球,眼睛里充满了对篮球的无限热爱,乍一看就是个呆头呆脑的热血少年罢了。

但是,他一旦站上篮球场,就不是那个简单的热血少年了。

一周前,两支新成立的球队在篮球场上开展了一场激烈的'厮杀,我的朋友也在其中。比赛开始,所有人都拼了命地抢球,但仍阻挡不了他的快速三步上篮。对手熟悉他的上篮套路,处处拦着他,在对手不注意时,他以迅雷不及掩耳之势,带着球往篮筐直奔而去。但对手的后卫也不是吃素的,迅速跃起,张开手掌使劲一拍,篮球被截住了,并把球扔向了中圈,幸运的是朋友那方接住了球。只见他大喊一声:对面传得漂亮!

啊呀!比赛到了白热化阶段,双方选手在中圈内抢球炫技,此时一个敏捷的身影把球截住,然后传给了在篮筐旁边的他,兄弟,看你的了!好嘞,队长!只见他猛地回头,敏锐的目光紧盯着篮筐,跳跃,抛球,不偏不倚,正进篮筐。空心球!对手也为他鼓起掌来,朋友更是兴奋,拥住他的队友大喊着:霸气霸气!纵横球场!

瞧!他正抱着篮球向球场走来了,看来又有一场视觉盛宴即将展开!篮球少年慕寒,加油!

篇14:篮球场上的“三国演义”作文900字

篮球场上的“三国演义”作文900字

一日,初到篮球场,我看着打球风格不同的大家,想起了三国中性格迥异的人物。回家,又粗略地温习了一下三国,发现,三国无处不在。于是准备起次日的球赛。

“话说天下大势,分久必合,合久必分",我们五六年级4个班展开了篮球场上的“三国演义”。我们班的队员们个个生龙活虎。大中锋吴嘉轩是一个不折不扣的张飞,他在内线英勇作战,无人可挡;郑卓越是一个类似于马超的角色,长得挺帅,抢起球来简直是不要命;我则是能突能投,内外结合,但都很平衡,还是队长,类似于刘备的角色;胡彬彬貌似赵云,突入内线,给对方来个猝不及防的“回马枪”,上演好戏;王智凯则是黄忠,有些不如意,不愉快,但远射挺准。

我们的第一个对手是鱼龙混杂的601班,双方一交战,我们就立马露出杀手的本性,“赵子龙”手起枪落,挑死许多士兵。对方的弱小原形毕露,被我们杀得大败,节节败退,无奈,班师回朝。最后抵挡不住吴国的猛击,提前走向失败的终点。

然而,刚刚痛击了吴国的魏国势不可当,气势汹汹地向我们逼近。我们严阵以待。对方杀上来时,“张飞”“马超”突进他们阵中一阵砍杀,死伤不计其数。“典韦”――蒲海峰展现“恶来”本性,但仅仅得到可怜的2分。“张飞”突入内线,单打成功,颇有些当年张翼德大闹长坂坡之勇;“赵云”三步上篮后一个勾手,让我忆起当时赵子龙单骑救主,如此荡气回肠;“黄忠”连扔带投,我眼前浮现出定军山斩渊时黄汉升的锐不可当;“刘玄德”突破分球,我想起“三英战吕布”时刘备的`英勇;“马超”抢断成功,我的脑子里浮现出葭萌关挑灯夜战时马孟起的无所畏惧……“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。

志在冠军的曹魏军团成功地被我蜀汉击退,面临他们的是“国破家亡”,连英勇无比的“典韦”也只好向曹操吼了一声“主公,快走!”拥有不错战绩的吴国,像我们发起了挑战。太史慈数箭齐发,使场上局势变成一边倒。十一比零的开场,使我们瞠目结舌。

但是,刘备志在江山,不会放弃收复大汉的梦想;张飞在百万军中取上将首级犹如探囊取物,不会杀得筋疲力尽;黄忠老当益壮,绝不会服老;马超英勇无比,不会让马蹄声远去;赵云乃百胜将军,岂会尝到失败的滋味!下半场,大家神勇的表现使吴国颜面尽失,走向了灭亡的不归之路……

篮球场上的三国演义就此画上了句号。但会有一天,句号会被改成逗号,持续到永远,永远……

篇15:篮球场上的数学小学作文

篮球场上的数学小学作文

浙省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(1)班张继伟一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的.缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。

我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

篇16:赛场上的**作文700字

赛场上的**作文700字

盼望着,盼望着,终于迎来了一年一度的.诵读比赛。早上,我像只小鸟似的蹦蹦跳跳地来到了学校。走进校园,我一眼就看到了漂亮的舞台,我的心情变得无比激动。

比赛快要开始了,老师带我们来到操场上,操场上已经坐满了老师和学生。我和同学们都有点紧张,微风轻轻地抚摸着我的脸颊,大树也轻轻地随风摇摆,好像在说:“不要紧张,我相信你们一定能赢,加油!”我顿时对自己充满自信。终于到我们上场了,我们站在高高的台阶上准备着,我的心像有小鹿在乱撞。

随着一声:“开始。”我们就跳起了舞,诵起了诗,一切都很顺利,我们的表演越来越精彩,台下响起了掌声,同学们都兴致勃勃地看我们表演。我们的心情越来越轻松,仿佛我们马上就能拿到一等奖了,就在我们自信满满的时候,谁知音乐突然停了,我们的表演戛然而止。台下响起一片哄笑声,我的脸一下子变得很热,感觉无地自容。同学们也不安起来,怎么会这样呢?这可怎么办呀?在这关键时刻,老师来到我们面前,为我们打起了节拍,我们又开始了表演。虽然没有音乐,但有老师在,我们心里立刻平静下来,我们凭着记忆,想象着旋律,表演好每一个动作,朗诵好每一句古诗。

总算结束了,几分钟的表演,我们都仿佛进行了几个小时似的。最后我们得了93分,得到了三等奖,我心想:要是音乐不终断该有多好啊,我们一定能取得更好的成绩。我不知不觉留下了伤心的眼泪。老师笑着安慰我们说:“孩子们都高兴一点,不要难过。今天你们的表现已经很棒了。在音乐意外停止的时候,你们能够沉着冷静,灵活应对,继续表演。你们这种知难而进、处乱不惊的表现比得到一等奖更让老师感到欣慰。这是我们这次诵读比赛当中最大的收获。”

虽然这次我们没有得到第一名,但是这次赛场上的“**”让我明白了很多,我相信我们下一次一定会取得好名次的,因为功夫不负有心人嘛!真希望下一次的诵读比赛早点到来!

篇17:一场来自足球场上的**作文

小学四年级的时候,我家还住在老房子。老房子附近同样居住着很多跟我同龄的孩子,可是平时那些孩子踢足球都不找我玩。而我家里当时又很穷,父母不愿意花钱为我买足球。

有一天,当我在家里后院玩耍的时候我看到了一只足球掉落在我家后院的农田里。当我看到这只足球的时候,高兴极了。我急忙跑去告诉妈妈,我捡到了一只足球。可是妈妈突然间纳闷,说怎么会有足球在后院呢?我也很好奇,不过既然有足球,我就很开心地玩了起来。

几天后,妈妈告诉我这只足球是隔壁邻居这些小孩子在踢足球的时候不小心将足球踢到了农田那边,当时他们以为丢了就不去捡了,直到被我发现以后。可能是看到我拿着足球,当天下午那些孩子就来到我家里问我讨要,我老实地交出了足球,他们纷纷散去了。

事后,我想了想,我没有足球依旧可以自己玩,这并没有什么大不了的。这样的一场足球**就这样平息了。

篇18:一场来自足球场上的**作文

“自从我参加了校足球对之后,我对足球是‘爱不释手”整天捧着足球起踢来踢去,可天有不测风云,人有祸喜旦福,偏偏不巧的是,我心爱的足球落进了下面的深沟里,这下该怎么办呢?我决定,为了足球我“赴汤蹈火,再所不辞。”于是我拿了一根棍子,向下冲去。

可到了出发点,便把我难住了,这种斜下坡哪是人走的,连一条路都没,怎么走啊!我在那凝思苦想,把脑子都想大了,还真给我想出了一条妙计,我连忙到旁边去找了些大石块来,把它们捕在斜坡上,这样,我就可以,踩着石块下去了。第一关可总算是过去了可没等我休息一下,更恐怖的事情又来了,只见不远处,一只斗大的蝗虫正虎视耽耽地看着我,大家都知道,我天生的胆

我上来后,娘娘跄跄地走了上去,可没走几步,我又滑了一下,这下可真是四脚朝天的乌龟了。

这次,我真正体会到了什么叫难!

篇19:篮球场上的肆彩飞扬作文400字

篮球场上的肆彩飞扬作文400字

上面亮白的分界线闪着光。

两根球架在微风中纹丝不动,

球场的两侧是一些悄声议论的同学。

一场篮球赛即将开始了。

体育老师的身影刚刚出现,

马上有人呼喊起来,

篮球赛随着球的轻轻抛出而拉开了帷幕。

那是一颗浑圆的、金色的、火热的球,

它入场了,

周围也立即变得躁动了。

鼓点一样,脚步变换,落地有声;

旗帜一样,衣衫飘扬,起伏跃动;

光电一样,目光飞移,迅起迅落;

动画一样,双手轮换,瞬时即成。

队员们猛烈地,

快速地,

大幅度地在场上跳动踊跃,

像做声波实验时

塑料膜上的豆一样跳动踊跃。

那是一双双强壮的,

大起大落的,

热血沸腾的手臂,

它们动了,

那篮球也反复有了生命活力。

进迸出火花,是落地的刹那;

折射出光影,是映日的'抛起;

条纹的变换,是入网的瞬间;

旋风的突起,是腾空的狂舞。

球上的每一个分子都在收缩和舒张,

从这里到那里,

从那里到这里,

始终都是永远活跃的,

永远充满力量的。

愈来愈激烈,

愈来愈兴奋,

整场赛已不是赛

而是渐渐变成了一片热烈,

一片欢腾。

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