“拾柒柒柒”通过精心收集，向本站投稿了8篇联考综合模拟试题，下面小编为大家带来整理后的联考综合模拟试题，希望大家喜欢!
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篇1：联考综合模拟试题
联考综合模拟试题
下面是为同学整理的联考综合逻辑模拟测试题，同学们可以进行练习。
11.环境保护主义者相信将他们的保护环境的努力集中在类似鸟类这样易于被调查的种类上，他们就可能保存该地区典型的总体的多样种类。这个信念基于一个观点，一个某一种类丰富的地理地区也会在该地区气侯特征下具有其他丰富种类。下列哪一个在一个温带气侯区，以长宽10公里划分的广泛分散带的发现最挑战环境保护主义者的假设?
A. 这些地区很少有来自于人类入侵和人类活动的污染所带来的破坏。
B. 在诸如鸟类的某一群丰富的地区，同样有这一种群所捕食的诸如昆虫，或者它所需要的植物，土地和水资源的丰盛。
C. 一个这样的10公里地带的面积通常足够来包含这一地区具有代表性的生物体的.样本。
D. 在富有蝴蝶种类的地带与富有鸟类的地带很少重叠。
E. 在总体多样性最大的地区，高度集中的一种稀有种类的个体被发现。
12.某大学某寝室中住着若干个学生。其中，一个是沈阳人，两个是北方人，一个是浙江人，两个在经管系，三个是进修生。因此,该寝室中恰好有8人。以下各项关于该寝室的断定，如果是真的，都有可能加强上述论证，除了
A. 题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。
B. 沈阳学生在财金系。
C. 浙江学生在经管系。
D. 进修生都是南方人。
E. 该校经管系不招收进修生。
13.古希腊剧作家尤里披蒂在其晚期的作品中不再像早期作品中那样严格地遵守已确立的诗体构成的常规。最近发现的一部尤里披蒂的剧作中的文字与尤里披蒂早期作品一样严格地遵守那些常规，那么这部作品一定创作于尤里披蒂的早期。下列哪一个是上文所做的假设?
A. 所有尤里披蒂的剧作都被写成诗体。
B. 尤里披蒂在其创作生涯晚期未写任何模仿其早期风格的作品。
C. 随着其创作的发展，尤里披蒂逐渐意识不到已确立的诗体构成常规。
D. 在其晚期生涯，尤里披蒂是其时代唯一的有意打破已确立的诗体构成常规的剧作家。
E. 古代的剧作家在其创作晚期比早期更倾向于不再愿意打破某种常规。
14.在美国，新制造的国产汽车的平均油效尽管仍然比新制造的进口汽车的平均油效差，但在1983年至1988年间显著提高了。新的国产汽车的平均油效从那以后没有提高，但是新的国产汽车和新的进口汽车平均油效之间的差别已经稳定下降了。假如上面的语句是正确的，基于此下列哪一个一定也正确?
A. 1988年后制造的国产汽车的平均油效比1988年制造的进口汽车的平均油效高。
B. 新制造的国产汽车的平均油效从1988年后稳定下降了。
C. 新制造的进口汽车的平均油效从1988年后稳定下降了。
D. 新制造的进口汽车的平均油效在1983年稳定提高了。
E. 1983年制造的进口汽车的平均油效比1988年制造的进口汽车的平均油效高。
15.桌子上有4个杯子，每个杯子上写着一句话：第一个杯子：所有的杯子中都有啤酒第二个杯子：本杯中有可乐第三个杯子：本杯中没有咖啡第四个杯子：有些杯子中没有啤酒。如果其中只有一句真话，那么以下哪项为真?
A. 所有的杯子中都有啤酒。
B. 所有的杯子中都没有啤酒。
C. 所有的杯子中都没有可乐。
D. 第二个杯子里有可乐。
E. 第三个杯子中有咖啡。
参考答案：11.D 12.C 13.B 14.C 15.E
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篇2：小升初语文联考模拟试题
小升初语文联考模拟试题
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C. 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的'句子是( )(2分)
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(2分)
A、千树落花红B. 云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重()(2)举一反三( )
(3)犹豫不决()(4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1)(2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩() (4)智多星吴用( )
13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)
(1)千里之行， 。
(2)书山有路勤为径， 。
14、古诗文默写(6分)
(1)待到山花烂漫时， 。
(2)子曰：“ ，可可以为师矣“
(3) ，不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日， 。
(5)九州生气恃风雷， 。
(6)不要人夸颜色好， 。
二、阅读(40分)
(一)竹石(郑燮)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15、解释字义(2分)
(1)任()(2)尔()
16、“咬定”，这是 手法。(1分)
17、这首诗着力表现了竹子 的品质。(2分)
18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者 ?的风骨。(2分)
篇3：初一英语上学期联考综合试题
听力部分(共20分，每小题1分)
Ⅰ.听句子，选择你所听到的'词。(5分)
()1.A.volleyballB.soccerC.tennis
()2.A.Jenny’sB.Tina’sC.Tony’s
()3.A.bananaB.appleC.orange
()4.A.fruitB.vegetableC.food
()5.A.sweaterB.skirtC.shorts
Ⅱ听句子，选择恰当的应答语。(5分)
()6.A.MaryB.Hisname'sEric.C.I’mGina.
()7.A.Yes,Ihaveone.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.
()8.A.It’sblack.B.Yes,itis.
C.It’sinthebackpack.
()9.A.Yes,Ido.B.Yes,please.C.No,Idon’t.
()10.A.That’sabaseball.B.No,itisn’t.
C.Thatsoundsgood.
Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。(5分)
()11.A.Yes,hedoesB.No,shedon’tC.No,hedoesn’t
()12.A.Chickenandhamburgers.B.Chickenandbananas
C.Chickenandoranges
(13.A.Fifteendollars.B.Eightdollars.C.Eighteendollars.
(14.A.TwoB.TwelveC.Twenty
()15.A.BlackB.TwodollarsC.long
Ⅳ.听短文填空。(5分)
Sports 16 Sandra Clark eats lot sof 17 food. For breakfast, she likes eggs, 18 and apples. 19 lunch, she likes hamburgers, sala dandpears. And for 20, she has chicken, tomatoes, French fries and, for dessert，ice cream.
16. 17. 18. 19.20.
笔试部分
Ⅴ.单项选择(共10分，每小题1分)
()21.–________is the TV?–It’s Yuan.
A. How many B. How much C. How about
()22.I don’t have a newsoccer,but I have___ old one.
A. a B. the C. an
篇4：德阳市高三名校语文联考模拟试题
一、现代文阅读(35分)
(一)阅读下面的文字，完成1-3题。(9分，每小题3分)
以“指”为信
在长期的观察和思考中,先民认识和掌握了指纹的结构与特性。并利用这些结构与特性的指代功能，逐渐开发出了指纹的使用价值。
中国是世界上公认最早使用指纹的国家。美国芝加哥菲尔特博物馆珍藏着一枚中国古代泥印，印的正面写着主人的名字，反面印有一只拇指的印痕。据考证，这颗罕见的泥印距今已有2000多年，算是目前发现的最古老的指印印泥了。很明显，指印在这里代表着“自己”。
秦汉时代盛行封泥制。那时人们将竹简木牍作为书写的载体，发信使将竹简木牍用绳捆缚，然后在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖官私印章，以防别人偷拆。据实物资料证实，从西周至秦汉时期，印章与指纹可交替使用，民间无印章者，“盖印时阑之以指耳”，或同时捺押印章指印。
契约应用指纹签署的做法大约出现在西汉初期，最早的做法是业主在竹简上“画指”。所谓“画指”，是指由书契人书写契文，在契尾一一开列双方当事人及见证人、保人(指中间人)等的姓名，然后个人在自己名字下方，按照男左女右的原则，画中指、食指两节或三节长度的线段，并在指尖、指节位置画上横线，以示契约由自己签署。有人统计过，在吐鲁番和敦煌出土的汉至五代的契约文书中，凡落款部分尚保存完好的，“画指”签署方式最为普遍。
唐时，指纹已经广泛应用于订立田宅买卖、婚姻家庭、人口买卖和财务借贷等民事契约的签署。公元851年，阿拉伯商人索拉罗在他写的《大唐风情》中记载：“此地，无论谁向人借钱，都要立借票(借据)，借债人须要用中指和食指在借票上并排在捺印。如果双方签订契约，那么双方的指纹就印在两纸骑缝处，恰如符木相偶。”唐以后，官府中兵丁名册、狱词、划供等，均有以指印为证的文字记载及实物留下来。宋以后，在人口买卖契约和离婚修书上，普遍采用捺指纹或是压手印的做法。
这种传统做法沿袭至民国时仍然很普通，指纹博物馆就藏有这样的文件。那是民国25年山西人蔚成全卖掉妻女所立的《订婚证书》及《婚约》。原来蔚成全将妻子卖与同乡覃守荣后，其妻便与覃守荣订立婚约，证婚书上还要知见人、代笔人等都要签字画押，蔚成全本人以主婚人的身份出现。他们还在订婚书上捺按了指纹和手印，这样做的目的有两个，一是规避法律的惩罚，二是大家的面子都好看。
指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证。
1. 下列关于文章内容的表述，不正确的一项是
A. 基于长期的观察与思考，先民在掌握了指纹的结构和特性之后，开发了指纹的实用价值——以“指”为信。
B. 美国芝加哥菲尔特博物院珍藏的那枚中国古代泥印，正面刻着的名字与反面印有的拇指印痕属于同一人。
C. 中国是世界公认的最早应用指纹的国家，中国最古老的指印印泥大约出现在距今2000多年前。
D. 按押指印以示信用的做法自古沿用至今，指纹作为契约签署标志无论在古代还是现代都具有法律效力。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 秦汉时期，需要使用指印的封泥制盛行一时，于是人们在捆束竹简和木牍的绳端结合处使用封泥并在泥上加盖官私印章。
B. 西汉时期，在竹简上“画指”可表明契约由相关人等共同签署，这种当时最普遍的做法也是最早用指纹签署契约的做法。
C. 唐时，指纹已经广泛应用于田产买卖等民事契约的签署，唐人订立契约须双方指纹像符木相偶一样印在两纸骑缝处。
D. 民国时，在人口买卖契约或婚约的证书上采用捺指纹或是压手印的做法仍然很普遍，目的是使契约具有一定的法律效力。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A. 有实物资料证实，西周时有交替或同时使用印章与指引的做法，后来这种做法虽然有变化，但没有影响指纹在契约文书上的运用。
B. 阿拉伯商人索拉罗的记载表明，指纹在借贷上的广泛运用，既丰富了中国指纹文化的内容和形式，也为现代信用制度的发展奠定了基础。
C. 从一枚古老的指印泥印代表着“自己”，到指纹成为契约文书上具有法律效力的签署标志，中国“以‘指’为信”的做法延续2000多年。
D. 从指印泥印到画指再到按押指纹，中国古代契约制度在发展中不断完善。对指纹指代功能的利用，充分显示了中华民族古老的智慧。
(二)阅读下面文章，完成4-6题。(12分)
家国情怀火箭人生
李艳
梁思礼的名字为更多人所知是因他显赫的家庭——他的父亲是近代中国有名的大家梁启超，他的兄长是中国著名的建筑学家梁思成。然而对了解航天的人们来说，梁思礼的大名同样是“如雷贯耳”。他是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，他参与了中国航天历史上的诸多“首次”。
1924年，51岁的梁启超迎来了他最小的儿子梁思礼。在后来的许多年里，粱思礼每每回忆他与父亲的相处，总是充满了怀念和温情。“有人曾经问我，你从你父亲那里继承下了最宝贵的东西是什么?我回答说‘爱国’，”梁思礼说，“父亲生前曾说过，‘人必真有爱国心，然后方可以用大事’，这句话支撑了我一生的追求。”
梁思礼1949年从美国回国，在最艰难的岁月他一心为国，投身航天。“从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船，回国后和第一代航天战士一起，白手起家、自力更生，创建起完整坚实的中国航天事业，使中国居世界航天强国之列。能为此奉献一生，我感到无比的自豪和光荣。”梁思礼说。梁启超曾著《少年中国说》，激励无数中华儿女奋进，梁思礼用了一生始终践行。
1956年是梁思礼生命中最重要的一年。这一年他入了党、走进婚姻殿堂，更重要的是，这一年中国第一个导弹研究机构——原国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任，是钱学森院长手下的十个室主任之一。从此，他将全部身心都融入了我国导弹与火箭的发展事业之中。当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一颗生机勃勃的种子。
如果说1956年是梁思礼人生的转折点，那么“东风”二号则是他事业的关键节点。1962年，“东风”二号点火发射，起飞几秒钟后，导弹像喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒出白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，这次失败带给梁思礼极大的震撼。也是这次失败，成就了之后的“长征”二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。他提出：“产品质量和可靠性是设计出来的，不是统计出来的;是生产出来的，不是检验出来的;是管理出来的，不是试验出来的。”梁思礼一生得过无数奖项，有过很多头衔，但是他最珍视的便是火箭设计师。
此后梁思礼积极推行并领导实施了一系列质量控制和可靠性保证措施，使“长征”二号的可靠性大大提高，我国火箭的发射成功率稳居世界前列，在国际上赢得了很高的声誉。20世纪80年代后，梁思礼开始深入计算机辅助设计领域，又将可靠性的工作由硬件拓展到软件。
梁启超曾著有《学问之趣味》，文中说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。”这种趣味主义被梁思礼视为父亲留给他的遗产之一。他说：“人的一生要有‘趣味’，没有趣味人生就没有意义。我先搞导弹控制、再扩展到计算机应用，都是趣味驱使。”
央视曾录制一期他的访谈，他的书房里摆满了各种唱片，俨然音乐发烧友的架势。他留学期间曾是摔跤健将，在比赛中屡有佳绩。他还喜欢游泳，并学会了“水母式”泳姿，漂浮在泳池中，脚不着地，借着失重的状态想象着自己正在“太空出舱行走”。直到生命的最后几年，他仍未减少对体育的喜爱，南非世界杯，他还像年轻人一样凌晨起来看比赛直播。
梁思礼经历过常人难以体会的跌宕——出身名门、投身航天、功勋卓著，可谓风光无限;也曾经历幼年丧父、亲人相继离世以及特殊年代的某。但这“趣味”二字让梁思礼拥有了别样的人生。(有删改)
相关链接
①1949年，拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC伸出了橄榄枝，但我选择了回国，我的好朋友林桦留在了美国。他搞的是美国洲际导弹，我搞的是中国洲际导弹，我的工资只有他的百分之一。他住在西雅图一个小岛上的高级别墅里，我住在很普通的单元房子里。有人曾问我对此有何想法，我的回答是，他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫我们祖国的。(《一个火箭设计师的故事——梁思礼院士自述》)
②梁启超一生写给子女的家书超过百万宇，字字都是满满的爱，对子女们都给予了细致的指导。他既是孩子们的慈父，又是导师、亲密的朋友。梁思礼说：“其实，在我的记忆中，我只是觉得父亲很疼爱我，当时我年纪很小，认识的字不多，很多事情也是后来看到父亲书信集的时候了解到的。”(高深《从梁思礼成长看梁启超的家教》)
4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( 4分)
A.梁思礼是中国著名的导弹和火箭控制系统专家，在航天界，他的大名“如雷贯耳”，这主要是因为他出身显赫的家庭。
B.1949年，梁思礼拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC伸出了橄榄枝，但他选择了回国，将全部身心都融入我国导弹与火箭的发展事业中。这主要源于父亲的爱国主义教育。
C.梁思礼爱好广泛，除科研外，他还热爱音乐，喜欢游泳，甚至热爱足球，而所有这些，他都将之归于“趣味”。这种趣味主义被梁思礼视为父亲留给他的遗产之一。
D.梁思礼是我国第一个导弹研究机构——导弹控制系统研究室的副主任，他将全部身心都融入了我国导弹与火箭的发展事业之中。
E.梁思礼参与了我国原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船等诸多“首次”，也是我国第一代航天人。但他的主要贡献在火箭制造方面，他最珍视的是火箭设计师的称号。
5.梁思礼在科学上能取得杰出的成就的原因有哪些?请结合材料简要概括。( 3分)
6.文章结尾写到“‘趣味’二字让梁思礼拥有了别样的人生”，为什么?请结合材料简要分析。( 5分)
(三)阅读下面文章，完成7-9题。(14分)
云空和尚
李伶伶
老马下岗了。他的腿受过伤，做不了重体力活，表哥在天岩寺给他找了个打扫卫生的工作。工资虽不高，但是够给他读高中的儿子交学费，也够他和媳妇的生活了。老马很满意。
老马是个勤快人，总是把寺院打扫得干干净净。没事的时候，老马喜欢听和尚念经。寺里会念经的和尚有三个，念得最好的是法号云空的和尚。云空和尚念的经，让人听了心里特别敞亮，凡来寺里进香的香客，都希望听到云空和尚给自己念经。
云空和尚为人随和，容易接近，老马经常问他这样那样的问题，他从来不恼。老马很喜欢和云空和尚在一起，俩人关系也很好。
一天，云空和尚病了，吃了几天药不见好转，只好去山下医院就医，好多天没回来。
寺里少了云空和尚，显得很忙乱，香客多要求念经，两个和尚应付不过来。寺主一时找不到会念经的和尚，忽然想到经常和云空和尚在一起的老马，问他会不会念经?老马说，我念得不太好。寺主说，你念一段我听听。老马就念了一段。寺主听后喜出望外，说，太好了，从明天开始，你就代替云空和尚给香客念经。老马说，我又不是和尚，我不念!寺主说，谁让你当和尚了，你不用剃头，也不用穿僧袍，只是在两位师傅忙不过来时，帮着念一会儿就行。老马还是不同意。寺主说，不让你白念，念一天给你五十块钱。
老马有点心动，因为念经的收入比他扫院子多得多。寺主见老马还在犹豫，又说，你要是不愿意念，等云空和尚病好了，你就可以不念了。
寺主把话说到这份儿上，老马就不好再推辞了。于是从第二天起，老马学着云空和尚的样子给香客念起经来。香客竟然很喜欢老马念的经。渐渐地，来找老马念经的人越来越多。
寺院又恢复了从前的样子，寺主很高兴。有一天闲着没事，寺主跟老马说，要不，你把头发剃了吧，我一个月给你两千。老马很生气，说，我又不是和尚，干吗剃头?!说完，不等寺主再说什么，当即回了家。
媳妇见老马为这事生气，说老马，你可真傻，让你剃头又不是让你当和尚，天底下剃光头的男人多了，难道都是和尚?再说，咱儿子马上就要上大学了，我正愁没处张罗学费呢。老马叹了口气，又回到了寺院，把头发剃了，成了假和尚。
云空和尚得了不治之症，老马经常下山去看他。这天老马去医院看他时，忘了换下僧袍，云空和尚见到老马，愣了一下，说，你，皈依佛门了?
老马摸着自己的光头说，没有，我是假的，我老婆孩子都指靠我呢，我怎么能出家呢。
云空和尚笑笑，没再说什么。
老马说，对了，我一直想问你，你当初为什么出家啊?老马听别人说过，云空和尚出家前有老婆孩子的。云空和尚摇摇头，什么也没说。老马想，肯定是发生了什么让他伤心的事，要不然，好好的谁会出家呢。
云空和尚日渐消瘦，他知道自己日子不多了，所以不肯再住院，执意回到山上。老马每天照顾云空和尚的饮食起居，还问他想不想见家人，云空和尚总是摇头。
云空和尚圆寂前，把他那件最好的袈裟和那串他挂了一辈子的佛珠，还有一柜子的经书都给了老马。老马为云空和尚的离去流了很多眼泪。
老马想好了，等儿子毕业工作后，他就不在这干了，回家享受天伦之乐去。他可不想像云空和尚似的，到最后连个送终的人都没有。
儿子终于毕业工作了，老马很高兴。正打算回家享清福呢，媳妇来找他，说儿子想买个房子结婚用，让咱们帮筹点钱。老马说，我上哪筹去?
媳妇说，你去寺里问问。
老马问寺主能不能借点钱给他。寺主说，一万以内可以，多了不行。老马又问，那能不能给我涨点工资?寺主说，涨倒是能涨，不过有条件。老马问，什么条件?寺主说，你得做真和尚。老马说，我现在和真和尚有什么区别?寺主说，当然有。真和尚要守清规戒律，不能有老婆。老马说，做真和尚，一个月给多少?寺主说，五千。
老马默默地走回家，把这事跟媳妇说了。媳妇听后，也沉默了。老马说，你要是没意见，我就去当真和尚了。媳妇就哭了。老马说，你别哭，我还能还俗的。媳妇说，我等你，我一定等你。
老马和媳妇离了婚，在头顶烧了戒疤，成了真和尚。那天老马第一次穿上云空和尚送给他的那件袈裟，戴上了云空和尚送给他的那串佛珠，大家都说，老马的身形和气度，俨然另一个云空和尚。
老马每天念经诵佛，但他心里仍想着老婆孩子。有一天，他隐隐地听说他老婆在和一个胖男人来往。他不信，回到他原来的家一看，果然看见了他不想看见的一幕。那一刻，老马心痛不已，万念俱灰。
不知过了多久，一个女人和一个年轻人来到天岩寺找老马。老马面对他昔日挚爱的妻儿，像不认识似的。凝视很久后，只说了一句话：贫僧法号云空。
(摘自《世界微型小说选刊》)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，错误的两项是( 4分)
A.老马喜欢听和尚念经，尤其喜欢听云空和尚念经，可见老马从内心深处还是喜欢当和尚的。
B.老马从假和尚到终于做了真和尚，一方面是家庭经济的压力，一方面是社会的引诱与逼迫，我们可以看出“老马”这种小人物的生存的艰难与困顿。
C.老马的妻子在和老马离婚后与别人交往，违背了离婚当初的承诺，说明他的妻子是一个耐不住寂寞，背信弃义的人。
D.云空和尚对老马为僧不言语，死后却将一切都留给了老马，这为下文老马终将接下云空的衣钵这个情节做了铺垫。
E.作者以小见大，通过写“老马”这一典型人物命运的异变，向我们揭露了寺庙的黑暗，具有强烈的情感表现力和极强的现实批判意义。
8.老马是怎样的一个人物形象?有哪些性格特点?请简要分析。( 4分)
9.文章写的主要人物是老马，却以“云空和尚”为题，把标题改成“老马”好不好?请结合文本谈谈理由。( 6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
太祖皇帝讳匡胤，姓赵氏，涿郡人也。高祖朓，朓生珽，是为顺祖，历藩镇从事，累官兼御史中丞。珽生敬，是为翼祖，历营、蓟、涿三州刺史。敬生弘殷，是为宣祖。周显德中，宣祖贵，赠敬左骁骑卫上将军。宣祖少骁勇，善骑射，事赵王王镕，为镕将五百骑援唐庄宗于河上，有功。庄宗爱其勇，留典禁军。汉乾祐中，讨王景于凤翔，会蜀兵来援，战于陈仓。始合，矢集左目，气弥盛，奋击大败之，以功迁护圣都指挥使。周广顺末，改铁骑第一军都指挥使，转右厢都指挥，领岳州防御使。从征淮南，前军却，吴人来乘，宣祖邀击，败之。显德三年，督军平扬州，与世宗会寿春。累官检校司徒、天水县男。与太祖分典禁兵，一时荣之。卒，赠武清军节度使、太尉。
太祖，宣祖仲子也，母杜氏。后唐天成二年，生于洛阳夹马营，赤光绕室，异香经宿不散。体有金色，三日不变。既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。学骑射，辄出人上。尝试恶马不施衔勒马逸上城斜道额触门楣坠地人以为首必碎太祖徐起更追马腾上一无所伤。汉初，漫游无所遇，舍襄阳僧寺。有老僧善术数，顾曰：”吾厚赆汝，北往则有遇矣。“会周祖以枢密使征李守真，应募居帐下。广顺初，补东西班行首，拜滑州副指挥。世宗尹京，转开封府马直军使。世宗即位，复典禁兵。北汉来寇，世宗率师御之，战于高平。将合，指挥樊爱能等先遁，军危。太祖麾同列驰马冲其锋，汉兵大溃。乘胜攻河东城，焚其门。左臂中流矢，世宗止之。还，拜殿前都虞候，领严州刺史。
三年春，从征淮南，首败万众于涡口，斩兵马都监何延锡等。南唐节度皇甫晖、姚凤众号十五万，塞清流关，击走之。追至城下，晖曰：”人各为其主，愿成列以决胜负。“太祖笑而许之。晖整阵出，太祖拥马项直入，手刃晖中脑，并姚凤禽之。宣祖率兵夜半至城下，传呼开门，太祖曰：”父子固亲，启闭，王事也。“诘旦，乃得入。韩令坤平扬州，南唐来援，令坤议退，世宗命太祖率兵二千趋六合。太祖下令曰：”扬州兵敢有过六合者，断其足!“令坤始固守。太祖寻败齐王景达于六合东，斩首万余级。还，拜殿前都指挥使，寻拜定国军节度使。(节选自《宋史》)
10.下列画波浪线的句子断句正确的一项是(3分)
A. 尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎/太祖徐起/更追马腾上/一无所伤
B尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣/坠地人以为首必碎/太祖徐起/更追马腾上/一无所伤
C尝试恶马/不施衔勒马/逸上城斜道/额触门楣坠地/人以为首必碎/太祖徐起/更追马/腾上一无所伤
D尝试恶马/不施衔勒/马逸上城斜道/额触门楣/坠地人以为首必碎/太祖徐起/更追马/腾上一无所伤
11.下列选项中对文中加点词解说错误的一项是(3分)
A. 讳:古时称死去的皇帝或尊长的名字，名字前加“讳”。文中宋太祖名匡胤，故“匡胤”前加“讳”。
B. 御史中丞:宋代监察机关，沿袭唐制，中央设御史台。御史台设有御史大夫和御史中丞。御史大夫名义上是御史台的最高长官，元丰改官制后，无御史大夫，因而御史中丞便成为御史台的真正长官，称为台长。
C.迁：古代称调动官职，一般指升职;也可指贬谪，放逐，如“迁谪(贬官远地)”“迁客(流迁或被贬谪到外地的官)”。文中“以功迁护圣都指挥使”“迁”应指升职。
D. 术数：术数是研究 ”天道“的学问，包括天文、历法、五行、占卜等;术数也可解释为以阴阳五行的生克制化的理论，来推测自然、社会、人事的”吉凶“，属《周易》研究范畴的一大主流支派。文中“有老僧善术数”“术数”指看相算命。《张衡传》中“衡善术学”与本文意思相近。
12.下列选项中对文意解说错误的一项是(3分)
A. 宣祖骁勇善战，在征讨王景时，恰逢后蜀军队来援救王景，宣祖左眼中箭，但他的气势更旺盛，奋勇攻击，把敌军打得大败，因功升任护圣都指挥使。累官至检校司徒、天水县男。
B. 太祖，是宣祖的二儿子，母亲杜氏。出生时红光绕室，奇异的香气一夜没有消散，身体上有金黄颜色，三天没有变。
C.太祖公私分明，廉洁自律。宣祖率领军队半夜时来到城下，传呼开门，太祖却以“王事”为由拒开，等到天亮，宣祖才得以进城。
D. 太祖相貌雄伟，器度豁达自如，有见识的人知道他绝非一般人。随周世宗连年征战，立下赫赫战功，先后升任滑州副指挥，严州刺史，殿前都指挥使，定国军节度使等。
13.翻译文中画线句子(10分)
(1)宣祖少骁勇，善骑射，事赵王王镕，为镕将五百骑援唐庄宗于河上，有功。庄宗爱其勇，留典禁军。(5分)
(2)北汉来寇，世宗率师御之，战于高平。将合，指挥樊爱能等先遁，军危。太祖麾同列驰马冲其锋，汉兵大溃。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面古诗，完成14-15题。
醉赠刘二十八使君白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎①。
亦知合被才名折，二十三年折太多②。
注：①蹉跎：不顺利，虚度光阴。②二十三年：刘禹锡于公元8(唐顺宗永贞元年)旧历九月被贬连州刺史，赴任途中再贬朗州司马。十年后，奉诏入京，又复贬任连州刺史，转夔、和二州刺史。直至公元827年(唐文宗大和元年)，方得回京，预计回到京城时，已达二十三年之久。
14.下列选项中对作者与诗歌内容判断有误的两项是(5分)
A.本诗是写给友人刘禹锡的赠诗。刘二十八使君即刘禹锡。诗人对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨。刘禹锡有酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
B. “为我引杯添酒饮”“引”本意为用力拉开弓。这里形容白居易用力拿过朋友的酒杯，不容拒绝。说明诗人的热情、真诚和豪爽。
C. “诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。”这句是抱怨刘禹锡的怀才不遇，壮志难酬。虽然写诗才华横溢，但命运始终让人无可奈何。表现了诗人对当权者的不满与愤怒。
D.“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。
E. 白居易,字乐天，号香山居士。在文学上积极倡导新乐府运动，主张”文章合为时而著，歌诗合为事而作“，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。与李白、杜甫一起被后人并称为唐代”三大诗人“，有”诗魔“和”诗王“之称。
15.“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这两句在表现手法上有什么特点?刘禹锡在酬诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”请结合诗句内容，概括这两组诗句所表达的不同的思想感情。(6分)
(三)名句名篇默写(5分)
16.补写下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中“，”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。
(2)李商隐《锦瑟》一诗借南海鲛人的典故来表达对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀的一句是。
(3)《阿房宫赋》中批判秦的纷奢是建立在对人民的盘剥之上且自身挥霍无度的两句是：，?
三、作文(60分)
22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
近日有网友发文称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我太老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养?等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看?谁教她们的?这是什么生活习惯?”有部分网友的评论说，她们俩肯定是外地人，上海人是不会这样做的。对此你有何看法?请根据材料写一篇文章，字数800字以上。
篇5：英语复习模拟综合试题
英语复习模拟综合试题
一、选出画线部分读音与其余三个不同的单词。(4分)
1.A.game B. grade C. have D. plane
2.A.see B. need C. green D. eraser
3.A.baby B. any C. goodbye D. strawberry
4.A.bike B. fine C. behind D. different
5.A.class B. father C. family D. dance
6.A.boat B. coat C. home D. doll
7.A. those B. there C. three D. that
8.A.look B. football C. bedroom D. broom
二、按要求写出下列单词。(10分)
1.photo(近义词)_____________________ 2.small(反义词)__________________
3.two(同音词)_______________________ 4.number(缩略)_____________________
5.China(形容词)_____________________ 6.strawberry(复数)_________________
7.don’t(完整形式)__________________ 8.women(单数)______________________
9.our(主格)_________________________ 10.him(名词性物主代词)_____________
三、完成下列词组(英汉互译)。(10分)
1.在邮局___________________________ 2.一张中国地图_____________________
3.看黑板___________________________ 4.穿黄色衣服的.妇女_________________
5.上一节英语课_____________________ 6.look after _____________________
7. No.3 Primary School_______________ 8.a small house ___________________
9. my favourite colour ______________ 10.take a bus _____________________
四、选择填空。(10分)
1. Please write eleven numbers _________ 15 __________25.
A. to; to B. between; and C. from; to D. at; the
2. The skirts are for___________.
A. you and me B. you and I C. I and you D. me and you
3. Is every __________here, Lin Tao?
A. student B. students C. student’s D. students’
4. Put this watch on the desk and put that________ on the floor.
A. it B. one C. ones D. one’s
5.My friend and I _________ draw pictures behind my house.
A. are B. like C. like to D. likes to
6._________do you spell your name, please?
A. How B. What C. Who D. Whose
7. Now class, it’s ________class.
A. time to B. time for C. time D. time to go
8. Would you like to go the zoo _______ me?
A. with B. to C. on D. and
9. Look at the cat. ________name is Kitty.
A. It’s B. Its C. It D. Is
10. The students of our class want to ________ some flowers _______our English teacher.
A. give; to B. take; to C. get; with D. look; at
五、按要求改写句子。(6分)
1. Read in bed. (改为否定句)
____________________________________________________________________
2. It’s six twenty-five.(对画线部分提问)
____________________________________________________________________
3. The boy in the red shirt is Tom.(对画线部分提问)
____________________________________________________________________
4. Class One has a map on the wall.(意思不变，另写一句)
____________________________________________________________________
六、读句子，从II栏中找出正确的应答语并将序号写在I栏题前括号内。(10分)
III
1. How is your grandpa? A. Two hundred yuan.
2. May I come in? B. It’s nice. But I don’t like the colour.
3. Are we all here? C. Sure. It’s over there.
4. How much are they? D. Yes, please.
5. What a beautiful doll it is! E. It’s about nine thirty.
6. Is it my turn to dance? F. Come in, please
7. How about this one? G. It’s ninety-three
8. What time is it now? H. Fine. Thanks.
9. Can you show me the way to Zhongshan park? I. No, Pingping is ill at home.
10. What’s thirty-three and sixty? J. Thanks, it’s a birthday present from my mother.
七、阅读。(20分)
1. 阅读对话，判断正(T)误(F)
Dad: Which dog do you like?
John: I like the black dog. It is taller than the white one.
Dad: Do you like the shorter brown one?
John: I think I like the taller dog. It’s stronger.
Dad: I like the white dog. It’s younger. Its tail is 6 cm long.
John: The black dog is taller than the brown one. I think it is 30 cm tall.
Dad: I think the brown dog is only 20 cm tall.
John: Can I get a new dog? I’m older now.
Dad: No, you have two dongs already!
(1) John likes the black dog.
(2) The black dog is taller than the white one.
(3) The black dog is taller than the brown one.
(4) The brown dog is only 30 cm tall.
(5) John don’t like the taller dog.
2.阅读短文，选择正确答案。
My name is Zhang Hai. I am thirteen years old. I am from China. Now I live in Sydney. My father is a doctor and my mother is a nurse. I am studying in a primary school. I can’t speak English very well. But my Australian friends often help me. They are very friendly.
Please look over there. It’s my classroom. It’s very nice. There are six big windows and two doors in it. The teacher’s desk is in the front. There are some red flowers on it. The flowers are for our teachers. Twenty-five chairs and twenty-five desks are in front of the teacher’s desk. Each(每一个) pupil has a desk and a chair. Four shelves are in the classroom. There are many books on the shelves. Look at the walls. They are yellow. There are some beautiful pictures on them. I like my classroom very much.
(1) Zhang Hai comes from________.
A. China B. Australia C. Sydney
(2) Zhang Hai is a ______________.
A. doctor B. nurse C. pupil
(3) There are some _________ on the teacher’s desk.
A. books B. flowers C. pictures
(4) There are ___________ pupils in Zhang Hai’s class.
A. twenty B. twenty-five C. twenty-six
(5) There are many books on the __________________.
A. walls B. desks C. shelves
参考答案：
一、
C D C D C D C D
二、
1. picture 2. big 3. too 4. No 5. Chinese
6. strawberries 7. do not 8. woman 9. we 10. his
三、
1. at the post office 2. a map of China 3. look at the blackboard
4. a woman in yellow clothes 5. have an English lesson
6. 照顾 7. 第三小学 8. 一所小房子 9. 我最喜欢的颜色 10. 做公共汽车
四、
C A A B C A B A B A
五、
1. Don’t read in bed.
2. What’s the time?
3. Who is the boy in the red shirt?
4. There is a map on the wall in Class One.
六、
H F I A J D B E C G
七、
1. (1) T (2) T (3) T (4) F (5) F
2. (1) A (2) C (3) B (4) B (5) C
篇6：《金融学》联考试题
《金融学》联考试题
一、名词解释(4分×6题＝24分)
1、准货币
2、自主性交易
3、通货膨胀缺口
4、外汇掉期交易
5、流动性
6、保值套利
二、简述题(8分×4题＝32分)
1、目前各国货币层次划分的主要依据为什么是金融资产的'流动性?
2、促使金融创新的因素有哪些?
3、简述货币贬值对国际收支的影响。
4、简述蒙代尔―弗莱明模型。
三、论述题(18分×2题＝36分)
1、你是如何理解货币制度演化的?
2、影响一国国际储备需求量大小的因素主要有哪些？你认为目前我国国际储备量是
否适度，为什么？
四、计算题(8分×1题＝8分)
现有五年期国债两种，分别按半年和一年付息方式发行，其面值为1000元，票面利率为6%，市场利率为8%，试分别计算其理论发行价格。
篇7：俄语联考试题
四 校 俄 语 联 考 试 题
学校： 姓名： 考号：
听 力 部 分
一．听录音，按顺序将你所听到的商品名称的字母标号写在题号前括号内。（5分）
（ ）1。（ ）2。（ ）3。（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）8.（ ）
9.（ ）10
二．情景反应。根据你所听到的内容，选择与其相符的画面，并将其字母标号写在题号前括号内。（5分）
（ ）11。（ ） 12。（ ） 13。（ ）14。 （ ）15。
三．听短文，补全短文中所内容，每空一词。（10分）
Дружная семья
Наша семья（1）________︰папа и мама ,сестра и я .Папа —продавец .Он работет в 2__________.Мама —3__________ .Она работает в школе .Сестра и я ученицы .Мы 4____________в школе .В
школе мы 5______________ русским языком ,музыкой ,физикой .
Дн?м папа и мама на работе .Я и сестра в школе .6________ мы дома . Сначала мы повторяем урок ,потом помогаем маме . 7_______помагает маме убирать комнату .
Я выполняю домашнюю работу .После ужина мы входим в свою комнату заниматься .Папа и мама 8_________ газеты и журналы или 9__________ телевизор .Каждый день наша семья 10_________ весело .
笔 试 部 分
四．根据句意，在A，B，C选项中，选择最佳答案并将其序号写在题前的括号内。（20 分）
（ ）26。Сегодня День знаний． Все ребята поздравряют учителей__________．
A． с праздником B． праздником C． с праздника （ ）27．Мне очень ________познакомиться с вами ．
A．рада B．рад C．приятно
（ ）28．На рынке бананов стоит два .юаня． Значит ﹐килограмм стоит______．
A．4 юаня B．6 юаней C．5 юаней
（ ）29．Мой день рождения—____________________．
A．пятое мая B．пятый мая C．пятого мая
（ ）30．В ГУМ деньги платить только _________________．
A．в кассу B．продавцу C．в школу
（ ）31．Китайцы пьют чай ___________，они любят пить ч?рный и зел?ный．
A．с сахаром B．без сахара C．с молоком
（ ）32．Моя мама родилось в 1967–ом году，а мой папа родился в 1970–ом году．Мама
___________папы на три года．
A．младше B．старше C．выше
（ ）33．Мама каждый день начичает _________обед в 11 часов．
A．приготовить B．готовить C．делать
（ ）34．Летом у нас часто ________дождь
A．едет B．ид?т C．летает
（ ）35．Раньше Антон вставал поздно ，а сегодня он __________очень рано．
A．встал B．встала C．вста?т
（ ）36．Когда говорят тебе《 Спасибо》， можно отвечать《____________》．
A．Добрый день B．До свидания C．не стоит
（ ）37．Ли Мину________знать русский язык ．Он очень умный．
A．трудный B．трудно C．легко
（ ）38．На стадионе ид?т соревнование__________．
A．в футбол B．по футболу C．на футбол
（ ）39．Вчера папа _________．У него болела голова．
A．болит B．заболел C．Болел
第2页（共8页）
（ ）40．Он хорошо говорит________．
A．русский язык B．по–русски C．русском языке
（ ）41．Можно видеть 《белые ночи》 в_______________．
A．Пекине B．Москве C．Санкт–Петербурге （ ）42．Вера не знает ， когда________первый урок ．
A．начинает B．начинается C．начина.ются
（ ）43．Скольло раз___________у нас урок физики．
A．на неделе B．в неделю C．неделя
第2页（共8页）
（ ）44．Я хочу купить билет___________ ．
A．в поезд B．на поезд C．на поезде
（ ）45．_________ красиво у нас в школе ﹗
A．Какое B．Как C．Какой
五．根据所给情境写出对话中所缺的内容。（5分）
46．—Антон，ты можешь пойти со мной в магазин ?
— Конечно ，А что ты хочешь купить ?
— ___________________________________ ．
47．— Привет ，Ира ！ У меня есть хорошая новость ．
—___________________________________ ?
— Наша команда выиграла !
48．— _________________________________ ?
— У меня болит голова ．
— Тебе надо к врачу ．
— Спасибо ．
49．— Сун Да ，где ты пров?л каникулы ?
— ___________________________________ ．
— Там хорошо ?
— Да ，очень．
50．— Саша ，куда ты ид?шь ?
— ___________________________________ ．
— Что там делаешь ?
— Играю в футбол ．
六．把括号里的'汉语译成俄语， 每空一词 。（10分）
51．Сейчас ид?т экзамен（数学）_____________ ____________________．
52．На（上周）________ __________ у нас были соревнавния по футболу
53．Русские любят пить чай (加牛奶)___________ _________________ ．
54．Почти все знают （长城）_____________ _____________________ ．
55．（中国队）__________ _______________ будет участвовать в олимпиаде ．
七． 自由回答问题，数字用俄语表示。（10分）
56．Откуда приехали этот гость ?
第3页（共8页）
57．Какое время года ты любишь в году ?
58．Сколько учеников в вашем классе ?
59．Кому звонил Миша вчера ?
60．Какое сегодня число ?
八．书面表达能力测试，按要求完成任务。（每题5分，共10分）
篇8：俄语联考试题
八年级俄语期末综合练习题
一、笔试部分
一、选择填空：（20分）
1、_______----это столица России.
A、Пекин B、Санкт-Петербург C、Москва
2、Маща_______со мной.
A、согласен B、согласна C、согласны
3、________легко учить китайский язык.
A、Он B、Его C、Ему
4、Я москвич.Мой родной язык----_________.
A、немецкий B、русский C、японский
5、Миша немного говорит________.
A、по-английски B、на английском языке C、английский язык
6、Каждый день в семь часов мы_________в школу.
A、ходим B、ид?м C、пойд?м
7、Это моя подруга.Я знаю_________телефон.
A、е? B、его C、их
8、Лена очень любит_______музыку.
A、слушать B、слышать C、услышать
9、----Одна ручка стоит три юаня,я купил две ручки.Сколько юаней с меня？
----________________.
A、Четыре B、Шесть C、Восемь
1 0、----Ты не знаешь,сколько_______у Антона？
A、друг B、друзья C、друзей
11、Мой брат_________в школе номер 3.
A、занимается B、учит C、учится
12、----Вам письмо________Москвы.
A、из B、от C、с
13、Что_________《Трамвай》？
A、такой B、такое C、такая
14、Это лекарство надо пить______в день.
A、каждый раз B、три раза C、через раз
15、Мои дедушка и бабушка часто гуляют__________.
A、на свежем воздухе B、в свежем воздухе C、у свежего воздуха
16、Вчера его сестра Дуня написала________письма.
A、две B、два C、одно
17、Около школы много_______________.
A、деревьев B、дерево C、деревья
18、У нас зимой часто________снег.
A、ид?т B、ходит C、едет
19、Они едут_______в центр города.
A、в автобусе B、на такси C、на троллейбус
20、Учитель Ван обычно в_______столовой ужинает.
A、большой B、большом C、большую
二、情境对话。
1、根据情境排列句子顺序，使之成为符合情境的对话，并按正确顺序把句子前的字母标号写在括号内。（10分）
（ ） ( )（ ） ( ) （ ）
А.----Кто это говорит？
В.----Извините,можно попросить директора？
С.----Кузнецов Иван Иванович.
D.----Сапсибо.
E.----Минутку.
2、根据对话内容，选择括号中合适的答案，将相应字母编号写在句子中的横线上。（10分）
----Антон,ты устал？
----_________,здесь так интересно._______нравится？
----Очень.
----Вот и хорошо.Тогда сегодня вечером_______в театр.
----Вот здорово.А что мы будем________？
----Будем слушать__________.
三、在下列句子横线上，填上适当的词语，把句子补充完整：（10分）
1、Мы с друзьями часто вместе играем_________.
2、На_________неделе наша семья ходила в деревню.
3、Антон любит плавать______________.
4、В парке много_________и свежий воздух.
5、Учитель приглашает меня___________.
6、----Саша,после школы пойд?м на экскурсию в______.
7、В магазине мало_________.Мне надо купить их.
8、Наш класс уезжает из школы___________.
9、Сегодня хорошая погода.Мы ид?м на экскурсию в___.
10、----Ребята,как мне надо доехать до__________？
四、自由回答问题：(10分)
1、Какая сегодня погода？
2、Куда вы поедете на каникулах？
3、Сколько времени года в году？
4、Где мама любит гулять？
5、Кому ты будешь звонишь по телефону？
四、阅读对话，判断对话后所列句子是否与对话内容相符，相符的在括号里打“ ”，不相符的打“ ”：（10分）
1、—Андрей,ты знаешь,что наш класс едет в Пекин?
—Знаю,мне Елена Ивановна сказала.Мы едем на поезде.
—А ты тоже едешь?
—Конечно,еду.Я очень хочу посмотреть Пекин.А мы долго будем
ехать？
----Тринадцать часов.Мы уезжаем в двадцать часов,а приезжаем в Пекин в девять часов утра.
----Так долго？Я не думал!
----А как же!Пекин ведь находится далеко.
( )1、Андрей и их класс едут в Москву.
( )2、Они летят в Пекин.
( )3、Андрей не хочет ехать в Пекин.
( )4、Они будут ехать тринадцать часов.
( )5、Пекин далеко находится от их города.
六、阅读对话，根据对话内容回答问题。（10分）
----Катя,когда ты обедаешь？
----Я обедаю в двенадцать часов.
----А что ты делаешь после обеда？
----Поле обеда я занимаюсь в школе.
----И сегодня тоже？
----Cегодня нет.Сегодня вторник.Во вторник после обеда я не хожу в школу.У нас нет уроков.
----Тогда пойд?м в парк.
----С удовольствием.
1、Когда Катя обедает？
2、Кто после обеда занимается в школе？
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